Thiết kế bài học lớp 1 - Tuần 29

TUẦN 29
Ngµy so¹n : .........................
Ngµy gi¶ng:. ...................................................................................................................
 CHÀO CỜ 
 -----------------------------------------------------------
 TËp ®äc:
 ĐẦM SEN
I/ Mục tiêu:
-Học sinh đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: xanh mát, thanh khiết, ngan ngát, dẹt lại.Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ cĩ dấu câu.
-Hiểu ND bài: Vẻ đẹp của lá, hoa, hương sắc của lồi sen. 
+Trả lời được câu hỏi 1, 2 SGK.
-GD HS biết thưởng thức và bảo vệ cảnh đẹp đó .
II/ Ph­¬ng ph¸p d¹y häc: 
- Trùc quan, th¶o luËn, gi¶ng gi¶i, ph©n tÝch ng«n ng÷, LT thùc hµnh, hái ®¸p, trß ch¬i.
III/ Chuẩn bị: -Giáo viên: Tranh hoa sen,SGK, chÐp bµi ®äc lªn b¶ng líp .
 -Học sinh : Sách giáo khoa.
IV/ Hoạt động dạy và học chủ yếu:
TG
*Hoạt động của giáo viên
*Hoạt động của học sinh
1-2p
3-5p
30-33p
33-35p
5p
1/ Ổn định lớp: -SÜ sè:..
2/ Kiểm tra bài cũ: 
-Đọc bài: Vì bây giờ mẹ mới về.
H: Khi bị đứt tay cậu bé có khóc không? Lúc nào cậu bé mới khóc? Vì sao ?
-GV vµ HS n/x, cho ®iĨm.
3/ Bài mới: 
Tiết 1: 
*Giới thiệu bài: 
-Cho HS QS tranh SGK.
H: Tranh vẽ cảnh gì?
-Ghi đề bài: Đầm sen 
*Hoạt động 1:Luyện đọc .
-GV đọc mẫu toàn bài, nêu nội dung.
*Luyện đọc tiếng khó .
-Hướng dẫn học sinh đọc thầm: Tìm các tiếng, từ khó đọc .
-GV gạch chân tiếng: xanh mát, cánh hoa, xòe ra, ngan ngát, thanh khiết.
-Hướng dẫn học sinh phân tích, đánh vần, đọc tiếng,từ khó 
Kết hợp giảng từ:
+Đài sen: bộ phận phía ngoài cùng của hoa.
+Nhị (nhụy):là bộ phận sinh sản của hoa.
+Thanh khiết: nghĩa là trong sạch . 
+Ngan ngát: là mùi thơm dịu, nhẹ. 
*Luyện đọc câu.
-Hướng dẫn học sinh đọc từng câu. 
-Chỉ không thứ tự.
-Hướng dẫn cách đọc nghỉ hơi khi gặp các dấu câu: dấu phẩy, dấu chấm.
-Gọi học sinh đọc .
*Luyện đọc đoạn, bài .
-Hướng dẫn học sinh đọc từng đoạn.
-Hướng dẫn học sinh đọc toàn bài.
-Giáo viên hướng dẫn cách đọc.
-Giáo viên đọc mẫu.
*Nghỉ giữa tiết .
*Hoạt động 2: ¤n vần en, oen.
-Tìm tiếng trong bài có vần en?
-Thi tìm tiếng ngoài bài có vần en, oen.
-Cho HS QS tranh SGK.
-Gọi học sinh đọc câu mẫu .
-Thi nói câu chứa tiếng có vần: en, oen.
 ( HS kh¸ giái)
-Hướng dẫn học sinh thi đọc cả bài. 
 *Nghỉ chuyển tiết:
Tiết 2: 
*Hoạt động 1:Luyện đọc bài trong SGK và tìm hiểu bài .
-Gọi HS đọc đoạn 1 và 2 .
H: Khi nở, hoa sen trông đẹp như thế nào ? 
H: Đọc câu văn tả hương sen?
-GV giĩp HS thấáy được vẻ đẹp của lá, hoa và hương sen.
- Gọi HS đọc c¶ bµi
*Nghỉ giữa tiết .
*Hoạt động 2: Luyện nói 
-Luyện nói theo chủ đề: Nói về sen.
-Gọi học sinh nêu chủ đề.
-Hướng dẫn học sinh thảo luận.
