Giáo án bài dạy các môn khối 1 - Tuần dạy số 13

TUẦN 13 
Thứ hai ngày 8 thỏng 11 năm 2010
TIẾT : 1 CHÀO CỜ 
TIẾT : 2 – 3 HỌC VẦN 
Bài 51: ễN TẬP
I.Mục tiờu:
Đọc được cỏc vần cú kết thỳc bằng n / cỏc từ ngữ , cõu ứng dụng từ bài 44 đến bài 51.
Viết được cỏc vần , cỏc từ ngữ ứng dụng , từ bài 44 đến bài 51 .
Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh kể truyện : Chia phần .
* HSKG: Kể được 2 – 3 đoạn truyện theo tranh.
II.Đồ dựng dạy học:
-GV: -Bảng ụn. Tranh minh hoạ cho cõu ứng dụng
 -Tranh minh hoạ phần truyện kể : Chia quà
-HS : SGK , vở tập viết , bộ chữ thực hành học vần .vở bài tập Tiếng việt
III.Hoạt động dạy học: Tiết 1 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
 1.Khởi động : Hỏt tập thể
 2.Kiểm tra bài cũ :
 -Viết và đọc từ ngữ ứng dụng : cuộn dõy, ý muốn, con lươn, vườn nhón ( 2 em)
 -Đọc cõu ứng dụng: 
 Mựa thu, bầu trời như cao hơn. Trờn giàn thiờn lớ, lũ chuồn chuồn ngẩn ngơ bay lượn. 
 -Nhận xột bài cũ
 3.Bài mới :
1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài :
+Mục tiờu:
+Cỏch tiến hành :
 -Hỏi: Tuần qua chỳng ta đó học được những vần gỡ mới?
 -GV gắn Bảng ụn được phúng to
2.Hoạt động 2 :ễn tập :
 +Mục tiờu:ễn cỏc vần đó học 
 +Cỏch tiến hành :
 a.Cỏc vần đó học:
b.Ghộp chữ và vần thành tiếng 
 c.Đọc từ ngữ ứng dụng:
 -GV chỉnh sửa phỏt õm
 -Giải thớch từ: 
 cuồn cuộn con vượn thụn bản
 d.Hướng dẫn viết bảng con :
-Viết mẫu trờn giấy ụ li ( Hướng dẫn qui trỡnh đặt bỳt, lưu ý nột nối)
-Hướng dẫn viết trờn khụng bằng ngún trỏ
-Chỉnh sửa chữ viết cho học sinh.
 -Đọc lại bài ở trờn bảng
3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dũ
Tiết 2:
1.Hoạt động 1: Khởi động
2. Hoạt động 2: Bài mới:
+Mục tiờu:
 - Đọc được cõu ứng dụng.
 - Kể chuyện lại được cõu chuyện: Chia phần
+Cỏch tiến hành : 
 a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1
 GV chỉnh sửa lỗi phỏt õm của HS
 b.Đọc cõu ứng dụng: 
 “ Gà mẹ dẫn đàn con ra bói cỏ. Gà con vừa chơi
 vừa chờ mẹ rẽ cỏ, bới giun” . 
-GV chỉnh sửa phỏt õm cho HS
c.Đọc SGK:
d.Luyện viết:
e.Kể chuyện:
+Mục tiờu: Kể lại được cõu chuyện:
“Chia phần”
+Cỏch tiến hành :
-GV dẫn vào cõu chuyện
-GV kể diễn cảm, cú kốm theo tranh minh hoạ
Tranh1: Cú hai người đi săn. Từ sớm đến gần tối họ chỉ săn được cú ba chỳ súc nhỏ.
 Tranh 2: Họ chia đi chia lại, chia mói nhưng phần của hai người vẫn khụng đều nhau. Lỳc đầu cũn vui vẻ, sau đú đõm ra bực mỡnh, núi nhau chẳng ra gỡ.
 Tranh 3: Anh lấy củi lấy số súc vừa săn được ra và chia.
 Tranh 4: Thế là số súc đó được chia đều. Thật cụng bằng! Cả ba người vui vẻ chia tay, ai về nhà nấy.
+ í nghĩa : 
Trong cuộc sống biết nhường nhịn nhau thỡ vẫn hơn.
3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dũ
- Hụm nay cỏc em học xong bài gỡ ?
