Giáo án các môn lớp 1 - Tuần 28

Tuần 28 Thứ hai ngày 24 tháng 03 năm 2008
Toán
 	 Tiết 109 : GIảI TOáN Có LờI VĂN ( TT)
I. Mục tiêu 
 Giúp HS củng cố kĩ năng giải và trình bày bài giải bài toán có lời văn :
- Tìm hiểu bài toán
- Giải bài toán
II. Chuẩn bị
- GV: bảng phụ ghi nội dung bài tập
	- HS: vở bài tập toán
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung dạy học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.ổn định tổ chức
2.Kiểm tra bài cũ
3.Bài mới
Giới thiệu bài
b.Hđ1: Giới thiệu cách giải và trình bày bài giải ( tt)
* Trò chơi giữa tiết 
c. Hđ 2: Thực hành
Bài 1
Bài 2,3
4.Củng cố, dặn dò
- ổn định lớp
- Gọi HS làm bài theo tóm tắt:
Có : 14 quả na
Thêm : 5 quả na
Có tất cả  quả na ? 
- Nhận xét, ghi điểm.
- Giới thiệu bài bằng lời, ghi bảng
- GV đọc đề bài toán và yêu cầu HS đọc lại đề
- Hướng dẫn HS tìm hiểu bài toán:
+ Bài toán cho biết gì?
+ Bài toán hỏi gì?
- GV vừa hướng dẫn vừa ghi tóm tắt bài toán lên bảng.
- Hướng dẫn HS giải bài toán :
+ Muốn biết nhà An còn mấy con gà ta làm như thế nào ?
+ Cho HS quan sát tranh
+ Hướng dẫn HS viết bài giải
+ Cho HS viết bài giải vào bảng con.
* Tập bài thể dục chống mệt mỏi
- Gọi HS đọc bài toán, nêu yêu cầu của bài
- Yêu cầu HS điền vào chỗ chấm để hoàn thành tóm tắt bài toán.
- Đọc lại tóm tắt bài toán
- Cho HS làm bài vào vở bài tập 
- GV sửa sai
* Tiến hành tương tự bài 1
- Dặn dò, nhận xét tiết học.
- ổn định chỗ ngồi
-HS làm trên bảng lớp, HS ở lớp làm vào bảng con : 
 Bài giải
Số quả na có tất cả là:
14 + 5 = 19 ( quả na)
 Đáp số : 19 quả na 
- Nhắc lại tên bài
- Đọc đề bài : 2 – 3 HS
- Tìm hiểu bài toán :
+ Bài toán cho biết nhà An có 9 con gà. Mẹ bán 3 con gà.
+ Hỏi nhà An còn lại bao nhiêu con gà ?
- Đọc lại tóm tắt
Có : 9 con gà
Bán : 3 con gà
Còn lại  con gà ?
-Lấy số gà có trừ đi số gà đã bán
- Quan sát tranh, hình thành lời giải, phép tính
- Viết bài giải :
 Bài giải
 Số gà còn lại là:
 9 – 3 = 6 ( con gà )
 Đáp số: 6 con gà
*Tập thể dục 
- Đọc đề bài toán : 2 –3 HS
- Hoàn thành tóm tắt :
Tóm tắt
Có : 8 con chim
Bay đi : 2 con chim
Còn lại con chim ?
- Đọc lại tóm tắt hoàn chỉnh: 2- 3HS
- Làm bài giải vào vở
 Bài giải
Số con chim còn lại là:
 8 – 2 = 6 ( con chim)
 Đáp số : 6 con chim
* Tương tự bài 1
-Chú ý
Tập đọc
 Bài : NGÔI NHà
I. Mục tiêu
	 nghỉ hơi khi gặp các dấu câu.
	- Ôn các vần iêu, yêu tìm được tiếng, từ, nói được câu chứa tiếng có vần iêu, yêu.
	- Hiểu các từ ngữ và câu thơ trong bài.
