Thiết kế bài học khối lớp 1 - Tuần 3, 4

Tuần 3 Thứ hai ngày 7 tháng 9 năm 2009
Chào cờ
Nhận xét tuần 3
I- Mục tiêu:
	- Học sinh quen với nề nếp chào cờ.
	- Học sinh nắm được ưu, khuyết điểm của lớp,của mìnhtrong tuần qua.
	- Nắm được phương hướng tuần 3.
II- Các hoạt động chủ yếu:
1. ổn định lớp
2. Tiến hành
GV nêu nhận xét các nề nếp thực hiện trong tuần 3.
 + Tuyên dương những HS thực hiện tốt.
 + Nhắc nhở nhữnh HS thực hiện chưa tốt.
- GV nêu phương hướng tuần 3
3. Tổng kết.
- GV tổng kết, nhận xét giờ.
- HS ổn định lớp.
- HS nghe nhận xét.
- HS nghe nhiệm vụ.
- HS vui văn nghệ.
––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
Học âm
Bài 8: l, h
I- Mục tiêu:
- Đọc được: l, h, lê, hè; từ và câu ứng dụng.
- Viết được: l, h, lê, hè ( viết được các số dòng quy định trong vở tập viết 1, tập 1)
- Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: le le.
II- ẹoà duứng daùy hoùc:
GV: -Tranh minh hoaù coự tieỏng : leõ, heứ; caõu ửựng duùng : ve ve ve , heứ veà.
 -Tranh minh hoaù phaàn luyeọn noựi : le le
HS: -SGK, vụỷ taọp vieỏt, vụỷ baứi taọp Tieỏng vieọt
III- Hoaùt ủoọng daùy hoùc: 
1. Oồn ủũnh toồ chửực
2. Kieồm tra baứi cuừ :
 - ẹoùc vaứ vieỏt : eõ, v , beõ, ve.
 - ẹoùc caõu ửựng duùng : beự veừ beõ.
3. Baứi mụựi :
Hoaùt ủoọng 1 : Daùy chửừ ghi aõm l-h.
a. Daùy chửừ ghi aõm l :
- Nhaọn dieọn chửừ: Chửừ l goàm 2 neựt : neựt khuyeỏt treõn vaứ neựt moực ngửụùc.
Hoỷi: Chửừ l gioỏng chửừ naứo nhaỏt ?
- Phaựt aõm vaứ ủaựnh vaàn : l , leõ
b. Daùy chửừ ghi aõm h :
- Nhaọn dieọn chửừ: Chửừ h goàm moọt neựt khuyeỏt treõn vaứ neựt moực hai ủaàu.
Hoỷi: Chửừ h gioỏng chửừ l ?
 - Phaựt aõm vaứ ủaựnh vaàn tieỏng : h, heứ
 - ẹoùc laùi sụ ủoà ¯ư
 - ẹoùc laùi 2 sụ ủoà treõn.
Hoaùt ủoọng 2: Hửụựng daón ủoùc tieỏng tửứ ửựng duùng
HS ủoùc GV keỏt hụùp giaỷng tửứ.
- ẹoùc laùi toaứn baứi treõn baỷng.
Hoaùt ủoọng 3: Luyeọn vieỏt.
+ Vieỏt maóu treõn baỷng (Hửụựng daón qui trỡnh ủaởt ‘vieỏt)
4. Cuỷng coỏ, daởn doứ.
Thaỷo luaọn vaứ traỷ lụứi: gioỏng chửừ b .
Gioỏng : ủeàu coự neựt khuyeỏt treõn
Khaực : chửừ b coự theõm neựt thaột.
(Caự nhaõn- ủoàng thanh)
Gioỏng : neựt khuyeỏt treõn
Khaực : h coự neựt moực hai ủaàu, l coự neựt moực ngửụùc.
(C nhaõn- ủ thanh)
ẹoùc caự nhaõn, nhoựm, baứn, lụựp.
Vieỏt baỷng con : l , h, leõ, heứ.
Tieỏt 2:
Hoaùt ủoọng 1: Luyeõn ủoùc : 
a. Luyeõn ủoùc baứi ụỷ tieỏt 1:
GV chổnh sửừa loói phaựt aõm cho HS
b. ẹoùc caõu ửựng duùng: 
- Treo tranh vaứ hoỷi : Tranh veừ gỡ ?
- Tỡm tieỏng coự aõm mụựi hoùc ( gaùch chaõn : heứ) 
- Hửụựng daón ủoùc caõu ửựng duùng : ve ve ve, heứ veà
c. ẹoùc saựch giaựo khoa.
