Bài soạn Khối 1 - Tuần 23

Tuần 23
LỊCH BÁO GIẢNG
( Bắt đầu từ ngày 01 / 02 đến ngày 05 / 02 / 2010 )
Thứ, ngày
Tên bài giảng
Ba 01 / 02
Học vần
255
Oanh - oach
Học vần
256
Oanh - oach ( TT )
Học vần
257
Luyện tập 
Toán
89
Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước
Đạo đức
23
Đi bộ đúng quy định (tiết 1)
Ba 02 / 02
Học vần
258
Oat – oăt
Học vần
259
Oat – oăt ( TT )
Học vần
260
Luyện tập
Toán
90
Luyện tập chung
Thể dục
23
 Bài thể dục – Trò chơi vận động
Tư 03 / 02
Học vần
261
Ôn tập
Học vần
262
Ôn tập ( TT )
Hoc vần
263
Luyện tập
Toán
91
Luyện tập chung
Thủ công
23
Kẻ các đoạn thẳng cách đều
Năm 04 / 02
Học vần
264
Uê - Uy
Học vần
265
Uê - Uy ( T1 )
Học vần
266
Luyện tập 
Toán
92
Các số tròn chục
Âm nhạc
23
Ôn tập 2 bài hát: Bầu trời xanh, Tập tầm
Sáu 05 / 02
Học vần
267
Uơ - uya
Học vần
268
 Uơ - uya ( TT )
Học vần
269
Luyện tập
TNXH
23
Cây hoa
HĐTT
23
Sinh hoạt lớp.
Thứ hai ngày 01 tháng 2 năm 2010
Môn : Học vần
Tiết 255 + 256 + 257 :Oanh - Oach
I/ Mục tiêu:
- HS đọc được: oanh, oach, doanh trại, thu hoạch; Từ và câu ứng dụng.
- HS viết được: oanh, oach, doanh trại, thu hoạch. 
- Luyện nói từ 2- 4 câu theo chủ đề: Nhà máy, cửa hàng, doanh trại.
II/ Chuẩn bị:
- Tranh, Bộ ghép chữ.
- Thẻ từ.
III/ Hoạt động dạy và học: 
Bài cũ
Bài mới
1. Vào bài
Hoạt động 1:
2. Dạy – học vần
Hoạt động 2:
Hoạt động 3.
Hoạt động 4.
Hoạt động 5.
Hoạt động 6.
Hoạt động 7.
Hoạt động 8
Hoạt động 9.
3. Luyện tập.
Hoạt động 10.
Hoạt động 11:
Hoạt động 12:
Hoạt động 13:
3. Củng cố, dặn dò.
- 2 HS viết bài 94.
- 3 HS đọc từ và câu ứng dụng
- GV nhận xét, ghi điểm.
Tiết 1
- GV cùng HS hát bài Thật là hay.
( Hoàng Lân )
Nhận diện chữ và tiếng chứa vần mới.
a. Vần oanh
- YC HS ghép
- YC HS phát âm.
- Hướng dẫn HS phân tích vần.
- Hướng dẫn HS đánh vần vần.
- YC HS đọc.
b. Tiếng doanh
? Muốn có tiếng doanh ta làm ntn?
- YC HS ghép tiếng doanh
- Hướng dẫn học sinh phân tích.
- Hướng dẫn học sinh đánh vần 
- YC HS đọc
c.Từ doanh trại
-Treo tranh giới thiệu: doanh trại.
- Đọc mẫu, hướng dẫn HS đọc.
- Đọc phần 1.
* Trò chơi nhận diện
- GV chia thành 3 nhóm.
- Giao nhiệm vụ cho các nhóm
- YC các nhóm lên báo cáo kết quả.
- YC các nhóm đọc các vần, tiếng, từ vừa tìm được.
Tập viết vần mới và tiếng khóa.
a. Vần oanh
- GV HDHS viết vần oanh. Lưu ý chỗ nối nét giữa o và anh.
