Giáo án âm nhạc lớp 3 - Năm học 2010 - 2011

 Tuần :1 Thứ 3 ngày 17 tháng 8 năm 2010
Giáo án 
Âm nhạc
Tiết 1:
 - Học bài hát: Quốc Ca việt nam
 nhạc và lời: Văn Cao
I. Mục tiêu:
- Học sinh hiểu Quốc Ca Việt Nam là bài hát nghi lễ của nhà nước, Quốc Ca Việt nam được hát hoặc cử nhạc khi chào cờ.
- HS hát đúng lời 1 của bài hát Quốc Ca Việt nam
- Hát đúng, đều, hòa giọng.
- Giáo dục thái độ nghiêm trang khi chào cờ, nghe Quốc Ca.
II. thiết bị dạy học:
1.Hát chuẩn xác bài hát Quốc Ca Việt nam với tính chất hùng mạnh.
2. Đồ dùng dạy học;
 * Nhạc cụ.
Đàn oóc gan, phách, song loan 
 * Máy catxec và băng nhạc Quốc Ca.
III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu:
TL
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
1p
2p
20p
15p
5p
1.Ôn định lớp : Nhắc nhở HS tư thế ngồi học . khoanh tay lên bàn
2.Bài cũ : 
3.Bài mới 
+ Hoạt động 1;
- Dạy lời 1 bài hát Quốc Ca 
- Giới thiệu bài hát; 
+ Quốc ca là bài hát trong nghi lễ chào cờ khi hát hoặc cử nhạc phải đứng nghiêm trang và hướng về Quốc kỳ.
- Hát mẫu hoạc cho nghe băng.
- Đọc lời ca theo từng câu ngắn.theo tiết tấu. tổ nhóm đọc
- Dạy hát từng câu ngắn theo kiểu móc xích.theo đàn và GV hát mẫu 
- Trong bài có 2 tiếng ở cuối 2 câu hát thường dễ lẫn về cao độ với nhau.
- Ôn luyện thuộc bài ,tổ nhóm hát .
- Nhận xét 
+ Hoạt động 2;
Trả lời câu hỏi:
1.Bài hát Q/Ca việt nam được hát khi nào?.
2.Ai là tác giả bài hát Q/ca Việt nam?.
3.Khi chào cờ và hát Quốc ca Việt nam chúng ta phải có thái độ như thế nào?.
- Nhận xét 
+ Hoạt động cuối củng cố dặn dò :
- Kết thúc tiết học; GV củng cố, dặn dò. Cho HS hát lại BH một lần . 
- Nhận xét từng HS khen và nhắc nhở HS
- Dặn HS về nhà học thuộc bài hát 
- Thực hiện yêu cầu GV
- Lắng nghe.
- Nghe hát mẫu.
- Đọc lời ca theo từng câu ngắn theo giáo viên hướng dẫn.
- Đường vinh quang xây xác quân thù
Vì nhân dân chiến đấu không ngừng’.
- Ghi nhớ
- Trả lời:
1. Khi chào cờ.
2. Văn Cao.
3.Đứng nghiêm trang và hướng về 
Quốc kỳ
- Ghi nhớ lời của GV nhận xét 
- Lắng nghe. 
- hát một lần toàn bài 
- Ghi nhớ 
 Thứ 3 ngày 17 tháng 8 năm 2010
 Giáo án 
Âm nhạc
Tiết: 2
 - Học bài hát: Quốc Ca việt nam (Lời 2)
 nhạc và lời: Văn Cao
I. Mục tiêu:
- HS hát đúng lời 2 của bài hát Quốc Ca Việt nam
- Hát đúng, đều, hòa giọng.
- Giáo dục thái độ nghiêm trang khi chào cờ, nghe Quốc Ca.
II. thiết bị dạy học:
1.Hát chuẩn xác bài hát Quốc Ca Việt nam với tính chất hùng mạnh.
2. Đồ dùng dạy học;
 * Nhạc cụ. Đàn oóc gan, phách, song loan 
 * Máy catxec và băng nhạc Quốc Ca.
III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu:
TL
HĐ của GV
HĐ của HS
2p
2p
20 p
5p
5p
 1.ổn định lớp: Kiểm tra đồ dùng HS
 2.Kiểm tra bài cũ: Hát lời 1 của bài Quốc ca Việt Nam
 3. Giảng bài mới: Học bài Quốc ca lời 2
+ Hoạt động 1;
- Dạy lời 2 bài hát Quốc Ca 
- Gv hát mẫu hát mẫu hoặc cho nghe lời 1.
