Giáo án Tập viết khối 3

Ngµy th¸ng n¨m 2006
Tiết 1
ÔN CHỮ HOA A
I/Mục tiêu :
-Viết đúng ,đẹp chữ viết hoa A,V,D.
- Viết đúng đẹp theo cỡ chữ nhỏ tên riêng Võ A Dính và câu ứng dụng :
Anh em như thể chân tay
Rách lành đùm bọc, dở hay đỡ đần.
-Y/C viết đều nét ,đúng khgoảng cách giữa các chữ trong từ ,cụm từ .
II/ Đồ dùng dạy- học:
-Mẫu chữ hoa A,V,D viết trên bảng phụ có đủ các đường kẻ và đánh số các đường kẻ .
tên riêng và câu ứng dụng viết sẵn trªn bảng lớp .
-Vở TV 3 tập 1.
III/ Các hoạt động dạy –học chủ yếu 
Hoạt động dạy 
Hoạt động học
Hoạt động 1 Giới thiệu đề bài và nội dung bài học.
Mục tiêu : Giúp HS hiểu nội dung bài học để chuẩn bị cho bài học tốt hơn :
GV ghi đề bài và Y/C 1-2 HS đọc đề bài :
Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS luyện viết :
Mục tiêu : Giúp HS viết đúng ,đẹp chữ viết hoa A,V,D. câu ứng dụng viết đều nét ,đúng khgoảng cách giữa các chữ trong từ ,cụm từ :
1/HD HS viết chữ hoa 
+HD HS QS và nêu quy trình viết chữ A,V,D hoa.
- Trong tên riêng và câu ứng dụng có những chữ hoa nào?
-GV gắn các chữ cái viết hoa và gọi HS nhắc lại quy trình viết đã học ở lớp 2.
-Viết mẫu cho HS QS ,Vừa viết vừa nhắc lại quy trình viết.
+ Viết bảng:
Y/C HS viết vào bảng con .
GV đi chỉnh Sửa lỗi cho từng HS .
2/ HD HS viết tõ ứng dụng 
+ GV giới thiệu từ ứng dụng 
-Gọi HS đọc từ ứng dụng .
- GV giải thích ý nghĩa của từ ứng dụng Võ A Dính.
HS QS và nhâïn xét :
-Từ ứng dụng gồm mấy chữ ? Là những chữ nào ?
-Trong từ ứng dụng ,các chữ cái có chiều cao như thế nào ?
-Khoảng cách giữa các chữ bằng chừng nào ?
HS viết bảng con từ ứng dụng .GV đi sửa sai cho HS ?
+GV HD viết câu ứng dụng
-GV gọi HS đọc câu ứng dụng :
-GV giải thích ý nghĩa câu tục ngữ .
-HS QS và NX câu ứng dụng các chữ có chiều cao như thế nào ?
-HS viết bảng con Anh, R¸ch
+HD HS viết vào vở :
-GV đi chỉnh sửa cho HS
-Thu bài chấm 5-7 vở .
Hoạt động 3 Củng cố dặn dò:
Mục tiêu : Giúp HS hệ thống lại bài học .
NX tiết học .
Dặn dò về nhà hoàn thành bài viết học thuộc câu ứng dụng.chuẩn bị tiết sau.
-HS theo dõi
-1-2 HS đọc đề bài
-Có các chữ hoa A,V,D
-HS quan sát và nêu quy trình viết .
-HS theo dõi.
-3HS lên bảng viết cả lớp viết vào bảng con .
-HS đọc
HS lắng nghe.
-Cụm từ có 3 chữ Võ A Dính
-Chữ hoa: A,V,D và chữ h cao 2li rưỡi ,các chữ còn lại cao 1 li –Bằng khoảng cách viết một con chữ o.
-3HS lên bảng viết cả lớp viết vào bảng con .
HS đọc.
HS lắng nghe.
-Các chữ A ,h,y,R,l,d,đ cao 2 li rưỡi ,chữ t cao 1 li rưỡi, các chữ còn lại cao 1 li.
