Thiết kế bài dạy lớp 1 - Tuần 4 năm 2013 - 2014

TUẦN 4 Thứ ba ngày 10 thỏng 09 năm 2013
Tiết 1+2	Tiếng Việt
Ôn: d, đ 
I. mục tiêu: 
- Đọc từ: da dê, đi bộ, cá cờ, bi ve, lá đa.
- Đọc câu: dì na đi đò, bé và mẹ đi bộ.
II. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Ôn : - Đọc
- Viết: d, đ, de, đò.
2. Hướng dẫn làm bài tập ( trang 14):
Bài 1:
- GV nêu yêu cầu.
- HS đọc từ và nối tranh vẽ.
- Xem đ giúp HS yếu.
Bài 2: 
- GV nêu yêu cầu.
- Hướng dẫn cách làm: điền n,m vào dưới hình vẽ cho thích hợp.
- Xem đ giúp HS yếu.
Bài 3:
- Cho HS viết bài.
- Nhắc nhở HS viết đúng, đẹp.
3. Củng cố - dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.
- HS viết bảng con
- 1 HS nêu: nối.
- HS làm bài vào vơ bài tập.
- 1 HS nêu: điền n.m ?
- HS làm bài
- HS viết: ca nô, bó mạ.
- HS nghe.
----------------------------ụ?ụ-----------------------------------
Tiết 3 ễn Toán
luyện tập, so sánh dấu >, <, =
I. Mục tiêu: Giúp HS củng cố:
- Biết so sánh, sử dụng đúng dấu > , <, =
- HS làm bài tập toán trang 16.
II. Đồ dùng:
- Vở bài tập Toán.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
* Bài 1: - GV nêu yêu cầu đầu bài :
- Hướng dẫn HS cách làm: so sánh và điền dấu vào chỗ chấm.
- Giúp học sinh yếu làm bài.
* Bài tập 2: 
- GV nêu yêu cầu bài.
- Cho HS tự làm bài.
- GV xem, giúp HS làm đúng.
* Bài 3: 
- GV nêu yêu cầu của bài.
- Hướng dẫn cách làm.
- Cho HS làm bài.
*. Củng cố - Dặn dò:
- GV nhận xét tiết học, khen 1 số HS học bài tốt.
- Về nhà xem lại bài tập.
- 2 HS nhắc lại
- 2 HS nhắc lại: Viết theo mẫu
- HS tự làm bài 2
- 1 HS nhắc lại: làm cho bằng nhau.
- HS quan sát làm mẫu.
- HS làm bài tập.
- HS nghe.
----------------------------ụ?ụ-----------------------------------
Thứ sỏu ngày 14 thỏng 09 năm 2013
	Tiết 1	ễn Toán
Ôn số 6, so sánh trong phạm vi 6
I. Mục tiêu: Giúp HS củng cố về:
- Đọc, viết đúng số 6.
- So sánh các số từ 1 đ 6.
- Làm bài tập toán trang 18.
II. Đồ dùng:
- Vở bài tập Toán.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Ôn số 6:
- Hướng dẫn cách đọc: số 6 
1,2,3,4,5,6
6,5,4,3,2,1
- Hướng dẫn viết: số 6.
2. Hướng dẫn làm bài tập ( trang 18)
* Bài 1:
- Cho HS viết số 6.
- Nhắc nhở HS viết đúng.
* Bài 2:
- Hướng dẫn cách điền số:
Hỏi: Hình 1 có mấy chấm tròn ?
Hình 2 có mấy chấm tròn ?
cả 2 hình có mấy chấm tròn ?
- Yêu cầu HS điền số tương ứng với số chấm tròn vào ô trống.
* Bài 3:
- CHo HS tự làm
- Xem HS làm.
* Bài 4:
- Cho HS tự làm.
- GV xem, giúp HS yếu làm bài.
3. Chấm bài
- Chấm 1 số vở của HS.
