Bài soạn các môn khối 1 - Tuần 31

 Thứ hai ngày 11 tháng 04 năm 2005
Môn : Tập đọc
 Bài : HỒ GƯƠM
I. Mục tiêu
	_ Hs đọc trơn được cả bài, phát âm đúng các tiếng , từ ngữ khó, biết nghỉ hơi sau mỗi dòng thơ.
	_ Ôn các vần ươm, ươp ; tìm tiếng có vần ươm, ươp.
	_ Hiểu : Hồ Gươm là một cảnh đẹp của Thủ đô Hà Nội.
II. Chuẩn bị
	_ Gv: tranh minh hoạ, bìa ghi vần
	_ Hs: SGK, bộ đồ thực hành TV, vở bài tập TV
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung
Time
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Ổn định tổ chức
Kiểm tra bài cũ
Bài mới
TIẾT 1
Hđ1: Giới thiệu bài
Hđ2: Hướng dẫn hs luyện đọc
* Trò chơi giữa tiết
c. Hđ 3 : Ôn các vần ươm, ươp
NGHỈ GIỮA TIẾT
TIẾT 2
Hđ4: Tìm hiểu bài đọc và luyện nói
* Trò chơi giữa tiết
4.Củng cố, dặn dò
1’
4’
3’
10 – 12’
3’
12 – 13’
17 – 20’
3’
6-8’
4-5’
_ Ổn định tổ chức lớp
_ Gọi hs đọc bài “ Hai chị em” và trả lời các câu hỏi trong SGK.
_ Nhận xét, ghi điểm.
_ Cho hs quan sát tranh minh hoạ, gv giới thiệu bài, ghi bảng.
_ Gv đọc diễn cảm bài 
* Hs luyện đọc
_ Luyện đọc tiếng, từ ngữ
+ Yêu cầu hs phân tích tiếng , đánh vần và đọc trơn tiếng khó.
+ Gv kết hợp giải nghĩa từ khó
_ Luyện đọc câu : cho hs đọc nhẩm, đọc trơn từng câu
_ Luyện đọc đoạn, bài 
* Thi múa, hát 
_ Giới thiệu vần cần ôn : ươm, ươp
_ Nêu yêu cầu 1: Tìm tiếng trong bài có vần ươm
_ Nêu yêu cầu 2 : Nói câu chứa tiếng có vần ươm, ươp
_ Gv chỉnh sửa.
NGHỈ GIỮA TIẾT
* Tìm hiểu bài đọc
_ Gọi hs đọc lại bài 
_Yêu cầu hs đọc câu hỏi1
_ Gọi hs trả lời :
_ Nhận xét, chốt ý
 _ Gọi hs đọc câu hỏi 2
_ Gọi hs trả lời
_ Chốt ý, cho hs quan sát tranh, ảnh về Hồ Gươm
_ Gv đọc diễn cảm lại bài 
* Hát tự do
* Luyện nói
_ Gv nêu yêu cầu của bài luyện nói
_ Yêu cầu hs luyện nói theo nhóm đôi
+ Gọi một số nhóm trình bày
+ Gv và hs nhận xét
* Thi tìm tiếng, từ nhanh có vần ươm, ươp
_ Nhắc lại nội dung bài, liên hệ thực tế
_ Cho hs đọc lại bài
_ Dặn dò, nhận xét tiết học.
_ Ổn định
_ 2 – 3 hs đọc và trả lời câu hỏi trong SGK
_ Quan sát tranh vẽ . Nhắc lại tên bài.
_ Chú ý lắng nghe
+ Đọc và phân tích tiếng khó : khổng lồ, long lanh
_ Luyện đọc câu: đọc nhẩm, đọc trơn
_ Đọc tiếp nối, đồng thanh : Lớp: 1- 2 lần 
 Nhóm: 4 nhóm
 Cá nhân : 10 em
* Thi múa, hát theo nhóm
_ Chú ý lắng nghe, so sánh, nhận diện vần ươm, ươp
_ Đọc cá nhân : Gươm
_ Hs đọc câu mẫu và nói theo nhóm đôi
+ Một số nhóm trình bày trước lớp.
