Thiết kế bài giảng môn Âm nhạc lớp 1 cả năm - Nguyễn Thị Thu Hằng- Trường tiểu học Thị Trấn Vũ Thư

Tuần 1 
 Thứ .....ngày.....tháng.....năm.200....
Bài 1: Học hát bài Quê hương tươi đẹp
Dân ca Nùng
Đặt lời: Anh Hoàng
I. Mục tiêu
- Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca.
- Hát đồng đều, rõ lời.
- Biết bài hát Quê hương tươi đẹp là dân ca của dân tộc Nùng.
II. Chuẩn bị
- Đàn ooc- gan
- Nhạc cụ gõ đệm
- Tranh minh họa
III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Bài cũ
- Ôn một số bài hát đã học ở mẫu giáo
2. Bài mới 
Hoạt động 1: Dạy hát 
- Giới thiệu bài 
- Hát mẫu 
- Mạn đàm
- Chia câu hát 
- Đọc lời ca
- Tập hát từng câu
Hoạt động 2: Hát và vận động phụ hoạ
a. Hát và gõ phách 
- Luyện tập dãy
- Luyện tập nhóm
- Luyện tập cá nhân
b. Hát và nhún chân nhịp nhàng
- Mạn đàm
- Bài học giáo dục
3. Củng cố, dặn dò
? ở mẫu giáo các em đã được học những bài hát nào.
! Hát
- GV đàn cho hoc sinh hát một bài đã học ở lớp mẫu giáo .
- GVnhận xét 
- GVtreo tranh và đặt câu hỏi : 
? Trong bức tranh hoạ sĩ vẽ những hình ảnh gì 
- GV thuyết trình :
 Dân ca là một trong những bộ phận văn hoá góp phần cấu thành nền văn hoá dân gian.Dân ca do quần chúng nhân dân sáng tạo và lưu truyền từ đời này sang đời khác. Bài hát “Quê hương tươi đẹp “ là một trong những bài dân ca của dân tộc Nùng, dân tộc này sinh sống ở vùng rẻo thấp rừng núi phía Bắc nước ta. Bài hát ca ngợi tinh yêu quê hương đất nước và con người.
- Ghi bảng - GV trình bày bài hát 
- GV đặt câu hỏi:
? Giai điệu bài hát vui hay buồn 
? Tốc độ bài hát nhanh hay chậm 
- Giới thiệu bài hát gồm 5 câu 
- GVgõ tiết tấu và đọc lời ca từng câu, hướng dẫn HS đọc. 
- GV hát mẫu và đàn giai điệu từng câu cho HS nghe và tập hát.
Câu 1: Quê hương em biết bao tươi đẹp .
Câu 2: Đồng lúa xanh núi rừng ngàn cây.
=> Ghép hai câu đầu vài ba lần.
- GV sửa sai.
Câu 3: Khi mùa xuân thắm tươi đang trở về.
Câu 4: Ngàn lời ca vui mừng chào đón.
Câu 5 :Thiết tha tình quê hương.
=> Ghép câu 3,4,5 vài ba lần 
- Dạy hát ghép toàn bài, GV đàn cho học sinh hát 2,3 lần.
- GV sửa sai
- GV hướng dẫn:
Quê hương em biết bao tươi đẹp..
- GV điều khiển HS thực hiện vài ba lần
- GV sửa sai 
- GV chia lớp thanh hai nửa : 1nửa hát - 1 nửa gõ đệm => đổi lại.
- GV chỉ định nhóm 
- GV nhận xét 
- GV chỉ định
- GV nhận xét
- GV thực hiện mẫu và ! HS hát 1 lần.
- GV hướng dẫn : Nhún chân theo phách và thực hiện sang bên phải trước, sau đó đổi sang bên trái.Hai tay đánh ngang hông theo từng hướng chân.
- GV điều khiển cho HS thực hiện 2,3 lần
- GV nhận xét, sửa sai 
? Bài hát ca ngợi điều gì ?
- GV nhấn mạnh:
 Bài hát ca ngợi tình yêu quê hương đất nước và con người. Các em hãy học tập chăm ngoan để xây dựng quê hương ngày giàu đẹp hơn.
! Hát và gõ đệm theo phách
( GV đệm đàn)
? Bài học hôm nay các em được học bài hát nào 
- GV nhắc HS học thuộc giai điệu và lời ca của bài hát.
