Giáo án Buổi 2 lớp 1 - Tuần 16 đến 18

 Tuần 16
 Thứ hai ngày 8 tháng 12 năm 2009
Giáo dục tập thể
Chào cờ đầu tuần
 .. 
Thứ ba ngày 9 tháng 12 năm 2009
Tiết 1: Toán ÔN PHéP TRừ trong phạm vi 10
I. Mục tiêu:
- Củng cố lại kiến thức đã học về phép trừ trong phạm vi 10
- Vận dụng làm bài tập vở Bài tập Toán và 1 số bài tập khác.
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu
 1: Ôn tập
 - Gv nêu các phép tính trừ trong phạm vi 10.
 - HS nêu. HS nhận xét bổ sung
 - GV nhận xét chốt kiến thức
 - Cho HS đọc lại các phép tính đó.
? 10 trừ 1 bằng mấy?....
HS nêu.
2, Làm bài tập trong vở luyện trang 54.
- HS đọc thầm và nêu yêu cầu của bài.
- HS làm lần lượt từng bài.
 GV quan sát giúp HS yếu
- GV cùng HS chữa bài,
- GV chấm 1 số bài, nhận xét chung
 3, Làm bài tập vở ô li
 - GV nêu bài tập, HS đọc thầm yêu cầu bài tập.
 - HS làm bài, GV quan sát giúp HS yếu.
 - Gv chấm 1 số bài, nhận xét chung. HS chữa bài,
 - Nhận xét chung.
Bài 1: Tính
10 - 2 =	10 - 4 =
10 - 3 =	10 - 5 =
10 - 6 = 	10 - 7 =
10 - 8 =	10 - 1 =
Bài 2: Tính
10 - 2 - 4 =	10 - 3 - 5 =
10 - 6 - 2 =	10 - 4 + 1 =
HS khá - giỏi:
Bài 3: 	Tóm tắt:
Có	: 10 con gà.
Bán	: 8 con gà.
Còn	: ... con gà?
 4, Củng cố, dặn dò: VN ôn bài
 Tiết 2: Tiếng việt ÔN IM, UM
I / Mục tiêu:
 - HS đọc, viết thành thạo bài vần im, um biết ghép tiếng, từ có vần đã học
 - Hoàn thành bài tập bài Vở luyện Tiếng việt trang 6.
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
 1, Ôn tập: 
 - HS mở SGK bài vần im, um.
 - Cho HS luyện đọc theo nhóm, cá nhân, lớp :
 - GV nhận xét chỉnh sửa.
 - Tìm tiếng có vần im, um?
 - Nhận xét tuyên dương.
 2, Làm bài tập vở luyệnT. Việt.
 - HS mở vở luyện Tiếng Việt trang 6 , đọc thầm, nêu yêu cầu của bài
 Bài: NH
 HS quan sát tranh vẽ, đọc từ đã cho và nối. 
Bài ĐV :im, um. HS đọc câu đã điền . 
 Bài NC : HS đọc từ ngữ ở 2 cột và nối thành câu.
 - HS làm bài, GV quan sát giúp HS yếu.
 - HS chữa bài.
 Bài 3: HS viết từ : .
 GV lu ý HS viết đúng và đẹp.
 - GV chấm 1 số bài, nhận xét chung.
 3, HS làm vở ô li
Bài 1: GV đọc cho HS viết: cái kim, tìm kiếm, um tùm.
Bài 2: Viết từ chứa tiếng có vần
 - im:
 - um:
 - HS làm bài, 
GV quan sát giúp HS yếu.
- HS chữa bài.
- Gv chấm 1 số bài, nhận xét chung.
 4, Củng cố dặn dò
 Nhận xét giờ học.
..
Tiết 3: Mĩ thuật
Vẽ hoặc xé dán lọ hoa
GV dạy chuyên soạn
 Tiết 4:Tự nhiên xã hội ÔN: HOạT Động ở lớp
I.MỤC TIấU 
 - Củng cố, khắc sõu cho HS hiểu thờm về cỏc hoạt động ở lớp học.
 -Mối quan hệ giữa GV và HS trong từng hoạt động học tập.
