Thiết kế bài học khối 1 - Tuần 21 năm 2012

 Ngày soạn : Thứ bảy ngày 5tháng 11 năm 2013. 
	Ngày dạy : Thứ hai ngày 7 tháng 1 năm 2013. 
 	 ( Chuyển day : ./ .. /..)
 Tuần 21 : Tiết 42: Học vần ( Tăng cường 1B + 1A)
 Bài 42: Ôn bài : ôp , ơp
I. Mục tiêu : 
- HS đọc và viết đựợc: ôp, ơp, hộp sữa, lớp học.
- HS đọc- viết đựợc các từ ứng dụng, câu ứng dụng .
- HS làm các bài tập: Nối, điền vần ach.
- HS có ý thức học tập bộ môn .
II. Đồ dùng dạy học : 
GV: SGK , Bảng phụ ghi bài tập
HS : Bảng con – SGK – Vở ô li.
III. Các hoạt động dạy học: 
	1. ổn định tổ chức:
	2. Kiểm tra bài cũ:
- 2 HS lên bảng viết: hộp sữa, lớp học.
- Cả lớp viết bảng con: tốp ca, hợp tác, lợp nhà.
- GV nhận xét 
	3. Bài mới:
 a. Giới thiệu bài.
 b.Hướng dẫn ôn bài.
* Đọc bài trong SGK.
- GV cho HS mở SGK đọc bài 
- GV cho HS đọc thầm 1 lần .
- GV cho cả lớp đọc đồng thanh 1 lần toàn bộ bài đọc.
- GV cho HS đọc cá nhân bài đọc 
- GV nhận xét .
* Luyện nói:.
- GV cho HS thi nói những tiếng có vần ôp, ơp
- GV nhận xét .
* Làm bài tập
+ Bài tập 1: Điền ôp hay ơp ?
 Nhà l. ngói rất mát.
 Bánh x. thơm phức.
 Mẹ đựng kẹo trong h. .
- Gọi HS nêu yêu cầu
- Hướng dẫn và tổ chức cho HS chơi trò chơi
( viết vào bảng con theo tổ tiếng có vần cần điền VD: lợp)
- Cho HS đọc bài vừa điền
+ Bài tập 2 : Viết vở ô li. 
- GV nêu yêu cầu, nhắc lại cách viết
- Nhắc HS ngồi đúng tư thế
- GV đọc cho HS viết những từ có ở ngoài bài: cửa chớp, hộp bút, đớp mồi, rợp mát, lộp bộp, cồm cộp, bịp bợp, cốp xe, 
- GV giúp đỡ những HS viết còn yếu
- GV thu chấm 1 số bài, nhận xét.
	4. Củng cố, dặn dò: 
- GV nhận xét giờ.
- Dặn dò : về nhà ôn lại bài 
- HS hát 1 bài
- HS viết bảng lớp
- HS viết bảng con theo tổ
- HS mở SGK 
- HS đọc thầm 1 lần .
- Cả lớp đọc đồng thanh 
- HS thi đọc cá nhân – nhận xét .
- HS nêu miệng:ơp: hớp, tớp, bợp, rợp, hợp,
 ôp: bộp, cộp, tốp, rộp, độp,
- HS nêu yêu cầu
- HS điền và nêu kết quả: 
Tổ 1: Nhà lợp ngói rất mát.
Tổ 2: Bánh xốp thơm phức.
Tổ 3: Mẹ đựng kẹo trong hộp.
- HS nghe – viết bài vào vở theo yêu cầu
- HS viết bài. 
 Tuần 21 : Tiết 21: Chào cờ 
 Ngày soạn : Thứ hai ngày 7 tháng 1 năm 2013. 	 Ngày dạy : Thứ ba ngày 8 tháng 1 năm 2013. 
 	 ( Chuyển day : Ngày . / ./)
 Tuần 21 : Tiết 43: Học vần ( Tăng cường 1A)
 Bài 43: Ôn bài : ep , êp
I. Mục tiêu : 
- HS đọc và viết đựợc: ep, êp, cá chép, đèn xếp.
- HS đọc- viết đựợc các từ ứng dụng, câu ứng dụng .
- HS làm các bài tập: Nối, điền vần ep hay êp.
- HS có ý thức học tập bộ môn .
II. Đồ dùng dạy học : 
GV: SGK , Bảng phụ ghi bài tập
HS : Bảng con – SGK – Vở ô li.
