Giáo án Các môn lớp 1 - Tuần 31 đến tuần 35

Tuần 31 Thứ 2 ngày 4 tháng 4 năm 2011
Tập đọc 
Ngưỡng cửa
I- Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Luyện đọc đúng, nhanh nội dung bài tập đọc.
- Biết ngắt, nghỉ sau dấu phẩy, dấu chấm. Phát âm đúng các từ khó trong bài.
- Nói được từ, câu chứa tiếng có vần ăc ăt.
- Hiểu được nội dung bài : Ngưỡng cửa rất thân quen với mọi người trong gia đình từ bé đến lớn, là nơi từ đó đứa trẻ bắt đầu đến trường và đi xa hơn nữa. 
- Luyện nói theo chủ đề : Hằng ngày từ ngưỡng cửa nhà mình em đi đâu?
 II- Chuẩn bị: - GV: SGK, tranh minh hoạ: Ngưỡng cửa ( Theo tranh SGK)
 - HS : Bảng con, vở viết, bút, SGK, vở BT tiếng việt .
III-Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Tiết I:
 1/Kiểm tra bài cũ:
 2 HS lên đọc bài: Người bạn tốt . -Trả lời câu hỏi :
- Hà hỏi mượn bút, Cúc nói gì ? Ai đã giúp Hà ?
- Thế nào là người bạn tốt ?
2/ Bài mới 
HĐ1 : Hướng dẫn luyện đọc bài : Ngưỡng cửa
- HS quan sát tranh SGK -Nêu nhận xét tranh 
- GV đọc mẫu Tóm tắt nội dung bài - HS đọc thầm - Tìm tiếng khó: dắt, ngưỡng cửa , chạy tới, xa tắp ,quen. 
- HS đọc phân tích tiếng khó - GV đọc mẫu - Đồng thanh.
- Từ ngữ : ngưỡng cửa, nơi này, dắt vòng, xa tắp.
- HS nêu từ giảng từ - Đọc lại câu có chứa từ trên.
- HS luyện đọc nối tiếp theo câu theo đoạn cả bài -Lớp đồng thanh.
HĐ2: Ôn vần ăc ăt :
- So sánh 2 vần ăc ăt - Đồng thanh. Tìm tiếng trong bài có vần: ăc ăt . 
- HS nêu tiếng phân tích tiếng GV ghi bảng HS đọc .
- Tìm tiếng ngoài bài có vần ăc ăt 
- HS nêu tiếng phân tích tiếng GV ghi bảng HS đọc.
- Nói câu chứa tiếng có vần ăc ăt ( các tổ thi đua nói tiếp sức )
- HS nói câu mẫu- Phân tích tiếng : Bà cắt vải. Mẹ dắt em bé. Bé lắc vòng.
- HS nêu câu khác tự tìm phân tích tiếng đó.
Tiết II:
HĐ1: Tìm hiểu bài đọc 
- GV đọc mẫu lần 2- HS đọc thầm - Đọc theo đoạn trả lời câu hỏi.
- 2 em đọc đoạn1 : Ai dắt em bé tập đi men ngưỡng cửa? ( bà, mẹ )
- 2 em đọc đoạn 2 và 3 : Bạn nhỏ qua ngưỡng cửa để đi đến đâu? (Đi tới trường ) 
- GV chốt lại nội dung bài: Chúng ta ai cũng phải bước chân qua ngưỡng cửa quen thuộc nhà mình. Bây giờ nhà không có ngưỡng cửa nhng nhà ai cũng có cửa ra vào và đó là nơi quen thuộc nhất.
- 3 em đọc cả bài nhận xét.
HĐ2: Luyện nói theo chủ đề : Hằng ngày từ ngưỡng cửa nhà mình em đi đâu ?
- HS quan sát tranh - thảo luận theo cặp .
- Lớp nhận xét bình chọn những câu nói hay nhất .
IV- Củng cố - Dặn dò: - 1em đọc cả bài. 
 - Về nhà : Luyện đọc bài nhiều lần.
-----------------------------------------------
Toán
Luyện tập 
I - Mục tiêu: Giúp học sinh:
 - Củng cố kỹ năng làm tính cộng, trừ các số trong phạm vi 100 ( cộng, trừ không nhớ)
 - Rèn luyện kỹ năng tính nhẩm( Các trường hợp đơn giản)
 - Bước đầu nhận biết ( thông qua ví dụ cụ thể )về tính chất giao hoán của phép cộng và mối quan hệ giữa 2 phép tính cộng , trừ.
