Bài soạn các môn khối 1 - Trường Tiểu học Khánh Thịnh - Tuần 7

TUẦN 7
Thứ hai, ngày 5 tháng 10 năm 2009.
Học vần Tiết số 61 + 62
Bài 27 ôn tập
A.MỤC TIÊU:
- HS đọc ®­ỵc: P- ph, nh, g, gh, q- qu, gi, ng, ngh, y, tr; c¸c tõ ng÷, c©u øng dơng tõ bµi 22 ®Õn bµi 27. 
- ViÕt ®­ỵc: P- ph, nh, g, gh, q- qu, gi, ng, ngh, y, tr; c¸c tõ ng÷, c©u øng dơng tõ bµi 22 ®Õn bµi 27. 
- Nghe hiểu và kể ®­ỵc mét ®o¹n truyƯn theo tranh truyện kể : Tre ngà.
- HS kh¸ giái kĨ ®­ỵc 2 -3 ®o¹n truyƯn theo tranh.
C.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 - GV: + Tranh minh họa câu ứng dụng và phần truyện kể.
 + Bảng ôn. Bộ chữ Học vần.
 -HS: SGK, bộ chữ rời, bảng con, vở tập viết 1.
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Ho¹t ®éng cđa GV vµ HS
Néi dung
1.Ổn định
2.Kiểm tra bài cũ: Cho HS đọc, viết các từ của bài 26.
 GV nhận xét, cho điểm.
3.Bài mới:
a.Giới thiệu bài:
b.Ôn tập
 *Các chữ và âm vừa học:
- Chỉ bảng và gọi hs đọc theo thứ tự và không thứ tự.
- HSĐọc đồng thanh và cá nhân.
 *Ghép chữ thành tiếng:
-Chỉ bảng các âm ở cột dọc và các âm ở cột ngang cho hs đọc.
-Ghép âm thành tiếng và đọc.
-HS đọc.
-Chỉnh sửa cách phát âm cho hs.
 *Đọc từ ngữ ứng dụng: 
-Viết bảng từ ứng dụng và gọi hs đọc.
 *Tập viết từ ngữ ứng dụng:
-Viết mẫu : tre ngà, quả nho.
- HS Viết vào bảng con.
- GV chỉnh sửa chữ viết cho HS.
HS đọc bài, viết bài.
tre già quả nho
ý nghĩ nhà ga
 Tiết 2
4.Luyện tập
a. Luyện đọc
-Gọi hs đọc lại bài của tiết trước.
- HS Đọc đồng thanh , cá nhân.
-Chỉnh sửa cách phát âm cho hs.
-Treo tranh và giới thiệu câu đọc.
 - HS Thảo luận nội dung tranh và đọc câu ứng dụng: 
 b.Luyện viết.
-Viết mẫu và hướng dẫn.
- HS Viết vào vở tập viết.
c.Kể chuyện.
-Kể chuyện lần một.
-Kể lại câu chuyện có kèm theo tranh minh họa.
- Lắng nghe.
- Khuyến khích HS chỉ từng tranh kể.
5.Củng cố – Dặn dò:
-Chỉ bảng ôn cho hs đọc.
 -Nhận xét tiết học
-Hướng dẫn hs học bài ở nhà.
quê bé hà có nghề xẻ gỗ,
 phố bé nga có nghề giã giò.
Tre ngà
To¸n (25)
KiĨm tra 
I. Mơc tiªu:
 KiĨm tra kÕt qu¶ häc tËp cđa HS vỊ:
- NhËn biÕt sè l­ỵng trong ph¹m vi 10, viÕt sè tõ 0 ®Õn 10.
- NhËn biÕt thø tù mçi sè trong d·y sè tõ o ®Õn 10.
- NhËn biÕt h×nh vu«ng, h×nh tam gi¸c., h×nh trßn.
II. ChuÈn bÞ:
 HS: Vë bµi tËp to¸n.
III. §Ị bµi: GV sư dơng ®Ị kiĨm tra trong vë bµi tËp to¸n.
 HS më vë, lÇn l­ỵt lµm bµi.
IV. C¸ch ®¸nh gi¸:
 - Bµi 1: 2 ®iĨm ( Mçi ý ®ĩng ghi 0,5 ®iĨm.)
