Giáo án 4 cột - Tuần 01 - Lớp 1

 Tuần 1. 	Ngày soạn : 14. 8- 2011
 Ngày dạy : thứ hai. 15 - 8 - 2011 
 Tiết 1. Chào cờ
 Tiết 2+3 Học vần . ổn định tổ chức
A.Mục tiêu :
Giúp học sinh làm quen với nề nếp học tập , giờ giấc quy định , về dooof dùng và tổ chức học tập , tổ chức lớp 
B. cách thực hiện :
 1. Hướng dẫn về nề nếp ở lớp .
- yêu cầu đi học đúng giờ , thực hiện các nề nếp , các hoạt động phải nghiêm túc . 
 2. ổn định tổ chức . 
 - làm quen với v các kí hiệu của sách giáo khoa , và các loại sách .
+sách toán 1. gồm 2 quyển vở bài tập , sgk 
+sách Tiếng Việt gồm 2 quyển tập 1, tập 2
+sách đạo đức 1 quyển
+sách mĩ thuật 1 quyển
+ sách âm nhạc 1 quyển 
+ sách Thể dục . không có sgk
giới thiệu đặc điểm , cáh thực hiện , cách dùng sgk và vở bài tập 
 3. Cách sử dụng sgk.
- giở sách nhẹ nhàng , bọc vở sạch sẽ , soạn sách theo thời khóa biểu .
 4. thống kê đồ dùng sách vở . giáo viên thực hiện .
C. củng cố - dặn dò 
Nhắc nhở học sinh về nhà mua đầy đủ sách vở.
Tiết 4:
Đạo Đức.bài 1. em là học sinh lớp 1
a.Mục tiêu:
1. Kiến thức . 
- bớc dầu biết trẻ em 6 tuổi đợc đi học 
-biết tên trờng , tên lớp , tên thầy cô giáo , tên các bạn 
- bớc đàu biết tự giới thiệu tên mình thích ở trớc lớp 
2. Kĩ năng. có kĩ năng đánh giá, nhận xét về hành vi của bạn trong tranh, trong lớp của mình
3. Thái độ .
 Yêu quý bạn bè thầy cô , trờng lớp của mình 
B.Chuẩn bị . vở bài tập Đạo đức lớp 1
C. Các hoạt động dạy - học chủ yếu
tg
Hoạt động của GV
Hoạt động của hs
HTĐB
4
1
10
1
9
7
5
I.Kiểm tra bài cũ .
Kiểm tra đồ dùng học tập của hs
II.Bài mới .
1. Giới thiệu bài . bằng lời 
* HĐ1. làm bài tập 1 Vòng tròn giới thiệu tên
- giáo viên tổ chức thành trò chơi , hớng dẫn cách chơi 
+ qua trò chơi giúp em biết đợc điều gì?
+ trong lớp có bạn nào có tên giống em không?
+ em hãy kể tên bạn mà em đã biết ?
=> GV nói :mỗi người đều có họ , có tên, trẻ em cũng có quyền có họ , có tên
 Giải lao
* HĐ 2.bài tập 2
=>GV. Mỗi ngời đều khác nhau về sở thích , nhưng chúng ta cần biết tôn trọng sở thích của nhau
* HĐ 3. kể về ngày đầu tiên đi học 
- đén lớp có các bạn . thầy cô
* HĐ 4. Củng cố -Dặn dò
- Ngồi cạnh em là bạn nào?
Hs kiểm tra đồ dung học tập 
Hs xếp thành vòng tròn , lần lợt giới thiệu tên mình hs 1 giới thiệu với hs 2, hs 2giới thiệu với hs 1 và hs 3
biết đợc tên của bạn
hs trả lời
hs trả lời 
hs lắng nghe
hs quan sát tanh ,thảo luận cặp đôi , hs trình bày , các nhóm khác nhận xét , bổ sung
hs kể 
hs trả lời 
Gvhd
Hs khá nhắc lại
Tiết 5: Tự nhiờn xó hội ( Đ/c Thu dạy)
Soạn thứ hai 15- 8- 2011. 