- YC HS viết bảng con.
b. Từ doanh trại ( tiếng doanh)
- GV HDHS viết từ doanh trại. Lưu ý các nét nối và khoảng cách giữa các tiếng.
* HS yếu viết tiếng doanh
Trò chơi viết đúng.
- Chia lớp thành 3 nhóm.
- YC các nhóm lên viết các vần, tiếng, từ ngữ vừa tìm được trong hoạt động 3.
Tiết 2
Nhận diện chữ và tiếng chứa vần mới.
a. Vần oach.
- YC HS ghép 
- YC HS phát âm.
- Hướng dẫn HS phân tích vần.
- Gọi HS so sánh vần oanh và vần oach.
- Hướng dẫn HS đánh vần vần.
- YC HS đọc.
b. Tiếng hoạch. 
- Hướng dẫn học sinh phân tích. 
- YC HS ghép tiếng hoạch
- Hướng dẫn học sinh đánh vần.
- YC HS đọc.
c.Từ thu hoạch.
-Treo tranh giới thiệu: thu hoạch
- Đọc mẫu, hướng dẫn HS đọc.
- Đọc phần 2.
* Tương tự hoạt động 3.
Tập viết vần mới và tiếng khóa.
a. Vần oach
- GV HDHS viết vần oach. Lưu ý chỗ nối nét giữa o và ach.
- YC HS viết bảng con.
b. Từ thu hoạch ( tiếng hoạch )
- GV HDHS viết từ thu hoạch. Lưu ý các nét nối và khoảng cách giữa các tiếng.
* HS yếu viết tiếng hoạch.
* Tương tự hoạt động 5.
Tiết 3:
a. Đọc vần và tiếng khóa.
- Gọi HS đọc lại tiết 1,2.
b. Đọc câu ứng dụng:
 khoanh tay kế hoạch
 mới toanh loạch xoạch
- Thi tìm tiếng có chứa các vần vừa học.
- GV đọc mẫu. Kết hợp giải nghĩa.
- Gọi HS đọc.
c. Đọc câu ứng dụng.
- YC HS quan sát tranh minh học và câu ứng dụng.
 Chúng em tích cực thu gom giấy, sắt vụn để làm kế hoạch nhỏ.
- Giáo viên đọc mẫu.
- Gọi HS đọc câu ứng dụng.
Viết vần và tiếng chứa vần mới.
- YC HS viết vào vở luyện viết.
- Lưu ý nét nối giữa các chữ và các dấu.
-Thu chấm, nhận xét.
Luyện nói:
- Chủ đề: Nhà máy, cửa hàng, doanh trại.
-Treo tranh:
? Trong tranh vẽ những kiểu áo gì ?
- Nêu lại chủ đề: Nhà máy, cửa hàng, doanh trại.
- GV hát cho HS nghe bài hát Em làm kế hoạch nhỏ.
- Gọi HS đọc lại bài.
- Dặn HS học thuộc bài oanh – oach.
- Nhận xét tiết học.
 - HS thực hiện.
- HS hát đồng ca.
- HS ghép
- Cá nhân, lớp.
- Cá nhân
- cánhân,nhóm, lớp.
- Cá nhân, nhóm, lớp.
- HS trả lời.
- HS ghép.
- HS phân tích 
- Cá nhân, lớp.
- Cá nhân, nhóm, lớp.
- HS quan sát, theo dõi.
- Cá nhân, nhóm.
- HS chia nhóm
- Các nhóm thảo luận
- Đại diện trình bày.
- HS lần lượt đọc.
- HS theo dõi
- HS viết lần lượt viết bài.
- Đại diện các nhóm lên viết.
- HS ghép
- Cá nhân, lớp.
- Cá nhân.
- HS so sánh.
- Cá nhân, lớp.
- Cá nhân, nhóm, lớp.
- Cá nhân.
- HS ghép.
- Cá nhân, lớp.
- Cá nhân, nhóm, lớp.