 -HS cú ý thức tham gia tớch cực vào cỏc hoạt động ở lớp học hợp tỏc chia sẻ và giỳp đỡ cỏc bạn trong lớp. 
II.CHUẨN BỊ
Giấy, vở, bỳt màu, vở BT tự nhiờn và xó hội.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU 
 1.Hoạt động 1: Kể tờn những hoạt động ở lớp?
 -Em học ở trường, lớp nào?
 Khi đến trường em thường được tham gia những hoạt động gì?
 Em thích hoạt động nào nhất?
 2, Hướng dẫn HS làm bài trong vở bài tập.
 BT 1:Cho HS quan sỏt tranh trang 14.
 -Những hoạt động nào được tổ chức trong lớp? 
3.Hoạt động 3:Cho HS thi vẽ tranh
Mục tiờu: HS thể hiện được mọi hoạt động mà cỏc em thớch nhất.
Cỏch tiến hành:
 Bước 1: GV nờu yờu cầu - HS làm việc cỏ nhõn
 Bước 2: GV chọn một số tranh vẽ đẹp biểu dương trước lớp.
 GV nhận xét và kết luận.
 5.Củng cố, dặn dũ:
 Nhận xét giờ học
 Chuẩn bị bài sau.
 ..
Thứ tư ngày 10 tháng 12 năm 2009
Đạo đức: ễN ĐI HỌC ĐỀU VÀ ĐÚNG GIỜ
I.MỤC TIấU
 Củng cố giỳp HS hiểu kĩ để biết ớch lợi của việc đi học đều và đỳng giờ là giỳp HS thực hiện tốt quyền được đi học của mỡnh.
 Giỏo dục HS thực hiện tốt việc đi học đều và đỳng giờ.
II.CHUẨN BỊ 
 Bài hỏt “Tới lớp, tới trường”
III.CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU
 1, Khởi động : Cho HS hỏt bài “Tới lớp-Tới trường”
 2, Hoạt động 1: HS thảo luận theo cõu hỏi.
 - Trong lớp mỡnh bạn nào luụn đi học đỳng giờ?
 HS kể tên các bạn đi học đúng giờ?
 3, Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm
 GV chia nhóm cho HS thảo luận
 Để đi học đúng giờ em phải làm gì? 
 HS các nhóm thảo luận. GV giúp đỡ HS.
 Đại diện các nhóm lên trình bày.
 HS nhóm # nhận xét và bổ sung.
 GV nhận xét và kết luận. 
IV/Củng cố, dặn dũ: 
Khen ngợi những HS luụn đi học đều và đỳng giờ.
Động viờn những HS thỉnh thoảng cũn đi học muộn nờn chuẩn bị kĩ sỏch vở theo thời khoỏ biểu để đi học đỳng giờ.
 ..
Thứ năm ngày 11 tháng 12 năm 2009
Tiết 1: Toán
ôn:bảng cộng và bảng trừ trong phạm vi 10.
I. Mục tiêu
 - HS học thuộc lòng các phép cộng và trừ trong phạm vi 10.
 - Vận dụng làm bài tập có liên quan đến phép cộng và trừ trong phạm vi 10.
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
 1/ Ôn tập
 - HS đọc các phép cộng và trừ trong phạm vi 10.
 - GV ghi lên bảng.
 - Yêu cầu HS đọc thuộc lòng
 10 bằng mấy cộng mấy?
 10 trừ 2 bằng mấy?
 2, Làm bài tập trong vở luyện trang 56.
- HS đọc thầm và nêu yêu cầu của bài.
- HS làm lần lượt từng bài.
 GV quan sát giúp HS yếu
- GV cùng HS chữa bài,
- GV chấm 1 số bài, nhận xét chung
 3, Làm bài tập trong vở ô li
- HS đọc thầm và nêu yêu cầu của bài.
- HS làm bài, GV quan sát giúp HS yếu
- GV cùng HS chữa bài,
-Gv chấm 1 số bài, nhận xét chung.
Bài 1: Dấu?
