Thiết kế bài dạy môn học lớp 1 - Tuần 31

LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 31
Ngày
Môn học
Bài học
Thứ hai
Tập đọc
Toán
Đạo Đức
Ngưỡng cửa
Luyện tập
Bảo vệ hoa và cây nơi công cộng (tiết 2)
Thứ ba
Chính tả
Tập viết
Toán
Thể dục
Thủ công
Ngưỡng cửa
Tô chữ hoa: Q, R 
Đồng hồ. Thời gian
Trò chơi vận động
Cắt, dán hàng rào đơn giản (tiết 2)
Thứ tư
Tập đọc
Toán
TNXH
Kể cho bé nghe
Thực hành
Thực hành quan sát bầu trời
Thứ năm
Chính tả
Toán
Mĩ thuật
Kể cho bé nghe
Luyện tập
Vẽ cảnh thiên nhiên
Thứ sáu
Tập đọc
Kể chuyện
Hát 
SH lớp
Hai chị em
Dê con nghe lời mẹ 
Học hát: Bài Năm ngón tay ngoan 
BÀI
DẠY
KẾ
HOẠCH
Thứ hai, ngày 12 tháng 04 năm 2010
Tập đọc
NGƯỠNG CỬA
Yêu cầu cần đạt:
Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: ngưỡng cửa, nơi này, cũng quen, dắt vòng, đi men. Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ.
Hiểu nội dung bài: Ngưỡng cửa là nơi đứa trẻ tập đi những bước đầu tiên, rồi lớn lên đi xa hơn nữa.
Trả lời được câu hỏi 1 trong SGK.
Chuẩn bị đồ dùng dạy học:
Giáo viên: Tranh minh hoạ phần luyện nói, bộ đồ dùng Tiếng Việt 1.
Học sinh: Bảng con, bộ đồ dùng Tiếng Việt 1.
Hoạt động dạy và học:
Ổn định: hát
Kiểm tra bài cũ:
Học sinh đọc bài “Người bạn tốt” và trả lời câu hỏi.
Bài mới:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Giới thiệu: trực tiếp.
Tập đọc:
Giáo viên đọc mẫu.
Gọi học sinh đọc từng câu và tìm tiếng khó.
Gạch chân tiếng khó.
Yêu cầu học sinh phân tích, đánh vần, đọc trơn từng tiếng khó.
Đọc mẫu, giải nghĩa từ.
Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp.
Yêu cầu đọc thi đua giữa các nhóm.
Yêu cầu đọc thi đua giữa các cá nhân.
Yêu cầu đọc đồng thanh.
Ôn các vần ăt, ăc
Yêu cầu tìm tiếng trong bài có vần ăt.
Yêu cầu học sinh nhìn tranh mẫu, nói câu chứa tiếng có vần ăt.
Yêu cầu học sinh nhìn tranh mẫu, nói câu chứa tiếng có vần ăc.
Tìm hiểu bài, luyện đọc:
Giáo viên đọc mẫu.
Gọi học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi.
“Ai dắt em bé tập đi men ngưỡng cửa?”
“Bạn nhỏ qua ngưỡng cửa để đi đến đâu?”
Hướng dẫn học thuộc một khổ thơ theo ý thích.
Gợi ý rút ra nội dung bài.
Yêu cầu học sinh luyện nói: hằng ngày, từ ngưỡng cửa nhà mình em đi những đâu?
1 học sinh đọc bài, cả lớp đọc thầm.
 ngưỡng cửa, nơi này, quen, dắt vòng, đi men, lúc nào
Cá nhân đọc từng tiếng.
Đồng thanh tất cả các từ.
Mỗi học sinh đọc 1 câu (2 lượt).
3 nhóm nối tiếp.
2 học sinh đọc cả bài.
Đồng thanh cả bài.
 dắt
1 học sinh đọc bài.
 bà, mẹ
 đến lớp
Củng cố:
Học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi theo nội dung bài.
Nhận xét, dặn dò:
Nhận xét chung, dặn học sinh học bài.
Toán
 LUYỆN TẬP
Yêu cầu cần đạt:
Thực hiện được các phép tính cộng, trừ (không nhớ) trong phạm vi 100.
Bước đầu nhận biết quan hệ phép cộng và phép trừ.
Chuẩn bị đồ dùng dạy học:
Giáo viên: Tranh minh họa, bộ đồ dùng Toán 1
Học sinh: Bảng con, bộ đồ dùng Toán 1.
