Thiết kế bài học khối 1 - Tuần số 22 năm 2013

tuÇn 22
Thứ Hai, ngày 14 tháng 1 năm 2013
Buổi sáng 
Tiết 1
Chào cờ
Tiết : 2
Nhóm 1
Nhóm 2
Môn
Học vần 
Toán
Tên bài
U¬ – uya 
kiÓm tra gi÷a k× ii
I. môc tiªu
 Đọc được : uơ , uya , huơ vòi , đêm khuya và đọc được từ ứng và đoạn thơ ứng dụng.
 Viết được: uơ , uya , hươ vòi , đêm khuya
 Luyện nói từ 2 đến 4 câu theo chủ đề: sáng sớm , chiều tối , đêm khuya. 
 Kiểm tra : bảng nhân 2 , 3, 4, 5
 Nhận dạng và gọi đúng tên đường gấp khúc , tính độ dài đường gấp khúc 
 Giải toán có lời văn bằng một phép nhân . 
II. ®å dïng d¹y - häc
Sách Tiếng Việt tập 2
- Tranh minh họa câu ứng dụng và phần luyện nói
Sgk, vở viết 
Bảng phụ
iii. c¸c ho¹t ®éng d¹y 
TG
HĐ
2
1
Ôn định lớp học
Gv: cho hs hát và báo cáo sí số lớp 
Hs: thực hiện theo yêu cầu của giáo viên 
4
2
Hoat động 1 vào bài
Gv: gt bài nghi đầu bài lên bảng : uơ – uya
Hs: nghe và đọc theo giáo viên 
Giới thiệu bài
Hs: nghe gv nêu yêu cầu bài học 
Gv: nêu mục tiêu và ghi tên bài .
7
3
Hoạt động 2 : nhận diện
Gv: giới thiệu tranh khoá - hd 
hs quan sát tranh ,đặt câu hỏi hd hs trả lời rút ra Vần mới và nêu cấu tạo của vần và đọc mẫu ( uơ )
Hs: thực hiện đọc bài theo cả lớp , nhóm , bàn , cả lớp .
Gv: giới thiệu tranh khoá - hd 
hs quan sát tranh ,đặt câu hỏi hd hs trả lời rút ra vần mới, tiếng khoá và đọc mẫu ( huơ vòi )
Hs: thực hiện đọc bài theo cả lớp , nhóm , bàn , cả lớp . 
Gv: nhân xét uốn năn .
Kiểm tra
Hs: chuẩn bị giấy kiểm tra 
Gv: phát đề và cho hs làm bài 
6
4
Hoạt động 3 : trò chơi
Gv: Hướng dận cách chơi , luật chơi và chơi mẫu cho hs quan sát 
Hs: chơi theo hd của giáo viện 
Gv: Nhận xét tuyện dương 
10
5
Hoạt động 4 : tập viết
Hướng dẫn viết trên bảng con
Gv : viết mẫu vần ( uơ , huơ vòi ) và nêu quy trình viết (lưu ý HS đặt dấu)
Hs: viết bảng con
Gv: Hướng dẫn viết trên vở theo cỡ nhỡ 
Hs: viết vở 
Gv: Nhận xét uôn nắn 
5
6
Hoạt động 5 : trò chơi
Gv: Hướng dận cách chơi , luật chơi và chơi mẫu cho hs quan sát 
Hs: chơi theo hd của giáo viện 
Gv: Nhận xét tuyện dương 
Gv: thu bài 
2
7
Củng cố dặn dò
Hs phát âm lại: ( uơ , huơ vòi ) 
Gv: yêu cầu học sinh về học bài và luyện tập nhiều hơn
Củng cố - dặn dò
Gv: nhắc lại cách tính và lưu ý khi thực hiện phép tính 
Hs: chữa bài vào vở 
Tiết : 3
Nhóm 1
Nhóm 2
Môn
Học vần ( T2 ) 
Tập đọc 
Tên bài
U¬ – uya 
mét trÝ kh«n h¬n tr¨m trÝ kh«n 
I. môc tiªu
Như tiết 1 
Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ ; đọc rõ lời nhân vật . 
