Bài soạn môn học Lớp 1 - Tuần 10

Tuần 10
Kế hoạch giảng dạy
Thứ
Môn
Tiết
Tên bài dạy
2
10/ 11/ 08
HĐTT
Họcvần(2t)
Đ Đ
1
2-3
4
Chào cờ
Bài 39: au - âu 
Bài 5: Lễ phép với anh chị – nhường nhịn em nhỏ.t2
3
11/ 11/ 08
Toán
Học vần(2t)
Thủ công
1
2
3-4
 Luyện tập. 
 Bài 40 : iu - êu
Xé dán hình con gà ( tiết 1)
 4
12/ 11/ 08
MT
Học vần(2t)
Toán
1
2-3
4
GV chuyên dạy
Bài : Ôn tập giữa kỳ 1
Phép trừ trong phạm vi 4.
 5
13/ 11/ 08
Toán
Học vần(2t)
Hát 
1
2-3
4
Luyện tập
Bài : Kiểm tra định kỳ
Ôn 2 bài hát: Tìm bạn thân , Lý cây xanh.
6
14/ 11/ 08
Toán
Học vần(2t
HĐTT
1
2-3
4
Phép trừ trong phạm vi 5
Bài 41 : iêu - yêu
Sinh hoạt cuối tuần 
Thứ 2 ngày 10 tháng 11 năm 2008 .
CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN
 I.Mục tiêu: 
- Đánh giá tình hình hoạt động tuần 9.
- Đề ra phương hướng tuần 10.
II. Trình tự sịnh hoạt:
1-Chào cờ đầu tuần: 
-Nhận xét GV trực tuần, đánh giá tình hình hoạt động tuần 9.
-Nhận xét tổng phụ trách.
-Nhận xét ban giám hiệu.
2. Phướng hướng hoạt động tuần 10.
-Giữ vững nền nếp tuần 9..
-HS nên dọn vệ sinh trước khi đánh trống vào lớp .
Tập bài thể dục giữa giờ .
a. GV nhắc nhở HS :
-Đồ dùng học tập : sách , vở, bảng con ..
-Tác phong: Quần xanh, áo trắng
-Đạo đức : Lễ phép, vâng lời ngoan ngoãn..
-Vệ sinh: Trực nhật, giữ vệ sinh bản thân, bảo vệ bàn ghế .
b. Kiểm tra đồ dùng HS .
- Nhắc HS mang đủ đồ dùng trong những buổi học ..
-Rèn chữ viết HS yếu .
-Nhắc HS nộp các khoản thu .
-Nhắc HS ăn mặc gọn gàng sạch sẽ, không bôi bẩn lên áo trắng.
-Tập bài hát thi tiếng hát hay cấp trường.
c...Sinh hoạt tập thể .
-Hát, trò chơi: Diệt các con vật có hại .
3.Nhận xét ,dặn dò .	
************************************************************************************************************************
Môn : Học vần.
Bài 39: Au - âu
I.MỤC TIÊU :
 - HS đọc và viết được: au, âu, cây cau, cái cầu.
 - Đọc được câu ứng dụng: Chào mào có áo màu nâu.
	 Cứ mùa ổi tới từ đâu bay về.
 - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Bà cháu.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
 - Bộ đồø dùng dạy Tiếng Việt 1.
 - Tranh minh hoạ các từ khoá: cây cau, cái cầu.
 - Tranh minh hoạ bài đọc ứng dụng : Chào mào có áo màu nâu.
	 Cứ mùa ổi tới từ đâu bay về.
 - Tranh minh hoạ phần luyện nói theo chủ đề: Bà và cháu
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
	(Tiết 1)
 au âu cây cau cái cầu
1’
4’
35’
35’
5’
1. Ổn định:
2 .Kiểm tra bài cũ :
- GV đọc cho hs viết: cái kéo, leo trèo.
- Gọi 3 em đọc lại bài.
