Giáo án Các môn lớp 1 - Tuần 10 năm 2010

 , tuần:10 
 Ngày soạn : 17/10 2010
 Ngày giảng Thứ 2:18/10 /2011
 Tiết 1: Chào cờ.
I ) Mục Tiêu
II ) Đồ dùng dạy học
III) các hoạt động dạy học
Tiết 2: Môn :Học Vần : au - âu 
1. Kiến thức: HS đọc và viết được vần từ và các câu ứng dụng 
-Đọc được từ và câu ứng dụng SGK
2. Kỹ năng:Rèn kỹ năng đọc to rõ ràng
-Phát triển lời noi tự nhiên theo chủ đề
- 3. Thái độ: HS yêu thích học vần,
GV: tranh minh hoạ bài học
-HS: bảng con
- Quan sát, giảng giải, đàm thoại, luyện tập
 Toán : luyện tập
1. Kiến thức: Nhận biêt và thực hiện các phép tính cộng trừ.
-biết tính và tính phép tính theo cột dọc.
2.Kỹ năng: Nhận biết đặt tính và tính.
- Biết tóm tắt bài toán và giải.
3. Thái độ : HS yêu thích học toán
- GV bảng phụ,bảng con
- Luyện tập
3-5 phút
25-30 phút
3-5 phút
Hoạt động 1
Hoạt đông 2
Hoạt động 3
1.Kiểm tra bài cũ
- HS đọc và viết tứ ứng ụng
- GV nhận xét ghi điểm
2.Bài mới
a)Giới htiệu bài
b) Dạy vần
- GV giới thiệu vần ghi bảng đọc mẫu 
- HS đọc nối tiếp phân tích vần
- GV sửa sai
- HS ghép tiếng đọc phân tích .
- GV ghi bảng
- GV cho học sinh so sánh vần
+ Viết :
-GV viết mẫu – HS viết bảng con .
- GV nhận xét sửa chữa
+ GV giới thiệu từ ứng dụng
- GV ghi bảng – HS đọc phân tích tìm tiếng có vần mới học
- GV đọc mẫu
- GV giải nghĩa
- HS luyện đọc từ ứng dụng trên bảng
- GV nhận xét bài đọc
- GV cho học sinh đọc toàn bài.
1.Kiểm tra bài cũ
-2 HS lên bảng làm bài tập trên bảng
- GV nhận xét nghi điểm
2.Bài mới :
 a.Giới thiệu bài.
b.Luyện tập:
Bài1:Tính:
-HS làm vào vở
-HS trình bày bài tập trước lớp
-GV nhận xét bài
Bài2: Tính?
-GV chia nhóm giao nhiệm vụ cho HS
HS thảo luận bài tập
-HS lên bảng trình bày bài tập
-GV nhận xét bài tập
GV bình bầu bài
Bài4: Viết phép tính:
- GV cho HS làm vào vở
- GV nhận xét bài
Bài5: Tính?
-GV chia nhóm giao nhiệm vụ cho HS
HS thảo luận bài tập
-HS lên bảng trình bày bài tập
-GV nhận xét bài tập
GV bình bầu bài
3. Củng cố dặn dò
- GV hệ thống bài và nhận tiết học..
Tiết 3: Học Vần (Tiết 2)	 
I) Mục tiêu
II) Đồ dùng dạy học
III) các hoạt động dạy học
 Tập đọc : sáng kiến của bé hà 
1.Rèn kỹ năng đọc thành tiếng
- Đọc trơn toàn bài. Ngắt , nghỉ dúng chỗ.Biết đọc đúng lời nhân vật.
2. Rèn kỹ năngđọc hiểu:
- Hiểu nghĩa các từ ngữ trong SGK..)
- Hiểu nội dung bài: Sáng kiến của bé Hà tổ chức ngày lễ của ông bà, thể hiện tấm lòng kính yêu.