Hiểu bài học rút ra từ câu chuyện : khó khăn , hoạn nạn thử thách trí thông minh của mỗi người ; chớ kêu căng , xem thường người khác 
* Th:Q: hs nắm được quyền ®­îc kÕt b¹n.QuyÒn ®­îc tham gia (®¸o lêi c¶m ¬n)
II. ®å dïng d¹y - häc
Sách Tiếng Việt tập 2
- Tranh minh họa câu ứng dụng và phần luyện nói
Tranh minh họa 
iii. c¸c ho¹t ®éng d¹y 
TG
HĐ
12
1
Hoạt động 6 : nhận diện
Gv: giới thiệu tranh khoá - hd 
hs quan sát tranh ,đặt câu hỏi hd hs trả lời rút ra Vần mới và nêu cấu tạo của vần ( uya ) và đọc mẫu 
Hs: thực hiện đọc bài theo cả lớp , nhóm , bàn , cả lớp .
Gv: giới thiệu tranh khoá - hd 
hs quan sát tranh ,đặt câu hỏi hd hs trả lời rút ra Vần mới , tiếng khoá và đọc mẫu ( đêm khuya )
 Hs: thực hiện đọc bài theo cả lớp , nhóm , bàn , cả lớp .
Giới thiệu bài
Hs: nghe và quan sat tranh giáo viên giời thiệu và ghi tên bài
Luyện đọc
Gv: đọc mầu cả bài và hd hs đọc nối tiếp câu 
Hs: luyện đọc câu (nối tiếp)Theo dãy,bàn,tổ
Gv: uốn nắn và luyện đọc từ khó
4
2
Hoạt động 7 : trò chơi
Gv: Hướng dận cách chơi , luật chơi và chơi mẫu cho hs quan sát 
Hs: chơi theo hd của giáo viện 
Gv: Nhận xét tuyện dương 
Hs: luyện đọc từ khó
Gv: hd hs đọc đoạn trước lớp 
Hs: đọc đoạn trước lớp 
12
3
Hoạt động 8 : tập viết
Hướng dẫn viết trên bảng con
Gv:viết mẫu vần (uya , đêm khuya) và nêu quy trình viết (lưu ý HS đặt dấu)
Hs: viết bảng con
Gv: Hướng dẫn viết trên vở theo cỡ nhỡ 
Hs: viết vở 
Gv: Nhận xét uôn nắn 
Hs: đọc đoạn trước lớp 
Gv: hd giải nghiã từ mới 
Hs: đọc đoạn trong nhóm 
Gv: cho học sinh thi đọc đoạn giữa các nhóm 
Hs: thi đọc đoạn giữa các trong nhóm 
4
4
Củng cố dặn dò
Hs phát âm lại (uya , đêm khuya)
Gv: yêu cầu học sinh về học bài và luyện tập nhiều hơn
Củng cố dặn dò
Gv: yêu cầu học sinh về học bài và luyện tập nhiều hơn
Hs: ghi bài vở 
Tiết : 4
Nhóm 1
Nhóm 2
Môn
Học vần ( T3 )
Tập đọc
Tên bài
U¬ – uya 
mét trÝ kh«n h¬n tr¨m trÝ kh«n 
I. môc tiªu
Như tiết 1 + 2
Như tiết 1
II. ®å dïng d¹y - häc
Tranh minh hoạ phần luyện nói:
Sgk 
iii. c¸c ho¹t ®éng d¹y 
TG
HĐ
10
1
Hoạt động 10 Luyện đọc:
Hướng dẫn đọc vần mới và tiếng khoá
Hs: đọc lại vần và tiếng khoá trên bảng 
Gv: uốn nắn nhắc lại cách đọc 
Hướng dẫn đọc câu ứng dụng
Gv: ghi bảng , giải nghĩa một số từ và đọc mẫu .
Hs : đọc đồng thanh và đọc theo nhóm , theo cá nhân 
Gv : phân tích & chỉnh sửa phát âm cho HS
Hs: hs đọc toàn bài trên bảng lớp
Tìm hiểu đoạn bài
Gv: hd hs đọc đoạn 1- 2 .và Đặt câu hỏi : T×m nh÷ng c©u nãi lªn th¸i ®é cña chån coi th­êng gµ rõng ? Khi gÆp n¹n chån nh­ thÕ nµo ?
