Bài soạn tổng hợp các môn khối 1 - Tuần 19 năm 2012

TUAÀN 19
Thửự hai ngaứy 2 thaựng 1 naờm 2012
CHAỉO Cễỉ
Học vần
Bài 77: ăc, âc
I. Mục tiêu:
 	- Học sinh đọc, viết được vần ăc, âc , tiếng mắc, gấc
 	- Đọc được từ ngữ và câu ứng dụng của bài 76.
 	- Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Ruộng bậc thang
II. Đồ dùng dạy - học:
 	- Sách , bộ thực hành Tiếng Việt, tranh, bảng con.
III. Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
 Đọc: đọc từ ngữ và câu ứng dụng của bài 76.
 Viết: con sóc, bác sĩ.
GV nhận xét, ghi điểm
3. Bài mới:
 a, Giới thiệu bài: GV ghi đầu bài.
 b. Dạy vần mới
 * Nhận diện vần ăc:
- Vần ăc được tạo bởi mấy âm?
- Vần ăc và vần oc giống khác nhau ở điểm nào?
- GV phát âm và hướng dẫn học sinh đọc.
- Các con ghép cho cô vần ăc:
- Có vần ăc muốn được tiếng mắc cần ghép thêm gì?
- Các con ghép cho cô tiếng mắc?
- Bạn nào cho cô biết tiếng mới học hôm nay là tiếng gì?
 GV cho HS xem tranh và ghi từ khoá
 Nhận xét sửa sai.
 * Nhận diện vần âc : như trên
 + So sánh hai vần vừa học?
 Nghỉ giữa tiết.
 * Đọc từ ngữ ứng dụng:
 GV giải nghĩa một số từ
 Đọc mẫu, hướng dẫn HS đọc. 
 * Luyện viết bảng con:
 Cho HS quan sát chữ mẫu.
 Viết mẫu nêu quy trình viết.
 Nghỉ hết tiết một
 Tiết 2
 c. Luyện tập
 * Luyện đọc lại tiết 1
 Cho HS quan sát tranh, ghi câu khoá.
 Bức tranh vẽ gì nào?
 Đọc mẫu, hướng dẫn đọc
 * Đọc SGK 
 Nghỉ giữa tiết
 * Luyện nói
- Tranh vẽ những gì?
- Con chỉ ruộng bậc thang trong tranh?
- Ruộng bậc thang là nơi như thế nào?
- Ruộng bậc thang thường có ở đâu? Để làm gì?
- Xung quanh ruộng bậc thang còn có gì?
* Luyện viết vở: 
 Bao quát lớp nhắc nhở tư thế, giúp HS yếu 
 Thu bài chấm nhận xét
 4. Củng cố:
 Chơi trò chơi tìm tiếng mang vần mới.
 NX khen đội tìm được nhiều.
 5. Dặn dò:
 Đọc lại bài và chuẩn bị bài sau.
Hát
Cá nhân, đồng thanh đọc.
Học sinh nhắc lại.
2âm, âm ă đứng trước âm c đứng sau
giống âm cuối khác âm đầu.
CN- ĐT đọc
HS ghép
ghép thêm âm m đứng trước thanh sắc trên đầu âm ă. 
HS ghép
Tiếng mắc
HS phân tích, đánh vần, đọc trơn CN- ĐT
HS QS tranh nêu từ khoá.
đọc trơn CN- ĐT
* 3,4 HS đọc lại
Đọc thầm tìm tiếng mang vần, phân tích đánh vần đọc trơn CN- ĐT
CN- ĐT đọc.
HS nêu NX kiểu chữ, độ cao các con chữ, khoảng cách các con chữ trong một từ, một chữ
 Tô khan, viết bảng con
3, 4 học sinh đọc
Quan sát tranh nêu nhận xét.
Đọc thầm tìm tiếng mang vần mới phân tích đánh vần đọc trơn CN-ĐT
CN-ĐT đọc
Đọc chủ đề: Ruộng bậc thang
Quan sát tranh, nêu nhận xét?
HS viết bài
2 đội chơi tiếp sức
TOAÙN
Tieỏt 73: Mửụứi moọt – mửụứi hai ( Trang 101)
I. Mục tiêu:
 - Nhaọn bieỏt caỏu taùo caực soỏ mửụứi, mửụứi moọt, mửụứi hai. 