- Đọc lời ca lời 2 theo từng câu ngắn.theo tiết tấu BH Quốc ca, từng tổ đọc.
- Dạy hát từng câu ngắn theo kiểu móc xích.GV đàn kết hợp hát mẫu cho HS tập hát theo từ đầu đến hết bài 
Giảng từ khó.
- Chia lớp thành các nhóm lần lượt ôn luyện lời 2.GV đệm đàn sử sai nếu có 
- Ôn luyện thuộc bài 
- Cho HS hát lại lời 1 và lời 2 với đàn 
- Nhận xét 
+ Hoạt động 2;
-Hướng dẫn cho HS thực hiện chào cờ. 3đến 4 lần . có thể từng tổ thực hiện.
- Học sinh nhận xét bạn
- Giáo viên nhận xét cụ thể 
+ Hoạt động cuối; 
Kết thúc tiết học; GV củng cố, dặn dò. 
- Mời lớp hát lại một lần 
-Về nhà học thuộc bài 
- Thực hiện
- HS trình bày BH
- Nghe hát mẫu.
- Đọc lời ca theo từng câu ngắn theo giáo viên hướng dẫn. Tập hát theo GV HD
- Các nhóm hát lời 2 đến khi thuộc chuyển sang cả lớp hát cả bài.
Ôn luyện. Hát lời một và lời hai 
- Ghi nhớ 
- Đứng hát Quốc ca Việt nam với tư thế nghiêm trang
- Lắng nghe. Ghi nhớ 
Nhận xét bạn
 Ghi nhớ 
 - Hát lại một lần 
Lắng nghe ghi nhớ 
 Thứ 3 ngày 7 tháng 9 năm 2010
Giáo án 
Âm nhạc
Tiết 3
 - Học bài hát: bài ca đi học
 nhạc và lời: Phan Trần Bảng
I. Mục tiêu:
- Học sinh biết tên bài hát và do tác giả Phan Trần Bảng sáng tác.
- HS hát đúng lời 1 của bài hát.
- Hát đúng, đều, hòa giọng.
- Giáo dục tình cảm gắn bó với mái trường, kính trọng thầy cô.
II. thiết bị dạy học:
1.Hát chuẩn xác bài hát Bài ca đi học.
2. Đồ dùng dạy học; * Nhạc cụ. Phách , song loan, Đàn ooc gan
 * Máy catxec và băng nhạc.
III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu:
TL
Hoạt động của GV
HĐ của HS
2p
3p
20p
10p
5p
1. Ôn định lớp : Kiểm tra đồ dùng sách vở HS
2.Kiểm tra bài cũ: Trình bày BH Quốc ca Việt Nam.
3. Giảng bài mới
+ Hoạt động 1
- Dạy lời 1 bài hát Bài ca đi học.
- Giới thiệu bài hát;
- Dùng tranh minh hoạ ,mô tả cảnh buổi sáng hs đến trường trong niềm vui cùng bạn bè.
- Cho HS quan sát tranh, hỏi HS về hình ảnh trong bức tranh vẽ vẽ nội dung gì ?
- GV nhận xét bộ sung 
- Hát mẫu một lần cho học sinh nghe hát 
- Chia bài hát thành 4 câu hát
- Hướng dẫn học sinh đọc đồng thanh lời ca, đọc theo tiết tấu lời ca.
- tổ dãy nho, đọc.
- Luyện thanh GV đàn mẫu chi HS luyện A,O,U,Y.(2phút ) 
- Dạy hát từng câu đến hết lời 1.
- GV dạy theo đàn và hát mẫu theo lối móc xích .
+ Ôn luyện BH
- Tổ nhóm hát, dãy hát nối tiếp đến thuộc bài . - Giúp hs nhận ra sự giống nhau trong giai điệu của 2 câu hát 1 và 3
- Cả lớp hát toàn bộ lời 1, vừa hát vừa vỗ tay theo tiết tấu lời ca.
- Nhận xét 
+ Hoạt động 2;
- GV hỏi HS bài hát có mấy cách gõ đệm . 
- GV gõ cho HS đoán 2 cách nhịp và phách 
 Hát kết hợp gõ đệm:
- Cả lớp hát bài hát kết hợp gõ đệm theo các cách khác nhau: đệm theo phách, đệm theo nhịp và theo tiết tấu lời ca.