Hs: đọc và trả lời câu hỏi : Chån vÉn ngÇm coi th­êng b¹n Ýt thÕ sao ? M×nh th× cã hµng tr¨m. Khi gÆp n¹n, chån rÊt sî h·i vµ ch¼ng nghÜ ra ®­îc ®iÒu g× ?
Gv: nhận xét kết luận và ghi bảng 
10
2
Hoạt động 11 Luyện viết:
Gv : hướng dẫn cách viết vở . KT tư thế ngồi, cách cầm bút . Theo dõi, giúp đỡ HS yếu . Chấm một số bài & nhận xét
Hs: viết bài 
Gv: nhận xét 
Hs: đọc đoạn còn lại và trả lời câu hỏi  : Gµ rõng nghÜ ra ®iÒu g× ? ®Ó c¶ hai tho¸t n¹n ?Th¸i ®é cña chån ®èi víi gµ rõng thay ®æi ra sao ?
Hs: trả lời 
9
4
Hoạt động 12 Luyện nói
Gv: cho hs quan sat tranh và nêu câu hỏi : Trong tranh em thấy những gì ? Chủ đề luyện nói hôm nay của chúng ta là gì ?
Hs: trả lời chủ đề : sáng sớm , chiều tối , đêm khuya. 
Gv: nhận xét và nêu lại tên chu đề và cho hs thảo luận và tập nói với bạn 
Hs: thực hiện 
Gv: nhận xét kết luận 
Hs: trả lời câu hỏi : Qua câu chuyện em hiểu điều gì ?
Gv: kết luận : khó khăn , hoạn nạn thử thách trí thông minh của mỗi người ; chớ kêu căng , xem thường người khác 
4
5
Hoạt động 13 trò chơi
Gv: Hướng dận cách chơi , luật chơi 
Và chơi mẫu cho hs quan sát 
Hs: chơi theo hd của giáo viện 
Gv: Nhận xét tuyện dương 
 Luyện đọc lại
Hs: đọc đoạn cần luyên đọc 
Gv: Hướng dẫn cách nghỉ và cách đọc bài 
Hs: đọc bài
2
6
Củng cố dặn dò
Hs: phát âm lại iêp , ướp 
Gv: nhận xét tiết học , yêu cầu hs về học bài
Củng cố dặn dò
Gv: nhận xét chung 
*Th: gv nêu cho sinh biết được hs nắm được quyền ®­îc kÕt b¹n.QuyÒn ®­îc tham gia (®¸o lêi c¶m ¬n)
Hs : nhắc lại nội dung bài , ghi bái vào vở
buæi chiÒu
TiÕt 1
Nhóm 1
Nhóm 2
Môn
Tập viết
Luyện tiếng việt
Tên bài
giÊy p¬ luya 
luyÖn viÕt chÝnh t¶ vµ ch÷ hoa 
I. môc tiªu
Viết đúng các chữ : giÊy p¬ luya theo cớ chữ nhỡ 
 Tập chép đúng 5 dòng thơ đầu của bì vè chim .và viết được chữ hoa đã học P, Q . 
II. ®å dïng d¹y - häc
Bảng phụ viết sẵn các chữ: 
Sgk 
iii. c¸c ho¹t ®éng d¹y 
TG
HĐ
3
1
Giới thiệu bài
Gv: nêu mục tiêu yêu cầu của bài à ghi tên bài 
Hs: nghe 
Giới thiệu bài
Hs: nghe 
Gv: nêu mục tiêu yêu cầu của bài ghi tên bài 
15
2
Hướng dẫn viết bảng con
Gv: Hướng dẫn viết bảng con vần và tiếng của bài bằng cỡ nhỡ 
Hs quan sát và viết theo vào bảng con 
Gv: nhận xét và uốn nắn 
Hs: viết lại mỗi vần , chữ một dòng 
Luyện viết chính tả 
Hs: Đọc đoạn viết sgk và tìm từ khó viết 
Gv: hd viết từ kho và hd cách trình bày bài 
Hs: viết bài vào vở 
Gv: đánh giá và ghi điểm 
15
3
Hướng dẫn viết vở
Gv: hd viết vở và nêu quy trình viết bằng cỡ nhỡ 
Hs: nghe và quan sát 
Gv: hd viết và cho hs viết mẫu 
Hs: lấy vở và viết bài 
Gv: theo dõi nhắc nhở 
Hs: nộp vở 
Luyện viết chữ hoa
Hs : lấy bảng con và viết theo hd của gv 
Gv: hd viết và viết mẫu vào vở cho hs 
Hs: viết bài vào vở 
Gv: nhận xét chung 
 4 : Củng cố dặn dò 
 Nhận xét tiết học , yêu cầu học sinh về nhà học bài và làm bài , luyện viết nhiều hơn 
Tiết 2
Thủ công
c¸ch sö dông bót ch×, th­íc, kÐo
I. môc tiªu
 - Biết cách sử dụng bút chì , thước , kéo 
 - Sử dụng được các dụng cụ trên 
II. ®å dïng d¹y - häc
* Giáo viên: - Sgk, giáo án, kéo, chì, thước kẻ, giấy vở HS.