Hoạt động dạy và học:
Ổn định: hát
Kiểm tra bài cũ:
Học sinh cộng, trừ không nhớ trong phạm vi 100
Bài mới:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Giới thiệu: trực tiếp.
Luyện tập:
Bài 1: Đặt tính rồi tính.
Bài 2: Nhìn hình vẽ, viết phép tính thích hợp.
Bài 3: Đặt dấu thích hợp vào chỗ trống.
Bài 4: Ghi Đ, S theo mẫu.
+
34
+
42
-
76
42 
34
42 
-
76
+
52
+
47
34 
47
52 
+
=
+
=
-
=
-
=
30 + 6  6 + 30
45 + 2  3 + 45
55  50 + 4
15+2
6+12
21+22
31+10
§
41
17
19
42
Củng cố:
Học sinh thi đua trừ không nhớ trong phạm vi 100.
Nhận xét, dặn dò:
Nhận xét tiết học, dặn học sinh về nhà học bài.
Đạo đức
BẢO VỆ HOA VÀ CÂY NƠI CÔNG CỘNG (Tiết 2)
Yªu cÇu cÇn ®¹t:
KĨ ®­ỵc mét vµi lỵi Ých cđa c©y vµ hoa n¬i c«ng céng ®èi víi cuéc sèng cđa con ng­êi.
Nªu ®­ỵc mét vµi viƯc cÇn lµm ®Ĩ b¶o vƯ c©y vµ hoa n¬i c«ng céng.
Yªu thiªn nhiªn, thÝch gÇn gịi víi thiªn nhiªn.
BiÕt c¸ch b¶o vƯ c©y vµ hoa ë tr­êng, ë ®­êng lµng, ngâ xãm vµ nh÷ng n¬i c«ng céng kh¸c. BiÕt nh¾c nhë b¹n bÌ cïng thùc hiƯn.
Tµi liƯu vµ ph­¬ng tiƯn. 
Gi¸o viªn: nh÷ng c©u chuyƯn vµ t×nh huèng ®¹o ®øc.
Häc sinh: vë bµi tËp ®¹o ®øc.
Ho¹t ®éng d¹y häc.
¤n ®Þnh tỉ chøc: h¸t.
Bµi míi:
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cđa häc sinh
Giíi thiƯu: trùc tiÕp. 
Ho¹t ®éng 1: Lµm bµi tËp 3.
Gi¸o viªn nªu l¹i yªu cÇu trong SGK, h­íng dÉn häc sinh c¸ch lµm. 
Cho häc sinh th¶o luËn nhãm ®«i.
Gäi ®¹i diƯn c¸c nhãm lªn b¶ng lµm bµi.
Gi¸o viªn kÕt luËn vµ cđng cè l¹i bµi: Nh÷ng tranh chØ viƯc lµm gãp phÇn t¹o m«i tr­êng trong lµnh lµ tranh 1, 2, 4
Ho¹t ®éng 2: Th¶o luËn.
Gi¸o viªn chia nhãm vµ giao nhiƯm vơ cho c¸c nhãm.
H­íng dÉn häc sinh th¶o luËn, ®ãng vai.
Yªu cÇu c¶ líp nhËn xÐt, bỉ sung.
Gi¸o viªn kÕt luËn: Nªn khuyªn ng¨n hoỈc m¸ch ng­êi lín khi kh«ng c¶n ®­ỵc b¹n. Lµm nh­ vËy lµ gãp phÇn b¶o vƯ m«i tr­êng trong lµnh, lµ thùc hiƯn ®­ỵc quyỊn ®­ỵc sèng trong m«i tr­êng trong lµnh.
Ho¹t ®éng 3: Liªn hƯ b¶n th©n.
§Ĩ m«i tr­êng trong lµnh chĩng ta cÇn lµm g×?
ë nhµ em cã hay ch¨m sãc c©y kh«ng?
Em lµm nh÷ng c«ng viƯc g× ®Ĩ ch¨m sãc c©y?
Khi thÊy ng­êi bỴ c©y, h¸i l¸ em ph¶i lµm g×?
Yªu cÇu häc sinh liªn hƯ b¶n th©n.
Gi¸o viªn kÕt luËn: m«i tr­êng trong lµnh giĩp c¸c em khoỴ m¹nh vµ ph¸t triĨn. C¸c em cÇn cã c¸c hµnh ®éng b¶o vƯ, ch¨m sãc c©y vµ hoa.