Giảng thứ ba.: 16- 8-2011 
Tiết 1+2. học vần . Các nét cơ bản 
Mục tiêu ;
Kiến thức . học sinh biết tên gọi các nét cơ bản , viết được các nét cơ bản . 
kĩ năng . tô và viết đúng quy trình các nét cơ bản
thái độ . có ý thức học tập , yêu môn học 
Đồ dùng . - giáo viên chuẩn bị bảng phụ
 - học sinh chuẩn bị vở tập viết 1
C. Các hoạt động dạy - học :
Tg
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
HTĐB
1
2
8
15
1
3
5
15
15
5
I. ổn định tổ chức .
II. kiểm tra bài cũ .
III.Bài mới . 
1. giới thiệu bài.
* HDD1. giới thiệu các nét cơ bản ở bảng phụ.
a. nhận biết các nét cơ bản 
- Nét ngang giống hình cái gì
--Nét ngang có trong chữ cái nào?
- Nhận biết độ cao , độ rộng của từng nét?
b. viết vào bảng con
- giáo viên viết mẫu và nêu quy trình viết các nét cơ bản
 Giải lao
* HĐ 2 . trò chơi nhận biết các nét cơ bản .
- giáo viên hướng dẫn cách chơi , luật chơi , thời gian chơi 
- mỗi nhóm một bộ ghi các nét cơ bản vào bìa giấy , giáo viên nêu tên các nét cơ bản , học sinh xếp các nét cơ bản vào rổ .
- nhận xét công bố độ thắng cuộc 
C. Củng cố - dặn dò 
- đọc lại bài vừa viết 
- Nhận xét tiết học 
 Tiết 2 
a. luyện đọc . 
- giáo viên chỉ bất kì các nét cơ bản trên bảng phụ , yêu cầu học sinh đọc 
b. Luyện viết ở vở TV1/1
- GV hướng
 dẵn tư thế ngồi viết , hướng dẫn cách cầm bút, cách đặt vở 
- GV quan sát uốn nắn các tư thế viết cho học sinh
*thu và chấm bài. tuyên dương bài viết đẹp 
* củng cố - dặn dò
- yêu cầu học sinh đọc lại bài vừa viết 
- nhận xét tiết học 
- Dặn dò . về nhà viết lại bài . chuẩn bị bài sau.
Hát 1 bài hát kiểm tra đồ dùng
Lắng nghe
Quan sát , chú ý 
Giống hình cái thước kẻ
I, b, h, q, p, d, đ 
Hs quan sát viết vào bảng con
Hs tham gia chơi theo 2 tổ 
1 em đọc lại bài
Học sinh đọc cá nhân , đọc theo tổ 
Học sinh viết bài ở vở tập viết 1/1
Hs chú ý 
Hs đọc lại bài 
Hs lắng nghe
GVhd
Hs khá nhắc lại
GVHD
 Tiết 3 :Toán bài 1. tiết học đầu tiên 
A. Mục tiêu : 
 1. Kiến thức . 
 - tạo không khí vui vẻ trong lớp học, học sinh tự goiwis thiệu về mình 
 - Bước đầu làm quen với sgk, đồ dùng học toán , các hoạt động học tập 
trong giờ học toán 
Biết được nhữngyêu câù cần đạt khi học toán 1.
 2. kĩ năng .
 - kể được một số hoạt động trong giờ học toán, có kĩ năng sử dụng đồ dùng khi học toán 1 .
 3. Thái độ .
Có ý thức học tập và giữ gìn đồ dùng khi học 
B .Đồ dùng . sgk ,đồ dùng học môn toán
C. Các hoạt động dạy - học chủ yếu
TG
Hoạt động của giáo viên 
Hoạt động của học sinh
HTĐB
1
4
25
5
I. ổn định tổ chức .
II. Kiểm tra bài cũ 
Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh 
III. Bài mới . 
1.giáo viên tự giới thiệu về bản thân mình .
- giáo viên tự giới thiệu .
-gọi từng học sinh tự giới thiệu về bản thân mình với các bạn trong lớp 
2. Giới thiệu về sgk toán 1.
- Dạy xem sách , giới thiệu từng sách , sách hs , vở bài tập , giới thiệu kí hiệu ở trong sgk
3. Làm quen với các hoạt động học , làm quen với các đồ dùng .
- Yêu cầu quan sát tranh từ trang 1 -> trang 7. thảo luận trả lời câu hỏi .
+ ở lớp có những hoạt động nào ?
Các bạn có những đồ dùng học tập nào?
ở lớp học có những hình thức học tập nào?
