Bài soạn Khối 1 - Tuần 28

Tuần 28
LỊCH BÁO GIẢNG
( Bắt đầu từ ngày 22 / 03 đến ngày 26 / 03 / 2010 )
Thứ, ngày
Môn
Tiết
Tên bài giảng
Ba 22 / 03
Đạo đức
28
Chào hỏi và tạm biệt ( T1 )
Tập đọc
19
Ngôi nhà 
Tập đọc
20
Luyện tập
Toán
109
Giải toán có lời văn (tt)
Tập nói TV
79
Hoa ( T1 ) 
Ba 23 / 03
Thể dục
28
Bài thể dục 
Tập viết
25
Tô chữ hoa H, I, K
Chính tả
7
Ngôi nhà 
Toán
110
Luyện tập 
Thủ công
28
Cắt, dán hình tam giác
Tư 24 / 03
Tập đọc
21
Quà của bố 
Tập đọc
22
Luyện tập
Toán
111
Luyện tập 
Chính tả
8
Quà của bố 
Mĩ thuật
28
Vẽ tiếp hình và màu vào hình vuông 
Năm 25 / 03
Tập đọc
23
vì bây giờ mẹ mới về 
Tập đọc
24
Luyện tập
Toán
112
Luyện tập chung 
Âm nhạc
28
Ôn tập hai bài hát: Quả, Hoà bình cho bé.
Tập nói TV
80
Hoa ( T2 ) 
Sáu 26 / 03
Ôn tập tập đọc
7
Tự chọn
Ôn tập tập đọc
8
Tự chọn
Kể chuyện
4
Bông hoa cúc trắng 
TNXH
28
Con muỗi
HĐTT
28
Sinh hoạt tuần 28
Thứ hai ngày 22 tháng 03 năm 2010
Môn: Đạo đức 
Tiết 28: Chào hỏi và tạm biệt ( T 1 )
I.Mục tiêu:
- HS nêu được ý nghĩa của việc chào hỏi, tạm biệt.
- Nắm được cách chào hỏi , tạm biệt , ý nghĩa khi chia tay 
- HS quý trọng những lời chào , tạm biệt đúng 
II. Tài liệu và phương tiện:
- Vở BT đạo đức 1
- Tranh minh hoạ bài học
III. Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1/Bài cũ
2/Bài mới
Hoạt động 1
Phân tích tranh trong bài tập 1
Hoạt động 2
Thảo luận nhóm
3/Củng cố, dặn dò 
? Khi nào cần nói lời cảm ơn? Khi nào cần nói lời xin lỗi
- GV nhận xét bài cũ
* GV giới thiệu bài “ chào hỏi và tạm biệt ” tiết 1
- Cho HS quan sát tranh trong bài tập 1 và hỏi:
? Trong từng tranh có những ai?
- Gọi HS lên trình bày ý kiến của mình
- Nêu tranh 2
- GV kết luận: 
? chào hỏi trong mỗi tình huống giống hay khác nhau?
? Khác nhau như thế nào?
? Em cảm thấy thế nào khi được người khác chào hỏi? Em chào họ và được đáp lại.
* Hôm nay học bài gì?
- HD HS thực hành lời chào tạm biệt 
- Nhận xét tiết học
- HS trả lời, lớp theo dõi, nhận xét
 - Lắng nghe
- HS quan sát tranh và thảo luận theo từng cặp
- HS trả lời
- Cả lớp nhận xét bổ sung
- HS thảo luận theo nhóm 2 
- 1 số nhóm nối tiếp trả lời 
- chào hỏi và tạm biệt 
- HS lắng nghe 
Môn: Tập đọc
Tiết 19 + 20: Ngôi nhà
I.Mục tiêu:
- Đọc trơn cả bài. Đọc dúng các từ ngữ: hàng xoan, xao xuyến nở, lảnh lót, thơm phức, mộc mạc, ngõ. Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ.
- Hiểu nội dung bài: Tình cảm của bạn nhỏ với ngôi nhà
- Trả lời được câu hỏi 1 ( SGK ).
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ bài tập đọc và phần luyện nói trong SGK, bảng phụ
III. Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1
Bài cũ
Hoạt động 2
Bài mới
- GV gọi 2 HS lên đọc bài Mưu chú Sẻ 
- GV nhận xét – ghi điểm
Tiết 1
* Giới thiệu tranh: ghi đề
a. Luyện đọc.
