Bài soạn môn học Lớp 1 - Tuần 8

Tuần 8
	Kế hoạch giảng dạy
Thứ
Môn
Tiết
Nội dung bài dạy
2
27/ 10/ 08
HĐTT
Họcvần(2t)
Đ Đ
1
2-3
4
Chào cờ c
Bài 30: Ua - ưa
Bài 4: Gia đình em- tiết 2.
3
28/ 10/ 08
Toán
Học vần(2t)
Thủ công
1
2-3
4
 Luyện tập. -c
 Bài 31: Ôn tập
 Xé dán hình cây đơn giản ( Tiết 1 )
 4
29/ 10/ 08
MT
Học vần(2t)
Toán
1
2-3
4
Vẽ hình vuông- hình chữ nhật. s
Bài 32: Oi - ai 
Phép cộng trong phạm vi 5.
 5
30/ 10/ 08
Toán
Học vần(2t)
Hát
1
2-3
4
Luyện tập c
Bài 33: Ôi -ơi
Học hát bài lý cây xanh.
6
31/ 10/ 08
Toán
Học vần(2t)
HĐTT
1
2-3
4
Số 0 trong phép cộng 
 Bài 34: Ui - ưi s-c 
 Nhận xét , dặn dò cuối tuần 
Thứ hai, ngày 27 tháng 10 năm 2008
 ua - ưa
	Môn : 	Học vần
 Bài 30: 
I.MỤC TIÊU:	* Giúp HS:
 - Đọc và viết được: ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ.
 - Đọc dược câu ứng dụng: Mẹ đi chợ mua khế, mía, dừa, thị cho bé.
 - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Giữa trưa.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
 - Tranh minh hoạ các từ khoá: cua bể, ngựa gỗ 
 - Tranh minh hoạ câu: Mẹ đi chợ mua khế, mía, dừa, thị cho bé.
 - Tranh minh hoạ phần luyện nói : Giữa trưa.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
	(Tiết 1)
1’
4’
35’
35’
5’
1.Ổn định:
2.Kiểm tra bài cũ.
- Cho HS viết bảng con: tờ bìa , lá mía.
- Gọi 3 em lên bảng đọc bài : 29 vần ia
3.Bài mới:
a.Giới thiệu: vần ua, ưa
-GV viết lên bảng : ua, ưa
- GV đọc : ua
b.Dạy vần : ua, ưa.
* Nhận diện :
- GV cho HS nhận diện ua, ưa trong tiếng cua , ngựa.
- Vần ua được tạo nên từ u và a.
- Vần ưa được tạo nên từ ư và a.
* So sánh ua và ia
* So sánh ua và ưa
- Vị trí của các chữ trong tiếng
* Đánh vần:
- Cua: cờ – ua – cua/ cua bể.
- Ngựa: ngờ – ưa – ngưa nặng ngựa/ ngựa gỗ.
- GV phát âm mẫu:
* Tiếùng và từ ngữ khoá:
 Cua bể , ngựa gỗ.
*Luyện viết 
- GV viế mẫu và hướng dẫn qui trình viết
* Đọc từ ngữ ứng dụng.
- GV cho HS đọc các từ ngữ ứng dụng.
 Cà chua tre nứa
 Nô đùa xưa kia.
-GV đọc mẫu và giải thích.
+ Cà chua: có màu xanh khi còn non, có màu đỏ khi đã chín, có vị ngọt và chua.
+ Nô đùa: vui chơi, thích thú, đùa nghịch
+ Tre nứa: cùng loài với tre, tre to , nứa nhỏ hơn tre.
 ( Tiết 2)
c.Luyện tập :
- Luyện đọc:
* Luyện đọc lại bài ở tiết 1 :
- Đọc câu ứng dụng.
- GV cho hs nhận xét tranh minh hoạ.
- GV đọc và cho hs đọc câu ứng dụng.
* Luyện viết:
- GV cho HS viết vào vở tập viết.
* Luyện nói: 
- Cho HS luyện nói theo chủ đề: Giữa trưa
+ Trong tranh vẽ cảnh gì?
