Thiết kế bài dạy môn học lớp 1 - Tuần 17 năm 2009

LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 17
Ngày
Môn học
Bài học
Thứ hai
Tiếng Việt (2t)
Toán
Đạo Đức
Học vần: ăt - ât 
Luyện tập chung
Trật tự trong trường học (tiết 2)
Thứ ba
Tiếng Việt (2t)
Toán
Thể dục
Thủ công
Học vần: ôt – ơt
Luyện tập chung
Sơ kết học kỳ 1
Gấp cái ví (tiết 1)
Thứ tư
Tiếng Việt (2t)
Toán
TNXH
Học vần: et – êt
Luyện tập chung
Giữ gìn lớp học sạch, đẹp
Thứ năm
Tiếng Việt (2t)
Toán
Mĩ thuật
Học vần: ut – ưt
Kiểm tra cuối học kỳ 1
Vẽ tranh ngôi nhà của em
Thứ sáu
Hát 
Tập viết
Tập viết 
SH lớp
Học hát: Dành cho địa phương tự chọn 
thanh kiếm, âu yếm 
xay bột, nét chữ, kết bạn 
BÀI
DẠY
KẾ
HOẠCH
Thứ hai, ngày 14 tháng 12 năm 2009
Tiếng Việt
ĂT – ÂT
Yêu cầu cần đạt:
Đọc được: ăt, ât, rửa mặt, đấu vật; từ và câu ứng dụng.
Viết được: ăt, ât, rửa mặt, đấu vật.
Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề: Ngày chủ nhật.
Chuẩn bị đồ dùng dạy học:
Giáo viên: chữ mẫu, bộ đồ dùng Tiếng Việt 1.
Học sinh: Bảng con, bộ đồ dùng Tiếng Việt 1.
Hoạt động dạy và học:
Ổn định: hát
Kiểm tra bài cũ:
Học sinh đọc và viết: tiếng hót, ca hát, bánh ngọt, trái nhót.
Bài mới:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Giới thiệu: trực tiếp.
Dạy vần:
Yêu cầu cài các âm: ă, t.
Nhận xét và giới thiệu vần ăt.
Yêu cầu phân tích vần ăt.
Đánh vần mẫu vần ăt.
Yêu cầu ghép tiếng “mặt”.
Yêu cầu phân tích tiếng “mặt”.
Đánh vần mẫu tiếng “mặt”.
Giới thiệu từ “rửa mặt”.
Yêu cầu cài các âm: â, t.
Nhận xét và giới thiệu vần ât.
Yêu cầu phân tích vần ât.
Đánh vần mẫu vần ât.
Yêu cầu ghép tiếng “vật”.
Yêu cầu phân tích tiếng “vật”.
Đánh vần mẫu tiếng “vật”.
Giới thiệu từ “đấu vật”.
Yêu cầu so sánh: ăt và ât.
Hướng dẫn viết
Hướng dẫn đọc các từ ứng dụng.
Đọc mẫu và giải thích từ.
Luyện tập:
Luyện đọc:
Hướng dẫn đọc bài trên bảng lớp.
Hướng dẫn đọc bài trong sách GK.
Luyện nói:
Giới thiệu chủ đề nói.
“Tranh vẽ gì?”
“Bạn nào đã đi sở thú?”
Luyện viết:
Hướng dẫn học sinh viết liền nét, đúng khoảng cách giữa các tiếng là 1 con chữ o.
Thực hành cài: ăt.
Phát âm: ăt.
 ă đầu vần, t cuối vần.
Cá nhân: ă-t-ăt.
Ghép: mặt.
 âm m đứng trước, vần ăt đứng sau, dấu nặng dưới âm ă.
Đồng thanh + cá nhân (mờ-ăt-măt-nặng-mặt).
Đồng thanh (rửa mặt)
Thực hành cài: ât.
Phát âm: ât.
 â đầu vần, t cuối vần.
Cá nhân: â-t-ât.
Ghép: vật.
 âm v đứng trước, vần ât đứng sau, dấu nặng dưới âm â.
Đồng thanh + cá nhân (vờ-ât-vât-nặng-vật)
Đồng thanh (đấu vật)
Viết trên bảng con (ăt, rửa mặt, ât, đấu vật).