- HS theo dõi
- Cá nhân, lớp.
- HS thực hiện.
- HS theo dõi.
- HS viết bảng con.
- HS thực hiện
- 5,6 HS đọc
- 2 HS thi:
+ khoanh, toanh, hoạch, loạch xoạch.
- HS theo dõi.
- 4 – 6 em đọc
- HS quan sát, theo dõi.
- Nhận biết tiếng có oanh, oach.
- Cá nhân, lớp.
- HS theo dõi.
- Viết vào vở tập viết.
- HS quan sát, trả lời
- Nối tiếp nêu.
- HS theo dõi.
- Thi tìm tiếng chứa vần oach
- 1 số HS đọc.
- Lắng nghe.
Môn: Toán
Tiết 89: Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước
I Mục tiêu: 
1. Nhìn vào mẫu HS vẽ và đo độ dài ( cm )
2. Đọc bài toán và tóm tắt được bài toán, giải bài toán.
II Hoạt động sư phạm: 
- GV gọi 2HS lên bảng làm bài 3/122
- GV nhận xét ghi điểm 
III Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1:
Nhằm đạt mục tiêu số 1.
HĐLC: Quan sát, thực hành.
HTTC : Cá nhân, lớp. 
* HDHS vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước.( 4cm )
- Đặt thước lên tờ giấy trắng, tay trái giữ thước, tay phải cầm bút chấm một điểm trùng với vạch 0, chấm 1 điểm trùng với điểm 4. 
- Dùng bút nối điểm 0 với điểm 4.
- Nhấc ra ghi 1 điểm là A, 1 điểm là B.
- Gọi 2 HS lên bảng vẽ đoạn thẳng dài 15 cm.
- HS quan sát.
- HS thực hiện.
Hoạt động 2:
Nhằm đạt mục tiêu số 2.
HĐLC: Thực hành
HTTC : Cá nhân, lớp, thi đua.. 
Bài 1/123:
- GV cho HS vẽ và đo 
 - GV cho HS làm bài vào nháp
Bài 2/123: 
- GV cho HS đọc bài 
- GV hướng dẫn HS làm bài vào vở.
- YC HS làm vào vở
- GV giúp đỡ HS yếu.
- GV thu vở HS chấm một số em và nhận xét 
Bài 32/123:
- GV nêu đề bài
- YC HS làm bảng lớp.
- 1 HS đọc đề
- 2 HS lên làm vào bảng lớn 
- HS đọc bài và tóm tắt bài toán
- HS làm bài vào vở 
- HS theo dõi
- 2 HS thi làm nhanh.
IV. Hoạt động nối tiếp :
- 2, 3 HS nhắc lại bài học.
- Dặn HS về ôn lại bài.
- Nhận xét tiết học
V Đồ dùng dạy học:
- GV + HS: SGK, phấn, VBT.
..
Môn : Đạo đức
Tiết 23: Đi bộ đúng quy định (tiết 1)
 I.Mục tiêu
- nêu được một số quy định đối với người đi bộ phù hợp với điều kiện giao thông địa phương.
- Nêu được ích lợi của việc đi bộ đúng quy định.
- Thực hiện đi bộ đúng quy định.
 II. Đồ dùng dạy học:
Tranh minh hoạ bài học
 III. Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động giáo viên 
Hoạt động học sinh 
1/Bài cũ
2 /Bài mới
Hoạt động 1
HS làm bài tập 
Hoạt động 2
Thảo luận theo cặp
Hoạt động 3
Trò chơi “Qua đường”
3/Củng cố 
* Gọi học sinh lên trả lời câu hỏi
* Nhận xét
* GV giới thiệu bài “ Đi bộ đúng quy định ”
- Cho HS quan sát tranh trong bài tập 1 và hỏi:
- GV kết luận: 
* HS làm bài tập 2
-HS nên trình bày kết quả 
GV kết luận: 
* GV vẽ sơ đồ ngã tư có vạch quy định cho người đi bộ và chọn HS vào các nhóm: 
* GV phổ biến luật chơi:
* Hôm nay học bài gì?