III. Các hoạt động dạy học: 
	1. ổn định tổ chức:
	2. Kiểm tra bài cũ:
- 2 HS viết bảng lớp: cá chép, đèn xếp.
- Cả lớp viết bảng con:lễ phép, gạo nếp, bếp lửa. 
- GV nhận xét 
	3. Bài mới:
 a. Giới thiệu bài.
 b. Hướng dẫn ôn bài.
* Đọc bài trong SGK.
- GV cho HS mở SGK đọc bài 
- GV cho HS đọc thầm 1 lần .
- GV cho cả lớp đọc đồng thanh 1 lần toàn bộ bài đọc.
- GV cho HS đọc cá nhân bài đọc 
- GV nhận xét .
* Luyện nói.
- GV cho HS thi tìm và đọc những tiếng có vần ep, êp
- GV viết những tiếng HS tìm đúng lên bảng, cho HS cả lớp đọc
- GV nhận xét .
* Làm bài tập
+ Bài tập 1: Nối
Bà khép nhẹ
Gạo nếp
Chúng em
 đồ xôi rất ngon.
xếp hàng vào lớp.
 cánh cửa.
- Muốn làm được bài tập này các con phải làm gì?
- Cho đọc và HS lên bảng nối
- Nhận xét, cho HS đọc
+ Bài tập 2: Điền ep hay êp?
 ghi ch. gian b.. dọn d..
- GV cho HS nêu yêu cầu 
- Tổ chức cho hs chơi trò chơi, thi giữa các tổ xem tổ nào điền nhanh và đúng
- Cho HS nêu kết quả
- GV nhận xét, giải nghĩa của các từ.
+ Bài tập 3: Viết vở ô li. 
- GV nêu yêu cầu. 
- GV nhắc lại cách viết và viết mẫu vần ep, êp
-Nhắc HS ngồi đúng tư thế
- GV đọc cho HS viết những từ và câu ứng dụng có trong bài (hoặc) ngoài bài
- GV giúp đỡ những HS viết còn yếu
- GV thu chấm 1 số bài, nhận xét.
	4. Củng cố, dặn dò: 
- 2-3 em đọc lại toàn bài
- GV nhận xét giờ.
- Dặn dò : về nhà ôn lại bài 
- HS hát 1 bài
- 2 HS lên bảng viết
- HS viết bảng con theo tổ
- HS mở SGK 
- HS đọc thầm 1 lần .
- Cả lớp đọc đồng thanh 
- HS thi đọc cá nhân – nhận xét 
- HS tìm tiếng có vần ep, êp
- HS nhận xét, đọc bài của bạn
- HS nêu yêu cầu
- HS : phải đọc và tìm từ thích hợp để nối.
- HS lên bảng nối và đọc: Bà khép nhẹ cánh cửa, gạo nếp đồ xôi rất ngon, chúng em xếp hàng vào lớp.
- HS nêu yêu cầu 
- Thi làm trên bảng con
- Kết quả : ghi chép, gian bếp, dọn dẹp
- HS nghe – viết bài vào vở theo yêu cầu
- HS viết bài. 
- HS đọc lại bài đọc
	 Tuần 21: Tiết 41 : Toán ( Tăng cường 1B + 1 A)
 Bài 41: Ôn: Luyện tập
I. Mục tiêu : 
- Kĩ năng thực hiện tính trừ ( dạng 17 – 3).
- HS có ý thức học tập bộ môn .
II. Đồ dùng dạy học : 
GV: Bảng phụ ghi bài tập 
HS : Bảng con –Vở toán.
III. Các hoạt động dạy học: 
 1. ổn định tổ chức:	- Hát
 2. Kiểm tra bài cũ:
- 2 HS lên bảng làm bài: 16 – 5, 19 - 7
- HS bảng con: 14 – 3, 17 – 5
- GV nhận xét cho điểm
 3. Bài mới:
 a. Giới thiệu bài.
 b. Hướng dẫn làm bài tập.
* Bài 1. Đặt tính rồi tính:
19-5
-
 19
 5
16-2
 ..
 ..
18-3
 ..
 ..
18-5
 ..
 ..
 14
 ..
 ..
 ..
