Giáo án các môn học Tuần 32 - Khối 1

Tuần 32 : 
Ngày soạn: 17/4/2010
Giảng: Thứ hai ngày 19/4/2010
Tiết 1: Thủ công
Cắt, dán và trang trí ngôi nhà (tiết 1)
I. Mục tiêu:
- Biết vận dụng các kiến thức đã học để cắt, dán và trang trí ngôi nhà.
- Cắt, dán, trang trí được ngôi nhà yêu thích. Có thể dùng bút màu để vẽ trang trí ngôi nhà. Đường cắt tương đối thẳng. Hình dán tương đối phẳng.
II. Đồ dùng dạy học:
Bài mẫu: Ngôi nhà mẫu có trang trí
- Giấy, kéo, bút, hồ dán
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ:
Kiểm tra đồ dùng của HS, nhận xét
2. Bài mới:
a) Giới thiệu bài
b) Quan sát mẫu
- Treo mẫu cho HS quan sát và nhận xét.
- Ngôi nhà gồm những bộ phận nào ?
- Mỗi bộ phận đó có hình gì ?
c) Hướng dẫn mẫu, HS thực hành
- Hướng dẫn kẻ, cắt ngôi nhà:
+ Kẻ, cắt thân nhà
- Lật mặt trái của tờ giấy mầu vẽ hình chữ nhật có cạnh dài 8 ô, rộng 5 ô sau đó cắt rời đượchình mái nhà.
+ Kẻ, cắt mái nhà:
- Vẽ hình chữ nhật có cạnh dài 10 ô, rộng 3 ô sau đó kẻ 2 đường xiên và cắt rời được hình mái nhà.
+ Kẻ, cắt cửa sổ, cửa ra vào
+ Cửa ra vào: Vẽ và cắt hình chữ nhật có cạnh dài 4 ô, rộng 2 ô
+ Cửa sổ: Vẽ và cắt hình vuông có cạnh 2 ô
- Sau mỗi phần GV hướng dẫn, làm mẫu sau đó cho HS thực hành luôn.
- GV theo dõi và giúp đỡ HS yếu
3. Nhaọn xeựt – Daởn doứ:
- Giaựo vieõn nhaọn xeựt veà tinh thaàn hoùc taọp,chuaồn bũ ủoà duứng hoùc taọp, kyừ thuaọt keừ, caột daựn vaứ ủaựnh giaự saỷn phaồm cuỷa hoùc sinh.
- Chuẩn bị gấy cho giờ sau
HS đưa đồ dùng lên bàn
- HS quan sát và nêu nhận xét
Thân, mái, cửa, cửa sổ
- Thân nhà hình chữ nhật
- Mái nhà hình thang 
- Cửa vào hình chữ nhật
- Cửa sổ hình vuông
HS quan sát mẫu
HS thực hành trên giấy có kẻ ô
Tiết 2: Tập đọc (ôn luyện)
Bài: Hồ Gươm
I. Mục tiêu:
- HS đọc lưu loát được bài tập đọc Hồ Gươm
- Làm dược các bài tập trong vở
II. Đồ dùng dạy học:
SGK, VBT học sinh
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. ổn định tổ chức:
2. Bài cũ:
Gọi HS đọc bài Hồ Gươm
Tìm tiếng trong bài có vần ươm
3. Bài ôn:
a. Luyện đọc
GV tổ chức cho HS luyện đọc theo nhóm, cả lớp
Thi đọc trước lớp
NX đánh giá điểm cho HS
Đọc đồng thanh
b. Làm bài tập
Bài 1: Viết tiếng trong bài có vần: ươm
KQ: Gươm
GV nhận xét, đánh giá.
Bài 2: Viết tiếng ngoài bài có vần ươm, ươp?
VD ươm: vàng ươm, nườm nượp...
ươp: cướp cờ, giàn mướp...
Bài 3: Hồ Gươm tả cảnh đẹp ở đâu?
