Giáo án các môn lớp 1 - Tuần 7

 Tuần7 Thứ ngày tháng năm 200
Toán
 Tiết : KIểM TRA 
 ( THAM KHảO Vở BàI TậP TOáN )
Tiếng Việt
Bài 27 : ÔN TậP 
I. MụC TIÊU
	- HS đọc, viết chắc chắn các âm và chữ vừa học trong tuần	
- Đọc đúng từ ngữ và câu ứng dụng
- Nghe, hiểu và kể lại một số chi tiết quan trọng trong truyện kể: Tre ngà
II. Chuẩn bị
	- GV: bảng ôn, tranh minh hoạ
	- HS: SGK, vở bt Tiếng Việt
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung dạy học 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới
TIếT 1
Giới thiệu bài
HĐ1: Ôn tập
Trò chơi giữa tiết
Nghỉ giữa tiết
TIếT 2
HĐ2: Luyện tập 
* Trò chơi giữa tiết
4. Củng cố, dặn dò
- ổn định lớp
- Gọi HS đọc, viết : y, tr, y tá, tre ngà
- Gọi HS đọc từ và câu ứng dụng
- Nhận xét, ghi điểm
- GV cho HS thảo luận tìm những âm vừa học trong tuần
- Treo bảng ôn cho HS quan sát, bổ sung.
* Ôn các chữ và âm vừa học
- Cho HS tự chỉ các chữ ở bảng ôn và đọc
* Ghép chữ thành tiếng
- Cho HS ghép chữ thành tiếng , cho HS luyện đọc.
- GV hướng dẫn, sửa sai.
* Hát
* Đọc từ ngữ ứng dụng
- GV giới thiệu từ, giải thích nghĩa 
- Cho HS đọc
- GV chỉnh sửa, đọc mẫu
- Gọi 2-3 HS đọc lại
* Tập viết từ ngữ ứng dụng
- GV nêu yêu cầu HS viết các chữ đã học.
- GV viết mẫu và hướng dẫn quy trình viết.
-Cho HS viết bảng con, GV chỉnh sửa
Nghỉ giữa tiết
* Luyện đọc
- Cho HS đọc lại bảng ôn, từ ngữ ứng dụng 
- GV chỉnh sửa
* Đọc câu ứng dụng
- GV giới thiệu câu ứng dụng
- Cho HS đọc câu ứng dụng, GV chỉnh sửa.
- GV đọc mẫu
- Cho 2-3 HS đọc lại
* Luyện viết 
- Cho HS viết vở tập viết
* Tổ chức cho HS tìm vần
* Kể chuyện
- GV giới thiệu câu chuyện : Tre ngà
- GV kể lần 1, lần 2 có tranh minh hoạ
- Cho HS thi kể theo nhóm
- GV tổng kết, nêu ý nghĩa của câu truyện.
- GV cho HS đọc lại toàn bài
- Trò chơi: tìm các tiếng có chứa các chữ vừa ôn
- Dặn dò, nhận xét tiết học
- ổn định chỗ ngồi
- Đọc và viết : cá nhân, đồng thanh
- HS kể : g, gh, ng, ngh, y, tr,
- Quan sát, bổ sung
- Cá nhân:10 em
 Nhóm:4 nhóm
 Lớp: 2 lần
- Ghép chữ thành tiếng 
- Cá nhân:10 em
 Nhóm:4 nhóm
 Lớp: 2 lần
* Hát 
- Chú ý
- Lớp, nhóm, cá nhân
- Lắng nghe
- 2 -3 HS đọc
- Chú ý
- Thực hành viết bảng con:
Nghỉ giữa tiết
- Cá nhân, nhóm, lớp
- Chú ý
- Đọc câu ứng dụng
- Lắng nghe
- Viết trong vở tập viết.
* Thi tìm vần
- Lắng nghe
- Thảo luận, thi kể 
- Lắng nghe
- Đọc lại cả bài
- Thi tìm tiếng có chứa các âm vừa học
- Chú ý
Thứ ngày tháng năm 200
Tiếng Việt
 Bài 28 : ÔN TậP ÂM Và CHữ GHI ÂM
I. MụC TIÊU
	- HS đọc, viết chắc chắn các âm và chữ đã học
	- HS biết ghép các âm thành những tiếng, từ có nghĩa.
