Giáo án các môn lớp 1 - Tuần 32

Tuần: 32 Thứ ngày tháng năm 20
Toán 
 Tiết 125: Luyện tập chung
I. Mục tiêu: Giúp học sinh
-Củng cố kĩ năng làm tính cộng, trừ (không nhớ) các số trong phạm vi 100
-Rèn kĩ năng tính nhẩm. Củng cố kĩ năng đo độ dài đoạn thẳng va thực hiện phép tính với số đo độ dài. Củng cố kĩ năng đọc giờ đúng trên đồng hồ.
II. Đồ dùng: 
 -Bảng phụ, phấn màu
III. Hoạt động dạy học chủ yếu:
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
I.KTBC:
-KT kĩ năng xem giờ đúng của HS
GV đọc giờ đúng HS xoay kim để được giờ đúng 12 giờ, 9 giờ, 5 giờ, 6 giờ
-GV nhận xét- cho điểm
-Gọi 4 HS lên bảng xoay kim đồng hồ đúng theo yêu cầu của GV
II.Bài mới:
1.GTB:
2.HD làm bài tập trong SGK
Bài 1: Đặt tính rồi tính
(Viết vở)
Bài 2: Tính (Viết vở)
-GV giới thiệu bài- Ghi đề lên bảng
-HS nêu yêu cầu bài 1
-Cho HS nhắc lại cách đặt tính
-HS làm bài vào vở cột 1, 2, 3. 
-HS nêu yêu cầu bài 2
-Cho HS làm bài- Rồi chữa
 Lưu ý: Thực hiện lần lượt các bước tính (có thể nhẩm) sau đó ghi kết quả cuối cùng
-HS nêu yêu cầu
-Làm bài-Rồi chữa
-3 HS lên bảng chữa bài
-HS làm bài- Rồi chữa
Bài 3: (Viết vở)
-HS nêu yêu cầu bài 3
-HD HS đo độ dài đoạn thẳng AB, BC rồi viết số đo vào ô trống 
(AB = 6 cm; BC = 3 m)
*Gợi ý: 
+Cách 1: Đo rồi cộng các số đo độ dài đoạn AB, BC
Ta được 6 cm + 3 cm = 9 cm
-HS làm bài- Rồi chữa (Viết 1 trong 2 cách vào vở)
+Cách 2: Dùng thước đo trực tiếp đoạn thẳng AC = 9 cm
Bài 4:
(Làm miệng)
-Học sinh nêu yêu cầu bài 4: Nối đồng hồ với câu thích hợp
-HS làm miệng- Chữa bài từng trường hợp
III.Củng cố- Dặn dò
GV nhấn mạnh trọng tâm của bài: cách đặt tính - Tính nhẩm các phép tính cộng, trừ trong phạm vi 100
-Học sinh lắng nghe và thực hiện
Toán
Tiết 126: Luyện tập chung (tiếp theo)
I. Mục tiêu: Giúp học sinh củng cố kĩ năng:
 - Làm tính cộng, trừ không nhớ trong phạm vi 100.
 - So sánh 2 số trong phạm vi 100. Làm tính cộng, trừ các số đo độ dài
 - Giải toán có lời văn. nhận dạng hình, vẽ đoạn thẳng qua 2 điểm
II. Đồ dùng: - Bảng phụ, phấn màu
III. Hoạt động dạy học chủ yếu:
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
I.KTBC:
-Gọi HS lên bảng đặt tính rồi tính
a.36 + 33 49 - 36
b.52 + 5 + 2 = 30 - 20 + 50 
-GV NX- cho điểm
-2 học sinh làm bài trên bảng
-Cả lớp làm bảng con
II.Bài mới:
1.GTB:
2.Luyện tập
Bài 1: 
Điền dấu >, <, =
Làm bài cột a, b 
-GV giới thiệu bài- Ghi đề bài
-HS nêu yêu cầu bài 1
-HS làm bài vào vở- Rồi chữa
-GV củng cố cách so sánh các số có 2 chữ số
-HS làm bài- Rồi chữa
Bài 2: 
(Làm bài vào vở)
Gọi HS đọc đề toán- tóm tắt đề- rồi giải
Tóm tắt:
Dài: 97 cm
Cưa bớt: 2 cm
Còn lại:  cm?