Hoaùt ủoọng 2: Luyeọn vieỏt
- HS vieỏt vaứo vụỷ theo tửứng doứng. 
Hoaùt ủoọng 3: Luyeọn noựi:
Hoỷi: 
- Trong tranh em thaỏy gỡ ?
- Hai con vaọt ủang bụi troõng gioỏng con gỡ ?
 - Vũt, ngan ủửụùc con ngửụứi nuoõi ụỷ ao, hoà. Nhửng coự loaứi vũt soỏng tửù do khoõng coự nguụứi chaờn, goùi laứ vũt gỡ ?
Keỏt luaọn : Trong tranh laứ con le le. Con le le hỡnh daựng gioỏng vũt trụứi nhửng nhoỷ hụn, chổ coự vaứi nụi ụỷ nửụực ta.
- Giaựo duùc : Caàn baỷo veọ nhửừng con vaọt quớ hieỏm.
Cuỷng coỏ, daởn do.ứ
ẹoùc laùi baứi tieỏt 1 (C nhaõn- ủ thanh)
ẹoùc thaàm vaứ phaõn tớch tieỏng heứ
ẹoùc caõu ửựng duùng (C nhaõn- ủ thanh) :
ẹoùc SGK(C nhaõn- ủ thanh)
Toõ vụỷ taọp vieỏt : l, h, leõ, heứ.
Quan saựt vaứ traỷ lụứi
( con vũt, con ngang, con vũt xieõm )
( vũt trụứi )
–––––––––––––––––––––––––––––––––––––
đạo đức
Bài 3: Gọn gàng, sạch sẽ
I- Mục tiêu:
	- Nêu được một số biểu hiện cụ thể về ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ.
	- Biết lợi ích của ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ.
	- Biết giữ gìn vệ sinh cá nhân, đầu tóc, quần áo gọn gàng sạch sẽ.
II- Đồ dùng dạy học:
- Vụỷ BTẹẹ 
- Baứi haựt : Rửỷa maởt nhử meứo .
- Buựt chỡ (chỡ saựp ) , lửụùc chaỷi ủaàu .
III- Các hoạt động dạy học:
1. OÅn ẹũnh : haựt , chuaồn bũ ủoà duứng hoùc taọp.
2. Kieồm tra baứi cuừ :
- Giụựi thieọu teõn cuỷa caực baùn trong toồ cuỷa em .
- Keồ veà ngaứy ủaàu tieõn ủi hoùc cuỷa em ?
3. Baứi mụựi :
Hoaùt ủoọng 1 : Hoùc sinh thaỷo luaọn 
- GV yeõu caàu hoùc sinh quan saựt caực baùn trong toồ xem baùn naứo coự ủaàu toực , quaàn aựo goùn gaứng saùch seừ 
- Yeõu caàu Hoùc sinh ủaùi dieọn caực nhoựm neõu teõn caực baùn coự ủaàu toực , quaàn aựo goùn gaứng , saùch seừ .
- Yeõu caàu Hoùc sinh neõu lyự do vỡ sao em cho laứ baùn ủoự aờn maởc goùn gaứng saùch seừ .
- Giaựo vieõn nhaọn xeựt , boồ sung yự kieỏn .
Keỏt luaọn : ẹaàu toực caột ngaộn ( ủoỏi vụựi nam ) , coọt Thaột bớm (ủoỏi vụựi nửừ ) laứ goùn gaứng saùch seừ . Aựo quaàn ủửụùc laứ thaỳng neỏp , saùch seừ , maởc goùn gaứng , khoõng luoọm thuoọm . Nhử theỏ laứ goùn gaứng saùch seừ .
Hoaùt ủoọng 2 : Hoùc sinh laứm baứi taọp .
- Giaựo vieõn giaỷi thớch yeõu caàu baứi taọp vaứ yeõu caàu hoùc sinh laứm BT
- Vỡ sao em cho raống caực baùn ụỷ tranh 1.2.3.5.6.7 laứ chửa goùn gaứng saùch seừ ?
GV keỏt luaọn : Caực em caàn hoùc taọp 2 baùn trong hỡnh veừ soỏ 4 vaứ soỏ 8 vỡ 2 baùn ủoự aờn maởc quaàn aựo , ủaàu toực raỏt goùn gaứng , saùch seừ .
