Thiết kế bài dạy lớp 1 - Tuần 9

TUẦN 9
Thứ hai ngày 11/ 10/ 2010
 Môn: Học vần
 Tiết 81+82 Bài 35: uôi - ươi (SGK/72,73)
 TGDK:70 phút
A. Mục tiêu
- Đọc được: uôi, ươi, nải chuối, múi bưởi, từ và câu ứng dụng.
- Viết được : uôi, ươi, nải chuối, múi bưởi.
- Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: Chuối , bưởi, vú sữa.
B.Đồ dùng dạy học:
- GV: Tranh như SGK: quả bưởi, nải chuối, bộ dồ dùng dạy học, bảng con.
- HS: Bộ ĐDHT, bảng con.
C.Các hoạt động dạy học:
1.Bài cũ: (5’) ui- ưi
- HS đọc và viết: ui, ưi, đồi núi, gửi thư, cái túi, vui vẻ, gửi quà, ngửi mùi.
- HS đọc câu ứng dụng: Dì Na vừa gửi thư về. Cả nhà vui quá.
- GV nhận xét, ghi điểm
 Tiết 1
2.Bài mới:
a.Dạy vần mới:
* Vần: uôi
- GVHDHS phát âm : vần uôi
- GV đọc mẫu-HS đọc :CN-ĐT
- HS phân tích vần “uôi”
- HS ghép - GV sửa sai nhận xét - GV ghép - HS đánh vần, đọc trơn.
- HS ghép “ chuối” - GV nhận xét, sửa sai - HS phân tích, đánh vần, đọc trơn
- GV đính tiếng “ chuối”
- GV giới thiệu nải chuối – GV giảng từ - GV đính từ nải chuối
- HS đọc trơn từ mới
- HS đọc tổng hợp
* Vần “ ươi” (tương tự)
* So sánh 2 vần : uôi - ươi
b.Thư giãn:
c. Đọc từ ứng dụng: tuổi thơ, buổi tối, túi lưới, tươi cười
- GV đính từ ứng dụng
- HS đọc vần mới: TT và không TT
- HS đánh vần tiếng mới: TT và không TT
- HS đọc trơn từ mới - GV giảng từ “ tươi cười”
d. HDHS viết bảng con: uôi , ươi, chuối, bưởi.
 Tiết 2
đ. Đọc bảng lớp nội dung tiết 1
- HS nhìn bảng đọc trơn.
e. Đọc câu ứng dụng:
- GV đính tranh.Hs nhìn và trả lời các câu hỏi gợi ý của GV dựa vào tranh 
- GV rút câu ứng dụng
- HS tìm tiếng có vần mới trong câu 
- GVHDHS đọc tiếng khó “ buổi”
- GV đọc mẫu
- HS đọc trơn câu ứng dụng
g. Đọc SGK:
- HS nhìn SGK đọc trơn
h.Thư giãn
i. Luyện viết vào vở tập viết:
- HS viết từng dòng vào vở tập viết
k. Luyện nói: Chủ đề: Chuối, bưởi, vú sữa
- HS xem các loại trái cây GV giới thiệu
- GV đọc câu hỏi gợi ý để học sinh trả lời
- GV kết luận, chốt ý
3. Củng cố, dặn dò:
-Tổng hợp vần, tiếng, từ
-Trò chơi: Tìm tiếng mới
4. Nhận xét tiết học:
D.Bổ sung: ................................................................................................................................................................................................
 Tiết 9: Môn : Đạo đức
 Bài 5: Lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ
 TGDK:35 phút
A. Mục tiêu: Yêu cầu cần đạt: 
- Biết: Đối với anh chị cần lễ phép, đối với em nhỏ cần nhường nhịn. 
- Yêu quý anh chị em trong gia đình.
- Biết cư sử lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ trong cuộc sống hàng ngày.
+ Yêu cầu phát triển: - Biết vì sao cần lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ.
B.Đồ dùng dạy học:
- GV: Chiếc hộp, các phiếu câu hỏi, tranh.
