Thiết kế bài học khối 2 - Tuần số 34

TUẦN 34
 Thứ hai ngày 30 tháng 4 năm 2012
ĐẠO ĐỨC TIẾT DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG .(TIẾT1)
I . MỤC TIÊU 
1 . HS hiểu :
-Sự cần thiết phải chăm sóc cây trồng , vật nuôi và cách thực hiện .ở địa phương
-Quyền được tham gia vào các HĐ chăm sóc, bảo vệ cây trồng,vật nuôi tạo điều kiện cho sự phát triển của bản thân .
2 .HS biết chăm sóc,bảo vệ cây trồng, vật nuôi ở nhà, ở trường , ở địa phương
3 .HS biết bày tỏ ý kiến của mình là thực hiện quyền trẻ em :
-Đồng tình, ủng hộ những hành vi chăm sóc cây trồng, vật nuôi.
-Biết phản đối những hành vi phá hoại cây trồng, vật nuôi;
-Báo cho người có trách nhiệm khi phát hiện hành vi phá hoại cây trồng, vật nuôi .
II . CHUẨN BỊ 
các tư liệu về một số cây trồng , vật nuôi 
Một số bài hát thuộc chủ đề bài học. Phiếu HT 
III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1 . Ổn định 
2 . Kiểm tra
3 . Bài mới : Giới thiệu – Ghi tựa.
Hoạt đông 1: Báo cáo kết quả điều tra 
1 GV Y/C các nhóm lên trình bày kết quả điều tra về :
-Kể tên các loại cây trồng mà em biết.
Các cây trồng được chăm sóc như thế nào?
-Kể tên các vật nuôi mà em biết.
-Các vật nuôi đó được chăm sóc như thế nào?
-Em đã tham gia vào các hoạt động chăm sóc cây trông, vật nuôi như thế nào ?
-Các nhóm khác NX bổ sung 
 Hoạt động 2 .Đóng vai 
- GV cho HS đóng vai theo nhóm 
Các nhóm thảo luận đóng vai theo tình huống của nhóm mình.
GV kết luận : 
 Hoạt động 3 :HS vẽ tranh, hát, kể chuyện, đọc thơ về việc chăm sóc cây trồng, vật nuôi 
Kết luận chung:..
Hướng dẫn thực hành :
-HS nhắc tựa.
-HS làm việc 
Lớp theo dõi 
Các nhóm khác NX bổ sung
- Các nhóm thảo luận.
- Đại diện mỗi nhóm lên trình bày.
- Thảo luận lớp : HS nêu .
-Đại diện nhóm báo cáo.
-HS ngồi theo nhóm 
Thảo luận 
Tập đọc NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI (Tiết 1) 
I.Mục tiêu:
- Đọc rành mạch toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng chỗ.
- Hiểu ND: Tấm lòng nhân hậu, tình cảm quý trọng của các bạn nhỏ đối với bác hàng xóm làm nghề nặn đồ chơi (trả lời được các câu hỏi 1,2,3,4)
* HS khá, giỏi trả lời được CH5.
* GDKNS: Giao tiếp – thể hiện sự cảm thông – ra quyết định.
II.Chuẩn bị
 -Tranh minh hoạ,
 -SGK
III.Các hoạt động dạy học:
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
1. Bài cũ: (5’) Kiểm tra “Lượm ”
Hỏi câu hỏi có nội dung bài đọc.
Nhận xét 
2. Bài mới: : (25’) 
Kết hợp tranh giơí thiệu bài
-GVđọc diễn cảm toàn bài.
Các hoạt động
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS luyện đọc,kết hợp giải nghĩa từ.
-Yêu cầu HS đọc từng câu
-Yêu cầu HS phát hiện các từ khó và luyện đọc.
-Yêu cầu HS đọc từng đoạn.
-Hướng dẫn đọc một số câu trong bài(bảng phụ).