- GV đọc mẫu lần 1
- GV đọc to cho cả lớp đọc theo
- Gọi HS đọc nối tiếp theo tiếng, từ, câu – GV rút từ khó
- GVHDHS đọc từ khó
- GV HDHS đọc từng khổ thơ
- GV cho HS đọc theo nhóm cặp
- Cho thi đua đọc theo tổ
- Gọi HS đọc cả bài 
- GV nhận xét, tuyên dương
b. Ôn lại vần yêu, iêu.
? Đọc những dòng thơ có tiếng yêu?
? Tìm tiếng ngoài bài có vần iêu ?
? Nói câu chứa tiếng có vần iêu ?
- Nhận xét, tuyên dương
- HS thực hiện
- Lắng nghe.
- HS quan sát
- Lắng nghe
- HS đọc đồng thanh theo 
- HS đọc nối tiếp
- HS đọc từ khó
- HS đọc nối tiếp
* HS yếu đọc dòng.
- HS đọc theo nhóm cặp
- Mỗi tổ cử 1 HS đọc 
- 2 HS đọc toàn bài. 
- HS đọc và tìm
- 1 số HS trả lời
Hoạt động 3.
Củng cố dặn dò
Tiết 2
c. Tìm hiểu bài và luyện đọc
- GV đọc mẫu lần 2
- Cho HS đọc bài theo từng câu, đoạn và trả lời câu hỏi
* Ở ngôi nhà mình, bạn nhỏ:
? Nhìn thấy gì ?
? Nghe thấy gì ?
? Ngửi thấy gì ?
- Đọc những câu thơ nói về tình yêu ngơi nhà của bạn nhỏ gắn vời tình yêu đất nước.
d. Học thuộc lòng.
? Hãy nhẩm và HTL khổ thơ mà em thích
- Nhận xét, tuyên dương
đ.Luyện nói theo mẫu
 - GV cho HS nhìn vào tranh và luyện nói theo mẫu 
- GV nhận xét, tuyên dương.
* Hôm nay học bài gì?
- HS đọc lại toàn bài
- Dặn HS về đọc lại bài ở nhà
- Lắng nghe.
- 2,3 HS đọc
- HS trả lời
- 3, 4 HS trả lời
- HS tự học thuộc lòng
- 3, 4 HS HTL
- Quan sát tranh minh họa
- HS nói theo mẫu
- Ngôi nhà
- 2 HS đọc bài 
- Lắng nghe.
 Môn:Toán
Tiết 109: Giải toán có lời văn (tt) 
I. Mục tiêu: 
1. Hiểu bài toán có 1 phép trừ: bài toán cho biết gì? Hỏi gì? Biết trình bày bài giải gồm: Câu lời giải, phép tính, đáp số.
2. HS giải được bài toán có lời văn
II. Hoạt động sư phạm:
- GV gọi 2 HS lên làm bài 3a / 147
- GV nhận xét – ghi điểm
III. Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1:
Nhằm đạt mục tiêu số 1
HĐLC: quan sát, đếm 
HTTC: cá nhân, lớp
* Giới thiệu cách giải bài toán và cách trình bày bài giải.
- YC HS đọc bài toán
? Bài toán cho biết gì?
- HDHS cách giải bài toán
? Muốn biết nhà An có mấy con gà ta làm thế nào? Ta phải làm phép tính gì?
- HDHS cách trình bày
- YC HS nêu lại các bước trình bày bài giải.
- 2 HS đọc
- 1 HS trả lời
- Theo dõi
- 1, 2 HS trả lời
- Lắng nghe
- 3 HS nêu lại
Hoạt động 2:
Nhằm đạt mục tiêu số 2
HĐLC: Thực hành 
HTTC: cá nhân, lớp, nhóm
Bài 1 /148: 
- GV cho HS đọc yêu cầu của bài
? bài toán cho biết gì?
- YC HS làm bài theo gợi ý tóm tắt vào bảng con.
Bài 2/ 149: 
- GV cho HS đọc đề 
? An có mấy quả bóng?
? An thả đi mấy quả bóng?
? Muốn biết An còn mấy quả bóng ta làm phép tính gì?
- YC HS thảo luận theo 3 nhóm
- GV giúp nhóm yếu làm phép tính.
Bài 3/ 149: 
- Gọi HS đọc đề
- YC HS lên tóm tắt.
- YC HS nêu cách giải và lời giải
- YC HS làm vào vở.