HS viết bảng.
HS viết 
+2 dòng chữ A cỡ nhỏ . 2 dòng chữ V và D cỡ nhỏ.
+1 dòng chữ ứng dụng Võ A Dính.
HS theo dõi
Ngày tháng năm 2006
 Tiết 2
ÔN CHỮ HOA ¡, Â
I/Mục tiêu :
-Viết đúng ,đẹp chữ viết hoa ¡,Â,
- Viết đúng đẹp theo cỡ chữ nhỏ tên riêng ¢u L¹c và câu ứng dụng
¡n quả nhớ kẻ trồng cây
¡n khoai nhớ kỴ cho dây mà trồng
-Y/C viết đều nét ,đúng khoảng cách giữa các chữ trong từ ,cụm từ .
II/ Đồ dùng dạy- học:
-Mẫu chữ hoa ¡,Â,L viết trên bảng phụ có đủ các đường kẻ và đánh số các đường kẻ .
tên riêng và câu ứng dụng viết sẵn tren bảng lớp .
-Vở TV 3 tập 1.
III/ Các hoạt động dạy –học chủ yếu 
1/ KTBC:Gọi HS lên bảng viết từ Võ A Dính và 1 hs đọc thuộc lòng câu ứng dụng GV NX cho điểm HS
2/Bài mới:
Hoạt động dạy học
Hoạt động học
Hoạt động 1 Giới thiệu đề bài và nội dung bài học.
Mục tiêu : Giúp HS hiểu nội dung bài học để chuẩn bị cho bài học tốt hơn :
GV ghi đề bài và Y/C 1-2 HS đọc đề bài :
Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS luyện viết :
Mục tiêu : Giúp HS viết đúng ,đẹp chữ viết hoa¡, Â,L
câu ứng dụng viết đều nét ,đúng khgoảng cách giữa các chữ trong từ ,cụm từ :
1/HD HS viết chữ hoa 
+HD HS QS và nêu quy trình viết chữ ¡,Â,L hoa.
- Trong tên riêng và câu ứng dụng có những chữ hoa nào?
-GV gắn các chữ cái viết hoa và gọi HS nhắc lại quy trình viết đã học ở lớp 2.
-Viết mẫu cho HS QS ,Vừa viết vừa nhắc lại quy trình viết.
+ Viết bảng:
Y/C HS viết vào bảng con .
GV đi chỉnh Sửa lỗi cho từng HS .
2/ HD HS viết tữ ứng dụng 
+ GV giới thiệu từ ứng dụng 
-Gọi HS đọc từ ứng dụng .
- GV giải thích ý nghĩa của từ ứng dụng ¢u L¹c
.
HS QS và nhâïn xét :
-Từ ứng dụng gồm mấy chữ ? Là những chữ nào ?
-Trong từ ứng dụng ,các chữ cái có chiều cao như thế nào ?
-Khoảng cách giữa các chữ bằng chừng nào ?
HS viết bảng con từ ứng dụng .GV đi sửa sai cho HS ?
+GV HD viết câu ứng dụng
-GV gọi HS đọc câu ứng dụng :
-GV giải thích ý nghĩa câu tục ngữ .
-HS QS và NX câu ứng dụng các chữ có chiều cao như thế nào ?
-HS viết bảng con ¡n khoai, ¨n qu¶ 
+HD HS viết vào vở :
-GV đi chỉnh sửa cho HS
-Thu bài chấm 5-7 vở .
Hoạt động 3 Củng cố dặn dò:
Mục tiêu : Giúp HS hệ thống lại bài học .
NX tiết học .
Dặn dò về nhà hoàn thành bài viết học thuộc câu ứng dụng.chuẩn bị tiết sau
-HS theo dõi
-1-2 HS đọc đề bài
-Có các chữ hoa ¡,Â,L 
-HS quan sát và nêu quy trình viết .
-HS theo dõi.
-3HS lên bảng viết cả lớp viết vào bảng con .
-HS đọc
HS lắng nghe.
