Giáo án bài dạy các môn khối 1 - Tuần 19 đến tuần 25 (buổi 2)

 Tuần 19
Thứ hai ngày 04 tháng 01 năm 2010
 Tiếng việt
Ôn luyện : ăc - âc
I / Mục tiêu:
 - HS đọc, viết thành thạo bài vần ăc, âc biết ghép tiếng, từ có vần đã học
 - Hoàn thành bài tập bài Vở luyện Tiếng việt trang 74.
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
 1, Ôn tập: 
 - HS mở SGK bài vần ăc, âc.
 - Cho HS luyện đọc theo nhóm, cá nhân, lớp :
 - GV nhận xét chỉnh sửa.
 - Tìm tiếng có vần ăc, âc?
 - Nhận xét tuyên dương.
 2, Làm bài tập vở luyện T. Việt trang 74
 - HS mở vở luyện Tiếng Việt trang 74 , đọc thầm, nêu yêu cầu của bài
 Bài: NH
 HS quan sát tranh vẽ, đọc từ đã cho và nối. 
Bài ĐV ăc - âc : HS đọc từ đã điền : khắc gỗ, mặc áo, bậc lên xuống. 
Bài NC : HS đọc từ ngữ ở 2 cột và nối thành câu.
 - HS làm bài, GV quan sát giúp HS yếu.
 - HS chữa bài.
 Bài 3: HS viết từ: bắc cầu, giấc ngủ. GV lưu ý HS viết đúng và đẹp.
 - GV chấm 1 số bài, nhận xét chung.
 3, HS làm vở ô li
Bài 1: GV đọc cho HS viết: Không nhắc bài cho bạn trong giờ kiểm tra.
 Các chú công nhân bắc cầu qua sông.
Bài 2: Viết câu có chứa tiếng có vần : ăc - âc:
 - HS làm bài , GV quan sát giúp HS yếu.
- HS chữa bài. - GV chấm 1 số bài, nhận xét chung.
 4, Củng cố dặn dò: Nhận xét giờ học
Toán
Ôn : Mười một, mười hai
I. Mục tiêu:
- Củng cố lại kiến thức đã học mười một, mười hai. 
- Vận dụng làm bài tập vở luyện tập Toán và 1 số bài tập khác.
- Củng cố về nhận dạng hình đã học.
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
 1, Ôn tập
- GV nêu cấu tạo số của số mười một, mười hai.
- HS nêu - HS nhận xét bổ sung - GV nhận xét chốt kiến thức
- Cho HS đọc lại.
? 11 bằng mấy chục? Mấy đơn vị?....
- HS nêu.
2, Làm bài tập trong vở luyện trang 4
- HS đọc thầm và nêu yêu cầu của bài.
- HS làm lần lượt từng bài.
 GV quan sát giúp HS yếu
- GV cùng HS chữa bài,
- GV chấm 1 số bài, nhận xét chung
3, HS làm vở ô li
 Bài 1: Viết các số: 2, 6, 3, 10, 7, 11
 Từ lớn đến bé:
 Từ bé đến lớn:
 Bài 2: Điền vào ô trống:
Viết số
Chục
Đơn vị
Đọc số
10
11
12
 HS làm bài. Gọi HS chữa bài.
4, Củng cố, dặn dò : Nhận xét giờ học
 Thứ ba ngày 05 tháng 01 năm 2010
Tiếng việt
Ôn : uc, ưc
I / Mục tiêu:
 - HS đọc, viết thành thạo bài vần uc, ưc biết ghép tiếng, từ có vần đã học
 - Hoàn thành bài tập bài Vở luyện Tiếng việt trang 75.
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
 1, Ôn tập: 
 - HS mở SGK bài vần uc,ư c.
 - Cho HS luyện đọc theo nhóm, cá nhân, lớp :
 - GV nhận xét chỉnh sửa.
 - Tìm tiếng có vần uc, ưc?
 - Nhận xét tuyên dương.
