Giáo án môn Tiếng Việt 1 - Trường TH Phủ Hà I

TUẦN 19
 Thứ hai, ngày 7 tháng 01 năm 2013
	 	Học vần Tiết 165 + 166
 ăc – âc 	 
 A/ M.Đ.Y.C:	
- Hs đọc và viết được: ăc, âc, mắc áo, quả gấc. Đọc được câu ứng dụng: Những Đàn chim ngói .. đâu bay về .
- Phát triển lời nói theo chủ đề: Ruộng bậc thang. ( Từ 2 – 4 câu )
- HS hiểu được nét đặt trưng của từng vùng miền về cách trồng lúa .
B/ ĐDDH: - Tranh minh hoạ, Bộ ĐDTV.
C/ Các HĐDH:
*/Ộn định: 1’
I. Bài cũ: 5’- Đọc bài76.
II. Bài mới: 30’Tiết 1
1. Giới thiệu bài: 1’
2. Dạy vần:* ăc: 8’
a/ Nhận diện vần:Vần ăc được tạo nên từ ă và c.
b/ Đánh vần:
- Học sinh cài vần ăc 
- Hướng dẫn Hs đánh vần ăc
- Yêu cầu Hs ghép âm m, dấu (/), đọc: mắc , nêu vị trí.: mắc 
- Hướng dẫn Hs đánh vần 
- Đọc trơn từ : mắc áo mắc áo 
- Cho Hs xem tranh, giảng từ 
- Hs tổng hợp: ăc – mắc – mắc áo.
* âc : 8’ (qui trình tương tự) âc
- So sánh hai vần ăc – âc gấc
- Tổng hợp hai vần quả gấc
* Đọc từ ngữ ứng dụng: 8’màu sắc giấc ngủ 
 ăn mặc nhấc chân 
- Đính từ - Tìm tiếng có vần vừa học – Phân tích 
c/ Viết Gv viết mẫu và nêu cách viết : 4’ăc,mắc áo,âc,quả gấc 
Tiết 2:
3. Luyện tập: 35’
a/ Luyện đọc: 15’
- Luyện đọc Tiết 1 ở bảng .
- Luyện đọc câu ứng dụng: Những đàn chim ngói 
 Mặc áo màu nâu
 Đeo cườm ở cổ 
 Chân đất hồng hồng 
 Như nung qua lửa .
- Luyện đọc Sgk
b/ Luyện nói: 5’Chủ đề: Ruộng bậc thang 
+ Hỏi: Bức tranh vẽ gì?
+ hãy chỉ vào tranh và nói với các bạn nơi trồng lúa trong ruộng bậc thang?
GV giới thiệu ruộng bậc thang là ruộng trồng lúa ở miền núi.
c/ Luyện viết: 10’ăc, âc, mắc áo, quả gấc .
III. Củng cố, dặn dò: 5’- Đọc lại bài,
- - Tìm tiếng có vần vừa học, về học bài.
- Hs nhận diện vần 
- Hs cài vần .
- CN – N – ĐT
-Hs ghép, đọc,nêu vị trí.
- CN – N – ĐT
- CN – N – ĐT
- CN – N – ĐT
- So sánh
- CN – N – ĐT
 CN – N – ĐT
Tìm và phân tích
- Hs viết bảng con
- CN – N – ĐT
- CN – N – ĐT
Hs khá , giỏi biết đọc trơn .
- CN – N – ĐT
- Quan sát tranh – Đọc chủ đề - Thảo luận nhóm
 - Vài Hs trả lời.
- Hs Viết Vở 
Thứ ba ngày 8 tháng 01 năm 2013
	 	Học vần Tiết 167 + 168
uc – ưc
 A/ M.Đ.Y.C:
- Hs đọc và viết được: uc, ưc, cần trục, lực sĩ . Đọc được câu ứng dụng: Con gì . .. thức dậy?
- Phát triển lời nói theo chủ đề: Ai thức dậy sớm nhất . ( Từ 2 – 4 câu )
- HS biết được sự cần thiết phải thức dậy sớm để đi học .
B/ ĐDDH: - Tranh minh hoạ, Bộ ĐDTV.