III-Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1/Kiểm tra bài cũ:
 Đặt tính rồi tính: 65 - 34 = 83 - 21 =
 - 2 em lên bảng - Lớp làm bảng con. 
2/ Bài mới 
Bài 1: Đặt tính rồi tính: 
 - HS làm tính viết. HS làm bài - 2 em chữa bài - Lớp nhận xét. 
 - GV lưu ý đặt thẳng đơn vị với đơn vị , chục với chục. 
Bài 2: Tính: 27 + 51 = 
 - HS đặt tính viết. HS làm bài - 2 em chữa bài - Lớp nhận xét. 
Bài 3 :Điền dấu =: 12 + 37 = 37 + 12
 - HS nhẩm kết quả và điền dấu cho phù hợp.
 - HS làm bài vào vở - 1 em lên bảng chữa bài sau khi làm - Lớp nhận xét.
Bài 4 : Đo phần dài hơn của băng giấy hình vẽ .
- Kiểm tra kết quả sau khi làm: HS đổi vở cho nhau để kiểm tra.
IV- Củng cố - Dặn dò: - Chấm bài - Chữa bài - Nhận xét .
 - Về nhà: Làm các bài tập SGK.
-----------------------------------------------
Mĩ thuật
vẽ cảnh thiên nhiên
I - Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Tập quan sát thiên nhiên.
- Vẽ được cảnh thiên nhiên theo ý thích.
- Thêm yêu mến quê hương, đất nước mình.
II - Chuẩn bị 
- GV: Một số tranh, ảnh phong cảnh : nông thôn, miền núi, phố phường,
 Một số tranh của HS các năm trước.
- HS: Vở tập vẽ, màu vẽ.
III - Các hoạt động dạy học chủ yếu
1/ Kiểm tra bài cũ:
 GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
2/ Bài mới
Hđ1. Giới thiệu cảnh thiên nhiên
- GV giới thiệu tranh ảnh để HS biết được sự phong phú của cảnh thiên nhiên.
- GV gợi ý để HS tìm thấy những hình ảnh có trong các cảnh trên.
Hđ 2. Hướng dẫn HS cách vẽ
- GV gợi ý để HS vẽ tranh
- GV gợi ý HS cách vẽ màu
Hđ 3 . Thực hành
- HS làm bài vào vở - GV gợi ý giúp đỡ HS.
Hđ 4 . Nhận xét - đánh giá
- GV HDHS nhận xét về : Hình vẽ và cách sắp xếp - Màu sắc và cách vẽ màu
IV - Củng cố - dặn dò : - Làm tiếp bài ở nhà nếu chưa xong
 - Quan sát quang cảnh nơi ở của mình.
---------------------------------------------
Buổi chiều
Ôn Toán
cộng, trừ ( không nhớ )trong phạm vi 100
I - Mục tiêu: Giúp học sinh:
 - Tiếp tục củng cố về cộng, trừ ( không nhớ ) và so sánh các số trong phạm vi 100
 - Củng cố về giải toán có lời văn .
II-Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Bài1: Điền dấu thích hợp vào chỗ chấm( 2 em lên bảng)
 27..38 100..59
 82..28 45..54
Bài 2: Đặt tính rồi tính
 81+22 35+10 48+11 
 65 - 14 87 - 15 79 - 35 
Bài3: Nga có 25 cái bánh, mẹ cho Nga thêm 14 cái bánh . Hỏi Nga có tất cả bao nhiêu cái bánh?
