Giáo án các môn lớp 1 - Tuần 2

SáNG Thứ ngày tháng năm 200 
 Toán
LUYệN TậP
I. Mục tiêu
Giúp hs củng cố về:
	- Nhận biết hình vuông, hình tam giác, hình tròn.
	- Giáo dục hs tinh thần ham hiểu biết, tính cẩn thận.
II. Chuẩn bị
	- Gv: Đồ vật , tranh ảnh hình tròn, tam giác, vuông.
	- Hs : SGK, vở bt Toán
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung dạy học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.ổn định tổ chức
2.Kiểm tra bài cũ
3.Bài mới
Giới thiệu bài
Hđ1: Tô màu
* Trò chơi giữa tiết
Hđ2: Ghép hình 
 4 .Củng cố, dặn dò
- ổn định lớp 
- Gọi hs đọc tên, nhận diện các hình đã học.
- Gv nhận xét, ghi điểm
- Gv giới thiệu bài, ghi bảng.
- Hướng dẫn hs cách tô màu: những hình vuông tô cùng một màu, hình tam giác tô cùng một màu, hình tròn tô cùng một màu.
- Cho hs thực hành tô, gv quan sát, sửa sai.
- Nhận xét một số bài
* Tổ chức cho hs thi tìm hình đã học
- Gv sử dụng các mảnh bìa các hình đã chuẩn bị sẵn, ghép thành một số hình theo mẫu.
- Tổ chức hs ghép theo nhóm.
- Nhận xét kết quả của các nhóm, tuyên dương.
- Đọc tên các hình đã học
- Dặn dò, nhận xét tiết học.
- ổn định chỗ ngồi
- Hs đọc tên, nhận diện các hình đã học.
- Chú ý
- Nhắc lại tên bài.
- Chú ý quan sát, lắng nghe.
- Thực hành tô màu
- Chú ý
* Thi tìm hình
- Quan sát
- Thảo luận, ghép hình theo nhóm.
- Cá nhân, nhóm, lớp.
- Chú ý lắng nghe
 Môn : Tiếng Việt 
Bài 4 : DấU ’ , .
I. Mục tiêu 
	- Hs nhận biết được dấu ?, ..
	- Hs biết ghép tiếng bẻ, bẹ ; biết dấu ?, . ở các tiếng chỉ đồ vật, sự vật.
	- Phát triển lời nói theo Nội dung dạy học : Hoạt đông “bẻ” của bạn gái, của mẹ bạn và của bác nông dân.
II. Chuẩn bị
	- Gv: tranh ảnh minh hoạ.
	- Hs: bộ TH Tiếng Việt, SGK
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
 Nội dung dạy học
T.
gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.ổn định tổ chức
2.Kiểm tra bài cũ
3.Bàimới 
TIếT 1
Giới thiệu bài
Hđ1: Dạy dấu thanh
*Trò chơi giữa tiết 
* Nghỉ giữa tiết
TIếT 2
c. Hđ2 : Luyện tập
* Trò chơi giữa tiết
4. Củng cố, dặn dò
1'
3'
3-5'
17-20'
3'
5'
20-23'
3'
5'
- Yêu cầu hs đọc và viết dấu /, tiếng bé; tìm dấu / trong các tiếng : vó, lá,
- Gv nhận xét, ghi điểm.
- Yêu cầu hs thảo luận: các bức tranh này vẽ ai ? vẽ gì? 
- Gv giới thiệu dấu ?, . yêu cầu hs phát âm đồng thanh.
- Gv viết bảng 
* Nhận diện dấu
- Gv tô lại dấu ? , . và giới thiệu: dấu ? giống cái gì ? Dấu . giống hình gì ?
* Ghép chữ và phát âm
- Yêu cầu hs đánh vần lại tiếng “be”
- Nếu thêm dấu ? trên đầu âm e ta được tiếng mới nào ?