C/ Các HĐDH:
I. Bài cũ: 5’- Đọc bài 77.
II. Bài mới: 30’Tiết 1
1. Giới thiệu bài: 1’
2. Dạy vần:* uc: 10’
a/ Nhận diện vần:Vần uc được tạo nên từ u và c.
b/ Đánh vần:
- Học sinh cài vần uc uc
- Hướng dẫn Hs đánh vần 
- Yêu cầu Hs ghép âm tr, dấu (.), đọc: trục, nêu vị trí. trục
- Hướng dẫn Hs đánh vần 
- Đọc trơn từ ngữ khoá: cần trục cần trục 
- Cho Hs xem tranh, giảng từ 
-Tổng hợp: uc – trục – cần trục 
. * ưc : 10’ (qui trình tương tự) ưc
- So sánh hai vần uc – ưc lực
- Tổng hợp hai vần lực sĩ
* Đọc từ ngữ ứng dụng: 8’ máy xúc lọ mực 
 cúc vạn thọ nóng nực 
- Đính từ - Tìm tiếng có vần vừa học – Phân tích 
c/ Viết:4’uc, cần trục,ưc ,lực sĩGv viết mẫu và nêu cách viết
Tiết 2:
3. Luyện tập: 35’
a/ Luyện đọc: 15’
- Luyện đọc Tiết 1 ở bảng .
- Luyện đọc câu ứng dụng: Con gì . .. thức dậy?
- Luyện đọc Sgk
b/ Luyện nói: 5’ Chủ đề: Ai thức dậy sớm nhất?
+ Hỏi: Bức tranh vẽ gì?
+ Mọi người đang làm gì?
+ Con gì đã báo hiệu cho mọi người thức dậy?
+ Bức tranh vẽ cảnh nông thôn hay Thành Phố?
c/ Luyện viết: 10’ uc, ưc, cần trục, lực sĩ 
III. Củng cố, dặn dò: 5’
- Nhắc lại bài .
 - - Tìm tiếng có vần vừa học, về học bài.
- Hs nhận diện vần 
- Hs cài vần .
- CN – N – ĐT
-Hs ghép, đọc,nêu vị trí.
- CN – N – ĐT
- CN – N – ĐT
- CN – N – ĐT
- So sánh
- CN – N – ĐT
- CN – N – ĐT
Tìm và phân tích
- Hs viết bảng con
- CN – N – ĐT
- CN – N – ĐT
Hs khá , giỏi biết đọc trơn .
- CN – N – ĐT
- Quan sát tranh – Đọc chủ đề - Thảo luận nhóm
 - Vài Hs trả lời.
- Hs Viết Vở 
Thứ tư ngày 9 tháng 01 năm 2013
	 	Học vần Tiết 169 + 170
	 ôc – uôc 	 
 A/ M.Đ.Y.C:
- Hs đọc và viết được: ôc, uôc, thợ mộc, ngọn đuốc . Đọc được câu ứng dụng: Mái nhà . . . gấc đỏ .
- Phát triển lời nói theo chủ đề: tiêm chủng, uống thuốc. ( Từ 2 – 4 câu )
- HS biết dũng cảm khi được tiêm và uống thuốc .
B/ ĐDDH: - Tranh minh hoạ, Bộ ĐDTV.
C/ Các HĐDH:
I. Bài cũ: 5’- Đọc bài 78.
II. Bài mới:30’Tiết 1
1. Giới thiệu bài: 1’
2. Dạy vần:* ôc: 8’
a/ Nhận diện vần:
Vần ôc được tạo nên từ ô và c.
b/ Đánh vần:
- Học sinh cài vần ôc ôc
- Hướng dẫn Hs đánh vần 
- Yêu cầu Hs ghép âm m, dấu (.), đọc: mộc , nêu vị trí. mộc
- Hướng dẫn Hs đánh vần 
- Y/c Hs đọc trơn từ ngữ khoá: thợ mộc thợ mộc 
- Cho Hs xem tranh, giảng từ 
-Tổng hợp: ôc – mộc – thợ mộc 
* uôc : 8’ (qui trình tương tự) uôc
- So sánh hai vần uc – ưc đuốc
- Tổng hợp hai vần ngọn đuốc
* Đọc từ ngữ ứng dụng: 8’ con ốc đôi guốc 
 gốc cây thuộc bài 
- Đính từ - Tìm tiếng có vần vừa học – Phân tích 
c/Viết: 5’ôc,thợ mộc,uôc,ngọn đuốcGv viết mẫu nêu cách viết
 Tiết 2:
3. Luyện tập:35’
a/ Luyện đọc: 15’
- Luyện đọc Tiết 1 ở bảng .