Tóm tắt bài giải
Có : 25 cái bánh nga có tất cả số cái bánh là:
Thêm :14 cái bánh 25 + 14 = 39 ( cái bánh )
Có tất cả.... cái bánh? Đáp số: 39 cái bánh 
III- Dặn dò: - Nhận xét tiết học
 - Dặn học sinh học và chuẩn bị bài học sau
---------------------------------------------------
Ôn Tiếng Việt
ôn tập bài : ngưỡng cửa 
I- Mục tiêu: Giúp học sinh:
 - Tiếp tục rèn kĩ năng đọc thông thạo bài học Ngưỡng cửa
 - Viết bài Ngưỡng cửa
II-Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động 1: Học sinh luyện đọc
 - GV gọi 1 học sinh đọc bài và nêu cách đọc
 - Học sinh đọc đồng thanh, đọc cá nhân
 - GV theo dõi học sinh đọc và sửa sai cho học sinh 
Hoạt động 2 : Hướng dẫn học sinh viết chính tả
 - GV viết mẫu trên bảng
 - HS nhìn bảng và viết theo mẫu
 - GV hướng dẫn học sinh cách trình bày và sửa sai cho học sinh
IV-Củng cố 
 - Nhận xét tiết học 
 - Dặn học sinh học và chuẩn bị bài học sau
----------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ 3 ngày 5 tháng 4 năm 2011
Tập viết
Tô chữ hoa Q, R 
I- Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Biết tô đúng nét chữ Q, R
- Viết theo chữ thường cỡ vừa, đúng mẫu chữ: ăc ăt, màu sắc, dìu dắt. 
- Biết trình bày bài viết sạch, đẹp.
II- Chuẩn bị: - GV: Bảng lớp kẻ ô ly, bảng phụ viết chữ: Q , R 
 - HS : Bảng con, vở tập viết, bút, 
III-Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1/Kiểm tra bài cũ:
- Viết các từ : con cừu, ốc bươu - 2 em lên bảng viết Lớp viết bảng con.
- Thu, chấm một số bài viết ở nhà của HS.
 2/ Bài mới 
HĐ1 : Hướng dẫn tô chữ Q, R: 
- GV treo bảng phụ HS nhận xét chữ Q. Chữ Q gồm 1 nét cong kín và một nét móc 2 đầu viết nghiêng xuống .
- GV nêu quy trình viết chữ Q( từ điểm bắt đầu đến điểm kết thúc) 
- GV viết mẫu - HS viết trên không viết bảng con: Q 
- HDHS tô chữ R ( các bước tương tự )
HĐ2: Hướng dẫn viết vần và từ ứng dụng.
- HS đọc cá nhân - đồng thanh . HS nhận xét . Nêu cấu tạo các chữ
- HS nhắc lại cách viết nối giữa các con chữ .( khoảng cách giữa 2 con chữ giữa 2 chữ? 
- GV viết mẫu - HS viết bảng con .
HĐ3: HD viết vào vở : 
- HS nhắc lại tư thế ngồi viết cách cầm bút, để vở.
- HS viết bài vào vở.
IV- Củng cố V- Dặn dò:: - Chấm bài chữa bài nhận xét .
Về nhà luyện viết phần B cho hoàn chỉnh.
--------------------------------------------
Chính tả
Ngưỡng cửa
I- Mục tiêu: Giúp học sinh: 
- HS viết đúng nội dung bài, điền đúng chữ g, gh, vần ăc ăt.
- Viết đúng cự ly, tốc độ
 - Biết trình bày bài viết sạch , đẹp.
II- Chuẩn bị: - GV: bảng phụ viết nội dung khổ thơ cuối bài : Ngưỡng cửa 
 - HS : Bảng con 
III-Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1/Kiểm tra bài cũ:
-Viết các từ : rung rinh, để dành 
 2 em lên bảng- Lớp viết vào bảng con.
- Kiểm tra 1 số bài viết ở nhà của HS. Chấm bài - Nhận xét cho điểm.
2/ Bài mới 
HĐ1 : Hướng dẫn tập chép:
- GV treo bảng phụ viết nội dung khổ 3 bài : Ngưỡng cửa 
- 2 em đọc bài ở bảng phụ viết nội dung khổ 3 .
- HS tìm tiếng khó phân tích tiếng khó : buổi, xa tắp, vẫn chờ.
- Cất bảng phụ HS viết vào bảng con: buổi, xa tắp, vẫn chờ.
- HS chép bài vào vở.
- GV đọc cho HS soát lỗi 
- Thu bài . Chấm bài .
HĐ2: Hướng dẫn HS làm bài tập : 
Bài 2: Điền vần ăc ăt :1 em nêu yêu cầu HS quan sát tranh và điền: bắt tay, mắc áo.
Bài 3: Điền chữ g, gh :
 ( Thực hiện như bài 2 ) : Điền từ : gấp truyện, ghi lại, bàn ghế.