-Giúp HS hiểu nghĩa các từ mới: ế ,hết nhẵn 
-Yêu cầu HS đọc từng đoạn trong nhóm.
-Yêu cầu HS thi đọc giũa các nhóm .
- Nhận xét ,biểu dương
-2 HS 
-Lắng nghe
-HS nối tiếp đọc từng câu
-Luyện đọc các từ khó trong bài :sào nứa ,xúm lại ,suýt khóc ,sặc sỡ ,hết nhẵn ,...
Tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong bài.
-Luyện đọc câu.
-HS đọc từ chú giải
-Luyện đọc theo nhóm.
-Thi đọc giữa các nhóm
-Theo dõi nhận xét.
-Cả lớp đọc đồng thanh
Khởi động ,chuyển tiết
Tập đọc NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI (Tiết 2) 
I. Mục tiêu:
- Đọc rành mạch toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng chỗ.
- Hiểu ND: Tấm lòng nhân hậu, tình cảm quý trọng của các bạn nhỏ đối với bác hàng xóm làm nghề nặn đồ chơi (trả lời được các câu hỏi 1,2,3,4)
* HS khá, giỏi trả lời được CH5.
* GDKNS: Giao tiếp – thể hiện sự cảm thông – ra quyết định.
II. Chuẩn bị:
 - Tranh minh hoạ 
 - SGK
III. Các hoạt động dạy và học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoạt động 2: (15’) HD tìm hiểu bài
+Bác Nhân làm nghề gì ?
+Các bạn nhỏ thích đồ chơi của bác như thế nào ?
+Vì sao bác Nhân định chuyển về quê?
+Bạn nhỏ trong truyện đã làm gì để bác +Nhân vui trong buổi bán hàng cuối cùng ?
+Hành động của bạn nhỏ cho thấy bạn nhỏ là người thế nào ?
*Hãy đoán xem bác Nhân nói gì với bạn nhỏ ấy nếu bác biết vì sao hôm đó đắt hàng ?
-Chốt các ý đúng .
 Hoạt động 3: (15’) Luyện đọc lại
-Hướng dẫn HS phân nhóm, phân vai thi đọc toàn bộ câu chuyện
-Nhận xét ,tuyên dương.
3. Củng cố,dặn dò (5’) 
+Em thích nhân vật nào trong câu chuyện ?Vì sao?
-Nhận xét tiết học
-HS đọc từng đoạn,Trả lời
-Theo dõi, nhận xét
-Trao đổi ,thảo luận và trả lời .
* KG trả lời
-Mỗi nhóm 3 HS tự phân các vai thi đọc(người dẫn chuyện, bác Nhân ,bạn nhỏ 
-Theo dõi, nhận xét, bình chọn nhóm đọc hay, cá nhân đọc hay
-HS trả lời
-Về nhà đọc lại câu chuyện chuẩn bị cho tiết KC
Toán: ÔN TẬP VÈ PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA (tt )
I. Mục tiêu: 
 - Thuộc bảng nhân và bảng chia 2,3,4,5 để tính nhẩm
 - Biết tính giá trị biểu thức có hai dấu phép tính ( trong đó có một dấu nhân hoặc chia; nhân, chia trong phạm vi bảng tính đã học )
 - Biết giải bài toán có một phép tính chia
 - Nhận biết một phần mấy của một số 
*HSKG: Bài 5
II. Chuẩn bị:
 GV: Bảng phụ các bài tập
 HS: Vở toán
III. Các hoạt động dạy học:
 Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh 
1. Bài cũ: (5’)
2. Bài mới: (25’)
 Bài 1:
-Nhận xét , ghi điểm
 Bài 2:
+ Khi thực hiện biểu thức trên ta thực hiện như thế nào?