 ởTP Hồ Chí Minhbố ở Hà Nội 
 ở Đà Lạt 
Bài 4: Từ trên cao nhì xuống mặt hồ Gươm như:
 Một bức tranh phong cảnh tuyện đẹp.
 Một chiếc gương bầu dục
 Một mặt nước phẳng lì
Gọi HS đọc kết quả
4. Củng cố:
Hs đọc lại bài
5. Dặn dò: GV nhận xét bài, chuẩn bị bài sau.
Hát
2 HS lên đọc
Gươm
HS đọc theo nhóm đôi
Thi đọc CN giữa các tổ
Cả lớp đọc
HS nêu y/c
HS nêu miệng, viết vào vở
1 HS lên chữa
HS làm vào vở
HS thi nói theo tổ
HS nêu y/c, 
Nêu kết quả
 x ở Hà Nội 
HS nêu y/c, 
Nêu kết quả
 x Một chiếc gương bầu dục
2 HS đọc bài
Tiết 3: Âm nhạc (ôn luyện)
Ôn bài hát: Đường và chân
I Mục tiêu 
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.
- HS biết hát kết hợp gõ đệm và vận động phụ hoạ.
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. ổn định:
2. Bài ôn:
Hoạt động1: Ôn tập bài: Đường và chân
 (Y/c hát đúng giai điệu, thuộc lời ca)
- GV làm mẫu những tiếng hát luyến láy.
- GV chia lớp làm 4 nhóm hát nối tiếp. Vừa hát vừa sử dụng nhạc cụ gõ đệm.
Hoạt động 2: Tập vận động phụ hoạ
- GV vừa hát vừa HD một vài động tác vận động phụ hoạ
- GV gõ và vỗ tay theo tiết tấu lời ca của bài hát.
- Gọi một vài tốt ca lần lượt biểu diễn vừa hát vừa vận động phụ hoạ
- GV uốn nắn, sửa sai và đánh giá nhận xét
3. Củng cố:
 - Cho học sinh biểu diễn lại bài hát
4. Dặn dũ: 
- GV nhận xét giờ học, nhắc hs học bài và chuẩn bị bài giờ sau
- HS thực hiện theo nhóm, dãy, cá nhân.
- HS hát kết hợp biểu diễn
(CN, nhóm)
- Cả lớp hát 3, 4 lần toàn bộ bài hát.
- HS làm theo
- HS làm theo các động tác của GV
- Từng nhóm biểu diễn trước lớp
- HS thực hiện
- Cả lớp hát mỗi bài một lần
Ngày soạn: 18/4/2010
Giảng: Thứ ba ngày 20/4/2010
Tiết 1: Toán (ôn luyện)
Luyện tập
I. Mục tiêu: 
- Củng cố về so sánh các số trong phạm vi 100
- Củng cố về giải toán có lời văn và đoạn thẳng
- HS làm tốt các BT trong vở luyện.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. ổn định:
2. Bài cũ:
Nêu đồng hồ , thời gian
GV nhận xét, ghi điểm
3. Bài ôn:
* hướng dẫn Hs làm bài tập 
Bài 1: Điền dấu >; <; = vào chỗ chấm
45 + 3 < 50
54 - 2 < 54 + 2
45 + 30= 35 + 40
54 - 20 > 54 – 40
45 + 34 = 34 + 40
54 - 24 > 45 - 24
Gọi Hs lên bảng chữa
Bài 2: Điền số vào 
42
53
98
+ 
25
74
99
+ 
99
47
52
-
99
52
47
-
47
52
99
+
52
47
99
+
Nêu mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ
Bài 2: Tính:
72
30
42
- 
42
30
72
+
 4
21
25
+ 
25
21
 4
- 
53
 3
56
+ 
56
 3
53
- 
78 
51
27
-
27
51
78
+
 a) b) c) d)
GV chữa bài, nhận xét.
