Thiết kế bài học lớp 1 - Tuần 35

TUẦN 35
Ngµy so¹n : .............................
Ngµy gi¶ng: ...........................................................................................................
CHÀO CỜ
	 .
TËp ®äc:
ANH HÙNG BIỂN CẢ
I/ Mục đích yêu cầu:
-Học sinh đọc trơn cả bài: Anh hùng biển cả. Luyện đọc các từ ngữ: thật nhanh, săn lùng, bờ biển, nhảy dù.
 Ôn các vần: uân, ân. Tìm được tiếng trong bài có vần uân. Tiếng ngoài bài có vần uân, ân. Nói được câu chứa tiếng có vần uân, ân.
 Hiểu nội dung bài:Cá heo là sinh vật thông minh, là bạn của con người. Cá heo đã nhiều lần giúp người thoát nạn trên biển.
 Trả lời câu hỏi 1, 2 SGK.
-Rèn kĩ năng đọc, nghe, nĩi cho HS. Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ cĩ dấu câu.
-GD HS yªu quý, b¶o vƯ c¸ heo.
II/Ph­¬ng ph¸p d¹y häc: 
-Trùc quan, gi¶ng gi¶i, p/tÝch ng«n ng÷, trß ch¬i, t/luËn, LT thùc hµnh, hái ®¸p.
III/§å dïng d¹y häc:
-Giáo viên: Tranh vẽ c¸ heo, bảng phụ, SGK.
-Học sinh : SGK.
IV/Hoạt động dạy và học:
TG
*Hoạt động của giáo viên
*Hoạt động của học sinh
1-2p
3-5p
30-33p
33-35p
3-5p
1/ Ổn định lớp: -SÜ sè:...........
2/ Kiểm tra bài cũ: 
-Gọi HS đọc bài“Người trồng na”
H: Thấy cụ già trồng na, người hàng xóm khuyên cụ già điều gì?
H: Cụ già trả lời thế nào?
3/ Bài mới:
Tiết 1: 
*Giới thiệu bài: 
-Cho học sinh xem tranh.
H: Tranh vẽ gì?
-Ghi đề bài: Anh hùng biển cả.
*Hoạt động 1: Luyện đọc . 
-GV đọc mẫu toàn bài, nêu nội dung bài 
*Luyện đọc tiếng , từ khó .
-Hướng dẫn học sinh đọc thầm: Tìm các tiếng có vần: uân
-GV gạch chân tiếng: huân.
-Hướng dẫn học sinh phân tích, đánh vần, đọc tiếng: huân.
-Hướng dẫn HS đọc các từ: săn lùng, bờ biển, nhảy dù, huân chương.
-Kết hợp giảng từ.
-Luyện đọc các từ khó.
*Luyện đọc câu. 
-Hướng dẫn học sinh đọc từng câu. 
-Chỉ không thứ tự.
-H/ dẫn cách đọc nghỉ hơi khi gặp các dấu câu: dấu phẩy, dấu chấm.
-Gọi học sinh đọc.
*Luyện đọc đoạn, bài 
-Hướng dẫn HS đọc từng đoạn.
-GV chia bài thành 2 đoạn : 
Đoạn 1: Từ đầu như tên bắn.
Đoạn 2: Cá heobị hỏng.
-GV hướng dẫn cách đọc cả bài: Giọng chậm rãi, khoan thai. 
-Giáo viên đọc mẫu.
*Nghỉ giữa tiết .
*Hoạt động 2 Chơi trò chơi củng cố vần uân, ân.
H:Tìm tiếng, từ có vần ân, uân. 
-Cho HS q/s tranh SGK.
-Yêu cầu HS đọc câu mẫu trong SGK.
-Thi nói câu chứa tiếng có vần ân, uân.
-Hướng dẫn học sinh thi đọc cả bài. 
*Nghỉ chuyển tiết:
Tiết 2:
*Hoạt động 1:Luyện đọc bài trong SGK và tìm hiểu bài.