- Thu 7 bài nhanh nhất chấm
- 1 HS đọc
- 2 HS trả lời
- 1 HS làm bảng lớp
- 1 HS đọc
- 3 HS trả lời
- Các nhóm thảo luận
- Đại diện dán kết quả
- 1 HS đọc
- 1 HS tóm tắt
- 1, 2 HS nêu
- HS làm
* HS yếu: Tính
9 – 6 = 16 – 4 = 
IV. Hoạt động nối tiếp:
- GV cho HS nhắc lại cách trình bày bài giải bài toán có lời văn
- Về làm BT trong VBT và xem bài kế tiếp
- Nhận xét tiết học
V. Chuẩn bị: 
- GV + HS: Bảng con, nháp, VBT, bảng phụ.
Môn: Tập nói
Tiết 79: Hoa ( T1 )
 I Mục tiêu:
 - HS hiểu và sử dụng được các từ ngữ: bông hoa, cánh hoa, lá, vẽ tô màu xanh trắng.
 - HS đặt được câu hỏi và tra lời câu hỏi theo mẫu: Bạn có cái gì?
 - HS có ý thức chăm sóc, bảo vệ hoa.
 II Đồ dùng dạy học:
 - Bông hoa thật.
- Tranh minh họa 
 III Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1
Bài cũ
Hoạt động 2
Bài mới
Hoạt động 3
Hoạt động 4
Củng cố,dặn dò
? Kể tên các bộ phận của cây rau
- Nhận xét ghi điểm
a Cung cấp từ ngữ
- Lấy 1 bông hoa cúc màu trắng giới thiệu đặc điểm của bông hoa.
- YC HS nói theo GV.
- Vẽ bông hoa lên bảng, tô màu ( Vừa vẽ, vừa nói cho hiểu )
- YC HS nói theo
- Sửa lỗi phát âm cho HS.
b. Luyện nói câu.
- YC HS lên cầm 1 bông hoa
? Muốn biết bạn đang cầm gì? Thì ta phải hỏi như thế nào?
- YC HS hỏi – trả lời
- GV nhận xét, tuyên dương
- Nhắc lại bài học
- Về nhà học bài xem bài mới
- Nhận xét chung tiết học
- HS thực hiện
- Lắng nghe
- Quan sát
- HS nói nối tiếp nhau.
 - HS theo dõi
- Nối tiếp nói, vẽ, tô màu
- HS thực hiện
- Các nhóm hỏi - đáp
- 1 số HS nhắc lại.
- Lắng nghe
 Thứ ba ngày 23 tháng 03 năm 2010
Môn: Thể dục
Tiết 28: Bài thể dục
I. Mục tiêu:
- Thực hiện cơ bản đúng các động tác của bài thể dục phát triển chung theo nhịp hô.
- Biết cách chơi và tham gia chơi tâng cầu bằng bảng cá nhân hoặc bằng vợt gỗ.
II. Địa điểm - phương tiện 
- Dọn vệ sinh trường, nơi tập
- Chuẩn bị cầu 
III. Nội dung và phương pháp lên lớp:
Nội dung
Định lượng
PP tổ chức
1. Phần mở đầu
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu
2. Phần cơ bản
* Ôn bài thể dục
- Mỗi động tác 2 lần 8 nhịp
* Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng
- Tập hợp 4 hàng dọc, dóng hàng
- Điểm số báo cáo
3 . Phần kết thúc
- Ôn lại động tác điều hoà của bài thể dục
- GV và HS cùng hệ thống lại bài
- Nhận xét tiết học
4 phút
20 phút
3 – 4 lần
5 phút
x x x x 
x x x x
x x x x X
x x x x
Tập hợp hàng ngang
x x x x 
x x x x 
x x x x X
x x x x 
Môn: Tập viết
Tiết 4: Tô chữ hoa: H, L, K
I. Mục tiêu:
- HS tô được các chữ hoa: H, I, K
- Viết đúng các vần: iêu, yêu, uyêt, iêt; các từ ngữ: hiếu thảo, yêu mến, ngoan ngoãn, đoạt giải. Viết theo chữ thường, cỡ vừa, đúng cỡ chữ và đều nét
II. Đồ dùng dạy – học:
- Bảng phụ viết sẵn trong khung chữ
- Chữ hoa :H, I, K
- Các vần iêu, yêu, uyêt, iêt; các từ : hiếu thảo, yêu mến, ngoan ngoãn, đoạt giải.