II. Chuẩn bị
	- GV: tranh minh hoạ, bìa ghi vần
	- HS: SGK, bộ đồ thực hành TV, vở bài tập TV
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung dạy học dạy học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.ổn định tổ chức
2.Kiểm tra bài cũ
3.Bài mới
TIếT 1
Hđ1: Giới thiệu bài
Hđ2: Hướng dẫn HS luyện đọc
* Trò chơi giữa tiết
c. Hđ 3 : Ôn các vần iêu, yêu
*Nghỉ giữa tiết
TIếT 2
Hđ4: Tìm hiểu bài đọc và luyện nói
* Trò chơi giữa tiết
4.Củng cố, dặn dò
- ổn định tổ chức lớp
- Nhận xét bài kiểm tra định kì GK II
- Cho HS quan sát tranh minh hoạ, GV giới thiệu bài, ghi bảng.
- GV đọc diễn cảm bài 
* HS luyện đọc
- Luyện đọc tiếng, từ ngữ
+ Yêu cầu HS phân tích tiếng , đánh vần và đọc trơn tiếng khó.
+ GV kết hợp giải nghĩa từ khó
- Luyện đọc câu : cho HS đọc nhẩm, đọc trơn từng câu
- Luyện đọc đoạn, bài 
* Thi múa, hát 
- Giới thiệu vần cần ôn : iêu, yêu
- Nêu yêu cầu 1: Đọc những dòng thơ trong bài có tiếng yêu.
- Nêu yêu cầu 2 : Tìm tiếng, từ ngoài bài có vần iêu, yêu
- Nêu yêu cầu 3 : nói câu chứa tiếng có vần iêu, yêu
- GV chỉnh sửa.
*Nghỉ giữa tiết
* Tìm hiểu bài đọc
- Gọi HS đọc lại bài 
- Gọi HS đọc hai khổ thơ đầu
-Yêu cầu HS đọc câu hỏi1
- Gọi HS trả lời :
 - Gọi HS đọc câu hỏi 2
- Gọi HS trả lời
- GV đọc diễn cảm lại bài 
- Gọi HS đọc, lưu ý HS ngắt , nghỉ đúng các dấu chấm, dấu phẩy.
* Hát tự do
* Luyện nói
- GV nêu yêu cầu của bài luyện nói
- Yêu cầu HS luyện nói theo nhóm đôi
+ Gọi một số nhóm trình bày
+ GV và HS nhận xét
- Nhắc lại nội dung bài, liên hệ thực tế
- Cho HS đọc lại bài
- Dặn dò, nhận xét tiết học.
- ổn định
- Chú ý 
- Quan sát tranh vẽ . Nhắc lại tên bài.
- Chú ý lắng nghe
+ Phân tích tiếng: hoa xoan, xao xuyến, nở, lảnh lót, thơm phức
- Luyện đọc câu: đọc nhẩm, đọc trơn
- Đọc tiếp nối, đồng thanh : Lớp ,nhóm, cá nhân 
* Thi múa, hát 
- Chú ý lắng nghe, so sánh, nhận diện vần iêu, yêu.
- Đọc cá nhân
- HS tìm , ghép chữ trên bảng cài.
- Đọc câu mẫu :
+ Thi nói câu theo nhóm đôi
- Gọi một số nhóm, cá nhân nói trước lớp
- Chú ý
*Nghỉ giữa tiết
- Đọc cá nhân : 2 –3 HS
- ở ngôi nhà mình, bạn nhỏ nghe thấy gì ? nhìn thấy gì? ngửi thấy gì ?
+ Nghe thấy tiếng chim hót, nhìn hàng xoan trước ngõ
- Đọc những câu thơ nói về tình yêu của bạn nhỏ gắn với tình yêu đất nước ?
- Đọc : Em yêu ngôi nhà 
 Bốn mùa chim ca.
- Lắng nghe
- Cá nhân, đồng thanh.
* Hát
- Chú ý : Nói về ngôi nhà trong mơ ước của em.
