Thiết kế bài dạy tổng hợp các môn lớp 1 năm 2009 - 2010 (buổi chiều) - Tuần 24

TUẦN 24 Thứ ba ngày 15 tháng 2 năm 2011
Tiết1 LUYỆN TIẾNG VIỆT
BÀI OANH, OACH VỞ THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT VÀ TOÁN
A. MỤC TIÊU: * Qua tiết học giúp học sinh:
Học sinh biết tìm tiếng có vần oanh, oach; Điền vần, tiếng có vần oanh, oach.
- Củng cố về đọc, viết các vần và chữ ghi vần oanh, oach qua bài đọc Chúa tể Ếch, qua bài viết Ếch loanh quanh đáy giếng theo từng đối tượng.
- Giáo dục học sinh ý thức tự giác học bài và làm bài tập.
B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
* GV: Nội dung các bài tập. * HS: Vở bài tập, bút, bảng, phấn.
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
NỘI DUNG BÀI
I.bài cũ:- HS đọc, viết oanh, oach,
- Gọi học sinh đọc SGK bài oanh, oach. 
- Đọc, viết: oanh, oach, 
- GV nhận xét cho điểm.
II. Dạy học bài mới: 
1. Giới thiệu bài:
2. Thực hành làm các bài tập:
- HS mở vở thực hành Tiếng Việt và toán: Quan sát bài.
- GV nêu yêu cầu từng bài.
 - GV giao bài tập cho từng loại đối tượng.
- HS khá, giỏi làm tất cả các bài tập trong vở thực hành Tiếng Việt và toán.
- HS Trung bình làm được bài 1: Tìm tiếng có vần oanh, oach và bài 3
- HS yếu nhìn viết được bài 3,4.
- GV cho HS làm việc cá nhân với bài tập được giao.
- GV quan sát giúp đỡ HS yếu.
III. Củng cố- dặn dò:
- GV chấm một số bài. - GV nhận xét tiết học.
- Dặn về học kỹ bài và xem trước bài sau: 
Bài oanh, oach(Trang 33, 34)
Bài 1: Điền vần,tiếng có vần oanh, oach 
Doanh trại, bản kế hoạch, chim oanh, khoanh tay.
 Bài 2: Nối:
mới
xoạch
thu
quanh
xoành
hoạch
loanh
toanh
Bài 3: Đọc: Chúa tể Ếch
 Ếch cả đời chỉ loanh quanh trong cái giếng nhỏ. Tiếng kêu của nólàm Nhái, Ốc, Cua hoảng sợ. Ếch cứ tưởng mình là chúa tể.
 Một năm, trời mưa to, nước tràn bờ. Ếch nhảy ra ngoài giương mắt nhìn trời, trông rất oách Vì chẳng thèm để ý xung quanh, nó bị trâu giẫm bẹp. 
Bài 4:Viết: Ếch loanh quanh đáy giếng.
Tiết2 BỒI DƯỠNG PHỤ ĐẠO TIẾNG VIỆT
BÀI OAT, OĂT VỞ THƯC HÀNH TIẾNG VIỆT VÀ TOÁN
A. MỤC TIÊU: 
 -HS biết tìm tiếng có vần oat, oăt.
- Củng cố về đọc, viết vần, các tiếng có vần oat, oăt trong bài Chú bé liên lạc, trong bài viết Chú bé đi thoăn thoắt theo từng đối tượng.
- Giáo dục học sinh ý thức tự giác học bài và làm bài tập.
B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
* GV: Nội dung các bài tập. 
 * HS: Vở bài tập, bút, bảng, phấn.
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
NỘI DUNG BÀI
I. Kiểm tra bài cũ:
- Cho HS đọc, viết hoạt hình, loắt choắt.
- Gọi học sinh đọc SGK bài vần oat, oăt
- Đọc, viết: hoạt hình, loắt choắt.
- GV nhận xét cho điểm.
II. Dạy học bài mới: 
1. Giới thiệu bài:
2. Thực hành làm các bài tập:
- HS mở vở thực hành Tiếng Việt và toán: Quan sát bài.
- GV nêu yêu cầu từng bài.
- GV giao bài tập cho từng loại đối tượng.
- HS khá, giỏi làm tất cả các bài tập trong vở thực hành Tiếng Việt và toán.
- HS Trung bình làm được bài 1: đọc 2 câu bài 2 và bài 3
- HS yếu nhìn viết được bài 1 và viết 1dòng bài 3
-GVcho HS làm việc cá nhân với btập được giao.
- GV quan sát giúp đỡ HS yếu.
- HS làm xong chữa bài.
III. Củng cố- dặn dò:
- GV chấm một số bài.- GV nhận xét tiết học.
- Dặn về học kỹ bài và xem trước bài 
Bài oat, oăt(Trang 35, 36)
Bài 1 Điền vần, tiếng có vần oat, oăt
Phim hoạt hình, chỗ ngoặt, đoạt giải.