- 2 HS trả lời
- Hát tập thể
- Theo dõi
- Quan sát và trả lời câu hỏi 
- Theodõi 
- Nhắc nối tiếp và đt
- Theo dõi
- 2 HS trả lời 
- Theo dõi 
- Nghe và đọc lời ca 
- Nghe và tập hát 
- Theo dõi 
- HS thực hiện 
- Theo dõi
- 2 dãy thực hiện
- 3 nhóm thực hiện
- Theo dõi
- 2->3 HS
- Theo dõi
- Hát tập thể
- Quan sát và thực hiện
- HS thực hiện
- Theo dõi
- 2 HS trả lời
- Theo dõi
- HS thực hiện
- 1 HS trả lời
- Theo dõi , thực hiện
Tuần 2
Thứ ..... ngày ..... tháng .... năm 200.....
Bài 2: Ôn tập bài hát Quê hương tươi đẹp
 I. Mục tiêu
 	- Hát đúng giai điệu lời ca
 	- Tập biểu diễn bài hát
 II. Chuẩn bị
 	- Đàn ooc gan
 	- Nhạc cụ gõ đệm
 III.Các hoạt động dạy- học chủ yếu 
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Bài cũ
- KT bài: Quê hương tươi đẹp
2. Bài mới
- Giới thiệu nội dung tiết học
Hoạt động 1: Ôn hát và vận động phụ hoạ
a. Hát đúng sắc thái
b. Vận động phụ hoạ
- Luyện tập dãy
- Luyện tập nhóm
Hoạt động 2: Hát và gõ đệm theo tiết tấu lời ca
- Luyện tập dãy
- Luyện tập nhóm
- Luyện tập cá nhân
- Mạn đàm
3. Củng cố, dặn dò
- GV đặt câu hỏi:
? Giờ trước các em được học bài hát nào? Dân ca gì?
! Hát + gõ đệm theo phách
- Nhận xét
- GV chỉ định
- GV nhận xét
- GV ghi bảng
- GV đặt câu hỏi:
? Bài hát này hát với tinh chất như thế nào
( Vui, tình cảm)
! Hát và gõ đệm theo phách 
- GV nhận xét
- GV thực hiện mẫu và ! HS hát 
- GV hướng dẫn: chân nhún theo nhịp và tay vỗ theo
- GV chỉ định từng dãy thực hiện 
- GV sửa sai
- GV chỉ định
- GV nhận xét
- GV thực hiện mãu 1->2 lần
Quê hương em biết bao tươi đẹp....
- GV điều khiển cho HS thực hiện 2,3 lần
- GV sửa sai
! Hát + gõ đệm tiết tấu cả bài 
- GV nhận xét
- GVchia lớp 2 dãy: dãy hát- dãy gõ và đổi lại
- GV nhận xét
- GV chỉ định 
- GV nhận xét
- GV chỉ định
- GV nhận xét
? Bài hát ca ngợi điều gì
- GV nhấn mạnh: tình yêu quê hương đất nước
? Bài học hôm nay các em được học những nội dung gì
! Hát và gõ đệm theo tiết tấu lời ca
( GV đệm đàn)
- Nhắc HS về nhà ôn lại bài hát và cách vận động
- 1 HS trả lời
- Hát tập thể
- Theo dõi
- 2 HS thực hiện
- Theo dõi
- Nhắc nối tiếp +đt
- 1-> 2 HS trả lời
- Hát tập thể
- Theo dõi
- Theo dõi, thực hiện
- HS thực hiện
- 3 dãy thực hiện
- Theo dõi
- 3 nhóm thực hiện
- Theo dõi
- Theo dõi
- HS thực hiện
- Theo dõi
- HS thực hiện
- Theo dõi
- 2 dãy thực hiện
- Theo dõi
- 2-> 3 nhóm thực hiện
- Theo dõi
- 2 HS thực hiện
- Theo dõi
- 1-> 2 HS trả lời
- Theo dõi
- 1 HS trả lời
- Hát tập thể
- Theo dõi, thực hiện
Tuần 3
Thứ ..... ngày ..... tháng .... năm 200.....