- Tồ chức cho HS tỡm tiếng cú vần vừa học .
- Nhận xột - biểu dương HS thực hiện tốt trong tiết học 
- Về nhà chuẩn bị xem lại bài tiết sau .
- HS Hỏt - Ổn định tổ chức vào tiết học 
+ HS lờn bảng thực hiện theo yờu cầu nội dung KT của giỏo viờn 
- Lắng nghe và 2 HS nhắc lại đầu bài học mới .
HS lờn bảng chỉ và đọc vần
HS đọc cỏc tiếng ghộp từ chữ ở cột dọc với chữ ở dũng ngang của bảng ụn.
Tỡm và đọc tiếng cú vần vừa ụn
Đọc (cỏ nhõn - đồng thanh)
Theo dừi qui trỡnh
Cả lớp viết trờn bàn
Viết bảng con : cuồn cuộn
( cỏ nhõn - đồng thanh)
Đọc (cỏ nhõn 10 em – đồng thanh)
Quan sỏt tranh. Thảo luận về tranh cảnh đàn gà
HS đọc trơn (cỏ nhõn– đồng thanh)
HS mở sỏch. Đọc cỏ nhõn 10 em
Viết vở tập viết
HS đọc tờn cõu chuyện
HS khỏ , giỏi kể được 2-3 đoạn truyện theo tranh 
Thảo luận nhúm và cử đại diện lờn thi tài
- Học sinh lắng nghe nhận xột 
TIẾT : 4 MĨ THUẬT
 ( GV bộ môn dạy)
TIẾT : 5 TOÁN 
phép cộng trong phạm vi 7
I.MUẽC TIEÂU:
- Thuộc bảng cộng biết làm tính cộng trong phạm vi 7; viết được phép tính thích hợp với hình vẽ.
- Rèn kỹ năng tính và tính cẩn thận khi làm toán.
- Hỗ trợ ( HS tính, que tính, bài toán.) 
II.ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC :
 1.GV: 7 hỡnh tam giaực , 7 hỡnh vuoõng , 7 hỡnh troứn baống bỡa . Caực moõ hỡnh phuứ hụùp vụựi noọi dung baứi hoùc.
 2.HS: boọ ủoà duứng hoùc moõn toaựn 1.
III.CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Kieồm tra baứi cuừ.
- Goùi hoùc sinh ủoùc baỷng coọng trong phaùm vi 6.
2.Baứi mụựi:
a. Giụựi thieọu baứi: Pheựp coọng trong phaùm vi 7
- Thaứnh laọp : 6 + 1 = 7 1 + 6 = 7
*Bửụực 1 : Hửụựng daón Hs quan saựt hỡnh veừ trong SGK roài neõu baứi toaựn
*Bửụực 2 :
-Hửụựng daón HS ủeỏm soỏ hỡnh tam giaực caỷ hai nhoựm roài neõu caõu traỷ lụứi ủaày ủuỷ.
- Gụùi yự: saựu coọng moọt baống maỏy ?
- Vieỏt coõng thửực : 6 + 1 = 7
*Bửụực 3 : Giuựp HS quan saựt hỡnh ruựt ra nhaọn xeựt.
- GV vieỏt coõng thửực: 1 + 6 = 7
b.Hửụựng daón thaứnh laọp coõng thửực 
 5 + 2 = 7 2 + 5 = 7
 4 + 3 = 7 3 + 4 = 7
- Cho HS nhỡn tranh neõu baứi toaựn
+Neõu ủửụùc phép tính thích hợp . 
- Gụùi yự HS vieỏt ủửụùc keỏt quaỷ 
3.Thửùc haứnh:
- Cho HS ủoùc laùi baỷng coọng chaỳng haùn:
 5 coọng maỏy baống 7 ?
 7 baống maỏy coọng nmaỏy
* Baứi 1: Tớnh
- Cho HS neõu yeõu caàu baứi toaựn vaứ thửùc hieõn bảng con.
+
* Baứi 2 : Tớnh
- Cho HS neõu yeõu caàu baứi toaựn vaứ thửùc hieùõn.
- Cho HS tửù nhaồm vaứ neõu keỏt quaỷ.
* Baứi 3 : Tớnh.