 2, Làm bài tập vở luyện T. Việt trang 75
 - HS mở vở luyện Tiếng Việt trang 75 , đọc thầm, nêu yêu cầu của bài
 Bài: NH
 HS quan sát tranh vẽ, đọc từ đã cho và nối. 
Bài ĐV uc, ưc. HS đọc từ đã điền : cúc áo, vực sâu, đúc chuông. 
 Bài NC : HS đọc từ ngữ ở 2 cột và nối thành câu.
 - HS làm bài, GV quan sát giúp HS yếu. HS chữa bài.
 Bài 3: HS viết từ:hạnh phúc, mực tím.
 GV lưu ý HS viết đúng và đẹp.
 - GV chấm 1 số bài, nhận xét chung.
 3, HS làm vở ô li
Bài 1: GV đọc cho HS viết: Đó là một gia đình hạnh phúc
 Chú lực sĩ có bộ ngực nở nang.
 Bài 2: Viết câu có chứa tiếng có vần : uc - ưc :
- HS làm bài, 
GV quan sát giúp HS yếu. HS chữa bài.
- GV chấm 1 số bài, nhận xét chung.
 4, Củng cố dặn dò :Nhận xét giờ học
 Toán 
Luyện tập 
I. Mục tiêu:
- Củng cố lại kiến thức đã học mười một, mười hai. 
- Vận dụng làm bài tập . Củng cố về nhận dạng hình đã học.
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
 1, HS làm bài tập trong vở ô li
Bài 1: Viết các số: 3, 7, 1, 10, 5, 11
 Từ lớn đến bé:
 Từ bé đến lớn:
 Bài 2: Điền vào ô trống:
Viết số
Chục
Đơn vị
Đọc số
9
10
12
 - HS đọc thầm và nêu yêu cầu của bài.
- HS làm lần lượt từng bài.
 GV quan sát giúp HS yếu
- GV cùng HS chữa bài,
- GV chấm 1 số bài, nhận xét chung
4, Củng cố, dặn dò : Nhận xét giờ học
Hoạt động ngoài giờ
Trò chơi học sinh ưa thích
 I . Yêu cầu :
 - HS biết cách chơi các trò chơi một cách đúng luật .
 - Giáo dục các em có ý thức chơi trò chơi 
II . Lên lớp : 
 GV chuẩn bị dụng cụ của môt số trò chơi 
HS chuẩn bị một số trò chơi có ích mà HS ưa thích
Đưa HS ra sân bãi , tập trung lớp phổ biến nội dung bài học
Chia nhóm HS thảo luận và nhận trò chơi (mỗi nhóm có một số HS có sở thích trò chơi giống nhau )
GV phát dụng cụ cho các nhóm chơi rồi phổ biến luật chơi
HS chơi theo nhóm
 GV quan sát giúp đỡ HS chơi 
 Thứ năm ngày 07 tháng 01 năm 2010
Tiếng việt
Ôn : iêc, ươc
I / Mục tiêu:
 - HS đọc, viết thành thạo bài vần iêc , ươc biết ghép tiếng, từ có vần đã học
 - Hoàn thành bài tập bài Vở luyện Tiếng việt trang 77.
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
 1, Ôn tập: 
 - HS mở SGK bài vần iêc , ươc
 - Cho HS luyện đọc theo nhóm, cá nhân, lớp :
 - GV nhận xét chỉnh sửa.
 - Tìm tiếng có vần iêc , ươc
 - Nhận xét tuyên dương.
 2, Làm bài tập vở luyện T. Việt trang 77
 - HS mở vở luyện Tiếng Việt trang 77 , đọc thầm, nêu yêu cầu của bài
 Bài: NH
 HS quan sát tranh vẽ, đọc từ đã cho và nối. 
 Bài ĐV : iêc , ươc . HS đọc từ đã điền : 
 Bài NC : HS đọc từ ngữ ở 2 cột và nối thành câu.