_ Chú ý
NGHỈ GIỮA TIẾT
_ Đọc cá nhân, đồng thanh
_ Hồ Gươm là cảnh đẹp ở đâu?
_ Là cảnh đẹp ở Hà Nội.
_ 2-3 hs đọc : Từ trên cao nhìn xuống, mặt Hồ Gươm trông như thế nào? 
_ Từ trên cao nhìn xuống, mặt hồ như một chiếc gương bầu dục khổng lồ
_ Lắng nghe, quan sát tranh, ảnh.
_ Cá nhân, đồng thanh.
* Hát
_ Chú ý : quan sát tranh, luyện nói theo nội dung bài.
_ Hs luyện nói theo nhóm đôi
+ Một số nhóm trình bày
* Thi tìm từ tiếp sức.
 _ Chú ý, tự liên hệ
_ Cá nhân, đồng thanh
----------------------------------------------------------------------
 Đạo đức
 Bài : CHÚ Ý TRẬT TỰ TRONG GIỜ HỌC
I.Mục tiêu
_ Giúp hs hiểu lợi ích của việc chú ý , trật tự trong giờ học.
_ Có ý thức chú ý, trật tự trong giờ học.
II. Chuẩn bị
	_ Gv tranh minh hoa, 
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Ổn định tổ chức
Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới
a Giới thiệu bài
b. Hđ1: Làm bài tập 3
* Trò chơi giữa tiết
c.Hđ 2: Thảo luận lớp
4. Củng cố, dặn dò
1’
1’
10’- 15’
2’
8’- 10’
5’
_ Ổn định lớp
_ Không kiểm tra
_ Gv giới thiệu bài- ghi bảng
_ Gv yêu cầu hs thảo luận nhóm đôi 
_ Quan sát, hướng dẫn
_ Gọi một số nhóm trình bày trước lớp.
_ Gv kết luận
* Hát, múa
_ Trong giờ học cần ngồi như thế nào?
_ Cần có thái độ như thế nào trong giờ học ?
_ Kết luận
_ Liên hệ thực tế
_ Dặn dò, nhận xét tiết học.
_ Ổn định chỗ ngồi
_ Nhắc lại tên bài
_ Thảo luận nhóm đôi :Quan sát các tranh sưu tầm được về hoạt động ở lớp, phân loại tranh vẽ các hoạt động đúng, sai.
_ Trình bày kết quả thảo luận 
_ Chú ý 
* Hát, múa
_ Ngay ngắn, khoanh tay lên bàn
_ Chú ý , lắng nghe thầy cô giảng bài
_ Chú ý
_ Tự liên hệ
----------------------------------------------------------------------
Môn :Toán
 	 Bài : LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu 
Giúp hs :
	_ Củng cố kĩ năng làm tính cộng, trừ trong phạm vi 100, quan hệ giữa phép cộng và phép trừ.
	_ Rèn kĩ năng tính nhẩm.
II. Chuẩn bị
_Gv: bảng phụ ghi nội dung bài tập, các bó que tính
	_ Hs: vở bài tập toán, bộ đồ dùng thực hành
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung
Time 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
3.Bài mới
Giới thiệu bài
b. Thực hành
Bài 1
Bài 2
* Trò chơi giữa tiết 
Bài 3
Bài 4
4.Củng cố, dặn dò
1’
5’
6’
6’
3’
5’
5’
3’
_ Ổn định lớp
_ Gọi hs làm bài tập 4 - SGK
_ Nhận xét, ghi điểm.
_ Giới thiệu bài bằng lời, ghi bảng
_ Yêu cầu hs tự làm bài
_ Gv nhận xét, hướng dẫn hs nhận ra tính chất giao hoán giữa phép cộng và phép trừ.