Đọc trơn: đôi mắt, bắt tay, mật ong, thật thà.
Đồng thanh + cá nhân (ăt, mặt, rửa mặt, ât, vật, đấu vật).
Đồng thanh + cá nhân (đôi mắt, bắt tay, mật ong, thật thà, “Cái mỏ tí hon  Ta yêu chú lắm”).
Đọc trơn: Ngày chủ nhật.
Củng cố:
Yêu cầu học sinh đọc bài trong sách giáo khoa.
Nhận xét, dặn dò:
Nhận xét chung, dặn học sinh học bài.
Toán
LUYỆN TẬP CHUNG
Yªu cÇu cÇn ®¹t:
BiÕt cÊu t¹o mçi sè trong ph¹m vi 10.
ViÕt ®­ỵc c¸c sè theo thø tù qui ®Þnh.
ViÕt ®­ỵc phÐp tÝnh thÝch hỵp víi tãm t¾t bµi to¸n.
§å dïng d¹y häc:
Gi¸o viªn: bé ®å dïng To¸n 1.
Häc sinh: s¸ch gi¸o khoa, bé ®å dïng To¸n 1.
Ho¹t ®éng d¹y häc:
¤n ®Þnh tỉ chøc: h¸t.
KiĨm tra bµi cđ:
Häc sinh lµm tÝnh céng, trõ trong ph¹m vi 10.
Bµi míi:
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cđa häc sinh
Giíi thiƯu bµi: trùc tiÕp
LuyƯn tËp:
Bµi 1: §iỊn sè thÝch hỵp vµo chç chÊm.
Bµi 2: ViÕt c¸c sè 7, 5, 2, 9, 8
Theo thø tù tõ bÐ ®Õn lín.
Theo thø tù tõ lín ®Õn bÐ.
Bµi 3: ViÕt phÐp tÝnh thÝch hỵp.
- Häc sinh thùc hµnh 
2 = 1 +  6 = 2 + 
3 = 1 +  7 =  + 2
 4 =  + 1 8 = 6 + 
 4 = 2 +  9 =  + 1
 5 = 3 +  9 = 5 + 
 6 =  + 1 10 =  + 1
- Häc sinh thùc hµnh
2, 5, 7, 8, 9
9, 8, 7, 5, 2
Cã : 5 b«ng hoa
Thªm : 3 b«ng hoa
Cã tÊt c¶:  b«ng hoa?
Cã : 7 l¸ cê
Bít ®i : 2 l¸ cê
Cßn :  l¸ cê?
Cđng cè:
Häc sinh thi ®ua ®äc b¶ng céng, trõ trong ph¹m vi 10.
NhËn xÐt, dỈn dß:
NhËn xÐt tiÕt häc, dỈn häc sinh vỊ nhµ xem l¹i bµi võa häc. 
Đạo đức
TRẬT TỰ TRONG TRƯỜNG HỌC (Tiết 2)
Yªu cÇu cÇn ®¹t:
Nªu ®­ỵc c¸c biĨu hiƯn cđa gi÷ trËt tù khi nghe gi¶ng, khi ra vµo líp.
Nªu ®­ỵc lỵi Ých cđa viƯc gi÷ trËt tù khi nghe gi¶ng, khi ra vµo líp.
Thùc hiƯn gi÷ trËt tù khi nghe gi¶ng, khi ra vµo líp.
Tµi liƯu vµ ph­¬ng tiƯn. 
Gi¸o viªn: mét sè c©u chuyƯn vỊ viƯc gi÷ trËt tù trong tr­êng häc.
Häc sinh: vë bµi tËp ®¹o ®øc.
Ho¹t ®éng d¹y häc.
¤n ®Þnh tỉ chøc: h¸t.
Bµi míi:
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cđa häc sinh
Giíi thiƯu: trùc tiÕp. 
Néi dung:
Ho¹t ®éng 1: Th¶o luËn nhãm ®«i (bµi tËp 3).
“B¹n ngåi häc thÕ nµo?”
§¹i diƯn nhãm nªu ý kiÕn. 
Ho¹t ®éng 2: T« mµu (bµi tËp 4).
T« mµu quÇn ¸o b¹n nµo gi÷ trËt tù trong giê häc.
“V× sao t« mµu vµo nh÷ng b¹n ®ã?”