- tranh minh hoạ 
vè ( tranh trong SGK) ,
- Thực hành, luyện tập.
3-5 phút
25-30
phút
3-5 phút
Hoạt động 1
Hoạt động 2
Hoạt động 3
3) luyện tập 
a) luyện đọc 
- GV cho HS đọc toàn bài tiết 1
- Nhận xét bài đọc
-HS quan sát và nhận xét bức tranh SGK vẽ gì.
- HS đọc thầm đoạn ứmg dụng. Tìm tiếng có vần mới học.
- HS đọc trơn đoạn ứng dụng. Luyện đọc toàn bài trong SGK.
- GV cho thi đọc trước lớp.
- Nhận xét bài đọc
b)Luyện viết: 
- GV cho HS mở vở tập viết.
- HD thực hiện bài viết trong vở.
- GV nhắc nhở HS trước khi viết bài
- Quan sát HS viết bài
- GV thu bài chấm chữa bài trên bảng
- HS chữa bài vào vở
c) Luyện nói theo chủ đề: Bà cháu.
- HS quan sát tranh vá giới thiệu với các bạn tromg nhóm mình đã làm gì 
- HS thảo luận nhóm , giới thiệu với các bạn trong nhóm mình đã làm gì để nhận biết được: Tình cảm của Bà đối với con cháu.
- HS trình bày trước lớp
3) Củng cố dặn dò
GV nhận xét tiết học
1. Kiểm tra bài cũ
- GV kiểm tra sự chuẩn bị SGK của HS
2. Bài mới 
a) Giới thiệu bài
b) luyện đọc.
- GV đọc mẫu toàn bài.
-HS đọc nối tiếp câu.
- GV ghi từ khó – HS đọc cá nhân , đồng thanh
- GVhướng dẫn giọng đọc cả bài .
- GV chia đoạn 
- GV hướng dẫn học sinh đọc câu văn dài, 
- HS đọc nối tiếp đoạn trước lớp
-GV:rút ra từ ngữ giải nghĩa từ
-GV:chia nhóm cho học sinh đọc nối tiếp đoạn trong nhóm trước lớp
-HS:đọc bài trước lớp
-GV:nhận xét bài đọc
-cho cả lớp đọc đồng thanh cả bài hoặc một đoạn trong bài
-GV:nhận xét bài đọc
-GV:đọc toàn bài
-HS:nghe giáo viên đọc bài.
I mục tiêu
II) Đồ dùng:
III) các hoạt động dạy học
Tiết 3 : 
 Môn : toán: luyện tập 
1.Biết thực hiện đọc viết được số và tính đúng.
2.Viết được phép tính thích hợp với hình vẽ.
3. Có ý thức tự giác trong học tập
-Bảng con, que tính
-Thực hành, luyện tập.
1.Kiểm tra bài cũ
-2 HS lên bảng làm bài tập trên bảng
- GV nhận xét nghi điểm
Bài mới :
 a.Giới thiệu bài.
b. luyện tập:
Bài tập 1:
GV đọc yêu cầu bài tập1
HS làm bảng lớp
GV nhận xét bài tập
HS đọc phép tính
Bài tập 2
GV đọc yêu cầu 
GV ghi phép tính theo chấm tròn
HS làm vào vở
GV cho HS lên làm
GV nhận xét bài tập
HS chữa bài tập
Bài tập 3
GV đọc yêu cầu 
2HS đọc yêu cầu và làm bài
 -GV chữa bài tập
 - HS nhận xét bài tập
Bài tập 4
GV đọc yêu cầu 
2HS đọc yêu cầu và làm bài
 -GV chữa bài tập
 - HS nhận xét bài tập
3. Củng cố dặn dò
- GV hệ thống bài và nhận xét tiết học
-GV dặn học sinh chuẩn bị bài sau.
c.Tìm hiểu bài:
-GV:cho học sinh đọc thầm đoạn va suy nghĩ nghe câu hỏi trả lời nội dung đọc thầm
-Cho HS trả lời nội dung câu hỏi
-GV:cho HS bổ sung nôi dung câu trả lời
-GV: nhận xét đánh giá
-GV: đưa câu hỏi để rút ra ý nghĩa bài đọc
-GV:ghi lên bảng 
-HS:đọc vài lần ý nghĩa nội dung bài
d)luyện đọc lại:
-GV:chia nhóm giao nhiệm vụ cho các nhóm thảo luận.