- Luyện đọc câu ứng dụng: 
 Mái nhà của ốc
 Tròn vo bên mình 
 Mái nhà của em
 Nghiêng giàn gấc đỏ .
- Luyện đọc Sgk
b/ Luyện nói: 5’ 
Chủ đề: tiêm chủng, uống thuốc 
+ Hỏi: Bạn trai trong bức tranh đang làm gì? 
+ Em thấy thái độ của bạn như thế nào?
+ Khi nào chúng ta phải uống thuốc?
c/ Luyện viết: 10’ ôc, uôc, thợ mộc, ngọn đuốc 
III. Củng cố, dặn dò: 5’- Đọc lại bài .
- - Tìm tiếng có vần vừa học, về học bài.
- Hs nhận diện vần 
- Hs cài vần .
- CN – N – ĐT
-Hs ghép, đọc,nêu vị trí.
- CN – N – ĐT
- CN – N – ĐT
- CN – N – ĐT
- So sánh
- CN – N – ĐT
- CN – N – ĐT
Tìm và phân tích
- Hs viết bảng con
- CN – N – ĐT
- CN – N – ĐT
Hs khá , giỏi biết đọc trơn .
- CN – N – ĐT
- Quan sát tranh – Đọc chủ đề - Thảo luận nhóm
 - Vài Hs trả lời.
- Hs Viết Vở 
Thứ năm ngày 10 tháng 01 năm 2013
	 Môn : 	Học vần Tiết 171 + 172
	 iêc – ươc 	 
 A/ M.Đ.Y.C:
- Hs đọc và viết được: iêc, ươc, xem xiếc, rước đèn . Đọc được câu ứng dụng: Quê hương . . . ven sông.
- Phát triển lời nói theo chủ đề: xiếc, múa rối, ca nhạc . ( Từ 2 – 4 câu )
- HS yêu thích các loại hình nghệ thuật .
B/ ĐDDH:- Tranh minh hoạ, Bộ ĐDTV.
C/ Các HĐDH:
I. Bài cũ: 5’ - Đọc bài 79.
II. Bài mới: 30’ Tiết 1
1. Giới thiệu bài: 1’
2. Dạy vần:* iêc: 8’
a/ Nhận diện vần:Vần iêc được tạo nên từ iê và c.
b/ Đánh vần:
- Học sinh cài vần iêc iêc
- Hướng dẫn Hs đánh vần .
- Yêu cầu Hs ghép âm x, dấu (/), đọc: xiếc , nêu vị trí. xiếc
- Hướng dẫn Hs đánh vần .
- Y/c Hs đọc trơn từ ngữ khoá: xem xiếc xem xiếc 
- Cho Hs xem tranh, giảng từ 
-Tổng hợp: iêc – xiếc – xem xiếc 
* ươc : 8’ (qui trình tương tự) ươc
- So sánh hai vần iêc – ươc rước
- Tổng hợp hai vần rước đèn
* Đọc từ ngữ ứng dụng: 8’ cá diếc cái lược 
 công việc thước kẻ 
- Đính từ - Tìm tiếng có vần vừa học – Phân tích 
c/Viết: 5’ iêc,xem xiếc.ươc,rước đèn Gv viếtmẫunêu cách viết
 Tiết 2:
3. Luyện tập: 35’
a/ Luyện đọc: 15’
- Luyện đọc Tiết 1 ở bảng .
- Luyện đọc câu ứng dụng: 
 Quê hương là con diều biếc
Chiều chiều con thả trên đồng 
Quê hương còn đò nhỏ 
Êm đềm khua nước ven sông.