 - Bµi 2: 3 ®iĨm ( Mçi ý ®ĩng ghi 0,25 ®iĨm.)
 - Bµi 3: 3 ®iĨm
 - Bµi 4: 2 ®iĨm : ( 2 h×nh tam gi¸c :1 ®iĨm.)
 ( 5 h×nh vu«ng: 1 ®iĨm.)
 ( 4 h×nh vu«ng: 0,5 ®iĨm ) 
Thứ ba, ngày 6 tháng 10 năm 2009.
Học vần Tiết số 63 + 64
ÔN TẬP ÂM VÀ CHỮ GHI ÂM
A.MỤC TIÊU
 	-HS đọc viết một cách chắc chắn những âm đã học .
 	 -Đọc được tiếng, từ và câu ứng dụng. 
B.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 -GV: +Bảng ôn.
 -HS: SGK, bộ chữ rời, bảng con, vở tập viết 1.
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Ho¹t ®éng cđa GV vµ HS
Néi dung
1.Ổn định
2.Kiểm tra bài cũ: Cho HS đọc, viết bài 27.
GV nhận xét, cho điểm. 
3.Bài mới
a.Giới thiệu bài:
b.Ôn tập
 *Các chữ và âm vừa học: ( như bài 27)
- Chỉ bảng và gọi hs đọc theo thứ tự và không thứ tự
 * Ghép chữ thành tiếng
-Chỉ bảng các âm ở cột dọc và các âm ở cột ngang cho hs đọc
-Chỉnh sửa cách phát âm cho hs
 *Đọc từ ngữ ứng dụng 
-Viết bảng từ ứng dụng và gọi hs đọc.
 *Tập viết từ ngữ ứng dụng
-Viết mẫu: nhà nghỉ, quả na.
-GV nhận xét chữ viết cho HS.
HS viết bảng con: nhà ga, tre ngà.
HS đọc lại và nhận xét.
-Đọc đồng thanh và cá nhân
-Ghép âm thành tiếng và đọc.
-HS đọc.
Nhà nghỉ, quả na, thi ca, chẻ tre.
-Viết vào bảng con.
 Tiết 2
4.Luyện tập
a. Luyện đọc
-Gọi hs đọc lại bài của tiết trước
-Chỉnh sửa cách phát âm cho hs
 - Gv giới thiệu câu ứng dụng.
 b.Luyện viết
-Viết mẫu và hướng dẫn.
 4.Củng cố – Dặn dò
-Chỉ bảng ôn cho hs đọc.
-Nhận xét tiết học.
-Hướng dẫn hs học bài ở nhà.
-Dặn xem trước bài 28.
HS đọc: bà bé trà có nghề chẻ tre.
-Viết vào vở ô li.
Đạo đức Tiết số 7
 Bài 4: GIA ĐÌNH EM (Tiết 1)
A. MỤC TIÊU:
- B­íc ®Çu biÕt ®­ỵc trỴ em cã quyỊn ®­ỵc cha mĐ yªu th­¬ng, ch¨m sãc.
- Nªu ®­ỵc nh÷ng viƯc trỴ em cÇn lµm ®Ĩ thĨ hiƯn sù kÝnh träng, lƠ phÐp, v©ng lêi «ng bµ, cha mĐ.
- LƠ phÐp, v©ng lêi «ng bµ, cha mĐ.
(- BiÕt trỴ em cã quyỊn cã gia ®×nh, cã cha mĐ.
 - Ph©n biƯt ®­ỵc c¸c hµnh vi, viƯc lµm phï hỵp vµ ch­a phï hỵp vỊ kÝnh träng, lƠ phÐp, v©ng lêi «ng bµ cha mĐ.)
B. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
 - GV: Công ước quốc tế vềø quyền trẻ em.
 Bài hát: “ Cả nhà thương nhau”.
 - HS: Vở bài tập Đạo đức 1, bút chì màu.
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
 Hoạt động của gv
 Hoạt động củahs
1. Ổn định tổ chức: Hát bài: “ Cả nhà thương nhau ”.
2.Bài cũ: Cần phải giữ gìn đồ dùng học tập như thế nào? Gv nhận xét, đánh giá.
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: 
b.Các hoạt động dạy học:
 * Hoạt động 1: Kể về gia đình của mình.