III. Các hoạt động dạy – học:
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1
Bài cũ
Hoạt động 2
Bài mớ ... hóc òa
. Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ dấu câu.
- Hiểu nội dung bài: Câïu bé làm nũng mẹ nên đợi mẹ về mới khóc.
- Trả lời được câu hỏi 1, 2 ( SGK ).
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ bài tập đọc và phần luyện nói trong SGK, bảng phụ
III. Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1
Bài cũ
Hoạt động 2
Bài mới
- GV gọi 2 HS lên đọc bài Quà của bố. 
- GV nhận xét – ghi điểm
Tiết 1
* Giới thiệu tranh: ghi đề
a. Luyện đọc.
- GV đọc mẫu lần 1
- Gọi HS đọc nối tiếp theo tiếng, từ, câu – GV rút từ khó
- GVHDHS đọc từ khó
- GV chia đoạn cho HS đọc theo đoạn.
- GV cho HS đọc theo nhóm cặp.
- Cho thi đua đọc theo nhóm
- Gọi HS đọc cả bài 
- GV nhận xét, tuyên dương
b. Ôn vần ưt, ưc.
? Tìm tiếng trong bài có vần ưt?
? Nói câu chứa tiếng ưt, ưc? 
? Nói câu có chứa tiếng có vần ưt hoặc ưc
- YC HS nói theo YC bài tập.
- HS thực hiện
- Lắng nghe.
- HS quan sát
- Lắng nghe
- HS đọc nối tiếp
- HS đọc từ khó
- HS đọc nối tiếp
* HS yếu đọc câu
- HS đọc theo nhóm cặp
- Mỗi tổ cử 1 HS đọc 
- 2 HS đọc toàn bài
- HS tìm
- HS nói 
Hoạt động3
Củng cố dặn dò
Tiết 2
d. Tìm hiểu bài và luyện đọc
- GV đọc mẫu lần 2
- Cho HS đọc bài theo từng câu, đoạn và trả lời câu hỏi
? Khi bị đứt tay, cạu bé có khóc không ?
? Lúc nào cậu bé mới khóc ?
? Bài có mấy câu hỏi? Đọc các câu hỏi và câu trả lời?
đ. Luyện nói theo mẫu
- GV cho HS nhìn vào tranh và luyện nói theo mẫu 
GV nhận xét, tuyên dương
* Hôm nay học bài gì?
- HS đọc lại toàn bài
- Dặn HS về đọc lại bài ở nhà
- Nhận xét tiết học.
- Lắng nghe.
- 3 HS đọc.
- HS trả lời
- HS nói theo mẫu
- HS nối theo nhóm đôi.
- 1 HS trả lời
- 2 HS đọc bài 
- Lắng nghe.
Môn:Toán
Tiết 112 : Luyện tập chung 
I. Mục tiêu: 
1. Biết lập đề toán theo hình vẽ, tóm tắt đề toán, biết cách giải và trình bày bài giải bài toán.
II. Hoạt động sư phạm:
- GV gọi 2 HS lên làm bài 4/ 151
- GV nhận xét – ghi điểm
III. Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Nhằm đạt mục tiêu số 1
HĐLC: Quan sát, thực hành 
HTTC: cá nhân, lớp, nhóm.
Bài 1a/ 152 : 
- GV cho HS quan sát tranh 
- HDHS cách viết tiếp vào chỗ chấm để có bài toán
Bài 1b/ 152: 
- YC HS làm vào vở
- GV thu 7 bài chấm
 Bài 2/ 152: 
- GV cho HS nhìn tranh và nêu tóm tắt
- HD HS giải bài toán
- YC HS thảo luận theo 3 nhóm 
- HS nhóm yếu làm phép tính
- YC các nhóm dán kết quả
- HS quan sát
- Theo dõi
- HS nhìn tranh và làm
- HS nhìn tranh và nêu tóm tắt bài toán
- Theo dõi
- Các nhóm thảo luận
* Nhóm HS yếu: làm phép tính
- Đại diện dán
IV. Hoạt động nối tiếp:
- 2 HS nhắc lại bài học
- Nhận xét tiết học
V. Chuẩn bị: 
- GV + HS: Bảng phụ, nháp, VBT. 
Môn: Hát nhạc
Tiết 28: Ôn tập hai bài hát: Quả, Hoà bình cho bé 
I-Mục tiêu:
- Hát đúng giai điệu và lời ca của2 bài hát.
- biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
II-Chuẩn bị:
- Hát chuẩn bài hát,thanh phách ,song loan,trống nhỏ,lá cờ hoà bình
- Sách hát nhạc.
III-Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1
Hoạt động 2
Gõ theo phách và theo tiết tấu lời ca.
Hoạt động 3
Biểu diễn
Hoạt động 4
Củng cố, dặn dò.
- Giới thiêu bài.
-Treo bảng phụ,hát mẫu.
* Ôn bài hát
- GV cho HS hát ôn lại từng bài hát
 - Cho hát theo tổ, bàn, dãy bàn
- GV nhận xét
- Cho HS thi hát theo tổ, bàn , .
- Tương tự bài tiếp theo 
- GV cho cả lớp hát lại 2 bài hát
- Yêu cầu học sinh thực hành.
- Lần 1 bắt nhịp,đánh nhịp cho HS hát.
- Gọi các nhóm biểu diễn trước lớp.
- Cho hát cá nhân.
- Cho hát trước lớp.
- Dặn HS về hát cho người thân nghe.
- Lắng nghe.
- Quan sát lắng nghe.
*HS hát
- Quan sát lắng nghe.
- Lần 1 hát theo nhịp của GV
- Lần 2 hát kết hợp gõ phách.
- Lần 3 hát kết hợp gõ tiết tấu.
- Các nhóm khác theo dõi.
- Hát cả lớp.
 - HS vừa hát vừa nhún chân nhịp nhàng.
 - HS thực hiện
- 4,5 HS thi biểu diễn
- Lắng nghe
Môn: Tập nói
Tiết 80: Hoa ( T2 ) 
 I Mục tiêu:
 - Củng cố lại các từ ngữ: bông hoa, cánh hoa, lá, vẽ tô màu xanh trắng.
 - HS đặt được câu hỏi và tra lời câu hỏi theo mẫu: Bạn có cái gì?
 - HS có ý thức chăm sóc, bảo vệ hoa.
 II Đồ dùng dạy học:
 - Tranh minh họa, hoa. 
 III Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1
Bài cũ
Hoạt động 2
Bài mới
Hoạt động 4
Củng cố Dặn dò 
- Nội dung bài học trước
- Nhận xét ghi điểm
* Giới thiệu bài: ghi đề
* Thực hành theo tình huống 
? Em hãy vẽ một bông hoa mà em thích, có cành, lá và tô màu cho bông hoa đó.
- YC HS giới thiệu 
* Thi ai vẽ đúng.
- Gọi 2 HS lên bảng thi vẽ hoa, lá, cây.
- Nhận xét, tuyên dương
- Nhắc lạ bài học
- Về nhà học bài xem bài mới
- Nhận xét chung tiết học
- 3 HS trả lời
- Lắng nghe
- Quan sát
- HS vẽ
- Nối tiếp giới thiệu về hoa của mình.
- 2 HS thi.
- 3 HS nhắc lại
- Lắng nghe
 Thứ sáu ngày 26 tháng 03 năm 2010
Môn: tập đọc
Tiết 7 + 8: Tự chọn
GV cho HS đọc ôn lại các bài tập đọc đã học
.
Môn: Kể chuyện
Tiết 4: Bông hoa cúc trắng
I. Mục tiêu:
- kể lại được một đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh.
- hiểu nội dung câu chuyện: Lòng hiếu thảo của cô bé làm cho đất trời cũng cảm động, giúp cô chữa khỏi bệnh cho mẹ.
II. Đồ dùng dạy- học:
- Tranh minh hoạ câu chuyện “ Bông hoa cúc trắng ”
III. Hoạt động dạy – học:
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của HS
1/Bài cũ
2/Bài mới 
* Giới thiệu bài
Hoạt động 1
GV kể chuyện
Hoạt động 2
HS kể chuyện từng đoạn 
Hoạt động 3
HS kể toàn bộ câu chuyện
3/Củng cố dặn dò
* Hãy kể lại một đoạn em thích trong câu chuyện “ Trí khôn ”
 - GV nhận xét cho điểm
- Hôm nay các em sẽ được nghe một câu chuyện mới có tên là: “ Bông hoa cúc trắng ”
- GV kể chuyện lần 1: kể toàn bộ câu chuyện
- GV kể lần 2 kết hợp chỉ tranh để HS nhớ chi tiết câu chuyện
- Cho HS tập kể từng đoạn theo tranh
Tranh 1: 
? Tranh vẽ cảnh gì?