“Ta nªn häc tËp nh÷ng b¹n biÕt gi÷ trËt tù trong giê häc, trong tr­êng häc”.
Ho¹t ®éng 3: bµi tËp 5.
“NhËn xÐt viƯc lµm cđa 2 b¹n nam”.
“MÊt trËt tù trong líp cã h¹i g×?”
H­íng dÉn ®äc th¬:
“Trß ngoan vµo líp nhĐ nhµng,
TrËt tù nghe gi¶ng em cµng ngoan h¬n”.
KÕt luËn: khi ra vµo líp cÇn xÕp hµng trËt tù, kh«ng chen lÊn nhau, kh«ng ®ïa nghÞch. Trong giê häc cÇn l¾ng nghe gi¶ng bµi, kh«ng ®ïa giìn, kh«ng lµm viƯc riªng, gi¬ tay xin phÐp khi muèn ph¸t biĨu ý kiÕn.
- Häc sinh quan s¸t tranh, th¶o luËn.
- TrËt tù khi nghe gi¶ng, kh«ng nãi chuyƯn, gi¬ tay xin phÐp ph¸t biĨu.
- Häc sinh thùc hµnh t« mµu.
- 
- 2 b¹n lµm mÊt trËt tù trong giê häc.
- Lµm ¶nh h­ëng b¶n th©n kh«ng nghe bµi gi¶ng, mÊt thêi gian c« gi¸o, ¶nh h­ëng ng­êi xung quanh.
Cđng cè:
Yªu cÇu häc sinh ®äc 2 c©u th¬ ghi nhí.
NhËn xÐt, dỈn dß:
NhËn xÐt tiÕt häc. DỈn häc sinh «n bµi vµ ¸p dơng nh÷ng ®iỊu ®· häc vµo thùc tÕ mçi ngµy.
Thứ ba, ngày 15 tháng 12 năm 2009
Tiếng Việt
ÔT – ƠT
Yêu cầu cần đạt:
Đọc được: ôt, ơt, cột cờ, cái vợt; từ và câu ứng dụng.
Viết được: ôt, ơt, cột cờ, cái vợt.
Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề: Những người bạn tốt.
Chuẩn bị đồ dùng dạy học:
Giáo viên: chữ mẫu, bộ đồ dùng Tiếng Việt 1.
Học sinh: Bảng con, bộ đồ dùng Tiếng Việt 1.
Hoạt động dạy và học:
Ổn định: hát
Kiểm tra bài cũ:
Học sinh đọc và viết: rửa mặt, đấu vật, đôi mắt, bắt tay, thật thà.
Bài mới:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Giới thiệu: trực tiếp.
Dạy vần:
Yêu cầu cài các âm: ô, t.
Nhận xét và giới thiệu vần ôt.
Yêu cầu phân tích vần ôt.
Đánh vần mẫu vần ôt.
Yêu cầu ghép tiếng “cột”.
Yêu cầu phân tích tiếng “cột”.
Đánh vần mẫu tiếng “cột”.
Giới thiệu từ “cột cờ”.
Yêu cầu cài các âm: ơ, t.
Nhận xét và giới thiệu vần ơt.
Yêu cầu phân tích vần ơt.
Đánh vần mẫu vần ơt.
Yêu cầu ghép tiếng “vợt”.
Yêu cầu phân tích tiếng “vợt”.
Đánh vần mẫu tiếng “vợt”.
Giới thiệu từ “cái vợt”.
Yêu cầu so sánh: ôt và ơt.
Hướng dẫn viết
Hướng dẫn đọc các từ ứng dụng.
Đọc mẫu và giải thích từ.
Luyện tập:
Luyện đọc:
Hướng dẫn đọc bài trên bảng lớp.
Hướng dẫn đọc bài trong sách GK.
Luyện nói:
Giới thiệu chủ đề nói.
“Tranh vẽ gì?”
“Hãy chỉ trong lớp mình bạn tốt của em là những ai?” 
Luyện viết:
Hướng dẫn học sinh viết liền nét, đúng khoảng cách giữa các tiếng là 1 con chữ o.
Thực hành cài: ôt.
Phát âm: ôt.
 ô đầu vần, t cuối vần.
Cá nhân: ô-t-ôt.
Ghép: cột.
