Thiết kế bài học khối lớp 1 - Tuần 11, 12

Tuần 11
Thứ hai ngày 2 tháng 11 năm 2009
Chào cờ
Nhận xét tuần 10
I- Mục tiêu:
	- Học sinh quen với nề nếp chào cờ.
	- Học sinh nắm được ưu, khuyết điểm của lớp, của mình trong tuần 10.
	- Nắm được phương hướng tuần 11.	
II- Các hoạt động chủ yếu:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. ổn định lớp
2. Tiến hành
- GV nêu nhận xét các nề nếp thực hiện trong tuần 10.
 + Tuyên dương những HS thực hiện tốt.
 + Nhắc nhở những HS thực hiện chưa tốt.
- GV nêu phương hướng tuần 11.
3. Tổng kết.
- GV tổng kết, nhận xét giờ.
- HS ổn định lớp.
- HS nghe nhận xét.
- HS nghe nhiệm vụ.
- HS vui văn nghệ.
–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
Học vần
Bài 42: ưu, ươu
I- Mục tiêu:
	- Đọc được: ưu, ươu, trái lựu, hươu sao; từ và câu ứng dụng.
	- Viết được: ưu, ươu, trái lựu, hươu sao.
	- Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Hổ, báo, gấu, hươu, nai, voi.
II- Đồ dùng dạy học:
GV: - Tranh minh hoaù tửứ khoaự. Tranh caõu ửựng duùng. 
 - Tranh minh hoaù phaàn luyeọn noựi: Hoồ, baựo, gaỏu, hửụu, nai, sao.
HS: -SGK, vụỷ taọp vieỏt . 
III.Hoaùt ủoọng daùy hoùc: 
1. Khụỷi ủoọng : Haựt taọp theồ
2. Kieồm tra baứi cuừ :
- ẹoùc vaứ vieỏt: buoồi chieàu, hieồu baứi, yeõu caàu, giaứ yeỏu .
- ẹoùc baứi ửựng duùng: Tu huự keõu, baựo hieọu muứa vaỷi thieàu ủaừ veà.
3. Baứi mụựi :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoaùt ủoọng 1 : Daùy vaàn ửu –ửụu.
a. Daùy vaàn ửu:
- Nhaọn dieọn vaàn : Vaàn ửu ủửụùc taùo bụỷi: ử vaứ u
 - GV ủoùc maóu
Hoỷi: So saựnh ửu vaứ iu?
- Phaựt aõm vaàn:
- ẹoùc tieỏng khoaự vaứ tửứ khoaự : lửùu, traựi lửùu.
- ẹoùc laùi sụ ủoà: ửu
 lửùu
 traựi lửùu
 b. Daùy vaàn ửụu: ( Qui trỡnh tửụng tửù)
- ẹoùc laùi hai sụ ủoà treõn baỷng.
Hoaùt ủoọng 2: Hửụựng daón ủoùc tửứ ửựng duùng: 
- HS ủoùc GV keỏt hụùp giaỷng tử.ứ
 chuự cửứu baàu rửụùu
 mửu trớ bửụựu coồ
- ẹoùc laùi baứi ụỷ treõn baỷng.
Hoaùt ủoọng 3: Luyeọn vieỏt:
- Hửụựng daón vieỏt baỷng con :
- Vieỏt maóu treõn baỷng ( Hửụựng daón qui trỡnh ủaởt buựt, lửu yự neựt noỏi.
4. Cuỷng co,ỏ daởn doứ.
Phaựt aõm ( 2 em - ủoàng thanh)
Phaõn tớch vaứ gheựp bỡa caứi: ửu
Gioỏng: keỏt thuực baống u
Khaực : ửu baột ủaàứu baống ử
ẹaựnh vaàn ( c nhaõn - ủoàng thanh)
ẹoùc trụn ( caự nhaõn - ủoàng thanh)
Phaõn tớch vaứ gheựp bỡa caứi: lửùu
ẹaựnh vaàn vaứ ủoùc trụn tieỏng ,tửứ 
( caự nhaõn - ủoàng thanh)
ẹoùc xuoõi – ngửụùc( CN- ủoàng thanh).
ẹoùc xuoõi – ngửụùc ( CN - ủoàng thanh).
Tỡm vaứ ủoùc tieỏng coự vaàn vửứa hoùc. ẹoùc trụn tửứ ửựng duùng:
( caự nhaõn - ủoàng thanh)
Theo doừi qui trỡnh
Vieỏt b. con: ửu, ửụu ,traựi lửùu,
hửụu sao
 Tieỏt 2
Hoaùt ủoọng 1: Luyeọn ủoùc. 