-Gọi các nhóm trình bày nội dung thảo luận.
Chơi trò chơi “Hỏi đáp”
4/ Củng cố – dặn dò: 
-Thi đọc: c¸ nh©n.
- Khen những học sinh đọc tốt .
-Về nhà đọc bài.
- Hát TT
-HS lên bảng.
-N/x
-Đầm sen.
-Nhắc đề.
-Theo dõi.
-Đọc thầm và phát hiện tiếng ,từ khó đọc nêu
-Cá nhân, nhóm
-Theo dõi (có thể giảng từ)
-Đọc nối tiếp: cá nhân. 
-Cá nhân.
-Đọc cá nhân.
-Cá nhân, nhóm.
-Cá nhân.
-Theo dõi.
-Đọc đồng thanh.
+Hát múa .
-Sen, ven, chen.
-Đèn dầu, phèn chua, xoèn xoẹt
-Quan sát.
-Truyện Dế Mèn phiêu lưu ký.
-Lan nhoẻn miệng cười.
+Mẹ thắp đèn dầu để vá áo cho em.
+ Máy cưa chạy xoèn xoẹt.
-2 em đọc. Cả lớp làm ban giám khảo
-Hát múa
-Lấy sách giáo khoa.
-3HS đọc
-Khi hoa sen nở: Cánh hoa đỏ nhạt xoè ra, phô đài sen và nhụy vàng.
-Hương sen ngan ngát, thanh khiết.
-HS đọc c¸ nh©n.
+Hát múa .
-1 em nêu chủ đề.
-Thảo luận nhóm 2. 
-Trả lời câu hỏi theo từng nhóm : 1 em đọc câu hỏi, 1 em trả lời.
+Cây sen mọc ở đâu?(giữa đầm) .
V/ Rĩt KN giê dạy
...........................................................................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................................................................... 
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------
Ngµy so¹n : .........................
Ngµy gi¶ng:. ...................................................................................................................
 TËp viÕt:
TÔ CHỮ HOA : L, M, N .
I/ Mục tiêu:
-HS tô được các chữ hoa L, M ,N.
-Viết đúng các vần oan, oat, en,oen ,ong, oong ; các từ ngữ: ngoan ngoan, đoạt giải, hoa sen, nhoẻn miệng, trong xanh, cải xoong chữ thường, cỡ chữ theo mẫu chữ trong vở tập viết.
+HSKG viết đều nét, dãn đúng khoảng cách, viết đủ số dịng, số chữ quy định.
-Giáo dục học sinh viết chữ đẹp, tính cẩn thận.
II/ Ph­¬ng ph¸p d¹y häc: 
- Trùc quan, gi¶ng gi¶i, ph©n tÝch ng«n ng÷, LT theo mÉu, hái ®¸p.
III/ Chuẩn bị: - Giáo viên: C¸c ch÷ hoa mÉu, viÕt mÉu b¶ng líp.
 - Học sinh : Vở, bút, bảng con, phấn
IV/ Hoạt động dạy và học chủ yếu:
TG
*Hoạt động của giáo viên
*Hoạt động của học sinh
1-2p
3-5p
28-30p
2-3p
1/ Ổn định lớp: -SÜ sè: ...............
2/ Kiểm tra bài cũ: 
-HS lên bảng viết : hiếu thảo, yêu mến.
-Kiểm tra 1 số bài viết ở nhà.
3/ Bài mới:
*Giới thiệu bài: Tô chữ hoa L, M, N.
-Ghi đề, đọc, giảng từ.
*Hoạt động 1: Hướng dẫn tô chữ hoa.
-HD HS quan sát và nhận xét.
-Nhận xét về ®é cao, số lượng nét và kiểu nét. Sau đó nêu qui trình viết (vừa nói, vừa tô chữ trong khung chữ).
-HDHS viết chữ hoa L trên bảng con .
-GV cho học sinh nhận xét chữ viết.
*Hoạt động 2: HD viết vần, từ ứng dụng.
-Cho học sinh quan sát các vần và từ ứng dụng trên bảng. 
-Gọi học sinh đọc các vần và từ ngữ: oan, oat, ngoan ngoãn, đoạt giải.
H: Khi viết các con chữ trong chữ viết như thế nào?
H: Chữ cách chữ như thế nào?
H: Từ cách từ như thế nàò?
-Viết mẫu.