Bài giải:
Thanh gỗ còn lại dài là: 
97 - 2 = 95 (cm)
 Đáp số: 95 cm
-Học sinh đọc đề- tóm tắt và giải
-Gọi HS chữa bài
Bài 3: (Làm miệng)
-HS nêu yêu cầu bài 3
Cho HS đọc tóm tắt - Kết hợp với quan sát tranh trong SGK
-GV yêu cầu HS đặt đề toán (dựa vào tóm tắt)
-HS giải bài toán- Rồi chữa
-Học sinh nêu yêu cầu bài
Dựa vào tóm tắt, đặt đề toán- Rồi giải
-Gọi 1 HS chữa bài trên bảng
Bài 4: Miệng
-Nêu yêu cầu bài 4
-HD học sinh làm bài vào vở
-Gọi HS chữa bài
-HS làm bài- Rồi chữa
-Lớp nhận xét- Bổ sung
III.Củng cố – Dặn dò
-GV chấm một số bài- Nhận xét tiết học 
-CBBS: Kiểm tra toán
-Thu vở chấm
Toán
Tiết 127: Kiểm tra ( Thời gian 40 phút)
I. Mục tiêu: Kiểm tra kết quả của học sinh về:
- Kĩ năng làm tính cộng, trừ (không nhớ) các số trong phạm vi 100
- So sánh các số có 2 chữ số; Đơn vị đo thời gian: Ngày và tuần lễ
- Giải toán có lời văn bằng phép tính trừ
II. Đồ dùng: 
III. Hoạt động dạy học chủ yếu:
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Đề bài:
-Giáo viên chép nội dung đề kiểm tra lên bảng:
1.Đặt tính rồi tính:
35 + 42 46 -13 76 - 55 48 -6
  ..
  .
  ..
2.Điền dấu >, <, =
30 + 9  50 78 - 1  78 + 1
65 -5  64 84 - 4  96 - 16
3.Lớp 1A có 36 bạn, trong đó có 16 bạn nam. Hỏi lớp 1 A có bao nhiêu bạn nữ?
4.Một tuần lễ có  ngày
Hôm nay là thứ năm, ngày mai là
-Giáo viên HD HS đọc kĩ đề. Làm bài ra giấy
-Chú ý: Nhắc HS trình bày sạch sẽ
-GV thu vở chấm điểm
-HS làm bài ra giấy
-HS đọc kĩ đề
-Làm bài
-Thu bài GV chấm điểm
2.Biểu điểm
Bài 1: (4đ) Mỗi phép tính đúng = 1 đ
Bài 2: (2đ) Mỗi phép tính đúng = 0,5 đ
Bài 3: (3đ). Đúng câu lời giải, tên, đơn vị = 1đ
Phép tính đúng = 2đ
Bài 4: (1 ) Điền đúng ngày mai là ngày thứ sáu = 1/2 đ; 1 tuần lẽ có 7 ngày 1/2 đ
Tổng cộng: Toàn bài: 10 điểm
Toán
Tiết 128: Ôn tập các số đến 10 (Tiết 1)
I. Mục tiêu: Giúp học sinh củng cố về:
- Đếm, đọc, viết so sánh các số trong phạm vi 10
- Đo độ dài các đoạn thẳng có số đo bé hơn hoặc bằng 10 cm
II. Đồ dùng: 
 - Bảng phụ, phấn màu
III. Hoạt động dạy học chủ yếu:
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
I.KTBC:
-Nhận xét và chữa bài kiểm tra
Lắng nghe
II.Bài mới:
1.GTB:
2.HD làm BT 
Bài 1: 
(Làm vào vào vở)
-GTB- GV ghi đề lên bảng
Nêu yêu cầu bài 1: Viết số từ 0 đến 10 vào dưới mỗi vạch của tia số
Hướng dẫn: +Vạch số đầu tiên viết số nào?