- GV cho HS neõu caựch laứm baứi:
* Baứi 4: 
- GV cho HS nhỡn tranh neõu baứi toaựn vaứ vieỏt pheựp tớnh thớch hụùp.
4.Cuỷng coỏ - daởn doứ :
- Cho HS ủoùc laùi baỷng coọng trong phaùm vi 7
- Nhaọn xeựt chung tieỏt hoùc.
- Veà nhaứ laứm baứi taọp vaứo vụỷ baứi taọp.
- Chuaồn bũ baứi hoõm sau: pheựp trửứ trong phaùm vi 7
- 1HS ủoùc baỷng coọng trong phaùm vi 6
- Neõu: Nhoựm beõn traựi coự 6 hỡnh tam giaực, nhoựm beõn phaỷi coự 1 hỡnhtam giaực. Hoỷi coự taỏt caỷ bao nhieõu hỡnh tam giaực ?
- 6 hỡnh tam giaực vaứ 1 hỡnh tam giaực laứ 7 hỡnh tam giaực
+ Hs laàn lửụùt nhaộc laùi : caự nhaõn toồ .
- 6 coọng 1 laứ 7
- HS tửù vieỏt vaứo pheựp coọng
- HS ủoùc: Saựu coọng moọt baống baỷy
- 1 Hỡnh tam giaực vaứ 6 hỡnh tam giaực laứ 7 hỡnh tam giaực
- 1 vaứ 6 laứ 7
- Caự nhaõn, toồ ủoùc : 1 + 6 = 7
- HS nhỡn tranh neõu ủửụùc baứi toaựn.
- HS laàn lửụùt neõu.
- Tớnh keỏt quaỷ theo coọt doùc.
- Thửùc hieọn baứi toaựn vaứ vieỏt keỏt quaỷ theo coọt doùc.
+
+
+
+
+
 6 2 4 1 3 5
 1 5 3 6 5 1
 7 7 7 7 7 7
- HS cuứng chửừa baứi
- Tớnh vaứ vieỏt keỏt quaỷ theo haứng ngang.
7+0 =7 1+6=7 3+4=7 2+5=7
- dòng 2 dành cho hs khá giỏi 
0+7 =7 6+1=7 3+4=7 5+2=7
- Muoỏn tớnh 5+1+1= thỡ ta tớnh 5 coọng vụựi 1 ủửụùc bao nhieõu coọng tieỏp vụựi 1, roài ghi keỏt quaỷ sau daỏu baống.
+HS laứm baứi vaứ chửừa baứi.
5+1+1=7 4+2+1=7 2+3+2=7
a. Coự 6 con bửụm bửụựm ủang ủaọu, 1 con nửừa bay vaứo. Hoỷi coự taỏt caỷ maỏy con bửụm bửụựm ?
- Thửùc hieọn pheựp coọng.
6
+
1
=
7
b. Coự 4 con chim ủang ủaọu dửụựi saõn,, 3 con bay ủeỏn nửừa. Hoỷi coự taỏt caỷ bao nhieõu con chim ?
- Thửùc hieọn pheựp coọng.
4
+
3
=
7
- HS ủoùc laùi baỷng coọng trong phaùm vi 7
-HS laộng nghe.
Thứ ba ngày 9 thỏng 11 năm 2010
TIẾT : 1 – 2 HỌC VẦN 
BÀI 52: ONG - ễNG
I.Mục tiờu:
Đọc được : ong , ụng , cỏi vừng , dũng sụng ; từ và đoạn thơ ứng dụng .
Viết được : ong , ụng , cỏi vừng , dũng sụng.
Luyện núi từ 2 – 4 cõu theo chủ đề : Đỏ búng 
Thỏi độ :Phỏt triển lời núi tự nhiờn theo nội dung : Đỏ búng.
II.Đồ dựng dạy học:
-GV: -Tranh minh hoạ từ khoỏ: cỏi vừng, dũng sụng.
 -Tranh cõu ứng dụng: Súng nối súng
 -Tranh minh hoạ phần luyện núi: Đỏ búng.
-HS : SGK , vở tập viết , bộ chữ thực hành học vần .