H­íng dÉn häc sinh ®äc ®o¹n th¬:
“C©y xanh cho bãng m¸t
Hoa cho s¾c, cho h­¬ng
Xanh, s¹ch, ®Đp m«i tr­êng
Ta cïng nhau g×n gi÷.”
- Häc sinh quan s¸t.
- 
- 
- Häc sinh th¶o luËn.
-  
- ... 
- ... 
- ... 
- ...
- ...
- ...
- §ång thanh.
Cđng cè:
V× sao ta ph¶i b¶o vƯ c©y vµ hoa n¬i c«ng céng?
Yªu cÇu häc sinh liªn hƯ b¶n th©n.
NhËn xÐt, dỈn dß:
NhËn xÐt tiÕt häc. DỈn häc sinh «n bµi vµ ¸p dơng nh÷ng ®iỊu ®· häc vµo thùc tÕ mçi ngµy.
Thứ ba, ngày 13 tháng 04 năm 2010
Chính tả
NGƯỠNG CỬA
Yêu cầu cần đạt:
Nhìn sách hoặc bảng, chép lại và trình bày đúng khổ thơ cuối bài: “Ngưỡng cửa” trong khoảng 10 phút.
Điền đúng vần ăt, ăc; chữ g, gh vào chỗ trống.
Làm được bài tập 2, 3 trong SGK.
Chuẩn bị đồ dùng dạy học:
Giáo viên: Bảng phụ chuẩn bị bài tập chính tả.
Học sinh: Bảng con, bộ đồ dùng Tiếng Việt 1.
Hoạt động dạy và học:
Ổn định: hát
Bài mới:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Giới thiệu: trực tiếp.
Hướng dẫn tập chép:
Giới thiệu khổ thơ tập chép.
Yêu cầu tìm tiếng khó.
Yêu cầu viết bảng con tiếng khó.
Yêu cầu chép khổ thơ vào vở.
Hướng dẫn soát lỗi.
Yêu cầu gạch chân tiếng sai và sửa ra lề vở.
Hướng dẫn làm bài tập.
Điền vần ăt hoặc ăc vào chỗ trống dưới mỗi hình để có từ hoàn chỉnh.
Điền chữ g hoặc gh vào chỗ trống dưới để có một đoạn văn hoàn chỉnh.
Chấm bài và nhận xét.
Đồng thanh.
 nơi này, xa tắp
Phân tích, viết trên bảng con.
Chép bài thơ.
Dò bài đôi chéo 2 học sinh.
Sửa lỗi.
 bắt tay, mắc.
 gấp truyện, ghi lại, bàn ghế.
Củng cố:
Học sinh viết bảng con những chữ thường viết sai.
Nhận xét, dặn dò:
Nhận xét chung, dặn học sinh về nhà luyện tập phát âm đúng để viết đúng chính tả.
Tập viết
TÔ CHỮ HOA: Q, R
Yªu cÇu cÇn ®¹t:
T« ®­ỵc c¸c ch÷: Q, R.
ViÕt ®ĩng c¸c vÇn: ¨t, ¨c, ­¬t, ­¬c; c¸c tõ ng÷: mµu s¾c, d×u d¾t, dßng n­íc, xanh m­ít kiĨu ch÷ viÕt th­êng, cì ch÷ theo vë TËp viÕt 1, tËp hai.
Häc sinh kh¸, giái viÕt ®Ịu nÐt, d·n ®ĩng kho¶ng c¸ch vµ viÕt ®đ sè dßng, sè ch÷ quy ®Þnh trong vë TËp viÕt 1, tËp hai.
§å dïng d¹y häc:
Gi¸o viªn: Ch÷ viÕt mÉu.
Häc sinh: Vë tËp viÕt, b¶ng con, bĩt, phÊn.
Ph­¬ng ph¸p:
Trùc quan, luyƯn tËp thùc hµnh.
Ho¹t ®éng d¹y häc:
¤n ®Þnh tỉ chøc.	
KiĨm tra bµi cị:	
ViÕt ch÷: P, con cõu, èc b­¬u.
Bµi míi:
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cđa häc sinh
Giíi thiƯu bµi: trùc tiÕp.
H­íng dÉn t« ch÷ hoa.
Gi¸o viªn h­íng dÉn quan s¸t ch÷ mÉu vµ nhËn xÐt.