- quan sát cho học sinh đọc phân vai theo lời từng nhân vật
-Cho HS đại diện cho các nhóm lên thi đọc trước lớp
-GV:cho HS nhận xet bổ sung bài đọc của các nhóm
-GV:nhận xét bình bầu bài đọc
3.Củng cố dặn dò:
-GV:nhận xét tiết học
-Liên hệ qua bài học
-Dặn chuẩn bị bài sau
 Ngày soạn:18/ 10/2010
 Ngày giảng:Thứ:3:19 /10/2011
I ) Mục tiêu
II) Đồ dùng dạy học:
III)các hoạt động dạy học
Tiêt:1
Môn:Học vần:Bài 40: iu - êu
1.Giúp HS hiểu :
-Giúp học sinh đọc trơn được vần, từ và câu ứng dụng
2.Rèn kỹ năng đọc trơn bài và viết được các vần và từ khoá.
-Biết nói theo chủ đề luyện nói trong nội dung yêu cầu.
3.Có ý thức tự giác tích cực trong đọc bài.
-Bảng con,Bảngcài, Bộ chữ
-Đọc mẫu, thực hành, luyện tập
Toán : số tròn chục 
trừ đi một số
- Nhận biết được các số tròn chục trừ đi một số.
-Nhận biết số và đặt tính và tóm tắt bài toán có lời văn.
+kỹ năng đọc viết được các số tròn chục.
+Có ý thức tự giác tích cực trong học tập.
-Đồng hồ, Bảng phụ.
-Thực hành, luyện tập.
3-5
25-30 phút
3-5 phút
30-35 phút
5 phút
Hoạt động 1
Hoạt động 2
Hoạt động 3
Hoạt động 4
Hoạt động 5
1.Kiểm tra bài cũ:
- GV cho 3 em lên đọc bài 39.
2.Bài mới:
Giới thiệu bài.
b. Dạy vần mới:
-GV đưa ra vần mới ghi lên bảng
- GV giới thiệu vần ghi bảng đọc mẫu 
- HS đọc nối tiếp phân tích vần
- GV sửa sai
- HS ghép tiếng đọc phân tích .
- GV ghi bảng
- HS đọc bài
- Thi đọc nối tiếp trước lớp
- GV cho học sinh so sánh vần
+ Viết :
-GV viết mẫu – HS viết bảng con .
- GV nhận xét sửa chữa
- HS giơ bảng
- GV nhận xét bài
+ GV giới thiệu từ ứng dụng
- GV ghi bảng – HS đọc phân tích tìm tiếng có vần mới học
- GV đọc mẫu
- GV giải nghĩa
- HS đọc cá nhân
- Thi đọc trước lớp
- GV nhận xét bài đọc
Tiết 2:
- GV cho học sinh đọc toàn bài.
3)luyện tập 
a) luyện đọc 
-HS quan sát và nhận xét bức tranh số 1,2,3 vẽ gì.
- HS đọc thầm đoạn ứmg dụng. Tìm tiếng có vần mới học trong đoạn hay khổ thơ.
- HS đọc trơn đoạn ứng dụng. Luyện đọc toàn bài trong SGK.
- HS thi đọc bài trước lớp
- GV nhận xét bài đọc
b)Luyện viết: 
- GV hướng dẫn học sinh viết bảng con.