-Cụm từ có 2 chữ Âu L¹c
-Chữ hoa: ¡,Â,L và cao 2li rưỡi ,các chữ còn lại cao 1 li –Bằng khoảng cách viết một con chữ o.
-3HS lên bảng viết cả lớp viết vào bảng con .
HS đọc.
HS lắng nghe.
-Các chữ Ă,q,h,k,g,y,d cao 2 li rưỡi ,chữ t cao 1 li rưỡi ,các chữ còn lại cao 1 li.
HS viết bảng.
HS viết 
+2 dòng A chữ cỡ nhỏ . 1dòng chữ ¡,Ê Â và L cỡ nhỏ.
+1 dòng chữ ứng dụng ¢u L¹c
HS theo dõi
Ngày tháng năm 2006
 Tiết 3
ÔN CHỮ HOA B
I/Mục tiêu :
-Viết đúng ,đẹp chữ viết hoa B ,H,T
- Viết đúng đẹp theo cỡ chữ nhỏ tên riêng Bè H¹ và câu ứng dụng :
BÇu ¬i th­¬ng lÊy bÝ cïng
Tuy r»ng kh¸c gièng nh­ng chung mét giµn
-Y/C viết đều nét ,đúng khoảng cách giữa các chữ trong từ ,cụm từ .
II/ Đồ dùng dạy- học:
-Mẫu chữ hoa B ,H,T viết trên bảng phụ có đủ các đường kẻ và đánh số các đường kẻ .
tên riêng và câu ứng dụng viết sẵn tren bảng lớp .
-Vở TV 3 tập 1.
III/ Các hoạt động dạy –học chủ yếu 
1/ KTBC:Gọi HS lên bảng viết từ Âu L¹c cả lớp viết bảng con 1 HS đọc thuộc lòng câu ứng dụng .GV NX cho điểm HS
2/Bài mới:
Hoạt động dạy học
Hoạt động học
Hoạt động 1 Giới thiệu đề bài và nội dung bài học.
Mục tiêu : Giúp HS hiểu nội dung bài học để chuẩn bị cho bài học tốt hơn :
GV ghi đề bài và Y/C 1-2 HS đọc đề bài :
Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS luyện viết :
Mục tiêu : Giúp HS viết đúng ,đẹp chữ viết hoa B ,H,T. câu ứng dụng viết đều nét ,đúng khgoảng cách giữa các chữ trong từ ,cụm từ :
1/HD HS viết chữ hoa 
+HD HS QS và nêu quy trình viết chữ B ,H,T hoa.
- Trong tên riêng và câu ứng dụng có những chữ hoa nào?
-GV gắn các chữ cái viết hoa và gọi HS nhắc lại quy trình viết đã học ở lớp 2.
-Viết mẫu cho HS QS ,Vừa viết vừa nhắc lại quy trình viết.
+ Viết bảng:
Y/C HS viết vào bảng con .
GV đi chỉnh Sửa lỗi cho từng HS .
2/ HD HS viết tữ ứng dụng 
+ GV giới thiệu từ ứng dụng Bè H¹ 
-Gọi HS đọc từ ứng dụng .
- GV giải thích ý nghĩa của từ ứng dụng.
HS QS và nhâïn xét :
-Từ ứng dụng gồm mấy chữ ? Là những chữ nào ?
-Trong từ ứng dụng ,các chữ cái có chiều cao như thế nào ?
-Khoảng cách giữa các chữ bằng chừng nào ?
HS viết bảng con từ ứng dụng .GV đi sửa sai cho HS ?
+GV HD viết câu ứng dụng
-GV gọi HS đọc câu ứng dụng :
-GV giải thích ý nghĩa câu tục ngữ .
-HS QS và NX câu ứng dụng các chữ có chiều cao như thế nào ?
-HS viết bảng con BÇu, Tuy
+HD HS viết vào vở :
-GV đi chỉnh sửa cho HS
-Thu bài chấm 5-7 vở .
Hoạt động 3 Củng cố dặn dò:
Mục tiêu : Giúp HS hệ thống lại bài học .
