Giáo án các môn học Tuần 28 - Khối 1

- Nªu ®­ỵc mét sè ho¹t ®éng cđa con mÌo khi r×nh måi, s¨n måi.
- Nãi ®­ỵc Ých lỵi cđa viƯc nu«i mÌo.
II. Ho¹t ®éng d¹y häc:
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t ®éng cđa HS
1. KiĨm tra bµi cị:
- KĨ tªn c¸c bé phËn bªn ngoµi cđa con mÌo?
- Nªu Ých lỵi cđa viƯc nu«i mÌo? 
2. Bµi míi:
*Ho¹t ®éng1: Lµm bµi tËp trong vë bµi tËp.
- Nªu c¸c bé phËn bªn ngoµi cđa con mÌo
 - BiÕt lỵi Ých cđa viƯc nu«i mÌo? .
- H/s quan s¸t tranh, ®äc c¸c c©u hái vë bµi tËp.
- Lµm viƯc theo nhãm ®«i. 1 b¹n hái, 1 b¹n tr¶ lêi.
- Gv nhËn xÐt.
*Ho¹t ®éng 2: Trß ch¬i: VÏ mÌo
- H/s vÏ, mét sè em cÇm tranh vÏ nªu c¸c bé phËn bªn ngoµi cđa con mÌo? Gv nhËn xÐt.
- T¹i sao kh«ng nªn trªu chäc cho mÌo tø giËn?
3. Cđng cè, dỈn dß: 
- NhËn xÐt tiÕt häc
HS tr¶ lêi
HS th¶o luËn theo nhãm ®«i
ChØ vµ nªu c¸c bé phËn cđa con mÌo, sau ®ã viÕt vµo vë bµi tËp
HS thi vÏ tranh vỊ con mÌo
TuÇn 28 : 
Ngµy so¹n: 20/3/2010
Gi¶ng: Thø hai ngµy 22/3/2010
TiÕt 1: Thđ c«ng
C¾t d¸n h×nh tam gi¸c (tiÕt 1)
I. Mơc tiªu:
- BiÕt c¸ch kỴ, c¾t vµ d¸n h×nh tam gi¸c.
- KỴ, c¾t, d¸n ®­ỵc h×nh tam gi¸c. §­êng c¾t t­¬ng ®èi th¼ng. H×nh d¸n t­¬ng ®èi ph¼ng.
II. §å dïng d¹y häc:
H×nh tam gi¸c mÉu, tê giÊy kỴ « lín.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Ho¹t ®éng cđa thÇy
Ho¹t ®éng cđa trß
1. KiĨm tra bµi cị:
Kiểm tra đồ dùng học tập của HS, nx
2. Bµi míi:
*Giới thiệu bài. GV treo hình mẫu lên bảng: Hình tam giác có mấy cạnh?
*Hướng dẫn mẫu. 
 Xác định 3 điểm ta đã có 2 điểm là 2 điểm đầu của hình chữ nhật có độ dài 8 ô. Sau đó lấy điểm giữa của cạnh đối diện là đỉnh 3. Nối 3 điểm ta được hình tam giác.
- GV thao tác mẫu từng bước cắt và dán để học sinh quan sát.
- Hướng dẫn cách kẻ hình tam giác đơn giản.
 Lấy điểm B tại 1 góc tờ giấy.Từ B đếm sang phải 8 ô để xác định điểm C. Sau đó lấy điểm giữa của cạnh đối diện là điểm A ta được hình tam giác.
Như vậy ta chỉ cắt 2 cạnh AB và AC.
* Thùc hµnh
3. Nhận xét – Dặn dò:
- Giáo viên nhận xét về tinh thần học tập,chuẩn bị đồ dùng học tập, kỹ thuật kẽ, cắt dán và đánh giá sản phẩm của học sinh.
HS đặt ®å dùng học tập lên bàn
HSquan sát hình mẫu và nhận xét.
 Có 3 cạnh.
 Học sinh theo dõi và lắng nghe.