Hoaùt ủoọng3 : Hoùc sinh laứm Baứi taọp 2 
- Giaựo vieõn cho Hoùc sinh quan saựt tranh ụỷ BT2 , Giaựo vieõn neõu yeõu caàu cuỷa baứi . Cho hoùc sinh nhaọn xeựt vaứ neõu yự kieỏn .
- Cho hoùc sinh laứm baứi taọp .
Keỏt luaọn : Quaàn aựo ủi hoùc caàn phaỷi thaỳng neỏp , saùch seừ , laứnh laởn , goùn gaứng . Khoõng maởc quaàn aựo raựch , baồn , tuoọt chổ , ủửựt khuy  ủeỏn lụựp .
- Hoùc sinh laứm vieọc theo nhoựm .
- Caực em ủửụùc neõu teõn leõn trửụực lụựp .
- Hoùc sinh suy nghú vaứ tửù neõu : 
+ ẹaàu toực baùn caột ngaộn , chaỷi goùn gaứng .
+ Aựo quaàn baùn saùch seừ , thaỳng thụựm .
+ Daõy giaứy buoọc caồn thaọn 
+ Baùn nam aựo boỷ vaứo quaàn goùn gaứng .
- Hoùc sinh laộng nghe , ghi nhụự .
- Hoùc sinh quan saựt tranh vaứ neõu nhửừng baùn ụỷ tranh soỏ 4 vaứ 8 laứ aờn maởc goùn gaứng saùch seừ .
- Hoùc sinh quan saựt traỷ lụứi .
- Hoùc sinh quan saựt nhaọn xeựt :
+ Baùn nửừ caàn coự trang phuùc vaựy vaứ aựo 
+ Baùn nam caàn trang phuùc quaàn daứi vaứ aựo sụ mi 
4. Cuỷng coỏ, daởn doứ : 
- Em vửứa hoùc xong baứi gỡ ? 
- Daởn hoùc sinh veà xem laùi baứi vaứ thửùc haứnh toỏt nhửừng ủieàu ủaừ hoùc .
- Chuaồn bũ xem trửụực caực baứi taọp ủeồ hoùc T2 .
–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
Thủ công
Bài 2: Xé, dán hình tam giác
I- Mục tiêu:
	- Biết cách xé, dán hình tam giác.
	- Xé, dán được hình tam giác. Đường xé có thể chưa thẳng, bị răng cưa. Hình dán có thể chưa phẳng.
II- Đồ dùng dạy học:
 GV : Baứi maóu veà xeự daựn hỡnh treõn. Buựt chỡ, giaỏy traộng vụỷ coự keỷ oõ, hoà daựn, khaờn lau tay.
 HS : Giaỏy keỷ oõ traộng, hoà daựn, buựt chỡ, saựch thuỷ coõng, khaờn.
III- Các hoạt động dạy học:
1. OÅn ủũnh lụựp : Haựt taọp theồ .
2. Baứi cuừ : Kieồm tra vieọc chuaồn bũ vaọt lieọu,duùng cuù cuỷa hoùc sinh ủaày ủuỷ chửa? 
3. Baứi mụựi :
Hoaùt ủoọng 1: Giụựi thieọu hỡnh tam giác.
 Muùc tieõu: Hoùc sinh nhụự ủaởc ủieồm cuỷa hỡnh tam giác .
 - Giaựo vieõn cho hoùc sinh xem baứi maóu vaứ hoỷi: “Em haừy quan saựt vaứ phaựt hieọn xung quanh mỡnh ủoà vaọt naứo coự daùng hỡnh tam giác ? 
Hoaùt ủoọng 2: Giaựo vieõn veừ vaứ xeự daựn hỡnh tam giác . 
Muùc tieõu: Hoùc sinh taọp veừ vaứ xeự daựn hỡnh treõn giaỏy traộng.
Veừ, xeự hỡnh tam giác.
- Giaựo vieõn hửụựng daón maóu.
Bửụực 1: Laỏy 1 tụứ giaỏy traộng keỷ oõ vuoõng ủeỏm oõ ủaựnh daỏu vaứ veừ hỡnh tam giác.
Bửụực 2: Laứm caực thao taực xeự tửứng caùnh hỡnh tam giác theo ủửụứng ủaừ veừ,xeự xong ủửa cho hoùc sinh quan saựt.
b) Daựn hỡnh :
 Giaựo vieõn daựn maóu hỡnh tam giác chuự yự caựch ủaởt hỡnh caõn ủoỏi.