- ẹoùc laùi baứi tieỏt 1.
- GV chổnh sửỷa loói phaựt aõm cuỷa HS
- ẹoùc caõu ửựng duùng: 
 “Buoồi trửa, Cửứu chaùy theo meù ra bụứ suoỏi. Noự thaỏy hửụu, nai ủaừ ụỷ ủaỏy roài”.
- ẹoùc SGK:
Hoaùt ủoọng 2: Luyeọn vieỏt:
- GV ủoùc HS vieỏt theo doứng vaứo vụỷ
Hoaùt ủoọng 3: Luyeọn noựi:
Hoỷi:- Trong tranh veừ nhửừng gỡ?
 - Nhửừng con vaọt naứy soỏng ụỷ ủaõu?
 - Trong nhửừng con vaọt naứy, con naứo aờn coỷ?
 - Con naứo thớch aờn maọt ong?
 - Con naứo to xaực nhửng raỏt hieàn laứnh?
 - Em coứn bieỏt con vaọt naứo ụỷ trong rửứng nửừa?
 - Em coựbieỏt baứi thụ hay baứi haựt naứo veà nhửừng con vaọt naứy?
Cuỷng co,ỏ daởn doứ.
ẹoùc (c nhaõn 10 em – ủthanh)
Nhaọn xeựt tranh. ẹoùc (cnhaõn–ủthanh)
HS mụỷ saựch . ẹoùc (10 em)
Vieỏt vụỷ taọp vieỏt
Quan saựt tranh vaứ traỷ lụứi
(Trong rửứng, ủoõi khi ụỷ Sụỷ thuự)
––––––––––––––––––––––––––––––––––––
Đạo đức 
Bài 11: Thực hành kĩ năng giữa học kì1
I- Mục tiêu:
	- Củng cố ôn luyện kiến thức đẫ học từ tuần 1-10.
	- Thực hiện rèn luyện kĩ năng theo nội dung bài học đã học.
II- Đồ dùng dạy học: đồ dùng sách vở, một số dụng cụ vệ sinh
III- Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. ổn định lớp.
2. Kiểm tra.
3. Bài mới. a. GV giới thiệu bài.
 b. Nội dung
Hoạt động 1: Ôn tập.
- GV hướng dẫn ôn lại nội dung kiến thức đã học.
Hoạt động 2: Thực hành.
- Thực hành gọn gàng, sạch sẽ.
- Thực hành giữ gìn sách vở, đồ dùng dạy học.
- Kể tên những câu chuyện: lễ phép, nhường nhịn em nhỏ.
4. Củng cố, dặn dò.
- Gv củng cố, nhận xét giờ.
HS hát TT.
HS chuẩn bị đồ dùng.
HS nhớ và ôn lại nội dung kiến thức đã học.
HS thực hành các nội dung bên.
––––––––––––––––––––––––––––––––––––
Thủ công
Bài 11: Xé, dán hình con gà con ( tiết2)
I- Mục tiêu:
- Biết cách xé, dán hình con gà con.
	- Xé, dán được hình con gà con. Đường xé có thể bị răng cưa. Hình dán tương đối phẳng. Mỏ, mắt, chân gà có thể dùng bút màu để vẽ.
II- Đồ dùng dạy học:
GV :- Baứi maóu veà xeự daựn hỡnh con gaứ con coự trang trớ. Giaỏy maứu, hoà, khaờn lau.
HS :- Giaỏy maứu, giaỏy nhaựp, buựt chỡ, buựt maứu, hoà daựn, khaờn, vụỷ.
III Các hoạt động dạy học:
1. OÅn ủũnh lụựp : Haựt taọp theồ.
2. Baứi cuừ : Kieồm tra ủoà duứng hoùc taọp cuỷa hoùc sinh, nhaọn xeựt. Hoùc sinh ủaởt ủoà duứng hoùc taọp leõn baứn.
3.Baứi mụựi :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoaùt ủoọng 1 : Giụựi thieọu hỡnh daựng con ga.ứ 
- GV cho HS xem baứi maóu vaứ hướng dẫn HS nêu các bộ của gà con.
Hoaùt ủoọng 2 : Hửụựng daón caựch xeự daựn. 
- Giaựo vieõn hửụựng daón, nhắc lại.