- Hướng dẫn hs ghép tiếng : trong tiếng be âm nào đứng trước, âm nào đứng sau, dấu ? ở đâu?
- Gv phát âm mẫu
- Yêu cầu hs phát âm, gv sửa lỗi .
* Hướng dẫn ghép tiếng bẹ tương tự
*Chơi trò chơi
* Hướng dẫn hs viết bảng con
 - Gv viết mẫu và hướng dẫn quy trình viết.
- Hướng dẫn hs viết trên không
- Hướng dẫn hs viết bảng con, gv quan sát, sửa sai.
* Nghỉ giữa tiết
* Luyện đọc
- Yêu cầu hs phát âm tiếng bẻ, bẹ
* Luyện viết
- Hướng dẫn hs tập tô trong vở Tập viết.
- Gv quan sát, hướng dẫn, lưu ý tư thế ngồi, cách cầm bút
* Thi viết nhanh
* Luyện nói
- Gv giới thiệu chủ đề : bẻ
- Gv đặt câu hỏi hướng dẫn hs quan sát tranh: 
+ Bức tranh này vẽ gì?
- Gv nêu kết luận
- Yêu cầu hs đọc lại toàn bài.
- Dặn dò, nhận xét tiết học
- 2, 4 hs thực hiện các yêu cầu trên
- Thảo luận theo yêu cầu của gv, trình bày kết quả thảo luận.
- Phát âm đồng thanh 
- Quan sát
- Giống cái móc câu để ngược, cổ con ngỗng
+ Dấu nặng giống nốt ruồi
- Đánh vần : b – e - be
- Tiếng bẻ
- Âm b đứng trước, âm e đứng sau, dấu ? trên đầu âm e
- Lắng nghe
- Phát âm theo cá nhân, nhóm, lớp.
* Chơi trò chơi
- Chú ý quan sát các thao tác của gv.
- Viết trên không
- Thực hành viết bảng con.
* Nghỉ giữa tiết
- Phát âm theo cá nhân, nhóm, lớp.
- Chú ý quan sát, lắng nghe
- Thực hành tập tô
* Thi viết 
- Chú ý
- Quan sát tranh theo hướng dẫn của gv.
+ Bức tranh này vẽ bạn nhỏ , mẹ , bác nông dân 
- Lắng nghe
-Đọc cá nhân, lớp
- Chú ý lắng nghe
 Bồi dưỡng toán 
Luyện tập
I. mục tiêu
 - Củng cố về nhiều hơn, ít hơn. 
 - Nhận biết chính xác về hình vuông, hình tròn, hình tam giác.
II. chuẩn bị
 - Bộ đồ dùng Toán.
 - Vở bài tập Toán.
III. Các hoạt động dạy học
Nội dung dạy học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1..Kiểm tra bài cũ
2.Bài ôn
* Hđ1: Ôn các hình đã học(BT1)
* Trò chơi giữa tiết
* Hđ2: Ghép hình 
(BT2)
*Ôn về nhiều hơn, ít hơn
4 .Củng cố, dặn dò
- Gọi hs nêu tên các hình đã học.
- Gv nhận xét, ghi điểm
- Gv ghi bảng.
- Hướng dẫn hs cách tô màu: những hình vuông tô màu vàng , hình tam giác tô màu xanh, hình tròn tô màu đỏ.
- Gv quan sát, sửa sai.
- Nhận xét một số bài
* Tổ chức cho hs thi tìm hình đã học
- Gv sử dụng các mảnh bìa các hình đã chuẩn bị sẵn, ghép thành một số hình theo mẫu.
- Tổ chức hs ghép theo nhóm.
- Nhận xét kết quả của các nhóm.
- Yêu cầu đọc tên các hình đã học
- Gv cho Hs quan sát hình ghép được trên bảng so sánh nhóm hình nào có số lượng nhiều hơn, ít hơn.