Ch÷ Q gåm nh÷ng nÐt nµo?
Ch÷ R gåm mÊy nÐt? C¸c nÐt ®­ỵc viÕt nh­ thÕ nµo?
Gi¸o viªn nªu qui tr×nh viÕt (võa nãi võa t« l¹i ch÷ trong khung).
H­íng dÉn häc sinh viÕt vÇn, tõ øng dơng.
Gäi häc sinh ®äc c¸c vÇn, tõ øng dơng.
Cho häc sinh quan s¸t c¸c vÇn, tõ trªn b¶ng phơ vµ trong vë tËp viÕt.
Cho häc sinh viÕt vµo b¶ng con c¸c vÇn, tõ øng dơng.
Gi¸o viªn nhËn xÐt.
H­íng dÉn häc sinh t« vµ tËp viÕt vµo vë.
Cho häc sinh t« c¸c ch÷ hoa: Q, R. L­u ý t« trïng khÝt ch÷ mÉu, kh«ng lƯch ra ngoµi.
TËp viÕt c¸c vÇn, tõ øng dơng: ¨t, d×u d¾t, ¨c, mµu s¾c, ­¬c, dßng n­íc, ­¬t, xanh m­ít.
Gi¸o viªn quan s¸t, uèn n¾n c¸ch ngåi viÕt.
Gi¸o viªn chÊm mét sè bµi vµ nhËn xÐt.
-  ®­ỵc viÕt b»ng nÐt cong kÝn vµ nÐt l­ỵn.
-  gåm cã 2 nÐt ®­ỵc viÕt b»ng 1 nÐt cong, 1 nÐt th¾t
- C¸ nh©n ®äc: ¨t, d×u d¾t, ¨c, mµu s¾c, ­¬c, dßng n­íc, ­¬t, xanh m­ít.
- Häc sinh viÕt vµo b¶ng con.
NhËn xÐt, dỈn dß:
Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc. Tuyªn d­¬ng nh÷ng em viÕt ®ĩng, ®Đp, ngåi ®ĩng t­ thÕ, cã ý thøc tù gi¸c häc tËp.
DỈn häc sinh vỊ nhµ luyƯn tËp rÌn ch÷ viÕt.
Toán
 ĐỒNG HỒ – THỜI GIAN
Yªu cÇu cÇn ®¹t:
Lµm quen víi mỈt ®ång hå, biÕt xem giê ®ĩng.
Cã biĨu t­ỵng ban ®Çu vỊ thêi gian.
Chuẩn bị đồ dùng dạy học:
Giáo viên: Bộ đồ dùng Toán 1
Học sinh: Bảng con, bộ đồ dùng Toán 1.
Hoạt động dạy và học:
Ổn định: hát
Kiểm tra bài cũ:
Học sinh cộng, trừ không nhớ trong phạm vi 100.
Bài mới:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Giới thiệu bài: trực tiếp.
Nội dung:
Giíi thiƯu mỈt ®ång hå vµ vÞ trÝ c¸c kim chØ giê ®ĩng trªn mỈt ®ång hå.
Cho häc sinh quan s¸t ®ång hå.
MỈt ®ång hå cã nh÷ng g×?
Giíi thiƯu kim chØ giê, chØ phĩt.
ChiỊu quay cđa kim ®å ... 
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cđa häc sinh
Giíi thiƯu: trùc tiÕp.
Ho¹t ®éng 1: Quan s¸t bÇu trêi.
Giĩp häc sinh biÕt quan s¸t, nhËn xÐt vµ biÕt sư dơng vèn tõ riªng ®Ĩ m« t¶ bÇu trêi vµ nh÷ng ®¸m m©y.
Gi¸o viªn giao nhiƯm vơ cho häc sinh tr­íc khi cho häc sinh ra ngoµi quan s¸t bÇu trêi.
Nh×n lªn trêi em cã thÊy mỈt trêi vµ nh÷ng kho¶ng trêi xanh kh«ng?
Trêi h«m nay cã nhiỊu m©y hay Ýt m©y?
§¸m m©y cã mµu g×?
M©y ®øng im hay chuyĨn ®éng?
Nh×n xuèng s©n tr­êng em thÊy kh« hay ­ít?
H«m nay trêi n¾ng hay trêi m­a?
KÕt luËn: Quan s¸t nh÷ng ®¸m m©y trªn bÇu trêi ta biÕt trêi ®ang n¾ng, trêi r©m hay trêi s¾p m­a.