+ Thaõn gaứ 
+ ẹaàu gaứ : 
+ ẹuoõi ga:ứ
+ Moỷ, chaõn, maột gaứ : Duứng giaỏy khaực maứu ủeồ xeự ửụực lửụùng, lửu yự hoùc sinh maột coự theồ veừ baống buựt chỡ maứu.
+ Daựn hỡnh:
Hoạt động 3: Thực hành.
- GV quan sát HS thực hành.
- GV nhận xét, sửa sai cho HS.
Hoạt động 4: Trình bày sản phẩm.
- GV, HS nhận xét đánh giá sản phẩm. 
Hoùc sinh quan saựt, nhaọn xeựt, traỷ lụứi.
Hoùc sinh nhắc lạiự quy trỡnh xé, dán các bộ phận của con gà.
HS nhắc lại lại quy trỡnh daựn.
HS thực hành trên giấy màu.
HS trình bày sản phẩm trên bảng.
 4. Cuỷng coỏ, dặn dò.
- Nhận xét tinh thaàn, thaựi ủoọ hoùc taọp.
- Chuaồn bũ ủoà duứng hoùc taọp cho tiết sau.
––––––––––––––––––––––––––––––––––
Thứ ba ngày 3 tháng 11 năm 2009
Học vần
Bài 43: Ôn tập
I- Mục tiêu:
	- Đọc được các vần có kết thúc bằng u / o , các từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 38 đến bài 43.
	- Viết được các vần, các từ ngữ ứng dụng từ bài 38 đến bài 43.
	- Nghe hiểu và kể lại được một đoạn truyện theo tranh truyện kể : Sói và Cừu.
II- Đồ dùng dạy học:
GV: - Baỷng oõn. Tranh minh hoaù cho caõu ửựng duùng.
 - Tranh minh hoaù phaàn truyeọn keồ : Soựi vaứ Cửứu.
HS: - SGK, vụỷ taọp vieỏt . 
III.Hoaùt ủoọng daùy hoùc: 
1.Khụỷi ủoọng : Haựt taọp theồ
2.Kieồm tra baứi cuừ :
- Vieỏt vaứ ủoùc tửứ ngửừ ửựng duùng : chuự cửứu, mửu trớ, baàu rửụùu, bửụựu coồ.
- ẹoùc caõu ửựng duùng: Buoồi trửa, Cửứu chaùy theo meù ra bụứ suoỏi ...
3.Baứi mụựi :
 Hoaùt ủoọng cuỷa GV
 Hoaùt ủoọng cuỷa HS
- GV gaộn Baỷng oõn ủửụùc phoựng to
Hoaùt ủoọng 1 : OÂn taọp:
- Caực vaàn ủaừ hoùc:
- Gheựp chửừ vaứ vaàn thaứnh tieỏng
Hoaùt ủoọng 2: Luyeọn ủoùc từ.
- HS đọc tửứ ngửừ ửựng duùng- GV chổnh sửỷa phaựt âm.
- Giaỷi thớch tửứ: 
 ao beứo caự saỏu kỡ dieọu
Hoaùt ủoọng 3: Luyeọn vieỏt
- Hửụựng daón vieỏt baỷng con :
- Vieỏt maóu treõn baỷng ( Hửụựng daón qui trỡnh ủaởt buựt, lửu yự neựt noỏi).
- ẹoùc laùi baứi ụỷ treõn baỷng
4.Cuỷng co,ỏ daởn do.ứứ
HS neõu 
HS leõn baỷng chổ vaứ ủoùc vaàn
HS ủoùc caực tieỏng gheựp tửứ chửừ ụỷ coọt doùc vụựi chửừ ụỷ doứng ngang cuỷa baỷng oõn.
Tỡm vaứ ủoùc tieỏng coự vaàn vửứa oõn
ẹoùc (caự nhaõn - ủoàng thanh)
Theo doừi qui trỡnh
Vieỏt b. con: caự saỏu , kì diệu .
( caự nhaõn - ủoàng thanh)
 Tieỏt 2
Hoaùt ủoọng 1: Luyeọn ủoùc 
- ẹoùc laùi baứi tieỏt 1
- GV chổnh sửỷa loói phaựt aõm cuỷa HS
- ẹoùc caõu ửựng duùng: 
 Nhaứ Saựo Saọu ụỷ sau daừy nuựi. Saựo ửa nụi khoõ raựo , coự nhieàu chaõu chaỏu, caứo caứo. 