- GV nhắc nhở HS tư thế ngồi viết
- HS viết vở tập viết
 -GV:nhận xét chấm bài
c) Luyện nói theo chủ đề:Ai chịu khó.
- HS quan sát tranh vá giới thiệu với 
HS về chủ đề luyện nói
-GV ghi lên bảng chủ đề luyện nói
-Cho HS trình bày trước lớp
-GV nhận xét bình bầu
4.Củng cố dặn dò
GV hệ thống bài
Nhận xết tiết học
1)Kiểm tra bài cũ:
-HS lên làm bài tập về nhà
2.Bài mới :
 a.Giới thiệu bài.
 GV giới thiệu phép tính:
- GV đưa ra phép tính ghi lên bảng phép tính đó.
- GV HD học sinh thực hiện kết quả
- HS nêu lại phép tính
- Nhận xét cách đặt tính rồi tính
- HS thực hiện phép tính
- GV rút ra quy tắc tính
- GV kết luận
b.Luyện tập:
Bài1:Tính:
-HS làm vào vở
-HS trình bày bài tập trước lớp
-GV nhận xét bài
Bài3: Tính?
-GV chia nhóm giao nhiệm vụ cho HS
HS thảo luận bài tập
-HS lên bảng trình bày bài tập
-GV nhận xét bài tập
GV bình bầu bài
3. Củng cố dặn dò
- GV hệ thống bài và nhận tiết học.
Kể Chuyện: sáng kiến của bé hà
I)Mục Tiêu:
1.HS nắm được:nội dung và trình tự nội dung của câu chuyện.
2.Rèn kỹ năng quan sát và kể được nội dung câu chuyện,rút ra được ý nghĩa câu chuyện.
3.GD:học sinh biết quý trọng những tình cảm của mình đối với ông bà.
II)Đồ dùng:Tranh ảnh
III)Dự kiến phương pháp:
IV)Các Hoạt Động Dạy Học:
1.kiểm tra bài:HS đọc bài cũ
2.Bài mới:GTB
a.GV:kể mẫu toàn bài
HS nghe và quan sát tranh
-GV kể tóm tắt bài
-GV kể theo tranh
-HS đưa ra nội dung bức tranh
-GV nhận xét bài
b.Kể trong nhóm:
-GV chia nhóm và giao nhiệm vụ cho các nhóm.
-HS thảo luận nhóm
-quan sát HS thảo luận
-cho đại diện nhóm lên trình bày bài thảo luận
-GV nhận xét bình bầu
-Cho 2em kể lại chuyện
-GV hướng dẫn HS rút ra ý nghĩa bài kể
-GV ghi bảng 
-Cho HS đọc ý nghĩa
3.Củng cố dặn dò:
-GV nhận xét tiết học
-liên hệ qua bài học
-Chuẩn bị bài sau.
.
I ) Mục Tiêu
II ) Đồ dùng dạy học
III)các h0ạt động dạy học.
Tiết 3 : 
Môn Toán: ôn luyện
+Củng cố thực hiện các phép tính cộng trừ.
+Rèn kỹ năng đọc và viết các số.
+Có ý thức trong làm tính
+Bảng con, que tính.
+Thực hành, luyện tập
Chính tả: ( tập chép) ngày lễ
1. Giúp HS nhìn viết chính xác , trình bay đúng bài văn xuôi.
2. HS làm đúng bài tập 2, 3 ý a. Trình bày đẹp sạch sẽ bài chính tả.
3. Có ý thức trong viết bài chính tả
- Bảng phụ , vở bài tập
-Thực hành, luyện tập
3-5
25-30
3-5
Hoạt động 1
Hoạt đông 2
Hoạt động 3
1.Kiểm tra các cách đọc viết và tính cộng, trừ:
+GV giao nhiệm vụ cho từng đối tượng HS.
+Cho HS thực hiện các phép tính.
+HS lên trình bày trên bảng.
+GV nhận xét bài.