- Gv cho Hs thảo luận nhóm đôi
- Gv nhận xét nêu kết luận.
- Dặn dò, nhận xét tiết học.
- Hs nêu: hình vuông, hình tròn, hình tam giác
- Nhắc lại tên bài.
- Chú ý quan sát, lắng nghe.
- Thực hành tô màu
- Chú ý
* Thi tìm hình
- Quan sát
- Thảo luận, ghép hình theo nhóm.
- Cá nhân, nhóm, lớp.
- Hs chú ý
- Hs trình bày
Vd: +Số hình vuông ít hơn số hình tam giác
 +Số hình tam giác nhiều hơn số hình vuông
- Chú ý lắng nghe
Hướng dẫn học Tiếng Việt
đ - v: dấu hỏi, dấu nặng. Làm bttv bài 4
I. Mục tiêu :
 - Củng cố các âm, tiếng chứa e- b- be;?,.
 - Vận dụng làm bài tập
II. Chuẩn bị 
 - SGK Tiếng Việt 
 - Vở bài tập Tiếng Việt
III. Các hoạt động dạy học 
 Nội dung dạy học
T.gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
* Hđ1:Ôn bài
* Hđ2: Làm bài tập (BT1,BT2)
* Hđ3: Hoạt động nhóm
* Củng cố dặn dò
 5'
15'
10'
5'
- Gv cho học sinh mở 
SGK
- Gv gọi Hs đọc bài
- Yêu cầu Hs phân tích
- Gv cho Hs tìm tiếng có chứa ?, .
- Gv hướng dẫn Hs làm
 Bài 1: +Gv đọc yêu cầu
 + Hướng dẫn Hs đánh dấu dưới chữ có dấu?, và dấu.
 +Yêu cầu Hs đọc
 Bài 2: + Gv đọc và hướng dẫn Hs tìm chữ để điền vào chỗ chấm
 + Gv chữa bài
 + Gv nêu yêu cầu: Nói theo tranh SGK một câu có tiếng bẻ
 + Gv nêu câu mẫu
Vd: Mẹ bẻ cổ áo cho em.
- Gv nhận xét 
- Hs lấy SGK
- Hs đọc
 +đánh vần
 +đọc trơn 
 +phân tích
- Hs trả lời hoặc ghép bảng gài
+Vd: bẻ,dẻ, tỉ,mẹ, chị,hẹ, lọ.
- Hs làm bài
Vd: +bị
 *
 +bó củi
 + mở cửa
 * *
 - Hs tự làm bài
 - Hs đổi vở chữa bài
 + chim sẻ
 + bẻ ngô
 + bà cụ
- Hs trao đổi nhóm 2
- Hs trình bày 
- Hs lắng nghe
Bồi dưỡng âm nhạc
 Nghe hát QUốC CA 
I.Mục tiêu
Giúp HS:
-Biết bài Quốc ca được hát khi chào cờ, biết tác giả bài hát
- Biết đứng đúng tư thế trang nghiêm khi nghe bài hát thể hiện lòng tự hào của dân tộc	
II. Chuẩn bị
	- GV chuẩn bị nội dung bài hát.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung dạy học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.ổnđịnh tổ chức
2.Nộidungdạyhọc 
Hđ1: Học hát Quốc ca
* Nghỉ giữa tiết
b.Hđ2:Tậpđứng đúng tư thế trang nghiêm khi nghe bài hát thể hiện lòng tự hào của dân tộc 
4. Củng cố, dặn dò
- ổn định lớp
- GV nêu nội dung và yêu cầu bài học.
- Gv giới thiệu bài hát.
- Hát mẫu
- Nghe băng
-Cho HS nghe hát từng câu, tiếp 
nối cả bài.
- Luyện tập nghe bài hát
* Cho lớp hát tự do
- GV chia nhóm:
- GVnêu yêu cầu 
- Mời một số nhóm lên thực hành
- Nhận xét, tuyên dương.