- Quan sát và nhận xét - đánh giá
+ Hoạt động cuối củng cố dặn dò 
Kết thúc tiết học; GV hệ thống ND bài học mời lớp hát lại một lần 
- GV củng cố, dặn dò.
- Về nhà học thuộc bài 
-Trình bày BH
- hát bài quốc ca
- Lắng nghe.
- Hs quan sát và lắng n ghe
-Trả lời ND bức tranh
- Làm theo hướng dẫn
- Hs thực hiện để nhận biết sự giống nhau của 2 câu hát.
- Hs hát lời 1 kết hợp vỗ tay theo tiết tấu.
- Luyện thanh
- Hát kết hợp các cách gõ đệm
- Quan sát lắng nghe tập hát 
- Ôn luyện
- Lắng nghe để phân biệt sự giống nhau, khác nhau trong bài 
- Hát vỗ tay theo tiết tấu 
- Lắng nghe
- Có 3 cách ,Phách nhip tiết tấu 
- Trả lời và gõ đệm 
Thực hiện yâu cầu GV
- lắng nghe 
- Nghe GV hệ thống bài 
Ghi nhớ 
- Ghi nhớ 
 Thứ 3 ngày 08 tháng 9 năm 2010
Giáo án 
Âm nhạc
Tiết 4
- Học bài hát: bài ca đi học (Tiếp theo)
 nhạc và lời: Phan Trần Bảng
I. Mục tiêu:
- HS hát đúng lời 2 và thuộc cả bài
- Hát đúng, đều, hòa giọng.
- Giáo dục tình cảm gắn bó với mái trường, kính trọng thầy cô, yêu mến bạn bè.
II. thiết bị dạy học:
1.Hát chuẩn xác bài hát Bài ca đi học (lời 2)
2. Đồ dùng dạy học; 
 * Nhạc cụ.đàn oóc gan , phách , song loan,bảng phụ
 - Chuẩn bị vài động tác phụ hoạ
III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu:
tl
HĐ của giáo viên
HĐ của HS
1p
2p
20p
10p
5p
1. ổn định lớp : Kiểm tra sĩ số tư thế ngồi của học sinh
2. Kiểm tra bài cũ:
? Em hãy trình bày bài hát “bài ca đi học” (lời 1) và nêu tên tác giả của bài hát.
3. Bài mới: Học hát bài ca đi học 
+ Hoạt động 1;
- Dạy lời 2 , ôn luyện cả bài
- Gv đàn giai điệu bài hát rồi bắt nhịp cho hs hát ôn lời 1 vài lần, quan sát và sửa sai kịp thời cho hs.
- Hát mẫu lời 2, giúp hs nhận ra sự giống nhau về giai điệu.
- Cho hs đọc đồng thanh lời 2
- Tổ nhóm dãy đọc lời ca theo tiết tấu 
- Dạy hát từng câu cho đến hết lời 2
- Cả lớp hát lại lời 1 và tiếp lời 2
- Chia thành từng nhóm, tổ luyện tập cả bài
- Nhận xét 
+ Hoạt động 2;
Hát kết hợp vận động phụ hoạ:
- Cho cả lớp hát kết hợp nhún chân nhịp nhàng 
theo nhạc.
- Từng nhóm 5 - 6 em tập biểu diễn trước lớp.
- GV nhận xét 
+ Hoạt động cuối củng cố dặn dò 
 Kết thúc tiết học; GV củng cố, dặn dò. 
- Lớp hát lại một lần 
- Nhận xét 
- Dặn HS về nhà học thuộc bài
- Trình bày BH và trả lời câu hỏi
- Hs hát ôn lời 1
- Hs nghe và nhận biết sự giống nhau giữa lời 1 và lời 2.
- Hs thực hiện
- Làm theo hướng dẫn
- Ôn luyện
- Ghi nhớ 
- Làm theo hướng dẫn
- Tập theo GV
- Hs tập biểu diễn
lắng nghe 
Lắng nghe 
Ghi nhớ
 Thứ 3 ngày 22 tháng 9 năm 2010
Giáo án 
Âm nhạc
Tiết 5
 - Học hát bài: đếm sao
nhạc và lời: Văn Chung
I. Mục tiêu:
- Hs nhận biết tính chất nhịp nhàng của nhịp 3/4 qua bài hát
- Hs hát đúng và thuộc bài, thực hiện một vài động tác phụ hoạ.