- ẹoùc SGK:
Hoaùt ủoọng 2: Luyeọn vieỏt:
- GV ủoùc HS vieỏt vaứo vụỷ theo doứng
Hoaùt ủoọng 3: Keồ chuyeọn:
- GV daón vaứo caõu chuyeọn
- GV keồ dieón caỷm, coự keứm theo tranh minh hoa.ù
 YÙ nghúa : 
 - Con Soựi chuỷ quan vaứ kieõu caờng neõn ủaừ phaỷi ủeàn toọi.
 - Con Cửứu bỡnh túnh vaứ thoõng minh neõn ủaừ thoaựt cheỏt.
 Cuỷng coỏ, daởn do.ứ
HS đọc lại bài tiết 1.
HS quan sát tranh, nêu nội dung tranh.
HS luyện đọc CN- ĐT.
HS đọc bài trong SGK.
HS viết bài trong vở tập viết.
HS nghe GV kể.
HS tập kể lại theo nhóm.
HS nêu ý nghĩa câu chuyện.
––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
Toán
Bài 41: Luyện tập
I- Mục tiêu:
	- Làm được các phép trừ trong pơhạm vi các số đã học ; biết biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính thích hợp.
II- Đồ dùng dạy học: Boọ thửùc haứnh . Caực bửực tranh baứi taọp 4/60
III- Các hoạt động dạy học:
1.OÅn ẹũnh : Haựt – chuaồn bũ ủoà duứng hoùc taọp .
2.Kieồm tra baứi cuừ :
5 5 5
2 3 1
- 4 em ủoùc laùi pheựp tớnh trửứ trong phaùm vi 5. 
- 3 hoùc sinh leõn baỷng : HS1: 5 – 2 = HS2: HS3: 5 - 2 - 1 = 
 5 – 4 = 5- 2 - 2 = 
 5 – 3 = 5 - 1 - 3 =
3. Baứi mụựi : 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoaùt ủoọng 1 : Cuỷng coỏ baỷng trửứ trong phaùm vi tửứ 3đ 5 .
- ẹoùc laùi pheựp trửứ trong phaùm vi 5 
Hoaùt ủoọng 2 : Thửùc haứnh
- Cho hoùc sinh mụỷ SGK .Giaựo vieõn hửụựng daón hoùc sinh thửùc hieọn caực baứi taọp. 
Baứi 1 : Tớnh theo coọt doùc 
- Cho HS laứm baứi vaứo vụỷ baứi taọp toaựn.
Baứi 2 (cột 1,3): Tớnh
- Neõu yeõu caàu baứi tớnh.
- Neõu caựch laứm.
- Cho hoùc sinh tửù laứm baứi vaứ chửừa baứi. 
Baứi 3 ( cột 1,3) : So saựnh pheựp tớnh 
- Yeõu caàu hoùc sinh neõu caựch laứm 
- Cho hoùc sinh laứm baứi vaứo baỷng con.
- Giaựo vieõn sửỷa baứi treõn baỷng 
Baứi 4 : Coự 2 baứi taọp 4a, 4b
- Cho hoùc sinh neõu baứi toaựn vaứ ghi pheựp tớnh phuứ hụùp.
- Cho hoùc sinh giaỷi mieọng.
- Hoùc sinh laởp laùi ủaàu baứi 
- 5 em ủoùc - ủt 1 laàn
- Hoùc sinh mụỷ SGK
- Hoùc sinh tửù neõu caựch laứm baứi roài laứm baứi vaứ chửừa baứi .
- Tớnh keỏt quaỷ pheựp tớnh thửự nhaỏt,laỏy keỏt quaỷ coọng (hay trửứ) vụựi soỏ coứn laùi
- Vd: 5 trửứ 2 baống 3 .Laỏy 3 trửứ 1 baống 2
 5 – 2 – 1 = 2
- 4a)Coự 5 con chim.Bay ủi heỏt 2 con chim.Hoỷi coứn laùi maỏy con chim?
 5 – 2 = 3
- 4b)Treõn beỏn xe coự 5 chieỏc oõ toõ.1 oõ toõ rụứi khoỷi beỏn.Hoỷi beỏn xe coứn maỏy oõ toõ?
 5 – 1 = 4
4. Cuỷng c ... õng thửực .
- Goùi hoùc sinh ủoùc caự nhaõn . 
- Cho ủoùc ủt nhieàu laàn ủeỏn thuoọc.
- Giaựo vieõn xoaự daàn baỷng trửứ phaùm vi 6. 
- Giaựo vieõn hoỷi mieọng. 
Hoaùt ủoọng 3 : Thửùc haứnh 
- Cho hoùc sinh mụỷ SGK laứm baứi taọp. 