- Nhận xét, sửa lỗi sai của HS.
3. Củng cố - Dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.
- HS đọc: cá nhân, lớp.
- HS viết bảng con.
- HS viết số 6 ( 2 dòng)
- Có 5 chấm tròn.
- Có 1 chấm tròn.
- Có 6 chấm.
- HS làm bài tập
- HS làm: điền số theo thứ tự: 
1,2,3,4,5,6
6,5,4,3,2,1
- HS làm bài: điền dấu > , <, =
- HS nộp vở
- HS nghe.
----------------------------ụ?ụ-----------------------------------
Tiết 2+ 3 ễn Tiếng việt
Ôn: t, th
I. Mục tiêu: - Giúp HS đọc, viết đúng : t, th, tổ, thơ.
- Đọc đúng từ: ti vi, thợ mỏ, tổ cò, thả cá.
- Đọc câu: bố thả cá mè, bé thả cá cờ.
II. các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1, Đọc: t,th, tổ, thỏ.
ti vi, thợ mỏ, tổ cò, thả cá
bố thả cá mè, bé thả cá cờ.
- Viết bảng con: t, th, tổ, thơ, thả cá
2. Hướng dẫn làm bài tập 
Bài 1:
- GV nêu yêu cầu.
- Cho HS làm bài: xem hình vẽ và nối.
- GV nhắc nhở HS làm đúng
Bài 2: 
- GV nêu yêu cầu.
- Cho HS làm bài.
- Nhắc nhở HS làm đúng.
Bài 3:
- Cho HS viết bài.
- Quan sát, giúp HS viết đúng.
3. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- HS viết bảng con
- 1 HS nêu: nối.
- HS làm bài 
- 2 HS nêu: điền t,th
- HS làm bài tập: ô tô, thợ nề
- HS viết vào vở bài tập: ti vi, thợ mỏ.
- HS nghe.
----------------------------ụ?ụ-----------------------------------
TUẦN 5	Thứ ba ngày 16 thỏng 09 năm 2013
Tiết 1 +2 ễn Tiếng Việt 
Luyện tập bài 18 : x - ch
I.Mục tiờu:
Giỳp HS:
 Đọc được: x, ch, xe, chú, từ và cõu ứng dụng.
 Viết được: x, ch, xe, chú 
-Làm được cỏc BT điền õm, nối cỏc tiếng thành từ.
II. Đồ dựng dạy- học
	 -Bảng con 
	-Vở kẻ ụ li
III. Cỏc hoạt động dạy- học:
Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
1 .Luyện đọc: 20’
-GV hướng dẫn HS đọc lại toàn bài 17
-Chỳ ý sửa cỏch phỏt õm cho HS 
2. Luyện tập: 
a) Bài tập 1:Nối? 10’
-GV hướng dẫn HS đọc, quan sỏt cỏc từ rồi nối từ ở cột A và cột B cho thớch hợp. 
-Chữa bài
b) Bài tập 2: Điền u hay ư? 10’
-GV hướng dẫn HS điền vào chỗ chấm
-Nhận xột, sửa chữa
c) Bài tập 3: Viết (theo mẫu): 20’
-GV hướng dẫn:
 + HS viết bảng con: nụ; thư; da thỏ
GV chấm một số bài của HS
3. Củng cố- Dặn dũ: 5
Trũ chơi: HS thi tỡm nhanh từ cú tiếng chứa õm u/ ư
-Kết luận trũ chơi
Nhận xột tiết học
Dặn chuẩn bị tiết sau
HS đọc cỏ nhõn, nhúm
-HS thi đọc giữa cỏc nhúm
-Cả lớp đọc đồng thanh
-HS tự làm bài
-Theo dừi
 xe	 xẻ	 
 thợ lu
 thị xa
 xa xó
- HS điền vào vở
- Theo dừi- Đọc lại cỏc từ đó điền
-HS viết vào bảng con
HS viết bài vào vở
-HS tham gia trũ chơi
- Theo dừi
----------------------------ụ?ụ-----------------------------------
Tiết 3 ễn Toỏn
SỐ 8
I/ Mục tiờu: Giỳp HS:
Biết 5 thờm 1 được 6, viết được số 6; đọc, đếm từ 1 đến 6; so sỏnh cỏc số trong phạm vi 6, biết vị trớ số 6 trong dóy số từ 1 đến 6.