IV- Củng cố V- Dặn dò:: - Chấm bài chữa bài nhận xét .
 - Về nhà : Viết lại những chữ còn sai.
-----------------------------------------------
Toán
Đồng hồ - Thời gian
I - Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Làm quen mặt đồng hồ. Biết đọc giờ đúng trên mặt đồng hồ.
 - Có biểu tượng ban đầu về thời gian.
II- Chuẩn bị: 
 - GV: Bộ đồ dùng dạy toán lớp1, Mô hình mặt đồng hồ có kim ngắn, kim dài.
 - HS : vở bài tập toán 1, bút, bộ cài toán lớp 1, mặt đồng hồ .
III-Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1/Kiểm tra bài cũ:
 Đặt tính rồi tính: 75 - 34 41 + 3 
 - 2 em lên bảng - Lớp làm bảng con. 
2/ Bài mới 
HĐ1: Giới thiệu mặt đồng hồ:
 + HS quan sát mặt đồng hồ: Trên mặt đồng hồ có những gì?
 (Có kim ngắn, kim dài, có các số từ 1 đến 12)
 + GV giới thiệu: Đồng hồ giúp ta biết được thời gian để làm việc và học tập
 - Kim ngắn và kim dài đều quay được theo chiều từ số bé đến số lớn (GV quay các kim)
 - Khi kim dài chỉ số 12, kim ngắn chỉ vào số nào thì đồng hồ chỉ số giờ đó ( kim chỉ số 3 thì đó là 3 giờ)
 - GV cho kim đồng hồ chỉ 1 số giờ đúng: 6 giờ , 8 giờ , 4 giờ..
 - Lúc 2 giờ thì kim dài chỉ số mấy? Kim ngắn chỉ số mấy?( Kim dài chỉ số 12, kim ngắn chỉ số 2)
 - Lúc 7 giờ thì kim dài chỉ số mấy? Kim ngắn chỉ số mấy?( Kim dài chỉ số 12, kim ngắn chỉ số 7)
+ HS thực hành xem đồng hồ :
 - HS lên bảmg cho kim quay và chỉ theo giờ đúng : 5 giờ , 9 giờ , 11 giờ..
+ Giới thiệu các khoảng giờ tương ứng với sáng, chiều, tối.
 - GV đưa mặt đồng hồ để giới thiệu: 1  ... 1 em chữa bài - Lớp nhận xét. 
Bài 3 : Điền dấu = : HS nhẩm kết quả phép tính và điền dấu = : 54 < 50 + 5
 HS làm bài - 1 em chữa bài - Lớp nhận xét.
Bài 4 : 2 em đọc lại đầu bài toán- 2 em nêu tóm tắt bài toán .
 HS viết bài giải vào vở - 1 em lên bảng chữa bài sau khi làm - Lớp nhận xét.
Bài 5 : Đo độ dài mỗi đoạn thẳng và viết số đo:
 - HS đo độ dài mỗi đoạn thẳng và viết số đo. 
 - Kiểm tra kết quả sau khi làm: HS đổi vở cho nhau để kiểm tra.
IV- Củng cố- Dặn dò : - Chấm bài - Chữa bài - Nhận xét .
 - Về nhà: Làm các bài tập SGK.
 ----------------------------------------------
Buổi chiều
Ôn Toán
ôn tập về số có hai chữ số và giảI toán 
I - Mục tiêu: Giúp học sinh:
 - Tiếp tục củng cố về đọc, viết so sánh các số có 2 chữ số.
 - Rèn kĩ năng làm tính cộng, trừ các số trong phạm vi 100 (không nhớ) và giải toán có lời văn.
II- Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Bài 1 : Viết số: mười lăm, hai mươi tư, bốn mươi mốt, tám mươi lăm, sáu mươi sáu
Bài 2 : Điền dấu thích hợp vào chỗ chấm( 2 em lên bảng)
 22..38 84..59
 32..23 55..74
Bài 3: Đặt tính rồi tính:
 7 + 21.. 79 - 9 24 + 50 68 - 28
 Bài 4 : Nga có 24 cái bánh , bố cho Nga thêm 3 cái bánh . Hỏi Nga có tất cả bao nhiêu cái bánh?