* Học sinh tập viết bảng con.
*Nghỉ giữa tiết: 
*Hoạt động3: HD HS tập viết, tập tô.
-Quan sát, hướng dẫn cho từng em biết cách cầm bút cho đúng, có tư thế ngồi đúng, hướng dẫn các em viết đúng theo chữ mẫu trong bài viết.
-Theo dõi, uốn nắn, sửa sai.
4/ Củng cố – dặn dò 
-Thu chấm, nhận xét.
-Trình bày một số bài viết đẹp để cả lớp học tập.
-Về luyện viết ở nhà.
- Hát TT
-HS lên bảng.
-N/x
-Nhắc đề.
-Quan sát chữ hoa trên bảng. 
-Nªu nhËn xÐt.
-HS viết chữ hoa trên bảng con .
-Q/ sát từ và vần.
- Đọc cá nhân, lớp.
-Liền nét với nhau.
-1 chữ 0
-2 chữ 0
-Nêu qui trình viết:
-Viết bảng con: iêu, yêu
-Hát múa
-Lấy vở tập viết.
-Tập tô các chữ hoa.
-Tập viết các vần, các từ.
V/ Rĩt KN giê dạy
...........................................................................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................................................................... 
--------------------------------------------------------------------------------------
 ChÝnh t¶ ( tËp chÐp):
HOA SEN
I/ Mục tiêu:
-Học sinh nhìn bảng chép lại và trình bày đúng bài ca dao“Hoa sen”:28 chữ khoảng 12 - 15 phút.
- Điền đúng vần en hay oen, g hay gh vào chỗ trống. BT 2, 3 SGK.
-Giáo dục học sinh yêu thích chữ đẹp, biết viết đúng và trình bày bài đẹp.
II/ Ph­¬ng ph¸p d¹y häc: - Trùc quan, LT thùc hµnh, hái ®¸p, trß ch¬i.
III/ Chuẩn bị: 
-Giáo viên: Bảng phụ ghi BT, b¶ng líp đã trình bày bài: Hoa sen.
-Học sinh: SGK, vở, bảng con, bút.
IV/Hoạt động dạy và học chủ yếu:
TG
*Hoạt động của giáo viên
*Hoạt động của học sinh
1-2p
3-5p
28-30p
2-3p
1/ Ổn định lớp: 
2/ Kiểm tra bài cũ: 
-Gọi học sinh lên bảng làm bài tập:
a/ Điền chữ : s hay x ? 
 - xe lu, dòng sông 
-GV vµ HS n/x, cho ®iĨm
3/ Bài mới: 
*Giới thiệu bài: Hoa sen 
*Hoạt động 1: Đọc, viết tiếng, từ khó.
-Gọi học sinh đọc đoạn viết.
-Hướng dẫn HS chú ý các từ: trong đầm, sen, chen, tr¾ng, gần bùn.
-Luyện viết từ khó: Cho học sinh tự đánh vần tiếng và viết vào bảng con các tiếng trên.
*Hoạt động 2: Viết bài vào vở.
-HD các em cách ngồi viết, cầm bút, đặt vở, cách viết .
-GV HD HS nhìn bảng chép bài vào vở.
-Đọc thong thả, chỉ vào từng chữ trên bảng để học sinh soát lại. 
-HD HS gạch chân chữ viết sai, sửa bên lề vở
-Sửa trên bảng những lỗi phổ biến.
-Thu chấm.
*Nghỉ giữa tiết:
*Hoạt động 3: HD HS làm bài tập. 
1/ Điền vần en hay oen :
-GV vµ HS nhËn xÐt.
2/ Điền chữ g hay gh :
-Gọi học sinh lên bảng thi ®iỊn.
-Y/c HS nªu quy t¾c viÕt g, gh.
4/ Củng cố – dặn do:ø 
-Thu chấm, nhận xét
-Khen những học sinh học tốt, chép bài đúng, đẹp.
-Về luyện viết ở nhà.
- Hát TT
-HS lên bảng.
-N/x
-Nhắc đề.
-Cá nhân: 2 em, nhóm.
-Viết bảng con.
-HS nhìn bảng viết từng câu.
-Cầm bút chì sửa bài.
-Tự ghi số lỗi ra lề vở, phía trên bài viết.
-Hát múa.
-Nêu yêu cầu, làm bài.
 đèn bàn , cưa xoèn xoẹt .