- Cho HS nêu yêu cầu
- Hướng dẫn cách đặt tính theo mẫu
- Gọi 3 HS lên bảng làm bài
- Nhận xét cho điểm
* Bài 2. Tính:
13+2-1=14
17-4+5=
15+3-2=
19-5-1=
14-1+3=
18-2+2=
- Cho HS nêu yêu cầu
- GV hướng dẫn mẫu
- Gọi HS nêu miệng cách làm và kết quả.
- Nhận xét
* Bài 3. Điền số thích hợp vào ô trống:
 18
 + 3 - 2 
15
 16
- Hướng dẫn cách làm
- HS 1 hs làm mẫu
- Cho HS làm bài vào bảng con
- GV chấm 1 số bài, nhận xét
* Bài 4. Điền dấu phép tính +, - vào chỗ chấm để có kết quả đúng:
1 + 1 + 1 = 3
111 = 1
211 = 0
222 = 2
222 = 6
422 = 4
- GV hướng dẫn HS cách làm
- Cho HS làm bài vào vở
- Nhận xét, chữa bài
 4. Củng cố, dặn dò: 
- Cho HS nhẩm nhanh kết quả của 1 số phép tính sau: 11-1, 12-2, 15-4, 19-8, 18-6,.
- GV nhận xét giờ.
- Dặn dò : về nhà ôn lại bài
- HS đặt tính rồi thực hiện 
- Nhận xét 
17- 1
14- 1
15- 2
19- 4
- HS làm bảng con
- HS nêu yêu cầu
- HS làm bài miệng
18
 - 2
 + 1
- HS nêu yêu cầu
- HS làm bài vào bảng con lần lượt từng phép tính: 18-2=16, 16+1=17
- HS dựa vào bảng cộng, trừ đã học để làm
- HS làm bài vào vở
- HS đổi vở nhận xét
- HS nêu kết quả: 11-1=10, 12-2=10,
 15-4=11, 19-8=11, 18-6=12,.
 Ngày soạn : Thứ ba ngày 8 tháng 1 năm 2013. 
 	Ngày dạy : Thứ tư ngày 9tháng 1năm 2013. 
 ( Chuyển day : Ngày  /  /)
	 Tuần 21 : Tiết 43: Học vần ( Tăng cường 1B)
 Bài 43 Ôn bài: ep , êp
I. Mục tiêu : 
- HS đọc và viết đựợc: ep, êp, cá chép, đèn xếp.
- HS đọc- viết đựợc các từ ứng dụng, câu ứng dụng .
- HS làm các bài tập: Nối, điền vần ep hay êp.
- HS có ý thức học tập bộ môn .
II. Đồ dùng dạy học : 
GV: SGK , Bảng phụ ghi bài tập
HS : Bảng con – SGK – Vở ô li.
III. Các hoạt động dạy học: 
	1. ổn định tổ chức:
	2. Kiểm tra bài cũ:
- 2 HS viết bảng lớp: cá chép, đèn xếp.
- Cả lớp viết bảng con:lễ phép, gạo nếp, bếp lửa. 
- GV nhận xét 
	3. Bài mới:
 a. Giới thiệu bài.
 b. Hướng dẫn ôn bài.
* Đọc bài trong SGK.
- GV cho HS mở SGK đọc bài 
- GV cho HS đọc thầm 1 lần .
- GV cho cả lớp đọc đồng thanh 1 lần toàn bộ bài đọc.
- GV cho HS đọc cá nhân bài đọc 
- GV nhận xét .
* Luyện nói.
- GV cho HS thi tìm và đọc những tiếng có vần ep, êp
- GV viết những tiếng HS tìm đúng lên bảng, cho HS cả lớp đọc
- GV nhận xét .
* Làm bài tập
+ Bài tập 1: Nối
Bà khép nhẹ
Gạo nếp
Chúng em
 đồ xôi rất ngon.
xếp hàng vào lớp.
 cánh cửa.
- Muốn làm được bài tập này các con phải làm gì?
- Cho đọc và HS lên bảng nối
- Nhận xét, cho HS đọc
+ Bài tập 2: Điền ep hay êp?
 ghi ch. gian b.. dọn d..
- GV cho HS nêu yêu cầu 
- Tổ chức cho hs chơi trò chơi, thi giữa các tổ xem tổ nào điền nhanh và đúng
- Cho HS nêu kết quả
- GV nhận xét, giải nghĩa của các từ.
+ Bài tập 3: Viết vở ô li. 