- Giáo dục hs tình cảm yêu thiên nhiên.
II. thiết bị dạy học:
1.Hát chuẩn xác và truyền cảm bài hát Đếm sao.
2. Đồ dùng dạy học; * Nhạc cụ.đàn ốc gan
 * phách, loan, tranh , bảng phụ
III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu:
TL
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
20p
10p
5p
1. ổn định lớp : Kiểm tra sách vở HS
2. Kiểm tra bài cũ:
? Em hãy trình bày bài hát “bài ca đi học” kết hợp một vài động tác phụ hoạ
3. Giảng bài mới
+ Hoạt động 1; - Dạy bài hát Đếm sao
a. Giới thiệu bài:
- Dùng tranh minh hoạ giới thiệu về bài hát:Có những mùa ở quê trên bầu trời có rất nhiều ngôi sao rất đẹp , các bạn thường thi nhau đếm .
- Mời HS quan sát tranh hỏi về những hinh ảnh trong bức tranh. 
- Nhận xét 
- Trình bày bài hát 2 lần.kết hợp đàn 
b. Dạy hát: - Chia BH thành 4 câu hát
- Cho hs đọc đồng thanh lời ca theo tiết tấu
- Giải thích từ khó , 
- Dạy hát từng câu cho đến hết , giáo viên đàn kết hợp hát mẫu cho học sinh hát theo .
- Chú ý những tiếng ngân dài 3 phách trong nhịp 3/4
- Chia thành từng nhóm, tổ luyện tập bài hát. - Hat nối tiếp . 
- Nhận xét .
+ Hoạt động 2;
Hát kết hợp các hoạt động:
- Hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm:
+ Hát kết hợp gõ đệm theo phách
+ Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp
- Từng nhóm 5 - 6 em tập biểu diễn trước lớp.
+ Hoạt động cuối; 
- hệ thống ND bài học 
- Cho hs ôn lại BH theo các cách đã học, hát kết hợp gõ đệm theo phách và theo nhịp.
- Kết thúc tiết học; GV củng cố, dặn dò.
- Thực hiện yêu cầu GV
- Trình bày bài hát
- Hs quan sát, ghi nhớ
- Hs nghe và cảm nhận giai điệu
- Hs đọc lời ca
- HS làm theo hướng dẫn
- Tập hát theo sự HD của GV
- Ghi nhớ 
- Tổ, nhóm thực hiện theo hướng dẫn
- Hs tập biểu diễn chú ý thực hiện đúng từng cách gõ đệ ... oạ cho bài hát 
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
TL
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1p
2p
10p
10p
10p
3p
1.ổn định lớp :
2.Kiểm tra bài cũ: BH Tiếng hát bạn bè mình do ai sáng tác?, trình bày BH
3.Bài mới: Ôn BH Chị ong nâu và em bé
* Hoạt động 1: Ôn bài hát: Tiếng hát bạn bè mình
- Bắt nhịp cho hs hát BH 
- Vừa hát vừa gõ đệm theo tiết tấu lời ca.
- Nhận xét
* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ 
- HD 1 số động tác phụ hoạ:
+ Câu 1, 2: chân bước sang phải đồng thời nâng 2 bàn tay hướng về phía trước quay người sang phải, sang trái
+Câu 3,4: hai tay giang 2 bên, động tác chimvỗ cánh bay, chân nhún nhịp nhàng.
+ Câu 5,6: hai hs quay mặt đối diện nhau, vỗ tay, nghiêng sang phải, sang trái, chân nhún theo nhịp 2.
+ Câu 7,8: hai hs nắm tay nhau đung đưa, rồi buông tay giơ cao và lắc bằng cổ tay.
- Kiểm tra 1 số nhóm (nhận xét - đánh giá).
* Hoạt động 3 Tập kẻ khuông nhạc và viết khoá Son - Các dòng kẻ cách đều không quá rộng. Khoá Son đặt ở đầu khuông nhạc 
4.Củng cố dặn dò :
 - Cho hs hát lại bài hát vừa học
- Nhn xét 
- Kết thúc tiết học, gv nhận xét, củng cố, dặn dò.