- HS luyện nói theo nhóm đôi
+ Một số nhóm trình bày
 - Chú ý, tự liên hệ
- Cá nhân, đồng thanh
 Thứ ba ngày 25 tháng 03 năm 2008
 Tập đọc
 Bài : QUà CủA Bố
I. Mục tiêu
	- HS đọc trơn được cả bài, phát âm đúng các tiếng , từ ngữ khó.
	- Ôn các vần oan, oat
	- Hiểu các từ ngữ trong bài :về phép, vững vàng và một số câu thơ trong bài.
	- Hiểu được nội dung bài, biết hỏi – đáp tự nhiên về nghề nghiệp của bố.
	- Học thuộc lòng bài thơ.
II. Chuẩn bị
	- GV: tranh minh hoạ, bìa ghi vần
	- HS: SGK, bộ đồ thực hành TV, vở bài tập TV
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung dạy học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.ổn định tổ chức
2.Kiểm tra bài cũ
3.Bài mới
TIếT 1
a.Hđ1: Giới thiệu bài
b.Hđ2: Hướng dẫn HS luyện đọc
* Trò chơi giữa tiết
c. Hđ 3 : Ôn các vần oan, oat
*Nghỉ giữa tiết
TIếT 2
d.Hđ4: Tìm hiểu bài đọc và luyện nói
* Trò chơi giữa tiết
4.Củng cố, dặn dò
- ổn định tổ chức lớp
- Gọi HS đọc thuộc lòng một khổ thơ bài Ngôi nhà và trả lời: Trong ngôi nhà của mình bạn nhỏ thấy gì?
- Nhận xét, ghi điểm
- Cho HS quan sát tranh minh hoạ, GV giới thiệu bài, ghi bảng.
- GV đọc diễn cảm bài thơ
* HS luyện đọc
- Luyện đọc tiếng, từ ngữ
+ Yêu cầu HS phân tích tiếng , đánh vần và đọc trơn tiếng khó.
+ GV kết hợp giải nghĩa từ khó
- Luyện đọc câu : cho HS đọc nhẩm, đọc trơn từng câu
- Luyện đọc đoạn, bài 
* Thi múa, hát 
- Giới thiệu vần cần ôn : oan, oat
- Nêu yêu cầu 1: Tìm các tiếng trong bài có vần oan
- Cho HS thi tìm tiếng có chứa vần oan
- Nêu yêu cầu 2: nói câu có chứa tiếng có vần oan, oat
+ Yêu cầu HS nhìn sách nói hai câu theo mẫu
+ Hướng dẫn HS nói 
- GV chỉnh sửa.
*Nghỉ giữa tiết
* Tìm hiểu bài đọc
- Gọi HS đọc lại bài thơ 
- Gọi HS đọc khổ thơ 1
-Yêu cầu HS đọc câu hỏi 1
- Gọi HS trả lời 
- Yêu cầu HS đọc khổ thơ 2, 3
- GV : Bố gửi cho bạn nhỏ những quà gì?
- GV đọc diễn cảm lại bài thơ
- Gọi HS đọc trơn lại bài thơ
* Hát tự do
* Học thuộc lòng
- Hướng dẫn HS đọc thuộc lòng bài thơ
* Luyện nói
- Hướng dẫn HS nói theo tranh 
- Cho HS quan sát tranh và thảo luận theo cặp.
- Gọi một số nhóm trình bày. GV nhận xét.
- Cho HS đọc lại bài
- Nhắc lại Nội dung dạy học bài, liên hệ thực tế
- Dặn dò, nhận xét tiết học.
- ổn định
- 1HS đọc, trả lời câu hỏi : trong ngôi nhà của mình bạn nhỏ thấy hàng xoan trước ngõ.
- Quan sát tranh vẽ .Nhắc lại tên bài.
