Giáo án các môn lớp 1 - Tuần 18

Tuần : 18
Ngày :
Bài 68 :LUYỆN TẬP CHUNG
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
 - Thực hiện được so sánh các số ,biết thứ tự các số trong dãy số từ 0 đến 10;biết cộng trừ trong phạm vi 10; viết được phép tính phù hợp với hình vẽ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC :
 - T : ĐDDH, SGK, H : ĐD học toán, Vở BT toán .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC : 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
* Kiểm tra bài cũ :
T gọi 2 H lên bảng làm :
Viết các số 1, 9, 6, 4, 5, 7 theo thứ tự từ bé đến lớn, từ lớn đến bé .
T nhận xét và cho điểm .
* Bài mới :+ Giới thiệu bài
Hôm nay, chúng ta học tiết luyện tập chung để củng cố và khắc sâu hơn các kiến thức đã học. T ghi đầu bài
 + Hướng dẫn làm các bài tập 	
Bài 1 :T gọi H đọc yêu cầu bài toán
T cho cảlớp làm bài này trên bảng phụ
T gọi H đọc kết quả
T gọi H dưới lớp nhận xét bài của bạn
T nhận xét, cho điểm
Bài 2 : T yêu cầu Hs đọc đề bài
T : gọi H chữa bài
T nhận xét, cho điểm
Nghỉ giữa tiết
Bài 3 : T gọi H đọc đầu bài
T gọi H lên bảng chữa bài
T nhận xét, cho điểm
Bài 4 : T yêu cầu H đọc đề toán
T cho H quan sát rồi đặt đề toán và viết phép tính tương ứng .
T gọi H chữa bài ( gọi H trung bình )
T nhận xét cho điểm
* Củng cố :
T cho H ôn lại một só bảng cộng ,trừ.
* Dặn dò: Luyện tập chung (tt)
H thực hiện
H : Nối các dấu chấm theo thứ tự
Đại diện mỗi tổ 1 H lên bảng làm
H : Tính
H làm bài a:4 bài đầu; bài b:cột 1,2
2 H đọc kết quả
H : Điền dấu >, <, =
H làm bài :cột 2,3
1 H lên bảng 
H : Viết phép tính thích hợp
H làm bài a
H đọc phép tính
H nêu đề toán 
- H đọc 
Các ghi nhận: - H cịn thực hiện lẫn lộn
Tuần : 18
Ngày : 
ƠN TẬP THI HỌC KÌ I (T1)
I. Mục tiêu:
 - H biết được dãy số tự nhiên từ 0 đến 10,ngược lại từ 10 đến 0.
- Viết được thứ tự từ bé đến lớn và từ lớn đến bé.
- So sánh 2 số.
II.Đồ dùng dạy học:
H vở tốn, B/c.
III. Các hoạt động:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Bài củ: T nhắc nhở H ngày thi
2. Bài mới:
 a) GT:- T nhắc các yêu cầu cần đạt trong tiết này.
 b) Hoạt động 1: Thực hành
 Bài 1: T nêu yêu cầu bài
a) Viết các số từ 0 đến 10, đọc lại
b) Viết các số từ 10 đến 0, đọc lại
 Bài 2: Cho các số : 8 ; 6; 7; 10;5
a) Viết theo thứ tự từ bé đến lớn.
b) Viết theo thứ tự từ lớn đến bé.
 Bài 3: Điền dấu thích hợp vào ơ trống
 8 9 7 6 4 3
 10 	7	 5 6 2 3
c) Hoạt động 2: 
- T cho H yếu lên thi đua viết số 
- T nhận xét tuyên dương H tiến bộ
3. Củng cố .dặn dị:
- Về nhà tập làm lại bài cho quen
- Xem trước bài để ơn tập tiết sau
- H lắng nghe
- H lắng nghe
- H viết B/c
( rèn H yếu nhận dạng được chữ số)
H lên B/l
H cịn lại viết B/c
H làm B/l
- H lên B/l 
các ghi nhận:
- H hiểu được kiến thức đã học khá tốt
Tuần : 18	
Ngày :
ƠN TẬP THI HỌC KÌ I (T2)
I. Mục tiêu:
 - H biết được tính cộng trừ trong phạm vi từ 3 đến 5.