+HS chữa bài vào vở.
2.Viết phép tính thích hợp?
+GV giao bài tập cho HS.
+HS làm vào vở.
+HS lên bảng làm bài.
+GV nhậ ... và hiểu nội dung bài:
+GV cho HS đọc và trả lời nội dung câu hỏi?
+HS trình bày bài.
3.Củng cố dặn dò:
+nhận xét tiết học.
+GV giao nhiệm bài tập về nhà
 Ngày soạn:22/10/2009
 Ngày giảng:Thứ 6: 23/10/2009
 Tiết 1:Học vần: Bài 41: iêu - yêu Toán: 51-15 
I) Mục tiêu
II) Đồ dùng dạy học:
III): Dự kiến phương pháp:
1.Giúp HS hiểu :
-Giúp học sinh đọc và viết các từ ứng dụng trong bài
2.Rèn kỹ năng viết đúng theo mẫu.
-Biết đọc các từ ứng dụng theo nội dung yêu cầu.
3.Có ý thức tự giác tích cực trong đọc bài.
-Bảng con, Bộ chữ
-Đọc mẫu, thực hành, luyện tập
1.Biết thực hiện được phép tính có dạng 51-15.
2.Viết được các số thích hợp vào ô trống, và làm được tính có đơn vị kèm theo.
- Giải được bài toán có lời văn
3. Có ý thức tự giác trong học tập.
-Bảng con, que tính
-Thực hành, luyện tập.
 IV): các hoạt động dạy học:
3-5 phút
30 phút
5 phút
Hoạt động 1
Hoạt động 2
Hoạt động3
1.Kiểm tra bài cũ
- HS đọc và viết tứ ứng ụng
- GV nhận xét ghi điểm
2.Bài mới
a)Giới thiệu bài
b) ôn tập bảng vần
- GV giới thiệu vần ghi bảng đọc mẫu 
- HS đọc nối tiếp phân tích vần
- GV sửa sai
- HS ghép tiếng đọc phân tích .
- GV ghi bảng
- HS ôn tập bảng vần
- GV cho học sinh so sánh vần.
-HS đọc cá nhân trước lớp.
+ Viết :
-GV viết mẫu – HS viết bảng con .
- GV nhận xét sửa chữa
+ GV giới thiệu từ ứng dụng
- GV ghi bảng – HS đọc phân tích tìm tiếng có vần mới học
- GV đọc mẫu
- GV giải nghĩa
- GV cho học sinh đọc toàn bài.
-HS đọc nối tiếp.
-HS thi đọc trong nhóm.
-GV nhận xét bình bầu bài đọc.
-GV nhận xét bài đọc
1.Kiểm tra bài:
-HS lên làm bài tập về nhà.
-GV nhận xét bài tập.
2.Bài mới:
-GV giới thiệu nội dung bài học:
a. Nhận xét :
- GV đưa ra phép tính
- HS đọc lại phép tính
- GV HD thực hiện phép tính
- HS tính phép tính
- GV nhận xét bài tính
b.Luyện tập:
Bài tập 1:
GV đọc yêu cầu bài tập1
HS làm vào vở bài tập.
HS trình bày bài
GV nhận xét bài tập
HS chữa bài
 Bài tập 2
GV đọc yêu cầu 
GV hướng dẫn HS làm bài tập
HS làm vào vở
GV cho HS lên làm
 - GV nhận xét bài tập
HS chữa bài tập
Bài tập 4:
- GV nêu bài toán
HS tóm tắt bài toán
HS giải bài toán
 GV nhận xét bài
3.Củng cố dặn dò:
- GV hệ thống bài và nhận xét tiết
-Dặn HS chuẩn bị bài sau.