+Rồi đến số nào?
+Còn vạch cuối cùng viết số nào?
+Cho HS làm bài tập vào vở
-Gọi HS chữa bài
-GV nhận xét – bổ sung
-HS nêu yêu cầu bài 1
Làm bài theo gợi ý của GV
-Gọi HS chữa bài
Các bạn khác bổ sung
Bài 2: -HS làm bài phần a, b,(cột 1, 2) vào vở
-HS nêu yêu cầu bài 2: Điền dấu >, <, =
-HD HS làm bài câu a, b, (cột 1, 2) vào vở
-GV NX- bổ sung
-Gọi HS chữa bài tập
Bài 3: (Làm miệng)
-Nêu yêu cầu bài 3
HD HS so sánh 4 số- Rồi khoanh tròn vào số lớn nhất (phần a) Số bé nhất (phần b)
-HS làm bài- Rồi chữa
Bài 4: (Làm bài vào vở)
-HS nêu yêu cầu làm bài 4
Cho HS làm bài – Rồi chữa Lưu ý: HS chỉ viết các số mà bài yêu cầu. Không viết các số từ 0 - 10
-HS làm bài- Rồi chữa
Bài 5: Làm miệng
-HS nêu yêu cầu bài 5: Đo độ dài đoạn thẳng. HS làm bài- Rồi chữa: AB -= 5 cm; PQ = 2m; MN = 9 cm 
-HS đo độ dài các đoạn thẳng
-Gọi HS chữa bài
III.Củng cố- Dặn dò
Kể chuyện
 Bài : CON RồNG CHáU TIÊN
I.Mục tiêu
 - HS nghe GV kể chuyện, nhớ và kể lại theo tranh từng đoạn, sau đó kể toàn bộ câu chuyện.
- Biết thay đổi giọng kể.
- HS thấy được lòng tự hào của dân tộc về nguồn gốc cao quý , thiêng liêng của dân tộc mình.
II. Chuẩn bị
 - GV: Tranh minh hoạ
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung dạy học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới
aHđ1 :Giới thiệu bài
b.Hđ2: Kể chuyện
* Trò chơi giữa tiết
4. Củng cố, dặn dò
- ổn định lớp
- Yêu cầu HS xem tranh kể tiếp nối truyện : Dê con nghe lời mẹ
- Nhận xét, ghi điểm.
- GV giới thiệu bài, ghi bảng.
- GV kể chuyện với giọng diễn cảm :
+ Lần 1 : kể diễn cảm
+ Lần 2 : kể diễn cảm kết hợp với tranh minh hoạ.
- Hướng dẫn HS kể từng đoạn :
+ Hướng dẫn HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi:
*Tranh 1 vẽ gì ?
*Câu hỏi dưới tranh là gì?
*Cho HS kể lại đoạn 1
Các tranh còn lại tương tự.
* Cho HS múa hát tập thể 
- Cho HS thi kể toàn bộ câu chuyện
- Giúp HS hiểu ý nghĩa của truyện : Câu chuyện muốn nói với mọi người điều gì ?
- GV kết luận
- Gọi 1 -2 HS kể lại câu chuyện.
- Liên hệ thực tế
- Dặn dò, nhận xét tiết học.
- ổn định chỗ ngồi
- Kể lại từng đoạn câu chuyện theo tranh.
- Chú ý
- Nhắc lại tên bài
- Lắng nghe
- Lắng nghe và quan sát tranh minh hoạ.
- Tập kể từng đoạn theo tranh :
+ Vẽ cảnh sinh hoạt hàng ngày của gia đình Lạc Long Quân
+ Tranh vẽ gì ?