 - HS làm bài, GV quan sát giúp HS yếu. HS chữa bài.
 Bài 3: HS viết từ: chiếc lược , xanh biếc . GV lưu ý HS viết đúng và đẹp.
 - GV chấm 1 số bài, nhận xét chung.
4, Củng cố dặn dò :Nhận xét giờ học
 Toán 
Ôn : Mười ba, mười bốn, mười lăm
I. Mục tiêu:
- HS củng cố về cấu tạo của số mười ba, mười bốn, mười lăm.
- Vận dụng làm bài tập có liên quan đến mười ba, mười bốn, mười lăm.
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
 1,Ôn tập
 - Gv nêu cấu tạo số của số mười một, mười hai.
 - HS nêu. HS nhận xét bổ sung
 - Cho HS đọc lại.
? 11 bằng mấy chục? Mấy đơn vị?....
 - HS nêu.
2, Làm bài tập trong vở luyện trang 5
- HS đọc thầm và nêu yêu cầu của bài.
- HS làm bài, GV quan sát giúp HS yếu
- GV cùng HS chữa bài
-GV chấm 1 số bài, nhận xét chung.
3, HS làm bài vào vở ô li
Bài 1: Viết số:
a, Mười một, mười hai, mười ba, mười bốn, mười lăm.
.......................................................................................
b, 10,....., ......,......., 14, ......
Bài 2: Điền số vào dưới mỗi vạch của tia số:
 ..... .... .... ..... ..... .... .... ..... ...... ..... ..... ..... ..... .... .....
Bài 3: Khoanh vào để có tất cả là 15 .
“	“	“	“	“	 
 “ “
“	“	“	“	“	
“	“	“	“	“	
*	*	*	*	*	* 
*	*	*	*	*	*
*	*	*	*
 3, Củng cố, dặn dò
Bồi dưỡng năng khiếu Thể dục
Tâng cầu theo nhóm
 I / Mục tiêu:
 - HS biết cỏch tâng cầu.
 - Giỳp HS thuộc cỏc động tỏc, giỏo dục HS ý thức nhanh nhẹn, ỏp dụng thư gión trong giờ giải lao, cú ý thức kỉ luật cao.
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
 1.Khởi động : Cho HS hỏt
 2.Giới thiệu bài : 
- GV làm mẫu, cho HS nờu luật tâng cầu.
- Gọi 2 HS lờn làm mẫu .
* HS làm theo GV và HS, chỉnh sửa cho HS .
 3.Cho HS tiến hành tâng cầu
- HS tâng cầu, tổ, nhúm, cỏ nhõn.
- GV đi quan sỏt, chỉnh sửa, uốn nắn cho HS cũn lỳng tỳng.
- Cho HS tâng cầu từ chậm đến nhanh dần.
 4.Nhận xột, dặn dũ - Về nhà luyện tập nhiều lần, ỏp dụng tâng cầu trong giờ giải lao 
Thứ sáu ngày 08 tháng 01 năm 2010
 Bồi dưỡng Tiếng việt 
Luyện chữ đẹp
I. Mục tiêu:
 - Học sinh biết viết đỳng mẫu chữ.
 - Rốn HS viết đỳng, viết đẹp.
 - Giỏo dục HS ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp.
II.Chuẩn bị
 GV cú mẫu chữ 
 HS đầy đủ vở luyện chữ, bỳt viết
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
 1.Kiểm tra vở, bỳt của HS Nhận xột
2. Luyện viết bài 19
a Luyện viết vần: iên, yên, uôn, ươn, . 
- GV viết mẫu và nêu cách viết.
- HS viết vào vở nháp.
b. Luyện viết từ
HS đọc từ trong bài: đèn điện, yên ngựa, chuồn chuồn, con vượn.
- GV viết mẫu và nêu cách viết.
- HS viết vở nháp.
3. Vở luyện bài 19
 HS mở vở luyện trang 21
- HS đọc.
- HS viết theo mẫu.