- HD HS thực hành khi đi học
Nhận xét tiết học
* 4-5 HS lên bảng trả lời, 
 * Lắng nghe.
- HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi 
- Lắng nghe.
* HS thảo luận hỏi đáp theo nhóm 2 
.
* Quan sát 
* Lắng nghe nắm luật chơi.
* Đi bộ đúng quy định.
- HS lắng nghe 
Thứ ba ngày 02 tháng 2 năm 2010
Môn : Học vần
Tiết 258 + 259 + 260 :Oat – Oăt
I/ Mục tiêu:
- HS đọc được: oat, oăt, hoạt hình, loắt choắt; Từ và câu ứng dụng.
- HS viết được: oat, oăt, hoạt hình, loắt choắt. 
- Luyện nói từ 2- 4 câu theo chủ đề: Phim hoạt hình.
II/ Chuẩn bị:
- Tranh, Bộ ghép chữ.
- Thẻ từ.
III/ Hoạt động dạy và học: 
Bài cũ
Bài mới
1. Vào bài
Hoạt động 1:
2. Dạy – học vần
Hoạt động 2:
Hoạt động 3.
Hoạt động 4.
Hoạt động 5.
Hoạt động 6.
Hoạt động 7.
Hoạt động 8
Hoạt động 9.
3. Luyện tập.
Hoạt động 10.
Hoạt động 11:
Hoạt động 12:
Hoạt động 13:
3. Củng cố, dặn dò.
- 2 HS viết bài 95.
- 3 HS đọc từ và câu ứng dụng
- GV nhận xét, ghi điểm.
Tiết 1
- GV hát cho HS nghe bài hát Đố bạn. ( Hồng Ngọc )
Nhận diện chữ và tiếng chứa vần mới.
a. Vần oat
- YC HS ghép
- YC HS phát âm.
- Hướng dẫn HS phân tích.
- Hướng dẫn HS đánh vần.
- YC HS đọc.
b. Tiếng hoạt
? Muốn có tiếng Hoạt ta làm ntn?
- YC HS ghép tiếng hoạt
- Hướ ... ắng nghe.
Môn: Toán
Tiết 92: Các số tròn chục 
I Mục tiêu: 
1. HS nhận biết các số tròn chục, biết đọc, viết được các số tròn chục 
2. HS điền được các số tròn chục vào ô trống, so sánh được các số tròn chục. 
II Hoạt động sư phạm: 
- GV gọi 3HS lên bảng làm bài 1/125
 - GV nhận xét, ghi điểm 
III Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1:
Nhằm đạt mục tiêu số 1.
HĐLC: Quan sát, thực hành
HTTC : Cá nhân, lớp. 
* Giới thiệu các số tròn chục
- YC HS lấy 1 bó 1 chục que tính.
? Có mấy chục que tính?
? 1 chục còn gọi là bao nhiêu?
- Viết số 10 lên bảng cho HS đọc.
* Các số tròn chục còn lại thực hiện tương tự như số 10
- YC HS đọc lại
? Các số chòn chục từ 10 – 90 là những số có mấy chữ số? 
- HS thực hiện
- 2,3 HS trả lời
- 4, 5 HS đọc
- HS thực hiện
- 1 số HS đọc
- HS trả lời.
Hoạt động 2:
Nhằm đạt mục tiêu số 2.
HĐLC: Thực hành
HTTC : Cá nhân, lớp, thi đua.
Bài 1/127:
- GV cho HS đọc đề
 - YC HS làm bảng con.
Bài 2/127: 
- GV HDHS cách làm 
- YC HS thi viết nhanh
Bài 2/127:
- YC HS nêu YC bài tập.
- YC HS làm vào vở
- GV thu 7 bài chấm.
- HS đọc đề
- 1 số HS làm bảng lớp 
HS làm bài vào vở 
- Lắng nghe
- 2 HS thi.