-Nhận xét và ghi điểm
 Bài 3:
-HD HS phân tích đề và cách giải
-Nhận xét và ghi điểm
* Bài 5: KG làm
3. Củng cố, dặn dò: (2’)
- Nhận xét lớp
- Nêu yêu cầu
- Nêu lại cách nhẩm vài con tính
- Tự làm bài
- 16 HS nối tiếp nhau đọc bài làm
- Nêu đề bài
- Lớp làm vở
- 2 HS lên bảng làm và nêu cách thực hiện tính
- Nêu đề
- Lớp suy nghĩ và tìm cách giải
 Bài giải:
 Số bút chì mầu mỗi nhóm nhận được là:
 27 : 3 = 9 ( bút chì)
 Đáp số: 9 bút chì
*Vài HS KG nêu kết quả và giải thích :
- Nêu cách tìm số bi chia, thừa số
 Thứ ba ngày 1 tháng 5 năm 2012
Toán ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG
 I. Mục tiêu: 
 - Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ vào số 12, số 3 hoặc số 6
 - Biết ước lượng độ dài trong một số trường hợp đơn giản
 - Giải bài toán có gắn với các số đo
* HSKG: Bài 4c,d,e
 II. Chuẩn bị:
 GV: Bảng phụ bài tập
 HS: Vở toán. Sách giáo khoa
 III. Các hoạt động dạy học:
 Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh 
1. Bài cũ: (5’)
2. Bài mới: (25’)
 Bài 1(a)
*Bài 1(b): KG làm
 Bài 2 
-HD HS phân tích đề và tìm cách giải
-Nhận xét, ghi điểm
-Nhận xét, ghi điểm
Bài 4: (a,b)
-Yêu cầu HS tưởng tượng và ghi số đo đọ dài của một vậy quen thuộc như bút chì, nhà....
-Đọc từng câu và gọi HS điền vào
*Bài 4: (c,d,e): KG làm
3. Củng cố, dặn dò: (2’)
-Nhận xét lớp
- Đọc yêu cầu
- Làm miệng
- Nêu đề toán
- Lớp suy nghĩ và tìm cách giải
- 1 HS lên bảng giải
 Bài giải:
 Can to đựng số lít nước mắm là:
 10 + 5 = 15 ( l)
 Đáp số: 15 lít
- Suy nghĩ và điền vào
- Vài HS nêu kết quả và giải thích lí do vì sao điền mm hay dm
- Xem lại bài tập
Kể chuyện NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI
I.Mục tiêu:
- Dựa vào nội dung tóm tắt, kể lại được từng đoạn câu chuyện. 
* HS khá, giỏi biết kể lại toàn bộ câu chuyện (BT2)
II. Chuẩn bị:
 GV:Tranh minh hoạ 
 HS: SGK
III.Các hoạt động dạy học:
 Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ (5’)
-Kiểm tra :Bóp nát quả cam 
-Nhận xét
-Giới thiệu bài
2.Hướng dẫn kể chuyện:
Hoạt động 1: (15’)Dựa vào nội dung tóm tắt ,kể từng đoạn câu chuyện .
-Nhận xét
Hoạt động 2: (10’) * Kể lại toàn bộ câu 
 - Theo dõi , nhận xét
3.Củng cố, dặn dò: (2’)
-Nêu nội dung chuyện
-Nhận xét lớp
-4 HS nối tiếp nhau kể hoàn chỉnh câu chuyện 
-Đọc yêu cầu
-Đọc nội dung tóm tắt từng đoạn .
- Kể chuyện trong nhóm ,tiếp nối nhau kể từng đoạn.
- Đại diện các nhóm thi kể trước lớp
- Lớp theo dõi, nhận xét
-1 HS đọc yêu cầu
* KG thực hành kể 
 - Lớp bình chọn những học sinh , nhóm HS kể chuyện hấp dẫn nhất.
-Về nhà tập kể lại câu chuyện cho người thân nghe. 
Chính tả:( Nghe -viết) NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI 
I. Mục tiêu:
- Nghe – viết đúng bài CT, trình bày đúng đoạn tóm tắt truyện Người làm đồ chơi
- Làm được BT2 a/b, hoặc BT (3) a/b hoặc bài tập CT phương ngữ do GV soạn.