Bài 2: Học hát bài : Mời bạn vui múa ca
Nhạc và lời: Phạm Tuyên
I. Mục tiêu
- HS hát đúng giai điệu và lời ca
- Biết bài Mời bạn vui múa ca là một sáng tác của nhạc sĩ Phạm Tuyên
II. Chuẩn bị
- Đàn ooc- gan
- Nhạc cụ gõ đệm
- Tranh minh họa
III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Bài cũ
- KT bài Quê hương tươi đẹp
2. Bài mới
Hoạt động 1: Dạy hát
- Giới thiệu bài
- Hát mẫu
- Mạn đàm
- Chia câu hát
- Đọc lời ca
- Day hát từng 
câu
Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm
a. Hát và gõ đệm theo phách
- Luyện tập dãy
- Luyện nhóm 
b. Hát và gõ đệm theo tiết tấu lời ca
- Luyện nhóm
- Luyện tập cá nhân
c. Hát và nhún chân nhịp nhàng theo nhịp 2
- Mạn đàm
- Bài học giáo dục
3. Củng cố, dặn dò
- GV đặt câu hỏi:
? Giờ trước các em được học bài hát nào? 
! Hát + gõ đệm theo tiết tấu lời ca
- Nhận xét
- GV chỉ định
- Nhận xét
- GV treo tranh và đặt câu hỏi:
? Trong bức tranh hoạ sĩ vẽ những hình ảnh gì
- Thuyết trình: Nhạc sĩ Phạm Tuyên là một trong những nhạc sĩ viết rất nhiều ca khúc hay với nhiều đề tài về ca ngợi hoà bình, niềm tin, niềm lạc quan trong cuộc sống. Đặc biệt trong mảng ca khúc dành cho thiếu nhi ông đã viết rất thành công và được các bạn thiếu nhi yêu thích. Bài hát Mời bạn vui múa ca là một trong số những bài hát đó.
- Ghi bảng
- GV trình bày
- GV đặt câu hỏi:
? Bài hát có tốc độ nhanh hay chậm
? Lời ca của bài hát vui hay buồn
- Giới thiệu bài gồm 4 câu
- GV hướng dẫn đọc từng câu theo tiết tấu lời ca
- GV hát mẫu và đàn giai điệu từng câu 2,3 lần cho HS nghe, hát.
Câu 1: Chim ca líu lo hoa như đón chào....
 * * ** * * **
- GV sửa sai
Câu 2: Bầu trời xanh nước long lanh
 * * ** * * **
- GV sửa sai
=> Ghép 2 câu đầu
Câu3: La la la la la la la la
 * * * * * *
Câu 4: Mời bạn cùng vui múa vui ca
=> Ghép 2 câu cuối
=> Ghép cả bài, GV đàn 2, 3 lần 
- GV hướng dẫn: 
Chim ca líu lo hoa như đón chào....
 * * ** * **
- GV điều khiển HS thực hiện 2,3 lần
- GV sửa sai
- GV chia lớp 2 dãy: dãy hát, dãy gõ và đổi lại
- GV nhận xét
- GV chỉ định
- GV nhận xét
- GV hướng dẫn: 
Chim ca líu lo hoa như đón chào....
 * * * * * * * * 
? Em nào có thể hát và gõ theo tiết tấu lời ca câu hát này
! Hát và gõ tiết tấu lời ca cả bài
- GV sửa sai
- GV chỉ định
- GV nhận xét
- GV chỉ định
- GV nhận xét
- GV thực hiện mẫu và ! HS hát 
- GV hướng dẫn: chân nhún nhịp nhàng theo nhịp, sang trái trước và sau đó đổi lại
- GV điều khiển cho HS luyện tập 2,3 lần
- GV sửa sai
? Cảnh vật được tác giả miêu tả trong bài có đẹp không
? Các bạn nhỏ trong bài có cùng múa hát không
- GV nhấn mạnh:
 Các em hãy biết đoàn kết, yêu thương và giúp đỡ lẫn nhau để trở thành những người bạn tốt.Cùng giữ gìn và bảo vệ thiên nhiên tươi đẹp.