- HS: Vở bài tập đạo đức
C.Các hoạt động dạy học:
* Khởi động: Trò chơi : Chiếc hộp truyền tin
- HS truyền chiếc hộp, hát và nhận câu hỏi :
(?) Gia đình em gồm mấy người ?
(?) Trong gia đình em ai là người lớn tuổi, nhỏ tuổi nhất ?
(?) Đối với những người lớn tuổi trong gia đình em cần có thái độ như thế nào ? 
(?) Đối với người nhỏ trong gia đình em cần có thái độ như thế nào ?
- HS trả lời câu hỏi.
- GV nhận xé , chốt ý, giới thiệu bài
* Hoạt động 1: Quan sát tranh - Thảo luận nhóm đôi. 
a. MT : Học sinh biết được anh chị em trong gia đình, phải thương yêu, hòa thuận nhau.
b. Cách tiến hành. 
- HS quan sát tranh của bài tập 1.
- 2 em ngồi cạnh nhau trao đổi với nhau nội dung của từng tranh, nhận xét việc làm của các bạn nhỏ trong tranh.
- Các nhóm trình bày, nhận xét 
- GV chốt lại nội dung từng tranh, kết luận.
* Thư giãn 5’
* Hoạt động 2: Sắm vai theo tình huống 
a. MT: Anh chị em trong gia đình phải biết chia sẽ nhường nhịn.
b. Cách tiến hành: 
- HS thảo luận nhóm 4, sắm vai theo các tình huống. 
(?) Theo em các bạn trong tranh sẽ làm gì ?
- Các nhóm thể hiện theo tình huống
- Các nhóm khác nhận xét, hoặc bổ sung.
- GV nhận xét, chốt ý
* Củng cố, dặn dò
D.Bổ sung:...
Thứ ba ngày 12/ 10/ 20010 
Môn: Học vần
 Tiết 83+84 Bài 36: ay , â – ây (SGK/74,75)
 TGDK:70 phút
A. Mục tiêu:
- Đọc được : ay, â, ây, máy bay, nhảy dây, từ và câu ứng dụng.
- Viết được: ay, ây, máy bay, nhảy dây.
- Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: Chạy, bay, đi bộ, đi xe.
B. Đồ dùng dạy học:
- GV:Tranh như SGK, Bộ ĐDDH
- HS: Bộ ĐDHT, bảng con
C. Các hoạt động dạy học:
1.Bài cũ: (5’) uôi- ươi
- 3HS đọc và viết : uôi, ươi, múi bưởi, nải chuối, tuổi thơ, buổi tối, túi lưới, tươi cười.
- 1HS đọc câu : Buổi tối, chị Kha rủ bé chơi trò đố chữ
 Tiết 1
2. Bài mới:
a. Dạy vần mới:
*Vần: “ay”
- GVHDHS phát âm
- GV đọc mẫu - HS đọc : CN-ĐT
- HS phân tích vần “ay”
- HS ghép vần “ ay” - GV sửa sai, GV đính bảng
- HS đánh vần, đọc trơn
- HS ghép “ bay”, GV sửa sai, GV đính bảng
- HS phân tích, đánh vần , đọc trơn
- GV giới thiệu “ máy bay”, giảng từ , đính từ - HS đọc trơn từ
- HS đọc tổng hợp
* Vần “ ây” (tương tự)
*So sánh 2 vần : ay- ây
b.Thư giãn: 5’
c. Đọc từ ứng dụng:
- HS đọc vần mới:TT và không TT
- HS đánh vần tiếng mới:TT và không TT
- HS đọc trơn từ mớ i- GV giảng từ “vây cá”
d. HDHS viết bảng con: ay, ây, bay, dây
 Tiết 2
đ. Đọc bảng lớp nội dung tiết 1
- HS nhìn bảng đọc trơn.
e. Đọc câu ứng dụng:
- GV đính tranh.Hs nhìn và trả lời các câu hỏi gợi ý của GV dựa vào tranh 
- GV rút câu ứng dụng
- HS tìm tiếng có vần vừa học
- GVHDHS đọc tiếng khó “chạy”
- GV đọc mẫu
- HS đọc trơn câu ứng dụng
g. Đọc SGK:
- HS nhìn SGK đọc trơn
h.Thư giãn
i. Luyện viết vào vở tập viết:
- HS viết từng dòng vào vở tập viết
k. Luyện nói: Chủ đề: Chạy, bay, đi bộ, đi xe.