GV chấm một số vở của HS
4. Củng cố - Dặn dò
Nêu cách đặt tính và tính số có hai chữ số
Về nhà xem các bài tập
Hát
 HS lên bảng xoay kim đồng hồ
2 HS nêu y/c
HS làm vào vở
2 HS lên chữa
HS nêu yêu cầu
HS làm vào vở
HS nêu
HS nêu y/c
Làm vào bảng con
Tiết 2: Chính tả: (ôn luyện)
Hồ Gươm
i. mục đích yêu cầu : 
- Nhìn bảng chép chính xác, trình bày đúng bài Hồ Gươm: 
- Làm được các bài tập trong vở
II. Đồ dùng:
- Bảng phụ bài viết, bảng con, vở ô li.
iii. Các hoạt động dạy và học :
Giáo viên
Học sinh
1. ổn định tổ chức: 
2. Bai ôn: 
Viết b/c: đầu tiên, xa tắp
Gv nhận xét chữ lỗi sai
GV treo bảng phụ: Gọi HS đọc bài
a) Hướng dẫn viết bài vào vở
- HS nhìn bảng chép bài vào vở
- Gọi Hs nhắc lại tư thế ngồi viết.
- Gv hướng dẫn cách trình bày bài viết.
- Trình bày bài viết như thế nào?
- Chữ nào trong bài phải viết hoa?
- Hs viết bài - Gv quan sát, uốn nắn.
- GV đọc lại bài cho HS soát đánh vần, những từ khó viết
- GV chấm bài- nhận xét 
b) Bài tập: Bài tập: Điền vần ươm hay ươp?
Treo bảng phụ. Quan sát bức tranh trong SGK.
Bức tranh vẽ gì?
Yêu cầu Hs làm bài tập.
Gọi Hs đọc lại bài đã điền được.
- Chữa bài, nhận xét
+ Điền chữ c hoặc chữ k?
- Hs quan sát tranh,.
- Gọi HS lên bảng chữa bài.
- Gọi HS lên bảng chữa bài.
Cho HS nêu luật chính tả viết âm k
- GV chấm bài, chấm một số vở của HS.
4. Củng cố. 
- Khi nào viết là k?
5. Dặn dò. 
Viết chữ chưa đẹp, chưa đúng vào vở ô li.
Hát
2 HS lên bảng viết, lớp viết b/c
- 3 HS đọc bài trên bảng phụ
HS nhắc lại tư thế ngồi viết.
Viết theo thể văn xuôi phải viết hoa chữ cái đầu sau dấu chấm
- HS soát từng từ theo Gv đọc.
Hs đổi vở chữa lỗi cho nhau.
- 8 bài
H/s nêu y/c
cướp cờ, lươm lúa
1 Hs đọc lại.
Hs làm bài.
Hs làm bài.
qua cầu, gõ kẻng
1 Hs đọc lại.
Âm k chỉ đi với âm e, ê, i
Nhiều HS nêu
Tiết 3: Thủ công (ôn luyện)
Cắt, dán và trang trí ngôi nhà (tiết 1)
I. Mục tiêu:
- Biết vận dụng các kiến thức đã học để cắt, dán và trang trí ngôi nhà.
- Cắt, dán, trang trí được ngôi nhà yêu thích. Có thể dùng bút màu để vẽ trang trí ngôi nhà. Đường cắt tương đối thẳng. Hình dán tương đối phẳng.
II. Đồ dùng dạy học:
Bài mẫu: Ngôi nhà mẫu có trang trí
- Giấy, kéo, bút, hồ dán
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ:
Kiểm tra đồ dùng của HS, nhận xét
2. Bài mới:
a) Giới thiệu bài
b) Quan sát mẫu
- Treo mẫu cho HS quan sát và nhận xét.
- Ngôi nhà gồm những bộ phận nào ?
- Mỗi bộ phận đó có hình gì ?
c) Hướng dẫn mẫu, HS thực hành
- Hướng dẫn kẻ, cắt ngôi nhà:
+ Kẻ, cắt thân nhà: Vẽ hình chữ nhật có cạnh dài 8 ô, rộng 5 ô sau đó cắt rời được hình mái nhà.