- 1 HS nêu
- HS làm
* HS yếu: Viết các số từ 
10 – 90.
V. Hoạt động nối tiếp :
- 2,3 HS đọc lại BT1.
- Hướng dẫn HS làm bài tập trong VBT
- Nhận xét tiết học
V Đồ dùng dạy học:
- GV + HS: bảng con, phấn, bảng phụ, VBT.
Môn : Hát nhạc
Tiết 23: Học hát Bài quả
 I-Mục tiêu: 
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca của 2 bài hát.
- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
II- Chuẩn bị:
 - Nhạc cụ đệm bài hát,thanh phách.
 - Vở hát nhạc.
 III- Các hoạt động dạy học: 
Nội dung
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của Học sinh
Hoạt động 1
Hoạt động 2
Hoạt động 3
Kiểm tra bài cũ
- Gọi 2 HS lên bảng hát bài Tập tầm vông.
- GV nhận xét, đánh giá
Bài mới
a. Ôn tập bài hát Bầu trời xanh
- Cho HS hát lại bài hát
- YC HS hát kết hợp gõ đệm
- Nhận xét, sửa lỗi cho HS
- Chia nhóm cho HS hát, kết hợp vận động phụ họa
- Nhận xét, tuyên dương
b. Ôn bài hát Tập tầm vông
- Thực hiện tương tự
Củng cố, dặn dò
- Cho HS hát lại 2 bài hát
- Nhận xét tiết học.
-- HS thực hiện
- Hs thực hiện
- Các nhóm luyện tập
- Các nhóm thi
- HS thực hiện
- HS hát đồng ca.
Thứ sáu ngày 05 tháng 2 năm 2010
Môn : Học vần
Tiết 267 + 268 + 269: Uơ - Uya
I/ Mục tiêu:
- HS biết đọc được: uơ, uya, huơ vòi, đêm khuya; Từ và câu ứng dụng.
- HS viết được: uơ, uya, huơ vòi, đêm khuya. 
- Luyện nói từ 2- 4 câu theo chủ đề: Sáng sớm, chiều tối, đêm khuya.
II/ Chuẩn bị:
- Tranh, Bộ ghép chữ.
- Thẻ từ.
III/ Hoạt động dạy và học: 
Nội dung 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Bài cũ
Bài mới
1. Vào bài
Hoạt động 1:
2. Dạy – học vần
Hoạt động 2:
Hoạt động 3.
Hoạt động 4.
Hoạt động 5.
Hoạt động 6.
Hoạt động 7.
Hoạt động 8
Hoạt động 9.
3. Luyện tập.
Hoạt động 10.
Hoạt động 11:
Hoạt động 12:
Hoạt động 13:
3. Củng cố, dặn dò.
- 2 HS viết bài 98.
- 2 HS đọc từ và câu ứng dụng
- GV nhận xét, ghi điểm.
Tiết 1
? Muốn chỉ các em học muộn mới đi ngủ chúng ta dùng từ gì?
Nhận diện chữ và tiếng chứa vần mới.
a. Vần uơ
- YC HS ghép
- YC HS phát âm.
- Hướng dẫn HS phân tích.
- Hướng dẫn HS đánh vần.
- Cho HS đọc.
b. Tiếng huơ
? Muốn có tiếng huơ ta làm ntn?
 YC HS ghép tiếng huơ
- Hướng dẫn học sinh phân tích.
- Hướng dẫn học sinh đánh vần 
- YC HS đọc
c.Từ huơ vòi
-Treo tranh giới thiệu: huơ vòi.
- Đọc mẫu, hướng dẫn HS đọc.
- Đọc phần 1.
* Trò chơi nhận diện
- GV chia thành 3 nhóm.
- Giao nhiệm vụ cho các nhóm
- YC các nhóm lên báo cáo kết quả.
- YC các nhóm đọc các vần, tiếng, từ vừa tìm được.