+ Tại sao em biết đây là bức tranh vẽ 
giữa trưa mùa hè?
+ Giữa trưa là lúc mấy giờ?
+ Buổi trưa mọi người thường làm gì?
+ Em làm gì vào buổi trưa?
+ Tại sao trẻ em không nên chơi đùa vào buổi trưa?
4..Củng cố- dặn dò:
- GV cho HS đọc lại toàn bài ở sách giáo khoa.
- Tổ chức trò chơi: Ghép từ.
+ Cho HS tìm tiếng mới có vần vừa học.
- Về nhà học thuộc bài, xem trước bài 31 và làm bài tập.
- Nhận xét – nêu gương
-Hát.
- HS viết vào bảng con.
- 3 HS lên đọc bài.
- HS theo dõi.
-HS nhận diện.
- Giống: Kết thúc bằng âm a
- Khác: i và u.
- Giống: Kết thúc bằng âm a
- Khác: u và ư
- HS lần lượt nhìn bảng trả lời.
- HS lần lượt đánh vần cá nhân, tổ, tập thể.
- HS viết vào bảng con.
- HS đọc kết hợp phân tích tiếng 
- HS lần lượt đọc cá nhân, tổ, tập thể. 
- HS viết vào vở: ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ.
- Tranh vẽ cảnh giữa trưa mùa hè
- Bác cưỡi ngựa , đứng cỡi nút áo
ra, bóng tán lá cây tròn.
- Giữa trưa là lúc 12 giờ.
- Ở trong nhà và nghỉ trưa
- Em đi ngủ.
- Ngủ trưa cho khoẻ và cho mọi người cùng nghỉ trưa.
- HS tìm: 
+ Ua: chua, mua, tua, nua, búa, múa, tủa, của, .
+ ưa: mưa, chưa, nữa, sữa, ngứa, dưa, bửa, chữa, 
Rút kinh nghiệm bổ sung.
 Thứ 3- 28- 10- 2008 .
Môn :	 Toán
	Bài:	Luyện tập
I. MỤC TIÊU :
	* Giúp HS:
 - Củng cố về bảng cộng và làm tính cộng trong phạm vi 3và phạm vi 4
 - Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng một hoặc hai phép tính thích hợp
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1’
4’
30’
5’
1.Ổn định:
2.Kiểm tra bài cũ:- GV ghi đề lên bảng.
+
+
+
+
 2 3 1 3
 2 1 2 1
3.Bài mới:
a.giới thiệu: Luyện tập.
 b.Hướng dẫn hs luyện tập.
* Bài 1 : GV cho HS nêu cách làm rồi viết chữa bài.
* Bài 2: Tính:
- GV gọi HS nêu cách làm bài.
- GV cho HS làm bài vào vở bài tập rồi chữa bài.
* Bài 3:- GV nêu hướng dẫn HS làm bài.
+ Chẳn hạn: Chỉ vào
 1 + 1 + 1 = Ta phải làm bài này như thế nào? ( lấy 1 cộng 1 bằng 2, lấy 2 cộng 1 bằng 3 viết 3 vào sau sấu bằng )
* Bài 4: Tính:
- Cho HS làm bài rồi chữa bài.
+ Khi chữa bài hs cần nêu.
 2 + 1 < 4 vì 2 + 1 = 3 mà 3 bé hơn 4 nên ta viết 2 + 1 < 4
* Bài 5: Giúp HS nhìn tranh nêu bài toán.
- Gọi 1 HS trả lời.
-Muốn biết có 4 bạn các em làm tínhgì?
4.Củng cố dặn đò :
- Nhắc lại nội dung bài học.
- Chuẩn bị hôm sau bài: 
 Phép cộng trong phạm vi 4
-Hát.
- 4 HS lên thực hiện trên bảng.
- Cả lớp theo dõi và nhận xét.
- Viết phép tính theo cột dọc.
+
- HS làm bài rồi chữa bài.
