Thiết kế bài dạy lớp 1 - Trường Tiểu học Quang Trung - Tuần 7

Tuần 7
Thứ hai ngày 03 tháng 10 năm 2011
Buổi sáng:
Tiết 2 – 3: Tiếng Việt: Bài 27: OÂN TAÄP 
I. MUẽC TIEÂU: Giuựp HS
- ẹoùc ủửụùc: p, ph, nh ,g, gh, q, qu, gi, ng, ngh, y, tr; caực tửứ ngửừ ứ vaứ caõu ửựng duùng tửứ tuaàn 22 ủeỏn tuaàn 27; ẽ 
- Vieỏt ủửụùcp, ph, nh ,g, gh, q, qu, gi, ng, ngh, y, tr; caực tửứ ngửừ ứ ửựng duùng;
- Nghe hieồu vaứ keồ laùi moọt ủoaùn truyeọn theo tranh truyeọn keồ: tre ngaứ.
II. ẹOÀ DUỉNG:
 - Giaựo vieõn: Saựch, chửừ vaứ baỷng oõn, tranh minh hoùa caõu ửựng duùng vaứ truyeọn keồ.
- Hoùc sinh: Boọ gheựp chửừ, saựch, baỷng con.
III. CAÙC HOAẽT ẹOÄNG LEÂN LễÙP:
1/ Kieồm tra baứi cuừ:
-Hoùc sinh ủoùc vieỏt:y, tr, , y taự, tre ngaứ.
 yự tửự chuự yự, , trụỷ veà, trớ nhụự, caự treõ, beự bũ ho... 
2/ Daùy hoùc baứi mụựi:
*Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn:
*Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh:
*Hoaùt ủoọng 1: Ôn các âm dã học
 MT:ẹoùc ủửụùc: p, ph, nh ,g, gh, q, qu, gi, ng, ngh, y, tr; caực tửứ ngửừ ứ tửứ tuaàn 22 ủeỏn tuaàn 27
Trong tuaàn qua caực em ủaừ ủửụùc hoùc caực chửừ gỡ? Caực em gaộn vaứo baỷng cuỷa mỡnh.
-Hửụựng daón hoùc sinh caựch gheựp tieỏng mụựi.
-Gheựp tieỏng ủaừ hoùc vụựi caực daỏu ủaừ hoùc.
-Giaựo vieõn vieỏt caực tieỏng vửứa gheựp ủửụùc theo thửự tửù.
-Goùi hoùc sinh gheựp tieỏng vaứ ủoùc laùi toaứn baứi.
*Troứ chụi giửừa tieỏt:
* Luyeọn ủoùc tửứ ửựng duùng.
-Giaựo vieõn vieỏt baỷng caực tửứ:
 nhaứ ga	tre giaứ
 quaỷ nho	yự nghú
-Giaựo vieõn gaùch chaõn caực chửừ giaỷng tửứ.
-Goùi hoùc sinh ủaựnh vaàn, ủoùc caực tửứ.
*Hoaùt ủoọng 2: Vieỏt baỷng con: 
MT:HS vieỏt được : tre giaứ, quaỷ nho.
 Giaựo vieõn vieỏt maóu hửụựng daón caựch vieỏt tửứ: tre giaứ, quaỷ nho.
-Goùi hoùc sinh ủoùc nhanh caực tieỏng, tửứ, chửừ treõn baỷng.
*Nghổ chuyeồn tieỏt:
Tieỏt 2:
*Hoaùt ủoọng 1: Đọc bài T1
MT: HS đọc được bảng ôn , từ và câu ứng dụng trong SGK
-Kieồm tra ủoùc tieỏt 1.
-Giaựo vieõn chổnh sửỷa cho hoùc sinh ủoùc sai.
-ẹoùc caõu ửựng duùng
 *Hoaùt ủoọng 2: Luyeọn vieỏt.
 MT:HS vieỏt được : tre giaứ, quaỷ nho vào VTV
-Cho hoùc sinh nhaộc laùi caựch vieỏt
*Hoaùt ủoọng 3: Keồ chuyeọn. 
MT:Nghe hieồu vaứ keồ laùi moọt ủoaùn truyeọn theo tranh truyeọn keồ: tre ngaứ
-Giaựo vieõn keồ chuyeọn (Laàn 1).
