Thiết kế bài dạy tổng hợp các môn lớp 1 năm 2009 - 2010 (buổi chiều) - Tuần 29

TUẦN 29
Ngày dạy: Thứ ba ngày 22 tháng 3 năm 2011 
LUYỆN TIẾNG VIỆT
 TIẾT 1 TUẦN 27 VỞ THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT VÀ TOÁN
A. MỤC TIÊU: * Qua tiết học giúp học sinh:
- Củng cố về đọc, và trả lời câu hỏi bài đọc về chủ điểm Thiên nhiên - đất nước
- Dựa vào bài đọc và vào các tranh minh họa và làm bài tập theo từng đối tượng.
- Giáo dục học sinh ý thức tự giác học bài và làm bài tập.
B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
* GV: Nội dung các bài tập. * HS: Vở bài tập, bút, bảng, phấn.
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
NỘI DUNG BÀI
I. Kiểm tra bài cũ:
- Cho HS đọc, viết Hoa ngọc lan
- Gọi học sinh đọc SGK bài Hoa ngọc lan
- GV nhận xét cho điểm.
II. Dạy học bài mới: 
1. Giới thiệu bài:
2. Thực hành làm các bài tập:
- HS mở vở thực hành Tiếng Việt và toán: Quan sát bài.
- GV nêu yêu cầu từng bài.
- GV giao bài tập cho từng loại đối tượng.
- HS khá, giỏi làm tất cả các bài tập tiết 1 tuần 27 trong vở thực hành Tiếng Việt và toán.
- HS Trung bình làm được bài 1; 2 
- HS yếu nhìn và đọc được bài 1 và làm 2 ý bài 2
- GV cho HS làm việc cá nhân với bài tập được
giao.
- GV quan sát giúp đỡ HS yếu.
- HS làm xong chữa bài.
III. Củng cố- dặn dò:
- GV chấm một số bài.
- GV nhận xét tiết học.
Tiết 1 (Trang 61 - 62)
Bài 1: Đọc
Xóm chuồn chuồn
Bài 2: Đánh dấu x vào trước câu trả lời đúng hay sai
a/ Bài văn viết về đặc điểm của mỗi loài chuồn chuồn.
b/ Chuồn chuồn chúa trông hùng hổ nhưng đôi mắt rất hiền.
c/ Chuồn chuồn ngô rực rỡ trong bộ cánh đỏ chói.
d/ Chuồn chuồn ớt nhanh thoăn thoắt, chao cánh một cái đã biến mất.
e/ Chuồn chuồn Kim lẩy bẩy, đuôi dài nghêu như chiếc tăm.
Bài 3:Tìm trong bài đọc và viết lại:
1 Tiếng có vần ươn:
2 Tiếng có vần ương:
BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT
TIẾT 2 TUẦN 27VỞ THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT VÀ TOÁN
A. MỤC TIÊU: 
* Qua tiết học giúp học sinh:
- Củng cố về đọc, viết các từ có vần ươn, ương
- Điền vần, tiếng có vần ươn, ương. Làm bài tập theo từng đối tượng.
- Giáo dục học sinh ý thức tự giác học bài và làm bài tập.
B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
* GV: Nội dung các bài tập. * HS: Vở bài tập, bút, bảng, phấn.
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
NỘI DUNG BÀI
I. Kiểm tra bài cũ:
- Cho HS đọc, viết con lươn, mương nước
- Gọi học sinh đọc SGK bài Xom chuồn chuồn
- Đọc, viết: ươn, ương
- GV nhận xét cho điểm.
II. Dạy học bài mới: 
1. Giới thiệu bài:
2. Thực hành làm các bài tập:
- HS mở vở thực hành Tiếng Việt và toán: Quan sát bài.
- GV nêu yêu cầu từng bài.
- GV giao bài tập cho từng loại đối tượng.
- HS khá, giỏi làm tất cả các bài tập trong vở thực hành Tiếng Việt và toán.
- HS Trung bình làm được bài 1; bài 3 
- HS yếu nhìn viết làm bài 2 ý 1 và làm 2 ý bài 2
- GV cho HS làm việc cá nhân với bài tập được
giao.
- GV quan sát giúp đỡ HS yếu.
- HS làm xong chữa bài.
III. Củng cố- dặn dò:
- GV chấm một số bài.
- GV nhận xét tiết học.
Bài Tiết 2 (Trang 62 - 63)
Bài 1: Điền vần ươn, ương: 
Cái gương
Con lươn
Cái giường
Ngô nướng
Con vượn
Mương nước
Bài 2: a/ Điền chữ tr hoặc ch
Con chuột
Con trâu
ông trăng
Cái trống
Cái chổi
Quả chuối
Bài 4: Viết:
- Dòng mương nước đầy ăm ắp
- Dặn về học kỹ bài và xem trước bài sau: 
LUYỆN TOÁN
TIẾT 1 TUẦN 27 VỞ THỰC HÀNH 
TIẾNG VIỆT VÀ TOÁN
A. MỤC TIÊU: * Qua tiết học giúp học sinh:
- Củng cố về đọc viết số có hai chữ số và củng cố giải toán có lời văn.