Quan saựt baứi maóu, tỡm hieồu,nhaọn xeựt caực hỡnh vaứ ghi nhụự ủaởc ủieồm nhửừng hỡnh ủoự vaứ tửù tỡm ủoà vaọt coự daùng hỡnh tam giác.
Hoùc sinh quan saựt.
Laỏy giaỏy traộng ra taọp ủeỏm oõ,veừ vaứ xeự hỡnh tam giác.
Hoùc sinh duứng buựt chỡ laứm daỏu vaứ taọp 
daựn vaứo vụỷ nhaựp.
4. Cuỷng coỏ, daởn doứ :
- Nhaộc laùi quy trỡnh xeự daựn hỡnh tam giác.
- Daởn doứ: Chuaồn bũ tuaàn sau. 
–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
Thứ ba ngày 8 tháng 9 năm 2009
Học âm
Bài 9: o, c
I- Mục tiêu:
- Đọc được: o, c, bò, cỏ; từ và câu ứng dụng.
- Viết được: o, c, bò, cỏ.
- Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: vó bè.
II- ẹoà duứng daùy hoùc:
GV: - Tranh minh hoaù coự tieỏng : boứ, coỷ; caõu ửựng duùng : boứ beõ coự boự coỷ.
 - Tranh minh hoaù phaàn luyeọn noựi : voự beứ
HS: - SGK, vụỷ taọp vieỏt, vụỷ baứi taọp Tieỏng vieọt
III- Hoaùt ủoọng daùy hoùc: 
1. Oồn ủũnh toồ chửực
2. Kieồm tra baứi cuừ :
 - ẹoùc vaứ vieỏt : l, h, leõ, heứ
 - ẹoùc caõu ửựng duùng : ve ve ve, heứ veà.
3. Baứi mụựi :
Hoaùt ủoọng 1 : Daùy chửừ ghi aõm o-c
a. Daùy chửừ ghi aõm o
- Nhaọn dieọn chửừ: Chửừ o goàm 1 neựt cong kớn.
Hoỷi: Chửừ o gioỏng vaọt gỡ ?
- Phaựt aõm vaứ ủaựnh vaàn : o, boứ
- ẹoùc laùi sụ ủoà ¯ư
b. Daùy chửừ ghi aõm c:
- Nhaọn dieọn chửừ: Chửừ c goàm moọt neựt cong hụỷ phaỷi.
Hoỷi : So saựnh c vaứ o ?
- Phaựt aõm vaứ ủaựnh vaàn tieỏng : o, coỷ
- ẹoùc laùi sụ ủoà ¯ư
- ẹoùc laùi caỷ 2 sụ ủoà treõn
Hoaùt ủoọng 2: Hửụựng daón ủoùc tieỏng tửứ ửựng duùng.
HS ủoùc GV keỏt hụùp giaỷng tửứ.
- ẹoùc caỷ 2 sụ ủoà.
- ẹoùc laùi toaứn baứi treõn baỷng.
Hoaùt ủoọng 3: Luyeọn vieỏt
- Hửụựng daón vieỏt baỷng con :
- Vieỏt maóu treõn baỷng (Hửụựng daón qui trỡnh ủaởt vieỏt).
4. Cuỷng co,ỏ daởn do.ứ
Thaỷo luaọn vaứ traỷ lụứi: gioỏng quaỷ boựng baứn, quaỷ trửựng , 
(Caự nhaõn- ủoàng thanh)
Gheựp bỡa caứi, ủaựnh vaàn, ủoùc trụn :boứ
Gioỏng : neựt cong
Khaực : c coự neựt cong hụỷ, o coự neựt cong kớn.
 (C nhaõn- ủ thanh)
Gheựp bỡa caứi, ủaựnh vaàn, ủoùc trụn :coỷ
ẹoùc caự nhaõn, nhoựm, baứn, lụựp
Vieỏt baỷng con : o, c, boứ, coỷ
Tieỏt 2:
Hoaùt ủoọng 1: Luyeọn ủoùc
ẹoùc baứi tieỏt 1
GV chổnh sửừa loói phaựt aõm
- Treo tranh vaứ hoỷi : Tranh veừ gỡ ?
- Tỡm tieỏng coự aõm mụựi hoùc ( gaùch chaõn : boứ, boự, coỷ) 
- Hửụựng daón ủoùc caõu ửựng duùng : boứ beõ coự boự coỷ.
- Đọc SGK.
Hoaùt ủoọng 2: Luyeọn vieỏt:
- GV hửụựng daồn HS vieỏt theo doứng.