 Học sinh quan sát thao tác của giáo viên.
Học sinh thực hành trên giấy trắng.
- Cho HS kỴ, c¾t hình tam gi¸c theo tr×nh tù
- Thu dọn vệ sinh.
TiÕt 2: TËp ®äc («n luyƯn)
Bµi: Ng«i nhµ
I. Mơc tiªu:
HS ®äc l­u lo¸t ®­ỵc bµi tËp ®äc Ng«i nhµ
- Lµm d­ỵc c¸c bµi tËp trong vë
II. §å dïng d¹y häc:
SGK, VBT häc sinh
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t ®éng cđa HS
1. ỉn ®Þnh tỉ chøc:
2. Bµi cị:
Gäi HS ®äc bµi Ng«i nhµ
T×m tiÕng trong bµi cã vÇn yªu
3. Bµi «n:
a. LuyƯn ®äc
GV tỉ chøc cho HS luyƯn ®äc theo nhãm, c¶ líp
Thi ®äc tr­íc líp
NX ®¸nh gi¸ ®iĨm cho HS
§äc ®ång thanh
b. Lµm bµi tËp
Bµi 1:
- ViÕt tiÕng ngoµi bµi cã vÇn: iªu, yªu
KQ: khiÕu, niªu
GV nhËn xÐt, ®¸nh gi¸.
Bµi 2: Nèi ®ĩng
 A B 
Nhìn thấy tiếng chim ở đầu hời lánh lót 
Nghe thấy mùi thơm phức ở mái nhà lợp rơm rạ 
Ngửi thấy hàng xoan hoa nở từng chùm như mây 
Bµi 4: ViÕt nh÷ng c©u th¬ nãi vỊ yªu ng«i nhµ cđa b¹n g¾n víi t×nh yªu quª h­¬ng ®Êt n­íc.
Gäi HS ®äc kÕt qu¶
4. Cđng cè:
Hs ®äc l¹i bµi
5. DỈn dß:
GV nhËn xÐt bµi, chuÈn bÞ bµi sau.
H¸t
2 HS lªn ®äc
HS ®äc theo nhãm ®«i
Thi ®äc CN gi÷a c¸c tỉ
C¶ líp ®äc
HS nªu y/c
HS nªu miƯng, viÕt vµo vë
2 HS lªn ch÷a
HS lµm vµo vë
2 HS lªn ch÷a
HS nªu y/c, 
HS nªu y/c
Em yªu ng«i nhµ....
...... chim ca
Nªu kÕt qu¶
2 HS ®äc bµi
TiÕt 3: ¢m nh¹c («n luyƯn)
¤n 2 bµi h¸t: Qu¶ & Hoµ b×nh cho bÐ
I Mơc tiªu 
- Giĩp HS nhí vµ h¸t tèt hai bµi ®· häc.
- HS biÕt h¸t ®èi ®¸p, h¸t kÕt hỵp gâ ®Ưm vµ vËn ®éng phơ ho¹.
III C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ yÕu
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t ®éng cđa HS
1. ỉn ®Þnh:
2. Bµi «n:
Ho¹t ®éng1: ¤n tËp bµi Qu¶.
- GV cho HS «n bµi h¸t kÕt hỵp gâ ®Ưm theo c¸ch ®· häc
- GV cho HS h¸t ®èi ®¸p: Mét nhãm h¸t ®è, mét nhãm h¸t tr¶ lêi.
- Cho HS h¸t kÕt hỵp víi vç tay theo ph¸ch
- Gv nhËn xÐt xÕp lo¹i
Ho¹t ®éng 2: ¤n tËp bµi Hoµ b×nh cho bÐ.
- GV h­íng dÉn HS «n t­¬ng tù bµi 1
- GV gâ vµ vç tay theo tiÕt tÊu lêi ca cđa bµi h¸t.
- Gv h­íng dÉn HS «n h¸t kÕt hỵp mét vµi ®éng t¸c phơ ho¹.