-Keồ chuyeọn laàn 2 coự tranh minh hoùa.
-Goùi keồ laùi caỷ caõu chuyeọn.
-YÙ nghúa: Truyeàn thoỏng ủaựnh giaởc cửựu nửụực cuỷa treỷ nửụực Nam.
*: Luyeọn ủoùc SGK 
-Thi tỡm tieỏng mụựi coự chửừ vửứa oõn.
Hoùc sinh tửù gaộn caực chửừ ủaừ hoùc.
Goùi 1 soỏ em ủoùc baứi cuỷa mỡnh.
p, ph, nh, g, gh, q, qu, gi, ng, ngh, y, tr.
Hoùc sinh nghe giaựo vieõn hửụựng daón.
Hoùc sinh gaộn caực tieỏng mụựi pho, phoõ, phụ, phe, pheõ.
Hoùc sinh ủoùc caực tieỏng mụựi: Caự nhaõn, lụựp.
ẹoùc caự nhaõn.
Haựt muựa.
Hoùc sinh ủoùc, tỡm chửừ vửứa oõn taọp.
ẹoùc caự nhaõn, ủoàng thanh.
Hoùc sinh quan saựt giaựo vieõn vieỏt maóu.
Vieỏt baỷng con: tre giaứ, quaỷ nho.
ẹoùc caự nhaõn, ủoàng thanh, toaứn baứi.
Haựt muựa.
ẹoùc baứi treõn baỷng lụựp.
Vieỏt: tre giaứ, quaỷ nho.
Vieỏt vaứo vụỷ taọp vieỏt
Quan saựt, nghe keồ.
Thaỷo luaọn, cửỷ ủaùi dieọn leõn thi taứi.
ẹoùc baứi trong saựch: Caự nhaõn, ủoàng thanh.
Gaộn tieỏng mụựi ủoùc.
4/ Cuỷng coỏ:
-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
5/ Daởn doứ:
-Daởn hoùc sinh hoùc baứi.
.................................................................................
Tiết 4:Toán: KIEÅM TRA
I. MUẽC TIEÂU: Taọp trung vaứo ủaựnh giaự:
- Nhaọn bieỏt soỏ lửụùng trong phaùm vi 10; ủoùc, vieỏt caực soỏ, nhaọn bieỏt thửự tửù cuỷa moói soỏ trong daừy soỏ tửứ 0 – 10; nhaọn bieỏt hỡnh vuoõng, hỡnh troứn, hỡnh tam giaực.
- Giaựo duùc yự thửực tửù giaực laứm baứi kieồm tra.
II. ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC:
- Giaựo vieõn: Saựch, caực soỏ 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10. 1 soỏ tranh, maóu vaọt.
- Hoùc sinh: Saựch, boọ soỏ.
III. CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC:
1. GV phát đề: ẹeà A- ẹeà B
MT: Taọp trung vaứo ủaựnh giaự:. vieỏt caực soỏ, nhaọn bieỏt thửự tửù cuỷa moói soỏ trong daừy soỏ tửứ 0 – 10;
Baứi 1: Soỏ?
.
1
2
.
4
3
.
.
6
0
.
.
.
.
5
5
.
.
8
.
.
Baứi : Soỏ?
 .... 9 3 = .... 6 <..... < 8
Baứi 3: Vieỏt caực soỏ 2, 5, 1, 8, 4 theo thửự tửù tửứ beự ủeỏn lụựn.
...........................................................................
Baứi 4: >, <, = ?
	6 . 7	10  10
	8  10	1  0
	4  2	3 . 1
Baứi 5:
	Coự . hỡnh vuoõng
	Coự . hỡnh tam giaực
(GV HD cho HS bieỏt y/c cuỷa tửứng baứi)
Hướng dẫn HS cách làm từng bài và cách trình bày bài.
Theo dõi HS làm bài.
Thu bài - Nhận xét giờ KT.
..........................................................................
Buổi chiều:
 Tiết 1:Đạo đức: Gia đình em (T1)
I. Mục tiêu: 
- Bước đầu biết được trẻ em có quyền được cha mẹ yêu thương, chăm sóc;
- Nêu được những việc trẻ em cần làm để thể hiện sự kính trọng, lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ.