- Điền được dấu >, <, = vào ụ trống cho thớch hợp 
-GD HS yờu thớch toỏn học.
II/ Đồ dựng dạy học: 
GV chuẩn bị: - Bộ đồ dựng Toỏn 1; 
 - Cỏc tấm bỡa viết cỏc chữ số từ 1 đến 6
III/ Cỏc hoạt động dạy- học :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Kiểm tra bài cũ: 5’
-Đọc, viết, đếm số 1, 2, 3, 4, 5,6,7,8
-So sỏnh: 5... 2; 2 ... 5; 3 ... 3; 4 ... 5
-Nhận xột bài cũ
2.Dạy học bài mới:
a.Giới thiệu bài (ghi đề bài) 1’
b.Thực hành: 27’ 
-Nờu yờu cầu bài tập:
+ Bài 1 yờu cầu làm gỡ ?
+ Bài 2 yờu cầu làm gỡ ?
-GV núi: “8 gồm 1 và 7, gồm 7 và 1
+ Bài 3 yờu cầu làm gỡ ? 
Bài 4 yờu cầu làm gỡ ?
8 .....5 8.....6 2......1 8..8
4......4 5.....3 8.......5 7.6
3.Củng cố, dặn dũ: 2’
Nhận xột tiết học; 
- Dặn học bài sau.
-4 HS 
-2 HS
-Làm bài tập SGK
-HS làm bài và tự chữa bài.
+ Bài 1: Viết số 8
-HS viết vào bảng con
-HS viết bài vào vở
+ Bài 2: Viết số thớch hợp
- HS QS tranh và nờu cỏch làm bài
-Vài em nhắc lại
+ Bài 3: Viết số thớch hợp.
-HS viết số cũn thiếu vào ụ trống
 Bài 4: Điền dấu thớch hợp
-Theo dừi
-Chuẩn bị bài học sau.
----------------------------ụ?ụ-----------------------------------
Thứ sỏu ngày 20 thỏng 08 năm 2013
Tiết 1	 ễn toỏn
SỐ 0
I.Mục đớch yờu cầu: 
- Củng cố kiến thức về khỏi niệm số 0.
- Củng cố kĩ năng đọc, đếm và so sỏnh cỏc số trong phạm vi 9, vị trớ của số 0 trong dóy số tự nhiờn.
- Yờu thớch học toỏn
II. Đồ dựng dạy và học:
- GV: Hệ thống bài tập tranh vẽ vở BTT
-HS: vở bài tập toỏn 
III. Cỏc hoạt động dạy – học:
Kiểm tra bài cũ
- Đếm từ 0 đến 9 và ngược lại.
-GB nhận xột cho điểm
ễn và làm bài tập trong VBT 
Bài 1: Yờu cầu HS viết số 0 
- Cho HS viết 2 dũng số 0
Bài 2: Điền dấu = ?
Chốt: Trong cỏc số từ 0 đến 9 số nào lớn nhất? Số nào bộ nhất?
- HS tự nờu yờu cầu rồi làm và chữa bài.
- GV gọi em khỏc nhận xột, GV bổ sung kiến thức cần thiết.
Bài 3: Điền số?
- HS tự nờu yờu cầu rồi làm và chữa bài
- GV gọi em khỏc nhận xột, GV bổ sung kiến thức cần thiết.
* Bài 4 ( dành cho HS khỏ giỏi): Điền số thớch hợp vào ụ trống?