- GV nêu yêu cầu. 
- GV nhắc lại cách viết và viết mẫu vần ep, êp
-Nhắc HS ngồi đúng tư thế
- GV đọc cho HS viết những từ và câu ứng dụng có trong bài (hoặc) ngoài bài
- GV giúp đỡ những HS viết còn yếu
- GV thu chấm 1 số bài, nhận xét.
	4. Củng cố, dặn dò: 
- 2-3 em đọc lại toàn bài
- GV nhận xét giờ.
- Dặn dò : về nhà ôn lại bài 
- HS hát 1 bài
- 2 HS lên bảng viết
- HS viết bảng con theo tổ
- HS mở SGK 
- HS đọc thầm 1 lần .
- Cả lớp đọc đồng thanh 
- HS thi đọc cá nhân – nhận xét 
- HS tìm tiếng có vần ep, êp
- HS nhận xét, đọc bài của bạn
- HS nêu yêu cầu
- HS : phải đọc và tìm từ thích hợp để nối.
- HS lên bảng nối và đọc: Bà khép nhẹ cánh cửa, gạo nếp đồ xôi rất ngon, chúng em xếp hàng vào lớp.
- HS nêu yêu cầu 
- Thi làm trên bảng con
- Kết quả : ghi chép, gian bếp, dọn dẹp
- HS nghe – viết bài vào vở theo yêu cầu
- HS viết bài. 
- HS đọc lại bài đọc
 Tuần 21 : Tiết 42: Toán ( Tăng cường 1A )
 Bài 42: Ôn bài : Phép trừ dạng 17 - 7
I. Mục tiêu : 
- Làm tính trừ (không nhớ) bằng cách đặt tính rồi tính.
- trừ nhẩm (dạng 17 - 7)
- HS có ý thức học tập bộ môn .
II. Đồ dùng dạy học : 
GV: Bảng phụ ghi bài tập
HS : Bảng con –Vở toán .
III. Các hoạt động dạy học: 
 1. ổn định tổ chức:
 2. Kiểm tra bài cũ:
- 2 HS lên bảng đặt tính và thực hiện
 12 - 2 15 - 5
- 1 số em tính nhẩm: 13 - 3, 14 - 4, 10 - 0.
- GV nhận xét cho điểm
 3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài
 b. Hướng dẫn làm bài tập.
-
* Bài 1. Tính:
-
15
 5
-
17
 7
-
11
 1
-
13
 3
- Cho HS nêu yêu cầu
- Hướng dẫn cách làm
- Cho 2 HS làm bảng lớp
- Nhận xét
* Bài 2. Điền số thích hợp vào ô trống:
15
 5
 4
 3
 2
 1
10
- Cho HS nêu yêu cầu
-GVhướng dẫn, làm mẫu
- Gọi HS làm bài nối tiếp
- Nhận xét
* Bài 3. > < = ?
11 + 1  11 – 1 
12 + 2  12 – 2 
14 + 4  14 – 4 
16 – 5  16 + 1
18 – 8  16 + 2 
19 – 9  10 + 0
- Cho HS nêu yêu cầu
- Hướng dẫn cách làm
- Cho HS làm bài vào vở
- Nhận xét
* Bài 4. Viết phép tính thích hợp:
Có : 12 con chim 
Bay đi : 2 con chim
Còn lại :  con chim?
- Yêu cầu HS đọc tóm tắt
- Muốn tìm số con chim còn lại ta phải làm gì?
- Cho HS viết phép tính vào vở
- Gọi 1 HS lên bảng điền vào ô trống
- GV chấm bài của 1 số em
 4. Củng cố, dặn dò: 
- GV nhận xét giờ.
- Dặn dò : về nhà ôn lại bài
- Hát
- HS lên bảng làm bài và nêu kết quả 
- Nhận xét
19
 9
-
14
 4
-
16
 6
-
18
 8
-
10
 0
- HS nêu yêu cầu
- HS làm bảng con
17
7
6
5
4
3
2
1
16
 4
 1
 3
 2
 6
- HS làm bài miệng nối tiếp
- HS nêu miệng cách làm
- HS làm bài vào vở
- 2 HS lên bảng chữa bài
- HS đọc tóm tắt
- Nêu cách làm : Muốn tìm số con chim còn lại ta phải làm tính trừ
 12 – 2 = 10
 Ngày soạn : Thứ tư ngày 9 tháng 1 năm 2013. 