Ho¹t ®éng 2: VÏ bÇu trêi.
H­íng dÉn häc sinh biÕt dïng h×nh vƠ ®Ĩ biĨu ®¹t kÕt qu¶ quan s¸t c¶nh bÇu trêi vµ c¶nh vËt xung quanh m×nh.
Gi¸o viªn theo dâi, h­íng dÉn thªm 
NhËn xÐt, tuyªn d­¬ng bµi vÏ ®Đp.
- Häc sinh quan s¸t. 
-  
-  
- 
- 
- 
- 
- Häc sinh thùc hµnh vÏ.
Cđng cè:
Häc sinh nh¾c l¹i c¸c dÊu hiƯu chÝnh cđa trêi n¾ng vµ trêi m­a.
Häc sinh tËp thĨ dơc theo lêi bµi h¸t “Thá ®i t¾m n¾ng”.
NhËn xÐt, dỈn dß:
NhËn xÐt tiÕt häc. DỈn häc sinh vỊ nhµ xem l¹i bµi võa häc vµ ¸p dơng nh÷ng ®iỊu ®· häc vµo thùc tÕ hµng ngµy.
Thứ năm, ngày 15 tháng 04 năm 2010
Chính tả
KỂ CHO BÉ NGHE
Yêu cầu cần đạt:
Nghe, viết chính xác 8 dòng đầu bài thơ “Kể cho bé nghe” trong khoảng 15 phút.
Điền đúng vần ươc, ươt hoặc chữ ng, ngh vào chỗ trống.
Làm được bài tập 2, 3 trong SGK.
Chuẩn bị đồ dùng dạy học:
Giáo viên: Bảng phụ chuẩn bị bài tập chính tả.
Học sinh: Bảng con, bộ đồ dùng Tiếng Việt 1.
Hoạt động dạy và học:
Ổn định: hát
Bài mới:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Giới thiệu: trực tiếp.
Hướng dẫn tập chép:
Giới thiệu bài thơ viết chính tả.
Yêu cầu tìm tiếng khó.
Yêu cầu viết bảng con tiếng khó.
Hướng dẫn cách trình bày bài thơ và cho học sinh nghe, viết vào vở.
Đọc bài cho học sinh soát lỗi.
Yêu cầu gạch chân tiếng sai và sửa ra lề vở.
Hướng dẫn làm bài tập.
Điền chữ ươc hoặc ươt vào chỗ trống dưới mỗi hình để có từ hoàn chỉnh.
Điền chữ ng hoặc ngh vào chỗ trống để có đoạn văn hoàn chỉnh.
Chấm bài và nhận xét.
Đồng thanh.
 ầm ĩ, vịt bầu, vện, nhện, cối.
Phân tích, viết trên bảng con.
Học sinh nghe, viết bài vào vở.
Dò bài, soát lỗi.
Sửa lỗi.
 rất mượt, thước đo.
 ngày, ngày , nghỉ, người
Củng cố:
Học sinh viết bảng con những chữ thường viết sai.
Nhận xét, dặn dò:
Nhận xét chung, dặn học sinh về nhà luyện tập phát âm đúng để viết đúng chính tả.
Toán
 LUYỆN TẬP
Yªu cÇu cÇn ®¹t:
BiÕt xem giê ®ĩng.
X¸c ®Þnh vµ quay kim ®ång hå ®ĩng vÞ trÝ t­¬ng øng víi giê.
B­íc ®Çu nhËn biÕt c¸c thêi ®iĨm trong sinh ho¹t hµng ngµy.
Chuẩn bị đồ dùng dạy học:
Giáo viên: Bộ đồ dùng Toán 1
Học sinh: Bảng con, bộ đồ dùng Toán 1.
Hoạt động dạy và học:
Ổn định: hát
Kiểm tra bài cũ:
Giáo viên quay kim đồng hồ cho học sinh quan sát và đọc giờ.
Bài mới:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Giới thiệu bài: trực tiếp.
Thực hành:
Bµi 1: Nèi ®ång hå víi sè chØ giê ®ĩng.
Bµi 2: Quay c¸c kim trªn mỈt ®ång hå ®Ĩ ®ång hå chØ ®ĩng giê theo sè cho tr­íc.
Bµi 3: Nèi mçi c©u víi ®ång hå thÝch hỵp.