	* Học sinh: 	- Kéo, thước, bút chì, giấy vở HS.
iii. c¸c ho¹t ®éng d¹y - häc
1- ổn định tổ chức: (1')	
2- Kiểm tra bài cũ: (5')	
- Y/c Hs đặt dụng cụ học tập lên bàn.
	- GV nhận xét, nhắc nhở.
3- Bài mới: (26')
ho¹t ®éng d¹y
ho¹t ®éng häc
a- Giới thiệu bài: 
- Gv ghi đầu bài lên bảng.
b - Dạy học nội dung:
*Quan sát nhận xét các dụng cụ:
- Trên bàn cô có những dụng cụ nào?
? Nêu những tác dụng của mỗi dụng cụ đó?
*HD sử dụng:
+ HD cách sử dụng bút chì.
+ Mô tả cái bút.
? Bút gồm những bộ phận nào?
+ Cách sử dụng:
- Y/c HS nêu cách cầm bút.
- Khi sử dụng người ta đưa bút như thế nào?
* HD HS cầm bút:
- GV nxét.
*HD cách sử dụng thước kẻ:
+ Thước kẻ có nhiều loại bằng gỗ hoặc nhôm, nhựa...
+ Cách sử dụng:
- Tay trái cầm thước, tay phải cầm bút, đặt thước trên tờ giấy đưa bút chì dựa theo cạnh thước di chuyển bút chì từ trái sang phải.
- GV làm mẫu.
*HD cách sử dụng kéo:
+ Mô tả cái kéo: Kéo gồm 2 bộ phận lưỡi và cán. Kéo sắc ở lưỡi được làm bằng sắt.
- GV thực hiện mẫu.
+ Khi sử dụng: Tay phải cầm kéo ngón tay trỏ đưa vào vòng 1 ngón tay giữa cho vào vòng 2 ngón trỏ ôm phần trên của cán kéo.
- Khi cắt tay trái cầm giấy, tay phải cầm kéo... mử rộng lưỡi kéo đưa lưỡi kéo sát vào đường muốn cắt, bấm kéo từ từ.
c- Thực hành: (12’)
- Y/c HS dùng thước, chì kẻ đường thẳng và cắt giấy.
- GV quan sát - HD HS còn lúng túng.
Hs lắng nghe.
- Vài HS nhắc lại.
- Những dụng cụ đó là:
+ Thước kẻ, bút chì, kéo.
- Bút chì để kẻ, vạch đường thẳng.
- Thước kẻ: dùng để kẻ đường thẳng...
- Kéo: cắt giấy.
- Thân bút, ruột bút.
+ Cầm bút ở tay phải, các ngón tay cái, trỏ và ngón giữa gữ thân bút, các ngón khác ở dưới thân bút làm điểm tựa trên bàn khi viết, vẽ...
- Khoảng cách giữa tay cầm bút và đầu nhọn là 3 cm.
- Đưa đầu nhọn của bút chì trên tờ giấy và di chuyển nhẹ trên giấy theo ý muốn.
- HS cầ ...  .
Hs: 3 hs làm bài bảng lớp làm vở Gv: chữa bài
Hs: chữa bài vào vở
10
5
Bài tập 3 
Hs : làm bài vào vở và nộp bài chấm điểm 
Gv : hd nhắc nhở hs làm 
Hs : nộp bài 
 Gv : chữa bài
Bµi 3 :
Gv: ra ®Ò vµ hưíng dÉn lµm bµi 
 Một con gà có 2 chân hỏi 10 con gà thì có bao nhiêu chân ? 