 6 + 4 - 3 .... 2 + 4 + 4 5 + 2 + 3......6 + 4 - 5
 5 + 5 .... 5 + 4 6 + 1..... 6 + 3
Bài 2: HS giỏi
 a, Có thể điền số nào?
 3 < 	< 2 + 6 
 b, Điền số thích hợp vào ô trống để sao cho khi cộng ba số trong ba ô liền nhau nào cũng đều có kết quả bằng 9 
 4, Củng cố, dặn dò
 Nhận xét giờ học. 
Tiết 2: Thủ công Gấp cáI quạt (tiết 2)
Đã soạn ở kế hoạch dạy học môn thủ công
 Tiết 3: Tiếng việt ÔN IÊM, yêm
I / Mục tiêu:
 - HS đọc, viết thành thạo bài vần iêm, yêm biết ghép tiếng, từ có vần đã học
 - Hoàn thành bài tập bài Vở luyện Tiếng việt trang .
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
 1, Ôn tập: 
 - HS mở SGK bài vần iêm, yêm.
 - Cho HS luyện đọc theo nhóm, cá nhân, lớp :
 - GV nhận xét chỉnh sửa.
 - Tìm tiếng có vần iêm, yêm?
 - Nhận xét tuyên dương.
 2, Làm bài tập vở luyệnT. Việt.
 - HS mở vở luyện Tiếng Việt bài iêm, yêm , đọc thầm, nêu yêu cầu của bài
 Bài: NH
 HS quan sát tranh vẽ, đọc từ đã cho và nối. 
Bài ĐV :iêm, yêm. HS đọc câu đã điền . 
 Bài NC : HS đọc từ ngữ ở 2 cột và nối thành câu.
 - HS làm bài, GV quan sát giúp HS yếu.
 - HS chữa bài.
 Bài 3: HS viết từ : .
 GV lu ý HS viết đúng và đẹp.
 - GV chấm 1 số bài, nhận xét chung.
 3, HS làm vở ô li
Bài 1: GV đọc cho HS viết: Ban ngày Sẻ mải đi kiếm ăn cho cả nhà.Tối đến Sẻ mới có thời gian âu yếm đàn con.
Bài 2: Viết từ chứa tiếng có vần
 - iêm:
 Yêm:
 - HS làm bài, 
GV quan sát giúp HS yếu.
- HS chữa bài.
- Gv chấm 1 số bài, nhận xét chung.
 4, Củng cố dặn dò
 Nhận xét giờ học.
..
 Tiết 4: Thể dục
Thể dục rèn luyện tư thế cơ bản. Trò chơI vận động
 Đã soạn ở kế hoạch dạy học môn Thể dục
 ..
 Giỏo dục ngoài giờ: ễN TRề CHƠI “NHỚ LỜI BÁC HỒ DẠY”
I.MỤC TIấU 
 Củng cố cho Hs biết cỏch chơi, luật chơi trũ chơi “Nhớ lời Bỏc Hồ dạy”.
 Giỳp HS thuộc cỏc động tác và tham gia trò chơi một cách chủ động.
 Qua trũ chơi giỏo dục HS ý thức nhanh nhẹn, ỏp dụng thư gión trong giờ giải lao, cú ý thức kỉ luật cao.
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
 1.Khởi động : Cho HS hỏt bài “Ai yờu Bỏc Hồ Chí Minh bằng thiéu niên nhi đồng”
 2.Giới thiệu tờn trũ chơi: “Nhớ lời Bỏc hồ dạy”
GV cho HS nờu lại luật chơi
Gọi 2 HS lờn làm 
HS làm theo GV và HS, chỉnh sửa cho HS .
 3.Cho HS tiến hành chơi
Hs chơi theo lớp, tổ, nhúm, cỏ nhõn.
Gv đi quan sỏt, chỉnh sửa, uốn nắn cho HS cũn lỳng tỳng.
Cho HS chơi từ chậm đến nhanh dần.