_ Yêu cầu hs làm bài trong phiếu bài tập
_ Gọi hs đọc kết quả, gv sửa sai.
* Tập bài thể dục chống mệt mỏi
_ Yêu cầu hs so sánh, điền dấu thích hợp theo hướng dẫn.
_ Cho hs làm bài vào vở bài tập 
_ Gv sửa sai
_ Hướng dẫn hs cách làm
_ Cho hs thi đua làm nhanh
* Thi tính nhanh
_ Dặn dò, nhận xét tiết học.
_ Ổn định chỗ ngồi
_ Hs làm trên bảng lớp, hs ở lớp làm vào bảng con 
_ Nhắc lại tên bài
 _ Thực hiện làm tính cộng , trừ trong vở bài tập :
34 + 42 = 72
42 + 34 = 72
72 – 42 = 34
72 – 34 = 42
_ Nhận xét, sửa sai
_ Xem mô hình, lựa chọn phép tính thích hợp , viết vào ô trống.
_ Nhận xét, sửa sai.
*Tập thể dục 
_ Làm bài :
30 + 6 = 6 + 30
45 + 2 < 3 + 45
_ Hs làm bài :đúng ghi đ, sai ghi s
_ Nhận xét, sửa sai
* Thi tiếp sức
_ Chú ý
Thứ ba ngày 12 tháng 04 năm 2005
 Chính tả
 Bài : HỒ GƯƠM
I. Mục tiêu
	_ Hs chép lại chính xác không mắc lỗi từ “ Cầu Thê Húc màu soncổ kính”.
	_ Làm đúng bài tập : điền vần ươm / ươp, điền chữ c / k
II. Chuẩn bị
	_ Gv: tranh minh hoạ, bảng phụ ghi sẵn nội dung bài tập chép, bài tập
	_ Hs: SG, vở bài tập TV
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung
Time
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Ổn định tổ chức
2.Kiểm tra bài cũ
3.Bài mới
a.Hđ1 :Giới thiệu bài
b.Hđ2 : Hướng dẫn hs tập chép 
* Trò chơi giữa tiết
c. Hđ3: Hướng dẫn hs làn bài tập chính tả
4.Củng cố , dặn dò
1’
5’
1’
18 – 20’
3’
5- 7’
3’
_ Ổn định tổ chức lớp
_ Chấm một số bài viết ở nhà của hs
_ Nhận xét, ghi điểm
_ Gv nêu yêu cầu của tiết học , giới thiệu bài, ghi bảng.
_ Gv treo bảng phụ đã chép sẵn đoạn văn cho hs quan sát
_ Gọi hs đọc đoạn văn
_ Yêu cầu hs đọc các tiếng dễ viết sai
_ Yêu cầu hs viết từ khó vào bảng con
_ Yêu cầu hs nhiøn bảng chép vào vở. Gv quan sát, nhắc nhở, giúp đỡ .
_ Gv đọc, yêu cầu hs soát lỗi
_ Sửa một số lỗi phổ biến.
_ Chấm , nhận xét một số bài.
* Thi viết chữ đẹp
Bài 1
_ Gọi hs đọc yêu cầu bài 1
_ Gv hướng dẫn , làm mẫu. 
_ Yêu cầu hs làm bài vào vở 
_ Nhận xét, sửa sai
Bài 2
_ Yêu cầu hs nhắc lại quy tắc chính tả : k + i, e, ê
_ Cho hs làm bài
_ Tuyên dương các bài viết đẹp
_ Dặn dò, nhận xét tiết học.