II. Chuẩn bị:
-GV:Bảng phụ viết đoạn văn cần viết
 -HS:Vở chính tả, bảng con
III.Các hoạt động dạy và học
Hoạt động GV
H oạt động HS
1.Bài cũ: (3’)
- KT HS viết các từ: mẹ hiền ,say sưa .
- Nhận xét, ghi điểm
2. Bài mới: (30’)Giới thiệu ,ghi đầu bài 
Hoạt động 1:HDHS viết chính tả
-GV đọc bài chính tả
+ Những chữ nào trong bài chính tả viết hoa ?
+Tìm những tiếng có phụ âm đầu ,vần ,dấu thanh dễ lẫn lộn trong bài?
 -Đọc, hướng dẫn các từ khó
 - Nhận xét, sửa sai
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS viết bài
-Nhắc nhở HS tư thế ngồi
-Đọc bài chính tả
-Đọc từng câu 
-Đọc cả bài
-Theo dõi, uốn nắn
Hoạt động 3: Chấm, chữa bài:
 -Yêu cầu HS đổi vở theo cặp để chấm
 -Thu 5-7 bài để chấm
- Nhận xét , khắc phục các lỗi viết sai
Hoạt động 4:HD HS làm bài tập
Bài 2 a :BT yêu cầu các em làm gì?
-Nhận xét,sửa chữa
Bài 3 b 
-Nhận xét ,chốt lời giải đúng .
3.Củng cố, dặn dò: (2’)
- Nhận xét, tuyên dương 
-2 HS viết bảng, cả lớp viết bảng con
-Theo dõi, lắng nghe
-2 HS đọc lại
-HS trả lời,các em khác nhận xét ,bổ sung
-HS tìm và nêu các từ
-HS viết bảng con,1HS viết bảng lớp: Nhân,...
-HS viết bài vào vở
-HS soát lỗi,dò bài
-HS đổi vở để chấm bài
-Báo cáo kết quả,nêu cách khắc phục lỗi
-HS nêu yêu cầu BT.
-Cả lớp làm BT
-Đọc kết quả:
-Nhận xét sửa sai
b.Nêu yêu cầu
Đọc lại bài 
Về nhà viết các lỗi chính tả
Toán: ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG ( TT)
I. Mục tiêu: 
 - Nhận biết thời gian được dành cho một số hoạt động
 - Giải bài toán có liên quan đến đơn vị kilôgam, kilômet, 
* HSKG: bài 4
II. Chuẩn bị:
 GV: Bảng phụ các bài tập
 HS: Sách giáo khoa, vở toán.
III. Các hoạt động dạy học:
 Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh 
1. Bài cũ: (5’)
2. Bài mới: (25’)
Bài 1:
-Nêu yêu cầu bài tập
-Yêu cầu HS thống kê các hoạt động của bạn Hà 
-Nhận xét
Bài 2: 
-HD HS tìm hiểu dề và hướng giải
-Nhận xét, ghi điểm
 Bài 3: 
-HD HS phân tích đề và hướng giải
-Nhận xét, ghi điểm
* Bài 4: KG làm
3. Củng cố: (2’)
-Nhận xét lớp
- Nêu yêu cầu 
- HS suy nghĩ và trả lời:
 Thời gian dành cho việc học là 4 giờ
- Đọc đề
- Suy nghĩ và tìm cách giải 
- 1 HS lên bảng giải, lớp giải vở
 Bài giải:
 Bạn Bình cân nặng là:
 ... àm thân nhà, một hình vuông nhỏ làm cửa sổ, 1 hình tam giác làm mái nhà
- Quan sát nhận xét hình
- Có 5 tam giác 
- Có 5 tứ giác
- Có 3 hình chữ nhật
 Xem lại các bài tập
Tập viết: ÔN TẬP
I.Mục tiêu :
- Viết đúng các chữ hoa A,M,N,Q,V (Kiểu 2, mỗi chữ 1 dòng); viết đúng các tên riêng có chữ hoa kiểu 2: Việt Nam, Nguyễn Ái Quốc, Hồ Chí Minh (mỗi tên riêng 1 dòng) 
- Chữ viết rõ ràng, tương đối đều nét, thẳng hàng, bước đầu biết nối nét giữa chữ viết hoa với chữ viết thường trong chữ ghi tiếng.