- Viết được phép tính thích hợp vào dựa trên hình vẽ và phép tính dọc.
- So sánh 2 số cĩ dạng phép tính.
II.Đồ dùng dạy học:
H vở tốn, B/c.
III. Các hoạt động:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Bài củ: T cho H viết số 0 - 10
2. Bài mới:
 a) GT:- T nhắc các yêu cầu cần đạt trong tiết này.
 b) Hoạt động 1: Thực hành
 Bài 1: Tính:
1 + 2 = 2 + 1 = 4 + 0 =
3 + 2 = 5 + 0 = 3 + 1 =
2 + 2 = 5 - 3 = 4 – 3 =
3 – 2 = 4 – 1 = 5 – 0 =
 Bài 2: Tính:
 5 2 3 4 5
- + + - -
 2 3 1 4 0
Bài 3: Điền dấu thích hợp vào ơ trống
 1 + 2 4 5 4 - 1 4 -2 3
 5 	2 +2 	 3 1 +2 4 2+2
Bài 4: Viết phép tính thích hợp
c) Hoạt động 2: 
- T cho H yếu lên thi đua thực hiện phép tính 
- T nhận xét tuyên dương H tiến bộ
3. Củng cố .dặn dị:
- Về nhà tập làm lại bài cho quen
- Xem trước bài để ơn tập tiết sau
- H viết B/c
- H nêu yêu cầu
- H viết B/c
( rèn H yếu tập tính nhẩm dần)
H lên B/l
H cịn lại viết B/c
H làm B/l
H lên B/l 
- H yếu lên thi 
các ghi nhận:
- H làm bài tương đối tốt.
Tuần : 18	
Ngày :
ƠN TẬP THI HỌC KÌ I (T3)
I. Mục tiêu:
 - H biết được tính cộng trừ trong phạm vi từ 6 đến 8.
- Viết được phép tính thích hợp vào dựa trên hình vẽ và phép tính dọc.
- So sánh 2 số cĩ dạng phép tính.
II.Đồ dùng dạy học:
H vở tốn, B/c.
III. Các hoạt động:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Bài củ: T cho H viết một số phép tính
2. Bài mới:
 a) GT:- T nhắc các yêu cầu cần đạt trong tiết này.
 b) Hoạt động 1: Thực hành
 Bài 1: Tính:
1 + 5 = 2 + 5 = 4 + 4 =
3 + 4 = 8 + 0 = 3 + 5 =
2 + 6 = 5 - 3 = 8 – 3 =
8 – 2 = 7 – 5 = 6 – 0 =
 Bài 2: Tính:
 6 4 7 8 8
- + + - -
 2 3 1 4 0
Bài 3: Điền dấu thích hợp vào ơ trống
 5 + 2 8 5 5 - 1 7 -2 4
 5 	2 +4	 7 1 +7 6 2+6
Bài 4: Viết phép tính thích hợp
Bài 5: Viết phép tính thích hợp
 Cĩ : 9 viên bi An : 8 cái kẹo
Cho : 2 viên bi Lan : 2 cái kẹo 
Cịn :  viên bi ? Cả hai bạn : . Cái kẹo?
c) Hoạt động 2: 
- T cho H yếu lên thi đua thực hiện phép tính 
- T nhận xét tuyên dương H tiến bộ
3. Củng cố .dặn dị:
- Về nhà tập làm lại bài cho quen
- Xem trước bài để ơn tập tiết sau
- H viết B/c
- H nêu yêu cầu
- H viết B/c
( rèn H yếu tập tính nhẩm dần)
H lên B/l
H cịn lại viết B/c
H làm B/l
H lên B/l 
H lên B/l 
H đọc yêu cầu bài.
H tự giải bài tốn ( ghi phép tính)
H sửa bài
- H yếu lên thi 
các ghi nhận:
- H yếu cịn nhận dạng tốn bằng tĩm tắt rất chậm.