Bài 2: Nối:
nhọn
loát
lưu
hoắt
loạt
thoắt
thoăn
xoạt
Bài 3: đọc:Chú bé liên lạc
 Chú bé loắt choắt
 Cái xắc xinh xinh
 Cái chân thoăn thoắt
 Cái đầu nghênh nghênh.
Bài 4: viết : 
Chú bé đi thoăn thoắt.
Tiết 3 LUYỆN TOÁN
BÀI TIẾT 1 TUẦN 23 -VỞ THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT VÀ TOÁN
A. MỤC TIÊU: * Qua tiết học giúp học sinh: 
- Củng cố về hiêủ đề toán cho gì ?, hỏi gì ? biết bài giải gồm: câu lời giải, phép tính, đáp số; củng cố về cộng, trừ để điền số vào chỗ thích hợp (Trang 38) vở TH TV và toán theo từng đối tượng.
- Giáo dục ý thức tự giác học bài và làm bài tập.
B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 * GV: Nội dung các bài tập... * HS : Vở bài tập toán...
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
NỘI DUNG BÀI 
I. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi HS lên bảng làm, Dưới lớp làm bảng con.
- Giáo viên nhận xét cho điểm.
Tính: 11 + 6 = 14 + 4 =
II. Dạy học bài mới:
1. Giới thiệu bài: 
2. Thực hành giải các bài tập.
- GV hướng dẫn cho học sinh làm các bài tập trong vở thực hành tiếng việt và toán.
- HS nêu số bài tập và yêu cầu từng bài.
- GV giao bài tập cho từng đối tượng.
- HS khá giỏi làm được tất cả các bài tập từ 1, 2, 3,4trong bài vở thực hành tiếng việt và toán.
- HS trung bình làm được các bài tập 1, 
- HS yếu làm được bài tập2.`
- HS làm việc cá nhân với bài tập được giao.
- HS làm xong chữa bài.
III. Củng cố - Dặn dò:
GV nhận xét giờ học, tuyên dương những học sinh học tốt.- Nhắc học sinh học kỹ bài và xem trước bài 
Bài (Trang 38)
Bài 1: a)Viết số thích hợp vào chỗ trống để có các số từ 1 đến 20
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
b)Số?
11 = 10 + 1
16 = 10 + 6
15 = 10 + 5
12 = 10 + 2
19 = 10 + 9
20 = 10 + 10
Bài 2:Số?
13 6666666
11
12
 +4 +2 +6 +2
16 6666666
 +2 +1 +2 +3
Bài 3 : Bài giải
 Số bức tranh cả hai tổ vẽ là;
 10 + 8 = 18 (bức tranh)
 Đáp số: 18 bức tranh
Bài 4:Vẽ đoạn thẳng AB dài 10cm.
Thứ năm ngày 17 tháng 2 năm 2011
Tiết1 LUYỆN TIẾNG VIỆT
BÀI 95 LUYỆN VIẾT CHỮ CHUẨN VÀ ĐẸP
A. MỤC TIÊU: 
* Qua tiết học giúp học sinh:
- Học sinh biết viết vần oan, oai, ... tiếng có vần oan, oai...
- Củng cố về đọc, viết các vần và chữ ghi vần oan, oai qua từ máy khoan, khoai lang, bé ngoan, áo choàng, hoạt hình theo từng đối tượng.
- Giáo dục học sinh ý thức tự giác học bài và làm bài tập.
B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
* GV: Nội dung các bài tập. 
* HS: Vở bài tập, bút, bảng, phấn.
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
NỘI DUNG BÀI
I.Bài cũ:
- HS đọc, viết: oat, oăt, hoạt bát , thoăn thoắt.
- Đọc, viết: oat, oăt, hoạt bát , thoăn thoắt.
- GV nhận xét cho điểm.
II. Dạy học bài mới: 
1. Giới thiệu bài:
2. Thực hành luyện viết:
- HS mở vởluyện viết chữ:Quan sát bài.
- GV nêu yêu cầu bài.
- GVgọi học sinh đọc bài.
- viết từ: máy khoan, khoai lang, bé ngoan, áo choàng, hoạt hình 
- HS khá, giỏi viết đẹp tất cả các dòng bài 95 vở luyện viếtchữ đẹp và chuẩn
- HS Trung bình viết được bài :
-Học sinh đọc, phân tích đánh vần đọc trơn được vần, tiếng. 
-HS viết đúng độ cao, độ rộng, khoảng cách giữa các tiếng từ
- HS yếu nhìn viết được bài.
- GV cho HS viết bài được giao.
- GV quan sát giúp đỡ HS yếu.
III. Củng cố- dặn dò:
- GV chấm một số bài. - GV nhận xét tiết học.
- Dặn về học kỹ bài và xem trước bài sau: 
Tiết 2 : BỒI DƯỠNG PHỤ ĐẠO TIẾNG VIỆT
BÀI UÊ, UƠ, UY, UYA VỞ THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT VÀ TOÁN
A. MỤC TIÊU: 
* Qua tiết học giúp học sinh: -Biết điền vần, tiếng có vần uê, uơ, uy, uya.