Củng cố – dặn dũ
- Thi đọc viết số nhanh cỏc số từ 0 
-Nhận xột giờ học 
-Học sinh lờn bảng đếm
- HS viết 2 dũng số 0
- Học sinh làm bài 
 0 9 0 0 9 6
7 0 2 4 0 0
4 6 8 8 7 9
6 5 9 8 8 9
7 < 0 = 7 < < 9
9 = 8 > 9 > > 6
0 6 < < 8
0
3
7
3
6
9
8
6
1
----------------------------ụ?ụ-----------------------------------
Tiết 2 + 3 Tiếng việt
 LUYỆN TẬP: k - kh
I.Mục đớch yờu cầu: 
- Học sinh tiếp tục ụn lại bài : k , kh, kẻ, khế; từ và cõu ứng dụng.
- Rốn kĩ năng đọc , viết đỳng cho hs yếu.
- Khuyến khớch HS khỏ, giỏi đọc trơn toàn bài, tỡm tiếng, từ cú chứa õm vừa học.
- Vận dụng làm cỏc bài tập trong VBT tiếng việt 
-Rốn học sinh ham thớch mụn học.
II. Đồ dựng dạy và học:
- Sỏch tiếng việt 1, tập1, tranh vẽ VBT
- Vở bài tập tiếng việt, bảng con
III. Cỏc hoạt động dạy - học :
1.Luyện tập:
HĐ1: Luyện đọc
+ Đọc lại toàn bài : Đọc bảng
 + Đọc sỏch giỏo khoa
- GV nhận xột, sửa sai
HĐ2- HD làm bài tập thực hành
Bài 1: Nối :
 Cho hs đọc , nối cỏc tiếng, từ thành cõu phự hợp.
-GV nhận xột chỉnh sửa
Bài 2: GV nờu yờu cầu bài 
-Hướng dẫn học sinh cỏch làm 
cho hs làm bài , gọi 2 học sinh chữa bài trờn bảng lớp.
Bài 3: GV viết mẫu trờn bảng 
 kỡ cọ, cỏ kho
 Cho học sinh đọc lại 1 đến 2 lượt
 HD học sinh viết bảng con 
GV nhận xột sửa sai nếu học sinh viết sai
Cho học sinh viết vở 
* Hướng dẫn học sinh viết đỳng mẫu đều nột 
* Cuối giờ chấm một số vở nhận xột 
2- Củng cố -dặn dũ:
+ Trũ chơi: Thi viết tiếng cú õm và chữ vừa học vào bảng con
- HS đọc cỏ nhõn , nhúm, lớp
- HS đọc cỏ nhõn , nhúm ,lớp 
-Điền k hay kh
- kẽ hở, chỳ khỉ 
- 2 HS đọc
-Học sinh viết bảng con
- HS viết vở
- HS viết, đổi bài soỏt lỗi lẫn nhau.
- HS khỏ, giỏi nếu cũn thời gian làm thờm bài tõp trong vở nõng cao.
-Thi viết nhanh theo tổ
----------------------------ụ?ụ-----------------------------------
TUẦN 06 Thứ ba ngày 24 thỏng 09 năm 2013
Tiết 1 + 2 Tiếng việt
LUYỆN TẬP: g - gh
I.Mục đớch yờu cầu: 
- HS đọc đỳng, rừ ràng bài học buổi sỏng.
-Học sinh viết được đỳng tốc độ bài viết 
- Luyện núi từ 2-3 cõu theo chủ đề :gà ri, gà gụ
-Rốn học sinh ham thớch mụn học 
II. Đồ dựng dạy và học:
- GV: Bảng kẻ ụ, vở bài tập tiếng việt 
- HS: bảng con, bộ đồ dựng tiếng việt .
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
HĐ1: Luyện đọc 
a- Cho HS luyện đọc lại toàn bài trờn bảng, đọc sỏch giỏo khoa
- Theo dừi, hướng dẫn học sinh chỉnh , sửa phỏt õm.