- Luyện đọc Sgk
b/ Luyện nói: 5’ Chủ đề: xiếc, múa rối, ca nhạc .
 Hỏi: Bức tranh vẽ gì?
- Chỉ và giới thiệu phần vẽ cảnh diễn xiếc ?
- Em có đi xem xiếc ,múa rối ,ca nhạc chưa ? Ở đâu ? Vào dịp nào ?
Hỏi: Em thích tiết mục nào nhất ?
c/ Luyện viết: 10’ iêc, ươc, xem xiếc, rước đèn . 
III. Củng cố, dặn dò: 5’
- Đọc lại bài .
- Tìm tiếng có vần vừa học, về học bài.
- Hs nhận diện vần 
- Hs cài vần .
- CN – N – ĐT
-Hs ghép, đọc,nêu vị trí.
- CN – N – ĐT
- CN – N – ĐT
- CN – N – ĐT
- So sánh
- CN – N – ĐT
- CN – N – ĐT
Tìm và phân tích
- Hs viết bảng con
- CN – N – ĐT
- CN – N – ĐT
Hs khá , giỏi biết đọc trơn .
- CN – N – ĐT
- Hs chia nhóm thảo luận và trình bày.
- Vài Hs trả lời.
- Hs Viết Vở 
Thứ sáu ngày 11 tháng 01 năm 2013
Học vần
ÔN TẬP
A/ M.Đ.Y.C:
- Hs đọc và viết 1 chắc chắn các vần , từ vừa học .
- Đọc được các từ và câu ứng dụng .
- HS tích cực học tập và đọc nhanh nhẹn hơn .
B/ ĐDDH: Bảng ôn, tranh minh hoạ .
C/ Các HĐDH:
*/Ổn định :1’
I. Bài cũ: 5’
- Đọc bài 80.
II. Bài mới:30’
1. Giới thiệu bài: 1’
2. Ôn tập: 25’
a/ Các vần vừa học: 5’
- GV yêu cầu Hs nêu các vần vừa học như : oi ,ai ,ay ,ong ,âng ,ât ,ăt ,uôt ,ươc ,
- GV ghi bảng.
- Cho Hs quan sát bảng ôn để kiểm tra lại.
- Cho Hs đọc .
b/ Từ ngữ ứng dụng: 10’
đầu tóc miền Bắc bục giảng 
xào xạc bậc thềm bức tranh
tốc hành bàn tiệc
rau luộc ước mơ 
c/ Đọc câu ứng dụng:5’
Ngày nào đi học em cũng thuộc bài. Cuối năm em đạt được kết quả tốt.
d/ Viết : 5’
- GV đọc một số từ đã học
III. Củng cố, dặn dò: 3’
- Đọc lại bài .
- Về học bài .
- Hs nêu 
- Hs kiểm tra 
- CN – N – ĐT
- CN – N – ĐT
- CN – N – ĐT
- Hs viết bảng con
Tập viết: Tiết 10
Tuốt lúa, hạt thóc, màu sắc, giấc ngủ, máy xúc, con ốc, đóng góp, cá diếc, rước đèn,
kênh rạch, vui thích, xe đạp
A/ M.Đ.Y.C: 
- Hs viết đúng và đẹp bài tập viết , chữ viết thường ,cỡ vừa theo vở tập viết 1 .
- Hiểu nghĩa 1 số từ . Nắm được qui trình viết ,cách lia bút và cách nối nét .
- GD hs viết đúng mẫu chữ và cẩn thận khi viết bài .
B/ ĐDDH: - Mẫu chữ viết, tranh minh hoạ .
C/ Các HĐDH:
I. Bài cũ:5’Viết bảng con: nét chữ , kết bạn , âu yếm
II. Bài mới: 30’
1. Giới thiệu bài: 5’
2.Hướng dẫn Hs viết:
a) Hướng dẫn viết bảng: 10’
- Gv đính bảng chữ: tuốt lúa g yêu cầu Hs đọc.
- Cho Hs phân tích và nêu độ cao từng con chữ , các nối nét với nhau .
- Gv viết mẫu (nêu qui trình): tuốt lúa 
- Gv giải thích từ.