NX tiết học .
Dặn dò về nhà hoàn thành bài viết học thuộc câu ứng dụng.chuẩn bị tiết sau :viết bài Oân C
-HS theo dõi
-1-2 HS đọc đề bài
-Có các chữ hoa B ,H,T
-HS quan sát và nêu quy trình viết .
-HS theo dõi.
-3HS lên bảng viết cả lớp viết vào bảng con .
-HS đọc
HS lắng nghe.
-Cụm từ có 2 chữ Bè H¹ 
-Chữ hoa: B, H cao 2li rưỡi ,các chữ còn lại cao 1 li –Bằng khoảng cách viết một con chữ o.
-3HS lên bảng viết cả lớp viết vào bảng con .
HS đọc.
HS lắng nghe.
-Các chữ B,T,h,g,b,k,y cao 2 li rưỡi ,chữ t cao 1 li rưỡi ,các chữ còn lại cao 1 li.
HS viết bảng.
HS viết 
+2 dòng chữ B cỡ nhỏ . 1dòng chữ H và T cỡ nhỏ.
+1 dòng chữ ứng dụng Bè H¹ 
HS theo dõi
Ngày tháng năm 2006
 Tiết 4
ÔN CHỮ HOA C
I/Mục tiêu :
-Viết đúng ,đẹp chữ viết hoa C ,L,T,S,N
- Viết đúng đẹp theo cỡ chữ nhỏ tên riêng Cưu Long và câu ứng dụng :
 C«ng cha nh­ nĩi Th¸i S¬n 
 NghÜa mĐ nh­ n­íc trong nguån ch¶y ra.
-Y/C viết đều nét ,đúng khoảng cách giữa các chữ trong từ ,cụm từ .
II/ Đồ dùng dạy- học:
-Mẫu chữ hoa C ,L,T,S,N
 viết trên bảng phụ có đủ các đường kẻ và đánh số các đường kẻ .
tên riêng và câu ứng dụng viết sẵn tren bảng lớp .
-Vở TV 3 tập 1.
III/ Các hoạt động dạy –học chủ yếu 
1/ KTBC:gọi HS đọc thuộc từ và câu ứng dụng đã học ở tiết trước :
1 HS lên bảng viết từ ứng dụng Bè H¹ 
GV nhận xét cho điểm HS
2/Bài  ... ïng đã học ở tiết trước -Uông Bí
 Uốn cây từ thuở còn non.
 Dạy con từ thuở con còn bi bô
 viết cả lớp theo dõi.
GV nhận xét cho điểm HS
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
2/ Hoạt động 1 : Giới thiệu bài
Hôm nay chúng ta Củng cố cách viết hoa Vthông qua bài tập ứng dụng:
- Viết tên riêng Văn Lang bằng cỡ chữ nhỏ.
-Viết câu ứng dụng Vỗ tay cần nhiều ngón
 Bàn tay kĩ cần nhiều người
 bằng cỡ chữ nhỏ.
-GV viết đề bài lên bảng.
3// Hoạt động 2 : 
Mục tiêu: gúp HS tự phát các chữ có viết hoa trong bài;
 GV Y/V HS đọc bài viết.
_Gv viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết V
-GV Y/C HS viết vào bảng con. chữ V
-Y/C HS đọc từ ứng dụng .
GV giới thiệu Văn Lang là tên nước Việt Nam ta thời vua Hùng, thời kì đầu tiên của nước Việt Nam
-Y/C HS viết bảng con Từ ứng dụng.
-Y/C HS đọc câu ứng dụng.
Vỗ tay cần nhiều ngón
 Bàn tay kĩ cần nhiều người
GV giúp HS hiểu sông Lô, phố Ràng, Cao Lạng, Nhị Hà,
HS tập viết trên bảng con : Vỗ ,Bàn
3/Hoạt động 3 Hướng dẫn HS viết vào vở Tập viết.
Mục tiêu : Giúp HS vận dụng kiến tức vừa học vào luyện viết đúng đẹp theo các cỡ chữ.