 4.Nhận xột, dặn dũ:
Về nhà luyện tập nhiều lần, ỏp dụng chơi trong giờ giải lao
 Thứ sáu ngày 12 tháng 12 năm 2009
Tiết 1: Thể dục
ÔN thể dục rèn luyện tư thế cơ bản. Trò chơI Vận động
 I.MỤC TIấU
 -Tiếp tục củng cố lại một số động tỏc thể dục rốn luyện TTCB, yờu cầu thực hiện động tỏc chớnh xỏc hơn tiết trước.
 -Làm quen với trũ chơi “Chạy tiếp sức” .Yờu cầu tham gia vào trũ chơi ở mức cơ bản đúags.
II.ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN
 Trờn sõn trường, cũi, 2 lỏ cờ.
III.NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LấN LỚP
 1.Phần mở đầu 
 GV phổ biến nội dung bài học, đứng vỗ tay và hỏt.
 Khởi động:
 Cho HS chạy thành 1 hàng dọc 40- 50m nhẹ nhàng, sau đú đi thường 1 vũng trũn.
 -ễn phối hợp cỏc động tỏc đó học, ụn đứng nghiờm, nghỉ, quay phải, quay trỏi.
 -Trũ chơi: “Diệt cỏc con vật cú hại”
 2.Phần cơ bản 
 a, Ôn tập 
 N1: Đứng đưa 2 tay ra trước
 N2: Đưa 2 tay dang ngang
 N3. Đưa 2 tay lên cao, chếch chữ V
 N4: Về TTĐCB
+: Tư thế đứng chân ra trước.
 N1: Đứng 2 tay chống hông đá chân trái ra trước.
 N2: Đưa chân về, đứng 2 tay chống hông
 N3: Đá chân phải ra trước 2 tay chống hông
 N4: Về TTĐCB
 b, Kiểm tra những HS tiết trước chưa đạt 
 c, Trũ chơi “Chạy tiếp sức”GV nờu tờn trũ chơi, hướng dẫn cỏch chơi và cho HS chơi”
 3.Phần kết thỳc: 
 Đi thường theo nhịp 1- 2, thả lỏng tự nhiờn.
 Gv hệ thống bài học.
 Nhận xột, dặn về nhà ụn bài.
 Tiết 2: Thủ công Ôn Gấp cáI quạt (tiết 2)
I - Mục tiêu 
- Học sinh biết cách gấp cái quạt bằng giấy .
- Rèn cho học sinh kỹ năng gấp quạt giấy đẹp , phẳng có thể sử dụng được . 
- Giáo dục học sinh có ý thức lao động tự phục vụ.
2, Đồ dùng dạy học
1. GV : giấy màu , sợi chỉ , bút chì , hồ dán , quạt mẫu .
2. HS : Giấy màu, hồ dán, sợi chỉ vở thủ công
III - Các hoạt động dạy - học chủ yếu 
1, Baứi cuừ :
 Kieồm tra ủoà duứng hoùc taọp cuỷa hoùc sinh,nhaọn xeựt . Hoùc sinh ủaởt ủoà duứng hoùc taọp leõn baứn.
2, Baứi mụựi :
 a, Giụựi thieọu baứi hoùc.
 Muùc tieõu : Hoùc sinh nhụự vaứ nhaộc laùi ủửụùc quyt rỡnh gaỏp quaùt.
 - Giaựo vieõn nhaộc laùi quy trỡnh gaỏp quaùt theo 3 bửụực treõn baỷng veừ quy trỡnh maóu.
 Hoùc sinh quan saựt baỷn veừ quy trỡnh maóu vaứ laộng nghe giaựo vieõn nhaộc laùi.
 Hoùc sinh nhaộc laùi.
b,Thửùc haứnh - hoaứn thaứnh saỷn phaồm 
 Muùc tieõu : Hoùc sinh gaỏp ủửụùc caựi quaùt daựn vaứo vụỷ.
 Giaựo vieõn cho hoùc sinh thửùc haứnh.
 Hoùc sinh chuaồn bũ giaỏy maứu thửùc haứnh gaỏp quaùt theo caực bửụực ủuựng quy ủũnh,gaỏp xong daựn saỷn phaồm vaứo vụỷ.
 Giaựo vieõn quan saựt vaứ nhaộc nhụỷ theõm : neỏp gaỏp phaỷi mieỏt kyừ, boõ ... át huy những ưu điểm.