III.Hoạt động dạy học: Tiết 1 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
 1.Khởi động : Hỏt tập thể
 2.Kiểm tra bài cũ :
 -Đọc bảng và viết bảng con : cuồn cuộn, con vượn, thụn bản ( 2 – 4 em đọc) 
 -Đọc bài ứng dụng: “Gà mẹ dẫn đàn con ra bói cỏ. Gà con vừa chơi vừa chờ mẹ rẽ cỏ, ”
 -Nhận xột bài cũ
 3.Bài mới :
1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài :
+Mục tiờu:
+Cỏch tiến hành :
Giới thiệu trực tiếp : Hụm nay cụ giới thiệu cho cỏc em vần mới: ong, ụng – Ghi bảng
2.Hoạt động 2 :Dạy vần:
 +Mục tiờu: nhận biết được: ong, ụng, cỏi vừng,
 dũng sụng
 +Cỏch tiến hành :
 a.Dạy vần: ong
-Nhận diện vần : Vần ong được tạo bởi: o và ng
 GV đọc mẫu
 Hỏi: So sỏnh ong và on?
 -Phỏt õm vần:
-Đọc tiếng khoỏ và từ khoỏ : vừng, cỏi vừng
-Đọc lại sơ đồ:
 ong
 vừng
 cỏi vừng
 b.Dạy vần ụng: ( Qui trỡnh tương tự)
 ụng 
 sụng 
 dũng sụng
- Đọc lại hai sơ đồ trờn bảng
-Hướng dẫn viết bảng con :
+Viết mẫu trờn giấy ụ li ( Hướng dẫn qui trỡnh đặt bỳt, lưu ý nột nối)
+Hướng dẫn viết trờn khụng bằng ngún trỏ
-Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: 
 con ong cõy thụng
 vũng trũn cụng viờn
3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dũ
Tiết 2:
1.Hoạt động 1: Khởi động
2. Hoạt động 2: Bài mới:
+Mục tiờu: Đọc được cõu ứng dụng
 Luyện núi theo chủ đề
+Cỏch tiến hành : 
 a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1
 GV chỉnh sửa lỗi phỏt õm của HS
 b.Đọc cõu ứng dụng: 
 “Súng nối súng
 Mói khụng thụi
 Súng súng súng
 Đến chõn trời”. 
 c.Đọc SGK:
d.Luyện viết:
e.Luyện núi:
 +Mục tiờu:Phỏt triển lời núi tự nhiờn theo nội dung 
 “Đỏ búng”.
+Cỏch tiến hành :
Hỏi:-Trong tranh vẽ gỡ?
 -Em thường xem búng đỏ ở đõu?
 -Em thớch cầu thủ nào nhất?
 -Trong đội búng, em là thủ mụn hay cầu thủ?
 -Trường học em cú đội búng hay khụng?
 -Em cú thớch đỏ búng khụng?
 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dũ
- Hụm nay cỏc em học xong bài gỡ ?
- Tồ chức cho HS tỡm tiếng cú vần vừa học .
- Nhận xột - biểu dương HS thực hiện tốt trong tiết học 
- Về nhà chuẩn bị xem lại bài tiết sau .
- HS Hỏt - Ổn định tổ chức vào tiết học 
+ HS lờn bảng thực hiện theo yờu cầu nội dung KT của giỏo viờn 
- Lắng nghe và 2 HS nhắc lại tựa bài học mới .
Phỏt õm ( 2 em - đồng thanh)
Phõn tớch vần ong. Ghộp bỡa cài: ong
Giống: bắt đầu bằng o
Khỏc : ong kết thỳc bằng ng
Đỏnh vần ( cỏ nhõn - đồng thanh)
Đọc trơn ( cỏ nhõn - đồng thanh)
Phõn tớch và ghộp bỡa cài: vừng
Đỏnh vần và đọc trơn tiếng ,từ 
( cỏ nhõn - đồng thanh)
Đọc xuụi – ngược
( cỏ nhõn - đồng thanh)
Đọc xuụi – ngược ( cỏ nhõn - đồng thanh)
( cỏ nhõn - đồng thanh)
Theo dừi qui trỡnh
Viết bảng con : ong, ụng, cỏi vừng, 
dũng sụng.
Tỡm và đọc tiếng cú vần vừa học
Đọc trơn từ ứng dụng:
(cỏ nhõn - đồng thanh)
Đọc (cỏ nhõn 10 em – đồng thanh)
Nhận xột tr ...  theo haứng ngang.