- Các chữ còn lại tiến hành tương tự .
b) Hướng dẫn Hs viết vở .:13’ 
- Hướng dẫn Hs viết dòng 1 . . . cho đến hết .
Chấm 1 số vở: nhận xét 
III. Củng cố, dặn dò:3’Đọc lại bài.- Về nhà viết hoàn chỉnh bài
- .
- CN – ĐT 
- Hs p.tích, nêu độ cao
- Hs viết bảng con 
- Hs viết vở .
* Hs khá , giỏi viết được đủ số dòng quy định trong vở tập viết 1 , tập một . 
- Nộp vở 
TUẦN 20
Thứ hai ngày 14 tháng 01 năm 2013
	 	Học vần Tiết 173 + 174
	 ach 	 
 A/ M.Đ.Y.C:
-  ... hs hiểu y nghĩa câu chuyện 
 -Hai tiếng kì lạ mà cụ già dạy cho, Pao lích là hai - Hs trả lời
tiếng nào? .
- Vì sao Pao lich nói 2 tiếng đó mọi người tỏ ra yêu
 mến và giúp đỡ em?
- Gv kết luận 
5. Cúng cố -Dặn dò.
Về nhà kể lại câu chuyện cho mọi người nghe
 Thứ năm, ngày 10 tháng 5 năm 2012 
Tập đọc:	 Bài:	 NGƯỜI TRỒNG NA Tiết: 59-60	
A. Mục đích yêu cầu
- H/S đọc trơn bài Người trồng na , chú ý đổi giọng khi đọc đoạn đối thoại
- Ôn các vần oai, oay, tìm trong tiếng trong bài cho con cháu hưởng, con cháu sẽ không quên công ơn của người đã trồng 
B. Đồ dùng dạy học 
Tranh minh hoạ 
C. Các hoạt động dạy học chủ yếu.
I. Bài cũ
- Đọc bài: Làm anh + trả lời câu hỏi
- VBc người lớn, dỗ dành
II. Bài mới
1. Giới thiệu bài 
2. Hướng dẫn hs luyện đọc
a. Gv đọc mẫu
b. H/S luyện đọc
Luyện đọc tiếng , từ ngữ
 GV gạch chân: lúi húi, ngoài vườn trồng na, ra quả, Gv giảng từ.
Luyện đọc câu
GV chỉ dẫn từng câu
Thi đọc nối tiếp nhau 
Luyện đọc đoại bài
- Cho hs đọc cả bài
- cả lớp đồng thanh
3. Ôn các vần oai, oay
- Tìm tiếng trong bài có vần oai
- Tìm tiếng ngoài bài có vần oai, oay.
- Điền tiếng có vần oai,hoặv oay
Tiết 2
4.Tìm hiểu bài đọc và luyện nói
a. Luyện đọc kết hợp tìm hiểu bài
- Cho hs đọc từng đoạn trả lời câu hỏi
b. Luyện nói
- Đề tài: Kể về ông bà em
- Cho hs lên kể trước lớp
5. Củng cố - Dặn dò
- Đọc lại cho mọi người nghe – Xem trước Anh hùng biển cả
H/S đọc – pt
H/S đọc
5 em
Ngoài 
Thi đua nhóm
H/S điền BC
3 em - TLCH
 Kể theo nhóm
 Thứ sáu ngày 11tháng 5 năm 2012
Tập viết: 	Bài:	 TÔ CHỮ HOA X, Y Tiết: 22	
A. Mục đích yêu cầu
- H/s tập tô chữ hoa X, Y
- Tập viết chữ thường, cỡ nữa, đúng mẫu chữ, đều nét các vần ia., uya, ăn, ăng, khăn đỏ, măng non, tia chớp, đêm khuya.
B. Đồ dùng dạy học
Bảng phụ viết sẳn
C. Các hoạt động dạy học chủ yếu
I. Bài cũ.	- VBC: áo khoác, măng non.
II. Bài mới
1.Giới thiệu bài làm.
2.Hướng dẫn tô chữ hoa 
- Gv nêu quy trình viết chữ X,Y
- Gv viết mẫu
3.Hướng dẫn tập viết vần và từ ngữ
- Cho hs đọc ia, uya, ăn, ăng, khăn đỏ, măng non, tia chớp, đêm khuya.