- GV nhận xét ghi điểm
3.Bài mới:
a.Giới thiệu: Vần au
- GV đọc mẫu
b.Dạy vần au :
* Nhận diện vần au.
- Vần au được tạo nên từ a và u.
* So sánh : au với ao.
 au: 
 ao: 
* Đánh vần au.
- GV cho HS nhìn bảng phát âm.
* Tiếng và từ ngữ khoá:
- Vị trí của chữ và vần trong tiếng cau
- Đánh vần và đọc trơn từ ngữ khoá
* Dạy vần âu :
- GV cho HS nhận diện đánh vần và đọc trơn.
* Luyện viết:
- GV viết mẫu và hứng dẫn qui trình viết.
* Đọc các từ ngữ:
- GV cho HS đọc các từ ngữ: 
 Rau cải châu chấu
 Lau sậy sáo sậu (Tiết 2)
d.Luyện tập:
- Luyện đọc bài ở tiết 1.
- Đọc bài ứng dụng.
- GV cho HS nhận xét tranh.
- GV cho HS đọc câu:
 Chào mào có áo màu nâu.
 Cứ mùa ổi tới từ đâu bay về.
 - Cho HS tìm chữ có vần vừa học .
- GV đọc mẫu .
* luyện viết:
- GV cho HS viết vào vở tập viết các chữ:
 + au, âu, cây cau, cái cầu 
* Luyện nói theo chủ đề: Bà và cháu .
- GV cho HS tự chỉnh sửa.
4.Củng cố - dặn dò:
- GV cho HS nhìn bảng đọc toàn bài.
- Tìm chữ mới có vần vừa học.
- Nhận xét - nêu gương 
- Chuẩn bị hôm sau bài : Bài 40
-Hát.
- HS viết vào bảng con.
-3 HS lên đọc bài.
- HS đọc lần lượt.
- HS tự so sánh:
+ Giống a
+ Khác u và o.
- HS phát âm: a-u -au
- C đứng trước au đứng sau.
- HS đánh vần và đọc trơn.
+ a – u – au
+ cờ – au – cau / cây cau.
- HS lần lượt đọc cá nhân, tổ, tập thể.
- HS viết vào bảng con.
- HS lần lượt đọc: cá nhân, tổ, tập thể.
- HS nhìn tranh thảo luận.
- HS đọc cá nhân tổ tập thể.
- HS tìm và nêu: màu , nâu, đâu
- HS thi nhau đọc.
- HS viết vào vở tập viết.
- HS thi nhau luyện nói theo chủ đề
- HS nhìn bảng đọc.
- HS thi nhau tìm.
 Rút kinh nghiệm bổ sung
..	
.	.
*******************************************************************
Môn : Đạo đức(Tiết 2)
Lễ phép với anh chị nhường nhịn em nhỏ
I.MỤC TIÊU :
 -HS hiểu : Đối với anh chị cần lễ phép, đối với em nhỏ cần nhường nhịn. Có như vậy anh chị em mới hoà thuận, cha mẹ mới vui lòng.
 -HS biết cư xử lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ, trong gia đình.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
 -Vở bài tập đạo đức 1.
 -Đồ dùng để chơi đóng vai.
 -Các truyện, tấm gương, bài thơ, bài hát, ca dao tục ngữ theo chủ đề bài học.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1’
4’
25’
5’
1.Ổn định:
2.Kiểm tra bài cũ :
-Gọi 2 HS nêu lại bài học .
-GV nhận xét ghi điểm.
3.Bài mới :
a.Giới thiệu bài :
GV ghi đề bài lên bảng.
b.Hướng dẫn HS thực hành :
*Hoạt động 1 : Làm bài tập 3.
-GV giải thích cách làm, hãy nối các bức tranh với chữ nên hoặc không nên cho phù hợp.
-GV mời 1 số HS làm bài tập trước lớp.