4. Thu chấm – Dặn dò
Bồi dưỡng Toán
Luyện tập
I. Mục tiêu: - Củng cố và nâng cao kiến thức về đọc viết các số từ 0 đến 12
 - Vận dụnglàm một số bài tập 
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
* Hướng dẫn HS làm một số bài tập sau :
 Bài 1 : GV nêu yêu cầu sau đó HS viết vào vở
 Viết các số từ 0 đến 12
+ Trong các số đó có các số có 1 chữ số là : 
+ Những số có 2 chữ số là : 
+ HS trả lời miệng , HS khác nhạn xét ,GV nhận xét
Bài 2 : Điền dấu = vào ô trống 
 10 12 12 6 10 1 chục 
 9 11 11 12 8 10 
 HS làm bài GV theo dõi nhận xét 
 Bài 3 : Viết các số 7 , 0 , 3, 12 , 9 , 13 theo thứ tự 
a, Theo thứ tự từ bé đến lớn : .
b, Theo thứ tự từ lớn đến bé : .
 HS làm bài - GV theo dõi nhận xét
 * GV nhận xét chung giờ học
Hoạt động ngoài giờ
Trò chơi : Tâng cầu theo nhóm
 I / Mục tiêu:
 - HS biết cỏch chơi, luật chơi.
 - Giỳp HS thuộc cỏc động tỏc, qua trũ chơi giỏo dục HS ý thức nhanh nhẹn, ỏp dụng thư gión trong giờ giải lao, cú ý thức kỉ luật cao.
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
 1.Khởi động : Cho HS hỏt
 2.Giới thiệu tờn trũ chơi: 
- GV làm mẫu, cho HS nờu luật chơi.
- Gọi 2 HS lờn làm.
* HS làm theo GV và HS, chỉnh sửa cho HS .
 3.Cho HS tiến hành chơi
- HS chơi theo lớp, tổ, nhúm, cỏ nhõn.
- GV đi quan sỏt, chỉnh sửa, uốn nắn cho HS cũn lỳng tỳng.
- Cho HS chơi từ chậm đến nhanh dần.
 4.Nhận xột, dặn dũ:
Về nhà luyện tập nhiều lần, ỏp dụng chơi trong giờ giải lao 
 Tuần 20
Thứ hai ngày 11 tháng 01 năm 2010
Tiếng việt
Ôn : ach
I / Mục tiêu:
 - HS đọc, viết thành thạo bài vần ach biết ghép tiếng, từ có vần đã học
 - Hoàn thành bài tập bài Vở luyện Tiếng việt trang 78.
II / Các hoạt động dạy học chủ yếu:
 1, Ôn tập: 
 - HS mở SGK bài vần ach.
 - Cho HS luyện đọc theo nhóm, cá nhân, lớp :
 - GV nhận xét chỉnh sửa.
 - Tìm tiếng có vần ach?
 - Nhận xét tuyên dương.
 2, Làm bài tập vở luyện T. Việt trang 78
 - HS mở vở luyện Tiếng Việt trang 78 , đọc thầm, nêu yêu cầu của bài
 Bài: NH
 HS quan sát tranh vẽ, đọc từ đã cho và nối. 
Bài ĐV; ach.
 HS đọc từ đã điền. 
 Bài NC : HS đọc từ ngữ ở 2 cột và nối thành câu.
 - HS làm bài, GV quan sát giúp HS yếu. HS chữa bài.
 Bài 3: HS viết từ:hạnh phúc, mực tím.
 GV lưu ý HS viết đúng và đẹp.
 - GV chấm 1 số bài, nhận xét chung.
 3, HS làm vở ô li
Bài 1: GV đọc cho HS viết: Chú vịt đi lạch bạch.
 ... mở vở luyện 
- HS đọc.
- HS viết theo mẫu.
c.Cho HS viết, GV đi quan sát, uốn nắn, giúp đỡ những HS ngồi không đúng tư thế, cầm bút, để vở, viết không đúng cự li, dòng kẻ.