- Đọc đúng từ ngữ và câu ứng dụng
II. Chuẩn bị
	- GV: bảng ôn, tranh minh hoạ
	- HS: SGK, vở bt Tiếng Việt
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung dạy học 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới
TIếT 1
a.Giới thiệu bài
b,HĐ1: Ôn tập
Trò chơi giữa tiết
Nghỉ giữa tiết
TIếT 2
c.HĐ2: Luyện tập 
* Trò chơi giữa tiết
4. Củng cố, dặn dò
- ổn định lớp
- Gọi HS đọc, viết : một số âm, tiếng , từ đã học
- Gọi HS đọc câu ứng dụng
- Nhận xét, ghi điểm
- GV cho HS thảo luận tìm những âm đã học 
- Treo bảng ôn cho HS quan sát, bổ sung.
* Ôn các chữ và âm vừa học
- Cho HS tự chỉ các chữ ở bảng ôn và đọc
* Ghép chữ thành tiếng
- Cho HS ghép chữ thành tiếng , cho HS luyện đọc.
- GV hướng dẫn, sửa sai.
* Hát
* Đọc từ ngữ ứng dụng
- GV giới thiệu từ, giải thích nghĩa 
- Cho HS đọc
- GV chỉnh sửa, đọc mẫu
- Gọi 2-3 HS đọc lại
* Tập viết từ ngữ ứng dụng
- GV nêu yêu cầu HS viết các chữ đã học.
- GV viết mẫu và hướng dẫn quy trình viết.
-Cho HS viết bảng con, GV chỉnh sửa
Nghỉ giữa tiết
* Luyện đọc
- Cho HS đọc lại bảng ôn, từ ngữ ứng dụng 
- GV chỉnh sửa
* Đọc câu ứng dụng
- GV giới thiệu câu ứng dụng
- Cho HS đọc câu ứng dụng, GV chỉnh sửa.
- GV đọc mẫu
- Cho 2-3 HS đọc lại
* Luyện viết và làm bài tập ( nếu còn thời gian )
* Tổ chức cho HS tìm vần
* Kể chuyện
- GV giới thiệu câu chuyện : Tự chọn
- GV kể lần 1, lần 2 có tranh minh hoạ
- Cho HS thi kể theo nhóm
- GV tổng kết, nêu ý nghĩa của câu truyện.
- GV cho HS đọc lại toàn bài
- Trò chơi: tìm các tiếng có chứa các chữ vừa ôn
- Dặn dò, nhận xét tiết học
- ổn định chỗ ngồi
- Đọc và viết : cá nhân, đồng thanh
- HS kể : b,a, x, e ,g, gh, ng, ngh, y, tr,
- Quan sát, bổ sung
- Cá nhân:10 em
 Nhóm:4 nhóm
 Lớp: 2 lần
- Ghép chữ thành tiếng 
- Cá nhân:10 em
 Nhóm:4 nhóm
 Lớp: 2 lần
* Hát 
- Chú ý
- Lớp, nhóm, cá nhân
- Lắng nghe
- 2 -3 HS đọc
- Chú ý
- Thực hành viết bảng con:
Nghỉ giữa tiết
- Cá nhân, nhóm, lớp
- Chú ý
- Đọc câu ứng dụng
- Lắng nghe
* Thi tìm vần
- Lắng nghe
- Thảo luận, thi kể 
- Lắng nghe
- Đọc lại cả bài
- Thi tìm tiếng có chứa các âm vưà ôn
- Chú ý
Toán
 Tiết 26 : PHéP CộNG TRONG PHạM VI 3
I. Mục tiêu 
Giúp HS
	- Hình thành khái niệm ban đầu về phép cộng
	- Thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 3
	- Biết làm tính cộng trong phạm vi 3.
II. Chuẩn bị
	- GV: Bìa ghi các số, vật thật
	- HS: SGK, vở bài tập
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung dạy học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới
Giới thiệu bài
HĐ1: Giới thiệu phép cộng, bảng cộng trong phạm vi 3
* Trò chơi giữa tiết
HĐ2: Thực hành
Bài 1
Bài 2
*Trò chơi: Bài 3- thi nối nhanh
4. Củng cố, dặn dò
- ổn định lớp
- Nhận xét bài kiểm tra
- Giới thiệu bài, ghi bảng
* Hướng dẫn HS phép cộng: 1 + 1 = 2
- Hướng dẫn HS quan sát tranh nêu bài toán: có 1 con chim, thêm 1 con chim nữa. Hỏi tất cả có mấy con chim?