Giải lao
Yêu cầu cần dạt khi học toán 1.
Giới thiệu bằng lời 
Yêu cầu hs thực hành 
Dạy cách lấy đồ dùng và cất đồ dùng .
Giáo viên hướng dẫn hs cách lấy đồ dùng , cất đồ dùng 
VI . Củng cố - dặn dò :
Gọi hs nhắc lại tên đồ dùng học toán .
Nhận xét tiết học 
Dặn dò . chuẩn bị bài sau
Hát 1 baì hát 
hs chú ý 
từng hs giới thiệu về mình 
hoạt động theo cặp đôi 
 Hoạt động nhóm , cá nhân 
Que tính , bìa số 
Học trong lớp , học ngoài sân trường
- biết đếm từ 1 đến 100 
- hs thực hành 
Hs thực hành 
1, 2 hs nhắc lại 
- hs chú ý 
Gv hd
 Tiết 4: THỂ DỤC( Gv bộ mụn )
 Soạn : 16-8-2011
Giảng thứ tư :17-8-2011
Tiết 1+2 . học vần . bài 1 . E
A. Mục tiêu :
 1. Kiến thức .
 - nhận biết được chữ và âm e
- đọc ,viết được âm e 
- trả lời 2, 3 câu hỏi ở trong tranh sgk 
- học sinh khá giỏi nói được 4, 5 câu chủ đề luyện nói ở trong sgk 
2. Kĩ năng .
-Rèn kĩ năng nghe , nói , đọc ,viết 
- Viết đúng quy trình mẫu chữ trên bảng và ở vở tập viết 1/1
3. Thái độ . học sinh có ý thức học tốt , yêu lớp học giữ gìn lớp học 
B. Đồ dùng . sgk , bộ độ dùng học vần 
C. Các hoạt động dạy - học chủ yếu 
TG
Hoạt động của gv
Hoạt động của hs
HTĐB
5
1
14
1
14
5
10
1
9
5
5
I. Kiểm tra bài cũ:
- giáo viên nhận xét, đánh giá
II. Bài mới :
 1.Giới thiệu bằng lời
 2.Dạy chữ ghi âm 
Nhận diện chữ e
-Gv ghi bảng chữ e
-Chữ e gồm những nét nào?
-Gv phát âm âm mẫu âm e 
 Giải lao
Dạy viết âm e 
 -Giáo viên viết mẫu và nêu quy trình viết chữ e
 * trò chơi nhận biết chữ e 
Qua các từ . em ,bé , le te, cá mè , kẻ vở ,bẻ ngô , chẻ lạt
củng cố . gọi học sinh đọc lại cả bài 
Tiết 2
3. Luyện tập : .
a. luyện đọc 
-Đọc lại bài ở tiết 1
b. viết bài vào vở 
- GV hướng dẫn tư thế ngồi viết 
- Nhắc lại quy trình viết 
- Yêu cầu học sinh viết bài 
Giải lao
c. Luyện nói 
Quan sát tranh 1,2,3(?) Các bạn đang làm gì
GV giảng .Ai cũng cần có lớp học của mình các em cần phải đến trường học 
Con phải giữ gìn trường học NTN ?
Học sinh giỏi thực hiện tranh 4,5
đ.Đọc bài ở SGK
Gv hướng dẫn làm vào VBT1/1
4. Củng cố - dặn dò
- đọc lại cả bài 
- tìm chữ trong văn bản
 - Nhận xét tiết học , 
 - dặn dò . về nhà học bài , chuẩn bi bài sau.bài 2. b 
Hs đọc tên một số nét cơ bản
HS chú ý lắng nghe
hs đọc e
có nét thắt 
hs đọc nối tiếp 
hs chú ý viết chữ e vào bảng con
hs chơi theo 3 nhóm mỗi nhóm 3 em , mỗi em gạch chân dưới 1 tiếng có chứa âm e
1 em đọc lại bài
Hs đọc cá nhân , đọc theo tổ , đọc theo lớp
hs chú ý 
hs viết từng dòng 
hs quan sát tranh trả lời câu hỏi 
hs lắng nghe
không được vẽ bẩn lên tường
hs thực hiện 
đọc cá nhân , tổ , lớp đọc 
Hs làm bài tập 
hs đọc bài 
lắng nghe
Hs khá đọc lại
Gv hd
gvhd
Tiết 3. Toán . bài 2 . Nhiều hơn , ít hơn 
A.Mục tiêu : 
1. Kiến thức 
- Biết so sánh số lượng của 2 nhóm đồ vật 
- Biết sử dụng từ nhiều hơn , ít hơn khi so sánh
2. Kĩ năng 
- rèn kĩ năng so sánh 2 nhóm đồ vật 
3. Thái độ 
- Giáo dục hs yêu quý mộn học, biết giữ gìn sách vở đồ dùng học tập 
B.Đồ dùng : Cốc , thìa . que tính 
C. Các hoạt động dạy - học chủ yếu 
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
HTĐB
5
1
9
1
15
5
I. Kiểm tra bài cũ :
- Cần có những đồ dùng nào để học để học toán 1?