Hoaùt ủoọng3: Luyeọn noựi
Hoỷi: 
- Trong tranh em thaỏy gỡ ?
- Voự beứ duứng laứm gỡ ?
- Voự beứ  ... hoó troỏng.Ai gaộn nhanh gaộn ủuựng, ủeùp laứ thaộng. 
- Vớ duù : 
3 ... 3 = 
5 >  4 
4 =  2 =  1 < 
- HS vieỏt vaứo baỷng con caực pheựp tớnh ủuựng theo suy nghú cuỷa mỡnh .
Vớ duù : 5 = 5 , 3 3 
- Hoùc sinh mụỷ saựch gk quan saựt tranh 
- Hoùc sinh laứm baứi .
- Hoùc sinh neõu yeõu caàu cuỷa baứi taọp.
- Hoùc sinh tửù laứm baứi vaứ chửừa baứi treõn baỷng lụựp.
- Hoùc sinh tửù laứm baứi vaứ chửừa baứi. 
-Cửỷ 3 ủaùi dieọn tham gia chụi. Hoùc sinh coồ vuừ cho baùn. 
4. Cuỷng co,ỏ daởn doứ : 
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc. Tuyeõn dửụng hoùc sinh hoaùt ủoọng toỏt.
- Daởn hoùc sinh chuaồn bũ baứi ngaứy hoõm sau. 
––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
Tự nhiên xã hội
Bài 4: Bảo vệ mắt và tai
I- Mục tiêu: 
	Nêu được các việc nên làm và không nên làm để bảo vệ mắt và tai.
II- Đồ dùng dạy học: 
- Caực hỡnh trong baứi 4 SGK
- Moọt soỏ tranh,aỷnh veà caực hoaùt ủoọng lieõn quan ủeỏn maột vaứ tai.
III- Các hoạt động đạy học:	
1. Khụỷi ủoọng: 
2. Baứi mụựi:
- GVGiụựi thieọu baứi vaứ ghi ủeà. 
Hoaùt ủoọng 1: Laứm vieọc vụựi SGK
Bửụực 1: 
- GV hửụựng daón HS quan saựt tửứng hỡnh ụỷ trang 10 SGK taọp ủaởt vaứ taọp traỷ lụứi caõu hoỷi cho tửứng hỡnh .vớ duù:
- HS chổ vaứo hỡnh ủaàu tieõn beõn traựi vaứ hoỷi:
+ Khi coự aựnh saựng choựi chieỏu vaứo maột,baùn trong hỡnh veừ ủaừ laỏy tay che maột, vieọc laứm ủoự laứ ủuựng hay sai?Chuựng ta coự neõn hoùc taọp baùn ủoự khoõng?
 - GV khuyeỏn khớch HS tửù ủaởt caõu hoỷi vaứ caõu traỷ lụứi
Bửụực 2: 
 - GV goùi HS chổ ủũnh caực em coự caõu hoỷi hay lên trình bày trước lớp.
Keỏt luaọn: Chuựng ta khoõng neõn ủeồ aựnh saựng chieỏu vaứo maột.
 Hoaùt ủoọng 2: Laứm vieọc vụựi SGK
Bửụực 1: 
- GV hửụựng daón HS quan saựt hỡnh/11SGK vaứ taọp ủaởt caõu hoỷi cho tửứng hỡnh.vớ duù:
- HS chổ vaứo hỡnh ủaứu tieõn beõn traựi trang saựch vaứ hoỷi:
 + Hai baùn ủang laứm gỡ?
 + Theo baùn vieọc laứm ủoự laứ ủuựng hay sai?
Bửụực 2: 
- GV cho HS xung phong traỷ lụứi
- Tieỏp theo,GV laàn lửụùt neõu caực caõu hoỷi cho caỷ lụựp thaỷo luaọn:
+ ẹieàu gỡ seừ xaỷy ra neỏu maột cuỷa chuựng ta bũ hoỷng?
+ ẹieàu gỡ seừ xaỷy ra neỏu tai cuỷa chuựng ta bũ ủieỏc? 
+ ẹieàu gỡ seừ xaỷy ra neỏu muừi,lửụừi,da cuỷa chuựng ta maỏt heỏt caỷm giaực?