-Một em lên bảng sửa bài.
-Nêu yêu cầu, làm bài.
 tủ gỗ lim, đường gồ ghe ... ................................................................... 
---------------------------------------------------------------------------
Hoạt động tập thể:
S¬ kÕt tuÇn 29
* HSKT biết chào hỏi và tạm biệt.
* HSKT nghe GV và các bạn kể chuyện.
* HSKT viết theo mẫu một số từ do gv viết mẫu
* HSKT thực hiện được một, hai pt trong bài.
* HSKT đánh vần được một vài dòng trong bài.
* HSKT nhìn, chép được hai, ba dòng thơ(có thể chưa đúng cỡ)
* HSKT tô theo chữ mẫu(có thể chứ trùng khít)
- HSKT biết thực hiện một, hai phép tinh đơn giản.
* HSKT đánh vần được một số câu trong bài.
* HSKT thực hiện được một hai pt đơn giản.
* HSKT đánh vần được một số từ, câu trong bài.
* HSKT biết được đặc điểm chung nhất của cây cối và các con vật.
Tù nhiªn vµ x· héi :
NHẬN BIẾT CÂY CỐI VÀ CÁC CON VẬT
I/Mục tiêu:
-Học sinh nắm được đặc điểm chung nhất của cây cối và các con vật.
-Củng cố cho học sinh các kiến thức đã học về thực vật, động vật. Nhận biết được 1 số loại cây và các con vật.
* HSKT biết được đặc điểm chung nhất của cây cối và các con vật.
-Giáo dục học sinh không phá hoại cây cối, có ý thức bảo vệ chăm bón cây cối, biết yêu thương chăm sóc các con vật có lợi và tiêu diệt những con vật có hại. 
II/ Ph­¬ng ph¸p d¹y häc: -Trùc quan, th¶o luËn, quan s¸t, hái ®¸p, trß ch¬i.
III/ §å dïng d¹y häc: 
-Giáo viên: Tranh cây cối, các con vật, giÊy khỉ to, hå d¸n.
-Học sinh: SGK, sưu tầm tranh ảnh về cây cối và các con vật.
IV/ Hoạt động dạy và học:
TG
*Hoạt động của giáo viên
*Hoạt động của học sinh
1-2p
3-5p
23-25p
1/ Ổn định lớp: 2p -H¸t TT
2/ Kiểm tra bài cũ: 5p 
 H: Muỗi thường sống ở đâu? Muỗi là con vật có ích hay có hại?
 H: Chúng ta diệt trừ muỗi bằng cách nào? 
-GV vµ HS nhËn xÐt.
3/Bài mới:
*Giới thiệu bài: Nhận biết cây cối và các con vật.
*H§1: Nhận biết một sôù loài cây cối.
-HD HS thảo luận nhóm: Phân loại thực vật.
-GV phát cho mỗi nhóm 1 tờ giấy khổ lớn, yêu cầu các em dán tranh sưu tầm về thực vật theo 3 cột (cây rau, câu hoa, cây gỗ)
-Gọi các nhóm trình bày: Nêu và nói tên từng loại cây. Nêu ích lợi của từng loại cây.
*Kết luận: Có nhiều loại cây khác nhau, cây thì ăn thân, hoa, củ Cây để làm cảnh, trang trí.Cây lấy gỗ để làm nhà, đóng bàn ghế, giường, tủ nhưng đều có chung 1 đặc điểm là có rễ, thân, lá, hoa.
*Nghỉ giữa tiết:
*Hoạt động 2: Nhận biết 1 số loại động vật.
-T/chức chơi trò chơi “ Bắt chước tiếng kêu”
Ví dụ: Một em nêu: Con vịt.
Một em nhóm khác kêu: Cạc, cạc
-Yêu cầu các nhóm dán tranh sưu tầm về động vật lên tờ giấy to chia 2 cột: Con vật có ích và con vật có hại.
-Gọi các nhóm trình bày: Nêu và nói tên từng con vật. Nêu ích lợi và tác hại của từng con vật.
*Kết luận: Có nhiều động vật khác nhau về kích cỡ, hình dáng, nơi ở nhưng chúng đều giống nhau có đầu, mình, cơ quan chuyển. Có nhiều con vật có ích với con người, có những con vật có hại chúng ta phải diệt trừ.