+ Kẻ, cắt mái nhà: Vẽ hình chữ nhật có cạnh dài 10 ô, rộng 3 ô sau đó kẻ 2 đường xiên và cắt rời được hình mái nhà.
+ Kẻ, cắt cửa sổ, cửa ra vào: Cửa ra vào: Vẽ và cắt hình chữ nhật có cạnh dài 4 ô, rộng 2 ô. Cửa sổ: Vẽ và cắt hình vuông có cạnh 2 ô
HS thực hành - GV theo dõi và giúp đỡ HS yếu
3. Nhaọn xeựt – Daởn doứ: Giaựo vieõn nhaọn xeựt veà tinh thaàn hoùc taọp, chuaồn bũ ủoà duứng hoùc taọp, kyừ thuaọt keừ, caột daựn vaứ ủaựnh giaự saỷn phaồm cuỷa hoùc sinh.
- Chuẩn bị gấy cho giờ sau
HS đưa đồ dùng lên bàn
- HS quan sát và nêu nhận xét
Thân, mái, cửa, cửa sổ
HS quan sát mẫu
HS thực hành trên giấy có kẻ ô
- HS nhìn bảng chép bài vào vở (tuần 34)
- Gọi HS nhắc lại tư thế ngồi viết.
- GV hướng dẫn cách trình bày bài viết.
- Trình bày bài viết như thế nào?
- Chữ nào trong bài phảI viết hoa?
- HS viết bài – GV quan sát, uốn nắn.
- GV đọc lại bài cho HS soát, đánh vần những từ khó viết.
- GV chấm bài, nhận xét.
b) Bài tập 2: Ghi dấu x vào cạnh từ ngữ trong bài có dấu chấm đặt sau câu.
 xuân sang thu đến một khoảng sân trường lộc non mơn mởn 
 hè về quả chín vàng trong kẽ lá 
yêu cầu HS làm bài tập.
Gọi HS đọc lại các bài đã điền
- Chữa bài, nhận xét 
Bài tập 3: Điền vần oang hay oac?
- HS quan sát tranh.
- Gọi học sinh lên bảng chữa bài.
GV chấm bài, chấm một số vở của HS.
Bài tập 4: Điền g hay gh?
- HS quan sát tranh
- Gọi học sinh lên bảng chữa bài.
Cho HS nêu luật chính tả viết âm gh
4. Củng cố:
- Khi nào thì viết là gh?
5. Dặn dò:
Viết chữ chưa đẹp, chưa đúng vào vở ô li
Viết theo thể văn xuôi phải viết hoa chữ cái đầu sau dấu chấm
- HS soát từng từ theo GV đọc
HS đổi vở chữa lỗi cho nhau.
8 bài
HS nêu y/c
 x một khoảng sân trường
 x quả chín vàng trong kẽ lá 
1 HS đọc bài
HS làm bài
Cửa sổ mở toang
Bố mặc oá khoác
Thoang thoảng hương nhài mà thơm lâu
HS làm bài
Gõ trống, chơi đàn ghi ta
Con thuyền vượt ghềnh thác
Gắn biển lên tường
âm gh chỉ đI với âm e, ê, i
Tiết 3: Thủ công (ôn luyện)
Cắt, dán và trang trí ngôi nhà (tiết 2)
I. Mục tiêu:
- Biết vận dụng các kiến thức đã học để cắt, dán và trang trí ngôi nhà.
- Cắt, dán, trang trí được ngôi nhà yêu thích. Có thể dùng bút màu để vẽ trang trí ngôi nhà. Đường cắt tương đối thẳng. Hình dán tương đối phẳng.
II. Đồ dùng dạy học:
Bài mẫu: Ngôi nhà mẫu có trang trí
- Giấy, kéo, bút, hồ dán
III. Các hoạt động dạy ... KQ: khoảng
GV nhận xét, đánh giá.