Keỏt luaọn: 
 - Nhụứ coự maột ( thũ giaực ), muừi (khửựu giaực), tai (thớnh giaực), lửụừi (vũ giaực),da (xuực giaực) maứ chuựng ta nhaọn bieỏt ủửụùc moùi vaọt xung quanh, neỏu moọt trong nhửừng giaực quan ủoự bũ hoỷng chuựng ta seừ khoõng theồ bieỏt ủửụùc ủaày ủuỷ veà caực vaọt xung quanh. Vỡ vaọy chuựng ta cần phaỷi baỷo veọ vaứ giửừ gỡn an toaứn caực giaực quan cuỷa cụ theồ.
3. Cuỷng coỏ, daởn doứ:
- GV hoỷi laùi noọi dung baứi vửứa hoùc
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
- Caỷ lụựp haựt baứi:Rửỷa maởt nhử meứo.
- HS hoỷi vaứ traỷ lụứi theo hửụựng daón cuỷa GV.
- HS theo doừi
- HS thay phieõn nhau taọp ủaởt caõu hoỷi vaứ traỷ lụứi.
- HS traỷ lụứi
- HS traỷ lụứi
-HS theo doừi
- HS traỷ lụứi
–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
Thứ sáu ngày 18 tháng 9 năm 2009
Tập viết
TV tuần 3: lễ, cọ, bờ, hổ
I- Mục tiêu:
 Viết đúng các chữ : lễ, cọ, bờ, hổ, bi ve kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vở Tập viết 1, tập một.
II- Đồ dùng dạy học:
GV: Chửừ maóu: leó ,coù, bụứ, hoồ . 
HS: Vụỷ taọp vieỏt, baỷng con, phaỏn , khaờn lau baỷng.
III- Hoaùt ủoọng daùy hoùc: 
1. Oồn ủũnh toồ chửực:
2. Kieồm tra baứi cuừ: 
- Vieỏt baỷng con: beự ( 2 HS leõn baỷng lụựp, caỷ lụựp vieỏt baỷng con)
- Nhaọn xeựt , ghi ủieồm
3. Baứi mụựi :
Hoaùt ủoọng 1: Giụựi thieọu chửừ leó, coù, bụứ, ho.ồ
 - Ghi ủeà baứi : Baứi 3: leó, coù, bụứ, hoồ
Hoaùt ủoọng 2 : Quan saựt chửừ maóu vaứ vieỏt baỷng con.
- GV ủửa chửừ maóu 
- ẹoùc vaứ phaõn tớch caỏu taùo tửứng tieỏng:“ leó ,coù, bụứ, 
hoồ ự”? 
- Sửỷ duùng que chổ toõ chửừ maóu.
- GV vieỏt maóu. 
- Hửụựng daón vieỏt baỷng con:
GV uoỏn naộn sửỷa sai cho HS.
Hoaùt ủoọng 3: Thửùc haứnh 
- HS neõu yeõu caàu baứi vieỏt?
- Cho xem vụỷ maóu.
- Nhaộc tử theỏ ngoài, caựch caàm buựt, ủeồ vụỷ.
- Hửụựng daón HS vieỏt vụỷ:
- GV theo doừi , uoỏn naộn, giuựp ủụừ nhửừng HS yeỏu, keựm.
- Chaỏm baứi HS ủaừ vieỏt xong ( Soỏ vụỷ coứn laùi thu veà nhaứ chaỏm).
- Nhaọn xeựt keỏt quaỷ baứi chaỏm.
4. Cuỷng coỏ , daởn do:ứ
- Nhaọn xeựt giụứ hoùc
- Daởn doứ: Veà luyeọn vieỏt ụỷ nha.ứ
- Chuaồn bũ : Baỷng con, vụỷ taọp vieỏt ủeồ hoùc toỏt ụỷ tieỏt sau.
HS quan saựt
4 HS ủoùc vaứ phaõn tớch
HS quan saựt
HS vieỏt baỷng con
leó , coù, bụứ, hoồ 
2 HS neõu
HS quan saựt
HS laứm theo
HS vieỏt vụỷ
––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
Tập viết
TV tuần 4: mơ, do, ta, thơ
I- Mục tiêu:
 Viết đúng các chữ : mơ, do, ta, thơ, thợ mỏ kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vở Tập viết 1, tập một.
II- ẹoà duứng daùy hoùc:
GV: Chửừ maóu: mụ, do, ta, thụ. 
 HS: Vụỷ taọp vieỏt, baỷng con, phaỏn , khaờn lau baỷng.
III- Hoaùt ủoọng daùy hoùc: 
1. Oồn ủũnh toồ chửực.
2.Kieồm tra baứi cuừ.