*Hoạt động 3:Quan sát tranh trong SGK
-Yêu cầu học sinh nêu nội dung các bức tranh: Tranh 1: Cây rau.
 Tranh 2: Cây hoa 
-Cho HS QS tranh vÏ c¸c con vËt vµ c¸c lo¹i c©y ®· chuÈn bÞ.
4/ Củng cố – dặn do:ø 
GV chốt lại nội dung bài học
-Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau.
-Nhắc đề: cá nhân.
-Chia nhóm, thi đua giữa các nhóm.
-Các nhóm dán tranh ảnh đã sưu tầm.
-Cá nhân.
-Hát múa .
-Thi đua theo nhóm xem nhóm nào trả lời nhanh.
-Chia nhóm, thi đua giữa các nhóm. -Các nhóm dán tranh ảnh đã sưu tầm.
-Cá nhân.
-Cá nhân.
-Quan s¸t, nªu tªn.
V/ Rĩt KN giê dạy
--------------------------------------------------------------------------------------
 Thđ c«ng :
 CẮT, DÁN HÌNH TAM GIÁC ( Tiết 2)
I/ Mục tiêu:
-Học sinh thực hành cắt, dán được hình tam giác bằng giấy màu.
-Rèn cho học sinh kỹ năng kẻ, cắt, dán hình tam giác một cách thành thạo.
* HSKT biết cắt dán được hình tam giác(có thể chưa đẹp)
-Giáo dục học sinh biết trình bày đẹp, cẩn thận khi thực hành.
II/ Ph­¬ng ph¸p d¹y häc: - Trùc quan, LT thùc hµnh, hái ®¸p.
III/ Chuẩn bị: -Giáo viên: Mẫu hình tam giác. 
 -Học sinh: Bút chì, thước, giấy màu, vở, kéo.
IV/ Hoạt động dạy và học:
TG
*Hoạt động của giáo viên
*Hoạt động của học sinh
1-2p
2-3p
23-25p
3-5p
1/ Ổn định lớp: -H¸t TT
2/ Kiểm tra bài cũ: 
-Học sinh để dụng cụ lên bàn cho giáo viên kiểm tra.
3/ Bài mới: 
*GT bài : Cắt, dán hình tam giác (tiết 2)
*Hoạt động1: HD cách kẻ, cắt hình t/ giác.
-GV g¾n bµi mÉu lªn b¶ng.
-GV HD HS nªu qui trình cắt, dán hình tam giác: kẻ hình chữ nhật có cạnh dài 8 ô và cạnh ngắn 7 ô, sau đó kẻ hình tam giác theo mẫu( theo 2 cách)
 *Nghỉ giữa tiết:
 *Hoạt động 2: Học sinh thực hành.
-Hướng dẫn các em lấy giấy và dụng cụ để kẻ, cắt hình tam giác.
-GV khuyến khích những em khá kẻ cắt dán cả 2 cách như GV đã hướng dẫn.
-GV giúp đỡ HS yếu hoàn thành nhiệm vụ.
4/ Củng cố – dặn dò - NhËn xÐt, ®/gi¸ s¶n phÈm cđa HS. Cho HS xem 1 số sản phẩm đẹp.
-Nhắc đề: cá nhân.
-HS quan sát và nhắc lại cách kẻ, cắt, dán hình tam giác.
-Hát múa.
-HS thực hành kẻ hình tam giác.
-Cắt rời hình và dán sản phẩm cân đối, miết hình phẳng vào vở thủ công.
-Tr­ng bµy s¶n phÈm.
V/ Rĩt KN giê dạy
...........................................................................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................................................................... 
--------------------------------------------------------------------------------------
THỂ DỤC : (T29) TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG .
I- Mục tiêu:-.Làm quen với chuyền cầu theo nhóm 2 người . Làm quen với trò chơi” Kéo cưa lừa xẻ “- HS thực hiện đúng đúng động tác, nhanh nhẹn ,khéo léo.
- HS tự giác tập, giữ trật tự ,đảm bảo an toàn.
II – Địa điểm , phương tiện; Sân trường , 1 còi,cầu.
III- Nội dung và phương pháp :
 Nội dung
 TG
 PP tổ chức
 Phần mở đầu - GV nhận lớp phổ biến nội dung và yêu cầu giờ học
-Chạy nhẹ thành 1 hàng dọc ->1 vòng tròn
-Ôn bài TD :1 lần,mỗi ĐT 2x8 nhịp
 Phần cơ bản-Trò chơi :Kéo cưa lừa xẻ .