1 + 7 = 8 3 + 5 = 8 4 + 4 = 8
7 + 1 = 8 5 + 3 = 8 8 + 0 = 8
7 – 3 = 5 6 – 3 = 3 0 + 2 = 2
- Muoỏn tớnh 1+2+5= thỡ ta tớnh 1 coọng vụựi 2 ủửụùc bao nhieõu coọng tieỏp vụựi 5, roài ghi keỏt quaỷ sau daỏu baống.
+HS laứm baứi vaứ chửừa baứi.
1+2+5=8 3+2+2=7 
- Dành cho HS khá giỏi
2+3+3=8 2+2+4=8
a. Coự 6 con cua , 2 con nửừa chaùy vaứo. Hoỷi coự taỏt caỷ maỏy con cua ?
- Thửùc hieọn pheựp coọng.
6
+
2
=
8
- HS ủoùc laùi baỷng coọng trong phaùm vi 8 
-HS laộng nghe.
TIẾT : 4 TN&XH
công việc ở nhà
I.MUẽC TIEÂU
 - Kể được một số công việc thường làm ở nhà của mỗi người trong gia đình
- Biết được nếu mọi người trong gia đỡnh cựng tham gia cụng việc ở nhà sẽ tạo được khụng khớ gia đỡnh vui vẻ, đầm ấm.
 - Yeõu lao ủoọng vaứ toõn troùng thaứnh quaỷ lao ủoọng cuỷa mọi ngửụứi trong gia ủỡnh.
II.ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC :
 1. GV: Caực hỡnh veừ trong baứi 13 SGK. Sửu taàm moọt soỏ tranh aỷnh coự noọi dung theo baứi hoùc.
 2. HS: SGK, Vở bài tập
III.CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Kieồm tra baứi cuừ :
- Goùi HS nhaộc laùi noọi dung baứi hoùc tuaàn trửụực.
2.Baứi mụựi :
a.Giụựi thieọu baứi : coõng vieọc gia ủỡnh.
b.Giaỷng baứi :
*Hoaùt ủoọng 1: Quan saựt hỡnh
-Muùc tieõu: keồ teõn moọt soỏ coõng vieọc ụỷ nhaứ cuỷa nhửừng ngửụứi trong gia ủỡnh.
- Caựch tieỏn haứnh:
+ Bửụực1: 
- GV neõu yeõu caàu HS tỡm baứi 13 SGK
- Hửụựng daón HS laứm vieọc theo caởp.
- Cho HS quan saựt hỡnh 28 trong SGK noựi veà noọi dung cuỷa tửứng tranh 
+ Bửụực 2:
- Goùi moọt soỏ hs trỡnh baứy trửụực lụựp veàtửứng coõng vieọc theồ hieọn trong moói hỡnh vaứ taực duùng cuỷa tửứng vieọc laứm ủoỏi vụựi cuoọc soỏng trong gia ủỡnh .
ð Keỏt luaọn: Nhửừng coõng vieọc laứm ủoự ủeàu giuựp cho nhaứ cửỷa trong gia ủỡnh saùch seừ goùn gaứng, vửứa theồ hieọn sửù quan taõm gaộn boự cuỷa nhửừng ngửụứi trong gia ủỡnh vụớ nhau.
*Hoaùt ủoọng 2: thaỷo luaọn nhoựm.
-Muùc tieõu: HS bieỏt keồ moọt soỏ coõng vieọc ụỷ nhaứ cuỷa nhửừng ngửụứi trong gia ủỡnh mỡnh.
- Keồ ủửụùc coõng vieọc maứ caực em thửụứng laứm ủeồ giuựp ủụừ boỏ meù.
- Caựch tieỏn haứnh:
+ Bửụực 1: Hửụựng daón caực em laứm vieọc theo yeõu caàu. Caực em taọp neõu caõu hoỷi vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi trong SGK trang 28
+ Bửụực 2: 
- Goùi moõtvaứi emnoựi trửụực lụựp.
- Caõu hoỷi gụùi yự:
. trong nhaứ em ai ủi chụù , naỏu aờn, giaởt quaàn aựo, queựt doùn nhaứ cửỷa?
. Ai troõng em beự ? Chụi duứa vụựi em beự ?
. Ai giuựp ủụừ em hoùc taọp ?
. Ai chụi ủuứa noựi chuyeọn vụựi em ?