 - Bieỏt ủoùc, vieỏt caực soỏ ủoự. Bửụực ủaàu nhaọn bieỏt soỏ coự 2 chửừ soỏ 
 - Soỏ mửụứi moọt goàm moọt chuùc vaứ moọt ủụn vũ, mửụứi hai goàm moọt chuùc vaứ hai ủụn vũ
II. Đồ dùng dạy - học:
 + Boự que tớnh vaứ caực que tớnh rụứi 
III. Các hoạt động dạy - học:
1. Kieồm tra baứi cuừ :
+ Tieỏt trửụực em hoùc baứi gỡ ?
+ Coự 10 quaỷ trửựng laứ coự maỏy chuùc quaỷ trửựng ?
+ 1 chuùc baống bao nhieõu ủụn vũ ?
+ Goùi 2 hoùc sinh leõn baỷng vieỏt tia soỏ 
+ GV nhaọn xeựt, ghi ủieồm.
2. Baứi mụựi : 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Hoaùt ủoọng 1 : Giụựi thieọu 11,12
a) Giụựi thieọu soỏ 11 : 
-Hoùc sinh laỏy 1 boự chuùc que tớnh vaứ 1 que tớnh rụứi . Giaựo vieõn gaộn leõn baỷng 1 boự chuùc que tớnh vaứ moọt que tớnh rụứi 
-Hoỷi :Mửụứi que tớnh vaứ moọt que tớnh laứ maỏy que tớnh ?
- Giaựo vieõn laởp laùi : Mửụứi que tớnh vaứ moọt que tớnh laứ mửụứi moọt que tớnh 
- Giaựo vieõn ghi baỷng : 11
-ẹoùc laứ : mửụứi moọt 
- Soỏ 11 goàm 1 chuùc vaứ 1 ủụn vũ . Soỏ 11 coự 2 chửừ soỏ 1 vieỏt lieàn nhau 
b) Giụựi thieọu soỏ 12 :
-Giaựo vieõn gaộn 1 chuùc que tớnh vaứ 2 que tớnh rụứi 
-Hoỷi : 10 que tớnh vaứ 2 que tớnh laứ bao nhieõu que tớnh ? 
-Giaựo vieõn vieỏt : 12 
-ẹoùc laứ : mửụứi hai 
- Soỏ 12 goàm : 1 chuùc vaứ 2 ủụn vũ. Soỏ 12 coự 2 chửừ soỏ laứ chửừ soỏ 1 vaứ chửừ soỏ 2 vieỏt lieàn nhau : 1 ụỷ beõn traựi vaứ 2 ụỷ beõn phaỷi 
Hoaùt ủoọng 2 : Thửùc haứnh baứi 1, 2, 3.
Baứi1: ẹeỏm soỏ ngoõi sao roài ủieàn soỏ vaứo oõ troỏng 
- Giaựo vieõn nhaọn xeựt, sửỷa sai cho hoùc sinh 
Baứi 2 : 
- Veừ theõm 1 chaỏm troứn vaứo oõ troỏng coự ghi 1 ủụn vũ 
- Veừ theõm 2 chaỏm troứn vaứo oõ troỏng coự ghi 2 ủụn vũ 
Baứi 3 : Duứng buựt maứu hoaởc buựt chỡ ủen toõ 11 hỡnh tam giaực, toõ 12 hỡnh vuoõng (Giaựo vieõn coự theồ chổ yeõu caàu hoùc sinh gaùch cheựo vaứo caực hỡnh caàn toõ maứu ) 
Baứi 4 : ẹieàn ủuỷ caực soỏ vaứo dửụựi moói vaùch cuỷa tia soỏ 
-Giaựo vieõn theo doừi giuựp ủụừ hoùc sinh yeỏu
- Hoùc sinh laứm theo giaựo vieõn 
-11 que tớnh 
- Hoùc sinh laàn lửụùt ủoùc soỏ 11 
- Hoùc sinh laứm theo giaựo vieõn 
- 12 
- Hoùc sinh laàn lửụùt ủoùc soỏ : 12 
- Hoùc sinh tửù laứm baứi 
-1 hoùc sinh sửỷa baứi treõn baỷng 
- Hoùc sinh tửù laứm baứi – chửừa baứi 
-Hoùc sinh laứm baứi, chửừa baứi .
- Hoùc sinh tửù laứm baứi – chửừa baứi treõn baỷng lụựp 
 3. Cuỷng coỏ daởn doứ : 
Hoõm nay em hoùc baứi gỡ ? 
Soỏ 11 ủửụùc vieỏt nhử theỏ naứo ? Soỏ 12 ủửụùc vieỏt nhử theỏ naứo ? 