- Vieỏt baỷng con: leó, coù, bụứ , hoồ ( 2 HS leõn baỷng lụựp, caỷ lụựp vieỏt baỷng con).
- Nhaọn xeựt , ghi ủieồm.
3. Baứi mụựi :
Hoaùt ủoọng 1: Giụựi thieọu chửừ: mụ , do , ta , thụ.
- Ghi ủeà baứi : Baứi 4: mụ, do, ta, thụ.
Hoaùt ủoọng 2 : Quan saựt chửừ maóu vaứ vieỏt baỷng con.
- GV ủửa chửừ maóu 
- ẹoùc vaứphaõn tớch caỏu taùo tửứng tieỏng : 
“ mụ, do,ta, thụ ự”? 
- Sửỷ duùng que chổ toõ chửừ maóu.
- GV vieỏt maóu. 
- Hửụựng daón vieỏt baỷng con:
- GV uoỏn naộn sửỷa sai cho HS.
Hoaùt ủoọng 3: Thửùc haứnh 
- HS neõu yeõu caàu baứi vieỏt?
- Cho xem vụỷ maóu
- Nhaộc tử theỏ ngoài, caựch caàm buựt, ủeồ vụỷ
- Hửụựng daón HS vieỏt vụỷ:
- Chuự yự HS: Baứi vieỏt coự 4 doứng, khi vieỏt caàn noỏi neựt vụựi nhau ụỷ caực con chửừ.
- GV theo doừi , uoỏn naộn, giuựp ủụừ nhửừng HS yeỏu keựm.
- Chaỏm baứi HS ủaừ vieỏt xong ( Soỏ vụỷ coứn laùi thu veà nhaứ chaỏm).
- Nhaọn xeựt keỏt quaỷ baứi chaỏm.
4. Cuỷng coỏ , daởn do.ứ
- Nhaọn xeựt giụứ hoùc.
- Daởn doứ: Veà luyeọn vieỏt ụỷ nha.ứ
- Chuaồn bũ : Baỷng con, vụỷ taọp vieỏt ủeồ hoùc toỏt ụỷ tieỏt sau.
HS quan saựt
4 HS ủoùc vaứ phaõn tớch
HS quan saựt
HS vieỏt baỷng con
mụ, do, ta, thụ
2 HS neõu
HS quan saựt
HS laứm theo
HS vieỏt vụỷ
–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
Toán 
Bài 16: Số 6
I- Mục tiêu:
Biết 5 thêm 1 được 6, viết dược số 6. Đếm được từ 1 đến 6. So sánh các số trong phạm vi 6, biết vị trí số 6 trong dãy số từ 1 đến 6.
II- Đồ dùng dạy học:
- Caựcnhoựm coự 6 maóu vaọt cuứng loaùi.
- Caực chửừ soỏ rụứi 1,2,3,4,5,6. 
III- Các hoạt động dạy học:
1. OÅn ẹũnh : Haựt - chuaồn bũ ủoà duứng hoùc taọp. 
2. Kieồm tra baứi cuừ :
- ẹeỏm xuoõi vaứ ủeỏm ngửụùc tửứ 1 ủeỏn 5 vaứ 5 ủeỏn 1 
- Soỏ naứo beự hụn soỏ 5 ? Soỏ naứo lụựn hụn soỏ 1 ? 
- Soỏ naứo baống soỏ 3 ? baống soỏ 2 ?
3. Baứi mụựi : 
Hoaùt ủoọng 1 : Giụựi thieọu soỏ 6
- GV hửụựng daón hoùc sinh xem tranh hoỷi :
+ Coự 5 em ủang chụi, 1 em khaực ủang ủi tụựi . Vaọy taỏt caỷ coự maỏy em ?
+ 5 theõm 1 laứ maỏy ?
- Yeõu caàu HS laỏy 5 hỡnh troứn roài laỏy theõm 1 hỡnh troứn. 
- Cho HS nhỡn tranh trong saựch giaựo khoa laởp laùi.
- Caực nhoựm ủeàu coự soỏ lửụùng laứ maỏy ?
- GV giụựi thieọu chửừ soỏ 6 in, chửừ soỏ 6 vieỏt . GV vieỏt leõn baỷng. 
- Soỏ 6 ủửựng lieàn sau soỏ maỏy ? 
- Cho HS ủeỏm xuoõi, ngửụùc phaùm vi 6 
Hoaùt ủoọng 2 : Vieỏt soỏ 
- GV hửụựng daón vieỏt treõn baỷng lụựp.