- HS làm được các bài tập 1, 2, 3, 4; 5 trong bài (Trang 65; 66) vở thực hành tiếng việt và toán tập hai theo từng đối tượng.
- Giáo dục học sinh ý thức tự giác học bài và làm bài tập.
B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 * GV: Nội dung các bài tập... * HS : Vở bài tập toán...
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
NỘI DUNG BÀI 
I. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi HS lên bảng làm, Dưới lớp làm bảng con.
- Giáo viên nhận xét cho điểm.
- Số liền sau của 80 là:..
- Số liền sau của 38 là:..
II. Dạy học bài mới:
1. Giới thiệu bài: 
2. Thực hành giải các bài tập.
- GV hướng dẫn cho học sinh làm các bài tập trong vở thực hành tiếng việt và toán trang 65; 66
- HS nêu số bài tập và yêu cầu từng bài.
- GV giao bài tập cho từng đối tượng.
- HS khá giỏi làm được tất cả các bài tập từ 1, 2, 3, 4, 5 trong bài vở thực hành tiếng việt và toán.
- HS trung bình làm được các bài tập 1, 2ý a,3,
- HS yếu làm được bài tập 1, 3.
- HS làm việc cá nhân với bài tập được giao.
- GV quan sát giúp đỡ HS yếu.
- HS làm xong chữa bài.
III. Củng cố - Dặn dò:
GV nhận xét giờ học, tuyên dương những học sinh học tốt.
- Nhắc học sinh học kỹ bài và xem trước bài sau
Tiết 1- Trang 65; 66
Bài 1 : Số
- Số liền sau của 80 là:..
- Số liền sau của 98 là:..
- Số liền sau của 79 là:..
- Số liền sau của 99 là:..
Bài 2: Viết (theo mẫu)
75 gồm 7 chục và 5 đơn vị, ta viết 75 = 70 + 5
a/ 69 gồm ..và 
b/ 94 gồm .. và 
Bài 3:a/ Viết số còn thiếu vào ô trống trong bảng sau:
b/ Viết tiếp vào chỗ chấm:
Số lớn nhất có một chữ số là: 
Số bé nhất có hai chư số là: ..
Số lớn nhất có hai chữ số là: .
Bài 4: >; <; =
80 .79
24 . 20 + 5
45.54
36 . 30 + 5
99.90 + 9
70. 40 + 30
Bài 5: Trên bãi cỏ có 20 con trâu và 100 con bò. Hỏi trên bãi cỏ cả trâu và bò có tất cả bao nhiêu con?
Thø tư ngµy 23 th¸ng 3 n¨m 2011
LUYỆN TIẾNG VIỆT
TẬP VIẾT: BÀI 105 VỞ LUYỆN VIẾT CHỮ
I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU
	- HS tô các chữ: D; Đ vở viết kiểu chữ viết hoa, cỡ vừa và nhỏ theo vở luyện viết chữ lớp 1 tập hai.
	- HS khá giỏi viết được đủ số dòng quy định trong vở luyện viết.
	- Tập viết nhanh, đều, đẹp, đúng 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Vở tập viết , bút, bảng, phấn, chữ mẫu.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ:
- Gv đọc cho HS viết bảng con
- GV nhận xét.
3.Bài mới
* Hoạt động 1: Giới thiệu bài: Trực tiếp
* Hoạt động 2: Hướng dẫn quan sát
- GV đưa bảng phụ ghi bài
- GV cho HS nhận xét về chiều cao, độ rộng của con chữ
- GV cho HS nhận xét về khoảng cách giữa các chữ.
- GVcho HS nhận xét về khoảng cách và điểm đặt bút của chữ hoa D
* Hoạt động 3: Hướng dẫn quy trình viết - GV viết mẫu trên bảng và hướng dẫn quy trình viết : chữ D hoa cỡ vừa và nhỏ
- GV cho HS viết trên bảng con 
- GV nhận xét , sửa lỗi. 
- Các chữ còn lại (Hướng dẫn tương tự)
* Hoạt động 4: Hướng dẫn viết vở 
- GV hướng dẫn HS viết theo mẫu.
- GV theo dõi sửa lỗi cho HS
* Hoạt động 5: Nhận xét, đánh giá.
- Chấm điểm ,nhận xét.
4. Củng cố- dặn dò. 
- Nhận xét giờ học 
- VN luyện viết thêm.
- HS hát 
- HS viết bảng con: A; Â; Ă
- 3 HS đọc
- HS nhận xét về chiều cao, các nét trong chữ.
- HS nhận xét về khoảng cách giữa các chữ cái.
- HS quan s¸t GV viÕt mÉu.
- HS viÕt trªn b¶ng con.
 - HS nghe GV nhËn xÐt.
- HS quan s¸t GV h­íng dÉn.
- HS viÕt theo mÉu.