 - Mục tiêu: HS biết được các em đều có gia đình.
 - Tiến hành : GV chia lớp thành các nhóm 4 em.
 - Kết luận: Chúng ta, ai cũng có một gia đình. 
 * Hoạt động 2: Xem tranh SGK.
- Mục tiêu: HS biết được trẻ em có quyền được cha mẹ chăm sóc, thương yêu.
- Tiết hành: GV chia nhóm đôi.
 Hướng dẫn HS thảo luận.
- Kết luận: Các em có gia đình cần phải thông cảm với những bạn bị thiƯt thòi không cùng sống với gia đình.
 *Hoạt động 3: Đóng vai theo bài tập 3.
 - Mục tiêu : HS biết cách ứng xử với tình 
huống trong tranh.
- Tiến hành: GV hướng dẫn HS thảo luận theo tình huống trong tranh.
 - Kết luận : Các em phải có bổn phận kính trọng, lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ.
4. Củng cố, dặn dò:
 - Nhận xét tiết học.
 - Dặn hs thực hiện như bài học.
Hs hát tập thể.
Hs trả lời, nhận xét.
Hs nhắc lại tên bài.
- HS kể về gia đình của mình trong nhóm.
- HS kể trước lớp.
 Hs thảo luận nhóm .
Cử đại diện nhóm trả lời.
Lớp nhận xét, bổ sung.
Các nhóm thảo luận, đóng vai.
Cả lớp theo dõi, nhận xét.
Thứ tư, ngày 7 tháng 10 năm 2009.
Học vần Tiết số 65 +66
Bài 28: CHỮ THƯỜNG - CHỮ HOA
A.MỤC TIÊU
 -B­íc ®Çu nhËn diƯn ®­ỵc ch÷ in hoa.
 - §äc ®­ỵc c©u øng dơng vµ c¸c ch÷ in hoa trong c©u øng dơng.
 - LuyƯn nãi tõ 2- 3 c©u theo chủ đề: Ba Vì. 
B.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 -GV: + Bảng chữ in thường, chữ viết thường, chữ in hoa, chữ viết hoa.
 -HS: + SGK, bộ chữ rời, bảng con, vở tập viết 1
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Ho¹t ®éng cđa GV vµ HS
Néi dung
1.Ổn định
2.Kiểm tra bài cũ: Cho HS đọc và viết bài. Nhận xét, cho điểm.
3.Bài mới
a.Giới thiệu bài:
b.Nhận diện chữ hoa.
 - GV treo chữ thường, chữ hoa.
 - Chỉ bảng và gọi hs đọc theo thứ tự và không thứ tự.
 - Cho HS tìm những chữ in thường và in hoa giống nhau.
 (? ) tìm những chữ in thường và in hoa khác nhau.
 - Chỉ bảng cho hs đọc.
 - Chỉnh sửa cách phát âm cho hs
 Tiết 2
4.Luyện tập
 a. Luyệân đọc
-Gọi hs đọc lại bài của tiết trước.
-Chỉnh sửa cách phát âm cho hs.
 - Gv giới thiệu câu ứng dụng.
b.Luyện nói.
Gv giới thiệu về địa hình Ba Vì.
 4.Củng cố – Dặn dò
-Chỉ bảng ôn cho hs đọc.
-Nhận xét tiết học. 
-Hướng dẫn hs học bài ở nhà.
-Dặn xem trước bài 29 
HS viết bảng con: nhà nghỉ, quả na.
HS đọc lại và nhận xét.
-Đọc đồng thanh và cá nhân.
Hs chỉ ra những chữ thường và hoa giống nhau.
Hs chỉ ra những chữ thường và hoa khác nhau. 
 -HS đọc.
Đọc đồng thanh , cá nhân.
- HS đọc: Bố mẹ cho bé và chị Kha đi nghỉ hè ở Sa Pa.
- Hs quan sát tranh minh hoạ, tìm tiếng có chữ viết hoa.
- Hs luyện đọc SGK. 
-Đọc cá nhân, nhóm.
 HS đọc tên chủ đề luyện nói. 
Hs luyện nói thành câu.
- HS đọc.
Toán Tiết số 26
PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 3.
A. MỤC TIÊU:
-Thuéc b¶ng céng trong ph¹m vi 3; biÕt lµm tÝnh céng c¸c sè trong ph¹m vi 3.