Baứi 1 : Tớnh ( theo coọt doùc ). 
- GV nhaộc nhụỷ hoùc sinh vieỏt soỏ thaỳng coọt. 
Baứi 2 : 
- Cuỷng coỏ quan heọ coọng ,trửứ . 5 +1 = 6 
 6 – 1 = 5 
 6 – 5 = 1 
Baứi 3 ( cột 1,2) : Bieồu thửực 
- Yeõu caàu hoùc sinh neõu caựch laứm. 
- Cho hoùc sinh leõn baỷng sửỷa baứi .
Baứi 4 : 
- Hoùc sinh quan saựt tranh vaứ neõu baứi toaựn .
- GV boồ sung ủeồ baứi toaựn ủửụùc hoaứn chổnh.
- 2 hoùc sinh leõn baỷng vieỏt pheựp tớnh phuứ hụùp vụựi baứi toaựn. 
- HS laàn lửụùt laởp laùi ủaàu baứi : 3 em 
- Coự taỏt caỷ 6 hỡnh tam giaực. Bụựt 1 hỡnh tam giaực. Hoỷi coứn laùi maỏy hỡnh tam giaực?
- Hoùc sinh cài bảng cài.
- Hoùc sinh ủoùc laùi : 6 - 1 = 5
- Neõu baứi toaựn vaứ ghi ủửụùc : 
 6 – 5 = 1 
- Hoùc sinh ủoùc laùi : 6 - 5 = 1 
- 10 em ủoùc. 
- 10 em ủoùc baỷng trửứ. 
- Hoùc sinh ủoùc nhieàu laàn ủeỏn thuoọc. 
- Hoùc sinh xung phong ủoùc thuoọc. 
- Hoùc sinh traỷ lụứi nhanh. 
- Hoùc sinh mụỷ SGK
- Hoùc sinh neõu caựch laứm
- Tửù laứm baứi vaứ chửừa baứi 
- Hoùc sinh neõu caựch laứm baứi .
- Hoùc sinh tửù laứm baứi ( mieọng )laàn lửụùt moói em 1 coọt .
- Hoùc sinh neõu caựch laứm baứi. 
- Tửù laứm baứi vaứ sửỷa baứi. 
a) Dửụựi ao coự 6 con vũt. 1 con vũt leõn bụứ . Hoỷi dửụựi ao coứn laùi maỏy con vũt ?
 6 - 1 = 5 
b) Treõn caứnh coự 6 con chim. 2 con bay ủi . Hoỷi treõn caứnh coứn laùi maỏy con chim ?
 6 - 2 = 4 
4.Cuỷng coỏ, daởn doứ : 
- Goùi 3 hoùc sinh ủoùc laùi baỷng trửứ phaùm vi 6. 
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc- Tuyeõn dửụng hoùc sinh hoaùt ủoọng toỏt .
- Daởn hoùc sinh veà hoùc thuoọc baỷng coọng trửứ 6.
––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
Thứ sáu ngày 13 tháng 11 năm 2009
Học vần
Bài 50: uôn, ươn
I- Mục tiêu:
	- Đọc được: uôn, ươn, chuồn chuồn, vươn vai; từ và câu ứng dụng.
	- Viết được: uôn, ươn, chuồn chuồn, vươn vai.
	- Luyện nói từ 2- 4 câu theo chủ đề: Chuồn chuồn, châu chấu, cào cào.
II- Đồ dùng dạy học:
GV: - Tranh minh hoaù tửứ khoaự: chuoàn chuoàn, vửụn vai
 -Tranh caõu ửựng duùng vaứ tranh minh hoaù phaàn luyeọn noựi. 
HS: - SGK, vụỷ taọp vieỏt. 
III- Hoaùt ủoọng daùy hoùc: 
1.Khụỷi ủoọng : Haựt taọp theồ
2.Kieồm tra baứi cuừ :
- ẹoùc baỷng : caự bieồn, vieõn phaỏn, yeõn ngửùa, yeõn vui ( 2 – 4 em ủoùc) 
- ẹoùc baứi ửựng duùng: “Sau cụn baừo, Kieỏn ủen laùi xaõy nhaứ. Caỷ ủaứn kieõn nhaón ”
- Vieỏt baỷng con: ủeứn ủieọn, con yeỏn ( 2 em ,caỷ lụựp vieỏt baỷng con). 
