Giáo án Thủ công lớp 1 - Bài 18 - Cắt, dán hình vuông (Tiết 1)

NHÓM 11
Phan Liên Hoa
Nguyễn Thu Huyên
Ninh Thị Như Hoa
Thứ hai, ngày 7 tháng 11 năm 2016
THIẾT KẾ BÀI DẠY
Môn: Thủ công
Lớp 1
Bài 18: Cắt, dán hình vuông (Tiết 1)
I. MỤC TIÊU
Kiến thức: 
 - Học sinh kẻ được hình vuông, cắt và dán được hình vuông.
 - Học sinh có kĩ năng quan sát được quy trình và bắt chước được thao tác kỹ thuật của giáo viên về cắt dán hình vuông
Kĩ năng: 
 - Học sinh cắt được hình vuông theo 2 cách.
Thái độ:
 - Học sinh yêu quý sản phẩm làm ra.
II. CHUẨN BỊ
 GV: SGV, máy chiếu, kéo, giấy, hồ, thước, bút.
 HS: SGK, kéo, giấy vở, hồ, thước, bút chì, tẩy.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Ổn định lớp
Kiểm tra bài cũ
- Em hãy nêu các bước cắt, dán hình chữ nhật ?
- GV nhận xét, tuyên dương.
Giới thiệu bài mới
- Chiếu hình vuông lên bảng và hỏi: Đây là hình gì?
- Nói: Hôm nay cô sẽ hướng dẫn các em cách cắt và dán hình vuông qua bài Cắt, dán hình vuông.
4. Bài mới
* Hoạt động 1: Học sinh quan sát và nhận xét. 
- Hỏi: Xung quanh em, những đồ vật nào có hình vuông?
- Nói: Các em hãy quan sát hình ảnh trên bảng và cho cô biết: 
+ Hình vuông có mấy cạnh?
+ Các cạnh của hình vuông có bằng nhau không? 
+ Mỗi cạnh bằng bao nhiêu ô?
- Nhận xét chung.
- Chuyển ý: Để có được một hình vuông có cạnh bằng 6 ô đẹp như thế này, bây giờ cô sẽ hướng dẫn các em cách cắt, dán hình vuông.
* Hoạt động 2: Giáo viên hướng dẫn thao tác mẫu 
J Cách cắt, dán hình vuông
{ Bước 1: Đếm số ô
- Hỏi: 
+ Các bước cắt, dán hình vuông cũng tương tự với các bước cắt, dán hình chữ nhật. Vậy bạn nào cho cô biết bước 1 chúng ta cần làm gì?
+ Hình vuông của chúng ta có cạnh bằng mấy ô?
- Kết luận, ghim 1 tờ giấy có kẻ ô lên bảng và mời 1 HS lên xác định điểm bằng cách đếm số ô. 
{ Bước 2: Kẻ hình vuông
- Nhận xét và hỏi: Chúng ta đã có 4 điểm, vậy tiếp theo ta cần làm gì để có được hình vuông?
- Mời 1 HS lên bảng kẻ hình vuông.
{ Bước 3: Cắt hình vuông
- Nhận xét và hỏi: 
+ Bạn đã kẻ được hình gì?
+ Tiếp theo ta sẽ làm gì?
+ Khi cắt, ta cầm kéo bằng tay nào?
- Mời 1 HS lên bảng cắt hình vuông.
{ Bước 4: Dán hình vuông
Hỏi: Đã cắt được hình vuông, làm thế nào để ta dán hình vuông?
Ä Kết luận:
+ Có mấy bước cắt, dán hình vuông?
+ Đó là những bước nào?
Kết luận
Có 4 bước cắt, dán hình vuông:
Bước 1: Đếm số ô.
Bước 2: Kẻ hình vuông.
Bước 3: Cắt hình vuông.
Bước 4: Dán hình vuông.
J So sánh cách cắt, dán hình vuông và hình chữ nhật
Hỏi: Cách cắt, dán hình vuông và hình chữ nhật có gì giống và khác nhau?
GV chốt lại.
J Cách kẻ, cắt hình vuông đơn giản
- Hỏi: 
+ Ở tiết trước, các em đã học có mấy cách kẻ, cắt, dán hình chữ nhật? 
+ Đó là những cách nào?
+ Tương tự như vậy, có cách nào để ta kẻ và cắt hình vuông tiết kiệm thời gian và đơn giản hơn?
J Kết luận: Có 2 cách kẻ và cắt hình vuông. Cách 1 là kẻ và cắt 4 cạnh bằng nhau. Cách 2 là tận dụng 2 mép giấy, kẻ và cắt thêm 2 cạnh nữa có độ dài bằng 2 cạnh có sẵn (vừa nói vừa chỉ lên hình).
- Chuyển ý: Các em đã biết cách cắt hình vuông, bây giờ các em sẽ thực hành cắt hình vuông theo 2 cách trên giấy vở có kẻ ô.