Hs: tãm t¾t vµ lµm bµi vµo vë 1 hs lªn lµm bµi 
Gv: ch÷a bµi
Hs: chữa bài vào vở
6 : Củng cố dặn dò 
- Gv: yêu cầu học sinh về học bài và luyện tập nhiều hơn 
- Nhận xét tiết học
Thứ Sáu ngày 18 tháng 1 năm 2013
Tiết : 1
Nhóm 1
Nhóm 2
Môn
Toán
Tập làm văn
Tên bài
luyÖn tËp 
§¸p lêi xin lçi. T¶ ng¾n vÒ loµi chim
I. môc tiªu
 Biết giải bài toàn có lời văn và trình bày bài giải 
 Biết đáp lời xin lỗi trong tính huống giao tiếp đơn giản .
 Tập sắp sếp các câu đã cho thành đoạn văn hợp lý .
*Th:q: hs nắm được quyền được tham gia đáp lời xin lồi .
Kns: hình thành kỹ năng giáo tiếp và ứng sử văn hóa , biết cách lắng nghe . 
II. ®å dïng d¹y - häc
sgk , bảng phụ 
Sgk
iii. c¸c ho¹t ®éng d¹y 
TG
HĐ
3
1
Giới thiệu 
Gv: nêu mục đích yêu cầu của bài , và ghi tên bài 
Hs: chuẩn bị giấy kiểm tra 
Giới thiệu 
Hs: nghe gv nêu yêu cầu bài 
Gv: nêu mục đích yêu cầu của bài , và ghi tên bài 
12
2
Bài tập 1
Gv: nêu yêu cầu bài tập và nêu câu hỏi, Hd làm : bài toán cho biết gỉ? hỏi gì ? 
Hs: trả lời và nêu cách làm bài , 
Gv: nhận xét và cho hs làm bài 
Hs: làm bài : hs lên bảng làm , lớp làm vào vở. 
Gv: chữa bài : 
Bµi gi¶i
Sè qu¶ bãng cña An cã tÊt c¶:
4 + 5 = 9 (qu¶ bãng)
§¸p sè: 9 qu¶ bang
Bài tập 2 : 
Hs: đọc yêu cầu bài tập và thử tóm tắt bài 
Gv: nhận xét và hd lài cách tóm tắt và hd cách làm
Hs: làm bài vào vở 
Bài tập 1:
Hs: đọc y/c bài.
Gv: Bøc tranh minh ho¹ ®iÒu g×?
Hs: trả lời : Mét b¹n ®¸nh r¬i quyÓn s¸ch, b¹n ngåi bªn c¹nh 
Gv: Khi ®¸nh r¬i b¹n ®· nãi g×?
Hs: trả lời : B¹n nãi: xin lçi, tí v« ý qu¸.
Gv: YC một số h/s lên sắm vai.
Hs: thực hiện theo yêu cầu của giáo viên 
Gv: Nhận xét đánh giá.
12
3
Gv: nhận xét và chữa bài : 
Bµi gi¶i
Tæ em cã sè b¹n lµ:
5 + 5 = 10 (b¹n)
§¸p sè: 10 b¹n.
Bài tập 3
Hs : làm bài vào vở 
Gv : hd nhắc nhở hs làm 
Hs : nộp bài 
Gv : chữa bài
Bài tập 2
Gv: yêu cầu hs đọc yêu cầu bài tập 
Hs: đọc yêu cầu bại tập 
Gv: hd cách đáp lời ở các tính huống 
Hs: làm bài theo nhóm và trình bày bài 
Gv: chữa bài 
Hs: chữa bài vào vở 
5
4
 Bài tập 4
Gv : hd nhắc nhở hs làm 
Hs : làm bài vào vở và nộp bài chấm điểm 
Hs : chưa bài bảng 
 a) 2 cm + 3 cm = 5 cm
 7 cm + 1 cm = 8 cm
b) 6 cm - 2 cm = 4 cm.
 5 cm - 3 cm = 2 cm
Bài tập 3
Hs: đọc yêu cầu bài tập 
Gv: nhắc nhở , hd cách làm bài và cho hs làm bài . 