+ Kể đoạn 1 dựa vào tranh vẽ : 2- 3HS
Các đoạn còn lại tương tự.
* Múa, hát
- Thi kể cá nhân
- Tìm hiểu ý nghĩa truyện: Nhân dân ta tự hào về dòng dõi cao quý của dân tộc mình.
- Kể lại toàn bộ câu chuyện theo tranh.
- HS tự liên hệ
- Chú ý
Tự nhiên xã hội
 	Bài : GIó
I. Mục tiêu 
Giúp HS biết:
	- Nhận xét có gió hay không, gió mạnh hay gió nhẹ
- Cảm giác khi gió thổi vào người
II. Chuẩn bị
	-GV: Tranh minh hoạ
	- HS: Vở bài tập TN-XH, chong chóng
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung dạy học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.ổn định tổ chức
2.Kiểm tra bài cũ
3.Bài mới
Giới thiệu bài
Hđ1: Quan sát 
Mục tiêu: Nhận biết các dấu hiệu khi trời đang có gió
* Trò chơi giữa tiết
d.Hđ2: Quan sát bầu trời
Mục tiêu : Nhận biết dấu hiệu khi có gió
 4. Củng cố, dặn dò
-ổn định lớp
- Không kiểm tra
- GV giới thiệu bài, ghi bảng.
- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi
- Cho HS thảo luận, GV quan sát, giúp đỡ
- Yêu cầu một số nhóm trình bày
- GV kết luận
* Tổ chức cho HS hát 
- GV nêu yêu cầu khi quan sát bầu trời : các ngọn cây, cỏ có lay động hay không ?
- Cho HS quan sát theo nhóm lớn
- Yêu cầu đại diện trình bày kết quả
- GV kết luận
* Thi : chong chóng
- Tổng kết cuộc thi, tuyên dương 
- Liên hệ thực tế
- Dặn dò, nhận xét tiết học.
- ổn định chỗ ngồi
- Nhắc lại tên bài
- Thảo luận nhóm đôi : quan sát và trả lời câu hỏi trong SGK
+ So sánh hình ảnh hai lá cờ
+ Khi gió thổi vào người , bạn cảm thấy như thế nào?
- Trình bày trước lớp : một lá cờ bay vì có gió
- Lắng nghe
* Hát tập thể
- Chú ý
- Quan sát theo nhóm lớn
- HS tự trình bày kết quả quan sát được
- Lắng nghe
* Thi cá nhân 
- Liên hệ thực tế
- Lắng nghe
Tập đọc
Bài: Hồ Gươm
I. Mục tiêu:
1. Học sinh đọc trơn cả bài Hồ Gươm. Luyện đọc từ khổng lồ, long lanh, lấp ló, xum xuê. Luyện đọc ngắt nghỉ hơi đúng chỗ.
2. Ôn vần: ươm- ướp.
3. Hiểu nội dung bài Hồ Gươm là một cảnh đẹp của Thủ đô Hà Nội.
II. Đồ dùng dạy học: 
- Tranh, ảnh về Hồ Gươm.
III. Hoạt động chủ yếu:
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
I.KTBC
Bài: Hai chị em
-Vì sao cậu em buồn khi ngồi chơi một mình? Đoạn văn khuyên ta điều gì?
-GV NX, cho điểm
-2 học sinh đọc và TLCH
II.Bài mới
1.GTB
2.ND bài
a.HD luyện đọc
-Luyện đọc tiếng, từ
-GV ghi tên bài lên bảng
-GV đọc mẫu: giọng đọc dịu dàng, tình cảm
-Viết lên bảng: khổng lồ, long lanh, lấp ló, xum xuê
-Giải nghĩa từ khó: khổng lồ, bầu dục, xum xuê
2 học sinh nhắc lại
-3- 5 học sinh đọc, cả lớp
-Luyện đọc câu
-Luyện đọc đoạn, bài
HS đọc nối tiếp. Mỗi HS đọc 1 câu
--6 HS đọc nối tiếp. Mỗi HS đọc 1 đoạn
-2 HS đọc cả bài
b.Ôn các vần: ươm- ươp
-HS nêu, GV ghi bảng: Gươm
So sánh: ... Tính
- HS làm mẫu : 9 - 5 - 2 = 2
- HS làm bài vào vở. 1HS chữa bài
 - GV nhận xét, đánh giá. 