-Giáo viên đọc cả bài.
-Hướng dẫn cả lớp đọc thầm 
-Gọi HS đọc đoạn 1.
H: Cá heo bơi giỏi như thế nào?
-Gọi HS đọc đoạn 2.
H: Người ta có thể dạy cá heo làm những việc gì?
-Hướng dẫn học sinh đọc và trả lời câu hỏi.
*Nghỉ giữa tiết .
*Hoạt động 2: Luyện nói 
-Luyện nói theo chủ đề: Hỏi nhau về cá heo theo nội dung bài.
-Gọi học sinh nêu chủ đề.
-Hướng dẫn học sinh thảo luận.
-Chơi trò chơi “Hỏi đáp”
-Giáo viên yêu cầu học sinh nói trọn câu, đúng ý. 
4/ Củng cố – dặn dò : 
-Thi đọc.
-Khen những học sinh đọc tốt.
-Về:Tập đọc bài đúng, hay bài: Anh hùng biển cả.
-Chuẩn bị: Sách giáo khoa.
- Hát TT
-HS lên bảng.
-N/x
-Cá heo.
-Nhắc đề.
-Theo dõi.
-Đọc thầm và phát hiện tiếng có vần uân: huân.
-Tiếng huân có âm hờ đứng trước, vần uân đứng sau: cá nhân.
-Hờ- uân- huân: cá nhân.
-Huân: cá nhân, nhóm.
-Cá nhân, nhóm.
-Theo dõi(có thể giảng từ)
-Đọc các từ: cá nhân, lớp.
-Đọc nối tiếp: cá nhân. 
-Cá nhân.
-Đọc nối tiếp theo nhóm.
-Cá nhân, nhóm.
 -Theo dõi.
-Đọc đồng thanh.
 -Hát múa
- ân: cần cù, chia phần, quả mận
-uân : tuần lễ, khuân vác 
-Quan sát.
-Cá heo được thưởng huân chương.
-Mèo chơi trên sân.
-Bạn Vân cho em quả mận.
-Các chú công nhân đang khuân vác hàng hóa.
-2 em đọc. Cả lớp n/x.
-Hát múa.
-Lấy sách giáo khoa.
-Theo dõi.
-Đọc thầm.
-1 em đọc.
-Có thể bơi nhanh vun vút như tên bắn.
-1em đọc.
-Canh gác bờ biển, dẫn tàu thuyền vào ra các cảng, săn lùng tàu thuyền giặc.
-Cá nhân.
-Hát múa .
-1 học sinh.
-Thảo luận nhóm 2. 
-Thảo luận nhóm dưới hình thức hỏi đáp.
H: Cá heo sống ở biển hay ở hồ?
Đ: Cá heo sống ở biển hay ở hồ cũng được.
.....
-Thảo luậân và trình bày trước lớp. 
- 2 em.
V/ Rĩt KN giê dạy
........................................................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................................................---------------------------------------------------------------------------------------------------
Ngµy so¹n : .............................
Ngµy gi¶ng: ...........................................................................................................
TËp viÕt:
VIẾT CHỮ SỐ 0, 1, 2, 3, 4, 5 , 6 , 7 , 8 , 9 .
I/ Mục đích yêu cầu:
-Học sinh biết viết các chữ số: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9.
 Viết đúng các vần: ân, uân, oăt, oăc, các từ ngữ: thân thiết, huân chương, nhọn hoắt, ngoặc tay kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo mẫu chữ trong vở TV.
+HS KG viết đều nét, dãn đúng khoảng cách, viết đủ số dịng, số chữ quy định. 
-Rèn cho HS kĩ năng viết .
-Giáo dục học sinh giữ vở sạch, viết chữ đẹp, viết nắn nót, cẩn thận.
II/Ph­¬ng ph¸p d¹y häc: RÌn luyƯn theo mÉu, hái ®¸p, trùc quan. 