Tiết:2 Tập làm văn:
 kể về người thân
25 -30phút
5 -10 phút
Hoạt động: 4
Hoạt động:5
3) ôn luyện : 
a) luyện đọc:
- GV hệ thống các bài đã học
- HS đọc các bài theo yêu cầu
- GV cho HS lên đọc
- Nhận xét bài đọc 
- GV tuyên bố điểm
b)Luyện viết: 
- GV đưa ra các vần và từ ứng dụng trong các bài đã học
- HS nhận xét bài
- Cho HS đọc các từ ứng dụng
- GV cho HS viết các từ trên bảng
- GV nhắc nhở HS ngồi viết và tư thế viết
- GV quan sát bài viết của HS
- GV thu bài viết của HS
- GV chấm chữa bài viết của HS 
- Cho HS đổi chéo vở nhận xét bài và chữa bài cho nhau
- GV nhận xét bình bầu
4.Củng cố dặn dò:
GV hệ thống bài
Nhận xết tiết học
I): Mục tiêu:
1.Dựa vào tranh minh hoạ kể được nội dung về người thân trong gia đình và họ hàng.
2.Biết tự giới thiệu về mình cho các bạn trong lớp.
3.Có ý thức tự giác tích cực trong học tập.
II): Đồ dùng :
-Tranh minh hoạ, bảng phụ.
III): Dự kiến phương pháp:
-Quan sát, thực hành, luyện tập.
IV): các hoạt động dạy học:
1.Kiểm tra bài:
-HS lên làm bài tập về nhà.
-GV nhận xét bài tập.
2.Bài mới:
-GV giới thiệu nội dung bài học:
b.Luyện tập:
Bài tập 1:
GV đọc yêu cầu bài tập1
HS làm vào vở bài tập.
HS trình bày bài
GV nhận xét bài tập
HS chữa bài
 Bài tập 2
GV đọc yêu cầu 
GV hướng dẫn HS làm bài tập
HS làm vào vở
GV cho HS lên làm
 - GV nhận xét bài tập
HS chữa bài tập
Bài tập 3
GV đọc yêu cầu 
2HS đọc yêu cầu
GV gọi HS lên bảng lam bài
 - GV chữa bài tập
3.Củng cố dặn dò:
+nhận xét tiết học.
+GV giao nhiệm bài tập về nhà
Tiết3:
Môn: Toán: phép trừ trong phạm vi 5 Tập viết: Chữ hoa h
I) Mục tiêu
II) Đồ dùng dạy học:
III): Dự kiến phương pháp:
1. KT: Biết thực hiện các phép tính trừ trong phạm vi 5
2. KN: Nhớ bảng trừ để làm các phép tính, thuộc được bảng trừ 5
3. Có ý thức tự giác trong học tập.
-Bảng con, que tính
-Thực hành, luyện tập.
1. Biết viết đúng chữ hoa cỡ vừa và cỡ nhỏ.
2. Rèn kỹ năng viết từ và câu ứng dụng.
3. Có ý thức tự giác tích cực trong viết bài.
- Mẫu chữ, VTV.
- Quan sát, nhận xét, luyện tập.
IV): Các hoạt động dạy học:
5 phút
30 phút
5 phút
Hoạt động 1
Hoạt động:2
Hoạt động 3
1.Kiểm tra bài:
-HS lên làm bài tập về nhà.
-GV nhận xét bài tập.
2.Bài mới:
-GV giới thiệu nội dung bài học:
a.Nhận xét:
b.Luyện tập:
- GV giới thiệu các phép tính
- HS đọc lại
- GV lập bảng trừ 5
- HS đọc cá nhân đọc nối tiếp
- HS đọc thuộc lòng bảng trừ 5
b.Luyện tập:
Bài tập 1:
GV đọc yêu cầu bài tập1
HS làm vào bảng con
HS giơ bảng
GV nhận xét bài tập
HS đọc phép tính
 Bài tập 2
GV đọc yêu cầu 
GV đọc cho HS viết số
HS làm vào vở
GV cho HS lên làm
 - GV nhận xét bài tập
HS chữa bài tập
Bài tập 3
GV đọc yêu cầu 
2HS đọc yêu cầu
GV gọi HS lên bảng lam bài
-GV chữa bài tập
Bài tập 4
GV đọc yêu cầu 
GV đọc cho HS viết số
HS làm vào vở
GV cho HS lên làm
 - GV nhận xét bài tập
HS chữa bài tập
3.Củng cố dặn dò:
- GV hệ thống bài và nhận xét tiết
-Dặn về nhà làm bài 4.