II. Bài mới :
1. Giới thiệu bài
2.Xây dựng kiến thức mới 
- Hướng dẫn so sánh số lượng cốc và thìa ( 5 cốc , 4 thìa )
so sánh 3 que tính , 4 bút chì
Giải lao
3. Thực hành :
GV hướng dẫn chỉ nối 1 với 1
GV hướng dãn hs diễn đạt bằng ngôn ngữ
Nhận xét và đánh giá 
4. Củng cố -Dặn dò :
-Trong lớp ta caí gì có ít , cái gì có nhiều ?
- nhận xét tiết học 
- dặn dò . làm bài tập , chuản bị bài sau.
- hs kể tên que tính , bộ chx số
Lắng nghe
hs đặt vào mỗi chiếc cốc 1 cái thìa , còn thừa một chiếc cốc không có thìa => khái niệm
(số cốc nhiều hơn số thìa
Số thìa ít hơn số cốc )
Hs so sánh 
Hát tập thể
Hs quan sát tranh và thực hiện trong SGK
Hs trả lời
Lắng nghe
Hs khá nhắc lại
GVHD
Tiết 4 Âm nhạc . bài 1. Quê hƯơng tƯơi đẹp 
A. Mục tiêu:
- hát đúng giai điệu lời ca, hát đều và rõ lời
- Biết bài hát là dân ca của dân tộc Nùng 
B. Chuẩn bị :
- Gv thuộc lời bài hát 
- hs vở bài tập hát nhạc lớp 1
C. Các hoạt động dạy - hoc 
tg
Hoạt động của gv
Hoạt động của hs
HTĐB
15
15
5
*HĐ 1. Dạy hát 
- Gv giới thiệu về bái hát
- gv hát mẫu cả bài hát 
- đọc từng câu của bài hát 
- dạy hát từng câu( ngân ở chữ Về 1 phách rỡi, Hơng 5 phách)
*HĐ 2. dạy hát kết hợp với phù họa 
- hát vỗ tay theo nhún chân 
Quê hơng em biết bao tơi 
* * * 
đẹp 
 *
* HĐ 3. Củng cố , dặn dò
- cho hs hát tập thể 
- nhận xét tiết học 
- dặn dò chuẩn bị học tiết 2
Lắng nghe
Hs đọc theo
Hs hát cá nhân , tập thể 
Hs hát cá nhân ,tập thể
Hs hát 
Hs khá đọc lại 
Ngày soạn : 17- 8 - 2011
Ngày dạy : Thứ năm : 18- 8- 2011
Tiết 1 +2 . Học vần . bài 2. b
I. Mục tiêu :
1. kiến thức .
- nhận biết được chữ và âm b . Đọc được tiếng be
- trả lời 2,3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong SGK
2. Kĩ năng . nhận biết được âm b trong các tiếng chỉ đồ vật 
3. Thái độ . giáo dục hs yêu quý và bảo vệ các loài vật 
II. Chuẩn bị . SGK tiếng việt 1
III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của hs 
HTĐB
5
1
14
1
14
10
10
1
9
5
I. Kiểm tra bài cũ :
II. Bài mới :
1. giới thiệu bài . bằng lời 
2. dạy âm b
a. nhận diện âm b
-Gvghi lên bảng âm b
- âm b gồm mấy nét ?