- Giáo dục ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp.Tính cẩn thận, tư thế ngồi viết.
* HS khá, giỏi viết đúng và đủ các dòng ( tập viết ở lớp ) trên trang vở tập viết L2.
II.Chuẩn bị: 
 - GV: Chữ mẫu, câu ứng dụng.
HS: Vở Tập viết, bảng con.
III.Hoạt động trên lớp:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.Bài cũ (3’)
-Nhân xét
2.Bài mới: (30’)
-Giới thiệu bài,ghi đề.
Hoạt động 1 :Hướng dẫn chữ viết hoa .
 Cho HS Quan sát chữ mâu
-Viết mẫu, nhắc lại cách viết.
Giới thiệu các từ ngữ ứng dụng .
-Giải thích ý nghĩa
-HD viết tiếng 
Hoạt động 2: Hướng dẫn viết vào vở:
-Nêu yêu cầu: - Chữ V,M,N,Q,V: 1dòng
Các từ ứng dụng mỗi từ 1 dòng 
-Theo dõi, giúp đỡ HS viết bài.
 Hoạt động 3 Chấm vở , nhận xét.
-Tuyên dương các bài viết đẹp
3.Củng cố, dặn dò: (3’)
 -Thi viết tên bạn có chữ đầu là V
-Nhận xét, công bố nhóm thắng. 
 - Dặn dò: Nhận xét lớp.
-2 HS Viết chữ hoa V,Việt
-Lớp viết bảng con
-Quan sát ,nêu cấu tạo các con chữ hoa A,N,,M,Q,V
-Luyện viết bảng con 
-Đọc các từ ứng dụng :Việt Nam ,Nguyễn Aí Quốc ,Hồ Chí Minh
-HS luyện viết bảng con (2 lần)
-Đọc từ ứng dụng .
Nhận xét cấu tạo ,cách viết ,khoảng cách .
-Viết bảng con (2 lần) 
-Viết bài vào vở theo từng dòng
*HS khá, giỏi viết đủ các dòng 
-Khắc phục ,sửa chữa các cỡ chữ viét sai
-HS các nhóm viết tên bạn vào bảng con, nhóm nào có nhiều em viết đúng, đẹp là thắng
Chính tả:( Nghe -viết) ĐÀN BÊ CỦA ANH HỒ GIÁO 
I. Mục tiêu:
- Nghe -viết chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn tóm tắt bài Đàn bê của anh Hồ Giáo - Làm được BT (2) a/b hoặc BT (3) a/b; hoặc bài tập phương ngữ CT do GV soạn.
II. Chuẩn bị:
-GV:Bảng phụ viết đoạn văn cần viết
-HS:Vở chính tả, bảng con
III. Các hoạt động dạy và học
Hoạt động GV
H oạt động HS
1.Bài cũ: (3’)
-KT HS viết các từ: chiến đấu, xen kẽ .
-Nhận xét, ghi điểm
2. Bài mới (30’)
-Các hoạt động
Hoạt động 1:HD HS viết chính tả
-GV đọc bài chính tả
+Tìm tên riêng trong bài chính tả ?
+Tìm những tiếng có phụ âm đầu ,vần ,dấu thanh dễ lẫn lộn trong bài?
 Đọc, hướng dẫn các từ khó
-Nhận xét, sửa sai
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS viết bài
-Nhắc nhở HS tư thế ngồi
-Đọc bài chính tả
-Đọc từng câu .