Cho hoùc sinh ủoùc : 11, 12 
Nhaọn xeựt, tieỏt hoùc – Tuyeõn dửụng hoùc sinh hoaùt ủoọng toỏt 
THEÅ DUẽC
Baứi 19: Baứi theồ duùc – troứ chụi
I. Mục tiêu:
Bửụực ủaàu bieỏt caựch thửùc hieọn hai ủoọng taực vửụn thụỷ, tay cuỷa baứi theồ duùc phaựt trieồn chung.
Bieỏt caựch chụi vaứ tham gia chụi ủửụùc.
Reứn luyeọn theồ lửùc cho hoùc sinh.
II. ẹũa ủieồm- phửụng tieọn: 
_ Treõn saõn trửụứng.Doùn veọ sinh nụi taọp.
_ GV chuaồn bũ 1 coứi , keỷ oõ chuaồn bũ cho troứ chụi
III. Noọi dung: 
Noọi dung
ẹ L
Toồ chửực luyeọn taọp
1/ Phaàn mụỷ ủaàu: 
-GV nhaọn lụựp, kieồm tra sú soỏ.
-Phoồ bieỏn noọi dung, yeõu caàu baứi hoùc
-ẹửựng taùi choó, voó tay, haựt.
-Khụỷi ủoọng:
 + Chaùy nheù nhaứng theo 1 haứng doùc treõn ủũa hỡnh tửù nhieõn ụỷ saõn trửụứng.
 + ẹi thửụứng theo voứng troứn (ngửụùc chieàu kim ủoàng hoà) vaứ hớt thụỷ saõu.
-Troứ chụi: “ Dieọt caực con vaọt coự haùi”
2/ Phaàn cụ baỷn: 
a) ẹoọng taực vửụn thụỷ:
GV neõu teõn ủoọng taực, laứm maóu, giaỷi thiựch vaứ cho HS taọp baột chửụực. Sau laàn taọp thửự 1, GV nhaọn xeựt, uoỏn naộn ủoọng taực sai, cho taọp laàn 2. Sau laàn 2, GV coự theồ keỏt hụùp nhaọn xeựt, uoỏn naộn cho 1-2 HS thửùc hieọn ủoọng taực toỏt leõn laứm maóu . Tieỏp theo, coự theồ cho taọp theõm laàn 3.
 Cho HS taọp theo 4 nhũp dửụựi ủaõy: 
 _ Nhũp 1: ẹửa hai tay sang hai beõn leõn cao cheỏch hỡnh chửừ V, loứng baứn tay hửụựng vaứo nhau, ủoàng thụứi chaõn traựi bửụực sang ngang roọng baống vai, maởt ngửỷa, maột nhỡn leõn cao. Hớt saõu vaứo baống muừi.
 _ Nhũp 2: ẹửa hai tay theo chieàu ngửụùc laùi vụựi nhũp 1, sau ủoự hai tay baột cheựo trửụực buùng (tay traựi ủeồ ngoaứi), thụỷ maùnh ra baống mieọng.
 _ Nhũp 3: Nhử nhũp 1 (hớt vaứo). 
 _ Nhũp 4: Veà TTCB (thụỷ ra).
 _ Nhũp 5, 6, 7, 8: Nhử treõn, nhửng ụỷ nhũp 5 bửụực chaõn phaỷi sang ngang.
b) ẹoọng taực tay:
Tửụng tửù nhử daùy ủoọng taực vửụn thụỷ. 
 _ Nhũp 1:Bửụực chaõn traựi sang ngang moọt bửụực roọng baống vai, ủoàng thụứi voó hai baứn tay vaứo nhau phớa trửụực ngửùc (ngang vai), maột nhỡn theo tay.
 _ Nhũp 2: ẹửựng hai tay tay dang ngang, baứn tay ngửỷa.
 _ Nhũp 3: Voó hai baứn tay vaứo nhau phớa trửụực ngửùc.
 _ Nhũp 4: Veà TTCB.
 _ Nhũp 5, 6, 7, 8: Nhử treõn, nhửng ụỷ nhũp 5 bửụực chaõn phaỷi sang ngang.
c) OÂn hai ủoọng taực vửụn thụỷ, tay:
d) Troứ chụi: “Nhaỷy oõ tieỏp sửực” 
GV neõu teõn troứ chụi vaứ hs nhaộc laùi 
caựch chụi
_ Laàn 1: Chụi thửỷ.
_ Laàn 2: Chụi chớnh thửực.
3/ Phaàn keỏt thuực:
_ Thaỷ loỷng.
_ Troứ chụi hoài túnh
_ Cuỷng coỏ.
_ Giao vieọc veà nhaứ.