- GVđọc mẫu âm b 
* hướng dãn ghép tiếng be
- Hướng dẫn đánh vần tiếng be
 Giải lao
b . Dạy viết âm b
- GV viết mẫu và nêu quy trình viết âm b
- Gv viết mãu và nêu quy trình viết chữ be
- nhận xét sửa sai
* trò chơi . Nhận biết âm b qua các từ ; em bé , quả bóng , con bê, bẻ ngô , be be
củng cố . gọi hs đọc bài 
 tiêt 2 
a. luyện đọc 
Đọc lại bài ở tết 1
GV nhận xét chỉnh sửa cho hs
b. luyện viết 
- Gv hướng dẫn viết bài trong vở TV1/1
- Gv nhắc lại quy trình viết 
- yêu cầu viết từng dòng 
- nhận xét và đánh giá bài viết của hs 
 Giải lao
c. luyện nói .
- Gv hướng dẫn quan sát bức trnh 1,2,3 trả lời câu hỏi
+ Tranh 1 vẽ gì ? 
+ các bạn trong tranh đang làm gì?
+ tranh 2 vẽ gì ?
+ các bạn trong tranh đang làm gì?
+ tranh 3 vẽ gì?
+ tại sao chú voi lại cầm ngược sách ?
+ các bức tranh có gì giống nhau?
+ Các bức tranh đó có gì khác nhau?
+ Muốn bảo vệ các loài vật đó con phải làm NTN?
4. củng cố - dặn dò 
- gọi hs đọc bài ở SGK
- nhận xét tiết học 
- Dặn dò , về nhà học bài , chuẩn bị bài sau.dấu sắc 
hs đọc bài e, viết e ra bảng con 
chú ý
-hs đọc b
- 2 nét ,nét thẳng và nét cong phải
- hs ghép 
- đánh vần tiếng be
hs chú ý 
hs viết b 
hs viết be
hs lần lượt gạch chân dưới âm b
1 em đọc bài 
Cá nhân đọc , tổ , lớp đọc 
Chú ý viết vào vở TV1/1
Quan sát tranh
vẽ những chú chim non
các bạn đang học bài
-vẽ chú gấu 
- chú gấu đang viết bài 
chú voi chưa đi học 
các bạn đang học bài 
các loài vật , công việc
bả vệ không được săn bắt động vật hoang dã
cá nhân đọc
- lắng nghe
Hs khá nhắc lại
GVhd
Hs khá đọc lại
GVHD
Gv gợi ý
Hs khá nhắc lại
Hs đọc lại
Tiết 3 . Toán . bài 3 . hình vuông , hình tròn
A. Mục tiêu:
 1. Kiến thức . 
- Nhận biết được hình vuông , hình tròn ,gọi đúng tên hình vuông , hình tròn 
- làm được các bài tập 1,2,3 ở SGK
2. Kĩ năng . Nhận ra hình vuông ,hình tròn qua các vật thật 
3. Thái độ . có ý thức học tập môn toán
B. chuẩn bị . SGK , bộ đồ dùng học toán
C,Các hoạt động dạy - học chủ yếu 
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
HTĐB
5
1
9
1
15
5
I. Kiểm tra bài cũ.
- GV gọi hs lên bảng so sánh:2 con bướm với 1 bông hoa , 1 thước kẻ với 2 bút chì
II. Bài mới . 
1 . Giới thiệu bài . bằng lời
2 . Xây dựng kiến thức mới 
- Gv giơ hình vuông bằng bìa nói đây là hình vuông 
- Gv giới thiệu hình tròn( các bước tương tự hình vuông)
* liên hệ . tìm những đồ vật ở trong lớp có dạng hình vuông , hình tròn 
 Giải lao
3. Thực hành .
Bài 1 . tô màu vào hình vuông 
Bài 2 . tô màu vào hình tròn
Bài . tô màu vào hình vuông , hình tròn 
- GV hướng dẫn tô khác màu 
3. Củng cố - Dặn dò 
- gọi hs kể tên những đồ vật có dạng hình vuông ,hình tròn
- Dặn dò. Chuẩn bị bài sau
- 2 hs so sánh 
Lắng nghe
hs quan sát 
hs tìm hình vuông trong bộ dồ dùng toán 
hs tìm trong lớp những đồ vật có dạng hình vuông , hình tròn 
hs nêu yêu cầu , hs làm bài
hs làm bài , hs chữa bài 
hs làm bài ,hs chữa bài 
hs kể 
hs lắng nghe 
GVHD
GVHD
Hs khá nhắc lại 
Tiết 4 . Mĩ Thuật ( GV bộ môn)
Ngày soạn : 19-8- 2011
Tiết 1 . Thủ công . bài 1. Giới thiệu một số loại giấy, bìa
mục tiêu : 
Biết một số loại giấy, bìa và dụng cụ ( thước kẻ , kéo , hồ dán) đẻ học thủ công
* học sinh giỏi biết một số vật liệu khác để thay thế giấy , bià: giấy báo , họa báo, giấy vở học sinh , lá cây.