- HS xem tranh, GV đặt câu hỏi gợi ý, HS trả lời
- GV kết luận, chốt ý
3. Củng cố, dặn dò:
-Tổng hợp vần, tiếng, từ
- Trò chơi : Tìm tiếng mới
4. Nhận xét tiết học:
D.Bổ sung: ................................................................................................................................................................................................
 Môn :Toán
 Tiết 33: Bài 32: Luyện tập (SGK/52)
 TGDK:35 phút
A.Mục tiêu: 
- Yêu cầu cần đạt: Biết phép cộng với số 0, thuộc bảng cộng và biết cộng trong phạm vi các số đã học.
- Bài tập cần làm: Bài 1, bài 2, bài 3.
B. Đồ dùng dạy học:
- GV: Bộ ĐDDH, bảng phụ
- HS: Bảng con
C. Các hoạt động dạy học:
*HĐộng 1: Bài cũ 
- 1HS làm bài tập 1 SGK/51
- 1HS làm bài tập 2 SGK/51
- GV nhận xét, ghi điểm
*HĐộng 2: Luyện tập
Bài 1: Thực hiện phép tính trong phạm vi các số đã học
- HS làm bài
- 4 HS sửa bài trên bảng phụ
Bài 2: Thực hiện phép tính cộng trong phạm vi các số đã học 
- HS làm bài
- Hs chọn bông hoa số đính vào kết quả
→ GV củng cố về tính chất của phép cộng
*Thư giãn: 5’
Bài 3 : Vận dụng bảng cộng trong phạm vi các số đã học để điến số thích hợp vào chỗ châm
- Hs làm bài
- GV tổ chức cho 3 dãy cử đại diện mỗi dãy 2 HS lên làm bài tập
- Nhận xét, tuyên dương 
 *HĐộng 3: Củng cố.
 -Trò chơi : Điền số tiếp sức
*NX-DD :
D.Bổsung:................
.
 Thứ tư ngày 13/ 10/ 2009
 Môn : Học vần
 Tiết 85+86 Bài 37: Ôn tập (SGK/76, 77)
 TGDK: 70’
A.Mục đích yêu cầu : Yêu cầu cần đạt:
- Đọc được các âm, vần, các từ, câu ứng dụng từ bài 11 đến bài 40.
- Viết được các âm, vần, các từ ứng dụng từ bài 1 đến bài 40.
- Nói được từ 2-3 câu theo các chủ đề đã học.
+ Yêu cầu phát triển: HS khá, giỏi kể được 2-3 đoạn truyện theo tranh.
B. Đồ dùng dạy học:
- GV: Tranh minh họa
- HS: Bộ đồ dùng học tập, bảng con
C. Các hoạt động dạy học:
1. Bài cũ: ay- ây
- 4HS đọc và viết: ay, máy bay, ây, nhảy dây, cối xay, ngày hội, vây cá, cây cối.
- 1HS đọc câu ứng dụng “Giờ ra chơi, bé trai thi chạy, bé gái thi nhảy dây.”
2. Bài mới:
a. Dạy vần mới : Hình thành bảng ôn
- GV giới thiệu bài, ghi bảng
- GV đính bảng ôn.
- HS nêu các vần đã được học kết thúc i, y
- GV ghi bảng 
- HS lần lượt ghép âm thành vần
- GV nhận xét, viết bảng ( hoàn thành bảng ôn)
- HS đọc vần, cá nhân + đồng thanh ( phân tích)
b. Thư giãn : 5’
c. Đọc từ ứng dụng.