1-2 phuựt
1 phuựt
40-50m
1 phuựt
1-2 ph
2-3 laàn
2-3 laàn
1-2 laàn
6-8 phuựt
1-2 ph
1-2 ph
1-2 ph
- Lụựp taọp hụùp thaứnh 4 haứng doùc.
- OÂn troứ chụi vaứ hoùc 2 ủoọng taực: vửụn thụỷ vaứ tay cuỷa baứi theồ duùc tay khoõng (TTTK).
- Tửứ haứng ngang chaùy nheù nhaứng thửự tửù tửứ toồ 1-4 thaứnh voứng troứn
- Thửùc hieọn 2 x 4 nhũp
Nhũp hoõ ủoọng taực vửụn thụỷ chaọm, gioùng hoõ keựo daứi, ủaởc bieọt chuự yự hớt thụỷ saõu. GV coự theồ cho HS taọp thụỷ saõu, sau ủoự mụựi cho thụỷ saõu keỏt hụùp ủoọng taực.
- Thửùc hieọn 2 x 4 nhũp
ẹoọi hỡnh 2-4 haứng doùc 
- HS ủi thửụứng theo nhũp vaứ haựt.
- Dieọt caực con vaọt coự haùi
- HS heọ thoỏng baứi.
- Khen toồ, caự nhaõn taọp toỏt.
- Taọp laùi caực ủoọng taực ủaừ hoùc.
Thửự ba ngaứy 3 thaựng 1 naờm 2012
Học vần
Bài 78: uc, ưc
I. Mục tiêu:
 - ẹoùc ủửụùc: uc, ửc, caàn truùc, lửùc sú; tửứ vaứ caõu ửựng duùng. Toỏc ủoọ caàn ủaùt: 15 tieỏng/phuựt.
 - Vieỏt ủửụùc: uc, ửc, caàn truùc, lửùc sú (vieỏt ủửụùc 1, 2 soỏ doứng quy ủũnh trong vụỷ Taọp vieỏt 1, taọp 2)
 - Luyeọn noựi ủửụùc 2, 4 caõu theo chuỷ ủeà: Ai thửực daọy sụựm nhaỏt.
 + HS khaự, gioỷi: bieỏt ủoùc trụn, bửụực ủaàu nhaọn bieỏt nghúa moọt soỏ tửứ ngửừ thoõng duùng qua tranh minh hoaù ụỷ SGK; vieỏt ủửụùc ủuỷ soỏ doứng quy ủũnh trong vụỷ Taọp vieỏt 1, taọp 2.
 II. Đồ dùng dạy - học:
 	- Sách , bộ thực hành Tiếng Việt, tranh, bảng con.
III. Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
 Đọc: đọc từ ngữ và câu ứng dụng của bài 77.
 Viết: màu sắc, giấc ngủ.
GV nhận xét, ghi điểm
3. Bài mới:
 a, Giới thiệu bài: GV ghi đầu bài.
 b. Dạy vần mới
 * Nhận diện vần uc:
- Vần uc được tạo bởi mấy âm?
- Vần ăc và vần uc giống khác nhau ở điểm nào?
- GV phát âm và hướng dẫn học sinh đọc.
- Các con ghép cho cô vần uc:
- Có vần uc muốn được tiếng trục cần ghép thêm gì?
- Các con ghép cho cô tiếng trục?
- Bạn nào cho cô biết tiếng mới học hôm nay là tiếng gì?
 GV cho HS xem tranh và ghi từ khoá
* Nhận diện vần ưc : như trên
+ So sánh hai vần vừa học?
 Nghỉ giữa tiết.
* Đọc từ ngữ ứng dụng:
GV giải nghĩa một số từ
 Đọc mẫu, hướng dẫn HS đọc. 
 * Luyện viết bảng con:
 Cho HS quan sát chữ mẫu.
 Viết mẫu nêu quy trình viết.
 Nghỉ hết tiết một
 Tiết 2
 c. Luyện tập
 * Luyện đọc lại tiết 1
 * Đọc câu ứng dụn ... m maỏy chuùc, maỏy ủụn vũ ?
+ 19 coự maỏy chửừ soỏ ? laứ nhửừng chửừ soỏ naứo ?
+ 2 em leõn baỷng vieỏt daừy soỏ tửứ 11 ủeỏn 19 
+ GV nhaọn xeựt, ghi ủieồm.