- Liên hệ thực tế về ý thức của HS 
- Dặn dò, nhận xét tiết học.
- ổn định chỗ ngồi.
- Chú ý lắng nghe
- Chú ý lắng nghe
- Tập nghe
- Nhóm, cá nhân
* Hát
-Nhóm trưởng điều khiển các bạn thực hiện dưới sự điều khiển của GV
- Nhóm thực hành
- HS liên hệ
- Chú ý
Thứ ngày tháng năm 20
 Tiếng Việt
Bài 5 : DấU \ , ~
I. Mục tiêu
	- Hs nhận biết được dấu \ , ~
	- Hs biết ghép tiếng bè, bẽ ; biết dấu \ , ~ ở các tiếng chỉ đồ vật, sự vật.
	- Phát triển lời nói theo chủ đề : bè
II. Chuẩn bị
	- Gv: tranh ảnh minh hoạ.
	- Hs: bộ TH Tiếng Việt, SGK
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung dạy học
T.
gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.ổn định tổ chức
2.Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới 
 TIếT 1
Giới thiệu bài
Hđ1: Dạy dấu thanh
*Trò chơi giữa tiết 
* Nghỉ giữa tiết
TIếT 2
c. Hđ2 : Luyện tập
* Trò chơi giữa tiết
4. Củng cố, dặn dò
1'
3'
3-5'
17-20'
3'
5'
20-23'
3'
5'
- Yêu cầu hs đọc và viết dấu \ , ~ tiếng bé, bê, bẹ ; tìm dấu ?, . trong các tiếng : củ cải, nghé,
- Gv nhận xét, ghi điểm.
- Yêu cầu hs thảo luận: các bức tranh này vẽ ai ? vẽ gì? 
- Gv giới thiệu dấu \, ~ yêu cầu hs phát âm đồng thanh.
- Gv viết bảng 
* Nhận diện dấu
- Gv tô lại dấu \, ~ và giới thiệu: dấu \ giống cái gì ? Dấu ~ giống hình gì ?
* Ghép chữ và phát âm
- Yêu cầu hs đánh vần lại tiếng “be”
- Nếu thêm dấu \ trên đầu âm e ta được tiếng mới nào ?
- Hướng dẫn hs ghép tiếng : trong tiếng be âm nào đứng trước, âm nào đứng sau, dấu \ ở đâu?
- Gv phát âm mẫu
- Yêu cầu hs phát âm, gv sửa lỗi .
* Hướng dẫn ghép tiếng bẽ tương tự
*Tổ chức trò chơi
* Hướng dẫn hs viết bảng con
 - Gv viết mẫu và hướng dẫn quy trình viết.
- Hướng dẫn hs viết trên không
- Hướng dẫn hs viết bảng con, gv quan sát, sửa sai.
* Nghỉ giữa tiết
* Luyện đọc
- Yêu cầu hs phát âm tiếng bè, bẽ
* Luyện viết
- Hướng dẫn hs tập tô trong vở Tập viết.
- Gv quan sát, hướng dẫn, lưu ý tư thế ngồi, cách cầm bút
* Thi viết nhanh
* Luyện nói
- Gv giới thiệu chủ đề : bè
- Gv đặt câu hỏi hướng dẫn hs quan sát tranh: 
+ Bức tranh này vẽ gì?
- Gv nêu kết luận
- Yêu cầu hs đọc lại toàn bài.
- Dặn dò, nhận xét tiết học
- 2, 4 hs thực hiện các yêu cầu bên.
- Thảo luận theo yêu cầu của gv, trình bày kết quả thảo luận.
- Phát âm đồng thanh 
- Quan sát
- Giống cái thước đặt nghiêng
+ Dấu ~ giống làn sóng
- Đánh vần : b – e - be
- Tiếng bè
- Âm b đứng trước, âm e đứng sau, dấu \ trên đầu âm e
- Lắng nghe
- Phát âm theo cá nhân, nhóm, lớp.