B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
GV: + Bộ thực hành Toán 1.
 +Các mô hình phù hợp với tranh vẽ trong bài học.
HS: + Bộ thực hành Toán 1.
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Ho¹t ®éng cđa GV vµ HS
Néi dung
1.Ổn định 
2.Bài cũ : GV hỏi: 3 gồm mấy và mấy? GV nhận xét, cho HD nhắc lại.
3. Bài mới: 
a. Giới thiệu bài
b. Giới thiệu phép cộng, bảng cộng trong phạm vi 3
- Đính bảng tranh con gà như trong bài học và hỏi: ? Có mấy con gà? Thêm mấy con gà nữa? Có tất cả bao nhiêu con gà?
- Chỉ tranh và nói: Một con gà thêm một con gà được hai con gà. Ta nói “ một cộng một bằng hai”
- Ghi bảng và cho hs đọc lại.
- Cho hs nhận dạng dấu cộng.
- Đính tranh và gợi ý để hs lập được phép tính và cho hs đọc lại.
- Chỉ bảng các phép tính trên và nêu đó là phép cộng. Hỏi :
? Một cộng một bằng mấy? Một cộng hai bằng bao nhiêu? 
c. Thực hành:
Bài 1: - Gọi hs nêu yêu cầu của bài và làm bài, nhận xét.
Bài 2: - Giới thiệu phép tính dọc hướng dẫn cách làm ( ghi kết quả thẳng cột).
Bài 3: - GV đính bảng các phép tính và con số.
4. Nhận xét , dặn dò
- Nhận xét tiết học.
- Xem trước bài tiếp theo: Luyện tập. 
- Làm lại bài tập 2 trang 44.
HS trả lời.
- một con gà
- thêm một con gà nữa
-. Hai con gà
HS đọc: 1+ 1= 2.
- Đọc “ dấu cộng”
HS đọc: 2+ 1= 3 1+ 2= 3
 Bµi 1: TÝnh
1 + 1 = 2 1 + 2 = 3 2 + 1 = 3
Bµi 2: TÝnh
 1 1 2
 + 1 + 2 +1
 2 3 3 
1 + 2
Bµi 3: Nèi phÐp tÝnh víi  ...  cho điểm.
3.Bài mới
a.Giới thiệu bài:
 - GV ghi các chữ trong bài tập viết.
b.Hướng dẫn hs viết bảng con: 
 - Gv hd cách viết. Hướng dẫn hs viết và bao quát lớp.
Hs viết vào bảng con: cử tạ, thợ xẻ, chữ số, cá rô.
 - Gv chỉnh sửa chữ viết cho hs.
b. Hướng dẫn viết vào vở:
 - GV hướng dẫn quy trình viết, cách viết vào vở.
 - GV viết mẫu.
-HS nêu lại các nét cần viết.
-Nhắc lại tư thế ngồi viết, cách cầm bút, cách để vở.
- Hs viết vào bảng con.
- HS viết vào vở tập viết.
 Gv bao quát lớp.
-Thu vở chấm điểm, nhận xét.
4.Nhận xét – Dặn dò:
- Gv nhận xét tiết học.
- Dặn hs về luyện viết cho đẹp các chữ vừa viết.
Lấy đồ dùng, sách vở.
Hs viết b/c.
Hs đọc: cử tạ, thợ xẻ, chữ số, cá rô.
Thứ năm, ngày 8 tháng 10 năm 2009.
Học vần Tiết số 67 + 68.
Bài 29 IA
A.MỤC TIÊU
 - HS đọc được: ia, lá tía tô; tõ vµ c©u øng dơng.
 - ViÕt được: ia, lá tía tô.
 - LuyƯn nói tõ 2- 3 c©u theo chủ đề: Chia quà.
B.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 	-GV:Tranh minh họa các từ khóa, câu ứng dụng và phần luyện nói.
 	-HS: SGK, bộ chữ rời, bảng con, vở tập viết 1
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Ho¹t ®éng cđa GV vµ HS
Néi dung
1.Ổn định
 2.Bài cũ:
 -Gọi hs đọc, viết : Bố mẹ cho bé và chị Kha đi nghỉ hè ở Sa Pa.