_ Ổn định
_ Nộp vở
_ Chú ý
_ Chú ý lắng nghe.Nhắc lại tên bài
_ Quan sát bảng phụ, đọc thầm 
 _ Đọc cá nhân, đồng thanh
_ Đọc : Thê Húc, đền Ngọc Sơn, lấp ló, xum xuê, Tháp Rùa, tường , rêu, cổ kính
_ Viết bảng con : Thê Húc, đền Ngọc Sơn, lấp ló, xum xuê, Tháp Rùa, tường , rêu, cổ kính
_ Thực hành tập chép vào vở 
_ Theo dõi soát lỗi và sửa lỗi
_ Sửa lỗi trong bài viết
* Thi viết chữ theo nhóm
_ Đọc : điền vào chỗ chấm vần ươm / ươp
_ Làm bài vào vở : 
cướp, lượm
_ Hs làm bài:
 cầu, kẻng
_ Chú ý 
Tập viết
Bài : TÔ CHỮ HOA S
I.Mục tiêu
 _ Hs biết tô chữ hoa S
_ Biết viết đúng và đẹp các chữ theo mẫu : ươm, ươp , Hồ Gươm, nườm nượp.
II. Chuẩn bị
 _ Gv: bảng phụ viết sẵn chữ mẫu
	_ Hs: vở Tập viết, bảng con
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung
Time
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Ổn định tổ chức
Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới
Giới thiệu baiø
Hđ1: Hướng dẫn tô chữ hoa
* Trò chơi giữa tiết
Hđ2: Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng
4. Củng cố, dặn dò
1’
3’
1’
11’
2’
15’
3’
_ Ổn định lớp
_ Kiểm tra phần viết bài ở nhà của hs
_ Yêu cầu hs nghe – viết bảng con.
_ Gv giới thiệu bài, ghi bảng.
* Hướng dẫn hs quan sát và nhận xét.
_ Treo chữ mẫu,yêu cầu hs quan sát, nhận xét : chữ S gồm mấy nét ? là những nét nào ?
* Gv viết mẫu chữ S ( tô lại chữ mẫu) và hướng dẫn quy trình viết.
_ Cho hs viết bảng con, gv chỉnh sửa.
* Cho hs tập bài thể dục 1 phút chống mệt mỏi .
_ Yêu cầu hs đọc vần, từ ngữ cần viết.
_ Cho hs quan sát chữ mẫu, gv lưu ý hs cách viết liền nét, một số nét khó.
_ Cho hs viết bảng con, gv quan sát , giúp đỡ, sửa sai.
* C ... Bài 2
* Trò chơi giữa tiết 
Bài 3
Bài 4
4.Củng cố, dặn dò
1’
5’
1’
 5’
6’
2’
5’
4’
4’
_ Ổn định lớp
_ Gọi hs thực hành xem giờ đúng.
_ Nhận xét, ghi điểm.
_ Giới thiệu bài, ghi bảng
Yêu cầu hs nêu cách làm: cách tính cộng , trừ nhẩm các số tròn chục
_ Cho hs làm bài
_ Gv nhận xét, yêu cầu hs nhắc lại cách thực hiện, sửa sai.
_ Hướng dẫn hs cách làm bài
_ Yêu cầu hs làm bài trong phiếu bài tập
_ Gv sửa bài, hướng dẫn hs nhận biết mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ .
* Tập bài thể dục chống mệt mỏi
_ Gọi hs đọc bài toán, nêu yêu cầu của bài
_ Cho hs làm bài vào vở bài tập 
_ Gv sửa sai
_ Tương tự bài 3
* Thi tính nhanh
_ Dặn dò, nhận xét tiết học.
_ Ổn định chỗ ngồi
_ Hs làm miệng
_ Nhắc lại tên bài
_ Hs tự nêu
_ Thực hiện phép tính trên bảng con :
 80 + 10 = 90
 90 - 80 = 10
 90 – 10 = 80 
_ Đặt tính rồi tính
_ Làm trong phiếu bài tập
 36 
+12
 48
_ Nhận biết mối quan hệ giữa phép cộng và trừ.
*Tập thể dục 
_ Đọc đề bài toán : 2 –3 hs
_ Làm bài vào vở bài tập :
_Chú ý
* Thi theo nhóm lớn
_ Chú ý
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
 Thứ sáu ngày 15 tháng 04 năm 2005
 Môn : Tập đọc
 Bài : SAU CƠN MƯA
I. Mục tiêu
	_ Hs đọc trơn được cả bài, phát âm đúng các tiếng , từ ngữ khó.