 3. GV chấm một số bài, nhận xét
 4. Nhận xét, dặn dò:
 Nhận xét về sự chuẩn bị của HS, về tốc độ viết của 1 số HS và tuyên dương những HS viết chữ đẹp, giữ vở sạch.
Bồi dưỡng Toán
Luyện tập tổng hợp
I/Mục tiêu : - Củng cụ́ và rèn luyợ̀n kỹ năng cho hs cụ̣ng các sụ́ tròn chục 
- Rèn cho hs làm các dạng bài tọ̃p
II/ Các hoạt động dạy học
 Hướng dẫn HS làm một số bài tập nâng cao 
Bài 1 : Đặt tính rồi tính 
20 + 30 = 40 + 50 = 20 + 10 =
50 + 30 = 10 + 60 = 20 + 70 =
Bài 2 : Tính 
10 cm + 60 cm - 30 cm = 90 lá - 60 lá + 30 lá =
20 cái + 30 cái + 40 cái = 80 sao - 30 sao + 20 sao =
Bài 3 : Tính nhẩm 
 20 + 40 = 30 + 60 = 10 + 40 =
 30 + 20 = 40 + 30 = 60 + 20 =
Bài 4 : Lan có 60 que tính . Lan có ít hơn Hà 30 que tính . Hỏi Hà có bao nhiêu que tính 
 HS làm lần lượt từng bài . GV theo dõi giúp đỡ HS yếu .Thu vở chấm 
 * Nhận xét HS học tập 
 Hoạt động ngoài giờ
Chơi trò chơi học sinh ưa thích 
 I . Yêu cầu :
 - HS biết cách chơi các trò chơi một cách đúng luật .
 - Giáo dục các em có ý thức chơi trò chơi 
II . Lên lớp : 
 GV chuẩn bị dụng cụ của môt số trò chơi 
HS chuẩn bị một số trò chơi có ích mà HS ưa thích
Đưa HS ra sân bãi , tập trung lớp phổ biến nội dung bài học
Chia nhóm HS thảo luận và nhận trò chơi (mỗi nhóm có một số HS có sở thích trò chơi giống nhau )
GV phát dụng cụ cho các nhóm chơi rồi phổ biến luật chơi
HS chơi theo nhóm
 GV quan sát giúp đỡ HS chơi 
 Tuần 25
Thứ hai ngày 1 tháng 3 năm 2010
Tiếng việt
Luyện tập tổng hợp 
I/Mục tiêu
- Củng cố và luyện lại cỏc vần đó học. 
- Rốn luyện HS cỏc dạng bài tập. 
 II/Các hoạt động dạy học
1. ôn định tổ chức : hỏt 
2. GV cho HS mở sách ôn lại các bài đã học 
 - HS đọc cá nhân kết hợp phân tích tiếng , từ đã học
 - GV đọc cho HS viết một số vần , từ , câu vào vở 
 Uy , uê, uơ, uya , uât , uyên ,uyêt , uynh , uych 
Luỹ tre , huấn luyện , con thuyền , ngã huỵch , trượt tuyết , hoa quỳnh , nguy hiểm , xum xuê , bông huệ , tàu thuỷ , thuở xưa , tuần lễ , bóng chuyền , tuyệt đẹp , sản xuát , phụ huynh , luýnh quýnh 
 Hội phụ huynh lớp em tới thăm cô giáo 
 GV đọc cho HS soát lại bài . Thu bài chấm 
 Toán 
 Ôn : Trừ các số tròn chục
I/ Mục tiêu 
- Củng cụ́ và rèn luyợ̀n kỹ năng cho hs vờ̀ cụ̣ng , trừ các sụ́ tròn chục 
- Rèn HS làm các dạng bài tọ̃p 
II/Đồ dùng dạy học 
Vở luyợ̀n toán
III/Các hoạt động dạy học 
* HS làm bài tập trong vở luyện trang 25
- HS lần lượt làm từng bài.