B. Chuẩn bị:
-Gv các loại giấy màu , dụng cụ để học thủ công
- Hs giấy màu , kéo , hồ dán
C.Lên lớp . 
1. Giới thiệu giấy ,bìa 
- giấy, bìa được làm từ bột của các loại cây như : tre , nứa, bồ đề 
-giấy là phần mềm bên trong mỏng, 
- bìa được đóng bên ngoài dày hơn 
- giấy màu được làm như sau: mặt trước là các màu xanh đỏ , tím vàng
Sau là mặt có kẻ ô 
2. giới thiệu từng dụng cụ học tập của hsvà công dụng của từng dụng cụ đó
- thước kẻ,bút chì , kéo, hồ dán
Tiết 2+3 . Học vần . Bài 3 .Dấu sắc
A. Mục tiêu:
1. Kiến thức .
-Nhận biết được thanh sắc và dấu thanh sắc, đọc , viết được tiếng bé
- Trả lời 2, 3 câu hỏi trong các bức tranh ở SGK
2. Kĩ năng 
- Đọc đúng các tiếng có dấu sắc
- Nói đủ ý , đủ câu theo chủ đề luyện nói 
3. Thái độ 
 Giáo đục các em biết yêu thương em bé 
Đồ dùng:
Gv tranh minh họa phần luyện nói 
Hs bộ dồ dùng học vần 
C.Các hoạt động dạy - học chủ yếu 
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
HTĐB
5
1
14
10
5
10
10
1
10
5
I. Kiểm tra bài cũ:
- Gv yêu cầu hs đọc âm b, be,viết âm b, be vào bảng con
II. Bài mới:
1. Giới thiệu bài. bằng lời
2. Dạy dấu thanh.
a. Nhận diện dấu thanh
- GV ghi lên bảng dấu thanh
- Dấu thanh sắc là nét gì?
b. Ghép chữ và đọc tiếng 
-- Hướng dẫn ghép tiếng bé, đánh vần tiếng bé 
- tìm tiếng có dấu sắc ở trang 8
 Giải lao
c. Viết dấu sắc và tiếng bé
- Gv viết mẫu và nêu quy trình viết dấu sắc , tiếng bé
- nhận xét , sửa sai
* Củng cố . gọi 1 hs đọc lại bài 
 Tiết 2
a. Luyện đọc 
- Đọc lại bài ở tiết 2
b. luyện viết 
- Gv hướng dẫn tô ở vở TV1/1
- Gv hưỡng dẫn quy trình tô
- quan sát sửa sai uốn nắn tư ths ngồi viết 
- nhận xét , đánh giá 
 Giải lao
c. Luyện nói 
- GV hướng dẫn quan sát tranh
+ Bức tranh này vẽ gì?
+các bức tranh có giống nhau không?
+ Em thích bức tranh vì sao?