 âm c đứng trước, vần ôt đứng sau, dấu nặng dưới âm ô.
Đồng thanh + cá nhân (cờ-ôt-côt-nặng-cột).
Đồng thanh (cột cờ)
Thực hành cài: ơt.
Phát âm: ơt.
 ơ đầu vần, t cuối vần.
Cá nhân: ơ-t-ơt.
Ghép: vợt.
 âm v đứng trước, vần ơt đứng sau, dấu nặng dưới âm ơ.
Đồng thanh + cá nhân (vờ-ơt-vơt-nặng-vợt)
Đồng thanh (cái vợt)
Viết trên bảng con (ôt, cột cờ, ơt, cái vợt).
Đọc trơn: cơn sốt, xay bột, quả ớt, ngớt mưa.
Đồng thanh + cá nhân (ôt, cột, cột cờ, ơt, vợt, cái vợt).
Đồng thanh + cá nhân (cơn sốt, xay bột, quả ớt, ngớt mưa, “Hỏi cây bao nhiêu tuổi  Che tròn một bóng râm”).
Đọc trơn: Những người bạn tốt.
Củng cố:
Yêu cầu học sinh đọc bài trong sách giáo khoa.
Nhận xét, dặn dò:
Nhận xét chung, dặn học sinh học bài.
Toán
LUYỆN TẬP CHUNG
Yªu cÇu cÇn ®¹t:
Thùc hiƯn ®­ỵc so s¸nh c¸c sè, biÕt thø tù c¸c sè trong d·y sè tõ 0 ®Õn 10.
BiÕt céng, trõ c¸c sè trong ph¹m vi 10.
ViÕt ®­ỵc phÐp tÝnh thÝch hỵp víi h×nh vÏ.
§å dïng d¹y häc:
Gi¸o viªn: bé ®å dïng To¸n 1.
Häc sinh: s¸ch gi¸o khoa, bé ®å dïng To¸n 1.
Ho¹t ®éng d¹y häc:
¤n ®Þnh tỉ chøc: h¸t.
KiĨm tra bµi cđ:
Häc sinh lµm tÝnh céng, trõ trong ph¹m vi 10.
Bµi míi:
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cđa häc sinh
Giíi thiƯu bµi: trùc tiÕp
LuyƯn tËp:
Bµi 1: Nèi c¸c sè theo thø tù
Tõ 0 ®Õn 10
Tõ 1 ®Õn 8.
Bµi 2a: TÝnh vµ viÕt kÕt qu¶ th¼ng cét c¸c sè 
Bµi 2b: Thùc hiƯn c¸c phÐp tÝnh tõ tr¸i sang ph¶i
Bµi 3: §iỊn dÊu thÝch hỵp vµo chç chÊm
Bµi 4: ViÕt phÐp tÝnh thÝch hỵp.
Bµi 5: XÕp h×nh theo mÉu
 ˜ 2 ˜ 3
 ˜ 0 ˜ 1 ˜ 4 ˜ 5
 ˜ 10 ˜ 7 ˜ 6
 ˜ 9 ˜ 8
- Häc sinh thùc hµnh 
-
10
-
9
+
6
+
5
 5
6
3
5
- Häc sinh thùc hµnh 
4 + 5 - 7 =  10 - 9 + 6 = 
1 + 2 + 6 =  8 - 2 + 4 = 
 3 - 2 + 9 =  3 + 5 - 6 = 
 6 - 4 + 8 =  9 - 4 - 3 = 
 3 + 2 + 4 =  8 - 4 + 3 = 
 7 - 5 + 3 =  2 + 5 - 4 = 
- Häc sinh thùc hµnh
0  1 7 - 4  2 + 2
10  9 5 - 2  6 - 2
 3 + 2  2 + 3 7 + 2  6 + 2
Cđng cè:
Häc sinh thi ®ua ®äc b¶ng céng, trõ trong ph¹m vi 10.
NhËn xÐt, dỈn dß:
NhËn xÐt tiÕt häc, dỈn häc sinh vỊ nhµ xem l¹i bµi võa häc. 
Thể dục
SƠ ... g con (et, bánh tét, êt, dệt vải).
Đọc trơn: nét chữ, sấm sét, con rết, kết bạn.