Bài 2: Viết câu chứa tiếng có vần ân hay uân?
T/c cho HS thi tìm câu
Bài 3: Ghi dấu x vào đầu câu chỉ khả năng bơi của cá heo.
 Cá heo bơi chậm
 Cá heo có thể bơi nhanh vun vút như tên bắn.
 Cá heo bơi bình thường như các loài cá khác
Bài 4: Nối cá heo với việc người ta có thể dạy nó
HS đọc câu và nối cho thích hợp
Bài 5: Ghi dấu x vào ô em lựa chọn	
Cá heo sống ở biển hay ở hồ
Cá heo đẻ trứng hay sinh con
4. Củng cố:
Hs đọc lại bài
5. Dặn dò: GV nhận xét bài, chuẩn bị bài sau.
Hát
2 HS lên đọc
Huân chương
HS đọc theo nhóm đôi
Thi đọc CN giữa các tổ
Cả lớp đọc
HS nêu y/c
HS nêu miệng, viết vào vở
1 HS lên chữa
HS nêu y/c, 
Thi tìm cá nhân, viết vào vở
HS nêu y/c, 
Nêu kết quả
 x Cá heo có thể bơi nhanh vun vút như tên bắn.
HS đọc lại kết quả vừa làm
HS nêu yêu cầu
KQ: Dạy cá heo canh gác bờ biển
- Dạy cá heo săn lùng tàu thuyền giặc
- Dẫn tàu thuyền ra vào
HS nêu y/c
Làm bài vào vở
Cá heo sống ở biển hay ở hồ
 x
Cá heo đẻ trứng hay sinh con
 x
2 HS đọc bài
Tiết 3: Âm nhạc (ôn luyện)
Ôn các bài hát
I. Mục tiờu: Giúp học sinh:
- Hát thuộc tất cả những bài hát đã học trong năm.
- Biết gõ đệm theo tiết tấu lời ca, theo nhịp, theo phách
II. Đồ dựng dạy học: 
- Một số nhạc cụ gõ: Trống nhỏ, song loan, thanh phách.
III.Cỏc hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Kiểm tra bài cũ:	
HS hát lại bài hát đường và chân
GV nhận xét, đánh giá
2. Bài ôn:
HĐ1: Ôn lại các bài hát đã học trong học kì 2
Yêu cầu HS nêu tên bài hát đã học từ tuần 19
- Cho HS hát ôn từng bài
- GV theo dõi, uốn nắn.
HĐ2: Cho HS ôn tập lại cách gõ đệm theo bài hát.
- GV bắt nhịp bất kỳ bài nào yêu cầu HS hát và kết hợp gõ đệm theo tiết tấu, theo phách hoặc theo nhịp.
- GV theo dõi, chỉnh sửa.
3: Củng cố - dặn dò: 
- Trò chơi: Thi hát
- Cho HS bốc thăm và hát thi.
- GV nhận xét, đánh giá.
- Nhận xét chung giờ học.
HS lên bảng hát
HS nêu tên các bài hát
- Bầu trời xanh Nhạc sĩ: Nguyễn Văn Quỳ
- Tập tầm vông. Nhạc sĩ: Lê Hữu Lộc
- Bài quả. Nhạc sĩ: Xanh Xanh
- Hoà bình cho bé.Nhạc sĩ: Huy Trân - - Đi tới trường. Nhạc sĩ: Đức Bằng
- HS hát cả bài theo nhóm, cá nhân, cả lớp.
- HS hát tập thể và kết hợp gõ đệm theo yêu cầu.
- Một nhóm hát, một nhóm gõ đệm (đổi bên).
- HS lên bốc thăm vào bài nào sẽ hát bài đó.
- Yêu cầu bất kỳ bạn nào nêu tên và nhạc sĩ sáng tác bài mình vừa hát.