3. Củng cố - Dặn dò
- Gv hướng dẫn đọc bài ở SGK
- Nhận xét tiết học
- dặn dò . về nhà học bài , chuẩn bị bài sau
- hs đọc bài 
- hs viết bài vào bảng con
Hs lắng nghe
dấu sắc là nét xiên phải
hs láy dấu sắc ở bộ chữ
hs ghép , đánh vần tiếng bé
hs quan sát , viết tiếng bé vào bảng con
hs đọc bài
Hs đọc cá nhân , tổ , lớp đọc 
Hs chú ý 
Hs viết bài vào vở TV
-hs thực hiện theo cặp 
các bức tranh giống nhau
hs trả lời
hs đọc bài cá nhân , đồng thanh
- lắng nghe
Hskhá nhắc lại
GVHD
Hs khá đọc lại
Gvhd
Gvgợi ý
Hs khá đọc lại
Tiết 3. Toán . bài 4. Hình tam giác
A. Mục tiêu;
1. Kiến thức . 
- Nhận biết được hình tam giác , gọi đúng tên hình 
- Nhận diện đùng hình am giác ,tô màu đúng hình tam giác 
2. Kĩ năng . rèn kĩ năng làm toán
3. Thái độ . giáo dục hs yêu môn học 
B.Đồ dùng . bộ đồ dùng học toán 
C. Các hoạt động dạy - học chủ yếu 
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của hs
HTĐB
5
10
1
15
5
I. Kiểm tra bài cũ:
- Gv yêu cầu lấy hình vuông , hình tròn trong bộ đồ dùng học toán 
- Gv nhận xét , đánh giá 
II. Bài mới :
1. Giới thiệu bài. bằng lời
2. Xây dựng kiến thức mới .
- Gv giơ lần lượt một số hình tam giác 
- Xoay hình tam giác ở các vị trí khác nhau 
- Hướng dẫn hs mở Sgk gọi tên hình tam giác 
 Giải lao
3. Thực hành:
Bài 1. Tô màu vào hình tam giác 
Bài 2. ghép lại thành các hình mới 
4. Củng cố - Dặn dò
- Nêu các đồ vật có dạng hình tam giác 
- Nhận xét tiết học , dặn dò học bài và chuẩn bị bài sau
Hs thực hiện 
hs chú ý 
hs quan sát 
hs thực hiện 
hs nêu yêu cầu , dùng bút màu tô màu vào hình tam giác 
hs thực hiện
hs nêu các đồ vật có dạng hình tam giác 
lắng nghe
Hs khá nhắc lại
gvhd
Tiết 4 . Sơ kết tuần 1
Đánh giá các hoạt động trong tuần 
nề nếp : Đi học đều , đúng giờ, trông lớp chưa chú ý nghe giảng, ra vào lớp còn lộn xộn
học tập : tiếp thu bài còn chậm ,chưa học bài và làm bài tập ở nhà 
Đồ dùng chuẩn bị chưa đầy đủ 
Vệ sinh lớp tương đói sạch sẽ 
Phương hướng tuần 2:
duy trì nề nếp học tập 
đưa lớp vào nề nếp 
Tiết 4. 
Tự nhiên và xã hội .bài 1. CƠ thể cuả chúng ta
I. Mục tiêu:
1. kiến thức . 
- Nhận ra 3 phàn chính của cơ thể . Đầu mình , chân và tay 
- Một số bộ phận bên ngoài như . tóc, tai , mắt , mũi, miệng ,lưng , bụng 
- phân biệt được bên trái , bên phải
2. kĩ năng. kể được một số động tác của đầu , mình ,chân và tay
3. Thái độ . giáo dục học sinh biết giữ gìn vệ sinh thân thể
II. Đồ dùng: 
Gvtranh vẽ như SGK
Hs vở bài tập TNVXH 1
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu 
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
HTĐB
4
1
10
1
14
4
I. Kiểm tra bài cũ .
- Kiểm tra đồ dùng của hs 
II.Bài mới .
1. Giới thiệu bài .bằng lời 
* HĐ 1 . quan sát tranh ở trang 4.
- Gv chia nhóm đôi ,giao nhiệm vụ 
- B2. treo tranh gọi đại diện nhóm lên trình bày 
- B3 . kết luận cơ thể gồm đầu mình, mắt ,tí ,rốn ,chân ,tay ,tóc,
 giải lao
*HĐ 2. quan sát tranh 
- B1. nêu yêu cầu ,giao nhiệm vụ 
+ cơ thể chúng ta gòm mấy phần chính ?
+Các bạn trong tranh đang làm gì?
+ Muốn cơ thể luôn sạch sẽ con phải làm gì?
B2 . gọi hs trình bày 
B3.KL .cơ thể chúng ta gồm 3 phần chính .đầu ,mình , chân và tay .Cần tập thể dục hàng ngày để cơ thể khỏe mạnh 
*Hđ 3. Củngcố- dặn dò
-cơ thể chúng ta có mấy phần
Hs kiểm tra đồ dùng 
Lắng nghe
Qs tranh chỉ tên các bộ phận 
chỉ tranh gọi tên các bộ phận .đầu, mình .mắt 
hát múa tập thể
thảo luận 2 nhóm hs
3 phần dầu , mình , chân và tay
tắm gội hàng gày 
hs trình bày 
- hs trả lời
GVHD
Hs khá nhắc lại 
Hs khá nhắc lại