	_ Ôn các vầnay, uây; tìm được tiếng, nói được câu có tiếng chứa vần ây, uây.
	_ Hiểu nội dung bài : Bầu trời, mặt đất, mọi vật đều tươi đẹp, vui vẻ sau trận mưa rào.
II. Chuẩn bị
	_ Gv: tranh minh hoạ, bìa ghi vần
	_ Hs: SGK, bộ đồ thực hành TV, vở bài tập TV
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung
Time
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Ổn định tổ chức
2.Kiểm tra bài cũ
3.Bài mới
TIẾT 1
aHđ1: Giới thiệu bài
b.Hđ2: Hướng dẫn hs luyện đọc
* Trò chơi giữa tiết
c. Hđ 3 : Ôn các vần ây, uây
NGHỈ GIỮA TIẾT
TIẾT 2
Hđ4: Tìm hiểu bài đọc và luyện nói
* Trò chơi giữa tiết
4.Củng cố, dặn dò
1’
5’
2’
10 – 12’
3’
12 – 13’
17 –20’
3’
5’- 7’
4-5’
_ Ổn định tổ chức lớp
_ Gọi hs đọc bài “ Lũy tre” và trả lời các câu hỏi.
_ Nhận xét, ghi điểm
_ Cho hs quan sát tranh minh hoạ, gv giới thiệu bài, ghi bảng.
_ Gv đọc diễn cảm bài văn
* Hs luyện đọc
_ Luyện đọc tiếng, từ ngữ
+ Yêu cầu hs phân tích tiếng , đánh vần và đọc trơn tiếng khó.
+ Gv kết hợp giải nghĩa từ khó
_ Luyện đọc câu : cho hs đọc nhẩm, đọc trơn từng câu
_ Luyện đọc đoạn, bài 
* Thi múa, hát 
_ Giới thiệu vần cần ôn :et, oet
_ Gọi hs nêu yêu cầu 1: 
_ Cho hs thi tìm tiếng có chứa vần ây
_ Yêu cầu hs tìm tiếng ngoài bài có vần ây, uây.
NGHỈ GIỮA TIẾT
* Tìm hiểu bài đọc
_ Gọi hs đọc lại bài
_ Gọi hs đọc lại đoạn 1
_Yêu cầu hs đọc câu hỏi1
_ Gọi hs trả lời
_ Nhận xét, chốt ý
_ Gọi hs đọc đoạn 2
_ Yêu cầu hs đọc câu hỏi 2
_ Gọi hs trả lời
_ Gv nhận xét, tổng kết
_ Gv đọc diễn cảm cả bài lần 2
_ Gọi hs đọc lại bài
* Hát tự do
* Luyện nói
_ Gọi hs nêu yêu cầu của bài
_Cho hs quan sát tranh và luyện nói theo cặp.
_ Gọi một số nhóm trình bày trước lớp.
_ Gv nhận xét, tuyên dương.
_ Cho hs đọc lại bài
_ Nhắc lại nội dung bài, liên hệ thực tế
_ Dặn dò, nhận xét tiết học.
_ Ổn định
_ 2-3 hs đọc, trả lời câu hỏi 
_ Quan sát tranh vẽ .Nhắc lại tên bài.
_ Chú ý lắng nghe
+ Phân tích tiếng, từ khó :mưa rào, râm bụt, giội rửa
 _ Luyện đọc câu: đọc nhẩm, đọc trơn
_ Đọc tiếp nối, đồng thanh : Lớp: 1- 2 lần 
 Nhóm: 4 nhóm
 Cá nhân : 10 em
* Thi múa, hát theo nhóm
_ Chú ý lắng nghe, so sánh, nhận diện vần ây, uây
_ Tìm các tiếng trong bài có vần ây
_ Hs đọc thầm lại bài, tìm tiếng : hét
_ Hs viết bảng con tiếng ngoài bài có vần ây, uây.