 Tóm tắt bài giải
Có : 24 cái bánh Có tất cả cái bánh là
Thêm : 3 cái bánh 24+3 = 27 ( cái bánh )
Có tất cả.... cái bánh? Đáp số: 27 cái bánh) 
III- Dặn dò: - Nhận xét tiết học
------------------------------------------------
Ôn Tiếng Việt
ôn tập bài : ò  ó o
I- Mục tiêu: Giúp học sinh:
 - Tiếp tục rèn kĩ năng đọc thông thạo bài học ò ...ó ...o
 - Viết bài ò ...ó ...o
II - Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động 1 : Học sinh luyện đọc
 - GV gọi 1 học sinh đọc bài và nêu cách đọc
 - Học sinh đọc đồng thanh, đọc cá nhân
 - GV theo dõi học sinh đọc và sửa sai cho học sinh 
Hoạt động 2 : Hướng dẫn học sinh viết chính tả
 - GV viết mẫu trên bảng
 - HS nhìn bảng và viết theo mẫu
 - GV hướng dẫn học sinh cách trình bày và sửa sai cho học sinh
IV-Củng cố- Dặn dò : - Nhận xét tiết học 
 - Dặn học sinh học và chuẩn bị bài học sau
----------------------------------------------------------------------------------------------------
 Thứ 5 ngày 5 tháng 5 năm 2011
Tập đọc 
KhôNg nên phá tổ chim
I- Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Luyện đọc đúng, nhanh nội dung bài tập đọc.
- Biết ngắt, nghỉ sau dấu phẩy, dấu chấm. Phát âm đúng các từ khó trong bài .
- Nói được từ, câu chứa tiếng có vần ich, uych. 
- Hiểu được nội dung bài : Chim giúp ích cho con người. Không nên phá tổ chim, bắt chim non. 
- Luyện nói theo đề tài : Bạn đã làm gì để bảo vệ các loài chim, loài vật ?
II- Chuẩn bị: - GV: SGK, tranh minh hoạ( Theo tranh SGK).
 - HS : Bảng con, vở viết, bút, SGK, vở BT 
III - Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Tiết I:
1/ Kiểm tra bài cũ:
- 2 HS lên đọc bài: ò  ó o.
- 4 em đọc thuộc lòng bài thơ.
2/ Bài mới 
HĐ1 : Hướng dẫn luyện đọc 
- HS quan sát tranh SGK - Nêu nhận xét tranh SGK:
- GV đọc mẫu Tóm tắt nội dung bài
- 2 HS đọc lại - Đọc thầm - Tìm tiếng khó : chích choè, bay lượn, 
- HS đọc phân tích tiếng khó GV đọc mẫu - Đồng thanh.
- Từ ngữ : cành cây, chích choè, chim non, bay lượn.
- HS nêu từ giảng từ - Đọc lại câu có chứa từ trên.
- HS luyện đọc nối tiếp theo câu theo đoạn cả bài- Lớp đồng thanh.
 HĐ2: Ôn vần ich, uych. 
- So sánh 2 vần ich, uych. - Đồng thanh.
- Tìm tiếng trong bài có vần ich, uych. 
- HS nêu tiếng phân tích tiếng GV ghi bảng HS đọc .
- Tìm tiếng ngoài bài có vần ich, uych.
- HS nêu tiếng phân tích tiếng GV ghi bảng HS đọc
- Lớp nhận xét tuyên dương.
Tiết II:
HĐ1: Tìm hiểu bài đọc 
- GV đọc mẫu lần 2- HS đọc thầm - Đọc theo đoạn trả lời câu hỏi.
- 2 em đọc đoạn 1 : Thấy em bắt chim non, chị khuyên em thế nào? 
- 2 em đọc đoạn 2: Nghe lời chị, bạn nhỏ đã làm gì ?
- 3 em đọc cả bài.
HĐ2: Luyện nói theo chủ đề: Bạn đã làm gì để bảo vệ các loài chim, loài vật ?.
- HS thảo luận theo cặp 
- 1 số cặp nói trước lớp . Lớp nhận xét bình chọn những cặp nói hay nhất .
IV- Củng cố- Dặn dò: - 1em đọc cả bài. 
 - Về nhà : Luyện đọc bài nhiều lần.