2. Baứi mụựi : 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Hoaùt ủoọng 1 : Giụựi thieọu soỏ 20 
- Giaựo vieõn gaộn leõn baỷng 1 boự chuùc que tớnh vaứ gaộn theõm 1 boự chuùc que tớnh nửừa. ẹửụùc taỏt caỷ bao nhieõu que tớnh 
- GV noựi : hai mửụi coứn goùi laứ hai chuùc 
- Hửụựng daón vieỏt baỷng con : Vieỏt chửừ soỏ 2 trửụực roài vieỏt chửừ soỏ 0 ụỷ beõn phaỷi 2 
- Lửu yự : Vieỏt soỏ 20 tửụng tửù nhử vieỏt soỏ 10 
- Soỏ 20 goàm 2 chuùc vaứ 0 ủụn vũ 
- Soỏ 20 coự 2 chửừ soỏ laứ chửừ soỏ 2 vaứ chửừ soỏ 0 
Hoaùt ủoọng 2 : Thửùc haứnh baứi 1, 2, 3
- Cho hoùc sinh mụỷ SGK.Giaựo vieõn giụựi thieọu phaàn baứi hoùc.
Baứi 1 :HS vieỏt caực soỏ tửứ 0 ủeỏn 20, tửứ 20 ủeỏn 10 
- Giaựo vieõn hửụựng daón hoùc sinh chửừa baứi treõn baỷng lụựp 
Baứi 2 : Hoùc sinh traỷ lụứi caõu hoỷi 
- Giaựo vieõn neõu caõu hoỷi nhử baứi taọp 
-Vớ duù : soỏ 12 goàm maỏy chuùc vaứ maỏy ủụn vũ 
 Soỏ 16 goàm maỏy chuùc vaứ maỏy ủụn vũ 
-Cho hoùc sinh laứm vaứo phieỏu baứi taọp 
Baứi 3 : 
-Vieỏt soỏ vaứo moói vaùch cuỷa tia soỏ roài ủoùc caự soỏ ủoự 
Baứi 4 : 
-HS vieỏt theo maóu : Soỏ lieàn sau cuỷa 15 laứ 16 
- GV cho hoùc sinh sửỷa baứi treõn baỷng lụựp.
-1 hoùc sinh laứm theo vaứ noựi :
 1 chuùc que tớnh theõm 1 chuùc que tớnh laứ 2 chuùc que tớnh . 10 que tớnh theõm 10 que tớnh laứ hai mửụi que tớnh 
- Hoùc sinh laởp laùi – 5 em 
- Hoùc sinh vieỏt vaứo baỷng con 
- HS ủoùc laùi soỏ 
- Hoùc sinh mụỷ SGK 
- Hoùc sinh neõu yeõu caàu baứi taọp 1 
- Hoùc sinh tửù laứm baứi 
- 2 em leõn baỷng vieỏt 
-Hoùc sinh traỷ lụứi mieọng 
-Hoùc sinh tửù laứm baứi roài chửừa baứi 
- Hoùc sinh tửù laứm baứi 
-1 Hoùc sinh leõn baỷng chửừa baứi 
- Cho hoùc sinh tửù laứm baứi 
 4.Cuỷng coỏ daởn doứ : 
- Nhaọn xeựt, tieỏt hoùc tuyeõn dửụng hoùc sinh hoaùt ủoọng toỏt .
- Daởn hoùc sinh veà nhaứ oõn laùi baứi
THUÛ COÂNG
Gaỏp muừ ca loõ ( Tieỏt 1)
I. Mục tiêu:
- Hoùc sinh bieỏt caựch gaỏp muừ ca loõ baống giaỏy.
- Gaỏp ủửụùc muừ ca noõ baống giaỏy. Caực neỏp gaỏp tửụng ủoỏi phaỳng thaỳng.
- Giuựp caực em yeõu thớch moõn thuỷ coõng.
 Kieồm tra chửựng cửự 1, 2, 3 cuỷa nhaọn xeựt 5.
II. Đồ dùng dạy - học:
- GV :1 muừ ca loõ lụựn,1 tụứ giaỏy hỡnh vuoõng to.
- HS : Giaỏy maứu,giaỏy nhaựp,1 vụỷ thuỷ coõng.
III. Các hoạt động dạy - học:
1. OÅn ủũnh lụựp : Haựt taọp theồ.
2. Baứi cuừ :
 Kieồm tra ủoà duứng hoùc taọp cuỷa hoùc sinh,nhaọn xeựt . 
3. Baứi mụựi :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Ÿ Hoaùt ủoọng 1 : Giụựi thieọu baứi hoùc – Ghi ủeà baứi.
 - Giaựo vieõn cho hoùc sinh xem chieỏc muừ ca loõ maóu.
 - Cho 1 em ủoọi muừ ủeồ quans aựt.
 - Khi ủoọi muừ ca loõ em thaỏy theỏ naứo? Muừ ca loõ khaực muừ bỡnh thửụứng ụỷ ủieồm naứo?
Ÿ Hoaùt ủoọng 2 :
 Giaựo vieõn hửụựng daón maóu : Caựch taùo tụứ giaỏy hỡnh vuoõng,gaỏp cheựo tụứ giaỏy hỡnh chửừ nhaọt,gaỏp tieỏp phaàn giaỏy hỡnh chửừ nhaọt thửứa coứn laùi vaứ xeự boỷ ta ủửụùc tụứ giaỏy hỡnh vuoõng.
 Gaỏp ủoõi hỡnh vuoõng theo ủửụứng cheựo,gaỏp ủoõi tieỏp ủeồ laỏy ủửụứng daỏu giửừa,sau ủoự mụỷ ra gaỏựp 1 phaàn cuỷa caùnh beõn phaỷi vaứo sao cho phaàn meựp giaỏy caựch ủeàu vụựi caùnh treõn vaứ ủieồm ủaàu cuỷa canùh treõn vaứo ủửụứng daỏu giửừa.Laọt hỡnh ra maởt sau gaỏp tửụng tửù nhử vaọy.
 Gaỏp 1 lụựp giaỏy phaàn dửụựi leõn sao cho saựt vụựi caùnh beõn vửứa mụựi gaỏp,gaỏp vaứo trong phaàn thửứa vửứa gaỏp leõn.Laọt ra maởt sau,laứm tửụng tửù nhử vaọy.
 Giaựo vieõn chuự yự laứm chaọm tửứng thao taực ủeồ hoùc sinh quan saựt.
 Cho hoùc sinh taọp gaỏp,giaựo vieõn quan saựt vaứ hửụựng daón theõm.
 Hoùc sinh quan saựt muừ ca loõ maóu vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi.
 Hoùc sinh quan saựt tửứng bửụực gaỏp.
 Hoùc sinh gaỏp hỡnh vuoõng tửứ tụứ giaỏy vụỷ vaứ tụứ giaỏy maứu ủeồ gaỏp muừ.
Hoùc sinh taọp gaỏp treõn giaỏy vụỷ cho thuaàn thuùc.
 4. Nhaọn xeựt - Daởn doứ :
 - Tinh thaàn,thaựi ủoọ hoùc taọp vaứ vieọc chuaồn bũ ủoà duứng hoùc taọp cuỷa hoùc sinh.Veà nhaứ taọp gaỏp laùi treõn giaỏy vụỷ.
 - Chuaồn bũ giaỏy maứu,ủoà duứng hoùc taọp,vụỷ thuỷ coõng ủeồ tieỏt sau thửùc haứnh.
Thửự saựu ngaứy 6 thaựng 1 naờm 2012
TAÄP VIEÁT
Baứi 17: Tuoỏt luựa, haùt thoực, maứu saộc
I. Mục tiêu:
 - Vieỏt ủuựng caực chửừ: tuoỏt luựa, haùt thoực, maứu saộc,  kieồu chửừ vieỏt thửụứng, cụừ vửứa theo vụỷ Taọp vieỏt 1, taọp hai.
 - HS khaự, gioỷi: vieỏt ủửụùc ủuỷ soỏ doứng quy ủũnh trong vụỷ Taọp vieỏt 1, taọp hai.
 - Vieỏt ủuựng, ủeùp.
II. Đồ dùng dạy - học:
- Maóu vieỏt baứi 17, vụỷ vieỏt, baỷng .
III. Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. KTBC: Hoỷi teõn baứi cuừ.
Goùi 3 HS leõn baỷng vieỏt.
Goùi 1 toồ noọp vụỷ ủeồ GV chaỏm.
Nhaọn xeựt baứi cuừ.
2. Baứi mụựi:
Qua maóu GV giụựi thieọuứghitửùabaứi.
GV hửụựng daón hoùc sinh quan saựt baứi vieỏt.
GV vieỏt maóu, neõu caựch vieỏt.
Hoùc sinh ủoùc noọi dung baứi vieỏt.
Phaõn tớch ủoọ cao, khoaỷng caựch caực chửừ ụỷ baứi vieỏt.
HS vieỏt baỷng con.
GV nhaọn xeựt vaứ sửỷa sai cho hoùc sinh trửụực khi tieỏn haứnh vieỏt vaứo vụỷ taọp vieỏt.