 - Hát ôn theo hướng dẫn
 - Thực hiện theo hướng dẫn
- Chú ý quan sát và thực hiện theo HD
- Lên bảng thực hiện
- Tập kẻ khuông nhạc
- Hát lại bài hát lại bài hát 
- Ghi nhớ
Tuần : 29 
đI tập văn nghệ cho phòng giáo dục
“ thi tiếng VIệT – TIếNG HáT gv ”
Khối Lớp 3; TUầN 29; Tiết 29
Thứ tư, ngày tháng năm 200
 - Tập viết các nốt nhạc trên khuông
I. Mục tiêu:
- Hs nhớ tên nốt, hình nốt, vị trí các nốt nhạc trên khuông.
- Tập viết nốt nhạc trên khuông.
II. Giáo viên chuẩn bị
- Đồ dùng dạy học, bảng kẻ khuông nhạc.
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
1. Phần mở đầu: 
 - Giới thiệu nội dung tiết học.
2. Phần hoạt động: 
- Giảng bài mới: Tập viết các nốt nhạc trên khuông
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
* Hoạt động 1: Tập ghi nhớ hình nốt, tên nốt trên khuông nhạc.
- Treo bảng phụ có 2 bài tập:
- Giới thiệu sơ qua về 2 bài tập và yêu cầu hs nhận biết tên nốt, vị trí nốt trên khuông nhạc.
* Hoạt động 2 Trò chơi âm nhạc.
- Giơ bàn tay làm khuông nhạc, xoè 5 ngón tay tượng trưng 5 dòng kẻ, ngón út là dòng 1, đến dòng 2,3,4,5. Chỉ vào ngón út , GV hỏi:
+ Nốt nhạc ở dòng 1 tên là nốt gì?
+ Nốt nhạc ở dòng 2 tên là nốt gì?
- Kiểm tra 1 số nhóm (nhận xét - đánh giá).
- Cho hs đếm thứ tự các khe. Khe 1 (giữa ngón út và ngón đeo nhẫn) rồi đến khe 2, 3. Chỉ vào khe 2, GV hỏi:
+ Nốt nằm giữa khe 2 là nốt gì?
- Gọi một vài hs lên trước lớp dùng “khuông nhạc bàn tay” để đố các bạn.
* Hoạt động 3 Tập viết nốt nhạc trên khuông. 
- Đọc tên nốt, hình nốt cho hs viết vào khuông nhạc, khi đọc kết hợp chỉ trên bàn tay 
3. Phần kết thúc: 
 - Kết thúc tiết học, gv nhận xét, củng cố, dặn dò.
- Chú ý quan sát bài tập
- HS tư duy để nhận biết tên nốt.
 - Chú ý quan sát
- Nốt Mi
- Nốt Son
- Nốt La
- Chú ý quan sát và viết vào khuông nhạc
 Thứ 3 ngày 05 tháng 4 năm 2011 
 Giáo án 
Âm nhạc
Tiết: 30
 - Kể chuyện âm nhạc :chàng ooc-phê và cây đàn lia
 - Nghe nhạc.
I. Mục tiêu:
- Thông qua câu chuyện thần thoại Hy Lạp, các em biết về tác dụng của âm nhạc
- Bồi dưỡng năng lực cảm thụ âm nhạc của học sinh.
II. Giáo viên chuẩn bị
- Đọc diễn cảm câu chuyện Chàng oóc-phê và cây đàn Lia
- Băng nhạc, máy nghe.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
TL
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1p
2p
20p
12p
5p
1.ổn định lớp :
- Kiểm tra tư thế ngồi, sách vở đồ dùng
2.Kiểm tra bài cũ: BH Tiếng hát bạn bè mình do ai sáng tác?, trình bày BH
3.Bài mới: 
* Hoạt động 1: Kể chuyện Chàng ooc-phê và cây đàn Lia
- Giới thiệu sơ lược về cốt chuyện.
- Đọc diễn cảm câu chuyện.
- Cho hs xem tranh cây đàn Lia
- Nêu một số câu hỏi để khai thác nội dung câu chuyện
+ Tiếng đàn của chàng oóc-phê hay như thế nào?
+ Vì sao chàng ooc-phê đã cảm hoá được lão lái đò và Diêm Vương.
- Kể lại một lần nữa để hs nhớ nội dung câu chuyện.
* Hoạt động 2 Nghe nhạc.
- Cho hs nghe băng một bài hát thiếu nhi chọn lọc (hoặc một trích đoạn nhạc không lời).
- Sau khi nghe song đặt một vài câu hỏi cho hs trả lời:
+ Tên bài hát là gì?
+ Tác giả bài hát là ai?
+ Nội dung bài hát nói lên điều gì?