-GV nêu tên trò chơi, giải thích trò chơi, phổ biến luật chơi, học sinh chơi thử , chơi chính thức .HS thực hiện theo đội hình hàng ngang.
-GVtheo dõi uốn nắn .
-T/C “Chuyền cầu theo nhóm 2 người ‘’.
+ HSthực hiện theo đội hình 2 hàng dọc ,quay mặt vào nhau tạo thành từng đôi .GV chọn 1 cặp lên làm mẫu , HS quan sát .GV giải thích cách chơi ,HSchơi thức .Gv nhận xét tuyên dương.
 Phần kết thúc-Đứng vỗ tay hát .
- GV cùng HS hệ thống bài. 
- Nhận xét giờ học.Bài về nhà : Ôn bài TD và tâng cầu
1-2 phút
1-2phút
2-3 phút
6 -8 phút
8 -10 phút 
1-2phút
1-2 phút
V/ Rĩt KN giê dạy
--------------------------------------------------------------------------------------
MĨ THUẬT: (T29) VẼ TRANH :ĐÀN GÀ NHÀ EM .
I-Mục tiêu; -Giúp HS ghi nhớ hình ảnh về nhũng đàn gà, vẽ được tranh đàn gà theo ý thích . -HS biết chăm sóc vật nuôi trong nhà .- GD học sinh yêu thích hội hoạ .
II/ Ph­¬ng ph¸p d¹y häc: - Trùc quan, LT thùc hµnh.
III – Đồ dùng dạy- học : - GV và HS sưu tầm 1số tranh ảnh vẽ về đề tài trên ( tranh dân gian Đông Hồ )
- HS : Vở tập vẽ ,màu vẽ , bút chì . 
IV- Các hoạt động dạy- học:
TG
 * Hoạt động của giáo viên
 * Hoạt động của học sinh
Ôn định:
Bài cũ:GV đi từng bàn kiểm tra vở tập vẽ của HS.
GV nhận xét.
3-Bài mới :
Hoạt động 1 :Giới thiệu bài :
- GV giới thiệu tranh , ảnh con gà để HS nhận thấy . Gà là 1 vật nuôi rất gần gũi với con người , gà trống , gà mái , gà con mỗi con gà đều có vẽ đẹp riêng .
Hoạt động2:-Hướng dẫn HS cách vẽ .
-GV yêu cầu HS xem tranh ở bài 23(vở tập vẽ 1) và gợi ý để HS nhận xét về .
 + Đề tài của tranh
 + Những con gà trong tranh.
 + Xung quanh con gà còn có những hình ảnh gì ?
 + Màu sắc,hình dáng và cách vẽ các con gà trong tranh như thế nào ?
 -GV gợi ý cho HS về đặc điểm của con gà
(hình dáng,màu sắc của gà trống , gà mái gà con )
 -GV gợi ý cho HS cách vẽ .
 +Vẽ 1 con gà hay 1 đàn gà vào phần giấy vở tập vẽ cho thích hợp .
- Nhớ lại cách vẽ con gà ở bài 19, các em có thể vẽ phác trước sau đó tẩy sửa theo ý thích .
* Nghỉ giữa tiết.
Hoạt động3 : Thực hành .
-GV theo dõi giúp HS yếu để hoàn thành bài ngay tại lớp .
4-Nhận xét-đánh giá:GV yêu cầu HS nhận xét một số bài đã hoàn thành qua cách thể hiện .
 + Hình dáng ngộ nghĩnh, thay đổi ,mô tả được đặc điểm của gà trống , gà mái.
 + Có hình ảnh phụ, màu tươi sáng .GV yêu cầu HS tìm ra bài vẽ đẹp theo ý mình.
- HS để bút chì,màu, vở tập vẽ lên bàn .
- HS quan sát 
- HS theo dõi
-HS mở vở tập vẽ và quan sát tranh ở bài 23
-HS theo dõi .
-Hát múa.
-HS thực hành vẽ nhiều dạng gà khác nhau
để bức tranh thêm sinh động , vẽ thêm các hình ảnh phụ như cây ngôi nhà ,đống rơm, 
chọn màu và vẽ màu theo ý thích
V/ Rĩt KN giê dạy