 + Khắc phục những mặt còn tồn tại.
 3, Phương hương tuần 18
- Tiếp tục đẩy mạnh phong trào thi đua học tốt.
- Tìm biện pháp khắc phục tồn tại của tuần qua. 
 4, Củng cố, dặn dò
 ..
 Duyệt ngày.
Tuần 18
Thứ hai ngày 22 tháng 12 năm 2009
Giáo dục tập thể: Chào cờ đầu tuần
Thứ ba ngày 23 tháng 12 năm 2009
Tiết 1: Toán ôn điểm, đoạn thẳng
I.MỤC TIấU
 Củng cố cho HS về điểm đoạn thẳng.
 Rốn HS biết nhỡn tranh nờu được điểm, đoạn thẳng.
 II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
 1.Kiểm tra bài cũ: HS đọc cỏc phộp cộng, trừ trong phạm vi 10 đó học
GV –HS nhận xột cho điểm.
 2.HS làm BT trong vở luyện trang 65 
Gọi HS đọc yờu cầu từng bài, làm bài
Cho HS lờn bảng làm, chữa bài
HS đổi vở để kiểm tra lẫn nhau, Gv chấm một số bài, nhận xột.
 3.BT nõng cao
Bài 1: Khoanh tròn vào câu trả lời đúng.
 A B C D
 A, Cú 3 đoạn thẳng 
 B, Cú 4 đoạn thẳng
 C, Cú 5 đoạn thẳng 
 D,Cú 6 đoạn thẳng 
 Bài 2: Hỡnh vẽ sau cú mấy đoạn thẳng, ghi tờn cỏc đoạn thẳng đú 
 A B C D
 HS làm bài, chữa bài, chấm bài, nhận xột.
3.Củng cố, dặn dò
 .
Tiết 2: Mĩ thuật:
Vẽ tiếp hình và màu vẽ vào hình vuông
GV dạy chuyên soạn
 .
 Tiết 3: Tiếng việt Ôn bài it, iêt
I / Mục tiêu:
 - HS đọc, viết thành thạo bài vần it, iêt biết ghép tiếng, từ có vần đã học
 - Hoàn thành bài tập bài Vở luyện Tiếng việt trang 70.
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
 1, Ôn tập: 
 - HS mở SGK bài vần it, iêt.
 - Cho HS luyện đọc theo nhóm, cá nhân, lớp :
 - GV nhận xét chỉnh sửa.
 - Tìm tiếng có vần it, iêt?
 - Nhận xét tuyên dương.
 2, Làm bài tập vở luyệnT. Việt trang 70
 - HS mở vở luyện Tiếng Việt trang 70 , đọc thầm, nêu yêu cầu của bài
 Bài: NH
 HS quan sát tranh vẽ, đọc từ đã cho và nối. 
Bài ĐV it, iêt.
 HS đọc từ đã điền : quạt quay tít, chú bé chăn vịt, dòng sông chảy xiết. 
 Bài NC : HS đọc từ ngữ ở 2 cột và nối thành câu.
 - HS làm bài, GV quan sát giúp HS yếu.
 - HS chữa bài.
 Bài 3: HS viết từ: con vịt, thời tiết.
 GV lu ý HS viết đúng và đẹp.
 - GV chấm 1 số bài, nhận xét chung.
 3, HS làm vở ô li
Bài 1: GV đọc cho HS viết: Cò mải đi kiếm ăn đến tối mịt mới về.
 Đây là đài tiếng nói Việt Nam
Bài 2: Viết câu có chứa tiếng có vần
 it:
 iêt:
 - HS làm bài, 
GV quan sát giúp HS yếu.
- HS chữa bài.
- Gv chấm 1 số bài, nhận xét chung.
 4, Củng cố dặn dò
 Nhận xét giờ học.
..
Tiết 3: Tự nhiên xã hội
ÔN bài Cuộc sống xung quanh (tiết1)
I.MỤC TIấU 
 - Củng cố, khắc sõu cho HS nhận biết được một số hoạt động sinh sống của nhõn dõn địa phương.