* Chơi trò chơi
- Chú ý quan sát các thao tác của gv.
- Viết trên không
- Thực hành viết bả ... bài
- Đếm các số 1,2 ,3,4,5
- Dặn dò, nhận xét tiết học
- ổn định chỗ ngồi
- Hs đọc , viết các số từ 1 đến 3
- Nhắc lại tên bài
- Quan sát tranh, nhận biết số lượng nhóm đồ vật
- Có 4 bônghoa
- Có 4 chấm tròn
- Các nhóm đều có số lượng là 1
- Chú ý
- Đọc, viết số 4
- Đếm các số 1,2, 3,4, 5, : cá nhân, đồng thanh
* Nghỉ giữa tiết
- Hs viết số
- Làm bài, đọc kết quả
- Hs viết số, vẽ chấm tròn
- Cá nhân, đồng thanh
Bồi dưỡng Tiếng Việt
Làm bài tập Tiếng Việt: Bài 7
I. Mục tiêu :
 - Củng cố các âm, tiếng chứa ê, v
 - Vận dụng làm bài tập
II. Chuẩn bị 
 - SGK Tiếng Việt 
 - Vở bài tập Tiếng Việt
III. Các hoạt động dạy học 
 Nội dung dạy học
T.gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
* Hđ1:Ôn bài
* Hđ2: Làm bài tập (BT1,BT2)
* Hđ3: Hoạt động nhóm
* Củng cố dặn dò
 5'
15'
10'
5'
- Gv cho học sinh mở 
SGK
- Gv gọi Hs đọc bài
- Yêu cầu Hs phân tích
- Gv cho Hs tìm tiếng có chứa ê,v.
- Gv hướng dẫn Hs làm
 Bài 1: +Gv đọc yêu cầu
 + Hướng dẫn Hs ghép chữ để tạo tiếng:
 + Yêu cầu Hs đọc tiếng đã ghép được.
 Bài 2: + Gv đọc và hướng dẫn Hs tìm chữ để điền vào chỗ chấm
 + Gv chữa bài
 + Gv nêu yêu cầu: Nói theo tranh SGK một câu có tiếng bê
 + Gv nêu câu mẫu
Vd: Bé vẽ bê rất đẹp.
- Gv nhận xét 
- Hs lấy SGK
- Hs đọc
 +đánh vần
 +đọc trơn 
 +phân tích
- Hs trả lời hoặc ghép bảng gài
+Vd: bê, hề, lê, dế
 Ve, vé, về
- Hs làm bài
Vd: bế bé vẽ
 Về vè bẽ
- Hs tự làm bài
 - Hs đổi vở chữa bài
 +bé bê về
 + bé vẽ bê
 + ve ve ve hè về
- Hs trao đổi nhóm 2
- Hs trình bày 
- Hs lắng nghe
Bồi dưỡng âm nhạc
 ÔN quê hương tươi đẹp 
I.Mục tiêu
Giúp hs:
- Hát đúng giai điệu lời ca.
- Biết hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu lời ca, theo phách.
- Tập biểu diễn bài hát.
II. Chuẩn bị
	- Gv chuẩn bị Nội dung dạy học bài hát.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung dạy học
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.ổn định tổ chức
2.Nội dung dạy học 
3.Hđ1: Ôn bài hát
* Nghỉ giữa tiết
b.Hđ2:Hát kết hợp vỗ tay
4. Củng cố, dặn dò
1'
10'-15'
5'
10'
4'
- ổn định lớp
- Gv nêu nội dung dạy học và yêu cầu bài học.
- Gv hát bài hát.
- Yêu cầu hs hát từng câu, tiếp nối cả bài.