Đồng thanh + cá nhân (et, tét, bánh tét, êt, dệt, dệt vải).
Đồng thanh + cá nhân (nét chữ, sấm sét, con rết, kết bạn, “Chim tránh rét  cố bay theo hàng”).
Đọc trơn: Ong, bướm, chim, cá cảnh.
Củng cố:
Yêu cầu học sinh đọc bài trong sách giáo khoa.
Nhận xét, dặn dò:
Nhận xét chung, dặn học sinh học bài.
Toán
LUYỆN TẬP CHUNG
Yªu cÇu cÇn ®¹t:
BiÕt cÊu t¹o c¸c sè trong ph¹m vi 10.
Thùc hiƯn ®­ỵc céng, trõ, so s¸nh c¸c sè trong ph¹m vi 10.
ViÕt ®­ỵc phÐp tÝnh thÝch hỵp víi h×nh vÏ.
NhËn d¹ng h×nh tam gi¸c.
§å dïng d¹y häc:
Gi¸o viªn: bé ®å dïng To¸n 1.
Häc sinh: s¸ch gi¸o khoa, bé ®å dïng To¸n 1.
Ho¹t ®éng d¹y häc:
¤n ®Þnh tỉ chøc: h¸t.
KiĨm tra bµi cđ:
Häc sinh lµm tÝnh céng, trõ trong ph¹m vi 10.
Bµi míi:
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cđa häc sinh
Giíi thiƯu bµi: trùc tiÕp
LuyƯn tËp:
Bµi 1a: TÝnh vµ viÕt kÕt qu¶ th¼ng cét c¸c sè 
Bµi 1b: Thùc hiƯn c¸c phÐp tÝnh tõ tr¸i sang ph¶i
Bµi 2: §iỊn sè thÝch hỵp vµo chç chÊm
Bµi 3: Trong c¸c sè 6, 8, 4, 2, 10
Sè nµo lín nhÊt
Sè nµo bÐ nhÊt.
Bµi 4: ViÕt phÐp tÝnh thÝch hỵp.
Bµi 5: §Õm sè h×nh tam gi¸c
- Häc sinh thùc hµnh 
-
10
-
9
+
4
+
5
 8
2
6
3
- Häc sinh thùc hµnh 
8 - 5 - 2 =  9 - 5 + 4 = 
4 + 4 - 6 =  6 - 3 + 2 = 
 10 - 9 + 7 =  10 + 0 - 5 = 
 2 + 6 + 1 =  7 - 4 + 4 = 
- Häc sinh thùc hµnh
8 =  + 5 6 =  + 5
10 = 4 +  7 =  + 7
9 = 10 -  2 = 2 - 
Cã : 5 con c¸.
Thªm : 2 con c¸.
Cã tÊt c¶:  con c¸?
Cđng cè:
Häc sinh thi ®ua ®äc c«ng thøc céng, trõ trong ph¹m vi 10.
NhËn xÐt, dỈn dß:
NhËn xÐt tiÕt häc, dỈn häc sinh vỊ nhµ xem l¹i bµi võa häc. 
Tự nhiên xã hội
GIỮ GÌN LỚP HỌC SẠCH ĐẸP
Yªu cÇu cÇn ®¹t:
NhËn biÕt ®­ỵc thÕ nµo lµ líp häc s¹ch, ®Đp.
BiÕt gi÷ g×n líp häc s¹ch, ®Đp.
Lµm ®­ỵc mét sè viƯc ®Ĩ gi÷ líp häc s¹ch ®Đp.
§å dïng d¹y häc:
Gi¸o viªn: s¸ch gi¸o khoa, mét sè tranh minh ho¹ ho¹t ®éng trong líp.
Häc sinh: s¸ch gi¸o khoa, vë bµi tËp, giÊy vÏ, bĩt mµu.
Ho¹t ®éng d¹y häc:
¤n ®Þnh tỉ chøc: h¸t.
KiĨm tra:
H·y nªu mét sè ho¹t ®éng trong líp, ngoµi s©n.
Bµi míi:
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cđa häc sinh
Giíi thiƯu: trùc tiÕp.
Ho¹t ®éng 1: Quan s¸t líp häc vµ nhËn xÐt.
Ho¹t ®éng 2: Lµm viƯc víi s¸ch gi¸o khoa.