- Hướng dẫn HS trả lời: 1 thêm 1 bằng 2
- Giới thiệu : 1 + 1 = 2
- Cho HS đọc, viết phép tính
* Hướng dẫn : 1 +2 = 3, 2 + 1 = 3 tương tự
- Giúp HS nhận xét 1 + 2 = 3 giống như 
2 + 1 = 3
- Hướng dẫn HS ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 3
* Nghỉ giữa tiết
- Hướng dẫn HS cách làm
- Cho HS làm và đọc kết quả, GV sửa 
- Hướng dẫn HS cách thực hiện phép tính theo cột dọc.
- Cho HS làm bài, đọc kết quả
- GV sửa bài
- Hướng dẫn HS cách chơi, luật chơi 
- Tổ chức cho HS thi đua làm theo nhóm.
- GV nhận xét, sửa sai.
- Đọc bảng cộng trong phạm vi 3
- Dặn dò, nhận xét tiết học
- ổn định chỗ ngồi
- HS chú ý
- Nhắc lại tên bài
- Quan sát tranh, nêu bài toán.
- 1 thêm 1 bằng 2
- Đọc, viết : 1 +1= 2
- Nhận xét
- Đọc cá nhân, đồng thanh.
* Nghỉ giữa tiết
- Chú ý
- Làm bài, đọc kết quả:
1 + 1 = 2
- Làm bài, đọc kết quả
- Thi đua chơi theo nhóm lớn
- Cá nhân, đồng thanh
Đạo đức
GIA ĐìNH EM ( T1)
I.Mục tiêu
Giúp HS biết : 
	- Trẻ em có quyền có gia đình , được yêu thương , chăm sóc.
	- Trẻ em có bổn phận lễ phép , chăm sóc, vâng lời ông bà , cha mẹ.
	- Biết yêu thương, chăm sóc ông bà, cha mẹ.
II. Chuẩn bị
	- GV tranh minh hoạ.
	- HS: Vở bt Đạo đức, bài hát,vở vẽ.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung dạy học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.ổn định tổ chức
2.Kiểm tra bài cũ
3.Bài mới
a Giới thiệu bài
b. HĐ1: Làm bài tập 1
* Trò chơi giữa tiết
c.HĐ 2: Làm bài tập 2
d.HĐ3: Đóng vai
4. Củng cố, dặn dò
- ổn định lớp
- Hãy kể tên các đồ dùng học tập của em ?
- Nhận xét – ghi điểm
- GV giới thiệu bài- ghi bảng
- Khởi động
- GV yêu cầu và hướng dẫn HS thảo luận theo cặp :
+ Gia đình em gồm những ai ?
- Cho HS thảo luận, GV quan sát , giúp đỡ.
- Gọi một số nhóm trình bày, GV nhận xét, kết luận.
* Tổ chức cho HS hát – múa tập thể
- Hướng dẫn HS quan sát tranh, thảo luận theo nhóm 4:
+ Bạn nào sống gần cha mẹ ?
- Yêu cầu đại diện nhóm trình bày.
- GV kết luận.
- Hướng dẫn HS đóng vai các tình huống theo nhóm.
- Cho HS thảo luận, đóng vai
- Gọi các nhóm trình bày
- GV nhận xét cách ứng xử tình huống của mỗi nhóm.
- Liên hệ thực tế
- Dặn dò, nhận xét tiết học.
- ổn định chỗ ngồi
- HS tự kể : 2- 3HS
- Chú ý
- Nhắc lại tên bài
- Hát tập thể : Cả nhà thương nhau
- Chú ý 
- Tự thảo luận và kể : gia đình em có bố mẹ
- Trình bày trước lớp
* Hát, múa tập thể
- Thảo luận theo nhóm 4 : quan sát tranh và trả lời câu hỏi theo tranh.
- Trình bày trước lớp
- Chú ý
- Thảo luận , phân vai và đóng vai theo tình huống trong tranh.
- Chú ý 
-Liên hệ
 Thứ ngày tháng năm 200
 Tiếng Việt
 CHữ THƯờNG – CHữ HOA
I. Mục tiêu
	- HS nhận biết chữ in hoa và bước đầu làm quen với chữ viết hoa.
	- Nhận ra và đọc được các chữ in hoa trong câu ứng dụng.