 3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
 - GV làm mẫu và hướng dẫn hs làm theo đính bảng chữ I bên trái và chữ a bên phải và ghép lại. Nói đây là vần ia.
b. Nhận diện vần:
 ? ia gồm mấy âm ghép lại? GV ghi bảng
* Đánh vần
 - Đọc mẫu “i- a- ia”.
- Yêu cầu ghép “tía”
- Đánh vần: tờ- ia – tia- sắc - tía.
 -Chỉnh sửa cách phát âm cho hs.
- Có tiếng “tía” để có từ “lá tía tô” ta cần thêm những tiếng nào?
- Cho hs xem lá tía tô.
- Đọc mẫu và gọi hs đọc. 
 *Hướng dẫn viết 
-Viết mẫu và hướng dẫn cách viết : ia, lá tía tô.
-Ghi bảng từ ứng dụng cho hs đọc
Tiết 2
4. Luyện tập
a.Luyện đọc
- Chỉ bảng cho hs đọc.
- Treo tranh .
 b. Luyện viết
- Viết mẫu và hướng dẫn ia, lá tía tô.
c.Luyện nói
- Treo tranh: Chia quà.
 - Gợi ý: ? Trong tranh vẽ gì? Bà đang làm gì? 
5. Nhận xét 
- Nhận xét tiết học.
- Dặn hs xem trước bài tiếp theo.
 ia
 tÝa
 l¸ tÝa t«
tê b×a vØa hÌ
l¸ mÝa tØa l¸ 
BÐ Hµ nhỉ cá, chÞ Kha tØa l¸.
 Chia quµ
Thủ công Tiết số 7
XÐ d¸n HÌNH QUẢ CAM (tiết 2)
A. MỤC TIÊU: 
- Biết c¸ch xe,ù dán hình quả cam.
 - Xe,ù d¸n được hình quả cam . §­êng xÐ cã thĨ bÞ r¨ng c­a. H×nh d¸n t­¬ng ®èi ph¼ng. Cã thĨ dïng bĩt mµu ®Ĩ vÏ cuèng vµ l¸.
Víi HS khÐo tay:
- XÐ d¸n ®­ỵc h×nh qu¶ cam cã cuèng, l¸. §­êng xÐ Ýt r¨ng c­a. H×nh d¸n ph¼ng.
- Cã thĨ xÐ ®­ỵc thªm h×nh qu¶ cam cã kÝch th­íc, h×nh d¹ng vµ mµu s¾c kh¸c.
- Cã thĨ kÕt hỵp vÏ trang trÝ qu¶ cam.
B. CHUẨN BỊ:
 1. GV: Bài mẫu xé dán hình quả cam. Giấy thủ công.
 2. HS: Giấy màu, bút chì, thước kẻ, keo dán.
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
 Hoạt động của gv
 Hoạt động của hs
1.Ổn định.
2.Kiểm tra. - Yêu cầu hs đặt dụng cụ lên bàn quan sát và nhận xét.
 3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài 
b.Các hoạt động:
 * Hoạt động 1: Hướng dẫn HS nhắc lại cách xé.
 Cho hs xem mẫu và hỏi: ? Em hãy nêu hình dáng của quả cam, màu sắc của nó như thế nào?
 * Hoạt động 2: HS thực hành.
 GV bao quát lớp, giúp đỡ HS yếu.
4. Nhận xét:
 - Giúp HS trưng bày sản phẩm, chọn bài đẹp.
 - Gv nhận xét giờ học.
 - Hs thu dọn lớp học.
 5. Dặn dò:
 - Về nhà tập xé, dán lại hình quả cam.
 - Chuẩn bị tiết sau: Xé, dán hình cây đơn giản.
- Đặt dụng cụ đã chuẩn bị lên bàn.
HS nhắc lại cách xé hình quả cam.
Nhận xét.
Hs thực hành.
- Xé hình quả cam. 
- Xé hình lá.
- Xé hình cuống lá.
- Dán hình: Dán quả, cuống lá và lá.
HS trưng bày sản phẩm, chọn bài đẹp.
Toán Tiết số 27
LUYỆN TẬP
A. MỤC TIÊU: BiÕt làm tính cộng trong phạm vi 3.
- Tập biểu thị tình huống trong h×nh vÏ bằng một phép tính céng.
B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 -GV: Phấn màu, tranh.