-GV kết luận :
*Hoạt động 2 : HS đóng vai.
-GV hướng dẫn cho HS đóng vai.
-GV nhận xét.
-GV kết luận.
+Là anh chị phải nhường nhịn em nhỏ.
+Là em phải lễ phép với anh chị.
*Hoạt động 3 : HS tự liên hệ.
-GV cho HS tự liên hệ kể những tấm gương về lễ phép.
-GV nhận xét, tuyên dương những em kể đúng yêu cầu và hay.
4.Củng cố – dặn dò :
-GV kết luậ chung :
Anh chị em trong gia đình là những người ruột thịt . Vì vậy em cần phải yêu thương, quan tâm chăm sóc anh, chị, em. Biết lễ phép với anh chị và và nhường nhịn em nhỏ. Có như vậy gia đình mớid hoà thuận, cha mẹ mới vui lòng.
-Nhận xét tiết học.
-Dặn HS về nhà chuẩn bị bài tiết sau : Nghiêm trang khi chào cờ
Hát.
-2HS nêu lại bài học.
-HS lắng nghe.
-HS làm việc cá nhân.
-Tranh 1 : Không nên.
-Tranh 2 : Nên.
-Tranh 3 : Nên
-Tranh 4 : Không nên .
-Tranh 5 : Nên .
-HS chia thành 2 nhóm đóng vai.
-HS nhắc lại.
-HS thi nhau kể .
-HS chú ý theo dõi nghe.
-HS lắng nghe.
Rút kinh nghiệm:.
..
*******************************************************************
Chiều: Thứ 2- 10 – 2008 
Môn	:TNXH
	ôn tập : Con người và sức khoẻ
I.MỤC TIÊU :
	* Giúp học sinh:
 - Củng cố về kiến thức cơ bản về các bộ phận của cơ thể và các giác quan.
 - Khắc sâu kiến thức về các hành vi vệ sinh cá nhân hằng ngày để có sức khoẻ tốt.
 - Tự giác thực hiện nếp sống vệ sinh, khắc phục những hành vi có hại cho sức khoẻ.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
 - Tranh , ảnh về hoạt đọng học tập, vui chơi, hs sưu tầm được và mang đến lớp.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
5’
25’
5’
1.Khởi động :
- Tổ chức trò chơi “Chi chi chành chành”.
- Mục đích gây phong trào hứng thú cho HS trước khi vào lớp.
2.Hướng dẫn ôn tập.
a.Hoạt động 1: Thảo luận cả lớp.
* Mục tiêu: Củng cố các kiến thức cơ bản về các bộ phận của cơ thể và các giác quan.
- Bước 1: GV nêu câu hỏi cho cả lớp.
+ Hãy kể tên các bộ phận bên ngoài của cơ thể.
+ Cơ thể người gồm có mấy phần ?
+ Chúng ta nhận biết fhế giới xung quanh bằng những bộ phận nào của cơ thể ?
+ Nếu thấy bạnchoqưi súng cao su em nên khuyên bạn như thế nào ?
- Bước 2: GV nhận xét bổ sung.
b.Hoạt động 2: 
- Cho HS nhớ và hiểu các việc làm hợp vệ sinh cá nhân trong 1 ngày.
* Mục tiêu: Khắc sâu những hiểu biết về hành vi vệ sinh cá nhân hằng ngày để có cơ thể khoẻ tốt. Tự giác thực hiện nếp sống vệ sinh, khắc phục những hành vi có hại cho sức khoẻ.
- Bước 1: 
+ GV nêu câu hỏi: Các em hãy nhớ lại trong một ngày từ sáng đến khi đi ngủ, mình đã làm gì ?
- Bước 2: 
+ GV nhận xét bổ sung.
- Bước 3: GV cho hs tự nêu câu hỏi và tự trả lời.
3.Củng cố – Dặn dò: 
- GV kết luận và nhắc lại các việc làm vệ sinh cá nhân, việc nên làm và việc không nên làm hằng ngày để hs khắc sâu kiến thức thực hiện.