Hs : làm bài và trính bày bài mình trước lớp
Gv: nhận xét và chữa bài 
b, Mét chó chim g¸y sµ xuèng ch©n ruéng võa gÆt.
d, Chó nhÈn nha nhÆt thãc r¬i bªn tõng gèc r¹.
a, Cæ chó ®iÓm nh÷ng ®èm c­êm tr¾ng rÊt ®Ñp.
c, ThØnh tho¶ng, chó cÊt tiÕng g¸y “cóc cï cu”,
5 : Củng cố dặn dò 
 - Nhận xét tiết học , yêu cầu học sinh về nhà học bài và làm bài , luyện viết nhiều hơn 
*Th:q : gv nêu cho hs nắm được quyền được tham gia đáp lời xin lồi
Tiết 2
Nhóm 1
Nhóm 2
Môn
Học vần ( T1 ) 
Luyện tiếng việt
Tên bài
«ntËp 
luyÖn viÕt chÝnh t¶, ch÷ hoa
I. môc tiªu
 Đọc được các vần , từ ngữ . câu ứng dụng từ bài 98 – 103 
 Viết được các vần , từ ngữ . câu ứng dụng từ bài 98 – 103 
 Nghe hiểu và kể được một đoạn câu chuyện : Chuyện kể mãi không hết 
 Tập chép đúng 5 dòng thơ đầu của bì vè chim .và viết được chữ hoa đã học N 
II. ®å dïng d¹y - häc
Sách Tiếng Việt tập 2
- Tranh minh họa câu ứng dụng và phần luyện nói
Sân bãi , tài liệu tham khảo 
iii. c¸c ho¹t ®éng d¹y 
TG
HĐ
3
1
Kiểm tra bài cũ
Hs: lên bảng đọc vân oai oay và câu ứng dụng.
Gv: nhận xét ghi điểm 
Giới thiệu bài
Gv: nêu mục tiêu yêu cầu của bài ghi tên bài
12
2
Hoat động 1 vào bài
Gv: gt bài nghi đầu bài lên bảng 
Hs: nghe và đọc theo giáo viên
¤n vÇn – tiÕng
Gv: treo bảng ôn tập lên bảng và cho hs quan sát và đọc mẫu 
Hs: quan s¸t b¶ng «n tËp sgk vµ nghe gi¸o viªn ®äc mÉu vµ thùc hiÖn ®äc bµi theo c¶ líp , nhãm , bµn , c¶ líp .
Gv: hướng dẫn đọc bài 
Hs: thùc hiÖn ®äc bµi theo c¶ líp , nhãm , bµn , c¶ líp .
Luyện viết chính tả 
Hs: Đọc đoạn viết sgk và tìm từ khó viết 
Gv: hd viết từ kho và hd cách trình bày bài 
Hs: viết bài vào vở 
Gv: đánh giá và ghi điểm
4
3
Hoạt động 3 : trò chơi
Gv: Hướng dận cách chơi , luật chơi và chơi mẫu cho hs quan sát 
Hs: chơi theo hd của giáo viện 
Gv: Nhận xét tuyện dương 
Gv: đánh giá và ghi điểm
12
4
Ho¹t ®éng 4 : tËp viÕt
H­íng dÉn viÕt trªn b¶ng con
Gv :viÕt mÉu vÇn vµ nªu quy tr×nh viÕt c¸c vËn ®· häc 
Hs: viÕt b¶ng con
Gv: H­íng dÉn viÕt trªn vë theo cì nhì 
Hs: viÕt vë
Luyện viết chữ hoa
Hs : lấy bảng con và viết theo hd của gv 
Gv: hd viết và viết mẫu vào vở cho hs 
Hs: viết bài vào vở
4
5
Hoạt động 5 : trò chơi
Gv: Hướng dận cách chơi , luật chơi và chơi mẫu cho hs quan sát 
Hs: chơi theo hd của giáo viện 
Gv: Nhận xét tuyện dương 
Gv: nhận xét chung
6 : Củng cố dặn dò 
- Hs phát âm lại vần vừa ôn 
- Gv: yêu cầu học sinh về học bài và luyện tập nhiều hơn 
- Nhận xét tiết học 
Tiết : 3
Nhóm 1
Nhóm 2
Môn
Học vần ( T2 )
Toán 
Tên bài
«n tËp 
luyÖn tËp 
I. môc tiªu
 Như tiết 1 
 Thuộc bảng chia 2 
 Biết giải bài toán có một phép chia 2 
 Biết thực hành chia hai nhóm đồ vật thành hai phần bằng nhau 
II. ®å dïng d¹y - häc
Sách Tiếng Việt tập 2
- Tranh minh họa câu ứng dụng và phần luyện nói
 sgk pbt 
iii. c¸c ho¹t ®éng d¹y 
TG
HĐ
12
1
Ho¹t ®éng 6 : ¤n vÇn – tiÕng
Hs: quan s¸t b¶ng «n tËp sgk vµ nghe gi¸o viªn ®äc mÉu vµ thùc hiÖn ®äc bµi theo c¶ líp , nhãm , bµn , c¶ líp .