III/ §å dïng d¹y häc:
-Giáo viên: Chữ mẫu viết sẵn trong bảng líp.
-Học sinh : Vở, bút, bảng con, phấn 
IV/ Hoạt động dạy và học:
TG
*Hoạt động của giáo viên
*Hoạt động của học sinh
1-2p
3-5p
28-30p
2-3p
1/ Ổn định lớp: -SÜ sè:................
2/ Kiểm tra bài cũ:
 -Gọi 2 em lên viết: tia chớp, đêm khuya.-Chấm bài ở nhà.
 3/ Bài mới : 
*Giới thiệu bài: 
-Ghi đề, đọc, giảng từ.
*Hoạt động 1: H/dẫn cách viết chữ số 
-Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét.
-Nhận xét về số lượng nét và kiểu nét. Sau đó nêu qui trình viết (vừa nói, vừa tô chữ trong khung chữ). 
0: 1 nét cong kín cao 2 li .
-Lần lượt viết mẫu các số 0, 1, 2, 3, 4, .
- Cho học sinh thi viết đẹp các số 0, 1, 2, 3, 4, ....
- Cho học sinh nhận xét chữ viết.
*Hoạt động 2: HD viết vần, từ ứ/ dụng.
-Cho HS quan sát các vần và từ .
-Gọi học sinh đọc các vần và từ ngữ. 
H: Khi viết các con chữ trong chữ viết như thế nào?
H: Chữ cách chữ như thế nào?
H: Từ cách từ như thế nàò?
-Hướng dẫn học sinh viết cỡ chữ nhỏ.
-Viết mẫu.
-HS tập viết bảng con
*Nghỉ giữa tiết .
*Hoạt động3: HD HS tập viết, tập tô.
-Quan sát, hướng dẫn cho từng em biết cách cầm bút cho đúng, có tư thế ngồi đúng, hướng dẫn các em viết đúng theo chữ mẫu trong bài viết.
-Theo dõi, uốn nắn, sửa sai.
-Thu chÊm, n/x.
4/ Củng cố – dặn dò : 
-Trình bày một số bài viết đẹp để cả lớp học tập.
-DỈn dß: VỊ tập viết phần B. Chuẩn bị vở, bút, bảng con.
- Hát TT
-HS lên bảng.
-N/x
-Nhắc đề.
-Quan sát các số 0, 1, 2, 3, 4 trên bảng. 
-Viết bảng con.
-Quan s¸t, ®äc c¸ nh©n, líp.
-Quan s¸t
-2 học sinh đọc.
-Liền nét với nhau.
-1chữ o.
-2 chữ o.
-Nêu qui trình viết:
ân: â + n , uân: u + â + n
-Viết bảng con: ân, uân 
-Hát múa .
-Lấy vở tập viết.
-Tập tô các chữ sè.
-Tập viết các vần, các từ.
V/ Rĩt KN giê dạy
........................................................................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................................................................	 ---------------------------------------------------------------------------
CHÍNH TẢ :Tập chép
LOÀI CÁ THÔNG MINH
I/Mục đích yêu cầu:
-HS nhìn bảng chép lại và trình bày đúng bài: Loài cá thông minh khoảng 15 - 20 phút.
 Điền đúng vần ân hay uân, chữ g hay gh. BT2, 3 SGK.
-Rèn cho HS kĩ năng viết và trình bày.
-Giáo dục học sinh yêu thích chữ đẹp, biết viết đúng và trình bày bài đẹp.
II/ Ph­¬ng ph¸p d¹y häc: - Trùc quan, LT thùc hµnh, hái ®¸p, trß ch¬i.
III/ §å dïng d¹y häc:
-Giáo viên: Bảng phụ đã trình bày bài: Loài cá thông minh.
-Học sinh: SGK, vở, bảng con, bút.