- Giáo dục HS lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ.
II. Đồ dùng dạy học:
-Giaựo vieõn: Saựch, luaọt baỷo veọ chaờm soực vaứ giaựo duùc treỷ em, tranh.
-Hoùc sinh: Vụỷ baứi taọp.
III. Các hoạt động dạy - học: 
1/ Kieồm tra baứi cuừ: 
H: Em haừy neõu caựch giửừ gỡn saựch vụỷ, ủoà duứng hoùc taọp cuỷa mỡnh? (Khoõng laứm giaõy baồn, vieỏt veừ baọy vaứo saựch vụỷ) 
2/ Baứi mụựi:
*Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn:
*Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh:
*Hoaùt ủoọng 1: Cho hoùc sinh keồ veà gia ủỡnh mỡnh. 
MT: HS có hiểu biết sơ lược về gia đình mình
-Gụùi yự hoùc sinh keồ theo caõu hoỷi: Gia ủỡnh em coự maỏy ngửụứi? Boỏ meù em teõn laứ gỡ? Anh chũ em teõn gỡ? Hoùc lụựp maỏy?
-Goùi hoùc sinh keồ trửụực lụựp.
-Keỏt luaọn: Chuựng ta ai cuừng coự 1 gia ủỡnh.
*Hoaùt ủoọng 2: Xem baứi taọp 2 vaứ keồ laùi noọi dung tranh
MT:Bước đầu biết được trẻ em có quyền được cha mẹ yêu thương, chăm sóc
-Giaựo vieõn choỏt laùi noọi dung tửứng tranh
H: Baùn nhoỷ trong tranh naứo ủửụùc soỏng haùnh phuực vụựi gia ủỡnh? Baùn naứo phaỷi soỏng xa cha meù?
*Hoaùt ủoọng 3: ẹoựng vai theo baứi taọp 3. 
MT: Nêu được những việc trẻ em cần làm để thể hiện sự kính trọng, lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ
-Giaựo vieõn chia lụựp thaứnh caực nhoựm giao nhieọm vuù cho caực nhoựm ủoựng vai.
-Giaựo vieõn theo doừi, boồ sung.
Hoùc sinh tửù keồ veà gia ủỡnh mỡnh.
Keồ trửụực lụựp.
Nhaộc laùi.
Hoaùt ủoọng theo nhoựm.
Hoùc sinh leõn keồ laùi noọi dung tranh: Lụựp nhaọn xeựt, boồ sung.
Baùn nhoỷ trong tranh 1, 2, 3 ủửụùc soỏng haùnh phuực vụựi gia ủỡnh. Baùn trong tranh 4 phaỷi soỏng xa cha meù.
.
Caực nhoựm chuaồn bũ ủoựng vai theo tranh.
4/ Cuỷng coỏ:
H: Caực em phaỷi coự boồn phaọn gỡ? (Kớnh troùng, leó pheựp, vaõng lụứi vaứ giuựp ủụừ...) 
5/ Daởn doứ:
-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc, giaựo duùc hoùc sinh
...........................................................
Tiết 2: Mĩ thuật GV dạy chuyên
Tiết 3: GĐHSY Toán : chữa bài Kiểm tra
I. MUẽC TIEÂU:
- Nhận biết ưu và nhược điểm trong tiết kiểm tra đầu tiên.
- Khắc sõu kiến thức về nhận biết số lượng trong phạm vi 10; đọc, viết các số, nhận biết rhứ tự mỗi số trong dãy số từ 0 đến 10; Nhận biết hình vuông, hình tròn, hình tam giác.
II. CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC:
1. Nhận xét bài kiểm tra.
MT:Nhận biết ưu và nhược điểm trong tiết kiểm tra đầu tiên.
2. Trả bài.
3. Chữa bài: 
MT:Khắc sõu kiến thức về nhận biết số lượng trong phạm vi 10; đọc, viết các số, nhận biết rhứ tự mỗi số trong dãy số từ 0 đến 10; Nhận biết hình vuông, hình tròn, hình tam giác.
Gọi HS lên bảng chữa bài.
Baứi 1: Soỏ?
0
1
2
3
4
3
4
5
6
0
1.