! Hát và gõ đệm theo phách
- Nhận xét
? Bài học hôm nay gồm những nội dung nào
- Nhắc HS học thuộc lòng bài hát
- 1-> 2 HS trả lời
- Hát tập thể
- Theo dõi
- 1-> 2 HS thực hiện
- Theo dõi
- Quan sát và trả lời
- Theo dõi
- Nhắc nối tiếp + đt
- Theo dõi
- 2 HS trả lời
- Theo dõi
- HS thực hiện
- Theo dõi và tập hát
- Theo dõi
- HS thực hiện
- Theo dõi
- 2 dãy thực hiện
- Theo dõi
- 3 nhóm thực hiện
- Theo dõi
- Theo dõi
- 1-> 2 HS thực hiện
- HS thực hiện
- Theo dõi
- 3 nhóm thực hiện
- Theo dõi
-1-> 2 HS thực hiện
- Theo dõi
- Theo dõi và hát 
- HS thực hiện
- Theo dõi
- 1-> 2 HS trả lời
- Theo dõi
- HS thực hiện
- Theo dõi
- 1 HS trả lời
- Theo dõi, thực hiện
Tuần 4
Thứ ..... ngày ..... tháng .... năm 200.....
Bài 4: Ôn hát bài Mời bạn vui múa ca
Trò chơi: Theo bài đồng dao ngựa ông đã về
I. Mục tiêu
- HS hát thuộc giai điệu và lời ca của bài hát
- Tập biểu diễn và vận động phụ hoạ
- Đọc bài đồng dao Ngựa ông đã về để luyện tập một âm hình tiết tấu
II. Chuẩn bị
- Đàn ooc- gan
- Nhạc cụ gõ đệm
- Một vài thanh que giả làm ngựa và roi ngựa
III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Bài cũ
- KT bài Mời bạn vui múa ca
2. Bài mới
- Giới thiệu nội dung tiết học
Hoạt động 1: Ôn hát
a. Hát và vận động phụ hoạ
- Luyện tập dãy
b. Biểu diễn bài hát
- Mạn đàm
Hoạt động 2: Trò chơi theo bài đồng dao Ngựa ông đã về
3.Củng cố, dặn dò
- GV đặt câu hỏi:
? Giờ trước các em được học bài hát nào? 
! Hát + gõ đệm theo phách
- Nhận xét
- GV chỉ định
- Nhận xét
- Ghi bảng
? Bài hát này hát với tính chất như thế nào
! Hát và gõ phách
- GV nhận xét
- GV múa mẫu
- GV hướng dẫn: chân nhún nhịp nhàng theo n ... . Bài mới
- Giới thiệu ND tiết học
Hoạt động 1:Ôn hát
* Hát tập thể
- Luyện tập dãy
- Luyện tập nhóm
* Hát nối tiếp
Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ
- Múa mẫu
- Tập từng động tác
- Luyện tập dãy
- Luyện tập nhóm
- Mạn đàm
3. Củng cố, dặn dò
- GV đặt câu hỏi:
? Giờ trước các em được học bài hát nào 
! Hát + gõ đệm theo phách 
- Nhận xét
- GV chỉ định
- Nhận xét
- Ghi bảng
- GV hỏi:
? Bài hát này hát với tính chất như thế nào
- GV đệm đàn
- Nhận xét, sửa sai
- GV chia lớp 2 dãy: dãy hát- dãy gõ và đổi lại.
- GV nhận xét
- GV chỉ định
- GV nhận xét
- GV điều khiển mỗi dãy hát một câu, câu cuối cả lớp hát +nhạc cụ gõ đệm
( thực hiện 2 lần )
- GV nhận xét 
- GV thực hiện
- Hướng dẫn:
Câu 1- 2- 3: Nhún chân bước tại chỗ, tay vung tự nhiên.
Câu 4: Lắng nghe chim hót: Giơ 2 bàn tay sau vành tai như lắng nghe, nghiêng đầu sang trái rồi sang phải nhịp nhàng.
Câu 5: Vỗ tay theo phách.
- GVđiều khiển HS tập 2 lần
- GV sửa sai
- GV chỉ định
- GV nhận xét
- GV chỉ định
- GV nhận xét
- GV hỏi:
? Nội dung bài hát ca ngợi gì
! Hát và gõ phách
? Hôm nay học bài gì
- Nhắc HS học thuộc bài hát
- 1-> 2 HS trả lời
- HS thực hiện
- Theo dõi
- 1-> 2 HS thực hiện
- Theo dõi
- Nhắc nối tiếp + đt
- 2 HS trả lời
- HS thực hiện
- Theo dõi
- 2 dãy thực hiện
- Theo dõi
- 2 nhóm thực hiện
- Theo dõi
- HS thực hiện
- Theo dõi
- Theo dõi
- HS thực hiện
- Theo dõi
- 2 dãy thự hiện
- Theo dõi
- 2 nhóm thực hiện
- Theo dõi
- 2 HS trả lời
- HS thực hiện
- 1 HS trả lời
- Theo dõi, thực hiện
tuần 31
Thứ ..... ngày ..... tháng .... năm 200.....