Viết chữ V :1dòng.
Viết chữ L,B 1dòng.
Viết tên riêng :Văn Lang 2 dòng
Viết câu thơ 2 lần
HS viết bài .
HS viết bài GV chú ý hướng dẫn viết dúng nét, đúng độ cao và khoảng cách giữa các chữ.
Chấm chữa bài
-GV chấm nhanh 5 bài.
-Nêu nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm.
4/ Củng cố,dặn dò
GV nhận xét tiết học.
-Nhắc nhở những HS chưa viết xong bài về nhà viết tiếp.
và luyện viết thêm trên vở TV để rèn chữ cho đẹp.
HS theo dõi
HS theo dõi và nhắc lại qui trình viết các chữ,V
HS chú ý lắng nghe nhắc lạùi
HS viết bảng con. Văn Lang 
HS viết bảng con Vỗ ,Bàn
HS viết vào vở.
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :
Ngày tháng năm
TIẾT 32
Bài dạy; ÔN CHỮ HOA X
I/ MỤC ĐÍCH ,YÊU CẦU.
Củng cố cách viết hoa X thông qua bài tập ứng dụng:
1/ Viết tên riêng Đồng Xuân bằng cỡ chữ nhỏ.
2 /Viết câu ứng dụng Tốt gỗ hơn tốt nước sơn
 Xấu người đẹp nết còn hơn đẹp người
bằng cỡ chữ nhỏ.
IIĐỒ DÙNG DẠY- HỌC.
-Mẫu chữ viết hoa X
-Tên riêng câu tục ngữ trên dòng kẻ ô li. Tốt gỗ hơn tốt nước sơn
 Xấu người đẹp nết còn hơn đẹp người
-Vở TV, bảng con, phấn.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
1/ Kiểm tra bài cũ: kiểm tra dụng cụ HS.1HS đọc từ ứng dụng và câu ứng dụng đã học ở tiết trước -Văn Lang 
Vỗ tay cần nhiều ngón
 Bàn tay kĩ cần nhiều người.
2HS viết cả lớp theo dõi.
GV nhận xét cho điểm HS
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
2/ Hoạt động 1 : Giới thiệu bài
Hôm nay chúng ta Củng cố cách viết hoa X) thông qua bài tập ứng dụng:
- Viết tên riêng Đồng Xuân bằng cỡ chữ nhỏ.
-Viết câu ứng dụng bằng cỡ chữ nhỏ.
-GV viết đề bài lên bảng.
3// Hoạt động 2 : 
Mục tiêu: gúp HS tự phát các chữ có viết hoa trong bài;
 GV Y/V HS đọc bài viết.
_Gv viết mẫu, kết hợp nhắn lại cách viết X
-GV Y/C HS viết vào bảng con. chữ X
-Y/C HS đọc từ ứng dụng .
GV giới thiệu Đồng Xuân là tên một chợ ở Hà Nội.Nơi đây buôn bán sầm uất
-Y/C HS viết bảng con Từ ứng dụng.
-Y/C HS đọc câu ứng dụng.
Tốt gỗ hơn tốt nước
Xấu người đẹp nết còn hơn đẹp người
GV giúp HS Câu tục ngữ đề cao vẻ đẹp của tính nết con người so với vẻ đẹp hình thức.Tốt ,Xấu
HS tập viết trên bảng con : 
3/Hoạt động 3 Hướng dẫn HS viết vào vở Tập viết.
Mục tiêu : Giúp HS vận dụng kiến tức vừa học vào luyện viết đúng đẹp theo các cỡ chữ.
Viết chữ X :1dòng.
Viết chữ Đ,T :1dòng.
Viết tên riêng :Đồng Xuân 2 dòng
Viết câu thơ 2 lần
HS viết bài .
HS viết bài GV chú ý hướng dẫn viết dúng nét, đúng độ cao và khoảng cách giữa các chữ.
Chấm chữa bài
-GV chấm nhanh 5 bài.
-Nêu nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm.