-  3 giê
-  6 giê
-  9 giê
-  2 giê 
-  10 giê 
- Häc sinh quay kim ®ång hå: 11 giê, 5 giê, 3 giê, 6 giê, 7 giê, 8 giê, 10 giê, 12 giê.
- Em ngđ dËy lĩc 6 giê s¸ng.
- Em ®i häc lĩc 7 giê.
- Em häc xong buỉi s¸ng lĩc 11 giê.
- Em häc buỉi chiỊu lĩc 2 giê.
- Em t­íi hoa buỉi chiỊu lĩc 5 giê.
- Em ®i ngđ lĩc 9 giê tèi. 
Củng cố:
Học sinh thi đua xem đồng hồ nhanh và đọc giờ đúng.
Nhận xét, dặn dò:
Nhận xét tiết học, dặn học sinh về nhà học bài.
Mĩ thuật
VẼ CẢNH THIÊN NHIÊN
Yêu cầu cần đạt:
Biết quan sát, nhận xét thiên nhiên xung quanh.
Biết cách vẽ cảnh thiên nhiên.
Vẽ được cảnh thiên nhiên đơn giản, có hình ảnh, màu sắc theo ý thích.
Chuẩn bị:
Giáo viên: Một sốù tranh phong cảnh về nông thôn, miền núi, sông, biển
Học sinh: Vở tập vẽ, bút chì, bút màu. 
Hoạt động dạy học:
Ổn định: hát
Bài mới:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Giới thiệu:
Giáo viên giới thiệu các tranh phong cảnh thiên nhiên. Gợi ý để học sinh biết:
Cảnh sông biển.
Cảnh đồi núi.
Cảnh đồng ruộng.
Cảnh hàng cây ven đường.
Cảnh vườn cây ăn quả.
Cảnh công viên, vườn hoa.
Cảnh ở trường học.
Hướng dẫn cách vẽ.
Giáo viên hướng dẫn học sinh cách vẽ tranh phong cảnh.
Vẽ các hình ảnh chính (nhà cửa, hàng cây, đường) trước.
Vẽ thêm các hình ảnh phụ (vườn hoa, hồ nước, ô tô) cho tranh thêm sinh động.
Vẽ tranh to vừa phải so với khổ giấy.
Tìm màu vẽ theo ý thích nhưng phải thích hợp với các hình vẽ.
Vẽ màu thay đổi có đậm, có nhạt, làm nổi bật phần chính của tranh.
Thực hành.
Hướng dẫn học sinh vẽ hình ảnh chính, hình ảnh phụ để thể hiện được đặc điểm của thiên nhiên (miền núi, đồng bằng)
Hướng dẫn học sinh sắp xếp các hình trong tranh.
Giúp học sinh vẽ mạnh dạn, tự tin, chọn màu phù hợp với đề tài và theo ý thích.
- Học sinh quan sát.
-  biển, thuyền, mây, trời
-  núi, đồi, cây, suối 
-  cánh đồng, con trâu, hàng cây
- 
- 
-  vườn cây, căn nhà, con đường
-  kéo co, nhảy dây, bắn bi
- Học sinh quan sát.
- Học sinh thực hành.
Cđng cè, dỈn dß. 
Gi¸o viªn nhËn xÐt chung, tỉng kÕt tiÕt häc.
§éng viªn, khuyÕn khÝch nh÷ng häc sinh cã tranh vÏ ®Đp.
DỈn häc sinh vỊ nhµ xem l¹i bµi võa häc.
Thứ sáu, ngày 16 tháng 04 năm 2010
Tập đọc
HAI CHỊ EM
Yêu cầu cần đạt:
Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: vui vẻ, một lát, dây cót, hét lên, buồn. Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu.
Hiểu nội dung bài: Cậu em không cho chị chơi đồ chơi của mình và cảm thấy buồn chán vì không có người cùng chơi.
Trả lời được câu hỏi 1, 2 trong SGK.
Chuẩn bị đồ dùng dạy học:
Giáo viên: Tranh minh hoạ phần luyện nói, bộ đồ dùng Tiếng Việt 1.
Học sinh: Bảng con, bộ đồ dùng Tiếng Việt 1.
Hoạt động dạy và học:
Ổn định: hát
Kiểm tra bài cũ:
Học sinh đọc thuộc bài thơ “Kể cho bé nghe” và trả lời câu hỏi.
Bài mới:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Giới thiệu: trực tiếp.
Tập đọc:
Giáo viên đọc mẫu.