4. Hướng dẫn viết vở
- H/s viết theo mẫu vở
- Gv theo dõi uốn nắn
- Gv chấm, chữa bài 1 số em
5. Củng cố - Dặn dò
Về nhà luyện viết phần B
H/s VBC
CN . ĐT
VBC
 H/S viết VTV
 -----------------------------------------------------------------
Chính tả:	Bài:	CHIA QUÀ Tiết: 20
A. Mục đích yêu cầu:
Chép chính xác đoạn văn “Chia quà” trong sgk
Tập trình bày đoạn văn ghi lời đối thoại
HS nhận ra thái độ lễ phépcủa chị em Phương khi nhận quà và thái độ nhường nhịn em của Phương 
B. Đồ dùng dạy học:	
Tranh minh họa
C. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
I. Bài cũ: 	- VBC: mừng quýnh, khoe với mẹ	
	II. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. Hướng dẫn học sinh tập chép:
- Cho Hs đọc đoạn văn Chia quà
- GV nêu những chủ đề sai
- HS chép vào vở
- HS chữa bài
- GV chấm bài
3. Hướng dẫn làm Bài tập: 
- Chọn một trong 2 bài
a. Điền chữ s hay x
áo tập nói
Bé ..ách túi
CN- ĐT
HS VBC
Đổi vở
Làm BVT
4hs làm BL
III. Củng cố - Dặn dò:
Tuyên dương những em viết đẹp.
Về nhà viết những chữ sai
TUẦN 35
Thứ hai, ngày 14 tháng 5 năm 2012
Tập đọc:	Bài:	ANH HÙNG BIỂN CẢ Tiết: 61+ 62
( GDBVMT )
A. Mục đích yêu cầu:
- Học sinh đọc bài Anh hùng biển cả. Luyện đọc các từ ngữ thật nhanh, săn lùng , bờ biển, nhảy dù. Luyện ngắt, nghĩa hơi sau dấu chấm, dấu phẩy
- Ôn các vần uân, ân. Tìm tiếng trong bài có vần uân.
Nói câu chứa tiếng có vần uân, ân
- Hiểu nội dung bài: cá heo là sinh vật thông min, là bạn của con người. Cá heo đã nhiều lần giúp người thoát nạn trên biển.
* / ( GDBVMT )
B. Đồ dùng dạy học:	Tranh minh họa
C. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
	I. Bài cũ: 	- Đọc bài “Người trồng na”, trả lời câu hỏi.
- VBC: hứ húi, ngoài vườn, trồng na
	II. Bài mới: 
1. Giới thiệu bài:
2. Hướng dẫn học sinh luyện đọc:
a) Giáo viên đọc mẫu
b) Hướng dẫn học sinh luyện đọc 
* Luyện đọc tiếng, từ ngữ:
- GV gạch chân các từ: thật nhanh, săn lùng, bờ biển, nhảy dù. GV kết hợp gạch từ.
* Luyện đọc câu:
HS đọc nối tiếp nhau
* Luyện đọc đoạn, bài:
Chia thành 2 đoạn
đọc cả bài
cả lớp đồng thanh
3. Ôn các vần ân, uân
- Tìm tiếng trong bài có vần uân
- Thi nói câu chứa tiếng có vần ân, uân
Tiết 2:
4. Tìm hiểu bài đọc và luyện nói:
a/ Luyện đọc kết hợp tìm hiểu bài.
- Cho HS đọc - trả lời câu hỏi sgk
- Đọc cả bài
b/ Luyện nói: 
- Đề tài: Hỏi nhau về cá heo
Cho 2 HS nói theo mẫu
Theo dõi, xác định câu
Tìm, phân tích, đọc
Đọc cá nhân, đồng thanh
Thi đua nói nhanh, đúng
Học sinh đọc, trả lời câu hỏi
Quan sát tranh, đọc chủ đề, thi đua luyện nói
III. Củng cố - Dặn dò:
Sưu tầm về hình ảnh cá heo
*/ GDBVMT : Chúng ta phải bảo vệ nguồn biển ,để bảo vệ môi trường cũng như nguồn tài nguyên biển và nhiều loài thủy vật quí hiếm ở biển.