Bài 4: - Hướng dẫn HS tìm hiểu bài toán:
 + Bài toán cho biết gì?
 + Bài toán hỏi gì?
 - GV vừa hướng dẫn vừa ghi tóm tắt bài toán lên bảng.
 - Hướng dẫn HS giải bài toán :
 + Muốn biết có bao nhiêu quả bóng bay đỏ ta làm như thế nào? (Lấy tổng số trừ số bóng màu xanh)
 + Hướng dẫn HS viết bài giải vào vở 
 Bài giải
 Có số bóng đỏ là:
 10 - 7 = 3 ( quả bóng)
 Đáp số : 3 quả bóng
- GV nhận xét bài làm của HS
IV Củng cố và dặn dò 
 - Nhận xét giờ học
Luyện tập thực hành Tiếng Việt
Luyện viết
I. Mục tiêu 
 - HS biết tô các chữ hoa : U, Ư, V ( phần B)
 - Biết viết đúng và đẹp các chữ : oang, oac, khoảng trời, áo khoác, it, uyt, chi chít, xe buýt..
II. Các hđ dạy và học 
Bài ôn Đọc các chữ hoa trong bài
 Đọc vần và từ ngữ trong bài
 2. Luyện viết
 * Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét.
 - Treo chữ mẫu, yêu cầu HS quan sát, nhận xét : chữ U gồm mấy nét ? là những nét nào ?
 * GV viết mẫu chữ U ( tô lại chữ mẫu) và hướng dẫn quy trình viết.
 - HS lên tô U cả lớp cùng tô trên không 
 * Chữ hoa Ư ( tương tự)
 + Gắn V
 - Chữ hoa V được viết bằng mấy nét
 - Chỉ và và nói từng nét
 - HS lên tô V cả lớp cùng tô trên không) 
 * Yêu cầu HS đọc vần, từ ngữ cần viết.
 - Cho HS quan sát chữ mẫu
 - HS đọc các từ ngữ cần viết
 - GV lưu ý HS cách viết liền nét, một số nét khó.
 - Cho HS viết bảng con, GV quan sát , giúp đỡ, sửa sai.
 * Cho HS viết trong vở Tập viết
 - GV nhắc nhở HS tư thế cầm bút, tư thế ngồi, cách viết liền nét
 - Cho HS thực hành viết trong vở Tập viết.
 - GV quan sát, nhắc nhở.
 - Chấm một số bài.
 - Tuyên dương một số bài đẹp
3. Củng cố và dặn dò	 
 - Dặn dò, nhận xét tiết học 
Bồi dưỡng thể dục
Ôn: Trò chơi vận động
I.Mục tiêu:
 - Nắm được cách chơi các trò chơi: mà HS thích, rèn tính nhanh nhẹn khéo léo khi tham gia chơi trò chơi.
II. Các hoạt động dạy học
1. Phần mở đầu
 -Tập hợp lớp thành 4 hàng dọc, phổ biến nội dung yêu cầu của tiết học.
 - HS đứng vỗ tay và hát: Đêm pháo hoa 
 - Chạy chậm một vòng xung quanh sân tập một vài động tác khởi động
2. Phần cơ bản
 * HĐ1: Trò chơi:Kéo cưa lừa xẻ
 - GV nêu yêu cầu
 - Chia lớp thành 4 nhóm
 - Nhóm trưởng điều khiển các bạn chơi
 - HS ôn theo nhóm
 - Khi có hiệu lệnh các nhóm thực hiện trò chơi
 *HĐ2; Cho HS chơi trò chơi: Chuyền cầu theo nhóm 2 người
+ GV nêu tên trò chơi. HS lắng nghe và nhớ lại cách chơi
+ HS chơi theo tổ. 