-----------------------------------------------
Toán
Kiểm tra cuối năm 
------------------------------------------------
Thể dục 
Trò chơi vận động 
I - Mục tiêu Giúp học sinh: 
- Tiếp tục chuyền cầu theo nhóm 2 người. Yêu cầu tham gia vào trò chơi tương đối chủ động .
- Ôn trò chơi : Kéo cưa lừa xẻ. Yêu cầu chơi có kết hợp vần điệu . 
II- Chuẩn bị : - GV: 1 cái còi. 2- 4 lá cờ.
 - HS: Dọn sân bãi sạch, kẻ sân.
III-Nội dung và phương pháp lên lớp 
HĐ1: Phần mở đầu 
- GV tập hợp lớp thành 2 - 4 hàng dọc sau đó chuyển thành hàng ngang .
- GV phổ biến nội dung yêu cầu bài học( 1 - 2 phút). 1 phút giành cho HS chấn chỉnh trang phục.
- Đứng vỗ tay hát ( 1 - 2 phút)
- Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc trên địa hình tự nhiên ở sân trường( 50- 60 m)
- HS đi theo vòng tròn, khi có hiệu lệnh còi thì quay lại đi ngược chiều vòng tròn đã đi, và hít thở sâu.
- Ôn bài thể dục1 lần : 
HĐ2: Phần cơ bản:
*Trò chơi : Kéo ca lừa xẻ :( 6 - 8 phút)
- HS tập hợp 2 hàng dọc mỗi hàng cách nhau 1 m, 
- 2 em cùng hàng cách nhau 1 cánh tay, 2 hàng đứng quay mặt vào nhau từng đôi một - GV nêu tên trò chơi- Cho HS ôn lại vần, điệu .
- Cán sự điều khiển lớp chơi trò chơi - GV giúp đỡ sửa động tác sai cho HS.
- Từng tổ thực hành - Lớp nhận xét.
* Trò chơi : Chuyền cầu theo nhóm 2 người:
- HS tập hợp 2- 4 hàng dọc mỗi hàng cách nhau 1,5 - 3 m, 
- 2 em cùng hàng cách nhau 1 cánh tay, 2 hàng đứng quay mặt vào nhau từng đôi một cách nhau 3 m.
* Thi chuyền cầu theo nhóm 2 người, hoặc tâng cầu cá nhân ( 3- 4 phút)
 HĐ3: Phần kết thúc 
- Đi thường theo nhịp 2 - 4 hàng dọc trên địa hình tự nhiên và hát( 2- 3 phút)
- Trò chơi hồi tĩnh: Diệt con vật có hại ( 2 phút)
- Hệ thống bài . Nhận xét giờ học( 1 phút).
- Về nhà : Ôn luyện lại các động tác, trò chơi đã học.
----------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ 6 ngày 6 tháng 5 năm 2011
Chính tả
ò ó o 
I - Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Nghe - viết 13 dòng đầu bài thơ.
- Viết đúng cự ly, tốc độ. Biết trình bày bài viết sạch, đẹp.
II- Chuẩn bị: - GV: bảng phụ viết nội dung bài 
 - HS : Bảng con, vở chính tả, bút, vở BT. 
III - Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1/ Kiểm tra bài cũ:
- Viết các từ : cú mèo, dòng kênh
 2 em lên bảng- Lớp viết vào bảng con.
- Kiểm tra 1 số bài viết ở nhà của HS.
2/ Bài mới 
HĐ1: Hướng dẫn tập chép bài 
- GV treo bảng phụ viết nội dung bài.
- 2 em đọc bài ở bảng phụ viết nội dung bài.
- HS tìm tiếng khó phân tích tiếng khó: giục, tròn xoe, nhọn hoắt.
- Cất bảng phụ HS viết vào bảng con : giục, tròn xoe, nhọn hoắt.
- HS chép bài vào vở.
- GV lưu ý cách trình bày bài , cách ngồi, cầm bút , đúng tư thế .
- GV đọc cho HS soát lỗi - Thu bài - Chấm bài .
HĐ2: Hướng dẫn HS làm bài tập : 
Bài tập 2: Điền oăt hay oăt:
-1 em nêu yêu cầu HS quan sát tranh và điền : 
Bài tập 3: Điền ng hay ngh:
( Thực hiện như bài 2 ) 
 IV- Củng cố- Dặn dò: - Chấm bài chữa bài nhận xét .
