Bài giảng Mầm non Lớp Chồi - Đề tài: Phân biệt hình tròn, vuông, tam giác, chữ nhật - Năm học 2019-2020

 Đề tài: Phân biệt hình tròn, Vuông, 
 tam giác, chữ nhật
 Năm học: 2019-2020 I.Mục đích, yêu cầu
- Kiến thức:
+ Trẻ nhận biết, phân biệt được hình tròn, hình vuông, hình tam giác, hình chữ 
nhật
+ Trẻ nêu được đặc điểm nổi bật của các hình: hình lăn được, không lăn được, 
có góc hay không có góc, có cạnh hay không có cạnh.So sánh được sự giống 
và khác nhau giữa các hình.
- Kỹ năng:
+ Rèn kỹ năng nhận biết, phân biệt. Phát triển khả năng nhận biết màu sắc. 
Củng cố khả năng quan sát, ghi nhớ của trẻ.
- Thái độ: 
+ Trẻ hứng thú tham gia hoạt động. Giáo dục trẻ ngoan, nghe lời cô.
II.Chuẩn bị
- Các hình ( vuông, tròn, tam giác, chữ nhật), 3 bức tranh để chơi trò chơi Hoạt động 1: Ổn định:
Cùng ca hát: bài ngày vui của bé Hoạt động 2: Dạy nội dung chính
1.Ôn nhận biết hình tròn, hình vuông, 
 hình chữ nhật, hình tam giác Bức tranh này có gì?
Hình tam giác
Hình chữ nhật
 Hình tròn 
 Hình vuông 
 Hình vuông 2.DẠY TRẺ PHÂN BIỆT
 HÌNH TRÒN VỚI HÌNH VUÔNG, 
HÌNH TAM GIÁC, HÌNH CHỮ NHẬT Hộp câu hỏi kì diệu
Bé hãy khảo sát hình bằng cách sờ 
đường bao của hình ?
 2 phút suy nghĩ bắt đầu Cô kết luận
Hình tròn có đường bao cong tròn, 
không có cạnh, góc.
 Hình vuông, hình tam giác, hình chữ nhật có 
 đường bao thẳng, có cạnh, có góc Bé hãy đặt những hình lăn được sang 
mộtBé bên, cùng những lăn hìnhhình không với lăncô đượcnào 
 sang 1 bên Hình tròn nhỏ
HìnhTất tròn cả nhữngmàu hồng hình tròn đều lăn được 
 vì hình tròn có đường bao cong tròn
 Hình tròn màu vàng Hình tròn to Hình chữ nhật, hình vuông, hình 
Hình tròn lăn được tam giác không lăn được Trò chơi 1: "Thử tài của bé" Cách chơi
 Hình nào xuất hiện thì trẻ gọi tên hình đó và 
cô cho trẻ kể tên những đồ vật có dạng hình đó 
mà trẻ biết Hình gì xuất hiện?
ĐÂY LÀ HÌNH GÌ ?
 HÌNH TRÒN ĐÂY LÀ HÌNH GÌ ?
 HÌNH VUÔNG