	 	 Ngày dạy : Thứ năm ngày 10 tháng 1 năm 2013 . 
	( Chuyển dạy : Ngày ... / . /)
	 Tuần 21: Tiết 42: Toán ( Tăng cường 1B )
 Bài 42: Phép trừ dạng 17 - 7
I. Mục tiêu : 
- Làm tính trừ (không nhớ) bằng cách đặt tính rồi tính.
- trừ nhẩm (dạng 17 - 7)
- HS có ý thức học tập bộ môn .
II. Đồ dùng dạy học : 
GV: Bảng phụ ghi bài tập
HS : Bảng con –Vở toán .
III. Các hoạt động dạy học: 
 1. ổn định tổ chức:
 2. Kiểm tra bài cũ:
- 2 HS lên bảng đặt tính và thực hiện
 12 - 2 15 - 5
- 1 số em tính nhẩm: 13 - 3, 14 - 4, 10 - 0.
- GV nhận xét cho điểm
 3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài
 b. Hướng dẫn làm bài tập.
-
* Bài 1. Tính:
-
15
 5
-
17
 7
-
11
 1
-
13
 3
- Cho HS nêu yêu cầu
- Hướng dẫn cách làm
- Cho 2 HS làm bảng lớp
- Nhận xét
* Bài 2. Điền số thích hợp vào ô trống:
15
 5
 4
 3
 2
 1
10
- Cho HS nêu yêu cầu
-GVhướng dẫn, làm mẫu
- Gọi HS làm bài nối tiếp
- Nhận xét
* Bài 3. > < = ?
11 + 1  11 – 1 
12 + 2  12 – 2 
14 + 4  14 – 4 
16 – 5  16 + 1
18 – 8  16 + 2 
19 – 9  10 + 0
- Cho HS nêu yêu cầu
- Hướng dẫn cách làm
- Cho HS làm bài vào vở
- Nhận xét
* Bài 4. Viết phép tính thích hợp:
Có : 12 con chim 
Bay đi : 2 con chim
Còn lại :  con chim?
- Yêu cầu HS đọc tóm tắt
- Muốn tìm số con chim còn lại ta phải làm gì?
- Cho HS viết phép tính vào vở
- Gọi 1 HS lên bảng điền vào ô trống
- GV chấm bài của 1 số em
 4. Củng cố, dặn dò: 
- GV nhận xét giờ.
- Dặn dò : về nhà ôn lại bài
- Hát
- HS lên bảng làm bài và nêu kết quả 
- Nhận xét
19
 9
-
14
 4
-
16
 6
-
18
 8
-
10
 0
- HS nêu yêu cầu
- HS làm bảng con
17
7
6
5
4
3
2
1
16
 4
 1
 3
 2
 6
- HS làm bài miệng nối tiếp
- HS nêu miệng cách làm
- HS làm bài vào vở
- 2 HS lên bảng chữa bài
- HS đọc tóm tắt
- Nêu cách làm : Muốn tìm số con chim còn lại ta phải làm tính trừ
 12 – 2 = 10
 Tuần 21 :Tập viết : Tiết 41+ 42 ( Lớp 1A)
 Bài 21: tàu thủy, trăngkhuya,tuần lễ,huõn chương,lời khuyờn,nghệ thuật,tuyệt đẹp
 I. Mục Tiêu: 
 - Giúp HS nắm chắc cấu tạo, độ cao của các con chữ, khoảng cách giữa các con chữ trong một chữ. Cách viết liền nét.
- Viết được các từ tàu thủy, trăngkhuya,tuần lễ,huõn chương,lời khuyờn,nghệ thuật,tuyệt đẹp đúng mẫu, đúng cỡ, đúng tốc độ. 
 - Trình bày sạch đẹp
II. Đồ dùng dạy - học: 
- GV: Chữ viết mẫu, phấn màu.
- HS: Vở tập viết , bút chì
III. Các hoạt động dạy - học:
	 Tiết 1:
 1. ổn định tổ chức:
 2. Kiểm tra bài cũ:
 3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài - ghi bảng:
b. Quan sát - nhận xét:
- GV đưa chữ mẫu:
tàu 
 - Tiếng tàu Gồm mấy chữ?
- Chữ nào đứng trước, chữ nào đứng sau?
- Con chữ nào cao 2 ly?