Gv: hd vµ ®äc mÉu 
Hs: thùc hiÖn ®äc bµi theo c¶ líp , nhãm , bµn , c¶ líp .
Gv: uèn n¾n ph¸t ©m
Bài tập 1
Hs: trình bày miệng bài theo gợi ý của gv
Gv: hd và nhắc nhở các nhóm làm bài và chữa bài
 8 : 2 = 4 10 : 2 = 5 14 : 2 = 7 
18 : 2 = 9 16 : 2 = 8 6 : 2 = 3 20 : 2 = 10 12 : 2 = 6
Bài tập 2
Hs : đọc yêu cầu bài tập và lên bảng làm bài . lớp làm bài vào vở 
Gv: theo doi và nhắc nhở hs làm bài 
4
2
Hoạt động 7 : trò chơi
Gv: Hướng dận cách chơi , luật chơi 
Và chơi mẫu cho hs quan sát 
Hs: chơi theo hd của giáo viện 
Gv: Nhận xét tuyện dương 
Hs: làm bài : 
12 : 2 = 6 16 : 2 = 8 4 : 2 = 2 2 : 2 = 1 2 x 6 = 12 2 x 8 = 16 2 x 2 = 4 2 x 1 = 2 
Gv : uốn nắn hs 
Hs: chữa bài
12
3
 Ho¹t ®éng 8 : tËp viÕt
Gv : viÕt mÉu vÇn vµ nªu quy tr×nh viÕt c¸c vËn ®a häc vào bảng con 
Hs: viÕt b¶ng con
Gv: H­íng dÉn viÕt trªn vë theo cì nhì 
Hs: viÕt vë 
Gv: NhËn xÐt u«n n¾n 
Hs: viÕt vë
Bài tập 3
Hs: đọc yêu cầu bài tập 
Gv: hd tóm tắt bài và nêu câu hỏi hd làm bài 
Hs: 1 hs lên bảng làm , lớp làm vào vở 
4
4
Hoạt động 9 : trò chơi
Gv: Hướng dận cách chơi , luật chơi 
Và chơi mẫu cho hs quan sát 
Hs: chơi theo hd của giáo viện 
Gv: Nhận xét tuyện dương 
Hs: đọc lại bài 
Gv: theo dõi nhắc nhở 
Hs: nhận xét và chữ bài cho bạn
Gv: chữa bài
Bài giải
Số lá cờ của mỗi tổ nhận được là:
18 : 2 = 9 (lá cờ)
 Đáp số : 9 lá cờ 
5 : Củng cố dặn dò 
- Hs phát âm lại 
- Gv: yêu cầu học sinh về học bài và luyện tập nhiều hơn
- Nhận xét tiết học
Tiết : 4
Nhóm 1
Nhóm 2
Môn
Học vần ( T3 )
Luyện toán 
Tên bài
«n tËp 
luyÖn tËp 
I. môc tiªu
Như tiết 1 + 2 
Làm được các dạng bài toán đã học trong tuấn
II. ®å dïng d¹y - häc
Tranh minh hoạ phần luyện nói:
Đề toán 
iii. c¸c ho¹t ®éng d¹y 
TG
HĐ
10
1
Ho¹t ®éng 10 LuyÖn ®äc:
Hs : Nh¾c vµ ®äc l¹i bµi «n T1 + 2 .
Gv : theo dâi, chØnh söa.C©u øng dông.