- HS söa lçi theo h­íng dÉn cña GV.
BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT
TIẾT 3 TUẦN 27 VỞ THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT VÀ TOÁN
A. MỤC TIÊU: 
* Qua tiết học giúp học sinh:
- Củng cố về điền chữ thích hợp vào chỗ trống và biết hỏi đáp theo chủ đề.
- Làm bài tập theo từng đối tượng.
- Giáo dục học sinh ý thức tự giác học bài và làm bài tập.
B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
* GV: Nội dung các bài tập. * HS: Vở bài tập, bút, bảng, phấn.
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 
NỘI DUNG BÀI
I. Kiểm tra bài cũ:
- Cho HS đọc, viết: Xóm chuồn chuồn
- Gọi học sinh đọc SGK bài Xóm chuồn chuồn
- GV nhận xét cho điểm.
II. Dạy học bài mới: 
Bài Tiết 2 (Trang 64)
1. Giới thiệu bài:
2. Thực hành làm các bài tập:
- HS mở vở thực hành Tiếng Việt và toán: Quan sát bài.
- GV nêu yêu cầu từng bài.
- GV giao bài tập cho từng loại đối tượng.
- HS khá, giỏi làm tất cả các bài tập trong vở thực hành Tiếng Việt và toán.
- HS Trung bình làm được bài 1; 2
- HS yếu nhìn viết làm bài 2 câu 1, bài 2 
- GV cho HS làm việc cá nhân với bài tập được giao.
- GV quan sát giúp đỡ HS yếu.
- HS làm xong chữa bài.
III. Củng cố- dặn dò:
- GV chấm một số bài.
- GV nhận xét tiết học.
Bài 1: Điền chữ thích hợp vào chỗ trống:
 Chi họ chuồn chuồn mỗi con một vẻ. Chuồn chuồn chúa ông hùng hổ mà mắt rất hiền. Chuồn chuồn ngô ..ao cánh một cái đã biến mất. Chuồn chuồn ớt rực rỡ trong bộ ánh đỏ chói. Chuồn chuồn Tương độc đáo với đôi cánh ép vàng điểm đen. Anh Kỉm kìm ..im đuôi như chiếc tăm dài nghêu
Bài 2: Viết
Chuồn chuồn đậu khắp luống rau
Bài 3: Hỏi đáp về con vật yêu thích:
- Bạn thích con vật nào?
- Vì sao bạn thích con vật đó?
- Dặn về học kỹ bài và xem trước bài sau: 
TIẾT 3: Tự học
Thứ sáu ngày 25 tháng 3 năm 2011
BỒI DƯỠNG, PHỤ ĐẠO TOÁN
TIẾT 2 TUẦN 27 VỞ THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT VÀ TOÁN
A. MỤC TIÊU: * Qua tiết học giúp học sinh:
- Củng cố về số liền trước bà số liền sau của số có hai chữ số.
- HS làm được các bài tập 1, 2, 3, 4, 5 trong bài tiết 2 (Trang 67) vở thực hành tiếng việt và toán theo từng đối tượng.
- Giáo dục ý thức tự giác học bài và làm bài tập.
B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 * GV: Nội dung các bài tập... * HS : Vở bài tập toán...
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
NỘI DUNG BÀI 
I. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi HS lên bảng làm, Dưới lớp làm bảng con.
- Giáo viên nhận xét cho điểm.
Viết
60 – 20
50 - 40
II. Dạy học bài mới:
1. Giới thiệu bài: 
2. Thực hành giải các bài tập.
- GV hướng dẫn cho học sinh làm các bài tập bài luyện tập trong vở thực hành tiếng việt và toán.
- HS nêu số bài tập và yêu cầu từng bài.
- GV giao bài tập cho từng đối tượng.
- HS khá giỏi làm được tất cả các bài tập từ 1, 2, 3, 4, 5 trong bài vở thực hành tiếng việt và toán.
- HS trung bình làm được các bài tập 1, 2, 3, 4
- HS yếu làm được bài tập 1,2, 3.
- HS làm việc cá nhân với bài tập được giao.
- GV quan sát giúp đỡ HS yếu.
- HS làm xong chữa bài.
III. Củng cố - Dặn dò:
- GV nhận xét giờ học, tuyên dương những học sinh học tốt.
- Nhắc học sinh học kỹ bài và xem trước bài sau
Tiết 2 (Trang 67)
Bài 1 : Viết các số
Từ 70 đến 80: 
Từ 90 đến 100:
Bài 2: Viết theo mẫu
Số liền trước 
Số đã biết
Số liền sau
41
42
43
87
90
99
Bài 3: Viết các số 65; 56; 73; 37
a/ Theo thứ tự từ bé đến lớn
b/ Theo thứ tự từ lớn đến bé
Bài 4: Trong vườn có 40 cây vải và 6 cây mít. Hỏi trong vườn đó cả vải và mít có tất cả bao nhiêu cây?
Bài 5: Đố vui
KÝ DUYỆT CỦA BAN GIÁM HIỆU