- HS đọc những vần vừa ôn : Đánh vần tiếng, đọc trơn tiếng, đọc trơn từ : TT và KTT
- HS phân tích “ đôi ”
- GV giới thiệu “đôi đũa” – giảng từ
d. HDHS viết bảng con: “ tuổi thơ, mây bay”
 Tiết 2
đ. Đọc bảng lớp nội dung tiết 1
- HS nhìn bảng đọc trơn
e. Đọc câu ứng dụng.
- HS xem tranh và trả lời nội dung theo tranh 
- GV giới thiệu câu :” gió từ tay mẹ.giữa trưa oi ả.”
- HS tìm tiếng có vần vừa ôn
- GVHDHS đọc tiếng khó: ngủ say, gió trời
- HS đọc câu ứng dụng
g. Đọc SGK
h. Thư giãn : 5’
i. Luyện viết vào vở tập viết. 
- Học sinh luyện viết từng dòng vào vở
k. Luyện nói: Kể chuyện : Cây khế.
- GV kể chuyện lần 1
- GV kể lần 2 dựa vào tranh. HS xem tranh và lắng nghe
- GV đặt câu hỏi, HS trả lời dựa vào nội dung tranh
- GV nêu ý nghĩa câu chuyện
3. Củng cố
- HS đọc lại nội dung bài 
- Trò chơi nối cụm từ ở 2 cột
4. Nhận xét, dặn dò
D. Bổ sung :
..................
 Môn: Toán
 Tiết 34 Bài 33: Luyện tập chung (SGK/ 53)
 TGDK 35’ 
A.Mục tiêu:
- Yêu cầu cần đạt: Làm được phép cộng các số trong phạm vi đã học, cộng với số 0.
- Bài tập cần làm: Bài 1, bài 2, bài 4
 B. Đồ dùng dạy học:
 - GV : Bảng phụ
 - HS: Bảng con.
 C. Các hoạt động dạy học:
 * Hoạt động 1: Bài cũ:
 - HS 1 làm bài tập 2( cột 2, 3)
 - HS 2 làm bài tập 3 ( cột 1,2)
 - 3 HS đọc bảng cộng trong phạm vi 3,4,5
 - GV nhận xét, ghi điểm
 * Hoạt động 2: Luyện tập
 Bài 1: Làm được phép cộng các số trong phạm vi đã học, cộng với số 0 
 - HS làm bài tập
 - 2 Hs làm bảng con 
 Bài 2: Thực hiện các phép tính
- HS làm bài tập
 - 3 Hs làm bảng con 
 *Thư giãn:
 Bài 4: Viết phép tính thích hợp dựa vào mô hình
 - GV đính mô hình, HS nhìn vào mô hình viết phép tính
*Hoạt động 3: Củng cố
- Trò chơi: Chọn kết quả đúng
* Nhận xét, dặn dò
D. Bổ sung:
 ......
Tiết 27 Thủ công 
 Bài 36: Xé dán hình cây, đơn giản (tt) TGDK:35’
A. Mục tiêu: Yêu cầu cần đạt:
- Biết cách xé, dán hình cây đơn giản.
- Xé, dán được hình tán lá cây, thân cây. Đường xé có thể bị răng cưa. Hình dán tương đối phẳng, cân đối.
+ Yêu cầu phát triển: Với HS khéo tay:
- Xé, dán được hình cây đơn giản. Đường xé có răng cưa. Hình dán cân đối phẳng.
- Có thể xé thêm được hình cây đơn giản có hình dạng, có kích thước, màu sắc khác.
B. Dồ dùng dạy học:
- GV : Bài mẫu 
- HS : Giấy màu, bút chì, keo dán.
C. Các hoạt động dạy học.
*Hoạt động 1: Ôn tập thao tác xé
- HS trao đổi theo nhóm về thao tác xé
- Các nhóm trình bày ( mỗi em 1 bộ phận)
- GV, HS nhận xét, chỉnh sữa.
	*Thư giãn:
*Hoạt động 2: Thực hành
- HS lần lượt thực hành xé, dán từng bộ phận.