1.Kiểm tra bài cũ:
-HS lên viết từ ứng dụng.
-GV nhận xét bài.
2.Bài mới:
-GV giới thiệu nội dung bài học.
a. HD bài viết.
-GV đưa chữ hoa cho HS nhận xét.
-HS viết bảng con.
-GV cho HS nhận xét tiếng ứng dụng.
-HS viết bảng con.
-GV nhận xét.
b. Thực hành viết bài:
- GV nhắc nhở cho HS tư thế ngồi viết.
-Quan sát HS viết bài.
-GV hướng dẫn HS còn lúng túng.
c.Chấm chữa bài:
-GV thu bài chấm chữa bài viết.
-GV chữa lỗi chính tả.
-HS nhận xét bài.
-GV tuyên dương bài viết của HS về cách viết.
- HS chữa lỗi trong bài
3. Củng cố dặn dò:
-GV nhận xét tiết học.
-Giao bài tập về nhà.
Tiết:4
 Môn: Âm nhạc: ôn bài: tìm bạn thân, lý cây xanh
I) Mục tiêu
- HS biết hát đúng lời bài hát "Tìm bạn thân, Lý cây xanh".
- Biết hát và kết hợp gõ đệm theo bài hát.
-Yêu thích môn học.
II) Đồ dùng dạy học
- GV bảng phụ
- Nhạc cụ gõ
- Một số tở tranh minh hoạ
III):Dự kiến phương pháp: Quan sát, nhận xét, thực hành, luyện tập
III) Các hoạt động dạy học chủ yếu
1) Kiểm tra bài cũ
 ( 3-5)
2) Bài mới (25-30) 
a. Giới thiệu bài
1. GV hướng dấn HS nghe hát mẫu
2. Giáo viên hướng dấn hát từng câu:
3. Thực hành hát trước lớp:
3) Củng cố dặn dò:
(3- 5 phút)
- Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh
-Lựa chọn cách vào bài hợp lý
- GV giới thiệu bài hát
 - GV hát mẫu bài hát
- Treo bảng phụ lên bảng
- GV giới thiệu bài hát và tác giả của bài hát
- GV nhắc lại bài hát
- GV hướng dẫn đọc từng câu trong bài hát
- HS hát từng câu
- HS hát cá nhân trước lớp
- GV chia nhóm cho HS hát trong nhóm
- GV quan sát nhận xét 
- HS trình bày bài hát
- GV chia nhóm
- Giao nhiệm vụ cho các nhóm thực hành
- GV quan sát nhận xét bài hát
- HS nhận xét bài
- GV cho từng nhóm lên trình bày trước lớp
- HS nhận xét bài
- GV nhận xét bài
- Bình bầu bài hát trước lớp
- GV nhận xét tiết học
- Chuẩn bị bài sau
-Nghe
Nghe
-HS quan sát và trả lời câu hỏi
 -HS nhận xét 
- HS hát từng câu
- Nhóm , cá nhân
Nghe
- Thực hành trong nhóm
- Thi hát trước lớp
- Nhạn xét bình bầu
- Nghe
Tiết:4 Môn : Mĩ thuật: vẽ quả.
I) mục tiêu: 
 +Biết cách vẽ hình con gà tương đối.
 +Vẽ được con gà và biết tô màu vào hình. 
 + HS cảm nhận được vẻ đẹp của hình con gà.