+
+
+
+
 1 2 1 2 1
 3 1 1 1 2
 4 3 2 3 3
- Tính viết kết quả vào hình tròn
- Hs làm bài rồi chữa bài.
 1 + 2 3 1 + 2 3
 2 + 1 3 2 + 2 3
- 3 HS lên bảng thực hiện
- HS làm bài rồi chữa bài.
 1 + 1 + 2 = 4 ; 2 + 1 + 1 = 4 
 1 + 2 + 1 = 4	
- Điền số thích hợp vào ô trống
- HS làm bài rồi chữa bài.
- Có 2 bạn đang đưng, 2 bạn khác chạy đến. Hỏi có tất cả mấy bạn?
- Có tất cả 4 bạn.
- Tính cộng: 2 + 2 = 4
- HS lên bảng viết phép tính.
2
+
2
=
4
Rút kinh nghiệm bổ sung..
Thứ ba, ngày 24 yháng 10 năm 2006
Rút kinh nghiệm bổ sung:
Môn : Học vần
Bài 31:	Ôn tập
I.MỤC TIÊU :
 -HS đọc viết một cách chắc chắn các vần vừa học: ia, ua, ưa.
 - Đọc đúng các từ ngữ và đoạn thơ ứng dụng.
 -Nghe hiểu và kể lại theo tranh truyện kể: Khỉ và rùa.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
 - Bảng ôn ( trang 64 SGK)- Tranh minh hoạ cho đoạn thơ ứng dụng.
 - Tranh minh hoạ cho truyện kể : Khỉ và rùa.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
 (Tiết1)
1’
4’
35’
35’
5’
1.Ổn định:
2.Kiểm tra bài cũ.
- GV cho HSviết : cua bể, ngựa gỗ.
- Gọi 3 HS đọc bài 31.
- GV nhận xét ghi điểm.
3.Bài mới:
a.Giới thiệu:
- GV khai thác khung đầu bài: Mía và mua có kèm theo tranh minh hoạ.
- GV đính bảng ôn lên bảng.
b.Ôn tập: Cho hs ôn tập các vần vừa học.
- HS lên bảng chỉ các vần vừa học trong tuần
- GV đọc vần hs chỉ chữ.
* Ghép chữ và vần thành tiếng.
- Gv cho hs đọc các tiếng, ghép từ chữ ở cột dọc với chữ ở dòng ngang của bảng ôn.
* Đọc từ ngữ ứng dụng.
- GV cho HS tự đọc các từ ngữ ứng dụng, kết hợp phân tích đánh vần.
- GV chỉnh sửa phát âm và giải thích các từ ngữ.
* Tập viết:
- GV cho HS viết vào bảng con.
 Mùa dưa
 (Tiết 2)
4.Luyện tập:
a. Luyện đọc:
* luyện đọc bài ở tiết 1.
- Đọc đoạn thơ ứng dụng.
- GV giới thiệu đoạn thơ ứng dụng qua tranh.
- GV cho HS đọc thơ
 b.Luyện viết:
- GV cho HS luyện viết vào vở các từ: Mùa dưa, ngựa tía.
c.Kể chuyện:
- GV cho HS đọc tên bài: Thỏ và rùa.
- GV kể câu chuyện và rút ra ý nghĩa câu chuyện.
+ Ý nghĩa: Ba hoa và cẩu thả là tính xấu, rất có hại.( Khỉ cẩu thả vì đã bạo dạn ngậm đuôi mình. Rùa ba hoa nên đã chuốc hoạ vào thân
- GV cho HS thi tài kể chuyện theo tranh.
5.Củng cố dặn dò: 
 - GV chỉ vào bảng ôn cho hs đọc lại toàn bài trong sách giáo khoa.
- GV cho hs tìm tiếng có vần vừa học.
- Chuẩn bị hôm sau bài: Bài 32.
- Về nhà làm bài tập và tập viết bài.
- Nhận xét – nêu gương
Hát.
- HS viết vào bảng con.
- 3 HS đọc bài.
- HS chỉ chữ đọc tên âm.