Bài 31: học hát bài: năm ngón tay ngoan
Nhạc và lời: Trần Văn Thụ
I. Mục tiêu
- HS hát đúng giai điệu và lời ca ( lời 1 )
- HS hiểu ND bài hát kể chuyện về 5 ngón tay: mỗi ngón tay tượng trưng cho 1 em bé có đức tính tốt rất đáng yêu.
II. Chuẩn bị
- Đàn ooc- gan
- Nhạc cụ gõ đệm
- Tranh vẽ
III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Bài cũ
- KT bài Đi tới trường
- KT cá nhân
2. Bài mới
Hoạt động 1: Dạy hát
- Giới thiệu bài
- Hát mẫu
- Mạn đàm
- Chia câu hát
- Đọc lời ca
- Dạy hát từng câu
- Hát cả bài
- Luyện tập dãy
Hoạt động 2: Hát và vận động phụ hoạ
- Múa mẫu
- Tập từng động tác
- Luyện tập nhóm
- Luyện tập cá nhân
- Mạn đàm
- Bài học giáo dục
3. Củng cố, dặn dò
- GV đặt câu hỏi:
? Giờ trước các em được học bài hát nào 
! Hát + gõ đệm theo phách 
- Nhận xét
- GV chỉ định
- Nhận xét
- GV treo tranh và đặt câu hỏi:
? Trong tranh hoạ sĩ vẽ những hình ảnh gì
- GV thuyết trình: Nhạc sĩ Trần Văn Thụ là một nhạc sĩ viết rất nhiều ca khúc dành cho thiếu nhi và được các bạn nhỏ yêu thích. Bài hát Năm ngón tay ngoan là một trong những bài hát hay kể về 5 ngón tay thật ngộ nghĩnh. 
- Ghi bảng
- GV trình bày
- GV hỏi:
? Tốc độ bài hát nhanh hay chậm
? Giai điệu bài sôi nổi hay trữ tình
- Giới thiệu bài gồm 3 lời: mỗi lời 8 câu.
- GV hướng dẫn đọc từng câu theo tiết tấu lời ca.
- GV hát mẫu và đàn giai điệu từng câu cho HS tâp hát.
Câu 1: Xoè bàn tay...ngón tay
- GV sửa sai: nhắc HS hát nhấn nhịp 2
Câu 2: Một anh.....đến hay
- GV sửa sai
=> Ghép 2 câu
Câu 3: Cả ngày...có việc
Câu 4: Là anh....ngồi yên
 =>Ghép 2 câu
=> Ghép 4 câu
Câu 5: Cạnh bên...thứ hai
Câu 6: Một anh....đáng yêu.
Lưu ý: Hai câu này giống giai điệu câu 1- 2
? Nhận xét giai điệu câu 1- 2 và 5- 6
=> Ghép 2 câu
Câu 7: Tưởng rằng...nhất nhà
Câu 8: Thì anh....cái đầu
- Lưu ý: 2 câu này giống giai điệu câu 4, 5.
=> Ghép câu 7,8
=> Ghép 4 câu cuối
=> GV đệm đàn
- GV sửa sai
- GV chỉ định
- GV sửa sai
- GV thực hiện
- GV hướng dẫn: HS đứng hát và thực hiện các động tác đơn giản như: khi hát đến câu “ Xoè bàn tay đếm ngón tay” các em giơ bàn tay trái, ngón trỏ của bàn tay phải chỉ vào các ngón theo ND lời ca.
- GV điều khiển HS tập 2,3 lần
- GV sửa sai
- GV chỉ định
- GV nhận xét
- GV chỉ định
- GV nhận xét
- GV hỏi:
? Nội dung bài hát nói lên điều gì
- Nhấn mạnh: Học tập đức tính tốt của các ngón tay để trở thành người học sinh chăm ngoan.