- Chú ý lắng nghe
+ Phân tích tiếng: lần nào, về phép, vững vàng
- Luyện đọc câu: đọc nhẩm, đọc trơn
- Đọc tiếp nối, đồng thanh : Lớp, nhóm, cá nhân 
* Thi múa, hát theo nhóm
- Chú ý lắng nghe, so sánh, nhận diện vần ươn, ương
- Chú ý lắng nghe
- Thi tìm từ : ngoan
- Chú ý
+ Nói theo mẫu 
+ Nói theo yêu cầu : cá nhân
*Nghỉ giữa tiết
- HS đọc : 2-3 
- Đọc cá nhân, đồng thanh
- Đọc : bố bạn nhỏ là bộ đội ở đâu ?
- ở tận vùng đảo xa
- 2- 3 HS
- Bố gửi nghìn cái nhớ
Gửi cả nghìn cái thương
Bố gửi nghìn lời chúc
Gửi cả nghìn cái hôn.
- Lắng nghe
- Cá nhân, đồng thanh.
* Hát
- Đọc thuộc lòng theo hướng dẫn : đồng thanh
* Luyện nói theo hướng dẫn của GV
- Chú ý quan sát tranh và lắng nghe câu hỏi : hỏi nhau về nghề nghiệp của bố
- Thảo luận theo cặp
- Một số nhóm trình bày
- Cá nhân, đồng thanh
 - Chú ý, tự liên hệ
 Toán
 Tiết 110: LUYệN TậP
I. Mục tiêu 
Giúp HS rèn luyện kĩ năng :
	- Giải bài toán có lời văn
	- Thực hiện phép cộng, trừ trong phạm vi các số đến 20.
II. Chuẩn bị
- GV, HS : que tính
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung dạy học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
3.Bài mới
a. Giới thiệu bài
b.Hd HS giải toán 
Bài 1
Bài 2
* Trò chơi giữa tiết
Bài 3
Bài 4
4.Củng cố, dặn dò
- ổn định lớp
- Gọi HS làm bài : 
- Nhận xét, ghi điểm.
- Giới thiệu bài, ghi bảng
*Hướng dẫn HS làm bài tập 
 - Gọi HS đọc bài toán
- Hướng dẫn HS tìm hiểu bài toán và điền vào chỗ chấm, hoàn thành tóm tắt.
- Gọi HS đọc tóm tắt 
- Hướng dẫn HS giải bài toán.
- Cho HS làm bài, đọc kết quả. 
-GV sửa sai.
* Tương tự bài 1
* Hát tự do
- GV nêu yêu cầu bài toán, hướng dẫn HS cách tính
- Cho HS thi đua làm theo nhóm bốn.
- Cho các nhóm trình bày kết quả. 
- Gọi HS nhận xét, GV sửa sai.
- Gọi HS nêu yêu cầu và tự thực hành trong vở bài tập.
- GV nhận xét, sửa sai
* Trò chơi: Thi tìm số nhanh
- Dặn dò, nhận xét tiết học.
- ổn định chỗ ngồi
- Làm bài vào bảng con:
14 17 13 + 3 + 2= 18 
+3 - 5 19 – 9 + 7 = 17
17 12
- Nhắc lại tên bài
- 2 –3 HS đọc: Có 15 búp bê đã bán 2 búp bê. Hỏi cửa hàngcòn lại bao nhiêu búp bê?
- Tìm hiểu bài toán
+ Biết : cửa hàng có 15 búp bê, bán đi 2 búp bê
+ Hỏi còn lạibao nhiêu búp bê?
Tóm tắt
Có : 15 búp bê
Bán : 2 búp bê
Còn lại búp bê ?
 Bài giải
Số búp bê còn lại là:
 15 – 2 = 13 ( búp bê)
 Đáp số : 13 búp bê
* Tương tự bài 1
* Hát tự do
- Viết số thích hợp vào ô trống
+ Thi theo nhóm bốn
+ Trình bày, nhận xét, sửa sai
17 -2 15 -3 12 
- Tóm tắt 
Có : 8 hình
Tô màu : 4 hình 
Còn lại  hình?