- Khi có hiệu lệnh HS thực hiện cách chơi
+ GVquan sát và đảm bảo an toàn trong khi chơi
+ Bình chọn tổ chơi tích cực nhất
3. Phần kết thúc
 - Nghỉ tại chỗ. Hồi tĩnh
- Đứng vỗ tay và hát: Đêm pháo hoa 
- GVnhận xét giờ học.
Thực hành tự nhiên- xã hội
Ôn: Trời nóng, trời rét
I. Mục tiêu: Sau bài học HS có thể:
- Nhận biết được trời nóng hay trời rét. 
- Biết mô tả cảm giác khi trời nóng.
- Có ý thức ăn mặc phù hợp với trời nóng, trời rét.
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ bài học; một số đồ dùng phù hợp với trời nóng -Trời rét.
III. Hoạt động chủ yếu:
 *HĐ1: Nhận biết trời nóng, hay rét 
 HS quan sát hình trong SGK và TL CH. 
 + Tranh nào vẽ cảnh trời nóng?
 +Tranh nào vẽ cảnh trời rét? Vì sao con biết.
 + Khi trời nóng, trời rét con cảm thấy như thế nào? 
 + Em kể tên những đồ dùng cần thiết để giúp ta bớt nóng hoặc bớt rét? 
 GV rút ra KL: Trời nóng thường thấy người bức bối, toát mồ hôi. Ta mặc áo vải mỏng, ngắn tay, màu sáng. Để bớt nóng ta dùng điều hoà nhiệt độ, quạt, ăn các thứ mát.
 + Trời rét làm cơ thể rét run lên, da sởn gai ốc, tay chân cóng. Ta mặc quần áo dày: len, dạ Cần có lò sưởi, điều hoà tăng nhiệt độ. ăn uống thức ăn nóng.
 *HĐ2: Biết ăn mặc phù hợp với thời tiết
 + Vì sao các con phải ăn mặc phù hợp với thời tiết?
 GV KL: Ăn mặc phù hợp với thời tiết để bảo vệ cơ thể, phòng chống một số bệnh: Cảm nắng, cảm lạnh, sổ mũi, nhức đầu, viêm phổi
 IV.Củng cố , dặn dò
 - Cần ăn mặc phù hợp với thời tiết để bảo vệ sức khoẻ.
 - GV nhận xét tiết học.
Chiều Bồi dưỡng Tiếng việt
 Tập đọc bài: Nói dối hại thân
I. Mục tiêu 
 - Củng cố và luyện cho học sinh đọc đúng bài: Nói dối hại thân.
 - Vận dụng làm bài tập Tiếng Việt.
II. Các hđ dạy và học 
1. Luyện đọc- HS đọc bài trong SGK theo nhóm
 - Đọc đúng các từ khó
 - Đọc nối tiếp từng câu
 - Đọc đoạn bài
 - Đọc đồng thanh
2. Làm bài tập
 Bài 1: HS đọc yêu cầu của bài: Tìm tiếng trong bài có vần it
 - Hướng dẫn HS làm bài- HS làm bài. 
 - GV chữa bài: 
 Tiếng trong bài có vần it: thịt
Bài 2: HS nêu yêu cầu của bài: Tìm tiếng ngoài bài có vần uyt
- HS đọc nối tiếp tiếng có vần uyt:xe buýt, huýt sáo quả quýt
- GV nhận xét 
Bài 3: HS đọc yêu cầu của bài: Nói câu chứa tiếng có vần it, uyt
 - HS làm bài theo nhóm đôi
 - HS đọc câu- GV nhận xét
 - Mẹ cho em quả quýt.