3.Baứi mụựi :
Hoaùt ủoọng cuỷa GV
Hoaùt ủoọng cuỷa HS
Hoaùt ủoọng 1 :Daùy vaàn: uôn, ươn.
a. Daùy vaàn : uoõn
- Nhaọn dieọn vaàn . Vaàn uoõn ủửụùc taùo bụỷi: u, oõ vaứ n.
- GV ủoùc maóu
- So saựnh uoõn vaứ ieõn?
- Phaựt aõm vaàn:
- ẹoùc tieỏng khoaự vaứ tửứ khoaự : chuoàn,chuoàn chuoàn
- ẹoùc laùi sụ ủoà:
 uoõn
 chuoàn
 chuoàn chuoàn
b. Daùy vaàn ửụn: ( Qui trỡnh tửụng tửù)
- ẹoùc laùi hai sụ ủoà treõn baỷng.
Hoạt động 2: Đọc từ ứng dụng.
- Hửụựng daón ủoùc tửứ ửựng duùng: 
 cuoọn daõy con lửụn
 yự muoỏn vửụứn nhaừn
Hoạt động 3: Luyện viết.
- Hửụựng daón vieỏt baỷng con :
- Vieỏt maóu treõn giaỏy oõ li ( Hửụựng daón qui trỡnh ủaởt buựt, lửu yự neựt noỏi).
4. Cuỷng coỏ, daởn doứ.
Phaựt aõm ( 2 em - ủoàng thanh)
Phaõn tớchvaứgheựp bỡa caứi:uoõn
ẹaựnh vaàn ( caự nhaõn - ủoàng thanh)
ẹoùc trụn ( caự nhaõn - ủoàng thanh)
Phaõn tớch vaứ gheựp bỡa caứi: chuoàn
ẹaựnh vaàn vaứ ủoùc trụn tieỏng ,tửứ 
( caự nhaõn - ủoàng thanh)
ẹoùc xuoõi – ngửụùc
( caự nhaõn - ủoàng thanh)
ẹoùc xuoõi- ngửụùc ( CN - ủoàng thanh)
Tỡm vaứ ủoùc tieỏng coự vaàn vửứa hoùc
ẹoùc trụn tửứ ửựng duùng:
(caự nhaõn - ủoàng thanh)
Theo doừi qui trỡnh
Vieỏt b.con: uoõn, ửụn, chuoàn chuoàn, 
vửụn vai.
Tieỏt 2:
 Hoaùt ủoọng cuỷa GV
 Hoaùt ủoọng cuỷa HS
Hoaùt ủoọng 1: Luyện đọc.
a.Luyeọn ủoùc: ẹoùc laùi baứi tieỏt 1
- GV chổnh sửỷa loói phaựt aõm cuỷa HS
b. ẹoùc caõu ửựng duùng: 
“Muứa thu, baàu trụứi nhử cao hụn.
Treõn giaứn thieõn lớ, luừ chuoàn chuoàn
ngaồn ngụ bay lửụùn”.
c. ẹoùc SGK:
Hoạt động 2: Luyện viết.
- GV hướng dẫn viết vở tập viết.
Hoạt động 3: Luyeọn noựi:
- Em bieỏt nhửừng loaùi chuoàn chuoàn naứo?
- Em ủaừ troõng thaỏy nhửừng loaứi nhửừng loaùi caứo caứo , chaõu chaõu naứo?
- Em ủaừ laứm nhaứ cho caứo caứo, chaõu chấu ụỷ bao giụứ chửa? Baống gỡ?
- Em baột chuoàn chuoàn, chaõu chaỏu, caứo caứo nhử theỏ naứo?
- Ra giửừa naộng baột chuoàn chuoàn, chaõu chaỏu, caứo caứo, toỏi veà suùt sũt, mai khoõng ủi hoùc ủửụùc, coự toỏt khoõng?
Cuỷng coỏ, daởn doứ.
ẹoùc (caự nhaõn 10 em – ủoàng thanh)
Nhaọn xeựt tranh.
ẹoùc (cnhaõn–ủthanh)
HS mụỷ saựch. ẹoùc caự nhaõn 10 em
Vieỏt vụỷ taọp vieỏt
Quan saựt tranh vaứ traỷ lụứi
––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
Toán 
Bài 48: Luyện tập
I- Mục tiêu:
	Thực hiện được phép cộng, phép trừ trong phạm vi 6.
II- Đồ dùng dạy học: Boọ thửùc haứnh toaựn .Tranh baứi taọp 5/67
II- Các hoạt động dạy học:
1.OÅn ẹũnh : Haựt – chuaồn bũ ủoà duứng hoùc taọp .