- Luyện tập bài hát
* Cho lớp hát tự do
- Gv chia nhóm:
- Gv nêu yêu cầu 
- Gv hướng dẫn vỗ tay:
P:Quê hương em biết bao 
 * * *
TT: * * * * *
tươi đẹp
 * *
- Mời một số nhóm lên biểu diễn
- Nhận xét, tuyên dương.
- Liên hệ thực tế về ý thức của hs 
- Dặn dò, nhận xét tiết học.
- ổn định chỗ ngồi.
- Chú ý lắng nghe
- Chú ý lắng nghe
- Tập hát
- Nhóm, cá nhân
* Hát
-Nhóm trưởng điều khiển các bạn ôn dưới sự điều khiển của Gv
- Nhóm tập hát ,vỗ tay theo TT, P
- Nhóm biểu diễn
- Hs liên hệ
- Chú ý
 Hoạt động tập thể
Học bài thể dục giữa giờ
I. Mục tiêu 
- Giúp hs:
 - Thực hiện bài thể dục tương đối chính xác
- Biết chơi trò chơi: diệt con vật có hại
II. Chuẩn bị 
- Vệ sinh sân tập, Gv chuẩn bị còi, kẻ sân
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nôi dung dạy học
Định lượng
Phương pháp tổ chức
I. Phần chuẩn bị
 - Gv tập hợp hs ,phổ biến yêu cầu, nội dung bài học
- Đứng tại chỗ vỗ tay, hát
II. Phần cơ bản
1. Học bài thể dục giữa giờ
- Nêu tên tư thế, làm mẫu và giải thích:
- Cho hs tập luyện
- Gv sửa sai
2.Ôn động tác thể dục đã học
- Gv nêu tên các động tác 
- Cho hs tập luyện. Nhận xét, tuyên dương
3.Tập dóng hàng dọc
-Cho hs tập hợp, dóng hàng dọc. 
-Cho hs luyện tập theo từng hàng.
* Trò chơi:Diệt con vật có hại
- Nhắc lại tên trò chơi, cách chơi, luật chơi
- Cho hs chơi, gv quan sát, nhắc nhở.
III. Kết thúc
-Trò chơi hồi tĩnh
-Đứng- vỗ tay và hát
-Gv cùng hs hệ thống lại bài học. 
- Dặn dò, nhận xét 
1'
2'
20'
4- 5lần
3-4 lần
5 – 7'
7'
1-2'
1-2'
1-2'
 ã
*************
*************
*************
*************
*************
************* ************* ã
*************
*************
************* ã 
************* *************
Thứ ngày tháng năm 200
 Tập viết
Bài tuần1 :TÔ CáC NéT CƠ BảN
I.Mục tiêu
 - Hs nhận biết các nét cơ bản
- Biết đọc tên và viết được các nét cơ bản.
II. Chuẩn bị
 - Gv: chữ mẫu
	 - Hs: vở Tập viết, bảng con
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung dạy học
T.
gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.ổn định t.chức
2. Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới
Giới thiệu bài
Hđ1: Hướng dẫn hs quy trình viết
* Trò chơi giữa tiết
Hđ2: Thực hành
4. Củng cố, dặn dò
1'
1'
10'
2'
15'
3-4'
- ổn định lớp
- Kiểm tra vở của Hs
- Gv giới thiệu bài, ghi bảng.
- Hướng dẫn hs quan sát các nét cơ bản
- Cho hs đọc đồng thanh một lần tên các nét cần viết.
- Gv lần lượt hướng dẫn quy trình tô các nét
- Cho hs viết bảng con, gv chỉnh sửa.
* Cho hs tập bài thể dục 1 phút chống mệt mỏi .
- Gv nhắc nhở hs tư thế cầm bút, tư thế ngồi, cách tô liền nét
- Cho hs thực hành tô trong vở Tập viết.
- Gv quan sát, nhắc nhở.
- Chấm một số bài.
- Tuyên dương một số bài đẹp
- Trưng bày bài viết đẹp.