Yªu cÇu häc sinh th¶o luËn (nhãm 4) h×nh trang 36.
“B¹n ®ang lµm g×?”
“Sư dơng dơng cơ g×?”
KÕt luËn: ®Ĩ líp s¹ch ®Đp em ph¶i cã ý thøc gi÷ g×n vƯ sinh vµ lµm c«ng viƯc cho líp m×nh s¹ch ®Đp.
Ho¹t ®éng 3: Thùc hµnh gi÷ líp häc s¹ch ®Đp.
Gi¸o viªn h­íng dÉn thao t¸c lµm vƯ sinh.
Lµm vƯ sinh s©n cho s¹ch bơi (vÈy n­íc).
Dïng chỉi quÐt.
Vøt r¸c vµo thïng r¸c.
Lau nỊn nhµ.
Rưa dơng cơ.
VƯ sinh ch©n tay.
- C¸ nh©n nhËn xÐt.
- Häc sinh th¶o luËn.
- Ho¹t ®éng thùc hµnh.
Cđng cè:
NÕu líp häc bÈn th× ®iỊu g× x¶y ra? (mÊt vƯ sinh, lµm ¶nh h­ëng ®Õn søc khoỴ vµ kÕt qu¶ häc tËp).
NhËn xÐt, dỈn dß:
NhËn xÐt tiÕt häc. DỈn häc sinh ph¶i biÕt ý thøc gi÷ g×n vƯ sinh chung cho líp häc lu«n s¹ch ®Đp.
Thứ năm, ngày 17 tháng 12 năm 2009
Tiếng Việt
UT – ƯT
Yêu cầu cần đạt:
Đọc được: ut, ưt, bút chì, mứt gừng; từ và câu ứng dụng.
Viết được: ut, ưt, bút chì, mứt gừng.
Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề: Ngón út, em út, sau rốt.
Chuẩn bị đồ dùng dạy học:
Giáo viên: chữ mẫu, bộ đồ dùng Tiếng Việt 1.
Học sinh: Bảng con, bộ đồ dùng Tiếng Việt 1.
Hoạt động dạy và học:
Ổn định: hát
Kiểm tra bài cũ:
Học sinh đọc và viết: nét chữ, sấm sét, con rết, kết bạn.
Bài mới:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Giới thiệu: trực tiếp.
Dạy vần:
Yêu cầu cài các âm: u, t.
Nhận xét và giới thiệu vần ut.
Yêu cầu phân tích vần ut.
Đánh vần mẫu vần ut.
Yêu cầu ghép tiếng “bút”.
Yêu cầu phân tích tiếng “bút”.
Đánh vần mẫu tiếng “bút”.
Giới thiệu từ “bút chì”.
Yêu cầu cài các âm: ư, t.
Nhận xét và giới thiệu vần ưt.
Yêu cầu phân tích vần ưt.
Đánh vần mẫu vần ưt.
Yêu cầu ghép tiếng “mứt”.
Yêu cầu phân tích tiếng “mứt”.
Đánh vần mẫu tiếng “mứt”.
Giới thiệu từ “mứt gừng”.
Yêu cầu so sánh: ut và ưt.
Hướng dẫn viết
Hướng dẫn đọc các từ ứng dụng.
Đọc mẫu và giải thích từ.
Luyện tập:
Luyện đọc:
Hướng dẫn đọc bài trên bảng lớp.
Hướng dẫn đọc bài trong sách GK.
Luyện nói:
Giới thiệu chủ đề nói.
“Tranh vẽ gì?”
“Bạn nào là em út trong gia đình?”
Luyện viết:
Hướng dẫn học sinh viết liền nét, đúng khoảng cách giữa các tiếng là 1 con chữ o.
Thực hành cài: ut.
Phát âm: ut.
 u đầu vần, t cuối vần.
Cá nhân: u-t-ut.
Ghép: bút.
 âm b đứng trước, vần ut đứng sau, dấu sắc trên âm u.
Đồng thanh + cá nhân (bờ-ut-but-sắc-bút).
Đồng thanh (bút chì)
Thực hành cài: ưt.
Phát âm: ưt.
 ư đầu vần, t cuối vần.
Cá nhân: ư-t-ưt.
Ghép: mứt.