- GV gọi HV lên bảng chữa bài.
Bài 3: HS đọc đề bài
- Bài toán cho biết gì? 
- Bài toán hỏi gì? 
 - GV lưu ý HS để giải được bài toán phải đổi: 3 chục bát = 30 cái bát, 2chục bát = 20 cái bát.
- HS lên bảng làm bài giải.
GV thu vở chấm và nhận xét.
 Thứ ba ngày 2 tháng 3 năm 2010
 Tiếng việt
 Luyện tập viết tuần 21
I/ Mục tiêu : HS nắm đợc qui trình viết, khoảng cách các con chữ đều nhau.
 Rèn viết chữ đẹp cho HS.
II/ Chuẩn bị : Vở, bút, chữ mẫu.
III/ Các hoạt động dạy học :
1, Kiểm tra: Vở, bút
2, Hướng dẫn HS ôn bài
a, Giới thiệu chữ mẫu
 - HS quan sát và đọc chữ mẫu: hộp sữa, búp sen, giàn mớp
 - HS nêu cách viết từng con chữ, tiếng.
 - GV nhận xét.
b, HS viết bảng con
- GV viết mẫu từng từ
- HS quan sát và viết vào bảng con.
- GVnhận xét và chỉnh sửa.
c, HS vết vào vở
- Khi viết ta cần lưu ý điều gì?
- GV lưu ý HS về tư thế ngồi viết và cách cầm bút.
- GV chấm bài và nhận xét.
3, Củng cố, dặn dò
Nhận xét giờ học. Chuẩn bị bài sau.
 Toán 
 Luyện tập 
I/ Mục tiêu 
- Củng cụ́ và rèn luyợ̀n kỹ năng cho hs vờ̀ cụ̣ng , trừ các sụ́ tròn chục 
- Rèn HS làm các dạng bài tọ̃p 
II/Các hoạt động dạy học 
* HS làm bài vào vở ô li
Bài 1 : Đặt tính rụ̀i tính 
50 - 40 90 - 30 80 - 50 60 - 10 40 - 20 
- HS làm bài và chữa bài trờn bảng 
- HS nêu cách làm bài 
- GV nhọ̃n xét , chữa.
Bài 2 : Tính nhẩm 
 10 + 40 = 20 + 60 = 50 + 40 =
 40 + 20 = 30 + 30 = 70 + 20 =
 - HS nêu cách làm bài 
- GV nhọ̃n xét , chữa.
Bài 3: Tùng có 40 cái kẹo, Tùng cho Dũng một số cái kẹo Tùng còn lại 30 cái kẹo
Hỏi Tùng cho Dũng bao nhiêu cái kẹo? 
HS đọc bài tóm tắt và làm bài 
GV chṍm bài - hs chữa trờn bảng .
* Dặn dò : Nhọ̃n xét giờ học 
Hoạt động ngoài giờ
Học sinh chơi trò chơi 
 I . Yêu cầu :
 - HS biết cách chơi các trò chơi một cách đúng luật .
 - Giáo dục các em có ý thức chơi trò chơi 
II . Lên lớp : 
 GV chuẩn bị dụng cụ của môt số trò chơi 
HS chuẩn bị một số trò chơi có ích mà HS ưa thích
Đưa HS ra sân bãi , tập trung lớp phổ biến nội dung bài học
Chia nhóm HS thảo luận và nhận trò chơi (mỗi nhóm có một số HS có sở thích trò chơi giống nhau )
GV phát dụng cụ cho các nhóm chơi rồi phổ biến luật chơi
HS chơi theo nhóm
 GV quan sát giúp đỡ HS chơi 
 Thứ năm ngày 4 tháng 3 năm 2010
Tiếng việt
Luyện tập viết tuần 22
I/ Mục tiêu : 
HS nắm đợc qui trình viết, khoảng cách các con chữ đều nhau.