- GV uèn n¾n, sưa sai vµ ®¸nh gi¸ nhËn xÐt
*Nghe h¸t hoỈc nghe nh¹c.
- GV chän mét bµi h¸t phï hỵp h¸t cho HS nghe.
3. Củng cố:
 - Cho häc sinh biĨu diƠn l¹i bµi h¸t
4. Dặn dị: 
- GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c hs häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi giê sau
- HS thùc hiƯn theo nhãm, d·y, c¸ nh©n.
- HS h¸t ®èi ®¸p
- HS h¸t kÕt hỵp biĨu diƠn
(CN, nhãm)
- HS nghe vµ NX sù gièng vµ kh¸c nhau vỊ tiÕt tÊu lêi ca cđa hai bµi h¸t.
- HS thùc hiƯn theo h­íng dÉn cđa GV
- Tõng nhãm biĨu diƠn tr­íc líp
- HS nghe h¸t
- HS thùc hiƯn
- C¶ líp h¸t mçi bµi mét lÇn
TuÇn 29 : 
Ngµy so¹n: 27/3/2010
Gi¶ng: Thø hai ngµy 29/3/2010
TiÕt 1: Thđ c«ng
C¾t d¸n h×nh tam gi¸c (tiÕt 2)
I. Mơc tiªu:
- BiÕt c¸ch kỴ, c¾t vµ d¸n h×nh tam gi¸c.
- KỴ, c¾t, d¸n ®­ỵc h×nh tam gi¸c. §­êng c¾t t­¬ng ®èi th¼ng. H×nh d¸n t­¬ng ®èi ph¼ng.
II. §å dïng d¹y häc:
H×nh tam gi¸c mÉu, tê giÊy kỴ « lín.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t ®éng cđa HS
1. KiĨm tra bµi cị:
- KiĨm tra sù chuÈn bÞ ®å dïng häc tËp cđa Hs.
- NhËn xÐt.
2. Bµi míi:
a. Giíi thiƯu bµi: ghi b¶ng.
b. H­íng dÉn Hs c¾t, d¸n h×nh tam gi¸c:
- Yªu cÇu Hs nh¾c l¹i ®é dµi cđa mçi c¹nh.
- Yªu cÇu Hs nh¾c l¹i c¸ch vÏ h×nh tam gi¸c.
H­íng dÉn c¾t vµ d¸n.
- Dïng kÐo c¾t theo c¹nh ED, DB, EB. ta ®­ỵc h×nh tam gi¸c.
- B«i mét líp hå máng, d¸n c©n ®èi, ph¼ng, ®Đp.
c. Thùc hµnh.
- Yªu cÇu Hs lÊy giÊy mµu thđ c«ng ra thùc hµnh kỴ, vÏ vµ c¾t, d¸n h×nh tam gi¸c.
- Gv quan s¸t, h­íng dÉn thªm.
d. Trng bµy s¶n phÈm:
 - GV thu bµi chÊm, nhËn xÐt.
- B×nh chän s¶n phÈm ®Đp, tuyªn d­¬ng.
3. Cđng cè:
- Nh¾c l¹i néi dung bµi.
4. DỈn dß:
- NhËn xÐt giê häc.
- VỊ nhµ chuÈn bÞ ®å dïng cho giê sau.
- Hs lÊy ®å dïng ®Ĩ lªn bµn cho Gv kiĨm tra.
1 - 2 Hs nh¾c l¹i.
§é dµi cđa mçi c¹nh lµ: 2 c¹nh bªn 7 «, c¹nh d­íi 8 «.
- VÏ h×nh ch÷ nhËt cã ®é dµi 8 «, x¸c ®Þnh ®iĨm A. Tõ ®iĨm A ®Õm xuèng d­íi 7 « ®­ỵc ®iĨm D vµ ®Õm sang ph¶i 8 « theo ®­êng kỴ « ta ®­ỵc ®iĨm B.
- Ta nèi ®iĨm B víi ®iĨm C ta ®­ỵc h×nh ch÷ nhËt ABCD.