IV/Hoạt động dạy và học:
TG
*Hoạt động của giáo viên
*Hoạt động của học sinh
1-2p
3-5p
28-30p
2-3p
1/ Ổn định lớp: 
2/ Kiểm tra bài cũï: 
-Gọi học sinh lên bảng làm bài tập 
b/ Điền chữ: g hay gh
Mẹ em mới mua chiếc tủ gỗ rất đẹp.
Chú Tư ghé qua nhà em chơi.
3/ Bài mới:
 *Giới thiệu bài: 
-GV ghi đề.
*Hoạt động 1: Đọc, viết tiếng, từ khó.
-Giáo viên đọc đoạn viết.
-HD HS chú ý các tư:ø Thông minh, cá heo, làm xiếc, chiến công, bờ biển. 
-Đọc từ khó.
-Luyện viết từ khó: viết vào bảng con các tiếng trên.
-Học sinh đọc đoạn viết trên bảng.
*Hoạt động 2: Viết bài vào vở.
-Hướng dẫn các em cách ngồi viết, cầm bút, đặt vở, cách viết .
-GV vừa đọc vừa hướng dẫn học sinh nhìn bảng chép bài vào vở.
-Đọc thong thả, chỉ và ...  thời tiết ?
*Nghỉ giữa tiết:
-Gọi đại diện nhóm lên trình bày.
-GV chốt ý và nhận xét.
4/ Củng cố – dặn dò : 
-Chơi trò chơi: Aên mặc phù hợp với thời tiết.
Dặn dò:-Học bài và thực hiện những điều đã học vào cuộc sống.
..
-Nhắc đề: cá nhân
-Thảo luận nhóm các câu hỏi.
-ChØ vµ nªu: Rễ, thân ,lá, hoa.
-Lấy gỗ, làm bóng mát, ngăn lũ ...
-Tránh chảy máu chân răng, táo bón.
-Đầu, mình, đuôi, vây.
-Trong xanh, có mây trăng, mặt tròi sáng chói.
-Giữ gìn sức khoẻ, phòng tránh một số bệnh 
-Hát múa
-Trình bày nội dung thảo luận.
V/ Rĩt KN giê dạy
---------------------------------------------------------------------------
TỰ NHIÊN & XÃ HỘI :
ÔN TẬP TƯï NHIÊN
I/ Mục tiêu: 
-Củng cố cho học sinh một số kiến thức đã học về tự nhiên.
-Học sinh nắm chắc và vận dụng kiến thức đã học vào trong cuộc sống.
* HSKT thực hiện theo những điều đã học về tự nhiên
-Giáo dục học sinh thực hiện tốt những điều đã học về tự nhiên.
II/ Ph­¬ng ph¸p d¹y häc: - Th¶o luËn, hái ®¸p, quan s¸t.
III/ §å dïng d¹y häc: -GV: C¸c tÊm b×a ghi : mị len, ¸o s¬ mi,...tranh c¸ .
 - HS : ¤n tËp KT ®· häc, c©y rau.
IV/ Hoạt động dạy và học:
TG
*Hoạt động của giáo viên
*Hoạt động của học sinh
1-2p
3-5p
23-25p
2-3p
1/Ổn định lớp: - H¸t TT 
2/Kiểm tra bài cũ: 
H: Phải ăn mặc phù hợp thời tiết để để làm gì ?
H:Ngưồi ta dùng những phưông tiện gì để dự đoán được thời tiết ?
3/Bài mới: 
*Giới thiệu bài: Ôn tập -> Ghi đề.
-HD HS thảo luận một số câu hỏi ôn tập kÕt hỵp tranh, c©y rau thËt.
1/ Hãy nêu các bộ phâïn chính của cây rau?
2/Ích lợi của cây gỗ ?
3/Ích lợi khi ăn rau ?
4/Nêu các bộ phận bên ngoài của con cá?
5/Khi nắng bầu trời như thế nào ?
6/Tại sao phải ăn mặc phù hợp với thời tiết ?
*Nghỉ giữa tiết:
-Gọi đại diện nhóm lên trình bày.