- Cho HS vieỏt vaứo baỷng con.
- GV uoỏn naộn sửỷa sai cho HS yeỏu. 
Hoaùt ủoọng 3: Thửùc haứnh 
Baứi 1 : Vieỏt soỏ 6 
Baứi 2 : Caỏu taùo soỏ 6 
- GV hửụựng daón maóu trong SGK.
- GV cho HS ủoùc laùi caỏu taùo soỏ 6 
Baứi 3 : Vieỏt soỏ thớch hụùp vaứo oõ troỏng
- Cho HS quan saựt tranh , hửụựng daón maóu 1 baứi 
- Cho HS laứm baứi 
Baứi 4 : ẹieàn daỏu : , = vaứo oõ troỏng 
- GV hửụựng daón maóu ,cho hoùc sinh laứm baứi 
- GV nhaọn xeựt baứi laứm cuỷa HS.
- HS quan saựt tranh traỷ lụứi caõu hoỷi 
- 5 em ủang chụi theõm 1 em nửừa laứ 6 em 
- 5 theõm 1 laứ 6 . HS laởp laùi laàn lửụùt 
- Hoùc sinh noựi : 5 hỡnh troứn theõm 1 hỡnh troứn laứ 6 hỡnh troứn. 
- HS laàn lửụùt nhaộc laùi 
- HS neõu : 5 chaỏm troứn theõm 1 chaỏm troứn laứ 6 chaỏm troứn. 5 con tớnh theõm 1 con tớnh laứ 6 con tớnh. 
-  coự soỏ lửụùng laứ 6 
- HS nhaọn xeựt so saựnh 2 chửừ soỏ 6 
- ẹoùc soỏ 
-  6 lieàn sau soỏ 5 
- HS ủeỏm 1, 2, 3 ,4, ,5 ,6 .
 6, 5, 4, 3 ,2, 1 .
- HS quan saựt theo doừi 
- HS vieỏt vaứo baỷng con 
- HS vieỏt soỏ 6 vaứo vụỷ Baứi taọp toaựn . 
- HS neõu yeõu caàu cuỷa baứi taọp .
- HS tửù laứm baứi. 
- 1 em sửỷa baứi chung cho caỷ lụựp .
- HS laộng nghe naộm yeõu caàu baứi. 
- Tửù laứm baứi vaứ chửừa baứi. 
- HS tửù neõu yeõu caàu baứi taọp. 
- HS tửù laứm baứi vụỷ Baứi taọp .
- 2 em chửừa baứi .
4. Cuỷng coỏ, daởn doứ : 
- Hoõm nay em hoùc soỏ maỏy ? Soỏ 6 ủửựng lieàn sau soỏ naứo ? 
- ẹeỏm xuoõi tửứ 1 ủeỏn 6 . ẹeỏm ngửụùc tửứ 6 ủeỏn 1 ?
- Neõu laùi caỏu taùo soỏ 6 
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.- Tuyeõn dửụng hoùc sinh hoaùt ủoọng toỏt.
- Daởn hoùc sinh chuaồn bũ baứi hoõm sau : soỏ 7 
––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
Thể dục
Bài 4: Đội hình đội ngũ- Trò chơi vận động
I- Mục tiêu:
- Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng thẳng hàng.
- Biết cách đứng nghiêm, đứng nghỉ.
- Nhận biết được hướng để xoay người về hướng bên phải hoặc bên trái ( có thể còn chậm ).
- Biết tham gia chơi trò chơi: Diệt các con vật có hại.
II- Địa điểm, phương tiện: Trên sân trường, còi, trang phục.
III- Nội dung, phương pháp lên lớp:
1. Phần mở đầu:
- Tập hợp lớp, phổ biến nội dung yêu cầu.
- Vỗ tay và hát.
- Giậm chân tại chỗ theo nhịp 1-2
2. Phần cơ bản:
a. Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, nghỉ.
b. Học quay phải, quay trái.
- GV hô khẩu lệnh: “ bên phảiquay”, “ bên tráiquay”.
- Ôn tổng hợp.
c. Chơi trò chơi: Diệt các con vật có hại.
3. Phần kết thúc:
- Vỗ tay và hát.
- Giậm chân theo nhịp 1-2.
- GV và HS hệ thống bài, nhận xét giờ.
***************
***************
 * GV
 GV * ***************
 ***************
***************
***************
 * GV
***************
***************
 * GV
––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––