+ nêu cảm nhận của em.
 nhận xét - đánh giá
4. Củng cố dặn dò: 
 - Kết thúc tiết học, gv nhận xét, củng cố, dặn dò
- Hệ thống lại bài học 
- Dặn HS về hoc bài 
- Chú ý lắng nghe
- HS tư duy để trả lời câu hỏi
- Chú ý lắng nghe
- HS tư duy để trả lời câu hỏi
- Nghe nhạc 
- Trả lời câu hỏi GV
- Lắng nghe
Ghi nhớ
 Thứ 3 ngày 12 tháng 4 năm 2011 
 Giáo án 
Âm nhạc
Tiết:31
- Ôn tập 2 bài hát;
+ chị ong nâu và em bé, Tiếng hát bạn bè mình
- Ôn tập các nốt nhạc.
I. Mục tiêu:
- Hs hát đúng giai điệu, tập hát diễn cảm và thuộc lời 2 của BH.
- Tập biểu diễn kết hợp vận động phụ hoạ.
- Nhìn trên khuông nhạc, biết gọi tên các nốt nhạc (tên nốt, hình nốt).
II. Giáo viên chuẩn bị
Nhạc cụ gõ. Một số động tác vận động phụ hoạ cho bài hát 
Bảng phụ có khuông nhạc 
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
TL
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1p
2p
16p
10p
10p
3p
1.ổn định lớp :
- Kiểm tra tư thế ngồi, sách vở đồ dùng
2.Kiểm tra bài cũ: Tiết trước học bài gì 
3.Bài mới: 
* Hoạt động 1: Ôn BH: Chị ong nâu và em bé 
- Cả lớp luyện tập thuộc lời ca, hát đều và đúng nhạc
- Vừa hát vừa gõ đệm theo tiết tấu hoặc theo nhịp 2.
- Chia tổ, hát nối tiếp hoặc hát có lĩnh xướng và đồng ca
- Hất kết hợp các động tác vận động phụ hoạ cho BH.
 Nhận xét 
* Hoạt động 2: Ôn BH: Tiếng hát bạn bè mình 
- Cả lớp luyện tập thuộc lời ca, hát đều và đúng nhạc 
- Kiểm tra 1 số nhóm biểu diễn bài hát kết hợp vận động phụ hoạ (nhận xét - đánh giá).
- Nhận xét 
* Hoạt động 3: Ôn tập các nốt nhạc 
- GV dùng “khuông nhạc bàn tay” cho hs luyện tập, ghi nhớ tên và vị trí các nốt nhạc: Đô - Rê - Mi - Pha - Son - La - Si - (Đô).
- Tập gọi tên các nốt nhạc cùng với hình nốt.
- Nhận xét 
4 . Củng cố dặn dò:
- Hệ thống lại bài học
- Dặn HS về học thuộc bài 
 - Hát ôn theo hướng dẫn
- Trả lời 
 - Thực hiện theo hướng dẫn
- Hát ôn theo hướng dẫn
 - Thực hiện theo hướng dẫn
- Chú ý quan sát và thực hiện theo HD
- Quan sát luyện theo GV
Lắng nghe ghi nhớ
Ghi nhớ
. 
 Thứ 3 ngày 19 tháng 4 năm 2011 
 Giáo án 
Âm nhạc
Tiết 32
Học hát bài : Hoa lê trắng
I. Mục tiêu:
- HS biết và được học thêm một bài hát thiếu nhi
- Hát đúng giai điệu, lời ca, thể hiện được tình cảm của bài.
- Qua học hát và tham gia trò chơi âm nhạc, giáo dục hs tình yêu quê hương và phát triển khả năng cảm thụ âm nhạc.
II. Giáo viên chuẩn bị
- Nhạc cụ gõ, băng nhạc, máy nghe.
- Hát chuẩn xác BH Mèo đi câu cá.
- Trò chơi âm nhạc: hát những bài hát có tên các con vật. 
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
TL
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của HS
1.ổn định lớp :
- Kiểm tra tư thế ngồi, sách vở đồ dùng
2.Kiểm tra bài cũ: Tiết trước học bài gì 
3.Bài mới: 
* Hoạt động 1: Dạy BH: Mèo đi câu cá 
- Giới thiệu bài.
- Hát mẫu hoặc cho hs nghe băng. 
- Cho hs đọc lời ca.
- Dạy hát từng câu theo lối móc xích.