-GV chốt ý và nhận xét.
4/ Củng cố – dặn dò : 
-Chơi trò chơi: Aên mặc phù hợp với thời tiết.
Dặn dò:-Học bài và thực hiện những điều đã học vào cuộc sống.
..
-Nhắc đề: cá nhân
-Thảo luận nhóm các câu hỏi.
-ChØ vµ nªu: Rễ, thân ,lá, hoa.
-Lấy gỗ, làm bóng mát, ngăn lũ ...
-Tránh chảy máu chân răng, táo bón.
-Đầu, mình, đuôi, vây.
-Trong xanh, có mây trăng, mặt tròi sáng chói.
-Giữ gìn sức khoẻ, phòng tránh một số bệnh 
-Hát múa
-Trình bày nội dung thảo luận.
V/ Rĩt KN giê dạy
	 ---------------------------------------------------------------------------
KĨ chuyƯn:
ÔN TẬP: BÀI LUYỆN TẬP 1
LĂNG BÁC
I /Mục đích yêu cầu: 
-Học sinh đọc trơn cả bài. Luyện đọc lưu loát các dòng thơ và khổ thơ.
-Hiểu nội dung bài thơ: Đi trên Quảng trường Ba Đình, em bé thấy nắng mùa thu vàng, trời trong vắt như trong ngày lễ Tuyên bố Độc lập. Nhìn lên lễ đài, em bâng khuâng như thấy Bác vẫn còn đang đứng đó vẫy chào nhân dân.
-GD HS lßng kÝnh yªu B¸c Hå.
Tập chép bài ch/t¶: Quả Sồi và làm bài tập điền vần ăn, ăng, điền chữ r,d hay gi.
II/ Ph­¬ng ph¸p d¹y häc: 
- Trùc quan, th¶o luËn, gi¶ng gi¶i, p/tÝch ng«n ng÷, LT thùc hµnh, hái ®¸p, trß ch¬i.
III/ §å dïng d¹y häc:
-Giáo viên: SGK, tranh L¨ng B¸c, b¶ng phơ viÕt bµi Quả Sồi .
-Học sinh: Sách giáo khoa.
IV / Hoạt động dạy và học : 
TG
*Hoạt động của giáo viên
*Hoạt động của học sinh
1-2p
3-5p
30-33p
33-35p
3-4p
1/ Ổn định lớp: -H¸t TT 
2/ Kiểm tra bài cũ: 
-Học sinh lên bảng viết 1 số từ khó: ngoằn ngoèo, loằng ngoằng, ngoao ngoao.
3/ Bài mới:
*Tiết 1: 
*Cho HS xem tranh. 
H: Tranh vẽ gì ? 
-Giới thiệu bài, ghi đề bài: Lăng Bác.
* Hoạt động 1: Luyện đọc câu. 
-Chỉ thứ tự câu. 
-Chỉ không thứ tự.
-Chỉ thứ tự.
* Hoạt động 2: Luyện đọc đoạn, bài
-Chỉ thứ tự đoạn.
Đoạn 1: 6 câu thơ đầu.
Đoạn 2:4 câu thơ cuối.
-Luyện đọc cả bài.
*Nghỉ giữa tiết: 
*Hoạt động 3: Luyện đọc và tìm hiểu bài. 
-Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi 
-Đọc đoạn 1.
H : Tìm những câu thơ tả ánh nắng và bầu trời trên Quảng trường Ba Đình vào mùa thu?
-Đọc đoạn 2.
H: Đi trên Quảng trường Ba Đình, bạn nhỏ có cảm tưởng như thế nào?
-Gọi HS đọc bài và trả lời câu hỏi.
-Giĩp học sinh hiểu nội dung bài thơ
*Nghỉ chuyển tiết: 
*Tiết 2 :
*Hoạt động 1: Luyện đọc bài: Quả Sồi. 
-GV hướng dẫn học sinh đọc cả bài.