Ngày soạn: 9/5/2010
Giảng: Thứ ba ngày 11/5/2010
Tiết 1: Toán (ôn luyện)
Luyện tập chung
I. Mục tiêu: 
- Củng cố về cộng trừ các số trong phạm vi 100; củng cố giải toán có lời văn, 
- HS làm tốt các BT trong vở luyện.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1. Kiểm tra bài cũ:
Đặt tính rồi tính: 97 - 46; 83 - 51; 51 + 28 
GV nhận xột ghi điểm
2. Bài ôn: 
* hướng dẫn làm bài tập: 
Bài 1: Số?
HS nêu y/c, làm bài vào vở
Gọi HS nêu kq
Bài 1: Đặt tính, rồi tính:
54 - 23; 42 + 16; 79 – 36; 30 + 48; 57 - 7
- GV gọi HS chữa bài, em khác nhận xét.
Bài 3. 
a) Khoanh vào số bé nhất: 81, 75, 90, 57
b) Khoanh vào số lớn nhất: 62, 70, 68, 59
- Gọi HS chữa bài, nhận xét.
Bài 4: Giải bài theo tóm tắt sau
Đoạn thẳng AB dài: 55 cm
Đoạn thẳng OA dài: 20 cm
Đoạn thẳng OB:  cm?
Bài 4: Số?
HS nhìn phép tính rồi điền số thích hợp vào chỗ chấm
- GV chấm bài cho HS
3. Củng cố- dặn dò:
- Nêu cách đặt tính
- Nhận xét giờ học.
- HS làm bài bảng con 
- HS chữa bài 
- HS làm bài vào vở 
48, 49, 50; 81, 82, 83, 84, 85, 86
95, 94, 93; 38, 37, 36, 35, 34, 33
- HS chữa bài
HS nêu cách đặt tính
- HS làm bài vào vở 
- HS chữa bài
HS nêu miệng
a) 81 75 90 57
b) 62 70 68 59
- HS làm bài vào vở 
- HS chữa bài
 Bài giải 
Đoạn thẳng OB dài là:
 55 - 20 = 35 (cm )
 Đáp số: 35cm 
 KQ: 0 + 0 = 0 
Tiết 2: Chính tả: (ôn luyện)
Loài cá thông minh
i. mục đích yêu cầu : 
- Nhìn bảng chép chính xác, trình bày đúng bài Loài cá thông minh 
- Làm được các bài tập trong vở
II. Đồ dùng:
- Bảng phụ bài viết, bảng con, vở ô li.
iii. Các hoạt động dạy và học :
Giáo viên
Học sinh
1. ổn định tổ chức: 
2. Bai ôn: 
Viết b/c: làm xiếc, chiến cụng, cứu sống.
Gv nhận xét chữ lỗi sai
GV treo bảng phụ: Gọi HS đọc bài
a) Hướng dẫn viết bài vào vở
- HS nhìn bảng chép bài vào vở
- Gọi Hs nhắc lại tư thế ngồi viết.
- Gv hướng dẫn cách trình bày bài viết.
- Trình bày bài viết như thế nào?
- Chữ nào trong bài phải viết hoa?
- Hs viết bài - Gv quan sát, uốn nắn.
- GV đọc lại bài cho HS soát đánh vần, những từ khó viết
- GV chấm bài- nhận xét 
b) Bài tập: Bài tập: Điền vần ân hay uân?
Treo bảng phụ. Quan sát bức tranh trong SGK.
Bức tranh vẽ gì?
Yêu cầu Hs làm bài tập.
Gọi Hs đọc lại bài đã điền được.
- Chữa bài, nhận xét
+ Điền chữ g hoặc chữ gh?
- Hs quan sát tranh,.
- Gọi HS lên bảng chữa bài.
- Gọi HS lên bảng chữa bài.
Cho HS nêu luật chính tả viết âm gh
- GV chấm bài, chấm một số vở của HS.
4. Củng cố. 
- Khi nào viết là gh?
5. Dặn dò. 
Viết chữ chưa đẹp, chưa đúng vào vở ô li.