2
3
4
5
5
6
7
8
.9
10
Baứi : Soỏ?
 ..0.. 9 3 = ..3.. 6 <...7.. < 8
Baứi 3: Vieỏt caực soỏ 2, 5, 1, 8, 4 theo thửự tửù tửứ beự ủeỏn lụựn.
 1, 2, 4, 5, 8
Baứi 4: >, <, = ?
	6 >. 7	10 = 10
	8  0
	4 > 2	3 >. 1
Baứi 5:
	Coự 2. hỡnh vuoõng
	Coự 5. hỡnh tam giaực
4. Nhận xét, dặn dò.
.......................................................................
Tiết 4: ATGT: Bài 2: Tìm hiểu đường phố 
I. Mục tiêu:
Nhớ tên đường nơi em ở và đường gần trường học
Phân biệt được sự khác nhau của lòng đường và vỉa hè: hiểu lòng đường dành cho xe cộ đI lại, vỉa hè dành cho người đI bộ.
2/ Baứi mụựi:
*Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn:
*Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh:
Hoạt động 1: Giới thiệu đường phố
MT: Nêu được một số âm thanh của đường phố
HS quan sát tranh trong SGK và trả lời các câu hỏi:
? Đường phố có tên là gì
? Đường phố đó rộng hay hẹp
?Con đường đó có vỉa hè không
GV kết luận
Hoạt động 2: Quan sát tranh
MT: HS tập quan sát và nhận được hướng xe đi
GV treo ảnh đường phố để HS quan sát 
? Con đường trong ảnh là loại đường gì
?Lòng đường rộng hay hẹp.
?Tiếng còi xe báo hiệu cho ta điều gì
Củng cố dặn dò:
GV tổng kết bài học
Dặn HS đi đúng luật lệ giao thông
HS trả lời
HS theo dõi tả lời
.......................................................................
 Thứ ba ngày 04 tháng 10 năm 2011
Buổi sáng:
Tiết 1 – 2: Tiếng Việt: Bài 28 OÂN TAÄP AÂM VAỉ CHệế GHI AÂM
I. MUẽC TIEÂU:
- Hoùc sinh bieỏt ủoùc caực aõm vaứ ghi ủuựng chửừ ghi aõm ủaừ hoùc.
- Nhaọn vaứ ủoùc ủuựng teõn caực chửừ ghi aõm.
II. ẹOÀ DUỉNG:
 - Giaựo vieõn: Tranh, saựch, boọ chửừ.
- Hoùc sinh: Boọ gheựp chửừ, saựch, baỷng con, vụỷ taọp vieỏt.
III. CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC:
1/ Kieồm tra baứi cuừ:
-Hoùc sinh ủoùc, vieỏt baứi oõn. (nhoựm 1 ).
-ẹoùc baứi SGK. (nhoựm 2).
-Hoùc sinh vieỏt p: p, ph, qu, ng, ngh... (nhoựm 3 ).
2/ Daùy hoùc baứi mụựi:
*Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn:
*Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh:
Tieỏt 1:
*Hoaùt ủoọng 1: Giụựi thieọu aõm vaứ caực chửừ ghi aõm
MT:Hoùc sinh bieỏt ủoùc caực aõm vaứ ghi ủuựng chửừ ghi aõm ủaừ hoùc.
-Hửụựng daón hoùc sinh nhaộc vaứ giaựo vieõn vieỏt leõn baỷng.
-Goùi hoùc sinh ủoùc caực aõm, chổnh sửỷa caựch phaựt aõm.
-Luyeọn cho hoùc sinh ủoùc thaứnh thaùo.
*Hoaùt ủoọng 2 Vieỏt baỷng con
MT:Hoùc sinh bieỏt viết caực aõm vaứ ghi ủuựng chửừ ghi aõm ủaừ hoùc.
-ẹoùc cho hoùc sinh vieỏt 1 soỏ chửừ.
Tieỏt 2:
*Hoaùt ủoọng 1: Luyeọn ủoùc
MT: Nhaọn vaứ ủoùc ủuựng teõn caực chửừ ghi aõm.
-Giaựo vieõn chổ ủoùc khoõng thửự tửù caực aõm vaứ chửừ ủaừ hoùc.
*Hoaùt ủoọng 2: Luyeọn vieỏt.