- Tập xong cho hs luyện hát theo tổ nhóm, cá nhân.
* Hoạt động 2: Trò chơi 
- Hướng dẫn hs thực hiện trò chơi thi hát những bài có tên các con vật.
+ Mỗi lần chơi có 2 nhóm tham gia, số lượng người bằng nhau. Lần lượt từng nhóm hát những bài có tên các con vật. Nhóm nào hát được nhiều bài là thắng cuộc.
4. Củng cố dặn dũ:
Cho hs hát lại bài hát vừa học
- Kết thúc tiết học, gv nhận xét, củng cố, dặn dò.
- Thực hiện yờu cầu GV
 - Hs chú ý lắng nghe
- Đọc đồng thanh lời ca
- Học hát theo hướng dẫn
- Chơi trũ chơi
 - Chơi theo sự HD của GV
Hỏt lại 
Ghi nhớ
 Thứ 3 ngày 27 tháng 4 năm 2011
Tuần : 33
 Âm nhạc
TIÊT:33
 - Ôn tập các nốt nhạc.
 - tập biểu diễn bài hát 
I. Mục tiêu:
- HS nhớ tên nốt, hình nốt và vị trí nốt trên khuông nhạc.
- Ôn biểu diễn lại các bài hát 
II. Giáo viên chuẩn bị
Nhạc cụ gõ. đàn oóc gan 
Bảng phụ có khuông nhạc 
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
TL
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1p
20p
10p
3p
1.ổn định tổ chức: 
- Kiểm tra sĩ số tư thế ngồi, sách vở đồ dùng học tập
2. Kiểm tra bài cũ :
3. Bài mới:
* Hoạt động 1: Ôn tập các nốt nhạc.
- Tên các nốt nhạc: Đô - Rê - Mi - Pha - Son - La - Si 
- Hình nốt: trắng, đen, móc đơn, móc kép
- Vị trí các nốt trên khuông
- Nhìn trên khuông nhạc gọi tên các nốt kết hợp với hình nốt.
* Hoạt động 2: Tập biểu diễn 
- Chon một vài bài hát cho HS tập biểu diễn 
- Tổ nhóm trình bày , Cá nhân 
- GV đệm đàn 
- Nhận xét 
 . Phần kết thúc: 
- Kết thúc tiết học, gv nhận xét, củng cố, dặn dò
 - Ôn theo hướng dẫn
 - Thực hiện theo hướng dẫn
- Chú ý lắng nghe
- Phát biểu cảm nhận sau khi nghe.
- Ghi nhớ 
Tuần :34+35 Thứ 3 ngày 4 tháng 5 năm 2011 
 Âm nhạc
	Tiết : 34 +35
- Ôn và tập biểu diễn các bài hát đã học
I. Mục tiêu:
- Ôn và tập biểu diễn một vài bài hát đã học.
II. Giáo viên chuẩn bị
Nhạc cụ gõ, băng nhạc, máy nghe
Chọn một vài BH đã học để thực hiện trong tiết học này
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
TL
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
35p
35p
5p
* Hoạt động 1: Ôn tập và biểu diễn một vài bài hát đã học.ở Học kỳ I
- Tập biểu diễn 2 - 3 bài hát đã học trong năm, tạo thành một “liên khúc”.
- Chỉ định 3 nhóm, mỗi nhóm 5 - 6 em. Cho các em hội ý để chuẩn bị biểu diễn 2 - 3 bài hát đã học trong năm (các em tự chọn bài, tự sáng tạo và thống nhất các động tác phụ hoạ).
- Lần lượt từng nhóm biểu diễn.
* Hoạt động 2: Ôn tập và biểu diễn một vài bài hát đã học.ở Học kỳ II
- Tập biểu diễn 2 - 3 bài hát đã học HK II tạo thành một “liên khúc”.
- Chỉ định 3 nhóm, mỗi nhóm 5 - 6 em. Cho các em hội ý để chuẩn bị biểu diễn 2 - 3 bài hát đã học trong năm (các em tự chọn bài, tự sáng tạo và thống nhất các động tác phụ hoạ).
- Lần lượt từng nhóm biểu diễn.
4. Củng cố dặn dò :
 - Nhận xét dặn dò HS về nhà luôn hát lại các bài hát đã học 
 - Thực hiện theo yêu cầu
- Lên bảng biểu diễn
- Thực hiện 
- Biểu diễn 
- Ghi nhớ