-Đọc cả bài
-Theo dõi, uốn nắn
Hoạt động 3: Chấm, chữa bài:
 -Yêu cầu HS đổi vở theo cặp để chấm
 -Thu 5-7 bài để chấm
 -Nhận xét, khắc phục các lỗi viết sai
Hoạt động 4:HD HS làm bài tập
Bài 1 a:BT yêu cầu các em làm gì?
Nhận xét,sửa chữa
Bài 2a: Nêu yêu cầu
-Nhận xét, sửa chữa
3.Củng cố, dặn dò: (2’)
-2 HS viết bảng, cả lớp viết bảng con
-Theo dõi, lắng nghe
-2 HS đọc lại
-HS trả lời, các em khác nhận xét ,bổ sung
-HS tìm và nêu các từ
-HS viết bảng con,1HS viết bảng lớp:quấn quýt, quẩn chân, nhẩy quẩng, quơ quơ ,...
-HS viết bài vào vở
-HS soát lỗi,dò bài
-HS đổi vở để chấm bài
-Báo cáo kết quả, nêu cách khắc phục lỗi
-HS nêu yêu cầu BT.
-Đọc kết quả
nhắc lại yêu cầu
-HS làm ,đọc kết quả: chè, tre, trúc trầu, chuối chanh, chôm chôm, chay ,...
-Nhận xét sửa sai
 Thứ sáu ngày 4 tháng 5 năm 2012
 Toán: ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC (TT)
 I. Mục tiêu: 
 - Biết tính độ dài đường gấp khúc, chu vi hình tam giác , hình tứ giác
 - Phát triển trí tưởng tượng của HS thong qua xếp hình
* HSKG: Bài 5
 II. Chuẩn bị:
 GV: Bảng phụ bài tập
 HS: Sách giáo khoa, vở toán
 III. Các hoạt động dạy học:
 Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh 
1. Bài cũ: (5’)
2. Bài mới: (25’)
 Bài 1 
 -Nhận xét
 Bài 2: 
-Nhận xét, ghi điểm
 Bài 3:
* Bài 5: (HSKG)
-Tổ chức cho HS thi xếp hình
- Nêu cách chơi
- Đánh giá các nhóm chơi
3. Củng cố, dặn dò (2’)
- Nhận xét lớp
- Nêu yêu cầu của bài tập 1
- Nêu cách tính độ dài đường gấp khúc
- Làm bài vào vở
- HS lên bảng chữa bài
- Nêu yêu cầu
- Nêu lại cách tính chu vi hình tam giác
- Tự làm bài
- Vài HS lên bảng chữa bài
- Nêu cách tính chu vi hình tứ giác
- Tự giải vở
- 2 HS lên bảng giải bài toán bằng hai cách:
 Chu vi hình tứ giác đó là:
 5+5+5+5 = 20 (cm)
 Hoặc: 5 x 4 = 20 (cm)
 Đáp số : 20 cm
- Các nhóm thi xếp hình trong thời gian là 5 phút
 Đội có nhiều HS xếp nhanh dúng thì thắng cuộc
 ( Mẫu hình SGK)
- Xem lại các bài tập
Tập làm văn: KỂ NGẮN VỀ NGƯỜI THÂN 
I. Mục tiêu:
- Dựa vào các câu hỏi gợi ý, kể được một vài nét về nghề nghiệp của người thân (BT1).
- Biết viết lại những điều mình đã kể thành một đoạn văn ngắn.
II.Chuẩn bị:
 -GV:Tranh minh hoạ cảnh biển 
 -HS: Vở
III. Các hoạt động dạy và học :
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.Kiểm tra bài cũ ,giới thiệu bài:
 Nhận xét,ghi điểm
-Nêu mục tiêu tiết học
-Giới thiệu bài ,ghi đầu bài
2.Hướng dẫn làm bài tập
Hoạt động 1: Bài tập 1: 
-Giúp HS nắm vững yêu cầu BT 
-Nhận xét, tuyên dương
Hoạt động 2: Bài tập 2:Viết 
+Bài tập yêu cầu các em điều gì? 