- HS đọc lần lượt.
- HS đọc: cá nhân, tổ, nhóm, tập thể.
- Học sinh viết vào bảng con.
- HS đọc lần lượt.
- HS thảo luận theo tranh.
- HS đọc đoạn thơ.
- HS tự viết vào vở tập viết.
-HS đọc cá nhân, đồng thanh .
-HS đọc cá nhân.
-HS viết bài vào vở.
- HS thi nhau kể.
-Nghe.
-HS thi nhau kể .
-HS đọc cá nhân.
-HS thực hiện.
-Nghe.
Rút kinh nghiệm bổ sung.
*******************************************************************
KỈ THUẬT : THỰC HÀNH XÉ DÁN HÌNH CÂY ĐƠN GIẢN 
1 .Mục tiêu :Giúp HS :
-HS biếât xé dán được hình cây đơn giản .
-HS ham thích khi thực hành .
2 .Đồ dùng :
-Giấy thủ công .
-Hồ dán ,bút chì .
3 .Các hoạt động dạy học :
TG
HĐGV
HĐHS
1’
4’
25’
4’
1’
1.Ổn định :
2 .Kiểm tra bài cũ :
-Kiểm tra đồ dùng học tập HS 
3. Bài mới : 
-Giới thiệu ghi đề :
-GV hướng dẫn HS thực hành xé dán hình cây đơn giản .
-GV làm thao tác xé mẫu 
Xé hình cây đơn giản.
Xé tán lá cây tròn .
Xé tán lá cây dài.
Xé 2 hình thân cây.
-GV nhắc HS chú ý xé đều tay .xé thẳng ,tránh xé còn nhiều răng cưa .
-Nhắc hs xé dán hai sản phẩmvaò vở thủ công .
4 .Củng cố ,dặn dò :
Đánh giá sản phẩm .
-Các đường nét cân đối ít răng cưa .
-Dán đều không nhăn .
5 .Nhận xét .dặn dò .
GV nhận xét tiết học .
Nhận xét ý thức học tập của HS .
Dặn HS chuẩn bị đồ dùng tiết sau .
-Hát tập thể .
-HS trưng bày đồ dùng .
Nghe .
HS quan sát .
HS thực hành theo nhóm .
-HS kiểm tra lẫn nhau .
- dán hình cho phẳng cân đối :
HS sắp xếp vị trí 2 cây cân đối nhau
Bôi hồ dán đều ,vào vở thủ công. ... nh dài 8 ô ,cạnh ngắn 5 ô . 
* Bước 2:
-Từ hình chữ nhật xé 4 góc.
-Sau đó xé chỉnh sửa dần thành hình tán lá cây dài.
- Hướng dẫn dán : Làm động tác bôi hồ lần lượt dán tán cây tròn , cách ra một khoảng sau đó dán tán lá cây dài 
d. Thực hành : 
 - GV yêu cầu HS lấy tờ giấy màu xanh đếm ô đánh dấu vẽvà xé dán hình tán láù cây tròn , cây dài
- Dán hình vào vở 
 * Đánh gía sản phẩm : 
- Cho học sinh trình bày sản phẩm . 
- GV cho HS trình bày những sản phẩm đẹp
4.Nhận xét dặn dò:
- Nhận xét sản phẩm đẹp xé không có nhiều răng cưa , dán bằng phẳng 
Chuẩn bị hôm sau tiếp tục xé dán hình cây đơn giản ( tiết 2)
Hát.
HS trưng bày đồ dùng.
Xé dán quả cam
-HS nhắc lại bài: xé dán hình cây đơn giản 
- cây cao , tán lá dài . Câythấp tán lá tròn.
-Tán có màu xanh , thân có màu xám hoặc màu nâu
-HS quan sát và tập vẽ trên giấy trắng 
- HS quan sát và tập vẽ trên giấy trắng
 - HS theo dõi
- HS thực hành
- Cho HS trình bày sản phẩm
-HS nhận xét.