- Tổ chức trò chơi: Gọi tên các bộ phận của cơ thể nhanh nhất .
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị hôm sau bài : Bài 11 Gia đình
- HS thực hiện trò chơi
- HS nêu;
+ đầu, mình, chân, tay, mũi, miệng, mắt.
+ Gồm có 3 phần : Đầu, mình, chân và tay.
- Bằng : Mắt mũi, tay.
- Không nên chơi súng cao su, nếu lỡ bắn trúng người khác sẻ bị đau hay bị thương.
- HS trình bày:
+ Buổi sáng ngủ dậy lúc 6 giờ, em ăn sáng, học bài,trưa ăn cơm ngủ trưa, thức dậy1 giờ đánh răng rửa mặt đi học.
- HS tự nêu và tự trả lời theo ý thích.
 + Hằng ngày bạn làm gì ?
 + Buổi sáng bạn thức dậy lúc mấy giờ?
 + Ăn sáng xong banï làm gì ?
 +Sau khi ngủ dậybạn cần làm gì?.......
- HS thực hiện chơi.
Rút kinh nghiệm:
HỌC VẦN :	LUYỆN ĐỌC –VIẾT – Nói BÀI 39: au- âu.
1 ,Mục tiêu :Giúp HS .
-Luyện đọc ,viết từ bài 39 / 40
-Làm các bài tập VBT .
2 .Đồ dùng :
-Bảng phụ ,phấn màu .
-HS :VBT ,bảng con .hộp số ..
3 .Các hoạt động dạy học :
TG 
HĐGV
HĐHS
1’
4’
30’
4’
1’
35’
5’
1 .Ổn định :
2 .Kiểm tra bài cũ :
Gọi HS đọc viết từ bài 38/ VBT ... ân tích và đọc trơn.
* So sánh vần yêu với iêu.
- Đọc từ ngữ ứng dụng.
- GV cho HS đọc từ ngữ ứng dụng
- GV giải thích và đọc mẫu
(Tiết 2)
d.Luyện tập:
- Luyện đọc lại bài ở tiết 1.
- GV cho HS nhận xét tranh minh hoa và trả lời câu hỏi sau :
+ Tranh vẽ cảnh gì ?
- GV rút ra từ khoá : sáo diều
- Giải thích từ khoá sáo diều : Là loại dièu có gắn sáo nên sau khi thả trên không thì phát ra tiếng vi vu.
* Đọc câu ứng dụng: 
+ Tu hú kêu báo hiệu mùa vải thiều đã về
* Viết: Giáo viên cho hs viết vào vở tập viết: iêu diều, yêu quí.
* Luyện nói theo chủ đề.
* Trò chơi: Ghép từ
4.Củng cố – dặn dò:
-Cho HS nhắc lại bài học.
-Nhận xét tiết học.
-Hát.
- HS viết vào bảng con.
- 3 HS lên đọc bài.
- HS đọc iêu.
- Giống nhau kết thúc bằng u
- Khác có iê ở ở phần đầu
- HS : iê – u - iêu
+Đánh vần cá nhân, tổ , tập thể.
- Vị trí:
+ d đứng trước, iêu đứng sau dấu huyền trên iêu.
+ iê – u – iêu 
+ d – iêu – diêu huyền diều 
 Diều sáo.
- HS viết vào bảng con.
- HS lần lượt đánh vần và đọc,
Cá nhân, đồng thanh.
- Giống : phát âm giống nhau.
- Khác: yêu bắt đầu bằng y.
- HS đọc lần lượt cá nhân , tổ , tập thể.
- HS đọc đồng thanh.
- HS quan sát tranh thảo và luận.
- Vẽ cánh diều.
- HS theo dõi.
- HS nhận xét tranh minh hoạ.
- HS đọc cá nhân tập thể.