Bài giải
Số hình chưa tô màu là:
8 – 4 = 4 ( hình)
Đáp số : 4 hình tam giác
* Thi làm theo nhóm
- Chú ý
Đạo đức
Bài 13 : CHàO HỏI Và TạM BI ... 
 Đáp số: 4 cm 
 - Đổi vở chữa bài cho nhau
 - GV sửa sai
IV Củng cố và dặn dò 
 - Nhận xét giờ học
Luyện tập thực hành Tiếng Việt
Luyện viết
I. Mục tiêu 
 - HS biết tô các chữ hoa :H, I, K
- Biết viết đúng và đẹp các chữ theo mẫu ăm, ăp, chăm học, khắp vườn,ươn, ương, vườn hoa, ngát hương... 
II. Các hđ dạy và học 
Bài ôn Đọc các chữ hoa trong bài
 Đọc vần và từ ngữ trong bài
 2. Luyện viết
 * Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét.
 - Treo chữ mẫu, yêu cầu HS quan sát, nhận xét : chữ H gồm mấy nét ? là những nét nào ?
 * GV viết mẫu chữ H( tô lại chữ mẫu) và hướng dẫn quy trình viết.
 - HS lên tô H cả lớp cùng tô trên không 
 - Chữ hoa I hướng dẫn (tương tự)
 + Gắn K
 - Chữ hoa K, được viết bằng mấy nét
 - Chỉ và và nói từng nét
 - HS lên tô K cả lớp cùng tô trên không) 
 * Yêu cầu HS đọc vần, từ ngữ cần viết.
 - Cho HS quan sát chữ mẫu
 - HS đọc các từ ngữ cần viết
 - GV lưu ý HS cách viết liền nét, một số nét khó.
 - Cho HS viết bảng con, GV quan sát , giúp đỡ, sửa sai.
 * Cho HS viết trong vở Tập viết
 - GV nhắc nhở HS tư thế cầm bút, tư thế ngồi, cách viết liền nét
 - Cho HS thực hành viết trong vở Tập viết.
 - GV quan sát, nhắc nhở.
 - Chấm một số bài.
 - Tuyên dương một số bài đẹp
3. Củng cố và dặn dò	
 - Dặn dò, nhận xét tiết học 
Bồi dưỡng thể dục
Ôn: Trò chơi vận động
I.Mục tiêu:
 - Nắm được cách chơi các trò chơi: mà HS thích, rèn tính nhanh nhẹn khéo léo khi tham gia chơi trò chơi.
II. Các hoạt động dạy học
1. Phần mở đầu
 -Tập hợp lớp thành 4 hàng dọc, phổ biến nội dung yêu cầu của tiết học.
 - HS đứng vỗ tay và hát: Ngày của mẹ 
 - Chạy chậm một vòng xung quanh sân tập một vài động tác khởi động
2. Phần cơ bản
 * HĐ1: Trò chơi:Nhảy đúng, nhảy nhanh
 - GV nêu yêu cầu
 - Chia lớp thành 4 nhóm
 - Nhóm trưởng điều khiển các bạn chơi
 - HS ôn theo nhóm
 - Khi có hiệu lệnh các nhóm thực hiện trò chơi
 *HĐ2; Cho HS chơi trò chơi: Tâng cầu
+ GV nêu tên trò chơi. HS lắng nghe và nhớ lại cách chơi
+ HS chơi theo tổ. 
- Khi có hiệu lệnh HS thực hiện cách chơi
+ GVquan sát và đảm bảo an toàn trong khi chơi
+ Bình chọn tổ chơi tích cực nhất
3. Phần kết thúc
 - Nghỉ tại chỗ. Hồi tĩnh
- Đứng vỗ tay và hát: Hoà bình cho bé 
- GVnhận xét giờ học.
Thực hành tự nhiên- xã hội
Ôn: Con muỗi
I. Mục tiêu: 
- Giúp HS thực hành nói tên các bộ phận bên ngoài của con muỗi
- HS nắm được tác hại và cách phòng chống muỗi đốt.