Hát
2 HS lên bảng viết, lớp viết b/c
- 3 HS đọc bài trên bảng phụ
HS nhắc lại tư thế ngồi viết.
Viết theo thể văn xuôi phải viết hoa chữ cái đầu sau dấu chấm
- HS soát từng từ theo Gv đọc.
Hs đổi vở chữa lỗi cho nhau.
- 8 bài
H/s nêu y/c
Khuân vác, phấn trắng
1 Hs đọc lại.
Hs làm bài.
ghép cây, gói bánh, quả gấc
1 Hs đọc lại.
Âm gh chỉ đi với âm e, ê, i
Nhiều HS nêu
Tiết 3: Thủ công: (ôn luyện)
Trưng bày sản phẩm thực hành của học sinh
I. Mục tiêu:
- Trưng bày các sản phẩm thủ công đã làm được.
- Khuyến khích trưng bày những sản phẩm mới có tính sáng tạo
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng nhóm trưng bày, các bài thực hành của HS
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Kiểm tra bài cũ:
Các bài thực hành
2. Bài mới:
HĐ1: giới thiệu hình thức trưng bày
- Trưng bày theo nhóm sản phẩm 
VD: nhà, hình vuông, hàng rào
HĐ2: Thực hành
GV phát bảng nhóm, phân tổ
GV theo dõi HS trưng bày
HĐ3: Nhận xét đánh giá
- Cách sắp xếp các hình vẽ đã trưng bày
- Màu sắc và cách vẽ màu
3. Củng cố - Dặn dò:
Gv nhận xét tiết học
Về nhà xem lại các sản phẩm đã thực hành giờ sau kiểm tra
HS để lên bàn
HS lắng nghe
Hoạt động rheo 3 tổ
HS trưng bày sản phẩm vẽ
HS thăm quan bài của các nhóm
HS nhận xét bài của bạn trong tổ
Ngày soạn: 10/5/2010
Giảng: Thứ tư ngày 12/5/2010
Tiết 1: Toán (ôn luyện)
Luyện tập chung
I. Mục tiêu: 
- Củng cố về cộng trừ các số trong phạm vi 100; củng cố giải toán có lời văn, 
- HS làm tốt các BT trong vở luyện.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1. Kiểm tra bài cũ:
Đặt tính rồi tính: 54 - 23; 42 + 16; 79 – 36; 
GV nhận xột ghi điểm
2. Bài ôn: 
* hướng dẫn làm bài tập: 
Bài 1: Viết số vào dưới mỗi vạch của tia số
HS nêu y/c, làm bài vào vở
78 89
Gọi HS nêu kq
Bài 2. 
a) Viết các số 45, 37, 54, 28 theo thứ tự từ bé đến lớn
b) Viết các số 30, 82, 75, 41 theo thứ tự từ lớn đến bé
- Gọi HS chữa bài, nhận xét.
Bài 3: Đặt tính, rồi tính:
34 + 52; 87 - 24; 50 + 18; 64 - 44
- GV gọi HS chữa bài, em khác nhận xét.
Bài 4: Hướng dẫn HS đọc bài và tóm tắt
Có : 85 quả hồng
Bán : 60 quả hồng
Còn lại:  quả hồng?
Bài 5: Quan sát đồng hồ, nêu số giờ tương ứng
- GV chấm bài cho HS
3. Củng cố- dặn dò:
- Nêu cách đặt tính
- Nhận xét giờ học.