 ? Hãy đọc câu hỏi dưới bức tranh?
? HS kể lại nội dung bức tranh 1,2,3,4
- Cho HS kể lại câu chuyện
- Cho HS thi kể
? Câu chuyện này khuyên các em điều gì?
- GV chốt lại ý nghĩa câu chuyện
? Các em phải làm gì sau câu chuyện nàyê5
- Giáo dục HS
- GV nhận xét tiết học
* HS lắng nghe bạn kể và nhận xét bạn.
- Lắng nghe.
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe cô kể chuyện
- Lắng nghe nhớ nội dung và tên nhân vật
- HS kể chuyện theo tranh
- HS trả lờiê3
- 2,3 HS trả lời.
- 3, 4 HS kể
- 2 HS thi kể
- HS trả lời
- HS lắng nghe
- HS liên hệ
Môn: Tự nhiên xã hội
Tiết 28: Con muỗi 
 I. Mục tiêu:
- HS biết kể tên một số con muỗi 
- Nêu một số tác hại của muỗi, chỉ được các bộ phận bên ngoài của con muỗi trên hình vẽ. 
 II. Chuẩn bị: 
- Hình ảnh con muỗi ở bài 28
- Phần thưởng cho trò chơi
 III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1-Bài cũ 
2/Bài mới 
 * Giới thiệu
 Hoạt động 1
Hoạt động 2
 3/Củng cố dặn dò
? hãy nêu các bộ phận bên ngoài của con mèo?
 - GV nhận xét, cho điểm
- GV ghi đề bài lên bảng
Quan sát con muỗi
- GV cho HS quan sát con muỗi và trả lời câu hỏi
 ? Con muỗi to hay nhỏ? Cơ thể con muỗi cứng hay mềm? 
? hãy chỉ vào đầu, thân, cánh của con muỗi? 
? Chỉ vào vòi của con muỗi?
? Con muỗi di chuyển ntn?
Thảo luận nhóm
- YC HS thảo luận nhóm bàn:
- Con muỗi nó làm gì ?
- Con muỗi có hại không ?
? Kể tên 1 số bệnh do muỗi truyền mà em biết?
? kể tên một số cách diệt muỗi?
? Em cần làm gì để không bị muỗi đốt.
- GV nhận xét, tuyên dương
* Hôm nay học bài gì?
- Giáo dục HS
- Nhận xét tiết học. Tuyên dương
- HS Trả lời
- Lắng nghe.
- Lắng nghe.
- HS quan sát thảo luận theo nhóm
- Nối tiếp nêu nhận xét.
- HS bàn luận theo nhóm 4 bổ sung ý cho nhau
- 1 số nhóm trình bày.
 - Lắng nghe.
* Con muỗi 
- HS lắng nghe
Hoạt động tập thể
 Sinh hoạt tuần 28
Tìm hiểu về ngày thành lập đoàn 26/3 
I Mục tiêu:
- HS nhận xét, đánh giá kế hoạch tuần 28
- Biết kế hoạch tuần 29.
II. Nhận xét, đánh giá hoạt động tuần 28.
- Chuyên cần: HS đi học tương đối đầy đủ, nhưng vẫn còn 1 số bạn đi học muộn.
- Nề nếp: HS xếp hàng ra vào lớp và tập thể dục giữa giờ tương đối tốt.
- Vệ sinh: Dọn vệ sinh trường, lớp sạch sẽ.
- Học tập: Chưa có tiến bộ nhiều trong học tập.
- Tuyên dương 1 số bạn có tiến bộ trong học tập: K` Nhi, K` Pớt.
III Kế hoạch tuần tới:
1. Duy trì sĩ số: Phong trào gọi bạn đến trường.
+ Đi học phải đúng giờ
2. Nề nếp, vệ sinh:
- Phân công tổ 3 làm trực nhật.
- Giữ trật tự trong giờ học, hạn chế ra ngoài trong giờ học.
- Nhắc HS xả rác đúng nơi quy định.
3. Học tập:
- Thực hiện chương trình tuần 29
- Có ý thức học và làm bài ỡ nhà trước khi đến lớp.
4. Công tác khác:
- Sinh hoạt sao đầy đủ.
 * Tìm hiểu về ngày thành lập đoàn 26/3