Tập viết vần mới và tiếng khóa.
a. Vần uơ.
- GV HDHS viết vần uơ. Lưu ý chỗ nối nét giữa u và ơ.
- YC HS viết bảng con.
b. Từ huơ vòi ( tiếng huơ )
- GV HDHS viết từ huơ vòi. Lưu ý các nét nối và khoảng cách giữa các tiếng.
* HS yếu viết tiếng huơ
Trò chơi viết đúng.
- Chia lớp thành 3 nhóm.
- YC các nhóm lên viết các vần, tiếng, từ ngữ vừa tìm được trong hoạt động 3.
Tiết 2
Nhận diện chữ và tiếng chứa vần mới.
a. Vần uya.
- YC HS ghép.
- YC HS phát âm.
- Hướng dẫn HS phân tích.
- Gọi HS so sánh vần uơ và vần uya.
- Hướng dẫn HS đánh vần.
- YC HS đọc.
b. Tiếng khuya. 
- Hướng dẫn học sinh phân tích tiếng khuya. 
- YC HS ghép tiếng khuya
- Hướng dẫn học sinh đánh vần.
- YC HS đọc.
c.Từ đêm khuya.
- Treo tranh giới thiệu: đêm khuya
- Đọc mẫu, hướng dẫn HS đọc.
- Đọc phần 2.
* Tương tự hoạt động 3.
Tập viết vần mới và tiếng khóa.
a. Vần uya
- GV HDHS viết vần uya. Lưu ý chỗ nối nét giữa uy và a.
- YC HS viết bảng con.
b. Từ đêm khuya ( tiếng khuya )
- GV HDHS viết từ đêm khuya. Lưu ý các nét nối và khoảng cách giữa các tiếng.
* HS yếu viết tiếng khuya.
* Tương tự hoạt động 5.
Tiết 3:
a. Đọc vần và tiếng khóa.
- Gọi HS đọc lại tiết 1,2.
b. Đọc câu ứng dụng:
 thuở xưa giấy pơ - luya
 huơ tay trăng khuya
- Thi tìm tiếng có chứa các vần vừa học.
- GV đọc mẫu. Kết hợp giải nghĩa.
- Gọi HS đọc.
c. Đọc câu ứng dụng.
- YC HS quan sát tranh minh họa và câu ứng dụng:
 Nơi ấy ngôi sao khuya
 Soi vào trong giấc ngủ
 Ngọn đèn khuya bóng mẹ
Sáng một vầng trên sân.
- Giáo viên đọc mẫu.
- Gọi HS đọc câu ứng dụng.
Viết vần và tiếng chứa vần mới.
- YC HS viết vào vở luyện viết.
- Lưu ý nét nối giữa các chữ và các dấu.
-Thu chấm, nhận xét.
Luyện nói:
- Chủ đề: Sáng sớm, chiều tối, đêm khuya.
- Treo tranh:
? Trong tranh vẽ những gì?
- Nêu lại chủ đề: Sáng sớm, chiều tối, đêm khuya.
- GV đọc cho HS nghe bài thơ Về ngôi nhà đang xây ( Tập đọc lớp 5, tập 1 ).
- Gọi HS đọc lại bài.
- Dặn HS học thuộc bài uê - uy
- Nhận xét tiết học.
 - HS thực hiện.
- 1,2 HS trả lời.
- HS ghép
- Cá nhân, lớp.
- Cá nhân
- Cá nhân,nhóm, lớp.
- Cá nhân, nhóm, lớp.
- HS trả lời.
- HS ghép.
- HS phân tích.
- Cá nhân, lớp.
- Cá nhân, nhóm, lớp.
- HS quan sát, theo dõi.
- Cá nhân, nhóm.
- HS chia nhóm
- Các nhóm thảo luận
- Đại diện trình bày.
- HS lần lượt đọc.
- HS theo dõi
- HS viết lần lượt viết bài.
- Đại diện các nhóm lên viết.
- HS ghép
- Cá nhân, lớp.