- Dặn dò, nhận xét tiết học.
- ổn định chỗ ngồi
- Nhắc lại tên bài
- Quan sát chữ mẫu, lắng nghe.
- Đọc đồng thanh
- Lắng nghe, quan sát
- Viết bảng con theo hướng dẫn của gv.
* Tập thể dục 1 phút
- Chỉnh sửa tư thế ngồi, cầm bút
- Thực hành tô trong vở Tập viết.
- Quan sát, nhận xét.
- Chú ý
 Thủ công
 Xé, DáN HìNH CHữ NHậT, HìNH TAM GIáC
I. Mục tiêu
	- Hs biết cách xé, dán hình chữ nhật, hình tam giác.
	- Hs xé, dán được hình chữ nhật , hình tam giác theo hướng dẫn.
II. Chuẩn bị
	- Gv: bài mẫu, quy trình hướng dẫn, giấy mầu lớn
	- Hs: giấy màu, hồ dán, vở thủ công..
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung dạy học
T.gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.ổn định tổ chức
2.Kiểm tra đồ dùng 
3.Bài mới
Giới thiệu bài
Hđ1: Hướng dẫn hs quan sát và trả lời câu hỏi
c. Hđ2: Hướng dẫn mẫu
Trò chơi giữa tiết
Hđ2: Thực hành 
Củng cố, dặn dò
1'
2'
 1'
5'
10'
2'
12'
3'
- ổn định lớp
- Kiểm tra đồ dùng học tập
- Giới thiệu bài, ghi bảng
- Yêu cầu hs quan sát mẫu
-Gv đặt câu hỏi gợi ý giúp hs tìm những đồ vật xung quanh có dạng hình chữ nhật, hình tam giác.
 * Xé hình chữ nhật
- Hướng dẫn vẽ hình chữ nhật có cạnh dài , rộng tùy theo ý thích.
- Gv hướng dẫn hs thao tác xé. 
* Xé hình tam giác tương tự
* Dán hình: Quết đều hồ dán, đặt ngay ngắn và dán.
* Hát tự do: Chú thỏ
- Yêu cầu hs lấy giấy và thực hành
- GV quan sát, nhắc nhở, hướng dẫn.
- Tuyên dương những bài đẹp.
- Dặn dò, nhận xét tiết học
- ổn định
- Lấy đồ dùng học tập
- Nhắc lại tên bài
- Hs quan sát mẫu 
- Hs tự trả lời câu hỏi: hình mặt bàn, khăn quàng
- Quan sát
- Vẽ và xé trên giấy nháp theo gv
- Chú ý 
* Hát
- Hs quan sát, thực hành xé, dán trên giấy .
- Chú ý
 Tập viết
 Bài tuần2:e – b - bé
I.Mục tiêu
 - Hs viết đúng và đẹp : e – b – bé
- Rèn luyện tính cẩn thận, giữ gìn sách vở sạch đẹp.
II. Chuẩn bị
 - Gv: chữ mẫu
	 - Hs: vở Tập viết, bảng con
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung dạy học
T. gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1ÔĐTC
2. KTBC
3. Bài mới
a.Giới thiệu bài
b.Hđ1: Hướng dẫn hs quy trình viết
* Trò chơi giữa tiết
c.Hđ2: Thực hành
4. Củng cố, dặn dò
1'
1'
10'
2'
15'
3-4'
- ổn định lớp
- Gv giới thiệu bài, ghi bảng.
- Treo chữ mẫu , yêu cầu hs quan sát
- Cho hs đọc đồng thanh một lần các chữ cần viết.
- Gv lần lượt hướng dẫn quy trình tô các chữ 
- Cho hs viết bảng con, gv chỉnh sửa.
* Cho hs tập bài thể dục 1 phút chống mệt mỏi .
- Gv nhắc nhở hs tư thế cầm bút, tư thế ngồi, cách viết
- Cho hs thực hành viết trong vở Tập viết.