 -HS cú ý thức gắn bú, yêu mến quờ hương. 
II.CHUẨN BỊ
 Hỡnh vẽ trong bài 18.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU 
 1.Hoạt động 1:Muốn cho lớp học sạch đẹp con phải làm gỡ?(lau bảng, lau bàn, quột lớp)
 2.Hoạt động 2: HS tham quan hoạt động sinh sống của nhõn dõn địa phương khu vực xung quanh trường.
 Mục tiờu:Học tập, quan sỏt thực tế đường xỏ, nhà ở.
 Cỏch tiến hành:
Bước 1: GV giao nhiệm vụ quan sỏt
Bước 2: Đưa HS tham quan 
–Cho lớp xếp hàng 2 đi xung quanh khu vực trường, đứng, dừng lại một số điểm cho HS quan sỏt kĩ và trao đổi với nhau về những gỡ trụng thấy
Bước 3 :Cho HS về lớp
GV yờu cầu HS nờu những gỡ mà quan sỏt được khi đi tham quan.
HS-GV nhận xột, bổ sung
 5.Củng cú, dặn dũ:
 -Muốn cho nơi mỡnh ở sạch đẹp ta phải làm gỡ?
 Dặn về nhà nờn giỳp đỡ cha mẹ, dõn cư nơi mỡnh sống vệ sinh thường xuyờn
 ..
Thứ tư ngày 24 tháng 12 năm 2009
Đạo đức: ễN TRẬT TỰ TRONG TRƯỜNG HỌC (tiết1)
I.MỤC TIấU : Củng cố giỳp HS hiểu kĩ để biết cần phải giữ trật tự trong giờ học và khi ra vào lớp..
 Giỏo dục HS thực hiện tốt việc ra vào lớp trật tự.
II.CHUẨN BỊ 
 Bài hỏt “Tới lớp, tới trường”
III.CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU
 Khởi động : Cho HS hỏt bài “Tới lớp-Tới trường”
 Kiểm tra :Hóy kể những việc làm để giỳp chỳng ta đi học đều và đỳng giờ?
 Hoạt động1: HS làm việc cả lớp :Đàm thoại 
 -Khi ra vào lớp cần phải chỳ ý điều gỡ?
a.GV thành lập ban giỏm khảo gồm GV và cỏc bạn cỏn bộ lớp.
b.GV nờu yờu cầu cuộc thi
c.Tiến hành cuộc thi
d.Ban giỏm khảo nhận xột, cụng bố kết quả.
 Hoạt động 2:Gọi HS đọc 2 cõu thơ cuối bài
IV.GV nhận xột, củng cố, dặn dũ: Khen ngợi những HS , tổ xếp hàng thẳng, nhanh.
Thứ năm ngày 25 tháng 12 năm 2009
Tiết 1:Toán ôn độ dài đoạn thẳng
I.MỤC TIấU 
 Củng cố cho HS về “dài hơn, ngắn hơn”từ đú cú biểu tượng về độ dài đoạn thẳng thụng qua đặc tớnh “dài-ngắn”của chỳng..
 Hs biết so sỏnh thành thạo độ dài 2 đoạn thẳng tuỳ ý bằng 2 cỏch.
 II.CHUẨN BỊ 
 Hs đầy đủ vở luyện, vở ụ li, thước, bỳt, dài ngắn khỏc nhau.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU
 1Kiểm tra bài cũ: 
Gọi 2 HS đo cạnh của cỏi bàn bằng gang tay, rồi đọc to kết quả của mỡnh lờn.
 Nhận xột, cho điểm
 2.Hướng dẫn HS làm BT trong vở luyện trang 62
Bài 1: Cho HS tự nờu yờu cầu rồi làm bài.
Đoạn thẳng dài hơn là: AB, PQ, HK, GH.
Bài 2:a.HS tụ màu vào băng giấy dài nhất
 b.HS tụ màu vào băng giấy ngắn nhất
 HS làm bài, Gv đi quan sỏt, gợi ý cho HS cũn lỳng tỳng.
 3.Chấm một số bài, nhận xột, dặn dũ.