Môn : HỌC VẦN 
 Bài 32: oi - ai
I. MỤC TIÊU:
 - HS đọc và viết được: oi, ai, nhà nghỉ, bé gái.
 - Đọc câu ứng dụng: Chú bói cá nghĩ gì thế? Chú nghĩ về bữa trưa.
 - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: sẻ, ri, bói cá, le le.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
 - Tranh minh hoạ các từ ngữ khoá: Nhà ngói, bé gái.
 - Tranh minh hoạ câu ứng dụng: Chú bói cá nghĩ gì thế? Chú nghĩ về bữa trưa
 - Tranh minh hoạ phần luyện nói: sẻ, ri, bói cá, le le.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
 ( Tiết1 )
1.Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra sự chuẩn bị của các em
2.Bài mới:
 a.Giới thiệu: Bài 32 vần: oi, ai
- GV viết lên bảng vần: oi, ai.
 b.Dạy vần : oi, ai
* Nhận diện:
- Cho HS nhận diện vần oi trong tiếng ngói, vần ai trong tiếng gái.
+ Vần oi được tạo nên từ: o và i
+ Vần ai được tạo nên từ: a và i
* Đánh vần:
- Vị trí của các chữ và vần trong tiếng: ngói, gái.
- Đánh vần và đọc trơn từ ngữ khoá.
 + oi: o – i – oi
 Ngờ – oi - ngoi sắc ngói nhà ngói.
 + ai: a – i – ai
 Gờ – ai – gai sắc gái.
- GV chỉnh sữa cách phát âm.
c.Luyện viết: 
 oi ngói ai gái
- Gv viết mẫu và hướng dẫn qui trình viết
- Cho HS tự so sánh : oi, ai
* Đọc từ ngữ ứng dụng:
- Gọi 2 HS đọc từ ngữ ứng dụng.
- Gv cho hs tìm tiếng có vần oi , ai
 ( Tiết 2 )
 d.Luyện tập :
* Luyện đọc:
- Luyện đọc lại bài ở tiết 1
- Đọc câu:
- Gv cho HS nhận xét tranh minh hoạ.
+ GV đọc mẫu giải thích 
* Luyện viết:
- GV cho HS viết vào vở tập viết:
 oi, ai, nhà ngói, bé gái
* Luyện nói:
- GV cho HS đọc tên bài luyện nói
- Cho HS thi nhau luyện nói:
* Tổ chức trò chơi:
- GV cho HS ghép tiếng từ.
 3.Củng cố dặn dò :
- GV cho HS luyện đọc bài ở sách gk.
- Tìm tiếng mới có vần vừa học.
- Chuẩn bị hôm sau bài: Bài 33
- Nhận xét – nêu gương
1
1
25
5
3
30
5’
- HS đọccá nhân, tổ, tập thể.
- HS đánh vần và phân tích tiếng khoá
- HS lần lượt đánh vần: cá nhân tổ, tập thể
- HS viết vào bảng con.
- Khác: o và a
- Giống: Kết thúc bằng âm i
- HS lần lượt đọc: Voi, mái, còi, bài.
- HS đọc lần lượt: cá nhân, tổ, tập thể.
- HS viết vào vở tập viết.
- HS lần lượt nói: sẻ, ri, bói cá, le le.
- HS thi nhau ghép tiếng , từ.
Rút kinh nghiệm bổ sung
..
Môn : Đạo đức ( Tiết 2 )
Bài:	Gia đình em
I. MỤC TIÊU :
	* Giúp HS:
 - Trẻ em có quyền có gia đình, có cha mẹ, được cha mẹ yêu thương chăm sóc.
 - Trẻ em phải có bổn phận lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ và anh chị.
	* HS biết:
 - Yêu quí gia đình của mình.
 - Yêu thương kính trọng, lễ phép vớ ông bà, cha mẹ.
 - Quí trọng những bạn biết lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
 - Vở bài tập đạo đức 1.
 - Đồ dùng để hoá trang.