. Haống ngaứy em ủaừ laứm gỡ ? ẹeồ Giuựp ủụừ gia ủỡnh
ð GV keỏt luaọn: Moùi ngửụứi trong gia ủỡnh ủeàu phaỷi tham gia laứm vieọc tuyứ theo sửực cuỷa mỡnh.
*Hoaùt ủoọng 3: quan saựt hỡnh:
-Muùc tieõu: HS hieồy ủieàu gỡ seừ xaỷy ra khi trong nhaứ khoõng coự ai quan taõm doùn deùp.
+ Bửụực 1: 
- GV cho hS quan saựt caực hỡnh ụỷ trang 29 SGK vaứ traỷ lụứi caực caõu hoỷi cuỷa GV 
+ Bửụực 2: 
- Cho HS ủaùi dieọn trỡnh baứy.
ðKeỏt luaọn: Neỏu moói mgửụứi trong gia ủỡnh quan taõm ủeỏn vieọc doùn deùp nhaứ cửỷa nhaứ seừ goùn gaứng vaứ ngaờn naộp.
- Ngoaứi giụứ hoùc, ủeỷ coự ủửụùc nhaứ ụỷ goùn gaứng saùch seừ, moói hs neõn giuựp ủụừ boỏ meù tuyứ theo sửực cuỷa mỡnh.
? Em đã sắp xếp đồ dùng cá nhân , sắp xếp và trang trí góc học tập của em như thế nào để nhà ở luôn sạch sẽ gọn gàng .
4.Cuỷng co ỏ– daởn doứ :
- Nhaộc laùi noọi dung baứi
- Nhaọn xeựt chung tieỏt hoùc
- Veà nhaứ xem laùi baứi
- Chuaồn bũ baứi hoõm sau: 
- HS 2 em nhaộc laùi noọi dung baứi tuaàn trửụực.
- 2 laứm vieọc theo caởp.
- Trỡnh baứy theo yự thớch cuỷa mỡnh
- 2 em 1 nhoựm keồ cho nhau nghe veà coõng vieọc thửụứng ngaứy cuỷa nhửừng ngửụứi trong gia ủỡnh vaứ cuỷa baỷn thaõn mỡnh cho baùn nghe.
- HS thi nhau keồ.
-HS theo doừi.
- HS quan saựt ủeồ traỷ lụứi caõu hoỷi.
- ẹaùi dieọn HS trỡnh baứy theo yự thớch .
- HS trả lời 
-HS Nhaộc laùi noọi dung baứi.
-HS laộng nghe.
Thứ sỏu ngày 12 thỏng 11 năm 2010
TIẾT : 1 – 2 HỌC VẦN (tập viết) 
TUẦN 11: nền nhà, nhà in, cá biển, yên ngựa, cuộn dây
TUẦN 12: con ong, cây thông, vầng trăng, cây súng
I.MUẽC đích yêu cầu:
 - Viết đúng các chữ: nền nhà, nhà in, cá biển, yên ngựa, cuộn dây,..., con ong, cây thông, vầng trăng, cây súng, củ gừng, ..., kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vở Tập viết 1, tập 1.
- HSKG: Viết được đủ số dũng quy định trong vở Tập viết lớp 1, tập một.
 - HS vieỏt ủuựng, ủeùp, nhanh .
 - Reứn luyeọn tớnh caồn thaọn , ngoài vieỏt ủuựng tử theỏ khi vieỏt baứi
II.ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC :
 1.GV: Chửừ maóu phoựng to : neàn nhaứ, nhaứ in, caự bieồn, con ong, caõy thoõng.vaàng traờng
 2.HS: chuaồn bũ baỷng con , phaỏn , khaờn baỷng , vieỏt, vụỷ taọp vieỏt.
III.CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Kieồm tra baứi cuừ :	
- Goùi 4 HS leõn baỷng vieỏt : caựi keựo, saựo saọu, chuự cửứu, thụù haứn
- GV vaứ hs nhaọn xeựt chửừa loói.
2.Baứi mụựi.
a.Giụựi thieọu baứi vieỏt : neàn nhaứ, nhaứ in, caự bieồn, con ong, caõy thoõng, vaàng traờng.