MT:Hoùc sinh bieỏt viết caực aõm vaứ ghi ủuựn ... theo chuỷ ủeà: Chia quaứ
-Chuỷ ủeà: Chia quaứ.
-Treo tranh:
H: Trong tranh veừ gỡ?
H: Ai ủang chia quaứ cho caực baùn nhoỷ trong tranh?
H: Baứ chia nhửừng quaứ gỡ?
H: Em thửụứng ủeồ giaứnh quaứ cho ai trong gia ủỡnh?
* HS ủoùc baứi trong SGK.
Vaàn ia
Caự nhaõn, lụựp.
Thửùc hieọn treõn baỷng gaộn.
Vaàn ia coự aõm i ủửựng trửụực, aõm a ủửựng sau: Caự nhaõn
i – a – ia : caự nhaõn, nhoựm, lụựp.
Caự nhaõn, nhoựm, lụựp.
Thửùc hieọn treõn baỷng gaộn.
 caự nhaõn.
Caự nhaõn, lụựp.
Caự nhaõn, nhoựm.
HS vieỏt baỷng con.
2 – 3 em ủoùc
bỡa, vổa, mớa, tổa.
Caự nhaõn, lụựp.
Haựt muựa.
Caự nhaõn, lụựp.
Cho hoùc sinh ủoùc thaàm
2 em ủoùc.
Nhaọn bieỏt tieỏng coự ia.
Caự nhaõn, lụựp.
Vieỏt vaứo vụỷ taọp vieỏt.
.
Chia quaứ.
Baứ.
Chuoỏi, quyựt, hoàng.
Vui.
Tửù traỷ lụứi.
Caự nhaõn, lụựp
4/ Cuỷng coỏ:
-Chụi troứ chụi tỡm tieỏng mụựi: caự lia thia, chim chỡa voõi...
5/ Daởn doứ:
-Daởn HS hoùc thuoọc baứi.
 ..................................................................
Tiết 3: Toán: Phép cộng các số trong phạm vi 4
I. MUẽC TIEÂU: 
- HS thuộc bảng cộng trong phạm vi 4;
- Biết làm tính cộng các số trong phạm vi 4.
II. ẹOÀ DUỉNG:
- Bộ toán GV, HS.
III. CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC:
1. KTBC: 	- ẹoùc baỷng coọng trong phaùm vi 3
	- HS laứm baỷng con : Š + 1 = 2 ; Š + 1 = 3 	 	 
2.Baứi mụựi:
HĐ 1: GT pheựp coọng, baỷng coọng trong phaùm vi 4:
MT: HS biét và thuộc bảng cộng trong phạm vi 4
a. Pheựp coọng : 3 + 1 = 4
 Treo tranh : Beõn phaỷi coự maỏy oõ toõ ? 
- Coự 3 oõ toõ 
 	 Beõn traựi coự maỏy oõ toõ ?
- Coự 1 oõ toõ
	- Coự taỏt caỷ maỏy oõ toõ ? 
- Coự 4 oõ toõ 
Ta vieỏt ba theõm moọt ủửụùc boỏn nhử sau :
3 + 1 = 4 
ẹoùc : ba coọng moọt baống boỏn. 
HS leõn chổ baỷng ủoùc.
HS leõn baỷng vieỏt - ủoùc : 3 + 1 = 4
GV hoỷi 1 soỏ HS : ba coọng moọt baống maỏy ? 
GV ủoồi choó oõ toõ ủeồ HS ruựt ra baứi toaựn mụựi. 
HS quan saựt vaứ neõu : moọt oõ toõ theõm 3 oõ toõ ủửụùc 4 oõ toõ. 
HS ủoùc moọt theõm ba ủửụùc boỏn. 
GV ghi baỷng : 1 + 3 = 4 
moọt coọng ba baống boỏn. 
c. Pheựp coọng : 2 + 2 = 4 (TT)
GV hoỷi : 	Boỏn baống ba coọng maỏy ?
	Boỏn baống maỏy coọng hai ?	
Vaọy : 3 + 1 so vụựi 1 + 3 coự keỏt quaỷ ntn ?
baống nhau. HS ủoùc: 3 + 1 = 1 + 3 = 4
HĐ 2: Luyeọn taọp:
MT:Biết làm tính cộng các số trong phạm vi 4.