- HS làm bài bảng con 
- HS chữa bài 
- HS làm bài vào vở 
78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 
- HS chữa bài
HS nêu miệng KQ
a) 28 37 45 54
b) 82 75 41 30
HS nêu cách đặt tính
- HS làm bài vào vở 
- HS chữa bài
- HS làm bài vào vở 
- HS chữa bài
 Bài giải 
Số hồng còn lại là:
 85 - 60 = 25 (quả hồng )
 Đáp số: 25 quả hồng
 HS nêu miệng
8 giờ, 4 giờ 
Tiết 2: Tập đọc (ôn luyện)
Bài: ò  ó  o
I. Mục tiêu:
- HS đọc lưu loát được bài tập đọc ò  ó  o
- Làm dược các bài tập trong vở
II. Đồ dùng dạy học:
SGK, VBT học sinh
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. ổn định tổ chức:
2. Bài cũ:
Gọi HS đọc bài ò  ó  o
Tìm tiếng trong bài có vần oăt
3. Bài ôn:
a. Luyện đọc
GV tổ chức cho HS luyện đọc theo nhóm, cả lớp
Thi đọc trước lớp
NX đánh giá điểm cho HS
Đọc đồng thanh
b. Làm bài tập
Bài 1: Viết tiếng trong bài có vần: oăt
KQ: nhọn hoắt
GV nhận xét, đánh giá.
Bài 2: Viết câu chứa tiếng có vần oăt hay oăc?
T/c cho HS thi tìm câu
Bài 3: Ghi dấu x vào ô trống trước từ ngữ chỉ thời gian gà gáy:
 Chập tối
 Nửa đêm.
 Sáng sớm
Bài 4: Nối tiếng gà gáy với sự thay đổi của mọi vật:
Bài 5: Viết 2 câu về một con vật nuô trong nhà
M: Nhà em có con gà mái mơ. Hôm nào nó cũng đẻ một quả trứng.
4. Củng cố:
Hs đọc lại bài
5. Dặn dò: GV nhận xét bài, chuẩn bị bài sau.
Hát
2 HS lên đọc
Nhọn hoắt
HS đọc theo nhóm đôi
Thi đọc CN giữa các tổ
Cả lớp đọc
HS nêu y/c
HS nêu miệng, viết vào vở
1 HS lên chữa
HS nêu y/c, 
Thi tìm cá nhân, viết vào vở
HS nêu y/c, 
Nêu kết quả
 x sáng sớm
HS đọc lại kết quả vừa làm
HS nêu yêu cầu
KQ: Tiếng gà quả na mở mắt
Tiếng gà hàng tre đâm măng 
Tiếng gà buồng chuối thơm lừng
Tiếng gà hạt đậu nảy mầm
Tiếng gà bông lúa uốn câu
HS nêu y/c
Làm bài vào vở
2 HS đọc bài
Tiết 3: Hoạt động ngoài giờ lên lớp
Thực hành vệ sinh trường lớp 
I. Mục tiờu:
- Học sinh biết tham gia lao động vệ sinh, chăm súc hoa, cõy cảnh.
- Rốn kỹ năng vệ sinh, lao động
- Giỏo dục ý thức giữ gỡn trường lớp sạch đẹp
II. Cỏch tiến hành:
1. Ổn định.
2. Kiểm tra: Đồ dựng, dụng cụ lao động
3. Tiến hành:
- Giỏo viờn phổ biến nội dung, phõn cụng
+ Tổ 1+3: Vệ sinh lớp học
+ Tổ 2: Lau bồn cõy, chăm súc hoa.
- Học sinh thực hiện nội dung được phõn cụng.
+ Tổ 1: Nhặt giấy rỏc trong lớp, lau bảng, bàn học, xắp xếp bàn ghế ngay ngắn, xếp gối gọn gàng.
+ Tổ 3: Lau cửa sổ, cỏnh cửa trước và sau.
+ Tổ 2: Chia làm 2 nhúm: + Nhúm 1: Lau 2 bồn cõy trước cửa lớp
	 + Nhúm 2: Nhặt lỏ, vệ sinh trước cửa lớp, 2 bồn hoa trước lớp
- Giỏo viờn quan sỏt, đụn đốc cỏc nhúm.
4. Nhận xột:
- Giỏo viờn đỏnh giỏ kết quả, khen những học sinh và tổ làm tốt cụng việc được giao.
- Dặn học sinh hàng ngày giữ vệ sinh lớp học, lau chăm súc bồn hoa, cõy cảnh.