! Hát và gõ phách
? Hôm nay học bài gì
- Nhắc HS học thuộc bài hát
- 1-> 2 HS trả lời
- HS thực hiện
- Theo dõi
- 1-> 2 HS thực hiện
- Theo dõi
- Quan sát và trả lời
- Theo dõi
- Nhắc nối tiếp + đt
- Theo dõi
- 2 HS trả lời
- Theo dõi
- HS thực hiện
- HS thực hiện
- Theo dõi
- HS thực hiện
- Theo dõi
- 3 dãy thực hiện
- Theo dõi
- Theo dõi
- HS thực hiện
- HS thực hiện
- Theo dõi
- 2 nhóm thực hiện
- Theo dõi
- 2 HS thực hiện
- Theo dõi
- 2 HS trả lời
- Theo dõi
- HS thực hiện
- 1 HS trả lời
- Theo dõi
tuần 32
Thứ ..... ngày ..... tháng .... năm 200.....
Bài 32: học bài hát : năm ngón tay ngoan ( tiếp theo )
I. Mục tiêu
- HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca( 3 lời )
- HS tập biểu diễn bài hát 
- HS biết gõ đệm theo nhịp 2
II. Chuẩn bị
- Đàn ooc- gan
- Nhạc cụ gõ đệm
III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Bài cũ
- KT bài Năm ngón tay ngoan
- KT cá nhân
2. Bài mới
- Giới thiệu ND tiết học
Hoạt động 1: Dạy hát bài Năm ngón tay ngoan
* Ôn hát
* Đọc lời ca 2, 3
* Tập hát lời 2, 3
- Hát cả bài
- Luyện tập dãy
* Hát và gõ đệm theo nhịp 2
- Luyện tập dãy
- Luyện tập cá nhân
Hoạt động 2: Tập biểu diễn bài hát
- Múa mẫu
- Tập từng động tác
- Luyện tập nhóm 5
3. Củng cố, dặn dò
- GV đặt câu hỏi:
? Giờ trước các em được học bài hát nào 
! Hát + gõ đệm theo phách 
- Nhận xét
- GV chỉ định
- Nhận xét
- Ghi bảng
- GV hỏi:
? Bài hát này hát với tính chất như thế nào
- GV đệm đàn
- Nhận xét
- GV hướng dẫn
- GV đệm đàn
- Sửa sai
- GV đệm đàn
- Sửa sai
- GV chỉ định
- GV nhận xét
- GV hướng dẫn:
Xoè bàn tay đếm ngón tay...
 * *
- GV điều khiển tập 2- 3 lần
- Nhận xét
- GV chỉ định
- GV nhận xét
- GV chỉ định
- GV nhận xét
- GV thực hiện
- Hướng dẫn:
Câu 1- 2: Hai tay vỗ vào nhau
Câu 3: Ngón trỏ tay trái từ từ đưa lên vai
Câu 4: 2 bàn tay xoè ra từ từ đưa lên ngang ngực.
- GVđiều khiển HS tập 2 lần
- GV sửa sai
- GV chỉ định mỗi nhóm 5 HS đóng các vai của từng ngón tay, vừa hát vừa vỗ tay theo nhịp.
- GV nhận xét
! Hát và gõ phách
? Hôm nay học bài gì
- Nhắc HS học thuộc bài hát
- 1-> 2 HS trả lời
- HS thực hiện
- Theo dõi
- 1-> 2 HS thực hiện
- Theo dõi
- Nhắc nối tiếp + đt
- 2 HS trả lời
- HS thực hiện
- Theo dõi
- HS thực hiện
- HS thực hiện
- Theo dõi
- HS thực hiện
- 3 dãy thực hiện
- Theo dõi
- HS thực hiện
- Theo dõi
- 3 dãy thực hiện
- Theo dõi
- 2 HS thực hiện
- Theo dõi
- Theo dõi
- HS thực hiện
- Theo dõi
- 3 nhóm thực hiện
- Theo dõi
- HS thực hiện
- 1 HS trả lời
- Theo dõi, thực hiện
 tuần 33
Thứ ..... ngày ..... tháng .... năm 200.....
Bài 33: - Ôn tập 2 bài hát : đi tới trường, năm ngón tay ngoan
 - nghe hát ( nghe nhạc ) 
I. Mục tiêu
- HS thuộc hai bài hát
- HS biết hát kết hợp gõ đẹm theo phách, đệm theo nhịp hoặc theo tiết tấu lời ca. Các em biết phân biệt 3 cách gõ đệm.