Sau ®ã ta chia ®«i AD thµnh 2 phÇn b»ng nhau ta ®Ỉt tªn ®iĨm ®ã lµ ®iĨm E, sau ®ã ta kỴ tõ ®iĨm E xuèng ®iĨm C, råi l¹i kỴ tõ ®iĨm E xuèng ®iĨm B ta sÏ ®­ỵc h×nh tam gi¸c EBC.
- Hs chĩ ý quan s¸t.
- Hs lÊy giÊy mµu thđ c«ng ra lµm hoµn thiƯn s¶n phÈm.
- Dän s¹ch ®å dïng sau khi lµm.
HS tr­ng bµy s¶n phÈm
2 HS nªu
TiÕt 2: TËp ®äc («n luyƯn)
Bµi: §Çm sen
I. Mơc tiªu:
HS ®äc l­u lo¸t ®­ỵc bµi tËp ®äc §Çm sen
- Lµm d­ỵc c¸c bµi tËp trong vë
II. §å dïng d¹y häc:
SGK, VBT häc sinh
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t ®éng cđa HS
1. ỉn ®Þnh tỉ chøc:
2. Bµi cị:
Gäi HS ®äc bµi §Çm sen
T×m tiÕng trong bµi cã vÇn en
3. Bµi «n:
a. LuyƯn ®äc
GV tỉ chøc cho HS luyƯn ®äc theo nhãm, c¶ líp
Thi ®äc tr­íc líp
NX ®¸nh gi¸ ®iĨm cho HS
§äc ®ång thanh
b. Lµm bµi tËp
Bµi 1:
- ViÕt tiÕng trong bµi cã vÇn: en
KQ: sen
GV nhËn xÐt, ®¸nh gi¸.
Bµi 2: ViÕt tiÕng ngoµi bµi cã vÇn en, oen
VD vÇn en: khen ngỵi, ¸o len, ven lang...
VÇn oen: nhoỴn c­êi, hoen , xoÌn xoĐt
Bài 3: Khi nở, hoa sen trơng đẹp như thế nào? Ghi dấu x vào ơ trống trước ý trả lời đúng.
 Cánh hoa trăng trắng nằm trên tấm lá xanh xanh. 
 Cánh hoa đỏ nhạt xoè ra, phơ đài sen và nhị vàng.
 Mỗi cánh hoa giống hệt một chiếc lá, nhưng mỏng mảnh hơn và cĩ màu sắc rực rỡ.
Bài 4: Ghi lại câu văn tả hương sen trong bài: 
Gäi HS ®äc kÕt qu¶
4. Cđng cè:
Hs ®äc l¹i bµi
5. DỈn dß:
GV nhËn xÐt bµi, chuÈn bÞ bµi sau.
H¸t
2 HS lªn ®äc
HS ®äc theo nhãm ®«i
Thi ®äc CN gi÷a c¸c tỉ
C¶ líp ®äc
HS nªu y/c
HS nªu miƯng, viÕt vµo vë
2 HS lªn ch÷a
HS lµm vµo vë
2 HS lªn ch÷a
HS nªu y/c
2 HS ®äc bµi 
 x Cánh hoa đỏ nhạt xoè ra, phơ đài sen và nhị vàng.
HS nªu y/c
H­¬ng sen ngan ng¸t, thanh khiÕt
2 HS ®äc bµi
TiÕt 3: ¢m nh¹c («n luyƯn)
¤n bµi h¸t: Hoµ b×nh cho bÐ
I. Mục tiêu:
- Củng cố ơn tập và hát thuộc bài: Hồ bình cho bé.
- Biết hát và kết hợp được một số động tác phụ hoạ.
II. Đồ dùng: 
Thanh phách, song loan.
II. Các hoạt động: 
Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của HS
1. kiểm tra:
Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
- Nhắc tên bài học
2. Bài mới: Giới thiệu bài ghi b¶ng
 Hoạt động 1: Ơn tập.