 - Bộ tranh về quyền có gia đình
 - Các điều: 5, 7, 9, 12,13,16, 17, 27. Trong luật bảo vệ chăm sóc và giáo dục trẻ em việt Nam .
 - Bài hát “Cả nhà rhương nhau” 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1.Khởi động :
- Cả lớp hát bài hát: 
 “Cả nhà thương nhau”
2.Bài mới:
a.Hoạt động 1: HS chơi trò chơi đổi nhà
- GV phổ biến cách chơi:
+ HS đứng thành hai vòng tròn lớn, điểm danh 1, 2, 3 .. cho đến hết. Sau đó người số 1 và người số 3 sẽ nắm tay nhau tạo thành mái nhà. Người sôù 2 ở giữa đường tượng trưng cho một gia đình. Khi quản trò hô đổi, người số 2 đổi chỗ cho nhau.
b.Thảo luận:
- Em cảm thấy thế nào khi em có một mái nhà? 
- GV kết luận: Gia đình là nơi em được cha, mẹ và những người thân trong gia đình che chở, yêu thương chăm sóc, nuôi dưỡng, dạy bảo.
c.Tiểu phẩm: 
- GV nêu nội dung 
 “Chuyện của bạn Long”
- GV cho HS thảo luận nhận xét.
- GV cho HS tự liên hệ.
+ Sống trong gia đình em được cha mẹ quan tâm như thế nào?
+ Em đã làm gì cho cha mẹ vui lòng?
- GV kết luận chung.
3.Củng dặn dò :
- Trẻ em có quyền có gia đình, được sống cùng cha mẹ, được cha mẹ yêu thương che chở, chăm sóc,nuôi dưỡng, dạy bảo.
- Cần cảm thông chia sẽ những bạn bị thiệt thòi, không được sống cùng gia đình.
- Trẻ em có bổn phận yêu quí gia đình, kính trọng, lễ phép vâng lời ông bà cha mẹ.
- Chuẩn bị hôm sau bài: Bài 5
- Nhận xét – nêu gương
1’
10’
10’
9’
5’
- Cả lớp cùng hát.
- HS thi nhau chơi và ai nhanh hơn sẽ thắng.
- Những em có nhà trả lời: Rất ấm áp, hạnh phúc.
- Những em không có nhà trả lời: Cô đơn, lạnh lẽo, không ai nương tựa lúc mưa nắng và mọi chuyện xảy ra hằng ngày.
- Một số em đóng vai theo chuyện của bạn Long.
- HS trả lời theo ý của mình.
-HS theo dõi lắng nghe.
Rút kinh nghiệm bổ sung.
..
Thứ năm, ngày 26 tháng 10 năm 2006
 ôi -ơi
Môn : Học vần
	Bài 33:
I.MỤC TIÊU:
 - Đọc và viết được : ôi, ơi, trái ổi, bơi lội.
 - Đọc được câu ứng dụng: Bé trai, bé gái đi chơi phố với bố mẹ.
 - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Lễ hội.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
 - Tranh minh hoạ các từ ngữ khoá: trái ổi, bơi lội.
 - Tranh minh hoạ câu ứng dụng: Bé trai, bé gái đi chơi phố với bố mẹ.
 - Tranh minh hoạ phần luyện nói.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
 ( Tiết 1 )
1.Kiểm tra bài cũ.
- Gọi 3 em đọc lại bài.
- Gọi 2 em đọc câu ứng dụng:
 Chú bói cá nghĩ gì thế.
 Chú nghĩ về bữa trưa.
- Cho HS viết bảng con.
2.Bài mới:
a.Giới thiệu: vần ôi, ơi
- Giáo viên viết lên bảng và đọc: ôi, ơi
b.Dạy vần : ôi, ơi
* Nhận diện: GV cho HS nhận diện ôi trong tiếng ổi, ơi trong tiếng bơi.
* Đánh vần: GV cho HS đọc phân tích, đánh vần.
- Tiếng và từ ngữ khoá: 
+ Vị trí của chữ và vần trong tiếng ổi, bơi.
- GV chỉnh sửa cách phát âm.