II. Đồ dùng:
 - Tranh minh hoạ SGK
III. Các hoạt động dạy và học:
*HĐ1: GV cho HS thảo luận nhóm dôi
 - GV nêu yêu cầu của hoạt động, gợi ý thảo luận
 + Chỉ cho các bạn xem các bộ phận của con muỗi 
 - HS thảo luận theo gợi ý
 - GV mời một số nhóm trình bày trước lớp
 - Lớp theo dõi , nhận xét
 *HĐ2: HĐ nhóm tổ
 - GV nêu yêu cầu của hoạt động, gợi ý thảo luận
 1. So sánh con muỗi với con ruồi ? ( Con muỗi nhỏ hơn con ruồi)
 2. Khi đập dập, cơ thể muỗi cứng hay mềm ? ( Cơ thể muỗi mềm)
 3. Con muỗi dùng vòi để làm gì ? ( Dùng vòi để hút máu)
 4. Con muỗi di chuyển như thế nào ? ( Bay bằng cánh và đậu bằng chân.)
 5.Muỗi thường sống ở đâu?( cống rãnh, nước đọng)
 6.Tác hại của việc bị muỗi đốt? 
 7.Cách diệt muỗi ?
 - Các nhóm trình bày
 - GV nhận xét
 IV.Củng cố , dặn dò
 - Cần diệt muỗi để phòng tránh bệnh tật.	.
 - GV nhận xét tiết học.
Chiều Bồi dưỡng Tiếng việt
 Tập đọc bài: Vì bây giờ mẹ mới về
I. Mục tiêu 
 - Củng cố và luyện cho học sinh đọc đúng bài: Vì bây giờ mẹ mới về.
 - Vận dụng làm bài tập Tiếng Việt.
II. Các hđ dạy và học 
1. Luyện đọc- HS đọc bài trong SGK theo nhóm
 - Đọc đúng các từ khó
 - Đọc nối tiếp từng câu
 - Đọc đoạn bài
 - Đọc đồng thanh
2. Làm bài tập
 Bài 1: HS đọc yêu cầu của bài: Tìm tiếng trong bài có vần ưt
 - Hướng dẫn HS làm bài- HS làm bài. 
 - GV chữa bài: 
 Tiếng trong bài có vần ưt: đứt
Bài 2: HS nêu yêu cầu của bài: Tìm tiếng ngoài bài có vần ưc
- HS đọc nối tiếp tiếng có vần ưc: lọ mực, nóng nực, lực sĩ, thức khuya
- GV nhận xét 
Bài 3: HS đọc yêu cầu của bài: Nói câu chứa tiếng có vần ưt, ưc
 - HS làm bài theo nhóm đôi
 - HS đọc câu- GV nhận xét
 VD: Mẹ thức khuya may áo cho em.
Bài 4: HS nêu yêu cầu của bài: Trả lời câu hỏi
 a. Khi bị đứt tay, cậu bé có khóc không? ( cậu bé không khóc)
 b. Lúc nào cậu bé mới khóc?.( Lúc bị đứt tay, mẹ về nên cậu bé mới khóc)
Bài5:. Nối câu hỏi ở cột A với câu trả lời ở cột B
 - HS làm bài- GV chữa bài
3. Củng cố và dặn dò 
 - Nhận xét giờ học
Luyện tập thực hành toán
Tiết 112 : Luyện tập chung 
I. Mục tiêu
 - Bước đầu giúp HS :
	- Rèn kỹ năng lập đề toán, giải và trình bày bài giải của bài toán có lời văn.
 III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
a.Bài cũ: Đọc các số từ 1 đến 100
 B.Làm bài tập 
 Bài1( a): HS nêu yêu cầu: Nhìn tranh vẽ, viết tiếp vào chỗ chấm để có bài toán: HS đếm số con chim có trên cành và số con chim đang bay tới để điền vào chỗ chấm
 - Hướng dẫn HS tìm hiểu bài toán:
 + Bài toán cho biết gì?