- Cho HS nhắc tên các bài hát đã học
- Cho HS hát ơn lại các bài đĩ
- Giao việc cho các nhĩm: Từng nhĩm tự luyện tập: Hát thuộc lời ca và tự biên một số động tác phụ hoạ cho bài hát.
- Các tổ hát và trình bày động tác phụ hoạ trước lớp. 
- Các tổ tự đánh giá nhận xét lẫn nhau.
Hoạt động 2: 
Trị chơi:
- Thi hát lại bài đã ơn, biểu diễn động tác phụ hoạ cho bài hát.
- Kiểm tra đánh giá
- Tuyên dương HS cĩ thành tích cao
3. Dặn dị: 
Về nhà đọc lại bài đã ơn.
- Chuẩn bị tiết sau 
Ơn tập: Hồ bình cho bé
Hồ bình cho bé
- HS luyện tập bài hát.
- HS chơi trị chơi
Ngµy so¹n: 31/3/2010
Gi¶ng: Thø s¸u ngµy 2/4/2010
TiÕt 1: To¸n («n luyƯn)
PhÐp trõ trong ph¹m vi 100 (trõ kh«ng nhí)
I. Mơc tiªu: 
- BiÕt ®Ỉt tÝnh vµ lµm tÝnh trõ (kh«ng nhí) sè cã hai ch÷ sè; BiÕt gi¶i bµi to¸n cã phÐp tÝnh trõ sè cã hai ch÷ sè.
- HS lµm tèt c¸c BT trong vë luyƯn.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t ®éng cđa HS
1. ỉn ®Þnh:
2. Bµi cị:
- Gäi HS lªn b¶ng ®Ỉt tÝnh råi tÝnh: 95 - 23, 87 - 46 
GV nhËn xÐt, ghi ®iĨm
3. Bµi «n:
* h­íng dÉn Hs lµm bµi tËp 
Bµi 1: TÝnh:
53
51
 2
- 
89
27
62
-
95
23
72
-
94
52
42
-
58
46
12
-
Bµi 2: §Ỉt tÝnh råi tÝnh:
49 - 29; 65 - 61; 33 - 33; 77 - 66
Gäi HS nªu l¹i c¸ch ®Ỉt tÝnh vµ c¸ch tÝnh
GV ch÷a bµi, nhËn xÐt.
Bµi 3: §ĩng ghi ®, sai ghi s:
Gäi Hs lªn b¶ng ch÷a
Bµi 4: GV h­íng dÉn HS tãm t¾t vµ gi¶i bµi to¸n
Cã: 75 c¸i ghÕ
Mang ra: 25 c¸i ghÕ
Cßn l¹i: ... c¸i ghÕ?
GV chÊm mét sè vë cđa HS
4. Cđng cè - DỈn dß
Nªu c¸ch ®Ỉt tÝnh vµ tÝnh sè cã hai ch÷ sè
VỊ nhµ xem c¸c bµi tËp
H¸t
2 HS lªn b¶ng
HS nªu y/c
Lµm vµo b¶ng con
2 HS nªu y/c
Nªu c¸ch ®Ỉt tÝnh vµ c¸ch tÝnh
HS lµm vµo vë
HS lµm vµo vë
3 HS lªn ch÷a
Hs ®äc bµi to¸n
BG: Sè ghÕ cßn l¹i lµ:
75 - 25 = 50 (c¸i ghÕ)
 §¸p sè: 50 c¸i ghÕ
TiÕt 2: ThĨ dơc: («n luyƯn)
Bµi thĨ dơc – Trß ch¬i
I. Mơc tiªu: 
- ¤n bµi thĨ dơc
- Ch¬i trß ch¬i (T©ng cÇu)
II. §Þa ®iĨm:
- VƯ sinh an toµn s©n ch¬i b·i tËp, qu¶ cÇu
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc:
Ho¹t ®éng cđa GV
 Ho¹t ®éng cđa HS
1. PhÇn më ®Çu:
- Gv nhËn líp phỉ biÕn néi dung buỉi tËp
- KiĨm tra trang phơc søc kháe
- Khëi ®éng
2. PhÇn c¬ b¶n:
- ¤n toµn bµi thĨ dơc ®· häc 
- GV cho HS tËp mçi ®éng t¸c 2 ®Õn 4 lÇn, xen kÏ gi÷a 2 lÇn.