4/ Củng cố,dặn dò
GV nhận xét tiết học.
-Nhắc nhở những HS chưa viết xong bài về nhà viết tiếp.
và luyện viết thêm trên vở TV để rèn chữ cho đẹp.
HS theo dõi
HS theo dõi và nhắc lại qui trình viết các chữ,X
HS chú ý lắng nghe nhắc lạùi
HS viết bảng con. Đồng Xuân 
HS viết bảng con Tốt ,Xấu
HS viết vào vở.
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :
Ngày tháng năm
TIẾT 33
Bài dạy; ÔN CHỮ HOA Y
I/ MỤC ĐÍCH ,YÊU CẦU.
Củng cố cách viết hoa Ythông qua bài tập ứng dụng:
1/ Viết tên riêng Phú Yên bằng cỡ chữ nhỏ.
2 /Viết câu ứng dụng :Yêu trẻ,trẻ hay đến nhà
 Kính già,già để tuổi cao
bằng cỡ chữ nhỏ.
IIĐỒ DÙNG DẠY- HỌC.
-Mẫu chữ viết hoaY
 -Tên riêng và câu tục ngữdòng kẻ ô li.Phú Yên :Yêu trẻ,trẻ hay đến nhà
 Kính già,già để tuổi cao
-Vở TV, bảng con, phấn.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
1/ Kiểm tra bài cũ: 1HS đọc từ ứng dụng và câu ứng dụng đã học ở tiết trước .
Đồng Xuân : 
 Tốt gỗ hơn tốt nước sơn
Xấu người đẹp nết còn hơn đẹp người
 2HS viết cả lớp theo dõi.
GV nhận xét cho điểm HS
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
2/ Hoạt động 1 : Giới thiệu bài
Hôm nay chúng ta Củng cố cách viết hoa Y thông qua bài tập ứng dụng:
- Viết tên riêng Phú Yên bằng cỡ chữ nhỏ.
-Viết câu ứng dụng bằng cỡ chữ nhỏ.
Yêu trẻ,trẻ hay đến nhà
Kính già,già để tuổi cao
-GV viết đề bài lên bảng.
3// Hoạt động 2 : 
Mục tiêu: gúp HS tự phát các chữ có viết hoa trong bài;
 GV Y/V HS đọc bài viết.
_Gv viết mẫu, kết hợp nhắn lại cách viết Y 
-GV Y/C HS viết vào bảng con. chữ Y 
-Y/C HS đọc từ ứng dụng .
GV giới thiệu Phú Yên là tên một tỉnh ở ven biển miền Trung
-Y/C HS viết bảng con Từ ứng dụng.
-Y/C HS đọc câu ứng dụng.
Yêu trẻ,trẻ hay đến nhà
 Kính già,già để tuổi cao
GV giúp HS hiểu sông Lô, phố Ràng, Cao Lạng, Nhị Hà,
HS tập viết trên bảng con : Yêu ,Kính
3/Hoạt động 3 Hướng dẫn HS viết vào vở Tập viết.
Mục tiêu : Giúp HS vận dụng kiến tức vừa học vào luyện viết đúng đẹp theo các cỡ chữ.
Viết chữ Y :1dòng.
Viết chữ P,K:1dòng.
Viết tên riêng Phú Yên 2 dòng
Viết câu thơ 2 lần
HS viết bài .
HS viết bài GV chú ý hướng dẫn viết dúng nét, đúng độ cao và khoảng cách giữa các chữ.
Chấm chữa bài
-GV chấm nhanh 5 bài.
-Nêu nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm.
4/ Củng cố,dặn dò
GV nhận xét tiết học.
-Nhắc nhở những HS chưa viết xong bài về nhà viết tiếp.
và luyện viết thêm trên vở TV để rèn chữ cho đẹp.
HS theo dõi
HS theo dõi và nhắc lại qui trình viết chữ,Y 
HS chú ý lắng nghe nhắc lạùi
HS viết vào bảng con. chữ Y 
HS viết bảng con. Phú Yên 
HS viết bảng con Yêu ,Kính
HS viết vào vở.