	- Đọc được câu ứng dụng
	- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Ba Vì
II. Chuẩn bị
	- GV: Bảng chữ
	- HS: SGK
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung dạy học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
3.Bài mới
TIếT 1
Giới thiệu bài
HĐ1: Nhận diện chữ hoa
* Trò chơi giữa tiết
Nghỉ giữa tiết
TIếT 2
HĐ2: Luyện tập
* Trò chơi giữa tiết
4. Củng cố, dặn dò
- ổn định lớp
- GV giới thiệu bài, ghi bảng
- Hướng dẫn HS thảo luận: 
+ Chữ in hoa nào giống chữ thường ?
+ Kích thước của chữ in hoa như thế nào so với chữ thường ?
- Cho HS thảo luận, GV quan sát nhắc nhở.
- Yêu cầu một số nhóm trình bày.
- GV kết luận
* Thi tìm chữ hoa
- GV chỉ chữ, yêu cầu HS đọc
- GV chỉ chữ in hoa
- GV sửa sai
Nghỉ giữa tiết
* Luyện đọc
- Yêu cầu HS chỉ chữ và đọc ở bảng chữ.
- Đọc câu ứng dụng:
+ Hướng dẫn HS nhận xét tranh minh hoạ.
+ GV giới thiệu câu ứng dụng, yêu cầu HS tìm chữ hoa trong câu ứng dụng.
+ Gọi HS đọc
+ GV giải thích nghĩa, đọc mẫu
* Nghỉ 
* Luyện nói
- Yêu cầu HS đọc tên bài luyện nói
- Hướng dẫn HS luyện nói theo tranh minh hoạ.
* Trò chơi: ghép chữ
- Cho HS đọc lại toàn bài
- Dặn dò, nhận xét tiết học
- ổn định
- HS nhắc lại tên bài
- Chú ý
+ HS tìm chữ
+ Chữ hoa to hơn chữ thường
- HS thảo luận
- Cử đại diện trình bày
- Lắng nghe
* Thi tìm chữ hoa
- Đọc : cá nhân, nhóm, lớp
- HS đọc
- Sửa sai
Nghỉ giữa tiết
- HS chỉ chữ và đọc
- Đọc câu ứng dụng
+ Tranh vẽ cảnh đồi núi
+ HS tự tìm chữ hoa
+ Cá nhân, nhóm, lớp
+ Chú ý 
* Nghỉ 
- Đọc : Ba Vì
- HS luyện nói theo hướ ... i trò chơi
- HS tự làm bài
- HS đổi vở chữa bài cho bạn.
Đạo đức
Ôn : Gia đình em( tiết 1)
I.Mục tiêu
 - Giáo dục HS biết yêu quí gia đình mình, yêu thương kính trọng lễ phép với ông bà cha mẹ.
 -HS biết quý trọng những bạn biết lễ phép với người lớn.
II.Hoạt động dạy học
 *HĐ1: HS kể về gia đình mình.
 - Gia đình em có mấy người?Bố em làm nghề gì?Mẹ em làm nghề gì?
 - Anh chị em bao nhiêu tuổi? Hiện đang học lớp mấy?
 - Gia đình em sống với nhau như thế nào?
 - Anh chị đối xử với nhau ra sao? 
 * HĐ2:Kể nội dung tranh BT2
 - Chia nhóm:
 - Thảo luận nhóm kể ND tranh .
 - Đại diện nhóm kể lại.
 - GV chốt lại nội dung..
 * Giáo dục: Cần thông cảm chia sẻ với những bạn không có gia đình.
 Phải có bổn phận kính trọng lễ phép với ông bà cha mẹ.
Hoạt động tập thể
Bài 3 : Đi bộ an toàn trên đường ( ATGT )
I.Mục tiêu
Giúp HS:
- Biết những quy định về an toàn khi đi bộ trên đường .
- Biết chọn cách đi an toàn khi gặp cản trở đơn giản trên đường đi.
- Chấp hành quy định về an toàn khi đi bộ.
II. Chuẩn bị
	- Tranh minh hoạ
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.ổn định tổ chức
2.Nội dung hoạt động
a.HĐ1: Trò chơi đi trên sa bàn
b.Hđ2:Quan sát tranh SGK
* Nghỉ giữa tiết
c.HĐ3: Trò chơi “ Đóng vai”
4. Củng cố, dặn dò
- ổn định lớp
- Gv dạy theo tài liệu hướng dẫn
- GVđàm thoại HS :
+ Ô tô, xe máy, xe đạp đi ở đâu?
+ Khi đi bộ trên đường phố mọi người phải đi ở đâu?