- cỏc chữ cũn lại cao mấy ly ?
- Các con chữ trong một chữ được viết NTN?
- Chữ cách chữ bao nhiêu?
- HD viết bảng con: GV viết mẫu - nêu quy trình. 
+ GV đưa lần lượt các từ , trăngkhuya,tuần lễ,huõn chương,lời khuyờn và giới thiệu tương tự .
c. Hướng dẫn và viết mẫu:
- GV viết mẫu và nêu quy trình viết.
- GV theo dõi, chỉnh sửa.
 4. Củng cố:
 Nhắc lại nội dung bài viết.
 Khoảng cách các chữ được viết như thế nào?.
Tiết 2:
 1. ổn định tổ chức:
 2. Kiểm tra bài cũ:
- Cho HS viết bảng: tàu thủy
- GV nhận xét, cho điểm
 3. Bài mới:
a. Cho HS đọc lại các từ trong bài viết.
b. Hướng dẫn viết vở:
- Nêu nội dung bài viết ? 
- Bài viết mấy dòng?
- GV tô (viết) lại chữ mẫu
- Hướng dẫn viết từng dòng 
- 1 dòng tàu thủy, 
- 1 dòng trăngkhuya,
- 1 dòng tuần lễ,
- 1 dòng huõn chương
- 1 dòng lời khuyờn,
- 1 dòng nghệ thuật,
- 1 dòng tuyệt đẹp
- Thu chấm bài - nhận xét
- GV chỉnh sửa cho học sinh những chỗ viết sai.
 4. Củng cố - dặn dò: 
- Nhận xét giờ học.
- Về tập viết ra bảng con.
- Chuẩn bị bài sau. 
Khụng kiểm tra
- HS quan sát
- gồm 3 chữ
- HS nêu
- Chữ a,u.
- cao 3 ly .
- Nối liền nhau, cách nhau 1 nửa thân chữ 
- 1 con chữ
- HS viết bảng con: tàu thủy 
- HS theo dõi và viết bảng con
- HS nêu
- HS viết bảng con
- HS đọc 
- HS nêu
- HS viết từng dòng vào vở tập viết
- Học sinh những chỗ viết sai.
 Ngày soạn : Thứ năm ngày 10 tháng 1 năm 2013
	 Ngày dạy : Thứ sáu ngày 11 tháng 1 năm 2013 
 	 ( Chuyển dạy : Ngày  / ./)
	 Tuần 21 :Tập viết : Tiết 41+ 42( Lớp 1B)
 Bài 21: S tàu thủy, trăngkhuya,tuần lễ,huõn chương,lời khuyờn,nghệ thuật,tuyệt đẹp
 I. Mục Tiêu: 
 - Giúp HS nắm chắc cấu tạo, độ cao của các con chữ, khoảng cách giữa các con chữ trong một chữ. Cách viết liền nét.
- Viết được các từ tàu thủy, trăngkhuya,tuần lễ,huõn chương,lời khuyờn,nghệ thuật,tuyệt đẹp đúng mẫu, đúng cỡ, đúng tốc độ. 
 - Trình bày sạch đẹp
II. Đồ dùng dạy - học: 
- GV: Chữ viết mẫu, phấn màu.
- HS: Vở tập viết , bút chì
III. Các hoạt động dạy - học:
	 Tiết 1:
 1. ổn định tổ chức:
 2. Kiểm tra bài cũ:
 3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài - ghi bảng:
b. Quan sát - nhận xét:
- GV đưa chữ mẫu:
tàu 
 - Tiếng tàu Gồm mấy chữ?
- Chữ nào đứng trước, chữ nào đứng sau?
- Con chữ nào cao 2 ly?
- cỏc chữ cũn lại cao mấy ly ?
- Các con chữ trong một chữ được viết NTN?
- Chữ cách chữ bao nhiêu?
- HD viết bảng con: GV viết mẫu - nêu quy trình. 
+ GV đưa lần lượt các từ , trăngkhuya,tuần lễ,huõn chương,lời khuyờn và giới thiệu tương tự .
c. Hướng dẫn và viết mẫu:
- GV viết mẫu và nêu quy trình viết.
- GV theo dõi, chỉnh sửa.
 4. Củng cố:
 Nhắc lại nội dung bài viết.
 Khoảng cách các chữ được viết như thế nào?.