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :
Ngày tháng năm
TIẾT 34
Bài dạy; ÔN CHỮ HOA A,M,N,V
I/ MỤC ĐÍCH ,YÊU CẦU.
Củng cố cách viết hoa A,M,N,V thông qua bài tập ứng dụng:
1/ Viết tên riêng An Dương Vương bằng cỡ chữ nhỏ.
2 /Viết câu ứng dụng : Tháp Mười đẹp nhất bông sen
 Việt Nam dẹp nhất có tên Bác Hồ 
IIĐỒ DÙNG DẠY- HỌC.
-Mẫu chữ viết hoa A,M,N,V
-Tên riêng An Dương Vương trên dòng kẻ ô li.
-Vở TV, bảng con, phấn.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
1/ Kiểm tra bài cũ: 1HS.1/ Kiểm tra bài cũ: 1HS đọc từ ứng dụng và câu ứng dụng đã học ở tiết trước .Phú Yên :Yêu trẻ,trẻ hay đến nhà
 Kính già,già để tuổi cao
 2HS viết cả lớp theo dõi.
GV nhận xét cho điểm HS
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
2/ Hoạt động 1 : Giới thiệu bài
Hôm nay chúng ta Củng cố cách viết hoa A,M,N,V
 thông qua bài tập ứng dụng:
- Viết tên riêng An Dương Vương bằng cỡ chữ nhỏ.
-Viết câu ứng dụng : Tháp mười đẹp nhất bông sen
 Việt Nam dẹp nhất có tên Bác Hồ bằng cỡ chữ nhỏ.
-GV viết đề bài lên bảng.
3// Hoạt động 2 : 
Mục tiêu: gúp HS tự phát các chữ có viết hoa trong bài;
 GV Y/V HS đọc bài viết.
_Gv viết mẫu, kết hợp nhắn lại cách viết A,M,N,V
-GV Y/C HS viết vào bảng con. chữ A,M,N,V
-Y/C HS đọc từ ứng dụng .
GV giới thiệu .An Dương Vương là tên hiệu của Thục Phán ,vua nước Âu Lạc,sống cách đây trên 2000 năm.Ông là người xay thanh Cổ Loa
-Y/C HS viết bảng con Từ ứng dụng
-Y/C HS đọc câu ứng dụng.: 
 Tháp Mười đẹp nhất bông sen
 Việt Nam dẹp nhất có tên Bác Hồ 
GV giúp HS hiểu câu thơ ca ngợi Bác Hồ là ngưòi Việt Nam đẹp nhất,
HS tập viết trên bảng con :Tháp Mười ,Việt Nam 
 3/Hoạt động 3 Hướng dẫn HS viết vào vở Tập viết.
Mục tiêu : Giúp HS vận dụng kiến tức vừa học vào luyện viết đúng đẹp theo các cỡ chữ.
Viết chữ A,M :1dòng.
Viết chữ N,V:1dòng.
Viết tên riêng An Dương Vương:2 dòng
Viết câu thơ 2 lần
HS viết bài .
HS viết bài GV chú ý hướng dẫn viết dúng nét, đúng độ cao và khoảng cách giữa các chữ.
Chấm chữa bài
-GV chấm nhanh 5 bài.
-Nêu nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm.
4/ Củng cố,dặn dò
GV nhận xét tiết học.
-Nhắc nhở những HS chưa viết xong bài về nhà viết tiếp.
và luyện viết thêm trên vở TV để rèn chữ cho đẹp.
HS theo dõi
HS theo dõi và nhắc lại qui trình viết các chữ,A,M,N,V
HS chú ý lắng nghe nhắc lạùi
HS viết vào bảng con. chữ A,M,N,V
HS viết bảng con. An Dương Vương 
HS viết bảng con Tháp Mười ,Việt Nam 
HS viết vào vở.
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :
Ngày tháng năm
TIẾT 35 ÔN TÂP CUỐI HỌC KÌ II 
( xem giáo án Tập đọc)