 -HS: Sách giáo khoa, bảng con.
B. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Ho¹t ®éng cđa GV vµ HS
Néi dung
1. Ổn định
2. Bài cũ: Cho hs làm vào bảng con.
GV nhận xét, cho điểm.
3. Bài mới
 a. Giới thiệu bài:
 b. Dạy học bài mới:
 Bài 1: 
 Giúp HS nhìn tranh, viết 2 phép tính vào ô trống.
- Viết số thẳng cột. 
 Bài 2: Yêu cầu hs nêu cách làm và làm bài.
 Bài 3: 
- Yêu cầu đọc thầm nêu cách làm và làm. 
 Bài 5: GV hướng dẫn:
VD: Lê có 1 quả bóng. Hòa có 2 quả bóng. Hỏi cả 2 bạn có mấy quả bóng?
4. Củng cố : Trò chơi “Nêu nhanh kết quả”
- Hỏi các phép tính đã học.
- Thi đua trả lời.
- Nhận xét tiết học.
5. Dặn dò:
- Về nhà học thuộc các phép tính trong phàm vi 3.
- Làm bài tập 1, 2, 5 trang 45.
-Hs làm: 1+1 = 2+1 = 1+ 2 =
 Bài 1:
3
1
2
 + =
3
1
2
 + =
 Bài 2: 
 1 2 1
 + 1 +1 +2 
sè
 2 3 3	
Bài 3:	
1 + 1 = 2 + 1= 3 = + 1
1 + =2 + 1 = 3 3 = 2 +
 + 1 = 2 2 + = 3 1 + 2 = 2 + 
 Bài 5: 
a. 1 + 2 = 3 
Thứ sáu, ngày 9 tháng 10 năm 2009.
Toán Tiết số 28
PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 4.
A. MỤC TIÊU:
-Thuéc b¶ng céng trong ph¹m vi 4; biÕt lµm tÝnh céng c¸c sè trong ph¹m vi 4.
B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: + Bộ thực hành Toán 1.
 +Các mô hình phù hợp với tranh vẽ trong bài học.
- HS: + Bộ thực hành Toán 1.
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Ho¹t ®éng cđa GV vµ HS
Néi dung
1.Ổn định 
2.Bài cũ : GV yêu cầu Hs đọc thuộc bảng cộng trong phạm vi 3. 
 GV nhận xét, cho Hs nhắc lại.
3. Bài mới: 
a. Giới thiệu bài
b. Hướng dẫn học phép cộng: 3 + 1 = 4.
 - Hs quan sát tranh , nêu bài toán: “ Có 3 con chim, thêm 1 con chim nữa. Hỏi tất cả có mấy con chim?”
- Hs trả lời:
 Gv nêu: 3 thêm 1 được 4. 
 Gv nêu: 3 + 1 = 4.
c. Hướng dẫn tương tự với phép cộng : 
 2 + 2 = 4 và 1 + 3 = 4.
d. Gv nêu: 3 + 1 = 4; 2 + 2 = 4 ; 1 + 3 = 4 là phép cộng trong phạm vi 4.
? 3 + 1 và 1 + 3 có gì giống nhau? Có gì khác nhau?
 - Gv kết luận: Trong phép cộng, khi ta đổi chỗ các số, kết quả không đổi.
 c. Thực hành:
Bài 1: - Gọi hs nêu yêu cầu của bài và làm bài, nhận xét.
Bài 2: - Đặt tính và tính. 
 Gv hướng dẫn cách làm ( ghi kết quả thẳng cột).
Bài 3: (cét 1) - GV hướng dẫn mẫu.
Bài 4: Gv hướng dẫn Hs quan sát tranh và nêu phép tính.
4. Nhận xét , dặn dò
- Nhận xét tiết học.
- Xem trước bài tiếp theo.
 Hs đọc bảng cộng trong phạm vi 3. Nhận xét.
3 + 1 = 4.
1 + 3 = 4.
2 + 2 = 4
Bài 1: tính
1 + 3 = 4 3 + 1 = 4 1 + 1 = 2
2 + 2 = 4 2 + 1 = 3 1 + 2 = 3
Bài 2: - Đặt tính và tính. 
 2 3 1 1 1
 + 2 +1 +2 +3 + 1
 4 4 3 4 2 
Bài 3: >, <, = ?