Tiết 2:
 1. ổn định tổ chức:
 2. Kiểm tra bài cũ:
- Cho HS viết bảng: tàu thủy
- GV nhận xét, cho điểm
 3. Bài mới:
a. Cho HS đọc lại các từ trong bài viết.
b. Hướng dẫn viết vở:
- Nêu nội dung bài viết ? 
- Bài viết mấy dòng?
- GV tô (viết) lại chữ mẫu
- Hướng dẫn viết từng dòng 
- 1 dòng tàu thủy, 
- 1 dòng trăngkhuya,
- 1 dòng tuần lễ,
- 1 dòng huõn chương
- 1 dòng lời khuyờn,
- 1 dòng nghệ thuật,
- 1 dòng tuyệt đẹp
- Thu chấm bài - nhận xét
- GV chỉnh sửa cho học sinh những chỗ viết sai.
 4. Củng cố - dặn dò: 
- Nhận xét giờ học.
- Về tập viết ra bảng con.
- Chuẩn bị bài sau. 
Khụng kiểm tra
- HS quan sát
- gồm 3 chữ
- HS nêu
- Chữ a,u.
- cao 3 ly .
- Nối liền nhau, cách nhau 1 nửa thân chữ 
- 1 con chữ
- HS viết bảng con: tàu thủy 
- HS theo dõi và viết bảng con
- HS nêu
- HS viết bảng con
- HS đọc 
- HS nêu
- HS viết từng dòng vào vở tập viết
- Học sinh những chỗ viết sai.
 Tuần 21: Tiết 21: Sinh hoạt
 Bài 21: Sơ kết hoạt động tuần 20
I. mục tiêu:
- Thấy được các ưu điểm tồn tại của các hoạt động trong tuần .
- Biêt thảo luận tìm ra biện pháp , phương hướng khắc phục những hạn chế , khó khăn và tồn tại .
- Có ý thức trung thực phê và tự phê bình nhằm xây dựng tập thể đoàn kết, tiến bộ , ngoan ngoãn và tự quản . 
II. Đồ dùng dạy học:
 	 -Lớp trưởng và các tổ trưởng tổng hợp sơ kết tuần .
III. Các hoạt động dạy học:
 1 . ổn định tổ chức : Văn nghệ tổ đầu giờ 3tổ / 3tiết mục ..
 2 . Kiểm tra bài cũ : - Xem xét sự chuẩn bị của HS .
- GV và tập thể lớp kiểm tra sự tiến bộ của các trường hợp vi phạm tuần trước .
- GV động viên kịp thời các HS có tiến bộ 
 3 . Tiến hành buổi sơ kết :
a) Lớp trưởng điều khiển cấc tổ báo cáo hoạt động của tổ trong tuần .
 - Tập thể lớp góp ý bổ sung cho các tổ
b) Lớp nghe báo cáo sơ kết của lớp và thống nhất đề nghị tuyên dương nhắc nhở trước cờ (nếu có ) 
 - Biểu quyết = giơ tay.
 I . Sơ kết : 
1 . Đạo đức : - Ưu điểm : ...
- Tồn tại :
.. 
2 . Học tập : - Ưu điểm :. 
 - Tồn tại :.
c ) Lớp thảo luận và thống nhất biện pháp xử lí các trường hợp vi phạm nội quy ( nếu có ) 
- Biểu quyết = giơ tay.
3 . Nề nếp : - Ưu điểm & Tồn tại :.
 - Chuyên cần : ..
 - Các hoạt động tự quản :. 
 - Các hoạt động ngoài giờ ..thể dục –vệ sinh : 
d ) Lớp bình xét xếp loại thi đua hàng tuần /tháng& từng tháng .
 4 . Đề nghị : - Tuyên dương :
 - Phê bình ,nhắc nhở :. 
 4. Phương hướng tuần 22
 -Lớp thảo luận, thống nhất phương hướng cho tuần sau:
- Khắc phục những điểm còn yếu trong tuần 1phát huy những mặt mạnh để kết quả đạt cao hơn
 ( Biểu quyết = giơ tay) 
- Đánh giá nhận xét chung về giờ học . 
- Đánh giá nhận xét chung về các hoạt động trong tuần của lớp . 
- GV : Biểu dương , khen ngợi (nếu có ) trước lớp .
- GV rút kinh nghiệm cho bộ máy tự quản của lớp .
....
.