Bài 4: HS nêu yêu cầu của bài: Trả lời câu hỏi
 a. Khi chú chăn cừu giả vờ kêu cứu, mọi người đã làm gì?
 b Khi sói đến thật, chú kêu cứu, mọi người làm gì?
 c. Câu chuyện khuyên mọi người điều gì?
Bài5:. Điền vào chỗ chấm:
 - HS làm bài
 - HS chữa miệng: Mít chín thơm phức.
 Xe buýt đầy khách.
 - GV nhận xét
3. Củng cố và dặn dò 
 - Nhận xét giờ học
Luyện tập thực hành toán
Tiết 132: Ôn tập các số đến100
I. Mục tiêu : Củng cố cho HS ;
 - Thứ tự các số trong phạm vi 100
 - Cách đặt tính và làm tính cộng, trừ trong phạm vi 100
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
 Làm bài tập 
 Bài : - HS nêu yêu cầu 
 -HS viết các số theo yêu cầu:
a. Viết các số từ 11 đến 100: 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19,20
b.Từ 28 đến 34.
c. Từ 47 đến 53.
d. Từ 67 đến 72.
đ. Từ 78 đến 84
e.Từ 91 đến 100.
 - Nhận xét, sửa sai: - Chú ý
Bài 2: - GV yêu cầu HS nhắc lại cách điền số trên tia số.
 - HS làm bài vào vở 
 - HS đổi vở chữa bài cho nhau
 - Nhận xét, sửa sai
Bài 3: - Đọc đề bài: 2 - 3 HS
 - HS nhẩm : 47 = 40 + 7
 - Làm bài vào vở bài tập
 - HS đọc bài chữa 
 - GV nhận xét
Bài4): - Yêu cầu HS nêu cách làm
 - Thực hiện trừ lần lượt từ phải qua trái, hàng đơn vị trừ hàng đơn vị, hàng chục trừ hàng chục 
 - Thực hiện phép tính vào vở 53
 +24
 77 
 - GV nhận xét bài làm của HS - Chú ý
 IV Củng cố và dặn dò 
 - Nhận xét giờ học
Bồi dưỡng âm nhạc
ôn : Đi tới trường
I. Mục tiêu
 - HS ôn luyện và hát đúng giai điệu của bài hát.
 - HS yêu thích âm nhạc. 
 - Thực hiện vài động tác phụ hoạ
II. các hoạt động dạy và học
1. Hoạt động 1: Ôn bài Đi tới trường theo lớp
- GV tổ chức cho cả lớp ôn lại bài hát đã học
- Lớp trưởng điều khiển các bạn ôn bài hát
- Hát kết hợp với gõ đệm
- Hát kết hợp với vỗ tay hoặc các động tác phụ hoạ đơn giản.
- GV nhận xét
2. Hoạt động2: Ôn bài hát Đi tới trường theo tổ
- GV chia lớp theo 4 tổ
- HS ôn nội dung GV hướng dẫn.
- Tổ trưởng điều khiển nhóm ôn bài hát.
- Từng thành viên trong tổ biểu diễn, tổ nhận xét.
3. Hoạt động3: Thi biểu diễn giữa các nhóm
- Mỗi nhóm cử đại diện một em thi hát với nhóm bạn
- HS biểu diễn- GV nhận xét đánh giá
 - Một vài em xung phong biểu diễn bài hát kết hợp vỗ tay, đệm theo phách , hoặc với động tác phụ hoạ đơn giản.
- Các nhóm khác quan sát , nhận xét, bổ xung
- Bình chọn bạn biểu diễn hay nhất
 - GV nhận xét tuyên dương
4. Củng cố dặn dò - Lớp hát bài- GV nhận xét giờ 
Hoạt động tập thể
 Biểu diễn văn nghệ chào mừng ngày 30/4; 1/5
I. Mục tiêu: 
 - Học sinh thuộc và hát đúng giai điệu các bài hát về chủ đề ngày 30 - 4; 1- 5.
 - Tác phong tự nhiên khi biểu diễn bài hát.