* Luyện viết:
 ôi ơi trái ổi bơi lội
- GV viết mẫu và hướng dẫn qui trình viết.
- Cho HS so sánh 
 ôi với oi
i 
 ôi : o 
 oi : o
+ ôi với ơi
i
 ôi : o 
 ơi : ơ
* Đọc từ ngữ ứng dụng:
- GV cho xem tranh và thảo luận.
- Luyện đọc từ ngữ:
- GV đọc mẫu và giải thích .
 ( Tiết 2 ) 
3.Luyện tập:
- Luyện đọc:
+ Luyện đọc lại bài ở tiết 1
+ Đọc câu ứng dụng.
- GV cho HS thảo luận tranh minh hoạ.
- GV nhận xét câu ứng dụng.
- GV đọc mẫu
* Luyện viết:
- Gv cho hs viết vào vở.
* Luyện nói: Theo chủ đề (lễ hội)
- GV cho HS quan sát tranh và hỏi?
+ Tại sao em biết tranh vẽ về lễ hội?
+ Quê hương em có những lễ hội nào?
+ Trong lễ hội thường có gì?
+ Khi đi xem lễ hội ai đưa em đi xem?
+ Qua ti vi hoặc qua sách báo, tranh ảnh.
Cho chúng ta biết: Ở miền Bắc có lễ hội đống đa.. Ở miền Nam có lễ hội đua ghe. Ở Tây nguyên có lễ hội đâm trâu. Mỗi lễ hội mang một sắc thái bản sắc dân tộc của mỗi miền khác nhau.
- Luyện viết vào vở tập viết:
 Oâi, ơi, trái ổi, bơi lội
* Trò chơi:
- GV cho HS thi nhau ghép từ, tiếng, tổ nào ghép xong trước sẽ thắng cuộc.
4.Củng cố dặn dò :
- GV cho hs nhìn vào SGK theo dõi và đọc theo.
- GV cho HS tìm chữ có vần vừa học ở bất kỳ nơi đâu.
- Về nhà học lại bài và làm bài tập.
- Nhận xét – nêu gương
7’
28’
30’
5’
- 3 HS đọc lại bài 32
- 2 HS đọc câu ứng dụng
- HS viết vào bảng con: Ngà voi, cái còi.
- HS đọc lần lượt: cá nhân.
- Ổi có dấu hỏi đã học vần mới ôi.
- ôi : ô – i – ôi
- ơi : ơ – i – ơi 
- ổi: ôi dấu hỏi trên ôi
- Đánh vần: ôi – hỏi – ổi / trái ổi
- Bơi: b đứng trước ơi đứng sau.
- Đánh vần: b – ơi – bơi / bơi lội
- HS viết vào bảng con.
- Khác: ô và o
- giống: kết thúci
- Khác: ô và ơ
- giống: Kết thúci
- HS thảo luận.
- HS đọc cá nhân, tổ, tập thể.
- HS đọc cá nhân, tổ, tập thể.
- HS đọc cá nhân, tổ, tập thể.
- Bé trai bé gái đi chơi phố với bố mẹ.
- HS viết vào vở.
- HS quan sát tranh thảo luận.
- Trong tranh mọi người ăn mặc đẹp đẽ, áo dài, đầu quấn khăn, vai mang nón quai thao.
- HS trả lời theo ý thích .
- Có : cờ treo, trai, mọi người ăn mặc gọn gàng sạch đẹp, ca hát, thi các trò chơi, văn nghệ, thi người đẹp, thi thể thao..
- Người lớn.
- HS viết vào vở tập viết.
- HS thi nhau chơi ghép từ
víịu như : Cái chổi, ngói mới, 
- Cả lớp đồng thanh 
- Cá nhân đọc lần lượt.
- HS tự tìm chữ mới.
Rút kinh nghiệm bổ sung.
..
Thứ sáu ngày 27 tháng 10 năm 2006
Rút kinh nghiệm bổ sung.
..
..
Rút kinh nghiệm bổ sung.