 - Về nhà : Viết lại những chữ còn sai.
-------------------------------------------
Kể chuyện 
 ôn tập – kiểm tra
--------------------------------------------
Tự nhiên – Xã hội 
ôn tập : tự nhiên 
I-Mục tiêu Giúp học sinh:
 - Hệ thống lại những kiến thức đã học về tự nhiên.
 - Quan sát, đặt câu hỏi và trả lời câu hỏivề cảnh quan tự nhiên ở khu vực xung quanh trường.
 - Yêu thiên nhiên và có ý thức bảo vệ thiên nhiên.
II- Chuẩn bị : - Các hình ảnh trong về chủ đề tự nhiên.
III-Các hoạt động dạy học chủ yếu 
HĐ1: Quan sát thời tiết 
- GV cho HS đứng thành vòng tròn ngoài sân trường và ycầu 2 HS đứng quay mặt vào nhau để hỏi và trả lời nhau về thời tiết tại thời điểm đó.
- Vài HS nói lại những gì các em đã quan sát được và trao đổi với bạn.
- GV bổ sung.
HĐ2 : quan sát cây cối ở khu vực xung quanh trường. 
 - Yêu cầu HS đố nhau về các loại cây mà các em quan sát.
IV- Củng cố – dặn dò 
----------------------------------------------
Thủ công 
Trưng bày sản phẩm 
I-Mục tiêu : Giúp học sinh:
 - Thấy được kết quả học tập trong năm.
II-Chuẩn bị : - GV : Chọn các bài đẹp để trưng bày .
III- Các hoạt động dạy học chủ yếu 
 - GV trưng bày các bài đã chọn ở nơi thuận tiện cho HS xem.
 - Tổ chức cho HS xem và gợi ý để HS nhận xét các bài đó.
 - Tuyên dương những HS có bài đẹp
------------------------------------------------
Buổi chiều
Ôn Toán
ôn tập các số đến 100
I - Mục tiêu: Giúp học sinh:
 - Tiếp tục củng cố về so sánh và cộng, trừ các số trong phạm vi 100 ( không nhớ).
II- Các hoạt động dạy học chủ yếu 
Bài 1: Điền dấu thích hợp vào chỗ chấm( 2 em lên bảng)
 1728 64 69
 32... 23 75 57
Bài 2: Điền số thích hợp vào ô trống
Số liền trước 
Số đã cho
54
25
35
70
24
68
43
34
23
Số liền sau 
Bài 3: Đặt tính và tính
 4 + 61 76 - 74 
 30 + 14 69 - 9 
Bài 4 : Nga có 5 cái kẹo, bố cho Nga thêm 1 chục cái kẹo .
 Hỏi Nga có tất cả bao nhiêu cái kẹo?
III- Dặn dò: - Nhận xét tiết học
 - Dặn học sinh học và chuẩn bị bài học sau
--------------------------------------------------
Ôn tiếng Việt
Tô chữ hoa x, Y (Phần b)
I- Mục tiêu: Giúp học sinh: 
- Biết tô đúng nét chữ X,Y.
- Viết theo chữ thường cỡ vừa, đúng mẫu chữ ia, uya, tia chớp, đêm khuya.
- Biết trình bày bài viết sạch, đẹp.
II- Các hoạt động dạy học chủ yếu 
HĐ1 : Hướng dẫn tô chữ Y:
- GV treo bảng phụ HS nhận xét chữ Y:
- Chữ Y gồm nét móc 2 đầu giống chữ U và một nét khuyết dưới.
 - GV nêu quy trình viết chữ Y ( từ điểm bắt đầu đến điểm kết thúc) 
 - GV viết mẫu - HS viết trên không viết bảng con: Y
 - HDHS tô chữ X ( Các bước tương tự )
HĐ2: Hướng dẫn viết vần và từ ứng dụng 
- HS đọc cá nhân - đồng thanh 
- HS nhận xét Nêu cấu tạo các chữ
- HS nhắc lại cách viết nối giữa các con chữ? 
- GV viết mẫu HS viết bảng con .
HĐ3: HD viết vào vở : 
- HS viết bài vào vở.
IV- Củng cố- Dặn dò: - Chấm bài chữa bài nhận xét .
 - Về nhà luyện viết cho hoàn chỉnh.
 ************************************************