 + Bài toán hỏi gì?
 - GV vừa hướng dẫn vừa ghi tóm tắt bài toán lên bảng.
 - Hướng dẫn HS giải bài toán :
 + Muốn biết số con chim ta làm như thế nào? 
 + Hướng dẫn HS viết bài giải vào vở 
 Bài giải
 Số con chim có tất cả là:
 4 + 2= 6 ( con chim )
 Đáp số: 6 con chim
- GV nhận xét bài làm của HS
 Bài 1( b): Hướng dẫn tương tự phần a HS điền vào chỗ chấm.
 - Đọc lại tóm tắt bài toán: 2 –3 HS
 - Cho HS làm bài vào vở bài tập
 Bài giải
 Số ô tô còn lại trên bếnlà:
 7 – 2= 5( ô tô)
 Đáp số : 5 ô tô 
 Bài 3: - Gọi HS đọc bài toán, nêu yêu cầu của bài
 - Yêu cầu HS nêu tóm tắt bài toán, lên bảng trình bày
 - Tóm tắt: 
 Tất cả có :17 viên bi.
 Bi đỏ: 5 viên bi
 Bi xanh. viên bi?
 - HS tự giải bài toán và trình bày vào vở: 
 Bài giải
 Vườn nhà em có số cây na là: 
 15 – 4 = 11( cây na)
 Đáp số: 11 cây na
IV Củng cố và dặn dò 
 - Nhận xét giờ học
Bồi dưỡng âm nhạc
ôn : Quả - Hoà bình cho bé
I. Mục tiêu
 - HS ôn luyện và hát đúng giai điệu của 2 bài hát.
 - HS yêu thích âm nhạc. 
 - Thực hiện vài động tác phụ hoạ
II. các hoạt động dạy và học
1. Hoạt động 1: Ôn bài hát “Quả” theo lớp
- GV nêu yêu cầu của hoạt động
- GV tổ chức cho cả lớp ôn lại bài hát đã học
- Lớp trưởng điều khiển các bạn ôn bài hát
- Hát kết hợp với gõ đệm
- Hát kết hợp với vỗ tay hoặc các động tác phụ hoạ đơn giản.
- GV nhận xét
2. Hoạt động2: Ôn bài hát “Hoà bình cho bé” theo tổ
- GV chia lớp theo 4 tổ
- HS ôn nội dung GV hướng dẫn.
- Tổ trưởng điều khiển nhóm ôn bài hát.
- Từng thành viên trong tổ biểu diễn, tổ nhận xét.
3. Hoạt động2: Thi biểu diễn giữa các nhóm
- Mỗi nhóm cử đại diện một em thi hát với nhóm bạn
- HS biểu diễn
- GV nhận xét đánh giá
- Một vài em xung phong biểu diễn bài hát kết hợp vỗ tay, đệm theo phách , hoặc với động tác phụ hoạ đơn giản.
- Các nhóm khác quan sát , nhận xét, bổ xung
- Bình chọn bạn biểu diễn hay nhất
 - GV nhận xét tuyên dương
 4. Củng cố dặn dò - Lớp hát bài- GV nhận xét giờ 
Hoạt động tập thể
Hát múa: Quê hương - Đất nước
I. Mục tiêu: 
- Học sinh thuộc các bài hát, múa về chủ đề Quê hương - Đất nước.
- Giáo dục lòng yêu quê hương đất nước cho học sinh.
II. Đồ dùng dạy học:
Nội dung các bài hát: Ra chơi vườn hoa, Gặp nhau giữa trời thu Hà Nội.
III. Hoạt động chủ yếu:
nội dung dạy học
phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động dạy học tương ứng
Hoạt động của GV
Hoạt động của học sinh
I. KTBC.
- Tiết trước con đã được học các bài hát nào có chủ đề về Quê hương - Đất nước:
- Quê hương tươi đẹp
- Bầu trời xanh.