* Hoạt động 3: Trò chơi “Ai nhanh, ai khéo”
- Kiểm tra dụng cụ học tập của HS: Kéo, giấy vở, thước, bút chì, hồ dán.
- Hỏi: Em hãy nêu lại 2 cách cắt hình vuông.
- Tổ chức trò chơi: Hai bạn sẽ tạo thành một nhóm tiến hành cắt hình vuông theo 2 cách trên giấy vở. Bạn ngồi bên ngoài cắt theo cách 1, bạn ngồi phía trong cắt theo cách 2 xem nhóm nào cắt hình vuông nhanh và khéo hơn.
- Nhận xét, tuyên dương các nhóm hoàn thành, dặn các nhóm khác về nhà hoàn thành tiếp.
5. Củng cố - Dặn dò
- Hỏi:
+ Hôm nay chúng ta học bài gì?
+ Em hãy nhắc lại các bước cắt, dán hình vuông.
Dặn dò:
+ Về nhà luyện tập cắt hình vuông theo 2 cách.
+ Chuẩn bị giấy màu, keo, hồ dán, kéo, thước, bút chì, tẩy cho tiết sau.
- Lớp hát.
- Trả lời: Các bước cắt, dán hình chữ nhật:
Bước 1: Đếm số ô.
Bước 2: Kẻ hình chữ nhật.
Bước 3: Cắt hình chữ nhật.
Bước 4: Dán hình chữ nhật.
- Trả lời: Đây là hình vuông.
- Lắng nghe và nhắc lại tựa bài.
- Trả lời: Mặt đồng hồ, viên gạch, ô cửa sổ
Trả lời và nhận xét:
+ Hình vuông có 4 cạnh.
+ Các cạnh của hình vuông bằng nhau.
+ Mỗi cạnh bằng 6 ô.
- Lắng nghe.
- Lắng nghe.
Trả lời và nhận xét, lặp lại:
+ Bước 1 chúng ta sẽ đếm số ô để xác định khung hình vuông.
+ Hình vuông có cạnh bằng 6 ô.
Lắng nghe và thực hiện, nhận xét.
Lắng nghe và trả lời, lặp lại: Ta sẽ kẻ hình vuông theo 4 điểm.
Thực hiện.
Lắng nghe và trả lời, lặp lại:
+ Bạn đã kẻ được hình vuông.
+ Tiếp theo ta sẽ cắt hình vuông.
+ Khi cắt, ta cầm kéo bằng tay phải.
Thực hiện.
- Trả lời: Ta bôi keo vào 4 cạnh hình vuông rồi dán.
- Trả lời, lặp lại:
+ Có 4 bước cắt, dán hình vuông.
+ Bước 1: Đếm số ô.
Bước 2: Kẻ hình vuông.
Bước 3: Cắt hình vuông.
Bước 4: Dán hình vuông.
- HS lắng nghe và lặp lại.
- HS trả lời:
Giống nhau
Khác nhau
- Cắt,dán hình vuông và hình chữ nhật đều làm theo 4 bước:
Bước 1: Đếm số ô.
Bước 2: Kẻ hình.
Bước 3: Cắt hình.
Bước 4: Dán hình.
- Hình vuông có 4 cạnh bằng nhau.
- Hình chữ nhật có hai chiều dài bằng nhau, hai chiều rộng bằng nhau.
Lắng nghe.
Trả lời: 
+ Có 2 cách kẻ, cắt, dán hình chữ nhật. 
+ Cách 1 là kẻ và cắt 2 chiều dài bằng nhau và 2 chiều rộng bằng nhau. Cách 2 là tận dụng 2 mép giấy, kẻ và cắt chiều dài và chiều rộng tương ứng với cạnh có sẵn.
+ Ta có thể tận dụng 2 mép giấy, kẻ và cắt 2 cạnh có độ dài bằng với độ dài 2 cạnh có sẵn.
- HS lắng nghe và nhắc lại: Có 2 cách kẻ và cắt hình vuông. Cách 1 là kẻ và cắt 4 cạnh bằng nhau. Cách 2 là tận dụng 2 mép giấy, kẻ và cắt thêm 2 cạnh nữa có độ dài bằng 2 cạnh có sẵn.
- Lắng nghe.
- HS để các dụng cụ học tập lên bàn.
- Trả lời: Có 2 cách kẻ và cắt hình vuông. Cách 1 là kẻ và cắt 4 cạnh bằng nhau. Cách 2 là tận dụng 2 mép giấy, kẻ và cắt thêm 2 cạnh nữa có độ dài bằng 2 cạnh có sẵn.
- Tham gia chơi.
- Lắng nghe, tuyên dương.
- Trả lời:
+ Hôm nay chúng ta học bài Cắt, dán hình vuông.
+ Có 4 bước cắt, dán hình vuông:
Bước 1: Đếm số ô.
Bước 2: Kẻ hình vuông.
Bước 3: Cắt hình vuông.
Bước 4: Dán hình vuông.
Lắng nghe, về nhà thực hiện.