- GV nhËn xÐt uÊn n¾n ®éng t¸c sai cho HS tËp lÇn 2 
 * ¤n tËp hỵp hµng däc, dãng hµng, ®iĨm sè 
- GV quan s¸t sưa sai 
- ¤n tËp hỵp hµng däc, dãng hµng, ®iĨm sè 
- Trß ch¬i t©ng cÇu 
- GV h­íng dÉn trß ch¬i vµ tãm t¾t l¹i c¸ch ch¬i 
- Cho HS ch¬i thư 1 lÇn 
3. PhÇn kÕt thĩc:
- §i th­êng thë s©u.
* ¤n ®éng t¸c ®iỊu hoµ.
- HV cïng HS hƯ thèng bµi.
- Gv nhËn xÐt giê häc, giao BT vỊ nhµ
- Líp tr­ëng tËp hỵp líp, b¸o c¸o sÜ sè 
- HS khëi ®éng: ®øng t¹i chç vç tay vµ h¸t 
- Trß ch¬i HS tù chän 
- HS «n 6 ®éng t¸c ®· häc 
- HS thùc hµnh tËp theo sù h­íng dÉn cđa GV 
- HS thùc hµnh tËp theo sù h­íng dÉn cđa GV 
- HS thùc hµnh tËp 2 , 3 lÇn 
- HS «n tËp d­íi sù chØ ®¹o cđa gi¸o viªn .
- HS thùc hµnh ch¬i trß ch¬i d­íi sù chØ ®¹o cđa GV 
- HS thùc hµnh ®iĨm sè .
TiÕt 3: Tù nhiªn & X· héi
Bµi 29: NhËn biÕt c©y cèi vµ c¸c con vËt
 I. Mơc tiªu: Cđng cè cho h/s :
- Nhí l¹i nh÷ng kiÕn thøc ®· häc vỊ thùc vËt vµ ®éng vËt.
- BiÕt ®­ỵc ®éng vËt cã kh¶ n¨ng di chuyĨn cßn thùc vËt th× kh«ng.
 - Gi¸o dơc HS ý thøc b¶o vƯ c¸c c©y cèi vµ c¸c con vËt cã Ých.
II. Ho¹t ®éng d¹y häc:
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t ®éng cđa HS
1. KiĨm tra bµi cị:
Nh÷ng c©y cèi, tranh con vËt mµ HS mang ë nhµ ®Õn.
2. Bµi míi:
*Ho¹t ®éng1: 
GV tỉ chøc cho häc sinh trß ch¬i “ §è b¹n c©y g×? Con g×?”
Gäi 2 HS lªn mét b¹n ®è 1b¹n tr¶ lêi
*Ho¹t ®éng 2: Lµm bµi tËp trong vë bµi tËp.
 H·y xÕp c¸c c©y cèi theo lo¹i nh­ b¶ng sau:
Tªn c©y rau
Tªn c©y hoa
Tªn c©y lÊy gç
su hµo
hoa hång
b¹ch ®µn
cđ c¶i
hoa cĩc
c©y xoan
 VỊ con vËt
Tªn con vËt cã Ých
Tªn con vËt cã h¹i
Con gµ
Con gi¸n
Con mÌo
Con chuét
Gäi 2 HS lªn b¶ng ch÷a
NhËn xÐt, bỉ sung
- Gv nhËn xÐt.
3. Cđng cè: 
Nªu tªn c¸c con vËt cã Ých
4. DỈn dß:
- NhËn xÐt tiÕt häc
HS tr¶ lêi
HS ch¬i theo tỉ, nhãm.
HS nªu y/c 
Quan s¸t tranh vµ viÕt vµo b¶ng
HS lµm c¸ nh©n HS ch÷a bµi, nhËn xÐt, bỉ sung