-GV neõu nhieọm vuù yeõu caàu cuỷa baứi.b. 
b, Hướng dẫn viết 
GV treo bài vieỏt maóu
- Giải nghĩa từ , cho HS nêu cấu tạo 
- GV cho hs xaực ủũnh ủoọ cao cuỷa caực con chửừ. Keỏt hụùp hửụựng daón caực neựt taùo neõn con chửừ, chửừ.
 + Chửừ coự ủoọ cao 2 li.
 + Chửừ coự ủoọ cao 2,5 li
 + Chửừ coự ủoõù cao 3 li
 + Chửừ coự ủoọ cao 4 li 
 + Chửừ coự ủoọ cao 5 li
- GV viết mẫu hướng dẫn qui trình đặt bút và kết thúc.
 - GV cho hs vieỏt vaứo baỷng con.
- GV chửừa nhửừng loói sai.
c. Viết vở tập viết 
 - GV treo bài mẫu hướng dẫn khoảng cách giữa các tiếng các từ:
- GV cho HS vieỏt vaứo vụỷ taọp vieỏt
d. Chấm chữa bài 
- Thu 1/2 bài chấm nhận xét tuyên dương.
3.Cuỷng coỏ - Daởn doứ:
- GV thu moọt soỏ vụỷ chaỏm vaứ chửừa loói
- Nhaọn xeựt - neõu gửụng.
- Cho HS veà nhaứ vieỏt caực doứng coứn laùi 
- Chuaồn bũ hoõm sau baứi. T 13, T 14.
- HS1: vieỏt caựi keựo
- HS2: vieỏt saựo saọu
- HS3: vieỏt chuự cửứu
- HS4: Vieỏt thụù haứn
- HS đọc cá nhân
nền nhà nhà in cỏ biển
yờn ngựa cuộn dõy con ong cõy thụng củ gừng 
vầng trăng cõy sung 
- HS theo doừi
- e, i ,aõ,u , a, n ,v 
- r, 
- t 
- ủ,d 
- h,b, g
- HS vieỏt vaứo baỷng con.
- HS vieỏt vaứo vụỷ taọp vieỏt.
-HS noọp vụỷ.
-HS laộng nghe.
TIẾT : 3 THỂ DỤC
TƯ THẾ ĐỨNG ĐƯA CHÂN TAY RA SAU, HAI TAY GIƠ CAO THẲNG HƯỚNG. TƯ THẾ ĐƯA MỘT CHÂN SANG NGANG. – TRề CHƠI “CHUYỂN BểNG TIẾP SỨC”.
 I / Mục tiờu:
- Biết cỏch thực hiện tư thế dứngđưa một chõn ra sau ( mũi bàn chõn chạm mặt đất), hai tay giơ cao thẳng hướng.
- Làm quen với tư thế đứng đưa một chõn sang ngang, hai tay chống hụng.
- Biết cỏch chơi trũ chơi và chơi đỳng theo luật của trũ chơi (cú thể cũn chậm).
- Động tỏc đứng đưa hai tay sang ngang ( chõn nhấc khỏi mặt đất), hai tay chống hụng, người giữ được thăng bằng.
 II/ Đồ dựng dạy học:
 - Giỏo viờn : Cũi , tranh, kẻ sõn chơi, vệ sinh an toàn khi tập
 - học sinh : Trang phục gọn gàng.
III/ Hoạt động dạy học :
Khởi động : Chạy nhẹ nhàng ,xoay cỏc khớp ( 2-3 phỳt )
Kiểm tra bài cũ : Tử theỏ ủửựng cụ baỷn, ủửựng ủửa 1 chaõn ra sau ( 3 phỳt )
Bài mới :
a.Giới thiệu bài : ĐHĐN - Thể dục rốn luyện tư thế cơ bản ( 1 phỳt )
b.Cỏc hoạt động :
TL
(phỳt)
Hoạt động dạy
Hoạt động học
6-8
6 – 8
6 – 8
- Hoạt động 1: OÂn 1 soỏ ủoọng taực RLTTCB
 +Mục tiờu: Thửùc hieọn ủoọng taực oõn chớnh xaực hụn giụứ hoùc trửụực
 + Cỏch tiến hành:
 - OÂn ủửựng ủửa 1 chaõn ra sau, 2 tay giụ cao thaỳng hửụựng. 