Rèn viết chữ đẹp cho HS.
II/ Chuẩn bị : Vở, bút, chữ mẫu.
Iii/ Các hoạt động dạy học : 
1, Kiểm tra: Vở, bút
2, Hướng dẫn HS ôn bài
a, Giới thiệu chữ mẫu
 - HS quan sát và đọc chữ mẫu: múa xoè, gió xoáy, giàn khoan, vỡ hoang.
 - HS nêu cách viết từng con chữ, tiếng.
 - GV nhận xét.
b, HS viết bảng con
- GV viết mẫu từng từ
- HS quan sát và viết vào bảng con.
- GVnhận xét và chỉnh sửa.
c, HS vết vào vở
Khi viết ta cần lưu ý điều gì?
- GV lu ý HS về tư thế ngồi viết và cách cầm bút.
- GV chấm bài và nhận xét.
3, Củng cố, dặn dò: Nhận xét giờ học.
 Toán 
Ôn : Điểm ở trong, điểm ở ngoài một hình
I. Mục tiêu : 
- Tiếp tục ôn : điểm ở trong , điểm ở ngoài một hình .
- Giáo dục học sinh yêu thích môn học .
II. Đồ dùng dạy học :
 III. Các hoạt động dạy học chủ yếu 
1, Kiểm tra: HS lên bảng chỉ điểm ở trong, ở ngoài của hình vuông GV vẽ lên bảng.
2. HS làm bài tập trong vở luyện trang 25, 26 
*Bài 1: Điền Đ vào kết quả đúng .S vào kết quả sai.
- Giải thích cách làm 
- Cho HS nêu kết quả
- Nhận xét
* Bài 2 Thực hiện vào vở BT Toán
- HS nêu miệng kết quả. GV nhận xét.
*Bài 4 : luyện giải toán
- Bài toán cho biết gì ?
- Bài toán hỏi gì ?
- Cho HS giải bài toán vào vở. 1 HS lên bảng làm bài.
- GV thu một số bài chấm và nhận xét.
3. HS làm bài vào vở ô li
 Vẽ 4 điểm ở ngoài hình tam giác.
 Vẽ 3 điểm ở trong hình vuông.
4. Củng cố, dặn dò
Nhận xét giờ học. Chuẩn bị bài sau.
 Bồi dưỡng năng khiếu Thể dục
Chuyền bóng tiếp sức
 I / Mục tiêu:
 - HS biết cỏch : Chuyền bóng tiếp sức
 - Giỳp HS thuộc cỏc động tỏc, giỏo dục HS ý thức nhanh nhẹn, ỏp dụng thư gión trong giờ giải lao, cú ý thức kỉ luật cao.
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
 1.Khởi động : Cho HS hỏt
 2.Giới thiệu bài : 
- GV làm mẫu, cho HS nờu luật Chuyền bóng tiếp sức .
- Gọi 2 HS lờn làm mẫu .
* HS làm theo GV và HS, chỉnh sửa cho HS .
 3.Cho HS tiến hành Chuyền bóng tiếp sức 
- HS Chuyền bóng tiếp sức , tổ, nhúm, cỏ nhõn.
- GV đi quan sỏt, chỉnh sửa, uốn nắn cho HS cũn lỳng tỳng.
- Cho HS Chuyền bóng tiếp sức từ chậm đến nhanh dần.
 4.Nhận xột, dặn dũ:
 - Về nhà luyện tập nhiều lần, ỏp dụng Chuyền bóng tiếp sức trong giờ giải lao
 Thứ sáu ngày 5 tháng 3 năm 2010
 Bồi dưỡngTiếng việt
 Ôn luyện chính tả
I. Mục tiêu:
- HS nghe và viết lại chính xác, không mắc lỗi bài thơ “Tặng cháu”. Tốc độ viết: tối thiểu 2 chữ/ 1phút.
- Điền đúng chữ n hay l, dấu hỏi hay dấu ngã.