- Luyện đọc cõu ứng dụng.
- Cho HS thảo luận tranh minh hoạ và đọc cõu ứng dụng
- Chỉnh sửa cỏch phỏt õm cho HS
- GV đọc mẫu cõu ứng dụng 
 Nhà bà cú tủ gỗ, ghế gỗ
Học sinh luyện đọc nhiều lần 
GV nhận xột cho điểm 
HĐ2: Luyện tập 
*Bài 1
- Cho HS đọc yờu cầu bài 
Gợi ý: học sinh làm bài : nối 
-gừ mừ ghi nhớ gỗ gụ 
Bài 2 Điền g hay gh 
Nhà ga gồ ghề 
-HĐ3: Luyện viết: gà ri, ghế gỗ.
- Hướng dẫn HS viết bài vào vở tập viết.
- Hướng dẫn cỏch trỡnh bày bài viết.
Theo dừi , hướng dẫn thờm cho HS yếu
Cuối giờ chấm một số bài nhận xột 
HĐ4: Củng cố – dặn dũ
- Nhận xột tiết học 
- Dặn học sinh ụn bài , xem trước bài : ng- ngh
- Luyện đọc cỏ nhõn . nhúm
- Thảo luận, nờu ý kiến.
- Đỏnh vần , đọc cõu ứng dụng 
- HS làm bài trong vở bài tập tiếng việt 
- Làm việc cỏ nhõn, vớờt bài vào vở
- Đổi chộo vở , kiểm tra lẫn nhau
-Học sinh viết vở 
-Học sinh lắng nghe 
----------------------------ụ?ụ-----------------------------------
Tiết 3 Toỏn
ễN TẬP 
I.Mục đớch yờu cầu: 
- Nhận biết được số lượng trong phạm vi 10 ;Biết đọc, viết ,so sỏnh cỏc số trong phạm vi 10 ,cấu tạo số 10.
- Vận dụng làm cỏc bài tập thực hành: Bài1,3,4 (SGK-41)
- Bài 5 chuyển thành trũ chơi cuối tiết học . 
II. Đồ dựng dạy và học:
- GV: Sỏchgiỏo khoa, vở bài tập toỏn 
- HS :Cỏc hỡnh vuụng, hỡnh trũn
III. Cỏc hoạt động dạy - học :
GV
HS
1- Kiểm tra bài cũ:
 - Gọi HS chữa bài tập 4 (SGK- 39)
- Nhận xột , cho điểm.
2- Dạy bài mới :
HĐ1:Giới thiệu bài:Luyện tập chung.
HĐ2-Hướng dẫn thực hành
 Bài 1 :
Hướng dẫn học sinh làm bài tập trong sỏch giỏo khoa.
-Nối mỗi nhúm mẫu vật với số thớch hợp.
Bài 2:
-Hướng dẫn học sinh viết cỏc số trờn toa tàu theo thứ tự từ 10 đến 0. Viết số theo thứ thứ tự từ 0 đến 10.
Bài 3
Viết cỏc số 6, 1, 7, 3, 10 theo thứ tự từ bộ đến lớn, từ lớn đến bộ. 
Bài 4: Trũ chơi
- Thi xếp hỡnh nhanh, chớnh xỏc
2 hỡnh vuụng 1 hỡnh trũn và cứ tiếp tục như vậy 
- Cho HS làm giỏm khảo, cụng bố kết quả người thắng cuộc
3. Củng cố- dặn dũ
- Nhận xột giờ học ,tuyờn dương những em tiếp thu bài nhanh .
- Mở sỏch, theo dừi, làm bài.
- Đếm và nối với số tương ứng ở mỗi hỡnh.
- Viết số, đọc.
- 2 em đổi vở sửa bài
- Viết số thớch hợp:
- Viết số.
- Đọc kết quả.