Baứi 1: GV vieỏt baỷng 
- HS laứm baỷng con : 
	1 + 3 = 	1 + 1 =
	2 + 2 =	1 + 2 =
Baứi 2 : Tớnh 
+
+
+
2	1	3
2	3	1
HS laứm baỷng con 
HS ủoùc pheựp tớnh
Baứi 3: ẹieàn daỏu
Bửụực 1 : HS nhaồm 1 veỏ = ?
Bửụực 2 : So saựnh
Bửụực 3 : ẹieàn daỏu
HS leõn baỷng laứm
HS laứm vaứo vụỷ BT vaứ ủoồi vụỷ ủeồ kieồm tra 
Baứi 4: Gv Hd HS neõu ủaàu baứi vaứ giaỷi
HS quan saựt neõu baứi toaựn: 
3. Cuỷng coỏ –Daởn doứ:
- ẹoùc laùi baỷng coọng trong phaùm vi 4 
 -Chuaồn bũ baứi “Luyeọn taọp”
....................................................................................
Tiết 4 Tự chọn Toán Làm bài tập Toán
PHEÙP COÄNG TRONG PHAẽM VI 4
I. Mục tiêu: 
 - Cuỷng coỏ baỷng coọng trong phaùm vi 4.
	- Bieỏt laứm tớnh coọng trong phaùm vi 4.
	- Vaọn duùng laứm ủuựng BT: 1,2,3, 4,5 ( VBTT)
 II. Các hoạt động dạy - học:
ND 
Hoaùt ủoọng daùy
Hoaùt ủoọng hoùc
1. Baứi cuừ:
2. Baứi mụựi:
Hẹ1: Cuỷng coỏ baỷng coọng:
MT:Cuỷng coỏ baỷng coọng trong phaùm vi 4.
Hẹ2: Thửùc haứnh
MT :Vaọn duùng baỷng coọng 4laứm ủuựng BT: 1,2,3, 4,5 ( VBTT)
Baứi 4( VBTT)
3. Củng cố- daởn doứ: 
- Cho HS neõu caỏu taùo cuỷa soỏ 4.
- Theo doừi, nhaọn xeựt.
- Goùi HS ủoùc baỷng coọng trong phaùm vi 4.
- Toồ chửực cho HS chụi troứ chụi: Traỷ lụứi nhanh.
Caựch chụi: moọt ủoọi neõu pheựp tớnh trong phaùm vi 4, ủoọi khaực traỷ lụứi.
- Toồ chửực cho HS chụi.
- Toồng keỏt troứ chụi, tuyeõn dửụng.
* Nghổ giửừa tieỏt
- Hửụựng daón hs laứm BT.
Baứi 1: Vieỏt soỏ thớch hụùp vaứo choó chaỏm:
2 + 2 = ...... 3 + 1 = .....
1 + 3 = ..... 2 + 1 = .....
- Goùi HS laứm vaứ neõu keỏt quaỷ
Baứi 3: , = ?
3......2 + 1 2 + 1 .......4
3...... 1 + 3 3 + 1 ...... 4
3.......1 + 1 2 + 2 ...... 4
- Hửụựng daón: Tớnh nhaồm keỏt quaỷ sau ủoự so saựnh vaứ ủieàn daỏu.
- Chửừa baứi.
- Giao vieọc: Laứm BT 4, HSKG laứm theõm BT5
- Goùi HS ủoùc laùi baỷng coọng.., nhaọn xeựt
- 2 em leõn baỷng neõu caỏu taùo cuỷa soỏ 4, lụựp nhaọn xeựt
- Theo doừi, naộm caựch chụi.
- 2 ủoọi tham gia chụi, lụựp theo doừi, nhaọn xeựt
* Nghổ giửừa tieỏt
- Neõu yeõu caàu BT
- Laứm VBT
- Noỏi tieỏp nhau neõu keỏt quaỷ.
- Neõu yeõu caàu: So saựnh vaứ ủieàn daỏu
- Laứm BT vaứo vụỷ
- Laứm Bt
 ....................................................