Hs: ®äc bµi 
Gv: Giíi thiÖu tranh minh ho¹ cho HS quan s¸t vµ hái.Tranh vÏ g×?
Hs: ®äc c©u øng dông d­íi bøc tranh.HS chØ ra tiÕng võa häc 
Gv: theo dâi, chØnh söa ph¸t ©m 
Hs: ®äc toµn bµi Trong sgk
Gv: nhận xét
Ôn bảng nhân
Gv : kiểm tra một số học sinh 
Bài 1 : Tính 
Hs: lên bảng làm bài 
93 – 46 = 67 + 18 = 22 + 54 =
5 x 6 = 3 x 10 = 4 x 8 =
Gv: chữa bài 
10
2
Ho¹t ®éng 11 LuyÖn viÕt:
Gv: h­íng dÉn c¸ch viÕt vë KT t­ thÕ ngåi, c¸ch cÇm bót
Hs : viÕt bµi 
Gv : Theo dâi, gióp ®ì HS yÕu ChÊm
mét sè bµi & nhËn xÐt
Bài 2 : Tính
Gv: ra đề và hướng dẫn làm bài 
Tình đồ dài đường gấp khúc ABCD có các cạnh AB 4 cm ; BC 6cm; CD 7cm .
Hs: 3 hs làm bài bảng lớp làm vở Gv: chữa bài
Hs: chữa bài vào vở
10
4
Ho¹t ®éng 12 : kÓ chuyÖn:
Gv : Yªu cÇu HS ®äc tªn chuyÖn. GV treo tranh minh ho¹ cho HS quan s¸t.
Hs : quan sat 
Gv : kÓ diÔn c¶m c©u chuyÖn
HS dùa vµo tranh kÓ l¹i.
Bµi 3 :
Hs: đọc yêu cầu bài tập 
Gv: ra ®Ò vµ hưíng dÉn lµm bµi 
 Một con gà có 2 chân hỏi 10 con gà thì có bao nhiêu chân ? 
Hs: tãm t¾t vµ lµm bµi vµo vë 1 hs lªn lµm bµi 
4
5
 Hoạt động 13 trò chơi
Gv: Hướng dận cách chơi , luật chơi 
Và chơi mẫu cho hs quan sát 
Hs: chơi theo hd của giáo viện 
Gv: Nhận xét tuyện dương
Gv: ch÷a bµi
Hs: chữa bài vào vở
6 : Củng cố dặn dò 
- Hs phát âm lại 
- Gv: yêu cầu học sinh về học bài và luyện tập nhiều hơn 
Tiết 5
Sinh hoạt lớp:
Nhận xét tuần 22
I- Mục đích Yêu cầu:
- Giúp HS nắm bắt được các hoạt động diễn ra trong tuần 
- Biết rút ra những ưu, khuyết điểm; tìm ra nguyên nhân và cách khắc phục
- Nắm được phương hướng tuần 23 : 
- Rèn chữ viết vào các chiều thứ 2 - 4 
- Ôn cho hs yêu vào chiều thứ 3 – 5 
- Rào cây vào chiều thứ 3 và thư 5 
 II- Lên lớp:
1- Nhận xét chung:
+ Ưu điểm:
- Đi học đầy đủ đúng giờ. Còn một số em còn đi học muộn một số buổi sang
- Trong lớp chú ý nghe giảng, hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài.
-Vệ sinh trường lớp đúng giờ và sạch sẽ.
+ Tồn tại:
- một số buổi đi dọc còn muộn và chữa đủ 
- Nói chuyện và làm việc riêng trong lớp
- Một số HS chưa chú ý học tập
- Viết ẩu , còn viết vẽ bậy ra vở , bàn
2- Kế hoạch tuần 23
- Phấn đấu giữ vở sạch, chữ đẹp.
- Trong lớp trật tự, chú ý nghe giảng
- Vệ sinh sạch sẽ, đúng giờ
- Trang phục sạch sẽ, gọn gàng
- Phát động phong trào học tập .
-Rèn chữ viết vào các chiều thứ 2 – 4
- Ôn tập chuẩn bị cho kiểm tra giữa khì II 
- Ôn cho hs yêu vào chiều thứ 3 – 5
- Trông cây vào giời sinh hoạt ngoài giờ