+ Trẻ em khi qua đường cần phải làm gì?
* Cho lớp hát tự do
- Gv nêu tên trò chơi và luật chơi.
- Hướng dẫn HS cách chơi.
Kết luận:Biết chọn cách đi an toàn khi gặp cản trở trên
đường đi.
- Nhận xét, tuyên dương.
- Trò chơi tự chọn
- Liên hệ thực tế về ý thức của HS
- ổn định chỗ ngồi.
-HS trảlời.
- Trình bày trước lớp: dưới lòng đường
- Đi trên vỉa hè,hoặc sát mép đường
- Cần nắm tay người lớn
* Hát
- Lắng nghe
- Chơi trò chơi dưới sự điều khiển của GV.
- Chơi trò chơi
- HS liên hệ
- Chú ý
Chiều Bồi dưỡng toán
Luyện tập 
I. Mục tiêu 
Giúp HS củng cố về :
	- Phép cộng và bảng cộng trong phạm vi 3
	- Vận dụng làm bài tập.
II. Chuẩn bị
- GV: Bìa ghi các số, vật thật, bộ thực hành toán
	- HS: SGK, vở bài tập
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung dạy học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ
2. Làm bài tập
Bài 1
Bài 2
Bài 3
Bài 4
Bài 5
4. Củng cố, dặn dò
-Yêu cầu HS đọc bảng cộng trong phạm vi 3.
- Gọi HS làm bài tập.
- Nhận xét, ghi điểm.
 - GV nêu yêu cầu bài tập 
- Hướng dẫn HS điền số thích hợp 
- Cho HS làm bài, đọc kết quả
- GV sửa bài.
- GV hướng dẫn cách nêu bài toán, viết phép tính.
- Cho HS viết, đọc kết quả.
- GV sửa sai.
- Hướng dẫn HS cách nêu bài toán hình thành phép cộng
- Cho HS điền phép tính
- GV sửa bài
- Hướng dẫn HS vẽ thêm để được hình tam giác.
- Hướng dẫn viết dấu +,- vào ô trống
- Dặn dò, nhận xét tiết học
- HS đọc: cá nhân, đồng thanh
- Làm trên bảng con : 
1 + 1 = 2 1 + 2 = 3
- Chú ý 
- HS tự làm bài
- HS viết số thích hợp
- Làm bài , đọc kết quả
- HS tự làm bài
1 + 1 = 2 2 + 1= 3
1 + 2 = 3
- Chú ý 
- HS thực hành
- HS viết dấu
- Đổi vở chữa bài.
- Cá nhân, đồng thanh
Thực hành tự nhiên – xã hội
Ôn : THực hành đánh răng rửa mặt
I. Mục tiêu
Giúp HS biết:
	- Đánh răng và rửa mặt đúng cách.
 - áp dụng vào việc làm cá nhân hàng ngày.
II. Chuẩn bị
	-GV: Tranh minh hoạ
	- HS: Vở bài tập TN-XH
II.Hoạt động dạy học.
 A. Bài cũ: Nêu cách chăm sóc và bảo vệ răng?
 B.Ôn bài:
 * HĐ1:HS quan sát hàm răng của bạn.
 - HS hoạt động nhóm đôi và nói: đâu là mặt trong , mặt ngoài ,mặt nhai của răng
 - Nói cho nhau nghe hàng ngày em chải răng như thế nào?
 - Mời một số HS nêu trước lớp. HS khác nhận xét- GV nhận xét tuyên dương.
 * HĐ2: Thực hành đánh răng rửa mặt
 - Em cần chuẩn bị những gì để đánh răng:
 +Chuẩn bị cốc và nước.
 +Chọn bàn chải phù hợp với lứa tuổi.
 + Chải răng đúng cách.
 *HĐ3:HS thực hiện trên mô hình răng.
 HĐ nhóm 4: GV nêu yêu cầu
 Nhóm thực hành
 Mời một số nhóm trình bày:
 + Chải mặt ngoài, mặt trong, mặt nhai của răng.
 +Chải theo hướng đưa bàn chải từ trên xuống dưới, từ dưới lên.
 +Súc miệng và nhổ ra vài lần
 + Chải xong rửa sạch và cất bàn chải.
 * Giáo dục:Rửa mặt và đánh răng đúng cách, hợp vệ sinh.
Chiều Bồi dưỡng Tiếng Việt
Làm bài tập Tiếng Việt: Bài 29
I. