Giáo án 3 cột - Lớp 1 - Tuần 24

Thứ hai ngày 21 tháng 02 năm 2011
Tiết: Toán
luyện tập
I- Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Củng cố về đọc, viết, so sánh các số tròn chục.
- Nhận ra cấu tạo của các số tròn chục (Từ 10 đến 90).
II- Đồ dùng:
- Bảng phụ.
III- Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A. ổn định
B. Kiểm tra 
- GV đọc các số tròn chục.
- Đọc từ 10 đến 90.
Nhận xét, cho điểm 
- HS viết bảng con
- Cá nhân đọc 
C. Bài mới
1. Giới thiệu bài - Ghi bảng
2. Hướng dẫn luyện tập:
Bài 1: Nối (Theo mẫu)
HS đọc yêu cầu - Làm bài tập SGK.
Chữa bài, nhận xét 
Bài 2: Viết (Theo mẫu)
a. Số 40 gồm 4 chục và 0 đơn vị.
b. Số 70 gồmchục vàđơn vị.
c. Số 50 gồmchục vàđơn vị.
d. Số 80 gồmchục vàđơn vị.
- GV đọc mẫu
- Củng cố cấu tạo số tròn chục.
H: Các số tròn chục có gì giống nhau?
HS đọc yêu cầu
HS lắng nghe, làm bài tập
Đều có số đơn vị là 0
Bài 3:
- GV đọc yêu cầu 
a. Khoanh vào số bé nhất: 70; 40; 20; 50; 30
b. Khoanh vào số lớn nhất: 10; 80; 60; 90; 70
* Củng cố về so sánh số tròn chục.
HS làm bài tập
Chữa bài, nhận xét 
Bài 4: Viết số theo thứ tự
a. Từ bé đến lớn: 20; 50; 70; 80; 90
b. Từ lớn đến bé: 90; 80; 70; 50; 20
* Củng cố về so sánh số tròn chục
- GV khắc sâu nội dung ôn.
HS làm bài tập - 1 em chữa bài.
Đọc kết quả bài làm, nhận xét 
D. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- HD về nhà + chuẩn bị bài sau
Nêu nội dung ôn.
Bổ sung:. ..
Thứ ba ngày 22 tháng 02 năm 2011
Tiết: Toán
cộng các số tròn chục
I- Mục tiêu: Bước đầu giúp học sinh:
- Biết cộng một số tròn chục với một số tròn chục trong phạm vi 100 (đặt tính, thực hiện phép tính).
- Tập cộng nhẩm một số tròn chục với một số tròn chục trong phạm vi 100.
II- Đồ dùng:
- Bộ đồ dùng.
III- Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A. ổn định
B. Kiểm tra 
- Viết các số tròn chục từ 0-90
Nhận xét, cho điểm 
1 HS lên bảng viết - đọc - nhận xét.
C. Bài mới
1. Giới thiệu bài - Ghi bảng
2. Giới thiệu cách cộng các số tròn chục (theo cột dọc)
Hướng dẫn quá trình thao tác:
- Lấy 30 que tính (3 thẻ chục)
H: 30 gồm mấy chục, mấy đơn vị?
H: 20 gồm mấy chục, mấy đơn vị?
ị GV: gộp lại ta được 5 thẻ chục và 0 que tính rời. Viết 5 ở cột chục, 0 ở cột đơn vị.
3 chục và 0 đơn vị 
2 chục và 0 đơn vị 
* Hướng dẫn làm tính
- Hướng dẫn đặt tính:
+ Viết số 30 rồi viết số 20 sao cho chục thẳng cột chục, đơn vị thẳng cột đơn vị.
+ Viết dấu cộng (+)
+ Kẻ vạch ngang.
- HS theo dõi, nêu lại
30
+
20
50
- Hướng dẫn tính: Tính từ phải sang trái.
VD: 20 + 40 30 + 50
HS theo dõi, nêu lại
- HS tính
3. Luyện tập:
Bài 1: Tính
40
50
30
10
20
60
+
+
+
+
+
+
30
40
30
70
50
20
70
90
60
80
70
80
HS đọc yêu cầu
Làm bài tập
2 HS lên bảng, nhận xét 
Bài 2: Tính nhẩm
Hướng dẫn mẫu: 20 + 30 =
Nhẩm: 2 chục + 3 chục = 5 chục
Vậy: 20 + 30 = 50
50 + 10 = 60 40 + 30 = 70 50 + 40 = 90
20 + 20 = 40 20 + 60 = 80 40 + 50 = 90
30 + 50 = 80 70 + 20 = 90 20 + 70 = 90
- HS nêu yêu cầu
- HS quan sát mẫu.
- Làm bài tập, đọc, chữa
Bài 3: Giải 
Thùng thứ nhất: 20 gói bánh
Thùng thứ hai: 30 gói bánh
Hai thùng :..gói bánh?
Bài giải:
Cả hai thùng đựng số bánh là:
20 + 30 = 50 (gói bánh)
 Đ/S: 50 gói bánh
- HS đọc bài toán, tóm tắt, giải.
- 1 HS lên bảng, nhận xét 
D. Củng cố, dặn dò:
- GV khắc sâu nội dung.
- Nhận xét giờ học.
- HD về nhà + chuẩn bị bài sau 
Bổ sung:. ...
Thứ tư ngày 23 tháng 02 năm 2011
Tiết: Toán
Luyện tập
I- Mục tiêu: 
- Rèn kĩ năng làm tính cộng (Đặt tính và tính) và cộng nhẩm các số tròn chục trong phạm vi 100.
- Củng cố về tính chất giao hoán của phép cộng (Thông qua ví dụ cụ thể).
- Rèn kĩ năng giải toán.
II- Đồ dùng:
- Bảng phụ.
III- Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A. ổn định
B. Kiểm tra 
- GV kiểm tra về cộng nhẩm các số tròn chục
- GV nêu phép tính.
HS đọc kết quả, nhận xét 
C. Bài mới
1. Giới thiệu bài - Ghi bảng
2. Hướng dẫn luyện tập
Bài 1: Đặt tính rồi tính
40
30
10
50
60
30
+
+
+
+
+
+
20
30
70
40
20
40
60
60
80
90
80
70
ị Củng cố về cộng các số tròn chục.
HS nêu yêu cầu.
HS làm bài tập, 1 HS chữa bài.
Nhận xét, bổ sung
Bài 2: Tính nhẩm
a. 30 + 20 = 50 40 + 50 = 90
 10 + 60 = 70 20 + 30 = 50
 50 + 40 = 90 60 + 10 = 70 
H: Em có nhận xét gì về 2 phép tính 20 + 30 và 30 + 20.
ị GV kết luận: Khi đổi chỗ các số trong phép cộng thì kết quả không thay đổi.
HS đọc yêu cầu.
HS làm bài tập, đọc kết quả.
Nhận xét 
HS nêu: Các số giống nhau, vị trí khác nhau; kết quả bằng nhau.
HS nhắc lại
Bài 3: Giải toán.
GV đọc bài toán
Lan: 20 bông
Mai: 10 bông
Cả 2 bạn:bông?
Giải:
Cả 2 bạn hái được là:
20 + 10 = 30 (bông) 
 Đáp số: 30 bông
ị Củng cố về giải toán
HS đọc, tự tóm tắt và giải.
1 HS chữa bài
Nhận xét 
Bài 4: Nối (theo mẫu)
* Củng cố về cộng các số tròn chục
- GV khắc sâu nội dung luyện tập.
HS đọc yêu cầu, làm bài tập SGK 
Đọc, chữa bài, nhận xét 
D. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- HD về nhà + chuẩn bị bài sau 
Bổ sung:. ...
Thứ sáu ngày 25 tháng 02 năm 2011
Tiết: Toán
trừ các số tròn chục
I- Mục tiêu: Bước đầu giúp học sinh:
- Biết làm tính trừ 2 số tròn chục trong phạm vi 100.
- Tập trừ nhẩm các số tròn chục.
- Củng cố về giải toán.
II- Đồ dùng:
- Bộ đồ dùng - bảng phụ.
III- Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A. ổn định
B. Kiểm tra 
Đặt tính và tính
70 + 20 40 + 40
HS làm bảng con
Nhận xét 
C. Bài mới
1. Giới thiệu bài - Ghi bảng
2. Nội dung
* Giới thiệu phép trừ: 50 - 20
H: Tất cả có bao nhiêu que?
 50 gồm mấy chục, mấy đơn vị?
GV ghi bảng 5 (chục) 0 (đơn vị)
Lấy 5 thẻ
50 que (5 chục)
5 chục và 0 đơn vị 
GV hướng dẫn tách 20 que trong số 50 que
20 gồm mấy chục, mấy đơn vị?
GV ghi bảng 2 (chục) 0 (đơn vị)
HS tách 2 thẻ
Học sinh nêu
50 que tách 20 que còn?
30 que gồm mấy chục, mấy đơn vị?
GV ghi bảng 
30 que
Học sinh nêu
Vậy 50 - 20 = ?
* HD đặt tính (TT cộng số tròn chục)
Học sinh nêu: 30
3. Luyện tập:
Bài 1: Tính
40
80
90
70
90
60
-
-
-
-
-
-
20
50
10
30
40
60
20
30
80
40
50
00
ị Vận dụng phép trừ các số tròn chục
HS nêu yêu cầu, làm bài tập.
Chữa bài, nhận xét 
Bài 2: Tính nhẩm
GV hướng dẫn cách tính nhẩm.
HS làm bài tập, đọc chữa
Bài 3:
GV đọc bài toán
Tóm tắt:
Có: 30 cái kẹo
Thêm: 10 cái kẹo
Có tất cả:cái kẹo?
Bài giải:
An có tất cả số kẹo là:
30 + 10 = 40 (cái kẹo)
 Đ/s: 40 cái kẹo
ị Củng cố về giải toán
HS đọc bài toán - TT - Giải 
1 HS chữa bài
D. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- HD về nhà + chuẩn bị bài sau 
Bổ sung:. ...
Tiết: đạo đức
đi bộ đúng quy định (T2)
I- Mục tiêu: 
- Giúp HS củng cố hành vi “Đi bộ đúng quy định”.
- HS thực hiện tốt “Đi bộ đúng quy định” ở mọi nơi, mọi lúc.
II- Đồ dùng dạy học:
- Tranh
III- Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A. ổn định
B. Kiểm tra 
H: Khi đi học em đi ở bên nào đường?
HS nêu, nhận xét 
C. Bài mới
1. Giới thiệu bài, ghi bảng
2. Tìm hiểu bài:
a. Hoạt động 1: (BT3)
- Hướng dẫn quan sát tranh, yêu cầu thảo luận nhóm 4.
H: Các bạn nhỏ trong tranh đi đúng quy định chưa?
Điều gì có thể xảy ra? Vì sao?
Em sẽ làm gì khi thấy bạn mình làm như vậy?
ị KL: Đi dưới lòng đường là sai quy định, có thể gây nguy hiểm cho mình và mọi người,
HS đọc yêu cầu.
Thảo luận nhóm
Sai quy định
Nguy hiểm cho mình và người khác 
Khuyên, ngăn
b. Hoạt động 2: (BT4)
+ Tranh 1, 2, 3, 4, 6 đúng quy định.
+ Tranh 5, 7, 8 sai quy định.
ị GV: Đi bộ đung quy định là tự bảo vệ mình và bảo vệ cho người khác.
HS đọc yêu cầu
Làm việc cá nhân
Trình bày ý kiến
Nhận xét, bổ sung
c. Hoạt động 3: Trò chơi “Đèn xanh, đèn đỏ”
Cách chơi: Khi có đèn báo:
+ Màu xanh: 2 tay quay nhanh.
+ Màu vàng: 2 tay quay từ từ
+ Mày đỏ: 2 tay không chuyển động
Cả lớp cùng chơi
Nếu ai sai phạm thì hát 1 bài
D. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- HD về nhà + chuẩn bị bài sau 
Bổ sung:. ..
Tiết: thủ công
cắt dán hình chữ nhật (t1)
I- Mục tiêu: 
- HS kẻ được hình chữ nhật.
- Biết cắt dán hình chữ nhật.
II- Đồ dùng dạy học:
- Bìa mẫu + 1 tờ giấy kẻ ô kích thước lớn.
 Kéo, hồ dán.
III- Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A. ổn định
B. Kiểm tra sự chuẩn bị của HS 
Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh
Nhận xét 
HS lấy đồ dùng
C. Bài mới
1. Giới thiệu bài, ghi bảng
2. Hướng dẫn quan sát - nhận xét 
GV cho HS quan sát mẫu hình chữ nhật
HS quan sát, trả lời câu hỏi 
H: Hình chữ nhật có mấy cạnh? Độ dài của các cạnh như thế nào?
4 cạnh; 2 cạnh dài bằng nhau, 2 cạnh ngắn bằng nhau
3. Hướng dẫn mẫu:
* Kẻ hình chữ nhật lấy 1 điểm A, từ A đếm xuống 5 ô lấy điểm D. Từ A và D lấy sang phải 7 ô được điểm B và C.
Nối các điểm với nhau ta được HCN.
HS quan sát 
* Cắt dán hình chữ nhật
HS quan sát 
Cắt theo cạnh AB; BC; CD; DA.
Phết hồ dán cân đối
4. Thực hành:
 GV HD HS thực hành trên nháp.
Quan sát HS làm bài
HS kẻ, cắt dán hình chữ nhật
D. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- HD về nhà + chuẩn bị bài sau 
Nêu bài học
Bổ sung:. ..
.
Tiết: tự nhiên xã hội
cây gỗ
I- Mục tiêu: Giúp HS:
- Kể tên một số cây gỗ và nơi sống của chúng.
- Quan sát, phân biệt và nói tên các bộ phận chính của cây gỗ.
- Nói ích lợi của việc trồng cây gỗ.
- Có ý thức bảo vệ cây cối, không bẻ cành, ngắt lá.
II- Đồ dùng dạy học:
- Sưu tầm ảnh một số cây gỗ.
III- Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A. ổn định
B. Kiểm tra 
Nêu tên các bộ phận chính của cây hoa?
Nêu ích lợi của việc trồng hoa?
Nhận xét 
Rễ, thân, lá, hoa
Làm cảnh, nước hoa
C. Bài mới
1. Giới thiệu bài, ghi bảng
2. Tìm hiểu nội dung:
* Hoạt động 1: Quan sát cây gỗ. Phân biệt các bộ phận chính của cây gỗ.
- GV hướng dẫn HS quan sát một số cây gỗ.
- Chỉ thân, lá của cây gỗ - Thân, lá có đặc điểm gì? (Cao, thấp, to nhỏ, cứng)
HS quan sát, thảo luận nhóm 2
H: Em có nhìn thấy rễ của cây không?
ị Kết luận: Cây gỗ có rễ, thân, lá, hoa. Cây gỗ có thân cao, to dùng để đóng đồ. Tán càn ... c tình tiết chính của truyện được gợi ý bằng các tranh minh hoạ.
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh + bảng ôn.
III. Các hoạt động day học.
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A. ổn định
B. Kiểm tra 
- Viết: huynh, huỵch, uynh
- Đọc từ, dòng ứng dụng.
- Đọc SGK bài 102
Nhận xét, cho điểm 
- Viết bảng con
- Cá nhân, lớp
- 1 HS 
C. Bài mới
1. Giới thiệu bài - ghi bảng 
2. Hướng dẫn ôn tập.
a. Các vần đã học
- GV đưa bảng ôn
- HS đọc: CN, lớp 
b. Ghép vần:
- Đọc âm đứng đầu của hệ thống vần đang ôn.
- HS đọc: n
- HS đọc: ê, ơ, y, ya
- Đọc các âm ở cột thứ 2 trong bảng vần.
- Hướng dẫn ghép thêm âm n vào trước các âm vừa học và đọc tên các vần tạo thành.
- GV giúp HS ghi hoàn thành bảng ôn
- Luyện đọc 
- HS ghép theo hướng dẫn của GV 
- Cá nhân, lớp đọc 
c. Đọc từ ứng dụng:
Ghi: uỷ ban, hoà thuận, luyện tập
GV đọc mẫu, giải thích.
- Hướng dẫn tìm tiếng có vần ôn.
- Luyện đọc từ.
- HS nêu: PT, ĐV: Cá nhân, lớp 
- Lớp đồng thanh
d. Viết (Bảng con)
CN đọc + PT
- GV hướng dẫn HS viết lần lượt các từ.
+ Nêu cấu tạo, viết mẫu.
+ Nhận xét, sửa sai
- HS quan sát, viết bảng con
Tiết:
3. Luyện tập:
a. Luyện đọc:
- Đọc bài tiết 1
- Cá nhân đọc + PT
Nhận xét, cho điểm 
- Đọc đồng thanh
- HDQST, Hỏi: tranh vẽ gì?
- Thả lưới bắt cá
- Ghi dòng ứng dụng, đọc mẫu
- Đọc đồng thanh
- HD ngắt nghỉ, đọc 2 lần
- Cá nhân, lớp đọc 
Nhận xét, cho điểm 
b. Viết
- GV đưa bài mẫu
- GV hướng dẫn lại quy trình viết 
- HD trình bày bài viết 
- Chấm, nhận xét 
- HS đọc
- Nêu tư thế ngồi viết, viết bài
c. Kể chuyện
- Đọc tên câu chuyện
Ghi: Truyện kể mãi không hết
- GV kể chuyện: 2 lần
- Hướng dẫn HS nhớ nhân vật
HS lắng nghe, quan sát tranh
H: Nhà vua ra lệnh cho kể câu chuyện như thế nào?
- Truyện kể không kết thúc
H: Người kể chuyện cho vua đã bị vua làm gì?
- Bị tống giam vào ngục.
Em kể lại câu chuyện mà anh nông dân đã kể cho nhà vua nghe.
HS thảo luận - kể lại từng đoạn
ị GV chốt lại nội dung, nêu ý nghĩa.
- Đọc bài SGK.
Nhận xét, cho điểm 
- Cá nhân đọc, lớp đồng thanh
D. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- HD về nhà + chuẩn bị bài sau 
- Nêu bài học
Bổ sung:. ...
Tiết: hoạt động tập thể
Nghe đọc truyện
I- Mục tiêu: 
- HS nghe hiểu và nhớ nội dung câu chuyện.
- Kể được một đoạn hay cả câu chuyện.
II- Đồ dùng dạy học:
- Truyện đọc.
III- Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A. ổn định
B. Bài mới 
Không.
C. Nội dung 
1.Giới thiệu bài - ghi bảng
2. Đọc truyện.
- GV đọc cho HS nghe.
- HS lắng nghe
3. Tìm hiểu nội dung - ý nghĩa
- Giúp HS hiểu nội dung câu chuyện
- ý nghĩa truyện.
- HS nêu nội dung câu chuyện
C. Củng cố, dặn dò:
- Nhắc lại tên truyện.
- Nhận xét giờ học.
- Hướng dẫn về nhà + chuẩn bị bài sau
Bổ sung:
..
..
.
Tiết: hoạt động tập thể
Chơi trò chơi
I- Mục tiêu: 
- Giúp HS ôn lại một số trò chơi mà các em thích tham gia chơi.
- Tạo giờ học vui vẻ, thoải mái. 
- Rèn cho HS tính đoàn kết, ý thức tự giác trong học tập.
II- Đồ dùng dạy học:
- Sân chơi, dụng cụ chơi, còi.
III- Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A. Tập hợp lớp.
- Cán sự lớp tập hợp 3 hàng dọc.
B. Triển khai
1. Phổ biến nội dung.
2. Tổchức chơi trò chơi.
* Khởi động:
- Xoay các khớp
- Hát một bài + vỗ tay.
- HS thực hiện theo hướng dẫn của GV 
* Hướng dẫn trò chơi
- Kể tên một số trò chơi mà em thích
- Nêu tên trò chơi.
- Tổ chức chơi
- HS chơi theo hướng dẫn của GV.
*GV có thể cho HS chơi một số trò chơi khác.
* Tổ chức thi
Nhận xét.
- Các tổ thi
C. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Chuẩn bị bài sau
Bổ sung:
..
..
.
 Tiết: hoạt động tập thể
Sơ kết tuần
 I- Mục tiêu: 
 - Đánh giá các hoạt động trong tuần.
 - Nắm được kế hoạch tuần tới.
 II- Nội dung:
 1. Đánh giá các hoạt động trong tuần:
- Nề nếp:
- Học tập:
- Thể dục:
- Vệ sinh:
- Các hoạt động khác:
 2. Kế hoạch tuần sau:
- Duy trì tốt nề nếp, đi học đều và đúng giờ.
- Học bài, chuẩn bị bài trước khi đến lớp.
- Vệ sinh sạch sẽ.
- Tham gia đầy đủ các hoạt động.
 3. Vui văn nghệ.
 4. Dặn dò:
- Nhận xét giờ học + chuẩn bị bài sau
 Bổ sung:
..
.
.
.
Tiết: hoạt động tập thể
Vui văn nghệ
I- Mục tiêu: 
- HS được ôn lại, được biểu diễn bài hát đã học.
- HS bạo dạn trước đông người.
II- Đồ dùng dạy học:
- Nội dung.
III- Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A. ổn định
B. Triển khai 
1. GV nêu yêu cầu giờ học.
2.Tổ chức cho HS vui văn nghệ:
* Thảo luận nhóm:
- Yêu cầu HS thảo luận nhóm 6 - chọn 2 tiết mục thi với các nhóm.
* Thi biểu diễn
- Các nhóm thảo luận, chọn và chuẩn bị tiết mục.
- Lần lượt từng nhóm lên biểu diễn.
- GV nhận xét, khen nhóm biểu diễn hay
- Nhận xét
C. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Chuẩn bị bài sau
Bổ sung:
..
..
.
Tiết: hoạt động tập thể
Nghe đọc báo
I- Mục tiêu: 
- HS nghe đọc báo (báo nhi đồng, báo đội).
- Nhớ và hiểu nội dung bài báo được nghe.
II- Đồ dùng dạy học:
- Báo nhi đồng, báo đội.
III- Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A. ổn định
B. Nội dung 
1. GV nêu nội dung giờ học.
2. Đọc báo
- GV đọc một số nội dung:
+ Truyện.
+ Thơ.
- HS lắng nghe
- Giúp HS nhớ và hiểu nội dung một số bài báo vừa nghe.
- HS trả lời câu hỏi.
C. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Hướng dẫn về nhà + chuẩn bị bài sau
Bổ sung:
..
..
.
Tiết: hoạt động tập thể
Tập kể chuyện
I- Mục tiêu: 
- HS tập kể các câu chuyện đã học.
- Kể được một đoạn hay cả câu chuyện mà em thích.
II- Đồ dùng dạy học:
- Truyện đọc.
III- Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A. ổn định
B. Bài mới 
Không.
C. Nội dung 
1.Giới thiệu bài - ghi bảng
2. Tập kể chuyện:
* Tập kể trong nhóm:
- GV chia lớp thành các nhóm nhỏ.
- Kể 1 câu chuyện mà em thích
- HS tập kể trong nhóm.
Nhận xét, bổ sung
* Kể trước lớp:
- GV mời các nhóm lần lượt lên kể.
- GV nhận xét, đánh giá 
- HS kể trước lớp.
- Nhận xét, bổ sung
C. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Hướng dẫn về nhà + chuẩn bị bài sau
Bổ sung:
..
..
.
 Tiết hướng dẫn học
 Mục tiêu: 
 - HS nêu tên các môn học trong ngày.
 - Hướng dẫn HS hoàn thiện kiến thức ở các môn học đó
 - Rèn đọc bài 100, ôn các số tròn chục
Bổ sung:
..
.
..
.
 Tiết hướng dẫn học
 Mục tiêu: 
 - HS nêu tên các môn học trong ngày.
 - Hướng dẫn HS hoàn thiện kiến thức ở các môn học đó.
 - Rèn chữ viết cho HS, ôn cộng các số tròn chục.
Bổ sung:
..
.
..
.
 Tiết hướng dẫn học
 Mục tiêu: 
 - HS nêu tên các môn học trong ngày.
 - Hướng dẫn HS hoàn thiện kiến thức ở các môn học đó.
 - Rèn đọc bài 101, 102.
Bổ sung:
..
.
..
.
 Tiết hướng dẫn học
 Mục tiêu: 
 - HS nêu tên các môn học trong ngày.
 - Hướng dẫn HS hoàn thiện kiến thức ở các môn học đó.
 - Làm bài toán 2 phần b, ôn giải toán có lời văn.
Bổ sung:
..
.
..
.
 Tiết hướng dẫn học
 Mục tiêu: 
 - HS nêu tên các môn học trong ngày.
 - Hướng dẫn HS hoàn thiện kiến thức ở các môn học đó.
 - Rèn đọc bài trang 103, bài tập 4 trang 131 toán.
Bổ sung:
..
.
..
.
 Tiết hướng dẫn học
 Mục tiêu: 
 - HS nêu tên các môn học trong buổi.
 - Hướng dẫn HS hoàn thiện kiến thức ở buổi học đó.
 - Rèn viết chữ cái hoa cho HS.
Bổ sung:
..
.
..
.
Thứ sáu ngày 25 tháng 02 năm 2011
Tiết: Tập viết
hoà bình, quả xoài, hí hoáy, khoẻ khoắn
áo choàng, kế hoạch, mới toanh
I. Mục tiêu:
- Nắm được quy trình viết các từ: hoà bình, quả xoài, hí hoáy, khoẻ khoắn...
- Viết đúng quy trình viết nét, viết chữ cái và liên kết các chữ cái tạo tiếng theo yêu cầu liền mạch.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bài viết mẫu.
III. Các hoạt động day học.
Nội dung
HĐ của GV
HĐ của HS
A. ổn định 
B. Kiểm tra 
- Viết : 
- GV nhận xét, cho điểm.
- Viết bảng con.
1 HS lên viết.
C. Bài mới
1, Giới thiệu bài - ghi bảng.
2, Đưa bài viết:
GV đọc + giải thích:
HS đọc 
+ Hoà bình: không có chiến tranh
+ Quả xoài: Khi chín có màu vàng vị ngọt hoặc chua, quả hình bầu dục.
+ Hí hoáy: loay hoay làm một việc gì đó.
+ Khoẻ khoắn: ý nói con người vạm vỡ to khoẻ không ốm đau.
+ áo choàng: áo to, dài khoác bên ngoài cho ấm.
+ Kế hoạch: Đề ra con số, kế hoạch cụ thể để thực hiện.
+ Mới toanh: Còn mới nguyên chưa sử dụng lần nào
3, Hướng dẫn viết bảng 
- GV hướng dẫn HS viết lần lượt các từ.
- Nêu cấu tạo, độ cao các con chữ.
- Viết mẫu + hướng dẫn viết 
- Quan sát, viết bảng con
- GV nhận xét, chỉnh sửa
* Giải lao
4, Viết vở:
HD trình bày
- Đọc bài viết 
- Nêu tư thế ngồi viết
5, Chấm bài, nhận xét 
- Viết bài
- Tổng số bài chấm, nhận xét 
- HS quan sát bài viết đẹp
D. CC - DD.
- Nhận xét giờ học
- Chuẩn bị bài sau
Bổ sung: ..
.
Tiết: Tập viết
tàu thuỷ, trăng khuya, tuần lễ, huân chương
lời khuyên, nghệ thuật, tuyệt đẹp
I. Mục tiêu:
- Nắm được quy trình viết các từ: tàu thủy, trăng khuya, tuần lễ, huân chương.....
- Viết đúng quy trình viết nét, viết chữ cái và liên kết các chữ cái tạo tiếng theo yêu cầu liền mạch.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bài viết mẫu.
III. Các hoạt động day học.
Nội dung
HĐ của GV
HĐ của HS
A. ổn định 
B. Kiểm tra 
- Viết : 
- GV nhận xét, cho điểm.
- Viết bảng con.
1 HS lên viết.
C. Bài mới
1, Giới thiệu bài - ghi bảng.
2, Đưa bài viết:
GV đọc + giải thích:
HS đọc 
+ Tàu thuỷ: tàu đi bằng động cơ.
+ Trăng khuya: Trăng cuối tháng khuya mới sáng rõ.
+ Tuần lễ: cứ 7 ngày là 1 tuần lễ.
+ Huân chương: là vật được tặng thưởng cho người có thành tích cao.
+ Lời khuyên: Dùng lời nói của mình thuyết phục người khác.
+ Nghệ thuật:
+ Tuyệt đẹp: rất đẹp, rất xinh
3, Hướng dẫn viết bảng 
- GV hướng dẫn HS viết lần lượt các từ.
- Nêu cấu tạo, độ cao các con chữ.
- Viết mẫu + hướng dẫn viết 
- Quan sát, viết bảng con
- GV nhận xét, chỉnh sửa
* Giải lao
4, Viết vở:
HD trình bày
- Đọc bài viết 
- Nêu tư thế ngồi viết
5, Chấm bài, nhận xét 
- Viết bài
- Tổng số bài chấm, nhận xét 
- HS quan sát bài viết đẹp
D. CC - DD.
- Nhận xét giờ học
- Chuẩn bị bài sau
Bổ sung: ..
.