2 + 1 = 3 4 > 1 + 2
1 + 3 > 3 4 = 1 + 3
1 + 1< 3 4 = 2 + 2 
Bài 4: 3 + 1 = 4 hoỈc 1 + 3 = 4
Tập viết Tiết số 6
Tuần 6: NHO KHÔ, NGHÉ Ọ, CHÚ Ý, CÁ TRÊ
A.MỤC TIÊU:
 -ViÕt ®ĩng c¸c ch÷: nho khô, nghé ọ, chú ý, cá trê kiĨu ch÷ viÕt th­êng, cì võa theo vë tËp viÕt.
 - HS kh¸, giái viÕt ®đ sè dßng qui ®Þnh trong vë tËp viÕt.
B.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 - GV: Bảng phụ có ghi sẵn chữ trong khung.
 - HS: Bảng con, vở tập viết lớp 1.
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
Ho¹t ®éng cđa GV vµ HS
Néi dung
1.Ổn định.
2.Kiểm tra bài cũ: Gv kiểm tra : bút chì, bảng, phấn, giẻ lau, vở tập viết của hs.
 Cho hs viết bảng con: thợ xẻ, chữ số.
 Gv nhận xét, cho điểm.
3.Bài mới
a.Giới thiệu bài:
 - GV ghi các chữ trong bài tập viết.
b.Hướng dẫn hs viết bảng con:
 -Gv hd cách viết. Hướng dẫn hs viết và bao quát lớp.
-HS nêu lại các nét cần viết.
Hs viết vào bảng con: nho khô, nghé ọ, chú ý, cá trê.
 -Gv chỉnh sửa chữ viết cho hs.
b. Hướng dẫn viết vào vở:
 -GV hướng dẫn quy trình viết, cách viết vào vở.
 - GV viết mẫu.
-Nhắc lại tư thế ngồi viết, cách cầm bút, cách để vở.
- HS viết vào vở tập viết.
 Gv bao quát lớp.
-Thu vở chấm điểm, nhận xét.
4.Nhận xét – Dặn dò:
- Gv nhận xét tiết học.
- Dặn hs về luyện viết cho đẹp các chữ vừa viết vào vở ô li.
Lấy đồ dùng, sách vở.
Hs đọc: nho khô, nghé ọ, chú ý, cá trê.
Tự nhiên và xã hội Tiết số 7
Bài 7 THỰC HÀNH : ĐÁNH RĂNG VÀ RỬA MẶT 
MỤC TIÊU: 
 Biết ®ánh răng và rửa mặt đúng cách.
B. CHUẨN BỊ
GV - Tranh một HS đang chải răng.
 - Mô hình răng, bàn chải, kem đánh răng, nước sạch.
 HS : Bàn chải, khăn mặt.
C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
1 . Khởi động: Trò chơi: “Cô bảo.” 
2.Dạy bài mới:
a. Giới thiệu bài.
b. Hoạt động 1: Thực hành đánh răng.
Mục tiêu: HS biết đánh răng đúng cách.
Tiến hành: GV đặt câu hỏi, chỉ mô hình răng và giới thiệu mặt trong, mặt ngoài, mặt nhai của răng.GV làm mẫu trên mô hình.
Kết luận: Đánh răng phải đúng cách để bảo vệ răng miệng .
c. Hoạt động 2: Thực hành rửa mặt.
Mục tiêu: Học sinh biết rửa mặt đúng cách.
Tiến hành: GV hỏi: ? Rửa mặt như thế nào là đúng cách và hợp vệ sinh?
 Gv hướng dẫn bằng động tác mô phỏng.
Kết luận: Cần thực hiện đánh răng đúng cách, rửa mặt hợp vệ sinh.
3. Củng cố - Dặn dò:
- GV nhận xét giờ học.
- Dặn HS: Cần đánh răng sau mỗi bữa ăn và rửa mặt hàng ngày.
Hs chơi trò chơi.
Hs nhắc lại tên bài.
Hs làm thử động tác đánh răng.
 Cả lớp thực hành đánh răng. 
Hs quan sát tranh và nói việc làm của bạn trong hình.
 Một số HS thực hiện trả lời.
Hs nêu lại kết luận.
KÝ duyƯt cđa Ban gi¸m hiƯu