II. Chuẩn bị
- Đàn ooc- gan
- Nhạc cụ gõ đệm
III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Bài cũ
- KT bài Năm ngón tay ngoan
- KT cá nhân
2. Bài mới
- Giới thiệu ND tiết học
Hoạt động 1:Ôn hát bài Đi tới trường
- Hát tập thể
* Hát và kết hợp gõ phách
- Luyện tập dãy
- Luyện tập nhóm
* Hát và gõ đệm theo nhịp 2
- Luyện tập cá nhân
* Hát và vận động phụ hoạ
- Mạn đàm
Hoạt động 2: Ôn tập bài Năm ngón tay ngoan
* Hát tập thể
* Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca
- Luyện tập nhóm 2
* Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp 2
- Luyện tập cá nhân
* Tập biểu diễn
- Mạn đàm
Hoạt động 3: Nghe hát
- Giới thiệu bài
- Nghe băng
- Mạn đàm
- Nghe băng lần 2
- Bài học giáo dục
3. Củng cố, dặn dò
- GV đặt câu hỏi:
? Giờ trước các em được học bài hát nào 
! Hát + gõ đệm theo phách 
- Nhận xét
- GV chỉ định
- Nhận xét
- Ghi bảng
- GV hỏi:
? Bài hát này hát với tính chất như thế nào
- GV đệm đàn
- Nhận xét
- GV đệm đàn
- Nhận xét
- GV chia lớp 2 dãy: dãy hát- dãy gõ và đổi lại.
- GV nhận xét
- GV chỉ định
- GV nhận xét
- GV đệm đàn
- Nhận xét
- GV chỉ định
- GV nhận xét
- GV chỉ định
- GV nhận xét
- GV hỏi:
? Nội dung bài hát ca ngợi gì
- GV hỏi:
? Bài hát này hát với tính chất như thế nào
- GV đệm đàn
- Nhận xét
- GV đệm đàn
- Nhận xét
- GV chỉ định
- GV nhận xét
- GV đệm đàn
- Nhận xét
- GV chỉ định
- GV nhận xét
- GV chỉ định
- GV nhận xét
- GV hỏi:
? Nội dung bài hát ca ngợi gì
- GV giới thiệu: Bài 
- GV điều khiển
- GV hỏi:
? Cảm nhận của em khi nghe bài hát
- GV điều khiển
- Nhấn mạnh:
! Hát và gõ phách
? Hôm nay học bài gì
- Nhắc HS học thuộc bài hát
- 1-> 2 HS trả lời
- HS thực hiện
- Theo dõi
- 1-> 2 HS thực hiện
- Theo dõi
- Nhắc nối tiếp + đt
- 2 HS trả lời
- HS thực hiện
- Theo dõi
- HS thực hiện
- Theo dõi
- 2 dãy thực hiện
- Theo dõi
- 2 nhóm thực hiện
- Theo dõi
- HS thực hiện
- Theo dõi
- 2 HS thực hiện
- Theo dõi
- 3 nhóm thực hiện
- Theo dõi
- 1 HS trả lời
- 1 HS trả lời
- HS thực hiện
- Theo dõi
- HS thực hiện
- Theo dõi
- 2 nhóm thực hiện
- Theo dõi
- HS thực hiện
- Theo dõi
- 2 HS thực hiện
- Theo dõi
- 3 nhóm thực hiện
- Theo dõi
- 1 HS trả lời
- Theo dõi
- Theo dõi
- 2 HS trả lời
- Theo dõi
- HS thực hiện
- 1 HS trả lời
- Theo dõi, thực hiện
tuần 34, 35
Thứ ..... ngày ..... tháng .... năm 200.....
Bài 34, 35: Ôn tập học kỳ 2- kiểm tra cuối năm 
I. Mục tiêu
- HS thuộc tất cả những bài hát trong năm
- HS phân biệt được ba cách vỗ tay theo: tiết tấu lời ca, theo nhịp, theo phách.
II. Chuẩn bị
- Đàn ooc- gan
- Nhạc cụ gõ đệm
III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Giới thiệu ND tiết học
2. Kiểm tra 
a. KT cá nhân
b. Kiểm tra nhóm
3. Đánh giá
- Ghi bảng
- GV chỉ định
- Nhận xét
- GV chỉ định N4- N5
- Nhận xét
- Nhận xét chung
- Theo dõi
- Từng HS thể hiện
- Nhận xét
- HS thực hiện
- Theo dõi
- Theo dõi