- Cá nhân.
- HS so sánh.
- Cá nhân, lớp.
- Cá nhân, nhóm, lớp.
- Cá nhân.
- HS ghép.
- Cá nhân, lớp.
- Cá nhân, nhóm, lớp.
- HS theo dõi
- Cá nhân, lớp.
- HS thực hiện
- HS theo dõi.
- HS viết bảng con.
- HS thực hiện
- 4 - 6 HS đọc
- 2 HS thi:
+ thuở, huơ, pơ – luya, khuya.
- HS theo dõi.
- 5 – 6 em đọc
- HS quan sát, theo dõi.
- Nhận biết tiếng có uơ – uya.
- Cá nhân, lớp.
- HS theo dõi.
- Viết vào vở tập viết.
- HS quan sát, trả lời
- Nối tiếp nêu.
- HS theo dõi
- Thi tìm tiếng chứa vần vừa học.
- 1 số HS đọc.
- Lắng nghe.
Môn : Tự nhiên và xã hội
Tiết 23:Cây hoa
I. Mục tiêu:
- HS biết kể tên và nêu ích lợi của một số cây hoa
- Quan sát, phân biệt và nói tên các bộ phận chính của cây hoa như: rễ, thân, lá, hoa. 
- Có ý thức chăm sóc hoa ở nhà, không bẻ cành hái hoa nơi công cộng 
 II. Chuẩn bị: 
- Hình ành các cây hoa ở bài 23
- Sưu tầm một số cây hoa mang đến lớp.
 III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Nội dung
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1/Bài cũ 
2/Bài mới 
Hoạt động 1
Hoạt động 2
 3/Củng cố dặn dò
? Kể tên các cây rau và các bộ phận của rau mà em biết. 
- GV nhận xét đánh giá
* Có một loại cây mà ích lợi của nó gắn rất nhiều với cuộc sống “Cây hoa”
Quan sát cây hoa
- GV hướng dẫn quan sát cây hoa.
 - YC HS thảo luận nhóm 4
- YC các nhóm trình bày
- GV kết luận
Làm việc với SGK
- YC HS quan sát tranh, đọc và trả lời câu hỏi theo nhóm 3.
- GV kết luận
? Kể tên các loài hoa khác mà em biết?
? Hoa được dùng để làm gì?
- GV kết luận
* Hôm nay học bài gì?
- Giáo dục HS
- Nhận xét tiết học tuyên dương HS tích cực.
- Học sinh lên bảng trả lời.
- Lắng nghe.
- HS lắng nghe
- Lắng nghe.
- HS quan sát thảo luận theo nhóm
- Đại diện các nhóm 
- Lắng nghe.
- HS bàn luận theo nhóm 3 bổ sung ý cho nhau
- 4,5 HS trả lời
- HS trả lời
- Lắng nghe.
Hoạt động tập thể
Sinh hoạt tuần 23
Tìm hiểu về ngày tết Nguyên Đán
I. Mục tiêu:
- HS biết mặt đạt được, mặt chưa đạt được của tuần 23
- Biết kế hoạch tuần 24
- Tìm hiểu về ngày tết cổ truyền.
II / Đánh giá hoạt động tuần qua:
- Sĩ số: Đi học chưa chuyên cần, nghĩ học không có giấy xin phép
+ Nhiều em còn đi học muộn.
- Còn nhiều HS yếu
- Nhiều HS về không học bài ở nhà
- Nề nếp lớp tương đối tốt.
 - Các hoạt động khác: Thực hiện tương đối tốt
III / Kế hoạch tuần 24:
- Vận động HS đi học đầy đủ sau tết
- Học chương trình tuần 24
- HS đi học phụ đạo đầy đủ
- Giúp đỡ bạn trong học tập.
- Thực hiện các hoạt động khác tốt hơn 
IV/ Hoạt động tập thể:
- GV cho HS thi tìm hiểu về ngày tết Nguyên đán và thi hát