*Hoạt động 2: Luyện viết bài: Quả Sồi. 
-Giáo viên hướng dẫn học sinh nhìn bảng kết hợp giáo viên đọc cho học sinh viết bài vào vở.
*Nghỉ giữa tiết: 
*Hoạt động 3 : Làm bài tập 
a/Tìm tiếng trong bài:
-Có vần ăm:
-Có vần ăng 
b/Điền chữ: r, d, gi:
 ...ùa con đi chợ mùa xuân
Mới đến cổng chợ bước chân sang hè
 Mua xong chợ đã vãn chiều
Heo heo ...ó thổi cánh ...iều mùa thu.
4/ Củng cố – dặn dò : 
-Thu bài, chấm bài và nhận xét đọc, viết của học sinh.
Dặn dò: -Tập đọc và tập viết chính tả.
-Lăng của Bác Hồ.
-Nhắc đề: cá nhân.
-Cá nhân đọc nối tiếp.
-Cá nhân.
-Đọc nối tiếp theo nhóm.
-Cá nhân, nhóm.
-Cá nhân, líp.
-Hát múa.
-1 em đọc.
-Tr¶ lêi
-1 em đọc.
-Bạn nhỏ có cảm tưởng:
 Bâng khuâng như vẫn thấy
 Nắng reo trên lễ đài
 Có bàn tay Bác vẫy.
-Cá nhân.
-Hát múa.
-Cá nhân, líp.
-Nhìn bảng, nghe và viết bài vào vở.
-Hát múa.
a/Tìm tiếng trong bài:
-Có vần ăm: nằm, ngắm.
-Có vần ăng: trăng.
b/Điền chữ: r, d, gi:
 Rùa con đi chợ mùa xuân
Mới đến cổng chợ bước chân sang hè
 Mua xong chợ đã vãn chiều
Heo heo gió thổi cánh diều mùa thu.
V/ Rĩt KN giê dạy
	 ---------------------------------------------------------------------------
HAI CẬU BÉ VÀ HAI NGƯỜI BỐ
I/Mục đích yêu cầu:
-Học sinh đọc trơn cả bài. Luyện đọc lưu loát các dòng thơ và khổ thơ.
-Hiểu nội dung bài thơ: Bố, mẹ các em làm nhiều nghề khác nhau ( như bác sĩ, trồng lúa...) nhưng nghề nào cũng đáng quí vì đều cần cho mọi người.
-GD HS biÕt quý träng nghỊ nghiƯp cđa bè mĐ.
 II/ Ph­¬ng ph¸p d¹y häc: 
- Trùc quan, th¶o luËn, gi¶ng gi¶i, p/tÝch ng«n ng÷, LT thùc hµnh, hái ®¸p, trß ch¬i.
III/ §å dïng d¹y häc:
-Giáo viên : Bảng phụ, SGK, tranh vÏ mét sè nghỊ nghiƯp.
-Học sinh: Sách giáo khoa.
IV/ Hoạt động dạy và học:
TG
*Hoạt động của giáo viên
*Hoạt động của học sinh
1/ Ổn định lớp: 2p -SÜ sè:
2/ Kiểm tra bài cũ: 5p 
- HS ®äc bµi: L¨ng B¸c
3/ Bài mới: 26p
*Cho HS xem tranh. 
H: Tranh vẽ gì ? 
-Giới thiệu bài, ghi đề bài: Hai cậu bé và hai người bố.
*Hoạt động 1: Luyện đọc câu. 
-Chỉ thứ tự câu. 
-Chỉ không thứ tự.
-Chỉ thứ tự.
*Hoạt động 2: Luyện đọc đoạn, bài
-Chỉ thứ tự đoạn.
Đoạn 1: Từ đầu.... Việt đáp.
Đoạn 2:Sơn bảo... chữa bệnh cho người ốm.
-Luyện đọc cả bài.