- GV theo dõi, nhắc nhở HS chọn màu giấy, dán cho cân đối, phẳng.
* Nhận xét đánh giá:
- HS trưng bày sản phẩm - nhận xét, đánh giá
* Dặn dò
D. Bổ sung : 
 Thứ năm ngày14 tháng 10 năm 2010
 Môn: Tự nhiên và xã hội
 Tiết 9 Bài 9: Hoạt động và nghỉ ngơi ( SGK/ 20, 21)
 TGDK : 35’
A. Mục tiêu: Yêu cầu cần đạt:
- Kể được các hoạt động, trò chơi mà em thích.
- Biết tư thế ngồi học, đi đứng có lợi cho sức khỏe.
+ Yêu cầu phát triển: Nêu được tác dụng của một số hoạt động trong các hình vẽ sgk.
B. Đồ dùng dạy học:
- GV : Tranh 
- HS : SGK
C. Các hoạt động dạy học:
* Hoạt động khởi dộng. Trò chơi: đèn xanh, đèn đỏ.
- GV giới thiệu bài.
* Hoạt dộng 1 : Thảo luận theo cặp
a. MT: Kể được những hoạt động hàng ngày, trò chơi mà em thích
b. Cách tiến hành.
- GV nêu yêu cầu từng cặp trao đổi với nhau. Kể các hoạt động trò chơi hàng ngày. 
- HS thảo luận : Các nhóm trình bày, nhận xét.
- GV kết luận
* Hoạt động 2: Quan sát + thảo luận nhóm 3
a. Mục tiêu: HS biết được sự cần thiết phải nghỉ ngơi, giải trí.
b. Cách tiến hành:
- GV yêu cầu HS quan sát hình SGK/ 20, 1 theo nhóm 3.
(?) Chỉ và nói tên các hoạt động trong từng hình ?
(?) Những hoạt động nào em đã được tham gia ?
- Đại diện các nhóm báo cáo 
- GV chốt ý: Khi làm việc nhiều hoặc hoạt động nhiều, quá sức, cơ thể sẽ mệt mỏi, lúc đó sẽ cần phải
nghỉ ngơi cho lại sức -> GDHS lựa chọn những hoạt động nghỉ ngơi phù hợp -> GD tích hợp cho HS hình thnàh thói quen giữ vệ sinh thân thể, vệ sinh ăn uống, vệ sinh môi trường xung quanh.
* Thư giãn : 5’
* Hoạt động 3: Hoạt động cá nhân
a. MT: Biết đi, đứng, ngồi học đúng tư thế
b. Cách tiến hành:
- GV yêu cầu HS quan sát, gọi HS thể hiện tư thế
- GV nhận xét, kết luận -> GDHS các tư thế đi, đứng, ngồi đúng
* Hoạt động 4: Củng cố 
- Trò chơi: Máy bay đến , máy bay đi
D. Bổ sung:
 Môn: Học vần
 Tiết 87+ 88: Bài 38 : eo – ao (SGK/ 87+88)
 TGDK: 70’
A.Mục đích- yêu cầu:
- Đọc được: eo, ao, chú mèo, ngôi sao; từ và đoạn thơ ứng dụng.
- Viết được: eo, ao, chú mèo, ngôi sao.
- Luyện nói từ 2- 3 câu theo chủ đề: gió, mây, mưa, bão, lũ.
B. Đồ dùng dạy học:
- GV: Bộ đồ dùng dạy học: tranh, ngôi sao, chú mèo
- HS: Bảng cài, bảng con
C. Các hoạt động dạy học:
1. Bài cũ: Ôn tập
- HS đọc và viết được các vần của bài ôn tập SGK/ 76 77, các từ : đôi đũa, mây bay, tuổi thơ,.
- HS đọc câu ứng dụng: “Gió từ  oi ả”
- GV nhận xét, ghi điểm. 