 âm m đứng trước, vần ưt đứng sau, dấu sắc trên âm ư.
Đồng thanh + cá nhân (mờ-ưt-mưt-sắc-mứt)
Đồng thanh (mứt gừng)
Viết trên bảng con (ut, bút chì, ưt, mứt gừng).
Đọc trơn: chim cút, sút bóng, sứt răng, nứt nẻ.
Đồng thanh + cá nhân (ut, bút, bút chì, ưt, mứt, mứt gừng).
Đồng thanh + cá nhân (chim cút, sút bóng, sứt răng, nứt nẻ, “Bay cao cao vút  Làm xanh da trời”).
Đọc trơn: Ngón út, em út, sau rốt.
Củng cố:
Yêu cầu học sinh đọc bài trong sách giáo khoa.
Nhận xét, dặn dò:
Nhận xét chung, dặn học sinh học bài.
Toán
KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ 1
Mĩ thuật
VẼ TRANH NGÔI NHÀ CỦA EM
Yêu cầu cần đạt:
Biết cách tìm hiểu nội dung đề tài.
Biết cách vẽ tranh về đề tài ngôi nhà.
Vẽ được bức tranh có hình ngôi nhà.
Chuẩn bị:
Giáo viên: Một sốù tranh ảnh phong cảnh có nhà và cây. 
Học sinh: Vở tập vẽ, bút chì, bút màu. 
Hoạt động dạy học:
Ổn định: hát
Bài mới:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Giới thiệu: trực tiếp.
Quan sát mẫu.
Giáo viên giới thiệu tranh ảnh mẫu hoặc hình vẽ ở bài 17 (vở bài tập vẽ).
Bức tranh, ảnh này có những hình ảnh gì?
Các ngôi nhà trong tranh, ảnh như thế nào?
Kể tên những phần chính của ngôi nhà.
Ngoài ngôi nhà, tranh còn có thêm những gì?
Hướng dẫn cách vẽ lọ hoa:
Có thể vẽ 1-2 ngôi nhà khác nhau.
Vẽ thêm cây, đường đi
Vẽ màu theo ý thích.
Thực hành:
Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hành vẽ tranh sao cho phù hợp với phần giấy vẽ.
Hướng dẫn trang trí cho tranh thêm sinh động.
Vẽ màu theo ý thích.
Giáo viên quan sát hướng dẫn thêm.
- Học sinh quan sát. 
- 
- 
- 
- 
- Học sinh theo dõi.
- Học sinh thực hành.
Cđng cè, dỈn dß. 
Gi¸o viªn tr­ng bµy s¶n phÈm ®Đp vµ tỉng kÕt tiÕt häc.
DỈn häc sinh vỊ nhµ xem l¹i bµi võa häc, quan s¸t phong c¶nh nhµ m×nh ë. ChuÈn bÞ tiÕt sau vÏ tiÕp h×nh vµ mµu vµo h×nh vu«ng.
Thứ sáu, ngày 18 tháng 12 năm 2009
Hát
HỌC HÁT: DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG TỰ CHỌN
(Thầy Điền soạn giảng)
Tập viết
THANH KIẾM, ÂU YẾM, BÁNH NGỌT
XAY BỘT, NÉT CHỮ, KẾT BẠN
Yªu cÇu cÇn ®¹t:
ViÕt ®ĩng c¸c ch÷: thanh kiÕm, ©u yÕm, b¸nh ngät, xay bét, nÐt ch÷, kÕt b¹n  kiĨu ch÷ viÕt th­êng, cì võa theo vë TËp viÕt 1, tËp mét.
§å dïng d¹y häc:
Gi¸o viªn: Ch÷ viÕt mÉu.
Häc sinh: Vë tËp viÕt, b¶ng con, bĩt, phÊn.
Ph­¬ng ph¸p:
Trùc quan, luyƯn tËp thùc hµnh.
Ho¹t ®éng d¹y häc:
¤n ®Þnh tỉ chøc.	
KiĨm tra bµi cị:	
ViÕt ch÷: nhµ tr­êng, bu«n lµng, hiỊn lµnh, ®á th¾m, mÇm non.
Bµi míi:
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cđa häc sinh
Giíi thiƯu bµi: trùc tiÕp.
H­íng dÉn viÕt ch÷.