Thứ ba, ngày 15 tháng 5 năm 2012
Tập đọc:	 Bài: Ò Ó .O Tiết: 63 + 64
	A. Mục đích yêu cầu:
- Học sinh đọc trơn cả bài, ò ..ó o. Luyện đọc các từ ngữ: quả na, trứng cuốc, uốn câu, con trâu. Luyện cách đọc loại thơ tự do.
- Ôn các vần oắt, oặc. Tìm tiếng trong bài có vần oắt. Nói câu chứa tiếng có vần oăt, oăc
- Hiểu nội dung, ý nghĩa bài. Tiếng gà gáy báo hiệu một ngày mới đang đế, muôn vật đang lớn lên, kết quả, chín tới.
B. Đồ dùng dạy học:	Tranh minh hoạ
C. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
	I/ Bài cũ: Đọc bài Anh hùng biển cả + trả lời câu hỏi
II/ Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. Hướng dẫn học sinh luyện đọc
a. Giáo viên đọc mẫu . 
b. Học sinh luyện đọc 
- Luyện đọc tiếng từ ngữ
- Giáo Viên gạch chân: quả na, trứng cuốc, uốn câu, con trâu. Giáo Viên giảng từ
- Luyện đọc câu.
Học sinh nối tiếp nhau
- Luyện đọc đoạn, bài
- Chia 2 phần
- Đọc cả bài
- Cả lớp đồng thanh
3. Ôn các vần: óăt, oăc
- Tìm tiếng trong bài có vần oăt
- Thi nói câu chứa tiếng có vần oăt, oăc.
Tiết 2:
4. Tìm hiểu bài đọc. Luyện nói:
a. Luyện đọc kết hợp tìm hiểu bài
- Cho hs đọc từng đoạn + trả lời câu hỏi 
- Đọc cả bài thơ
* Luyện nói: 
- Đề tài: Nói về các con vật nuôi trong nhà 
- Giới thiệu về các con vật nuôi trong nhà 
- Kể về các con vật vẽ trong bức tranh ở phan luyện nói
H/S đọc – Pt
Đọc thi đua theo nhóm
Thi nhóm
Đọc TLCH
Kể theo nhóm 3-4 em kể
III. Củng cố - Dặn dò:
- Hướng dẫn hs đọc thuộc bài thơ
Thứ tư, ngày 16 tháng 5 năm 2012
Chính tả:	Bài:	LOÀI CÁ THÔNG MINH Tiết: 21
A. Mục đích yêu cầu:
- Chép lại chính xác bài loài cá thông minh. Biết cách trình bày các câu hỏi và lời giải.
Điền đúng vần ân hoặc uân, chữ g hoặc gh
Rèn cách viết, viết chính xác các câu
B. Đồ dùng dạy học:	Bảng phụ
C. Các hoạt động dạy học:
I. Bài cũ: 	- VBC: “ Thấy mẹ vê, chị em Phương reo lên”
	II. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. Hướng dẫn học sinh tập chép:
- H/S đọc bài vần đã chép trên bảng
- GV nêu những chủ đề sai
- H/S chép bài chính tả, gv uốn nắn cách ngồi viết, cách cầm bút không đúng
- H/H chữa bài 
- Giáo viên chấm 1 số bài
3. Hướng dẫn làm bt chính tả
a, Điền vần ân hay uân
Kh..vác, ph..trắng
c, Trong bài có mấy câu hỏi ? Đọc các câu hỏi và trả lời
CN – ĐT
H/S VBC
Chép vào vở
Đổi vở
H/S nêu yc BT
Làm vào vở 2 hs làm BL cl chữa bài
III. Củng cố - Dặn dò:
Tuyên dương những hs viết đúng, đẹp
Về nhà tập viết những lỗi sai.