II) Đồ dùng: Tranh mẫu, giấy, bút màu.
III) Dự kiến phương pháp: Quan sát, nhận xét thực hành, luyện tập.
IV) Các hoạt động dạy học:
ND &TG
HĐ của GV
HĐ của HS
1) Kiểm tra bài cũ:
 5 phút
2) Bài mới: 30 phút
Hoạt động 1: Quan sát nhận xét mẫu:
Hoạt động 2: Hướng dẫn thao tác.
Hoạt động 3:Thực hành, luyện tập:
Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá sản phẩm:
3.) Củng cố dặn dò:
 5 phút
-GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS
-Nhận xét bài chuẩn bị
-GV giới thiệu bài
-Ghi đầu bài lên bảng
-GV đưa ra vật mẫu
-HS quan sát
-GV đặt câu hỏi gợi ý cho HS trả lời
-Cho HS nhận biết được về cách trang trí, nguyên liệu cần có để làm sản phẩm.
-GV nhận xét rút ra kết luận
-HS nhắc lại
-GV thực hành trước lớp
-HD từng bước:
 b1:chuẩn bị giấy, bút
 b2:dựng khung hình
 b3: pháp hình
 b4: chỉnh hình
 b5: vẽ màu và hoàn thiện
-GV chia nhóm, giao nhiệm vụ cho các nhóm thực hành
-Quan sát HS làm sản phẩm
-GV lưu ý khi thực hiện làm sản phẩm
-GV cho HS lên trỉnh bày sản phẩm của nhóm mình
-HS trình bày trên bảng
-GV cho HS nhận xét
-GV bình bầu sản phẩm
-GV tuyên dương những sản phẩm đẹp
-GV nhận xét tiết học
-Dặn HS chuẩn bị bài sau.
-HS thực hiện
-Nghe
-Nghe
-Quan sát
-Trả lời
-Nghe
-Nhận biết các bước 
- Nhắc lại các bước
- Nghe
-Chia nhóm
-Thực hành
-Trình bày sản phẩm
-Nhận xét
-Nghe
Tiết1: Thể Dục: bài thể dục phát triển chung
I) mục tiêu: +Thực hiện được bài tập phát triển chung
 +Tham gia chơi nhiệt tình đúng luật, thực hiện tương đối chính xác bài tập
 +Rèn tính bền bỉ dẻo dai
II) địa điểm, phương tiện: Sân bãi, bóng
III) Dự kiến phương pháp: Làm mẫu, thực hành luyện tập.
IV) Các hoạt động dạy học:
ND 
TG
P p tổ chức
1.phần mở đầu:
- GV cho HS xếp hang và điểm số báo cáo
-GV nhận lớp, phổ biến bài tập
-HS khởi động một số động tác cơ bản
-HS thực hành động tác
-GV nhận xét bài khởi động của học sinh
-HS nêu lại bài tập mới
2.Phần cơ bản:
-a.GV cho HS tập hợp theo hàng vòng tròn,hoặc hàng dọc,hàng ngang
-GV nêu tên bài tập
- GV làm mẫu
-HD học sinh thực hiện 
-GV chia tổ cho các tổ thực hiện
-Quan sát HS thực hiện 
-Cho từng tổ lên trước lớp thực hiện bài tập 
-GV nhận xét bài
-HS nhận xét bình bầu bài tập
-Đại diện các tổ lên thực hiện
-GV bình bầu bài tập
3.Phần kết thúc:
-GV cho HS xếp hàng
-Cho tập một số động tác tĩnh
-GV nhận xét bài tập
-HS tập lại bài 
GV bình bầu dặn HS chuẩn bị bài sau
-Giao bài tập về nhà
8-10 phút
20-22 phút
8-10 phút
* * *
 * *
 * *
 * *
 * *
 * *
 * * * * *
 * * * * *
 * * * * * 
 *
 * * *
 * * *
 * * *
 * * *
 * * *
 * * *