- Em yêu Hà Nội
- Cả lớp hát lại.
II. Bài mới.
1, Giới thiệu bài.
Tiết trước cô đã hướng dẫn cả lớp hát các bài có chủ đề về quê hương đất nước. Tiết này cô hướng dẫn cả lớp hát một số bài khác cũng về chủ đề này.
2. Nội dung bài
- Ra chơi vườn Hoa
- GV hướng dẫn HS hát, kết hợp múa phụ hoạ từng bài.
- Gặp nhau giữa trời thu Hà Nội.
- Sửa câu hát sai, chưa đúng nhịp cho HS.
- GV NX, khen ngợi các tổ hát hay, múa đẹp.
- HS hát, múa, biểu diễn theo nhóm, cá nhân
3. HS hát, múa, đọc thơ những bài mà các em đã sưu tầm được có ND về chủ đề Quê hương - Đất nước
Học sinh thực hiện
4. Củng cố – Dặn dò
Về nhà ôn lại các bài hát đã học về chủ đề Quê hương - Đất nước.
Sưu tầm thêm những bài hát, bài thơ về chủ đề trên.
Chiều B ồi dưỡng Tiếng Việt
Luyện đọc, viết
I. Mục tiêu 
 - Giúp HS biết cách đọc viết đúng đẹp đoạn thơ.
II. Các hđ dạy và học 
1. Luyện đọc câu 
 - Bố mẹ luôn mong con cái học hành tiến bộ.
 - Bạn bè trong lớp phải luôn giúp đỡ nhau.
 - Cô giáo khen bài làm của em trình bày sạch sẽ rõ ràng.
 - Sáng sớm trời quang hẳn ra. Đêm qua , một bàn tay nào đã giội rửa vòm trời sạch bóng. Màu mây xám đã nhường chỗ cho một màu trắng phớt xanh như màu men sứ.
2. Luyện viết
- HS đọc đoạn thơ
- Gạch chân những chữ khó viết 
 - HS viết vào vở đoạn văn : Đêm em nằm ngủ
 Hai hoa ngủ cùng
 Hoa thì bên má
 Hoa ấp cạnh lòng
 Tay em đánh răng
 Răng trắng hoa nhài
 Tay em chải tóc
 Tóc ngời ánh mai.
 - GV chấm một số bài
 - Nhận xét bài viết của HS
3. Củng cố và dặn dò
 - Nhận xét giờ học
Thực hành thủ công
Thực hành: Cắt dán hình tam giác
I. Mục tiêu
 - HS nắm vững cách sử dụng thành thạo với các đồ dùng để cắt giác hình tam giác
	- Rèn đôi tay khéo léo.
III. hoạt động dạy chủ yếu: 
I- Kiểm tra bài cũ Nhận xét bài của HS 
II.HS thực hành
ôn các thao tác
 - GV nêu yêu cầu: HS thảo luận nhóm bàn nêu cách vẽ
 - Mời một số nhóm trình bày trước lớp
 - Nhận xét bổ xung
 b. Thực hành làm sản phẩm
 - Hướng dẫn cắt, dán hình tam giác 
 - Thao tác kết hợp hướng dẫn cách làm
 + Bước 1: - Hướng dẫn HS kẻ hình tam giác 
 Lấy điểm A chấm xuống phía dưới 6 ô theo đường kẻ được điểm B.
 Từ điểm B đếm sang phải 6 ô, được điểm C.
 Nối lần lượt : A > B > C > A > C
 +Bước 2: - Hướng dẫn HS cắt rời hình tam giác và dán:
 - Cắt theo các cạnh AB, BC, AC
 +Bước 3: - Bôi hồ và cắt, dán cân đối 
 - Yêu cầu học sinh làm bài
 - Tập thể thực hành kẻ và cắt hình tam giác. 
 c. Các nhóm trình bày sản phẩm của mình
 - HS chọn sản phẩm đẹp của HS để trưng bày
 - Giáo viên nhận xét tiết học