2.Kieồm tra baứi cuừ :
6 6 6
1 5 3
- Goùi 3 em ủoùc baỷng trửứ phaùm vi 6 
- 3 hoùc sinh leõn baỷng : 6 – 2 = 6 - 2 - 2 = 
 6 – 3 = 6 - 3 - 2 = 
 6 – 4 = 
- Hoùc sinh dửụựi lụựp laứm baứi treõn baỷng con theo boỏ trớ cuỷa giaựo vieõn.
3.Baứi mụựi : 
Hoaùt ủoọng cuỷa GV
Hoaùt ủoọng cuỷa HS
Hoaùt ủoọng 1 : Cuỷng coỏ pheựp coọng trửứ trong phaùm vi 6.
- GV giụựi thieọu vaứ ghi ủaàu baứi leõn baỷng. 
- Goùi ủoùc caự nhaõn .
Baỷng coọng phaùm vi 6 
Baỷng trửứ phaùm vi 6 
Baỷng coọng trửứ phaùm vi 6 
- GV nhaọn xeựt tuyeõn dửụng hoùc sinh hoùc thuoọc baứi. 
Hoaùt ủoọng 2 : Thửùc haứnh.
Baứi 1( dòng 1) : Tớnh ( coọt doùc )
- GV nhaộc nhụỷ caực em vieỏt soỏ thaỳng coọt. 
Baứi 2 ( dòng 1): (Bieồu thửực ).
- Em haừy neõu caựch laứm
- Hửụựng daón sửỷa chung 
Baứi 3 : ẹieàn daỏu , = 
- Cho hoùc sinh laứm baứi vaứo vụỷ Baứi taọp 
Baứi 4 ( dòng 1 ): Vieỏt soỏ thớch hụùp vaứo choó chaỏm 
- Hửụựng daón hoùc sinh dửùa treõn cụ sụỷ baỷng coọng trửứ ủeồ tỡm soỏ thớch hụùp ủieàn vaứo choó troỏng 
- Giaựo vieõn nhaọn xeựt hửụựng daón theõm 
Baứi 5 : Quan saựt tranh neõu baứi toaựn vaứ vieỏt pheựp tớnh phuứ hụùp 
- Hửụựng daón hoùc sinh neõu nhieàu baứi toaựn vaứ pheựp tớnh khaực nhau 
- Giaựo vieõn chuự yự sửỷa nhửừng tửứ hoùc sinh duứng chửa chớnh xaực ủeồ giuựp hoùc sinh ủaởt baứi toaựn ủuựng 
- Hoùc sinh laàn lửụùt laởp laùi ủaàu baứi 
- Hoùc sinh ủoùc thuoọc loứng 
- 4 hoùc sinh 
- 4 hoùc sinh 
- 2 hoùc sinh 
- Hoùc sinh neõu yeõu caàu vaứ tửù laứm baứi 
- Tớnh keỏt quaỷ cuỷa pheựp tớnh ủaàu. Laỏy keỏt quaỷ vửứa tỡm ủửụùc coọng hay trửứ vụựi soỏ coứn laùi.
- Hoùc sinh tửù laứm baứi vaứo vụỷ BT.
- 1 hoùc sinh leõn baỷng sửỷa baứi 
- Hoùc sinh tửù laứm baứi vaứ chửừa baứi. 
- 3 hoùc sinh leõn baỷng chửừa baứi 
- Hoùc sinh laứm baứi treõn baỷng con 
- 3 hoùc sinh leõn baỷng chửừa baứi 
 - Hoùc sinh quan saựt tranh, neõu baứi toaựn vaứ pheựp tớnh thớch hụùp 
Coự 4 con vũt, coự theõm 2 con vũt. Hoỷi coự taỏt caỷ maỏy con vũt ?
4 + 2 = 6 
Coự 6 con vũt,Chaùy ủi heỏt 2 con vũt.Hoỷi coứn laùi maỏy con vũt ?
6 - 2 = 4
Coự 6 con vũt, 4 con vũt ủửựng laùi. Hoỷi coự maỏy con vũt chaùy ủi ?
6 – 4 = 2 
4. Cuỷng co,ỏ daởn doứ : 
- Cho hoùc sinh ủoùc baỷng coọng trửứ phaùm vi 6. 
- Daởn hoùc sinh veà hoùc thuoọc caực baỷng coọng trửứ . 
- Chuaồn bũ baứi hoõm sau.
–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
Tự nhiên và xã hội
Bài 12: Nhà ở
I- Mục tiêu:
	Nói được địa chỉ nhà ở và kể được tên một số đò dùng trong nhà của mình.