- Củng cố về đọc, viết các vần và chữ ghi vần qua bài Anh em Tre. Qua bài viết Làng quê có lũy tre xanh.
- Làm bài tập theo từng đối tượng.
- Giáo dục học sinh ý thức tự giác học bài và làm bài tập.
B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
* GV: Nội dung các bài tập. 
* HS: Vở bài tập, bút, bảng, phấn.
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
NỘI DUNG BÀI
I. Kiểm tra bài cũ:
- Cho HS đọc, viết uê, uơ, uy, uya
- Gọi học sinh đọc SGK bài uê, uơ, uy, uya
- Đọc, viết: uê, uơ, uy, uya
- GV nhận xét cho điểm.
II. Dạy học bài mới: 
1. Giới thiệu bài:
2. Thực hành làm các bài tập:
- HS mở vở thực hành Tiếng Việt và toán: Quan sát bài.
- GV nêu yêu cầu từng bài.
- GV giao bài tập cho từng loại đối tượng.
- HS khá, giỏi làm tất cả các bài tập trong vở thực hành Tiếng Việt và toán.
- HS Trung bình đọc được 2 câu bài 1 và bài 2
- HS yếu đọc được 1 câu bài 1 và nhìn viết được bài tập 2.
- GV cho HS làm việc cá nhân với bài tập được giao.
- GV quan sát giúp đỡ HS yếu.
- HS làm xong chữa bài.
III. Củng cố- dặn dò:
- GV chấm một số bài.
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn về học kỹ bài và xem trước bài sau: 
Bài uê, uơ, uy, uya (Trang 36,37)
Bài 1 : Điền vần, tiếng có vần uê, uơ, uy, uya 
Cây vạn tuế, tàu thủy, huơ vòi, trăng khuyết, bông huệ, lũy tre
Bài 2:Nối:
thuở
áo
khuy
xưa
đêm
xuê
xum
khuya
Bài 3 :Đọc: Anh em Tre
 Giữa đêm khuya, trăng sáng vằng vặc làm anh em tre không ngủ được. Cậu em thì thầm hỏi anh: 
 “Anh ơi, anh được gọi là Tre, nhà mình được gọi là lũy tre, vậy tên em là măng?”
 Anh khẽ bật cười: “Khi nào lớn, em sẽ được gọi là Tre. Lúc bé, anh cũng là măng mà.” 
Bài 4: Viết: 
Làng quê có lũy tre xanh. 
TIẾT 3: Tự học
 Thứ sáu ngày 18 tháng 2 năm 2011
TIẾT 3 BỒI DƯỠNG, PHỤ ĐẠO TOÁN
BÀI TIẾT 2 TUẦN 23 VỞ THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT VÀ TOÁN
A. MỤC TIÊU: * Qua tiết học giúp học sinh: 
- Củng cố về phép cộng dạng 14 + 3, 17 - 3 biết giải bài toán và trình bày bài giải; biết tìm số lớn nhất, số bé nhất.
- Củng cố về viết phép tính thích hợp, làm được các bài tập 1, 2, 3, 4 5 trong bài (Trang 39) vở thực hành tiếng việt và toán theo từng đối tượng.
B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 * GV: Nội dung các bài tập... * HS : Vở bài tập toán...
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HS
NỘI DUNG BÀI 
I. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi HS lên bảng làm, Dưới lớp làm bảng con.- Giáo viên nhận xét cho điểm.
Tính: 17 - 2 = ... 18 – 1 =...
II. Dạy học bài mới:1. Giới thiệu bài: 
2. Thực hành giải các bài tập.
- GV hướng dẫn cho HS làm các bài tập 
Bài tập.(Trang 39)
Bài 1: Đặt tính rồi tính:
15
18
12
19
 +
 -
 +
 -
 3
 4
 7
 9
14
17
Bài2: +4 -6 +2 -4
15
19 
 -3 - 6 -5 -2
Bài 3: Số tròn chục
0 10 20 ... ... ... ... 70 ... ...
Bài 4: a)Khoanh vào số lớn nhất: 12 , 17 , 19 , 15. 
 b) Khoanh vào số bé nhất: 40 ,80 , 20 , 50.
Bài 5: Bài giải
 Đoạn thẳng AC dài số xăng- ti- mét là:
 7 + 3 = 10 (cm)
 Đáp số: 10 cm
- HS nêu số bài tập và yêu cầu từng bài.
- GV giao bài tập cho từng đối tượng.
- HS khá giỏi làm được tất cả các bài tập từ 1, 2, 3, 4 5trong bài vở thực hành tiếng việt và toán.
- HS TBìnhlàm được các bài tập1, 2, 3, 
- HS yếu làm được bài tập 1,2.
- HS làm việc cá nhân với bài tập được giao.
- GV quan sát giúp đỡ HS yếu.
- HS làm xong chữa bài.
III. Củng cố - Dặn dò:
- GV nhận xét giờ học, tuyên dương những học sinh học tốt.
- Nhắc HS học kỹ bài và xem trước bài 
KÝ DUYỆT CỦA BAN GIÁM HIỆU
..