Tiết 2 Thủ công Gấp cáI ví (tiết 2)
Đã soạn ở kế hoạch dạy học môn Thủ công
.
Tiết 3: Tiếng việt Ôn uôt, ươt
I / Mục tiêu:
 - HS đọc, viết thành thạo bài vần uôt, ươt biết ghép tiếng, từ có vần đã học
 - Hoàn thành bài tập bài Vở luyện Tiếng việt trang 71.
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
 1, Ôn tập: 
 - HS mở SGK bài vần uôt, ươt.
 - Cho HS luyện đọc theo nhóm, cá nhân, lớp :
 - GV nhận xét chỉnh sửa.
 - Tìm tiếng có vần uôt, ươt?
 - Nhận xét tuyên dơng.
 2, Làm bài tập vở luyệnT. Việt trang 71
 - HS mở vở luyện Tiếng Việt trang 71 , đọc thầm, nêu yêu cầu của bài
 Bài: NH
 HS quan sát tranh vẽ, đọc từ đã cho và nối. 
Bài ĐV uôt, ơt.
 HS đọc từ đã điền : mèo bắt chuột, áo trắng muốt, nền nhà ẩm ớt. 
 Bài NC : HS đọc từ ngữ ở 2 cột và nối thành câu.
 - HS làm bài, GV quan sát giúp HS yếu.
 - HS chữa bài.
 Bài 3: HS viết từ: tuốt lúa, cầu vượt.
 GV lu ý HS viết đúng và đẹp.
 - GV chấm 1 số bài, nhận xét chung.
 3, HS làm vở ô li
Bài 1: GV đọc cho HS viết: Sau cơn mưa cánh đồng lúa xanh mướt.
 Chú Ba đi làm suốt cả ngày.
Bài 2: Viết câu có chứa tiếng có vần
 uôt:
 ươt:
 - HS làm bài, 
GV quan sát giúp HS yếu.
- HS chữa bài.
- Gv chấm 1 số bài, nhận xét chung.
 4, Củng cố dặn dò
 Nhận xét giờ học
 .
Tiết 4: Thể dục Sơ kết học kì 1
đã soạn ở kế hoạch dạy học môn Thể dục
 Giáo dục ngoài giờ ễN TRề CHƠI “NHỚ LỜI BÁC HỒ DẠY”
HỌC TRề CHƠI “TèM TỪ NGỮ”
I.MỤC TIấU 
 Củng cố cho HS cỏch chơi, luật chơi trũ chơi “Nhớ lời Bỏc Hồ dạy”.
 Giỳp HS rốn luyện kĩ năng phỏt õm rừ một số õm, vần được giới thiệu trong chương trỡnh Tiếng Việt qua trũ chơi “Tỡm từ ngữ”.
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
 1.Khởi động : Cho HS hỏt bài “Ai yờu Bỏc Hồ”
 2.Gọi HS nờu tờn trũ chơi: “Nhớ lời Bỏc hồ dạy”
GV cho HS nờu lại luật chơi
Gọi 2 HS lờn làm 
HS làm theo GV và HS, chỉnh sửa cho HS .
 3.Cho HS tiến hành chơi
Hs chơi theo lớp, tổ, nhúm, cỏ nhõn.
Gv đi quan sỏt, chỉnh sửa, uốn nắn cho HS cũn lỳng tỳng.
Cho HS chơi từ chậm đến nhanh dần.
 4.Học trũ chơi “Tỡm từ ngữ”
GV hướng dẫn cỏch chơi
5.Nhận xột, dặn dũ:
Tuyờn dương những tổ, cỏ nhõn chơi đỳng yờu cầu trũ chơi.
 ..
Thứ sáu ngày 26 tháng 12 năm 2009
Tiết 1: Thể dục
Ôn trò chơi vận động 
I.MỤC TIấU
 -Tiếp tục củng cố lại trũ chơi “nhảy ụ tiộp sức”
Yờu cầu HS tham gia vào trũ chơi ở mức đó cú sự chủ động.
II. Địa điểm, phơng tiện:
	- Trên sân trường, dọn vệ sinh nơi tập.