*Nghỉ giữa tiết: 
*Hoạt động 3: Luyện đọc và tìm hiểu bài. 
-Gọi HS đọc câu, đoạn.
H: Tìm tiếng trong bài có vần iêt, iêt?
H: Bố Việt làm nghề gì? Bố Sơn làm nghề gì?
- Gọi HS đọc đoạn và trả lời câu hỏi.
-Giáo dục học sinh hiểu nội dung bài thơ.
*Nghỉ chuyển tiết:
*Tiết 2: 
*Hoạt động 1: Luyện đọc bài Xỉa cá mè. 
-Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc cả bài.
*Hoạt động 2: Luyện viết. 
-Giáo viên đọc cho học sinh viết.
*Nghỉ giữa tiết: 
*Hoạt động 3: Làm bài tập. 
H: Tìm trong bài chính tả các chữ bắt đầu bàng c?
-Yêu cầu học sinh trả lời miệng và làm bài vào vở.
 Điền vần: iên, iêng hay uyên.
 Thuyền ngủ bãi
 Bác th... ngủ rất lạ
 Chẳng chịu trèo lên giường
 Úp mặt xuống các vàng
 Ngh.... tai về phía b....
4/ Củng cố – dặn dò : 
-Thu bài, chấm bài và nhận xét đọc, viết của học sinh.
Dặn dò: Tập đọc và tập viết chính tả.
-Hai bạn đang kể chuyện về bố của mình
-Nhắc đề:cá nhân .
-Cá nhân đọc nối tiếp.
-Cá nhân.
-Cá nhân ,nhóm.
-Cá nhân, nhóm, tổ
-Cá nhân, đồng thanh.
-Hát múa.
-HS đọc câu, đoạn + trả lời câu hỏi.
-Việt, việc.
-Bố Việt làm ruộng, trồng lúa, không có lúa gạo mọi người không sống nổi.
Bố Sơn là bác sĩ chữa bệnh cho người ốm.
-Đọc cá nhân và trả lời câu hỏi.
-Hát múa.
-Nhắc đề: cá nhân.
-Cá nhân, đồng thanh.
-Nghe giáo viên đọc để viết bài :Xỉa cá mè.
Hát múa.
-Cá.
-Thảo luận và trả lời.
Điền vần: iên, iêng hay uyên.
 Thuyền ngủ bãi
 Bác thuyền ngủ rất lạ
 Chẳng chịu trèo lên giường
 Úp mặt xuống các vàng
 Nghiêng tai về phía biển.
-Trao đổi, sửa bài.
V/ Rĩt KN giê dạy
	 ---------------------------------------------------------------------------
SHTT : ( T-70 ) 
 SINH HOẠT LỚP .
I – Mục tiêu :- Nhận xét , đánh giá các mặt hoạt động của tuần 35.Đề ra phương hướng cho cho thời gian tới .
 -HS mạnh dạn nêu ý kiến nhận xét . Biết đánh giá mình đánh giá bạn .
 -GD ý thức kỉ luật , thực hiện tốt nội qui trường lớp.
 II –Chuẩn bị : -GV phần nhận xét và kế hoạch của thời gian tới .
 -HS Chuẩn bị ý kiến phát biểu .
 III – Tiến hành sinh hoạt :
 1- Gv và HS nhận xét, đánh giá ưu và nhược điểm trong tuần .
 - HS thảo luận , nêu ý kiến;-GV tổng hợp , nhận xét chung .
 * Ưu điểm : HS đi học chuyên cần ,ăn mặc sạch đẹp , Vệ sinh trường lớp sạch sẽ .
 - HS thực hiện khá nghiêm túc , nội quy trường lớp , tham gia đầy đủ KTĐK lần 4, đạt kết quả tốt .
 + Tuyên dương những bạn có tinh thần học tập tốt : Bạn Thuỳ , Thuỷ , Dương, Vi A, Sao Trinh B, Đạt C .
2- Kế hoạch thời gian tới .