Kể chuyện:	ÔN TẬP: BAI LUYỆN TẬP 2 VÀ 3 Tiết: 11
A. Mục đích yêu cầu:
- Học sinh đọc trơn cả bài. Phát âm đúng các tiếng có a vần khó tia nắng, xoè, nhấp nhô, nấp, chúm chím. Biết nghĩ ngơi đúng sau mỗi dòng thơ
- Ôn các vần oe, oeo, tìm được tiếng có vần oe, oeo
- Hiểu các từ ngữ trong bài: Hiểu được niềm vui, những phát hiện mới lạ của bạn nhỏ buổi sáng đi học
B. Đồ dùng dạy học:
.	I. Bài cũ: Đọc bài òó.o + trả lời câu hỏi
II. Bài mới
C. Các hoạt động dạy học:
1. Giới thiệu bài:
2. Hướng dẫn hs luyện đọc
a, GV đọc mẫu
b, H/S luyện đọc
Luyện đọc tiếng, từ ngữ
GV gạch chân: tia nắng, xoè, nhấp nhô, nấp, chúm chím, GV giảng từ
Luyện đọc câu
- H/S đọc nối tiếp nhau
Luyện đọc cả bài
3. Ôn các vần oe, oeo
- Tìm tiếng trong bài có vần oe
- Tìm tiếng ngoài bài có vần oe, oeo
- GV nhận xét tính điểm thi đua
Tiết 2	
4. TÌm hiểu bài đọc:
- Cho hs đọc từng khổ + trả lời câu hỏi
5. Củng cố - Dặn dò:
- GV nhận xét tiết học - Về nhà ôn tập chuẩn bị thi HK
Học sinh lắng nghe
Quan sát tramh
Học sinh thảo luận nhóm.
Đại diện nhóm lên trình bày
3 bạn lên kể chuyện
Thứ năm, ngày 17 tháng 5 năm 2012
Tập đọc:	Tiết: 65-66
	ÔN TẬP - KIỂM TRA HỌC KỲ II	
Cho hs thi theo đề chung của nhà trường
-------------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ sau ngày 18 tháng 5 năm 2012
Tập viết:
Tiết: 29
VIẾT CHỮ VIẾT 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
A. Mục đích yêu cầu
- Tập viết các chữ số 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 
- Tập viết chữ thường cơ nữa, đúng mẫu chữ , đều nét các vần ân, uân, oăt, oăc, các từ ngữ, nhọn hoắt, ngoặc trong thân thiết
B. Đồ dùng dạy học
Bảng phụ viết và sẵn
C. Các hoạt động dạy học chủ yếu
I. Bài cũ
II. Bài mới
1. Giới thiệu bài
2. Hướng dẫn viết vần chữ số 0-> 9
3. Hướng dẫn viết vần từ ứng dụng
- Cho hs đọc vần từ ứng dụng 
- Cho hs tập viết
4. Hướng dẫn hs mở vở
- Cho hs viết từng hàng theo mẫu, giảm lượng chữ viết
- GV chấm 1 số vở
5. Cũng cố - Dặn dò
GV tuyên dương những em viết đẹp
H/S VBC
CN – ĐT
VBC
H/S viết vở
 ------------------------------------------------------------
CHÍNH TẢ	 Ò .ÓO	 TIẾT 22
A.Mục đích yêu cầu
- Nghe viết 13 dòng đầu bài thơ òóo Tập viết các câu thơ tự do
- Điền đúng vần oăt hoặc oăc, điền chữ ng, hoặc ngh
B. Đồ dùng dạy học 
Bảng phụ
C. Các hoạt động dạy học chủ yếu
I. Bài cũ
II. Bài mới.
1. Giới thiệu bài
2. Hướng dẫn hs nghe viết
- Đọc lại 13 dòng đầu bài thơ ò.ó.o
- Cho hs tập viết các chữ khó; giục , tròn xoe, nhọn , hoắt.
- GV đọc chú ý nhắc lại 2, 3 lần
-GV chữa 1 số lỗi bài chính tả 
- GV chấm bài một số em
3. Hướng dẫn làm BT
a, Điền vần oăt hay oăc
cảnh đêm khuya kh..
Chọn bóng h.. máy bay
b, Tương tự
4. Cũng cố - Dặn dò
 Khen ngợi những em có vở TV sạch, đẹp
CN – ĐT
VBC
H/S viết vở
Nêu yêu cầu BT
Làm vở 
4 em làm BL