Buổi chiều
Tiết 1: BD TV Luyện viết
I. Mục tiêu 
 - Củng cố quy trình viết: qu, gi, ng, ngh, ph, nh, kh;
- Biết nối nét và đánh dấu thanh để viết đúng: chợ quê, cụ già, cá ngừ, củ nghệ,...
- Có thói quen nắn nót, cẩn thận khi viết.
- HS có ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp.
II. Chuẩn bị:
GV viết mẫu bài sẵn ở bảng phụ.
II. Các hoạt động dạy - học:
ND
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Bài cũ:
2. Bài mới:
HĐ1. Củng cố viết qu, gi, ng, ngh, ph, nh, kh.
HĐ2:Hướng dẫn viết bảng con:
HS viết đượcchợ quê, cụ già, cá ngừ, củ nghệ
HĐ3. HD HS viết vào vở:
MT: Biết nối nét và đánh dấu thanh để viết đúng: chợ quê, cụ già, cá ngừ, củ nghệ
- Kiểm tra chữ :gà ri, ghế gỗ
- Huy động kết quả viết.
- Nhận xét.
- Giới thiệu bài.
- Yêu cầu HS viết chữ qu, gi, ng, ngh, ph, nh, kh vào bảng con
- Huy động kết quả, chốt lại kỹ thuật viết.
- Treo mẫu chợ quê, cụ già, cá ngừ, củ nghệ
- Gọi HS đọc.
H: Dấu huyền, dấu sắc được viết như thế nào?
Hướng dẫn cách viết: chợ quê, cụ già, cá ngừ, củ nghệ
* Tương tự hướng dẫn viết: cụ già, cá ngừ, củ nghệ, ...
- Yêu cầu HS luyện viết vào vở.
- Theo dõi, hướng dẫn thêm cho HS yếu.
- HS năng khiếu viết chữ sáng tạo.
- Chấm một số bài viết, nhận xét.
- Nhắc lại quy trình viết.
- Nhận xét tiết hoc.
- Dặn HS về nhà luyện viết.
- 2 em lên bảng viết
- Lớp viết bảng con
- Viết bảng con, nhắc lại quy trìnhviết.
- Quan sát
- 2 em đọc
- Quan sát, nhận xét: 
Được viết trên đầu chữ a,ư nằm trên ô li thứ 3.
- Theo dõi, nắm quy trình viết.
- Luyện viết bài vào vở.
- Lắng nghe và ghi nhớ
........................................................................
Tiết 2: Ôn Thể dục Ôn TV Ôn vần IA
I. MUẽC TIEÂU:
- ẹoùc ủửụùc: ia, laự tớa toõ; tửứ vaứ caõu ửựng duùng; ẽ 
- Vieỏt ủửụùc: ia, laự tớa toõ; 
III. CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC:
1/ Baứi mụựi:
*Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn:
*Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh:
Tieỏt 1:
*Hoaùt ủoọng 1: Ôn vaàn ia
MT: ẹoùc ủửụùc: ia, laự tớa toõ; tửứ,câu ửựng dung
H đọc bài trong SGK
*Hoaùt ủoọng 2: Vieỏt baỷng con: ia - laự tớa toõ.
 MT: Vieỏt ủửụùc: ia, laự tớa toõ
-Hửụựng daón caựch vieỏt.
-Nhaọn xeựt, sửỷa sai.
*Hoaùt ủoọng 3: Luyeọn vieỏt. 
MT: Vieỏt ủửụùc: ia, laự tớa toõ vào vở
-Lửu yự neựt noỏi giửừa caực chửừ vaứ caực daỏu.
HS khá giỏi viết thêm câu ứng dụng
-Thu chaỏm, nhaọn xeựt.
* HS ủoùc baứi trong SGK.
Caự nhaõn, lụựp.
HS vieỏt baỷng con.
.
Vieỏt vaứo vụỷ taọp vieỏt.
Caự nhaõn, lụựp.
4/ Cuỷng coỏ:
-Chụi troứ chụi tỡm tieỏng mụựi: caự lia thia, chim chỡa voõi...
5/ Daởn doứ:
-Daởn HS hoùc thuoọc baứi.
 ..................................................................