- HS viết vào vở tập viết.
- Bé tự giới thiệu.
Rút kinh nghiệm:..
*******************************************************************
Sinh hoạt tập thể : Nhận xét cuối tuần 10
 I.Mục tiêu :
 - Tổng kết đánh giá những việc đã làm được và những việc còn tồn tại trong tuần qua .
 - Rèn cho các em có thói quen sinh hoạt tập thể .
 - Giáo dục các em tinh thần phê và tự phê .
 - Đề ra phương hướng và biện pháp tuần đến .
 II.Nội dung :
 1. Đánh giá tình hình lớp :
 - Lớp trưởng tổ chức cho các tổ nhận xét và đánh giá tình hình của tổ mình trong tuần qua .
 - 3 tổ trưởng lần lượt lên nhận xét .
 - Các tổ viên ý kiến .
 - Lớp trưởng nhận xét chung cả lớp .
 - GV nhận xét chung về ưu điểm và khuyết điểm trong tuần qua .
 - GV tuyên dương một số em học tốt :Trà My, Yên, Ngân .
 - Nhắc nhở một số em chưa tiến bộ :Quốc, Duẩn .
 2. Phương hướng và biện pháp tuần đến :
 - Đi học đúng giờ , chuyên cần .
 - Học bài và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp .
 - Thường xuyên truy bài 15’ đầu giờ .
 - Lễ phép , thương yêu giúp đỡ bạn bè . 
 - Thực hiện tốt Luật ATGTĐB .
 - Tham gia đầy đủ các hoạt động của nhà trường .
 - Cho cả lớp hát một bài tập thể .
CHIỀU:Thứ 6 – 14 – 11- 2008 . TOÁN: Bài 38: LUYỆN TẬP
 	Phép trừ trong phạm vi 5
I.MỤC TIÊU :	* Giúp HS:
 - Tiếp tục củng cố khái niệm ban đầu về phép trừ và mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ.
 - Biết làm tính trừ trong phạm vi 5.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
 - Sử dụng bộ đồ dùng dạy học toán 1
 - Chọn một số mô hình vật thật phù hợp với các hình vẽ trong bài.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1’
4’
1’
29’
5’
1.Ổn định :
2.Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 4 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm vào bảng con, các phép tính sau:
- 
- 
- 
- 
 4 3 4 4
 1 2 3 2
- Nhận xét ghi điểm.
3.Bài mới:
a. Giới thiệu: ghi đề .
b.Thực hành :
Hướng dẫn HS thực hiện các bài tập.
* Bài 1/ 43 VBT : Tính:
-HS lên bảng làm.
- Cả lớp làm vở .
* Bài 2: Tính.
-HS lên bảng làm.
-Cả lớp làm vở.
- Khi chữa bài GV cho HS nêu nhanh kết quả của (bảng trừ trong phạm vi 5)
* Bài 3: tính:
-HS lên bảng làm.
-Cả lớp làm bảng con .
* Bài 4: GV cho HS nhìn tranh nêu phép tính thích hợp.
4..Củng cố - dặn dò:
- GV cho HS nhắc lại bảng trừ trong phạm vi 5
- Nhận xét tiết học 
- Nêu gương những hs học tốt động viên những em chưa học tốt.
- Về nhà làm bài tập 5.
- Chuẩn bị bài hôm sau : Luyện tập.
-Hát.
- 4 HS lên bảng thực hiện cả lớp làm vào bảng con
- 
- 
- 
- 
 4 3 4 4
 1 2 3 2
 .3.. 1 . .1.. 2
-Đọc yêu cầu .
5 – 1 = 4 4 – 1 = 3 3 – 1 = 2
5 – 2 = 3 4 – 2 = 2 3 – 2 = 1
5 – 3 = 2 4 – 3 =1 2- 1 = 1
-Đọc yêu cầu.