-Gợi ý để HS viết liền mạch các câu sử dụng dấu chấm ,dấu phẩy đúng chỗ để tạo thành một đoạn văn tự nhiên .
-Chấm một số bài .
-Nhận xét, tuyên dương
3.Củng cố ,dặn dò
-Nhận xét tiết học.
-HS đọc lại bài viết kể về một việc tốt của em hoặc bạn em .
-Đọc yêu cầu 
-Kể về các người thân .
-Chọn người thân để kể .
-Kể dựa sát theo từng câu hỏi gợi ý .
4,5 hs Nói người thân em chọn kể là ai?
-Nhiều HS tiếp nối nhau kể về người thân của mình .
-Cả lớp nhận xét ,bình chọn những người kể hay .
 -Viết bài vào vở 
-Nhiều HS tiếp nối nhau đọc bài viết .
-Nhắc nội dung bài học
-Viết lại những bài viết chưa đạt .
THỦ CÔNG : ÔN TẬP, THỰC HÀNH THI KHÉO TAY LÀM ĐỒ CHƠI THEO Ý THÍCH (Tiết 2)
I. Mục tiêu : 
- Ôn tập, củng cố được kíên thức, kĩ năng làm thủ công lớp 2
- Làm được ít nhất một săn phẩm thủ công đã học 
-Thích làm đồ chơi ,yêu thích sản phẩm lao động của mình.
II.Chuẩn bị : 
-GV : Đèn lồng mẫu bằng giấy màu , quy trình cắt – dán 
-HS : Giấy nháp, kéo, hồ dán 
 III.Các hoạt động dạy và học 
 GIÁO VIÊN 
 HỌC SINH 
1.Bài cũ :
- Kiểm tra quy trình cắt ,gấp ,dán đèn lồng .
-Nhận xét ,đánh giá 
2.Bài mới : 
-Giới thiệu bài học : Ghi đầu bài 
- Các hoạt động : 
 Hoạt động 1: Quan sát mẫu 
-Treo mẫu và cho HS quan sát mẫu 
-GV :kết luận 
 Hoạt động 2: Thực hành 
-Nêu lại các bước 
-Cho HS thực hành theo nhóm 
-Quan sát và nhắc nhở những nhóm hoặc cá nhân làm còn lúng túng 
- GVcùng các nhóm trưởng chấm và đánh giá sản phẩm các nhóm 
 3. Củng cố và dặn dò 
 -Về nhà chuẩn bị đồ dùng cho giờ sau kiểm tra cuối năm .
 -Tuyên dương các nhóm thực hành tốt 
 -Nhận xét giờ học 
 -3 em 
 -HS quan sát và nhớ lại cách làm 
-Nhắc lại :
 -Cắt giấy 
 -Cắt ,dán thân đèn -Dán quai đèn 
 -Các nhóm thực hành 
-Các nhóm nộp sản phẩm chấm 
Thể dục: BÀI 67 
CHUYỀN CẦU. TRÒ CHƠI “NÉM BÓNG TRÚNG ĐÍCH”
VÀ “CON CÓC LÀ CẬU ÔNG TRỜI”
I. Mục tiêu:
- Biết cách chuyền cầu bằng bảng cá nhân hoặc vợt gỗ theo nhóm hai người.
- Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi
II. Chuẩn bị:
 - GV: Sân bãi, còi, vòng tròn cho trò chơi.
 - HS: Trang phục gọn gàng.
III. Hoạt động trên lớp:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Phần chuẩn bị:
- Tập hợp lớp, phổ biến nội dung yêu cầu tiết học.
- HD khởi động.
-Ôn tập các đông tác của bài thể dục 
2.Phần cơ bản: 
-Nêu nội dung kiểm tra .