Tiết 3: HDTHTV: luyện đọc: Bài 27, 28
I. Mục tiêu:
- Đọc được: từ ngữ và câu ứng dụng bài 27, 28; 
(HS khá giỏi nhận biết nghĩa một số từ ngữ thông dụng qua tranh( hình) minh họa ở SGK).
- Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: Ba Vì 
HSKG luyện nói 4- 5 câu.
II. Đồ dùng dạy học:
 -Tranh minh hoạ phần luyện nói.
II. Các hoạt động dạy - học:
 Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
* Kiểm tra đọc: 
 Y tế, chú ý , cá trê , trí nhớ
bé bị ho, mẹ cho bé ra y tế xã.
- Nhận xét, ghi điểm
HĐ1. Luyện đọc bài 27:
MT: Đọc được: từ ngữ và câu ứng dụng bài 27
* Hướng dẫn luyện đọc bài 27
- Treo bảng ôn tập - yêu cầu HS đọc
- Hướng dẫn đọc từ, câu:
nhà ga quả nho tre già ý nghĩ
quê bé hà có nghề xẻ gỗ
phố bé nga có nghề giã giò
- Theo dõi HS đoc, sửa lõi phát âm
HĐ2. Luyện đọc bài 28 .
MT: Đọc được: từ ngữ và câu ứng dụng bài 28 
*Hướng dẫn luyện đọc bài 28:
- Treo bảng chữ thường, chữ hoa
- Chỉ cho HS đọc
Yêu cầu đọc câu:
Bố mẹ cho bé và chị Kha đi nghỉ hè ở Sa Pa.
- Theo dõi, sửa sai phát âm cho HS.
HĐ3. Luyện nói: 
- Giới thiệu chủ đề luyện nói: Ba Vì
+ Tranh vẽ cảnh gì?
+ ở Ba Vì có đặc sản gì nổi tiếng?
+ Có ai đến nghỉ mát ở Ba Vì chưa?
+ Em biết gì về truyền thuyết Sơn Tinh Thuỷ Tinh?
* Chốt nội dung
- Kể chuyện Sơn Tinh, Thuỷ Tinh 
3. Củng cố, dặn dò:
- Gọi HS đọc lại bài.
- 3,4 H thực thực hiện
- Lớp nhận xét.
- Luyện đọc: Cá nhân, nhóm, lớp.
- HS Yếu đánh vần, tiến tới luyện đọc trơn.
- Theo dõi.
- Luyện đọc: Cá nhân, nhóm, lớp.
- Nối tiếp thi đọc.
 Quan sát trả lời câu hỏi.
( Trong nhóm, trước lớp)
- HS KG nói từ 4- 5 câu
- Lắng nghe
-3 em đọc bài
- Lắng nghe
 ..................................................................
Tiết 4: SHTT Sinh hoạt lớp
I. Mục tiêu:
- Nhận xét tình hình của lớp trong tuần qua.
- Kế hoạch tuần 8.
 II. Các hoạt động:
1.Ôn định tổ chức : - Cả lớp hát một bài tập thể.
2.Nhận xét tình hình của lớp trong tuần 7:
- GV hướng dẫn lớp trưởng nhận xét tình hình thực hiện nề nếp của lớp .
- Cả lớp thảo luận bổ sung.
- Giáo viên chủ nhiệm nhận xét : Ghi nhận những thành tích mà các em đã đạt được đồng thời chỉ ra những khuyết điểm cần khắc phục sửa chữa.
- Đi học đúng giờ, có ý thưc giữ gìn vệ sinh trường lớp, không còn trình trạng ăn quà vặt 
+ Các bạn đã có ý thức xây dựng bài, làm bài tập đầy đủ.
+ Hăng say phát biểu xây dựng bài: Liên, Phong Hiền, Thảo Ly, Huyền Trang..
+ Có nhiều tiến bộ: Bình, Tuấn Anh,....
Tồn tại: Hiện tượng nói chuyện riêng: Phương, Hoài, An,...
Vệ sinh nhiều lúc chưa sạch, hiện tượng rác vẫn còn trong lớp sau mỗi buổi học. 
III . Kế hoạch tuần 8
- Nâng cao chất lượng học tập, ổn định mọi nề nếp. Khảo sát chất lượng chữ viết. 
- Thực hiện tốt các nền nếp.
 - Làm tốt công tácvệ sinh .
.................................................................................