_ Chú ý
NGHỈ GIỮA TIẾT
_ Đọc cá nhân, đồng thanh
_ Đọc cá nhân, lớp đọc thầm:
_ Đọc : Sau trận mưa rào mọi vật thay đổi như thế nào ?
_ Trả lời : Sau trận mưa rào mọi vật đều sáng và tươi. Mấy đoá râm bụt thêm đỏ chói. Bầu trời xanh bóng như vừa được giội rửa
_ Đọc cá nhân, đồng thanh
_ Đọc câu văn tả cảnh đàn gà sau trận mưa rào ?
_ Đọc : Mẹ gà mừng rỡ tục tục dắt bầy con quây quanh vũng nước đọng trong vườn
_ Lắng nghe
_ Cá nhân, đồng thanh
* Hát
_ Trò chuyện về cơn mưa
_ Luyện nói theo nhóm đôi
_ Đại diện các nhóm trình bày trước lớp.
_ Cá nhân, đồng thanh
_ Tự liên hệ 
_ Chú ý
------------------------------------------
 Kể chuyện
 Bài : CON RỒNG CHÁU TIÊN
I.Mục tiêu
 _ Hs nghe gv kể chuyện, nhớ và kể lại theo tranh từng đoạn, sau đó kể toàn bộ câu chuyện.
_ Biết thay đổi giọng kể.
_ Hs thấy được lòng tự hào của dân tộc về nguồn gốc cao quý , thiêng liêng của dân tộc mình.
II. Chuẩn bị
 _ Gv: Tranh minh hoạ
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới
aHđ1 :Giới thiệu bài
b.Hđ2: Kể chuyện
* Trò chơi giữa tiết
4. Củng cố, dặn dò
1’
5’
1’
18- 20’
3’
5’
_ Ổn định lớp
_ Yêu cầu hs xem tranh kể tiếp nối truyện : Dê con nghe lời mẹ
_ Nhận xét, ghi điểm.
_ Gv giới thiệu bài, ghi bảng.
_ Gv kể chuyện với giọng diễn cảm :
+ Lần 1 : kể diễn cảm
+ Lần 2 : kể diễn cảm kết hợp với tranh minh hoạ.
_ Hướng dẫn hs kể từng đoạn :
+ Hướng dẫn hs quan sát tranh và trả lời câu hỏi:
Tranh 1 vẽ gì ?
Câu hỏi dưới tranh là gì?
Cho hs kể lại đoạn 1
Các tranh còn lại tương tự.
* Cho hs múa hát tập thể 
_ Cho hs thi kể toàn bộ câu chuyện
_ Giúp hs hiểu ý nghĩa của truyện : Câu chuyện muốn nói với mọi người điều gì ?
_ Gv kết luận
_ Gọi 1 –2 hs kể lại câu chuyện.
_ Liên hệ thực tế
_ Dặn dò, nhận xét tiết học.
_ Ổn định chỗ ngồi
_ Kể lại từng đoạn câu chuyện theo tranh.
_ Chú ý
_ Nhắc lại tên bài
_ Lắng nghe
_ Lắng nghe và quan sát tranh minh hoạ.
_ Tập kể từng đoạn theo tranh :
+ Vẽ cảnh sinh hoạt hàng ngày của gia đình Lạc Long Quân
+ Tranh vẽ gì ?
+ Kể đoạn 1 dựa vào tranh vẽ : 2- 3hs
Các đoạn còn lại tương tự.
* Múa, hát
_ Thi kể cá nhân
_ Tìm hiểu ý nghĩa truyện: Nhân dân ta tự hào về dòng dõi cao quý của dân tộc mình.
_ Kể lại toàn bộ câu chuyện theo tranh.