- Giáo dục ý thức rèn chữ giữ vở.
II. Đồ dùng dạy học:
HS: Vở Chính tả, bút, bảng con.
 III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1. Kiểm tra bài cũ:
- GV kiểm tra vở những HS về nhà phải chép lại bài.
- Gọi 1 HS đọc cho 2 bạn lên bảng làm lại bài tập 2.
- Nhận xét, ghi điểm.
2. Dạy - học bài mới:
 a. Giới thiệu bài: GV nói mục đích, yêu cầu của tiết học.
 b. Hướng dẫn HS viết bài:
- GV đọc cho HS nghe bài thơ.
- GV tìm những tiếng dễ viết sai. (VD: cháu, gọi, là, ra, mai sau, giúp nước non.)
- HS viết bảng con các từ HS dễ viết sai.
- GV đọc từng từ cho HS viết bài vào vở. 
Khi HS viết, GV hướng dẫn cách ngồi viết, cầm bút, đặt vở, cách viết đề bài vào giữa trang vở, viết lùi vào1 ô chữ đầu của bài thơ. 
Nhắc HS sau dấu chấm phải viết hoa.
- GV cho HS cầm bút chì để soát lỗi, gạch chân chữ viết sai, sửa bên lề.
- GV chữa lên bảng những lỗi phổ biến. HD tự ghi lỗi ra lề vở, phía trên bài viết.
- GV chấm một số vở.
3. HD HS làm bài tập chính tả: Điền chữ: n hoặc l.
- GV gọi HS đọc yêu cầu của bài trong VBTTV1/2.
* GV: Mỗi từ có một chỗ trống phải điền chữ n hoặc l vào thì từ mới hoàn chỉnh.
- Gọi HS lên bảng làm mẫu: Điền vào chỗ trống thứ nhất (nụ hoa)
- GV tổ chức cho HS thi làm bài tập đúng, nhanh.
4. Củng cố, dặn dò : Nhận xét giờ học.
 Bồi dưỡng Toán
Luyện tập tổng hợp
I/Mục tiêu : - Củng cụ́ và rèn luyợ̀n kỹ năng cho hs cụ̣ng các sụ́ tròn chục 
- Rèn cho HS làm các dạng bài tọ̃p
 II/ Các hoạt động dạy học
 Hướng dẫn HS làm một số bài tập nâng cao 
Bài 1 : Đặt tính rồi tính 
12 + 3 = 4 + 15 = 10 + 10 =
5 + 13 = 10 + 60 = 12 + 7 =
Bài 2 : Tính 
10 + 60 - 30 = 90 - 60 + 30 =
20 + 30 + 40 = 80 - 30 + 20 =
Bài 3 : Tính nhẩm 
 20 + 40 = 30 + 60 = 10 + 40 =
 30 + 20 = 40 + 30 = 60 + 20 =
Bài 4 : Xuân có 60 que tính . Xuân cho Hà 3 chục que tính . Hỏi Hà có bao nhiêu que tính 
 HS làm lần lượt từng bài . GV theo dõi giúp đỡ HS yếu .Thu vở chấm 
 * Nhận xét HS học tập 
 Hoạt động ngoài giờ
Chơi trò chơi học sinh ưa thích 
 I . Yêu cầu :
 - HS biết cách chơi các trò chơi một cách đúng luật .
 - Giáo dục các em có ý thức chơi trò chơi 
II . Lên lớp : 
 GV chuẩn bị dụng cụ của môt số trò chơi 
HS chuẩn bị một số trò chơi có ích mà HS ưa thích
Đưa HS ra sân bãi , tập trung lớp phổ biến nội dung bài học
Chia nhóm HS thảo luận và nhận trò chơi (mỗi nhóm có một số HS có sở thích trò chơi giống nhau )
GV phát dụng cụ cho các nhóm chơi rồi phổ biến luật chơi
HS chơi theo nhóm
 GV quan sát giúp đỡ HS chơi