2. Bài mới
a. Dạy vần mới
* Vần “eo”
- GVHDHS phát âm, GV đọc mẫu, HS đọc CN+ ĐT
- HS phân tích vần “eo”.
- HS ghép “eo” -> GV nhận xét, sửa sai, GV đính 
- HS đánh vần, đọc trơn
- HS ghép “ mèo” GVNX, sửa sai, GV đính 
- HS phân tích, đánh vần, đọc trơn
- GV giới thiệu tranh, giảng từ “ chú mèo” 
- HS đọc trơn từ
- HS đọc tổng hợp trên xuống
* Vần “ao” ( tương tự)
* So sánh 2 vần: eo – ao
	b. Thư giãn
c. Đọc từ ứng dụng : 
- HS đọc trơn từ vần mới, đánh vần tiếng mới, đọc trơn tiếng mới, đọc trơn từ mới: TT và không TT
- Giảng từ “ cây kéo”- GDHS
d. HDHS viết bảng con : eo- ao, chú mèo – ngôi sao
 	 Tiết 2
đ. Đọc bảng lớp ND tiết 1
 - HS nhìn bảng đọc trơn
e. Đọc câu ứng dụng.
- HS nhìn tranh và trả lời theo nội dung tranh
- GV đính câu ứng dụng.
- HS tìm tiếng có vần vừa học
- GVHDHS đọc tiếng khó : rì rào, lao xao, thổi sáo.
- HS đọc câu ứng dụng.
g. Đọc SGK
	h.Thư giản: 5’
i. Luyện viết vào vở tập viết.
k. Luyện nói: Chủ đề : Gió, mây, mưa, bão lũ.
- HS xem tranh và trả lời các câu hỏi theo tranh.
- GV chốt ý, nêu chủ đề của phần luyện nói.
3. Củng cố.
-Tổng hợp vần, tiếng, từ.
- Trò chơi: Tìm tiếng mới
* Nhận xét, dặn dò.
D.Bổ sung:
 Tiết 35 Toán 
 	 Kiểm tra định kì lần 1
 A.Mục tiêu:
- Tập trung vào đánh giá : Đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 10, biết cộng các số trong phạm vi 5 nhận biết các hình đã học.
B. Đề đính kèm:
 Thứ sáu ngày 15 tháng 10 năm 2010
 Tiết 89: Tập viết: 
 	 Bài 7: Xưa kia, mùa dưa, ngà voi, gà mái
	 TGDK: 35’
A. Mục tiêu: Yêu cầu cần đạt:
-V iết đúng các chữ : xưa kia, mùa dưa, ngà voi, gà mái 
- Kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vở Tập Viết 1, tập 1.
-Yêu cầu phát triển: HS khá, giỏi viết được đủ số dòng qui định trong vở tập viết 1, tập 1
B. Đồ dùng dạy học.
- GV: Vở viết mẫu
- HS: Bảng con, vở tập viết tập 1
C. Các hoạt động dạy học
1.Bài cũ
- Gv kiểm tra vở tập viết.
- Gọi 3 HS viết bảng con ND bài 6
- Cả lớp viết bảng con
- GV nhận xét, ghi điểm.
2. Bài mới
- GV giới thiệu bài, ghi bảng.
- GV giới thiệu chữ mẫu
- GVHDHS qui trình viết, GV viết mẫu.
- GVHDHS viết bảng con, GV nhận xét, sửa sai
 Thư giãn: 5’
- GV yêu cầu HS viết vào vở tập viết, GV nhắc nhở HS khoảng cách, độ cao, cách nối nét.
3. Củng cố dặn dò:
- GV nhận xét bài viết của HS 
- HS luyện viết lại ở bảng con các từ viết chưa đúng.
D.Bổ sung:
.
 Tiết 90: Bài 8 : Đồ chơi, tươi cười, ngày hội, vui vẻ 
 TGDK: 35’
A. Mục tiêu: Yêu cầu cần đạt: 
-Viết đúng các chữ: đồ chơi, tươi cười, ngày hội, vui vẻ 
- Kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vở tập viết 1, tập 1.