 - Giáo dục lòng biết ơn những người có công với cách mạng, những người lao động chân chính.
II. Đồ dùng dạy học:
III. Hoạt động chủ yếu:
nội dung dạy học
phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động dạy học tương ứng
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
I. KTBC
- HS hát bài đêm pháo hoa
II. Bài mới
1. GTB
GV giới thiệu trực tiếp đ ghi tên bài
- 2 HS nhắc lại
2. Nội dung
a. Kể tên những bài hát có nội dung về chủ đề 
30 - 4; 1- 5
- GV ghi lên bảng tên bài hát
+ Đêm pháo hoa
+ Hoà bình cho bé.
+ Lá cờ Việt Nam.
+ Cháu yêu chú bộ đội.
- HS nêu
b.Biểu diễn những bài hát trên
- GV NX, đánh giá từng nhóm
- Nhóm HS lên biểu diễn từng bài
- Thi đua giữa các tổ
c. Giáo dục lòng biết ơn
- Ai là người đã đem lại cho chúng ta cuộc sống hòa bình
- HS trả lời
- Ai là người đã làm ra của cải vật chất để xây dựng đất nước.
- HS trả lời
- Để tỏ lòng biết ơn những con người đã góp công xây dựng đất nước thì các con cần phải làm gì?
- HS trả lời.
III. Củng cố - Dặn dò
- NX tiết học
Chiều B ồi dưỡng Tiếng Việt
Luyện đọc, viết
I. Mục tiêu 
 - Giúp HS biết cách đọc viết đúng đẹp bài thơ, đoạn văn.
II. Các hđ dạy và học 
1. Luyện đọc câu 
- Đèn khoe đèn tỏ hơn trăng,
Đèn ra trước gió còn trăng hỡi đèn?
Trăng khoe trăng tỏ hơn đèn
Cớ sao trăng lại chịu luồn đám mây?
2. Luyện viết
- HS đọc đoạn thơ
- Gạch chân những chữ khó viết 
 - HS viết vào vở đoạn văn : Ông trăng tròn sáng tỏ
 Soi rõ sân nhà em
 Trăng khuya sáng hơn đèn
 Ơi ông trăng sáng tỏ.
 Thân dừa bạc thếch tháng năm
 Quả dừa - đàn lợn con nằm trên cao
 Đêm hè hoa nở cùng sao
 Tàu dừa - chiếc lược chải vào mây xanh.
 - GV chấm một số bài
 - Nhận xét bài viết của HS
3. Củng cố và dặn dò
 - Nhận xét giờ học
Thực hành thủ công
Thực hành: Cắt, dán trang trí ngôi nhà
I. Mục tiêu
 - HS nắm vững cách sử dụng thành thạo với các đồ dùng để cắt ,dán trang trí ngôi nhà.
	- Rèn đôi tay khéo léo.
III. hoạt động dạy chủ yếu: 
I- Kiểm tra bài cũ Nhận xét bài của HS 
II.HS thực hành
a.ôn các thao tác
*Hướng dẫn cắt cửa ra vào:
 +GV nêu yêu cầu: HS thảo luận nhóm bàn nêu cách cắt
 +Mời một số nhóm trình bày trước lớp
 - Nhận xét bổ xung 
 *Cắt cửa số: hướng dẫn tương tự
 * Hướng dẫn dán các bộ phận: Dán phẳng, cân đối.
 *Trang trí ngôi nhà: dán hoặc vẽ thêm cỏ, cây, hàng rào
b. Thực hành làm sản phẩm
 - HS cắt, dán hình ngôi nhà 
 - Thao tác kết hợp hướng dẫn cách làm
 - Yêu cầu học sinh làm bài
 - Tập thể thực hành kẻ và cắt hình ngôi nhà 
c. Các nhóm trình bày sản phẩm của mình: HS chọn sản phẩm đẹp của HS để trưng bày.
 - Giáo viên nhận xét tiết học