2 – 1 = 1 3 – 2 = 1 4 – 3 = 1
3 – 1 = 2 4 – 2 = 2 5 – 3 = 2
4 – 1 = 3 5 – 2 = 3 5 – 4 = 1
-Đọc yêu cầu.
 - 
 - 
- 
- 
- 
 5 5 5 5 4 4
 - 4 3 1 1 3 1
 1 2 4 4 1 3
+ HS làm bài rồi chữa bài.
- HS tự nêu rồi viết phép tính vào ô trống.
b: 
5
-
1
=
4
- HS nhận xét kết quả.
-HS đọc bảng trừ .
Rút kinh nghiệm:..
*******************************************************************
HỌC VẦN: LUYỆN ĐỌC – VIẾT - BÀI 41: IÊU- YÊU 
,Mục tiêu :Giúp HS .
-Luyện đọc ,viết từ bài 41 / 42
-Làm các bài tập VBT .
2 .Đồ dùng :
-Bảng phụ ,phấn màu .
-HS :VBT ,bảng con .hộp số ..
3 .Các hoạt động dạy học :
TG 
HĐGV
HĐHS
1’
4’
30’
4’
1’
1 .Ổn định :
2 .Kiểm tra bài cũ :
Gọi HS đọc viết từ bài 40 / VBT.
3 .Bài mới :a .Giới thiệu ,ghi đề :
b .Luyện đọc :
GV hướng dẫn HS đọc bài SGK .Rèn HS yếu đọc .
GV theo dõi chỉ dẫn thêm .
Thi đọc :
c .Luyện viết :
-GV hướng dẫn viết vần từ lên bảng .
- GV hướng dẫn HS làm bài tập 
* Nêu yêu cầu bài tập 1/42
 - GV nhận xét .
* GV nêu yêu cầu bài tập 2/42
Hướng dẫn HS quan mẫu..
Gọi 2 HS lên bảng nối.
Cả lớp làm vào vở BT .
. * GV hướng dẫn HS viết vào VBT .
4 .Củng cố :
GV nhận xét ghi điểm HS ,
Đọc một số tư ,ø câu cho HS viết 
GV kiểm tra bài viết HS .
5 .Dặn dò :
GV nhận xét tiết học .
-Về nhà tự tìm chữ vừa học .
HS thực hiện .
Nghe .
HS đọc cá nhân ,tổ .cả lớp .
Từng HS yếu đọc,HS giỏi giúp đỡ .
Hai bạn ngồi bên thi đọc .
Hai bạn đọc trước lớp .
-HS viết vào bảng con :Buổi chiều,già yếu.
HS nối tranh VBT/42
HS làm bài ,đọc bài làm :. Cửa hiệu, gầy yếu, thả diều .
HS quan sát .
HS làm vào VBT : Chiều hè gió thổi nhẹ. Bé yêu quí cô giáo, mẹ nấu riêu cua .
HS viết bài vào VBT : buổi chiều , già yếu .
HS đọc bài SGK :cá nhân ,cả lớp ..
Nghe.
Rút kinh nghiệm:.
35’
5’
(Tiết 2)
d.Luyện tập:
- Luyện đọc lại bài ở tiết 1.
- GV cho HS nhận xét tranh minh hoa và trả lời câu hỏi sau :
+ Tranh vẽ cảnh gì ?
- GV rút ra từ khoá : sáo diều
- Giải thích từ khoá sáo diều : Là loại dièu có gắn sáo nên sau khi thả trên không thì phát ra tiếng vi vu.
* Đọc câu ứng dụng: 
+ Tu hú kêu báo hiệu mùa vải thiều đã về
* Viết: Giáo viên cho hs viết vào vở ô ly: iêu diều, yêu quí.
* Luyện nói theo chủ đề.
-Tranh vẽ gì ? 
- Các em có biết các bạn nhỏ trong tranh đang làm gì không ?
-Em hãy tự giới thiệu về mình cho cả lớp nghe? 