Gọi học sinh đọc từng câu và tìm tiếng khó.
Gạch chân tiếng khó.
Yêu cầu học sinh phân tích, đánh vần, đọc trơn từng tiếng khó.
Đọc mẫu, giải nghĩa từ.
Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp.
Yêu cầu đọc thi đua giữa các nhóm.
Yêu cầu đọc thi đua giữa các cá nhân.
Yêu cầu đọc đồng thanh.
Ôn các vần et, oet
Yêu cầu tìm tiếng có vần et trong bài.
Yêu cầu tìm tiếng có vần et ngoài bài.
Yêu cầu tìm tiếng có vần oet ngoài bài.
Điền vần et hoặc oet vào chỗ trống dưới mỗi hình để có từ hoàn chỉnh.
Tìm hiểu bài, luyện đọc:
Giáo viên đọc mẫu.
Gọi học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi.
“Cậu em làm gì khi chị đụng vào con gấu bông?”
“Cậu em làm gì khi chị lên dây cót chiếc ô tô nhỏ?”
“Vì sao cậu em thấy buồn khi ngồi chơi một mình?”
Gợi ý rút ra nội dung bài.
Giới thiệu chủ đề luyện nói.
Hướng dẫn học sinh nhìn tranh trả lời.
Gọi học sinh đọc toàn bài.
1 học sinh đọc, cả lớp đọc thầm.
 vui vẻ, một lát, dây cót, hét lên, buồn
Cá nhân đọc từng tiếng.
Đồng thanh tất cả các từ.
Mỗi học sinh đọc 1 câu (2 lượt).
3 nhóm nối tiếp.
2 học sinh đọc cả bài.
Đồng thanh cả bài.
 hét
 bánh tét, khoét.
1 học sinh đọc bài.
3 học sinh đọc toàn bài. 
Củng cố:
Yêu cầu học sinh đọc bài trong sách giáo khoa và trả lời câu hỏi.
Nhận xét, dặn dò:
Nhận xét chung, dặn học sinh học bài.
Kể chuyện
DÊ CON NGHE LỜI MẸ
Yêu cầu cần đạt:
Kể lại được một đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh.
Hiểu nội dung của câu chuyện: Dê con do biết nghe lời mẹ nên đã không mắc mưu Sói. Sói bị that bại, tiu nghỉu bỏ đi.
Chuẩn bị đồ dùng dạy học:
Giáo viên: Tranh minh hoạ chuyện kể.
Hoạt động dạy và học:
Ổn định: hát
Bài mới:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Giới thiệu: trực tiếp.
Kể chuyện:
Giáo viên kể chuyện lần 1.
Giáo viên kể chuyện lần 2 kết hợp tranh minh hoạ.
Gợi ý học sinh trả lời câu hỏi.
Trước khi đi Dê mẹ dặn con thế nào? Chuyện gì đã xảy ra sau đó?
Sói đang làm gì?
Vì sao Sói lại tiu nghỉu bỏ đi?
Dê mẹ khen các con thế nào?
Giáo viên phân vai và yêu cầu học sinh kể từng đoạn theo tranh.
Ý nghĩa: Dê con nghe lời mẹ nên không mắc mưu Sói
Học sinh quan sát, lắng nghe.
Học sinh kể chuyện.
Củng cố:
Qua câu chuyện ta thấy Dê con như thế nào?
Yêu cầu học sinh nhắc lại ý nghĩa câu chuyện.
Nhận xét, dặn dò:
Nhận xét chung, dặn học sinh học bài.
Hát
HỌC HÁT: “NĂM NGÓN TAY NGOAN”
(Thầy Điền soạn giảng)
Sinh hoạt lớp
Tổng kết tuần 31 về các mặt: học tập, chuyên cần, nề nếp, tác phong.
Học tập: còn một vài học sinh học chưa tốt môn Tiếng Việt.
Chuyên cần: học sinh đi học đều, đúng giờ.
Tác phong: tất cả học sinh đúng trang phục qui định, phù hiệu đầy đủ.
Tuyên dương những học sinh chăm, ngoan, thực hiện tốt: 
Phê bình những học sinh thực hiện chưa tốt: 
Nhắc học sinh ăn uống hợp vệ sinh (không mua quà có màu).
Phổ biến kế hoạch tuần 32: chuẩn bị sách vở, đồ dùng học tập đầy đủ và duy trì nề nếp lớp.