II- Đồ dùng dạy học: GV: Tranh minh hoaù.
 HS: Vụỷ baứi taọp vaứ SGK.
III- Các hoạt động dạy học: 
1. Oồn ủũnh toồ chửực:
2. Kieồm tra baứi cuừ: 
 - Tieỏt trửụực caực con hoùc baứi gỡ?	 (Gia ủỡnh)
 - Trong gia ủỡnh em coự quyeàn gỡ? (Quyeàn ủửụùc soỏng vụựi ba meù)
 - Em coự boồn phaọn gỡ? (Yeõu quyự gia ủỡnh vaứ nhửừng ngửụứi thaõn trong gia ủỡnh)
3. Baứi mụựi:
Hoaùt ẹoọng cuỷa GV
Hoaùt ẹoọng cuỷa HS
1. Giụựi thieọu baứi mụựi: Ghi ủeà
Hoạt động 1: Laứm vieọc vụựi SGK
- Trang naứy coự maỏy bửực tranh?
- ẹaõy laứ nhaứ cuỷa Nam xem nhaứ em coự gioỏng nhaứ Nam khoõng? Vaứ quan saựt nhửừng ngoõi nhaứ ụỷ vuứng naứo?
- Baùn thớch tranh naứo? Vỡ sao?
- GV hửụựng daón HS quan saựt 
2. Thaỷo luaọn chung:
- GV chổ vaứo tranh thửự nhaỏt veừ gỡ?
- Nhaứ em gioỏng nhaứ Nam khoõng? Nhaứ em ụỷ noõng thoõn hay thaứnh phoỏ?
- HS quan saựt bửực tranh coứn laùi.
- Tranh 2 : Tranh veừ gỡ? ễÛ vuứng naứo?
- Tranh 3: Daừy phoỏ
- Tranh 4: Veừ gỡ?
- Nhaứ ụỷ vuứng naứo?
GV choỏt laùi: Nhaứ ụỷ Thaứnh phoỏ moùc san saựt, coự soỏ nhaứ, ủửụứng coự vổa heứ. Nhaứ cao taàng goùi laứ khu nhaứ taọp theồ hay coứn goùi laứ khu chung cử. GV lieõn heọ.
 - GV cho HS thaỷo luaọn nhoựm. 
 - GV chia nhoựm quan saựt noọi dung tranh veừ gỡ? Lieõn heọ nhaứ em coự nhửừng ủũa danh naứo? Coự gioỏng caực ủũa danh ụỷ SGK khoõng? 
Nhoựm 1+2: Quan saựt tranh 1 Nhoựm 3+4: Quan saựt tranh 2
Nhoựm 5+6: Quan saựt tranh 3 Nhoựm 7+8: Quan saựt tranh 4
 - GV theo doừi, sau ủoự cho lụựp thaỷo luaọn chung.
 - Tranh 1 veừ gỡ? Nhaứ em coự phoứng khaựch gioỏng tranh khoõng?
 - Caực tranh khaực tửụng tửù.
GV choỏt laùi: Moói gia ủỡnh ủeàu coự nhửừng ủoà duứng caàn thieỏt cho sinh hoaùt. Vieọc mua saộm ủoà duứng phuù thuoọc vaứo ủieàu kieọn kinh teỏ cuỷa gia ủỡnh.
Hoạt động 2: Thi veừ ngoõi nhaứ
- HS veừ
- GV quan saựt HS veừ
Cho HS thaỷo luaọn theo caởp giụựi thieọu veà ngoõi nhaứ cuỷa mỡnh .
- GV tuyeõn dửụng nhửừng baùn giụựi thieọu hay.
4. Củng cố, dặn dò:
- ễÛ nhaứ caực con ủaừ laứm gỡ cho ngoõi nhaứ cuỷa mỡnh theõm ủeùp ?
- 4 tranh
- HS tieỏn haứnh thaỷo luaọn
- Veừ nhaứ, caõy, saõn rụm
- Khoõng
- Thaứnh phoỏ
- Tranh veừ nhaứ saứn, ụỷ vuứng mieàn nuựi .
- Nhaứ cao taàng
- Thaứnh phoỏ
- Caực em hoùc thaọt toỏt
- 4 em 1 nhoựm.
- HS tieỏn haứnh quan saựt.
- Phoứng khaựch
- Nhaứ caực em coự nhửừng ủoà duứng khaực nhử:
- Tửứng caởp thaỷo luaọn
––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––