Yªu cÇu nªu ®é cao c¸c con ch÷ trong mçi tiÕng.
Gi¸o viªn viÕt mÉu, h­íng dÉn qui tr×nh viÕt. Chĩ ý viÕt liỊn nÐt, ®ĩng ®é cao.
Ch÷ "thanh kiÕm” gåm ch÷ "thanh” vµ ch÷ “kiÕm” c¸ch nhau 1 con ch÷ o. Ch÷ “thanh” gåm “th” nèi liỊn “anh”. Ch÷ "kiÕm” gåm “k” nèi liỊn “iªm”, dÊu s¾c trªn ch÷ “ª”.
Ch÷ "©u yÕm” gåm ch÷ "©u” vµ ch÷ “yÕm” c¸ch nhau 1 con ch÷ o. Ch÷ “yÕm” gåm “yªm”, dÊu s¾c trªn ch÷ “ª”.
Ch÷ "b¸nh ngät” gåm ch÷ "b¸nh” vµ ch÷ “ngät” c¸ch nhau 1 con ch÷ o. Ch÷ “b¸nh” gåm “b” nèi liỊn “anh”, dÊu s¾c trªn ch÷ "a”. Ch÷ "ngät” gåm “ng” nèi liỊn “ot”, dÊu nỈng d­íi ch÷ “o”.
Gi¸o viªn nhËn xÐt, sưa sai.
Ch¬i trß ch¬i. ChuÈn bÞ tiÕt 2
Ch÷ "xay bét” gåm ch÷ "xay” vµ ch÷ “bét” c¸ch nhau 1 con ch÷ o. Ch÷ “xay” gåm “x”nèi liỊn “ay”. Ch÷ "bét” gåm “b” nèi liỊn “«t”, dÊu nỈng d­íi ch÷ “«”.
Ch÷ "nÐt ch÷” gåm ch÷ "nÐt” vµ ch÷ “ch÷” c¸ch nhau 1 con ch÷ o. Ch÷ “nÐt” gåm “n” nèi liỊn “et”, dÊu s¾c trªn ch÷ “e”. Ch÷ "ch÷” gåm “ch” nèi liỊn “­”, dÊu ng· trªn ch÷ “­”.
Ch÷ "kÕt b¹n” gåm ch÷ "kÕt” vµ ch÷ “b¹n” c¸ch nhau 1 con ch÷ o. Ch÷ “kÕt” gåm “k” nèi liỊn “ªt”, dÊu s¾c trªn ch÷ “ª”. Ch÷ "b¹n” gåm “b” nèi liỊn “an”, dÊu nỈng d­íi ch÷ “a”.
LuyƯn viÕt:
H­íng dÉn häc sinh viÕt bµi vµo vë.
Gi¸o viªn chÊm mét sè bµi vµ nhËn xÐt.
- Cao 1,5 «: t.
- Cao 2 «: d, ®.
- Cao 1 «: m, ­, a, n, o, v, r
- Cao 2,5 «: h, k, g
Häc sinh nghe gi¶ng vµ quan s¸t.
NhËn xÐt, dỈn dß:
Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc. Tuyªn d­¬ng nh÷ng em viÕt ®ĩng, ®Đp, ngåi ®ĩng t­ thÕ, cã ý thøc tù gi¸c häc tËp.
DỈn häc sinh vỊ nhµ luyƯn tËp rÌn ch÷ viÕt.
Sinh hoạt lớp
Tổng kết tuần 17 về các mặt: học tập, chuyên cần, nề nếp, tác phong.
Học tập: còn một vài học sinh học chưa tốt môn Tiếng Việt.
Chuyên cần: học sinh đi học đều, đúng giờ.
Tác phong: tất cả học sinh đúng trang phục qui định, phù hiệu đầy đủ.
Tuyên dương những học sinh chăm, ngoan, thực hiện tốt: 
Phê bình những học sinh thực hiện chưa tốt: 
Nhắc học sinh ôn bài chuẩn bị kiểm tra định kỳ cuối học ký 1.
Nhắc học sinh giữ ấm trong mùa lạnh (vào ban đêm).
Nhắc học sinh ăn uống hợp vệ sinh (không mua quà có màu).
Phổ biến kế hoạch tuần 18: tiếp tục duy trì nề nếp lớp.