_ Hs tự liên hệ
_ Chú ý
 ------------------------------------------------------------- 
Tự nhiên xã hội
 	Bài : GIÓ
I. Mục tiêu 
Giúp hs biết:
	_ Nhận xét có gió hay không, gió mạnh hay gió nhẹ
_ Cảm giác khi gió thổi vào người
II. Chuẩn bị
	_Gv: Tranh minh hoạ
	_ Hs: Vở bài tập TN_XH, chong chóng
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Ổn định tổ chức
Kiểm tra bài cũ
Bài mới
Giới thiệu bài
Hđ1: Quan sát 
Mục tiêu: Nhận biết các dấu hiệu khi trời đang có gió
* Trò chơi giữa tiết
d.Hđ2: Quan sát bầu trời
Mục tiêu : Nhận biết dấu hiệu khi có gió
 4. Củng cố, dặn dò
1’
1’
15’
3’
12’
5’
_Ổn định lớp
_ Không kiểm tra
_ Gv giới thiệu bài, ghi bảng.
_ Gv yêu cầu hs thảo luận nhóm đôi
_ Cho hs thảo luận, gv quan sát, giúp đỡ
_ Yêu cầu một số nhóm trình bày
_ Gv kết luận
* Tổ chức cho hs hát 
_ Gv nêu yêu cầu khi quan sát bầu trời : các ngọn cây, cỏ có lay động hay không ?
_ Cho hs quan sát theo nhóm lớn
_ Yêu cầu đại diện trình bày kết quả
_ Gv kết luận
* Thi : chong chóng
_ Tổng kết cuộc thi, tuyên dương 
_ Liên hệ thực tế
_ Dặn dò, nhận xét tiết học.
_ Ổn định chỗ ngồi
_ Nhắc lại tên bài
_ Thảo luận nhóm đôi : quan sát và trả lời câu hỏi trong SGK
+ So sánh hình ảnh hai lá cờ
+ Khi gió thổi vào người , bạn cảm thấy như thế nào?
_ Trình bày trước lớp : một lá cờ bay vì có gió
_ Lắng nghe
* Hát tập thể
_ Chú ý
_ Quan sát theo nhóm lớn
_ Hs tự trình bày kết quả quan sát được
_ Lắng nghe
* Thi cá nhân 
_ Liên hệ thực tế
_ Lắng nghe
------------------------------------------------
Hoạt động ngoài giờ
 Bài : CÁC HOẠT ĐỘNG ĐỐ VUI - ÔN LUYỆN
I.Mục tiêu
	_ Giúp hs nâng cao, củng cố các kiến thức ở bên ngoại thực tế cuộc sống.
	_ Tạo tâm lí vui vẻ, thoải mái, ham học hỏi.
II. Chuẩn bị
	_ Gv chuẩn bị phần thưởng
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Ổn định tổ chức
Nội dung hoạt động 
4. Củng cố, dặn dò
1
20 – 25’
4’
_ Ổn định lớp
_ Gv giới thiệu bài, yêu cầu của bài học.
_ Gv tổ chức cho hs thảo luận nhóm : tìm các câu đố có nội dung phù hợp để chuẩn bị thi đố vui giữa các nhóm.
_ Cho hs thảo luận, gv quan sát , hướng dẫn.
_ Cho hs thi đố vui giữa các nhóm dưới sự điều khiển của 
gv.
_ Tổng kết cuộc chơi, nhận xét, tuyên dương.
_ Liên hệ thực tế
_ Dặn dò, nhận xét tiết học
_ Ổn định chỗ ngồi.
_ Chú ý lắng nghe
_ Thảo luận : tìm các câu đố để đố đội bạn.
_ Thảo luận nhóm lớn
_ Thi đố vui : mỗi nhóm lần lượt đưa ra các câu đố cho 3 nhóm còn lại. Nếu nhóm nào tìm ra đáp án trước sẽ giành quyền trả lời. Nhóm nào trả lời đúngnhiều lần sẽ thắng.
_ Chú ý
_ Hs liên hệ
_ Chú ý