- Hãy tự trả lời những câu hỏi sau :
*Em tên là gì ?
*Em đang học lớp mấy ?
*Cô giáo nào dạy em ?
*Nhà em ở đâu ?
* Trò chơi: Ghép từ
4.Củng cố – dặn dò:
-Cho HS nhắc lại bài học.
-Nhận xét tiết học.
- HS đọc đồng thanh.
- HS quan sát tranh và thảò luận.
- Vẽ cánh diều.
- HS theo dõi.
- HS nhận xét tranh minh hoạ.
- HS đọc cá nhân tập thể.
- HS viết vào vở ô ly.
- Bé tự giới thiệu.
-Vẽ các bạn nhỏ .
-Đang tự giới thiệu.
-HS lần lượt giới thiệu.
-HS trả lời .
-HS chơi trò chơi .
- HS thực hiện.
Rút kinh nghiệm:
*******************************************************************
Môn : Đạo đức(Tiết 2)
Lễ phép vói anh chị nhường nhịn em nhỏ
I.MỤC TIÊU :
 -HS hiểu : Đối với anh chị cần lễ phép, đối với em nhỏ cần nhường nhịn. Có như vậy anh chị em mới hoà thuận, cha mẹ mới vui lòng.
 -HS biết cư xử lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ, trong gia đình.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
 -Vở bài tập đạo đức 1.
 -Đồ dùng để chơi đóng vai.
 -Các truyện, tấm gương, bài thơ, bài hát, ca dao tục ngữ theo chủ đề bài học.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động của GV
TL
Hoạt động của HS
1.Kiểm tra bài cũ :
-Gọi 2 HS nêu lại bài học .
-GV nhận xét ghi điểm.
2.Bài mới :
a.Giới thiệu bài :
GV ghi đề bài lên bảng.
b.Hướng dẫn HS thực hành :
*Hoạt động 1 : Làm bài tập 3.
-GV giải thích cách làm, hãy nối các bức tranh với chữ nên hoặc không nên cho phù hợp.
-GV mời 1 số HS làm bài tập trước lớp.
-GV kết luận :
*Hoạt động 2 : HS đóng vai.
-GV hướng dẫn cho HS đóng vai.
-GV nhận xét.
-GV kết luận.
+Là anh chị phải nhường nhịn em nhỏ.
+Là em phải lễ phép với anh chị.
*Hoạt động 3 : HS tự liên hệ.
-GV cho HS tự liên hệ kể những tấm gương về lễ phép.
-GV nhận xét, tuyên dương những em kể đúng yêu cầu và hay.
3.Củng cố – dặn dò :
-GV kết luậ chung :
Anh chị em trong gia đình là những người ruột thịt . Vì vậy em cần phải yêu thương, quan tâm chăm sóc anh, chị, em. Biết lễ phép với anh chị và và nhường nhịn em nhỏ. Có như vậy gia đình mớid hoà thuận, cha mẹ mới vui lòng.
-Nhận xét tiết học.
-Dặn HS về nhà chuẩn bị bài tiết sau : Nghiêm trang khi chào cờ
5’
1’
26’
3’
-2HS nêu lại bài học.
-HS lắng nghe.
-HS làm việc cá nhân.
-Tranh 1 : Không nên.
-Tranh 2 : Nên.
-Tranh 3 : Nên
-Tranh 4 : Không nên .
-Tranh 5 : Nên .
-HS chia thành 2 nhóm đóng vai.
-HS nhắc lại.
-HS thi nhau kể .
-HS chú ý theo dõi nghe.
-HS lắng nghe.
*Rút kinh nghiệm bổ sung :
Thứ Năm ngày 9 tháng 11 năm 2006
Môn :Hát nhạc
Môn :Học vần
Kiểm tra định kì (GKI)
Môn :Thể dục
*Rút kinh nghiệm bổ sung :
*Rút kinh nghiệm bổ sung :