- Gv quan sát, nhắc nhở.
- Chấm một số bài.
- Tuyên dương một số bài đẹp
- Trưng bày bài viết đẹp.
- Dặn dò, nhận xét tiết học.
- ổn định chỗ ngồi
- Nhắc lại tên bài
- Quan sát chữ mẫu, 
- Đọc đồng thanh
- Lắng nghe, quan sát
- Viết bảng con theo hướng dẫn của gv.
* Tập thể dục 1 phút
- Chỉnh sửa tư thế ngồi, cầm bút
- Thực hànhviết trong vở Tập viết.
- Quan sát, nhận xét.
- Chú ý
Hướng dẫn học tiếng việt
Luyện đọc, viết
I. Mục tiêu :
 - Củng cố các âm, tiếng chứa ê, v, các dấu thanh
 - Luyện viết theo yêu cầu của Gv
III. Các hoạt động dạy học 
 Nội dung dạy học
T.gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
* Hđ1:Luyện đọc
* Hđ2:Luyện viết
* Củng cố dặn dò
 15'
15'
5'
- Gv cho học sinh mở 
SGK bài7
- Gv gọi Hs đọc bài
- Yêu cầu Hs phân tích
- Gv cho Hs tìm tiếng có chứa ê,v, ghép dấu thanh.
- Gv nhận xét
 - Gv nêu yêu cầu luyện viết: 2dòng chữ v
 2 dòng chữ b
 1 dòng chữ bé về
 - Gv quan sát, nhắc nhở.
- Chấm một số bài.
- Tuyên dương một số bài đẹp.
- Trưng bày bài viết đẹp.
- Nhận xét tiết học. 
- Hs lấy SGK
- Hs đọc
 +đánh vần
 +đọc trơn 
 +phân tích
- Hs trả lời hoặc ghép bảng gài
+Vd: bề, hề, lệ, dế
 Vè, vé, về
- Hs luyện viết
- Quan sát 
- Chú ý
Thực hành thủ công
 ÔN: Xé, DáN HìNH CHữ NHậT, HìNH TAM GIáC
I. Mục tiêu
	- Hs xé, dán được hình chữ nhật , hình tam giác theo hướng dẫn.
 - Rèn đôi tay khéo léo.
II. Chuẩn bị
	- Gv: bài mẫu, quy trình hướng dẫn, giấy mầu lớn
	- Hs: giấy màu, hồ dán, vở thủ công..
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung dạy học
T.gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
*Hđ1: Ôn cách xé ,dán
Trò chơi giữa tiết
* Hđ2: Thực hành 
*Hđ3:Trưng bày sản phẩm
* Củng cố, dặn dò
10'
5'
10'
5' 
5'
- Yêu cầu hs quan sát mẫu
-Gv đặt câu hỏi gợi ý giúp hs tìm những đồ vật xung quanh có dạng hình chữ nhật, hình tam giác.
 * Xé hình chữ nhật
- Hướng dẫn vẽ hình chữ nhật có cạnh dài , rộng tùy theo ý thích.
- Gv hướng dẫn hs thao tác xé. 
* Xé hình tam giác tương tự
* Dán hình: Quết đều hồ dán, đặt ngay ngắn và dán.
* Hát tự do: Chú thỏ
- Yêu cầu hs lấy giấy và thực hành
- GV quan sát, nhắc nhở, hướng dẫn.
- Gv chọn những bài đẹp để trưng bày.
- Tuyên dương những bài đẹp.
- Dặn dò, nhận xét tiết học
 - Hs tự trả lời câu hỏi: hình mặt bàn, khăn quàng
- Quan sát
- Vẽ và xé trên giấy nháp theo gv
- Chú ý 
* Hát
- Hs quan sát, thực hành xé, dán trên giấy .
- Chú ý
- Hs bình chọn những sản phẩm đẹp.