3. Thửùc haứnh:
 YC HS neõu tử theỏ ngoài vieỏt.
Cho HS vieỏt baứi vaứo vụỷ.
GV theo doừi nhaộc nhụỷ ủoọng vieõn moọt soỏ em vieỏt chaọm, giuựp caực em hoaứn thaứnh baứi vieỏt
4. Cuỷng coỏ:
Hoỷi laùi teõn baứi vieỏt.
Goùi HS ủoùc laùi noọi dung baứi vieỏt.
Thu vụỷ chaỏm moọt soỏ em.
Nhaọn xeựt tuyeõn dửụng.
5. Daởn doứ: Vieỏt baứi ụỷ nhaứ, xem baứi mụựi. 
1HS neõu teõn baứi vieỏt tuaàn trửụực.
6 hoùc sinh leõn baỷng vieỏt:
Xay boọt, neựt chửừ, keỏt baùn,
HS neõu tửùa baứi.
HS theo doừi ụỷ baỷng lụựp.
Tuoỏt luựa, haùt thoực, 
HS tửù phaõn tớch.
Hoùc sinh neõu
Hoùc sinh vieỏt 1 soỏ tửứ khoự.
HS vieỏt baứi.
HS neõu
 TAÄP VIEÁT
Baứi 18: Con oỏc, ủoõi guoỏc, caự dieỏc, rửụực ủeứn, keõnh raùch,
 vui thớch, xe ủaùp.
I. Mục tiêu:
 - Vieỏt ủuựng caực chửừ: con oỏc, ủoõi guoỏc, caự dieỏc,  kieồu chửừ vieỏt thửụứng, cụừ vửứa theo vụỷ Taọp vieỏt 1, taọp hai.
 - HS khaự, gioỷi: vieỏt ủửụùc ủuỷ soỏ doứng quy ủũnh trong vụỷ Taọp vieỏt 1, taọp hai.
 - Vieỏt ủuựng, ủeùp.
II. Đồ dùng dạy - học:
- Maóu baứi vieỏt, vụỷ vieỏt, baỷng .
III. Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. KTBC:Nhaọn xeựt baứi vieỏt hoùc kyứ I.
ẹaựnh giaự chung vieọc hoùc moõn taọp vieỏt ụỷ hoùc kyứ I. Kieồm tra sửù chuaồn bũ hoùc moõn taọp vieỏt ụỷ hoùc kyứ II.
2. Baứi mụựi:
Qua maóu vieỏt GV giụựi thieọu vaứ ghi tửùa baứi.
GV hửụựng daón hoùc sinh quan saựt baứi vieỏt.
GV vieỏt maóu, neõu caựch vieỏt.
Goùi hoùc sinh ủoùc noọi dung baứi vieỏt.
Phaõn tớch ủoọ cao, khoaỷng caựch caực chửừ ụỷ baứi vieỏt.
HS vieỏt baỷng con.
GV nhaọn xeựt vaứ sửỷa sai cho hoùc sinh trửụực khi cho vieỏt vaứo vụỷ taọp vieỏt.
3. Thửùc haứnh:
Cho HS vieỏt baứi vaứo vụỷ.
GV theo doừi nhaộc nhụỷ ủoọng vieõn moọt soỏ em vieỏt chaọm, giuựp caực em hoaứn thaứnh baứi vieỏt.
4. Cuỷng coỏ:
Hoỷi laùi teõn baứi vieỏt.
Goùi HS ủoùc laùi noọi dung baứi vieỏt.
Thu vụỷ chaỏm moọt soỏ em.
Nhaọn xeựt tuyeõn dửụng.
5. Daởn doứ: Vieỏt baứi ụỷ nhaứ, xem baứi mụựi. 
Hoùc sinh laộng nghe, ruựt kinh nghieọm cho hoùc kyứ II.
HS neõu tửùa baứi.
HS theo doừi ụỷ baỷng lụựp
Con oỏc, ủoõi guoỏc, rửụực ủeứn, keõnh raùch, vui thớch, xe ủaùp.
HS tửù phaõn tớch.
Hoùc sinh neõu: caực con chửừ ủửụùc vieỏt cao 5 doứng keỷ laứ: k, h. Caực con chửừ ủửụùc vieỏt cao 4 doứng keỷ laứ: ủ. Caực con chửừ ủửụùc vieỏt cao 3 doứng keỷ laứ: t. Caực con chửừ keựo xuoỏng taỏt caỷ 5 doứng keỷ laứ: g, keựo xuoỏng taỏt caỷ 4 doứng keỷ laứ: p, coứn laùi caực nguyeõn aõm vieỏt cao 2 doứng keỷ (rieõng r cao 2. 25 doứng keỷ).