+ Yêu cầu phát triển: HS khá, giỏi viết được đủ số dòng qui định trong vở Tập Viết 1, tập 1
B. Đồ dùng dạy học.
- GV: Vở viết mẫu
- HS: Bảng con, vở tập viết tập 1
C. Các hoạt động dạy học:
1. Bài cũ
- Gv kiểm tra vở tập viết.
- Gọi 3 HS viết bảng con ND bài 7
- Cả lớp viết bảng con
- GV nhận xét, ghi điểm.
2. Bài mới
- GV giới thiệu bài, ghi bảng.
- GV giới thiệu chữ mẫu
- GVHDHS qui trình viết, GV viết mẫu.
-GVHDHS viết bảng con, GV nhận xét, sửia sai
 Thư giãn: 5’
- GV yêu cầu HS viết vào vở tập viết, GV nhắc nhở HS khoảng cách, độ cao, cách nối nét.
3. Củng cố dặn dò
- GV nhận xét bài viết của HS 
- HS luyện viết lại ở bảng con các từ viết chưa đúng
D.Bổ sung:
 Tiết 36: Toán
	 Bài 34 : Phép trừ trong phạm vi 3 SGK/45
	 TGDK:35’
A.Mục tiêu :
- Yêu cầu cần đạt : Biết làm tính trừ trong phạm vi 3; biết mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ.
- Bài tập cần làm: Bài 1, bài 2, bài 3
B. Đồ dùng dạy học
- GV : Bộ đồ dùng học toán, bảng phụ
- HS: Que tính, bảng con
C. Các hoạt đông dạy học
1.Hoạt động 1: Hình thành bảng trừ trong phạm vi 3
a. Lập bảng trừ trong phạm vi 3
- GV đính 2 quả cam ? Cô có mấy quả cam? – HS : 2 quả cam
 ? Cô bớt đi mấy quả cam ? - HS : bớt 1 quả cam - Cô còn mấy quả cam ? - HS : còn 1 quả cam
- GV hỏi HS khi bớt thực hiện phép tính gì ? – HS: tính trừ
- HS nhìn mô hình thực hiện phép tính ở bảng con : 2 - 1=1
*Hình thành phép tính 3 - 1= 2; 3 - 2 = 1
- GV yêu cầu HS dúng 2 que tính : lấy 3 que tính, bớt tùy ý thông qua thao tác trên, viết phép tính vào bảng con.
- GV nhận xét, lập bảng trừ trong phạm vi 3
- HDHS đọc thuộc bảng trừ
b. Nhận biết mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ
- GV đính mô hình, HS nhìn và viết phép tính vào bảng con
- GV gợi ý cho HS nhận biết mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ thông qua các số 1 ;2 ;3
 Thư giãn:5’
2. Hoạt động 2: Luyện tập
Bài 1: Biết làm tính trừ trong phạm vi 3; biết mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ.
- HS làm bài tập 
- HS nêu miệng kết quả
Bài 2:Thực hiện tính trừ trong phạm vi 3
- HS làm bài tập 
- 3 HS làm bảng con
Bài 3:Viết phép tính thích hợp dựa vào mô hình
- HS làm bài tập 
- HS làm bảng phụ, nhận xét, sữa bài 
3. Hoạt động 3 : Củng cố
- HS đọc bảng trừ trong phạm vi 3 
* Nhận xét, dặn dò : 
D.Bồ sung
Tiết 9 : 	 Sinh hoạt tập thể
 	 Tổng kết tuần
-Từng ban can sự lớp nhận xét về các hoạt động của tuần qua.
- GV nhận xét chung, nêu ưu , khuyết điểm, hướng khắc phục.
- GV phổ biến công tác tuần sau. 
* Giới thiệu cho HS thư Bác Hồ gửi cho ngành giáo dục lần cuối cùng, thấy được tình cảm của Bác → GD HS động cơ, ý thức học tập , rèn luyện để trở thành người công dân tốt.
* Cả lớp sinh hoạt trò chơi tập thể.