 Viết số bộ nhất vào vũng đầu tiờn:
 - 1 , 3 , 6 , 7 , 10
- 10 , 7 , 6 , 3 , 10
- Dành cho HS khỏ giỏi 
- Xếp hỡnh theo mẫu.
- Lấy hỡnh và xếp.
----------------------------ụ?ụ-----------------------------------
Thứ năm ngày 26 thỏng 09 năm 2013
Tiết 1 Toán
Ôn Luyện tập chung
A. Mục tiêu:
Giúp HS củng cố về:
- Nhận biết số lượng trong phạm vi 10. Đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 10.
-Thứ tự của mỗi số trong dãy số từ 0 đến 10.
B. Đồ Dùng dạy - học:
- Vở bài tập toán 1.
C. Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
I. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài 
2. Hướng dẫn làm bài tập
*Bài 1:
- Hướng dẫn quan sát tranh.
+ Chữa bài: Cho 2 HS ngồi cùng bàn đổi vở cho nhau để kiểm tra kết quả của bạn.
- Nhận xét đưa ra kết qủa đúng
*Bài 3:
a. Hướng dẫn dựa vào việc đếm số từ 0 đến 10 sau đó điền các số vào toa tầu.
- Cho HS tự làm 
- Nhận xét, cho điểm.
b. Hướng dẫn dựa vào các số từ 0 đến 10 để viết các số vào mũi tên.
- Cho HS tự làm.
- Nhận xét cho điểm.
*Bài 4:
- Hướng dẫn làm từng phần và chữa bài.
- Nhận xét cho điểm.
3.Củng cố –Dặn dò
-Đếm từ 1 đ 10, 10 đ 1
-Nhận xét giờ học 
- Nhận biết và nêu.
- HS tự làm bài, chữa bài miệng.
- Đọc yêu cầu của bài.
- HS tự làm bài, chữa bài, nhận xét.
-Nêu yêu cầu của bài .
-HS thực hiện, đọc kết qủa, nhận xét.
- Đọc yêu cầu của bài
- Làm bài theo hướng dẫn.
- Cho HS khác nhận xét.
- 2 HS đếm.
 - HS nghe
----------------------------ụ?ụ-----------------------------------
Tiết 1 + 2 Tiếng việt
 luyện đọc viết: ng, ngh
I. Mục tiêu:
- Giúp HS nắm chắc âm ng, ngh, đọc, viết được các tiếng, từ có âm ng, ngh.
- Làm đúng các bài tập trong vở bài tập.
II. Đồ dùng:
- Vở bài tập .
II. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của giáo viên
1. Ôn tập: ng, ngh
- GV ghi bảng: ng, cá ngừ, ngã tư, ngõ nhỏ, ngh, củ nghệ, nghệ sĩ, nghé ọ,...
nghỉ hè, chị kha ra nhà bé nga.
- GV nhận xét.
2. Hướng dẫn làm bài tập: 
a. Bài 1:
- Gọi HS nêu yêu cầu của bài.
- Cho HS tự làm bài.
- GV nhận xét bài làm của HS.
b. Bài 2:
- Cho HS xem tranh vẽ.
- Gọi 3 HS làm bài trên bảng.
- GV nhận xét.
c. Bài 3:
- Lưu ý HS viết đúng theo chữ mẫu đầu dòng.
- GV quan sát, nhắc HS viết đúng.
3. Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét chung tiết học.
- Dặn: luyện đọc, viết bài
- HS luyện đọc: cá nhân, nhóm, lớp.
- 1 HS nêu: nối chữ.
- HS nêu miệng kết quả đ nhận xét.
- HS xem tranh BT.
- 1 HS làm bài → chữa bài → nhận xét.
- HS viết bài: cá ngừ ( 1 dòng)
 củ nghệ ( 1 dòng)
- HS nghe và ghi nhớ.
----------------------------ụ?ụ-----------------------------------