- Hoạt động 2: Hoùc ủửựng ủửa 1 chaõn sang ngang
 + Mục tiờu : Bieỏt thửùc hieọn ủ/t mụựi ụỷ mửực cụ baỷn ủuựng.
 +Cỏch tiến hành :
 . - ẹửựng ủửa 1 chaõn sang ngang, 2 tay choỏng hoõng.
- Hoạt động 3: OÂn troứ chụi“Chuyeồn boựng tieỏp sửực” 
 + Mục tiờu : Biết chơi chủ động, trật tự
 +Cỏch tiến hành :
Giaựo vieõn neõu teõn troứ chụi, giaỷi thớch caựch chụi, sau ủoự chụi chớnh thửực
.
haứng ngang
- hs taọp theo sửù hửụựng daón cuỷa GV
haứng ngang
 4- Củng cố : (4-6 phỳt).
	- Thả lỏng.
	- Giỏo viờn cựng HS hệ thống lại bài .
TIẾT : 4 THỦ CễNG
các qui ước cơ bản về gấp giấy và gấp hình 
I.MUẽC TIEÂU:
 - Biết các ký hiệu, qui ước về gấp giấy.
- Bước đầu gấp được giấy theo ký hiệu qui ước.
- Rèn kỹ năng tính cẩn thận khi gấp cho HS.
- Giáo dục HS yêu thích môn thủ công .
II.ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC :
 1. GV : maóu veừ kớ hieọu, qui ửụực veà gaỏp hỡnh, maóu veừ ủửụùc phoựng to.
 2. HS: giaỏy nhaựp traộng , buựt chỡ, vụỷ thuỷ coõng.
III.CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Kieồm tra baứi cuừ.
- Kieồm tra sửù chuaồn bũ cuỷa HS.
2.Baứi mụựi:
a.Giụựi thieọu:
Caực qui ửụực cụ baỷn veà gaỏp giaỏy. Gaỏp hỡnh.
b.Hửụựng daón HS laứm quen vụựi caực kớ hieọu.
* Kớ hieọu ủửụứng giửừa hỡnh.
- ẹửụứng daỏu giửừa laứ ủửụứng coự daỏu neựt gaùch chaỏm.
 ( )
* Kớ hieọu ủửụứng daỏu gaỏp:
 ( )
- ẹửụứng daỏu gaỏp laứ ủửụứng coự neựt ủửựt
* Kớ hieọu ủửụứng gaỏp vaứo.
- Treõn ủửụứng daỏu gaỏp coự muừi teõn chổ hửụựng.
* Kớ hieọu daỏu gaỏp ngửụùc ra phớa sau.
3.Cuỷng coỏ -Daởn doứ:
- Cho HS nhaộc laùi caực qui ửụực veà gaỏp hỡnh.
- Nhaọn xeựt chung tieỏt hoùc.
- Veà nhaứ xem laùi baứi vaứ chuaồn bũ baứi hoõm sau.
- Hs theo doừi vaứ taọp veừ theo.
- HS veừ ủửụứng giửừa hỡnh.
- HS veừ ủửụứng daỏu gaỏp.
- HS veừ ủửụứng daỏu gaỏp vaứo.
- HSveừ ủửụứng gaỏp ngửụùc ra phớa sau.
- HS nhaộc laùi caực qui ửụực veà gaỏp hỡnh.
-HS laộng nghe.
TIẾT : 5 SINH HOẠT 
I. Mục tiêu :
- HS biết được những ưu nhược điểm đã mắc phải trong tuần và những biện pháp khắc phục.
- Biết phương hướng hoạt động tuần sau.
II. Nhận xét tuần 13:
 - Ngoan, lễ phép, biết giúp đỡ , đoàn kết với bạn.
 - Thực hiện tốt nội quy của trường, lớp đề ra.
 - Đi học đúng giờ
 - Giờ tự quản thực hiện tương đối tốt.
 - Chăm chỉ học bài. Trong lớp chú ý nghe giảng, hăng hái phát biểu .
 - Còn một số bạn quên sách vở: đi học hay muộn 
III. Phương hướng tuần 14:
 - Tiếp tục duy trì những mặt đã làm tốt. Khắc phục những thiếu sót còn tồn tại.
 - Thực hiện tốt bốn nhiệm vụ của người học sinh.
 - Thi đua học tốt
 - Luyện viết chữ đẹp 
 - Phù đạo HS yếu .