	- Kẻ 2 dãy ô như hình 24 và hướng dẫn như chương IV phần !
III. Nội dung và phương pháp trên lớp:
 1.Phần mở đầu 
 Gv phổ biến nội dung bài học, 
 HS đứng vỗ tay và hỏt.
 Cho HS chạy thành 1 hàng dọc 40 đến 50 m nhẹ nhàng, sau đú đi thường 1 vũng trũn.
 2.Phần cơ bản 
 ễn trũ chơi “Nhảy ụ tiếp sức”.
 Gv nờu tờn trũ chơi, hướng dẫn cỏch chơi và cho HS chơi theo tổ nhúm.
Lượt đi nhảy, lượt về chạy.
 HS lần lượt chơi theo tổ, nhóm.
GV theo dõi giúp đỡ HS.
 3.Phần kết thỳc: Đi thường theo nhịp 1- 2, thả lỏng tự nhiờn.
 Gv hệ thống bài cho 1 tổ lờn tập, Gv nhận xột.
 Nhận xột, dặn về nhà ụn bài
Tiết 2 Thủ công: Ôn gấp cáI ví (tiết 2)
.I. MỤC ĐÍCH YấU CẦU:
- HS biết cỏch gấp cỏi vớ bằng giấy.
- Gấp được cỏi vớ bằng giấy.
- Giỏo dục hs ý thức vệ sinh lớp học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Vớ mẫu bằng giấy màu, giấy màu hỡnh chữ nhật.
- HS: 1 tờ giấy vở màu, vở thực hành thủ cụng.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 1.Kiểm tra dụng cụ của HS, nhận xột.
 2, Bài mới
- HS nhắc lại cách gấp cái ví
- GV nhắc lại cỏch gấp.
- HS thực hành gấp.
 GV quan sỏt giỳp đỡ hs chưa nắm được cỏch làm.
- HS trỡnh bày sản phẩm. 
3, Nhận xét , đánh giá
- GV cựng hs nhận xột, đỏnh giỏ.
- GV nhận xột thỏi độ học tập của hs.
- Nhắc nhở những em chưa hoàn thành về nhà hoàn thành tiếp.
 .
Tiết 3: Tiếng việt Luyện chữ đẹp
I.MỤC TIấU
 - Học sinh biết viết đỳng mẫu chữ.
 - Rốn HS viết đỳng, viết đẹp.
 - Giỏo dục HS ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp.
II.CHUẨN BỊ
 GV cú mẫu chữ 
 HS đầy đủ vở luyện chữ, bỳt viết
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC CHỦ YẾU
 1.Kiểm tra vở, bỳt của HS Nhận xột
2. Luyện viết bài 18
a Luyện viết vần: en, ên, in, un. 
- GV viết mẫu và nêu cách viết.
- HS viết vào vở nháp.
b. Luyện viết từ
HS đọc từ trong bài: khen ngợi, đèn pin, dây chun, ma phùn.
- GV viết mẫu và nêu cách viết.
- HS viết vở nháp.
3. Vở luyện bài 18
 HS mở vở luyện trang 20
- HS đọc.
- HS viết theo mẫu.
4. Thu chấm – Dặn dò
Tiết 4: Âm nhạc Tập Biểu diễn
GV dạy chuyên soạn
 .
 Giáo dục tập thể : Sinh hoạt lớp 
 I/ Mục tiêu- Nhận xét kết quả các mặt hoạt động của lớp trong tuần.
- HS phát huy những điểm mạnh, khắc phục những điểm yếu để cố gắng vươn lên trong tuần tới.
II/ Các hoạt động chính
 1,Sinh hoạt lớp. 
a) GV nhận xét các mặt hoạt động trong tuần:
 + Nề nếp +Học tập. + Vệ sinh 
b) GV tuyên dương những HS có nhiều tiến bộ trong tuần và nhắc nhở HS khắc phục những tồn tại trong tuần tới.
 2, GV nêu công việc tuần tới:
 + Phát huy những u điểm.
 + Khắc phục những mặt còn tồn tại. 
 + Ôn tập và thi hết học kì 1.
 4, Củng cố, dặn dò