Khoaỷng caựch giửừa caực chửừ baống 1 voứng troứn kheựp kớn.
Hoùc sinh vieỏt 1 soỏ tửứ khoự.
HS neõu tử theỏ ngoài vieỏt.
HS vieỏt.
HS neõu: Con oỏc, ủoõi guoỏc, caự dieỏc, rửụực ủeứn, keõnh raùch, vui thớch, xe ủaùp.
Tệẽ NHIEÂN XAế HOÄI
Cuoọc soỏng xung quanh ( Tieỏt 2)
I. Mục tiêu:
 Hs bieỏt quan saựt vaứ noựi ủửụùc1soỏ neựt chớnh veà hoaùt ủoọng sinh soỏng cuỷa nhaõn daõn ủũa phửụng.
 Nhaọn bieỏt xung quanh chuựng ta coự nhửừng hoaùt ủoọng naứo
 HS coự yự thửực gaộn boự, yeõu meỏn queõ hửụng
II. Đồ dùng dạy - học:
 GV: tranh minh hoùa 
 HS: VBT, buựt maứu.
III. Các hoạt động dạy - học:
1 . Khụỷi ủoọng : Haựt
2. Baứi cuừ : 
 - Teõn xaừ caực em ủang soỏng ?
 - Quanh nụi em ụỷ coự nhửừng gỡ?
3. Baứi mụựi:Tieỏt naứy caực em hoùc baứi : Cuoọc soỏng xung quanh T.2
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
 vHoaùt ủoọng 1 : Hoaùt ủoọng nhoựm :
wCaựch tieỏn haứnh :
Bửụực 1: Hoaùt ủoọng nhoựm
 - HS neõu ủửụùc: Daõn ụỷ ủaõy hay boỏ meù caực con laứm ngheà gỡ?
 - Boỏ meù nhaứ baùn haứng xoựm laứm ngheà gỡ ?
 - Coự gioỏng ngheà cuỷa boỏ meù em khoõng?
Bửụực 2: Thaỷo luaọn chung
 - GV neõu yeõu caàu caõu hoỷi nhử bửụực 1 vaứ yeõu caàu HS traỷ lụứi
 - GV nhaọn xeựt tuyeõn dửụng ruựt ra keỏt luaọn.
Keỏt luaọn: ẹaởc trửng ngheà nghieọp cuỷa boỏ meù caực con laứ laứm vửụứn, laứm ruoọng, troàng raóy, buoõn baựn
vHoaùt ủoọng 2 : Hửụựng daón HS laứm vieọc theo nhoựm ụỷ SGK.
Bửụực 1:
 - Caực con quan saựt xem bửực tranh veừ gỡ ?
- Bửực tranh trang 40/41 veừ cuoọc soỏng ụỷ ủaõu?
 - GV ủửa 1 soỏ tranh HS vaứ GV ủaừ sửu taàm cho HS quan saựt.
GV Keỏt luaọn: Qua caực baứi haựt, ủaởc ủieồm veà vaờn hoựa, ta cuừng nnhaọn ra ủửụùc ủũa phửụng ủoự. Do ủo,ự caàn giửừ gỡn baỷn chaỏt vaờn hoựa daõn toọc cuỷa tửứng ủũa phửụng goựp phaàn laứm giaứu ủeùp nửụực nhaứ. 
 4. Cuỷng coỏ 
 - Yeõu cuoọc soỏng, yeõu queõ hửụng caực con phaỷi laứm gỡ ?
 - GV keỏt luaọn : ẹeồ queõ hửụng ngaứy caứng tửụi ủeùp caực con caàn phaỷi giửừ gỡn ủửụứng phoỏ, nhaứ cửỷa, nụi coõng coọng luoõn xanh saùch ủeùp .
5. Daởn doứ:
 Chuaồn bũ: An toaứn treõn ủửụứng ủi hoùc.
- Hoaùt ủoọng nhoựm 4
- HS thaỷo luaọn 
- HS noựi cho nhau nghe ngheà cuỷa boỏ meù
ẹaùi dieọn nhoựm trỡnh baứy
HS nhaọn xeựt
- Thaứnh phoỏ.
- HS nhaọn bieỏt tranh noõng thoõn hay thaứnh phoỏ.
SINH HOAẽT
Sụ keỏt tuaàn 19
(Noọi dung ghi soồ sinh hoaùt)
Kieồm tra, ngaứy thaựng naờm 2011