-Quan sát các tổ, sửa chữa cho HS.
Cách đánh giá 
+HT:Đón và chuyền cầu tối thiểu được 1 lần .
+Chưa HT:Không đón và chuyền cầu được lần nào .
3.Phần kết thúc:
-Hệ thống nội dung bài
-Nhận xét lớp
-Chạy chậm trên địa hình tự nhiên.
-Khởi động .
-Chạy nhẹ nhàng tại chỗ 
-HS thực hiện 3-4 lần liên hoàn các động tác (lớp trưởng điều khiển)
-Tâng cầu cá nhân 
-Tâng cầu theo nhóm 2 người
-Chuyền cầu theo nhóm 2 người 
-Tập động tác thả lỏng.
 -Vỗ tay theo nhịp và hát.
-Ôn bài đã học để tiết sau kiểm tra 
Thể dục: BÀI 68 CHUYỀN CẦU – TRÒ CHƠI “NÉM BÓNG 
 TRÚNG ĐÍCH” VÀ “CON CÓC LÀ CẬU ÔNG TRỜI”
I. Mục tiêu:
- Biết cách chuyền cầu bằng bảng cá nhân hoặc vợt gỗ theo nhóm hai người.
- Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi
II. Chuẩn bị:
 - GV: Sân bãi, còi, vòng tròn cho trò chơi.
 - HS: Trang phục gọn gàng.
III. Hoạt động trên lớp:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Phần chuẩn bị:
- Tập hợp lớp, phổ biến nội dung yêu cầu tiết học.
- HD khởi động.
-Ôn tập các đông tác của bài thể dục 
2.Phần cơ bản: 
-Tâng cầu :
-Nhận xét, biểu dương HS.
 3.Phần kết thúc:
-Hệ thống nội dung bài
-Nhận xét lớp
-Chạy chậm trên địa hình tự nhiên.
-Khởi động .
-Chạy nhẹ nhàng tại chỗ 
-HS thực hiện 3-4 lần liên hoàn các động tác (lớp trưởng điều khiển)
-Tâng cầu từ 3-5 phút.
-Chuyền cầu theo nhóm 2 người .4-5 phút
-Thi chuyền cầu theo nhóm 2 người :8-10 phút
-Tập động tác thả lỏng.
- Vỗ tay theo nhịp và hát.
-Ôn bài đã học.
Hoạt động tập thể: SINH HOẠT LỚP 35
I/ Mục tiêu:
	-Nhận xét đánh giá tình hình tuần qua
	-Khen thưởng những HS chăm chỉ học tập
	-Kế hoạch tuần 35
II/ Nội dung sinh hoạt:
GV
HS
1.Mở đầu:
- GV bắt bài hát:
-Kết luận:
2. Các hoạt động:
Hoạt động 1: 
*Đánh giá tình hình học tập chung trong tuần qua:
*Đánh giá từng em cụ thể:
+ Chuyện cần
+ Vệ sinh thân thể, lớp học
+ Giữ gìn trật tự
+ Lễ phép
+ Bảo quản đồ dùng học tập
+ Trang phục đến trường,...
*Yêu cầu lớp trưởng đánh giá chung:
*GV nhận xét 
Hoạt động 2: 5 phút
*Kế hoạch tới: triển khai kế hoạch để HS thực hiện tốt hơn.
*Nề nếp ra vào lớp phải ổn định
*Nghiêm túc thực hiện đúng nội quy quy định của nhà trường.
*Phân công các tổ làm việc:
*Tổng kết chung
- HS cùng hát: Bà Còng
- Kết hợp múa phụ hoạ
-Nghe nhận xét của GV
-Từng em nghe nhận xét, rút kinh nghiệm, thực hiện tốt hơn.
-Lớp trưởng đánh giá chung
*Nghe nhớ, thực hiện
*Thực hiện theo phân công của GV.
*Các tổ trưởng nhận nhiệm vụ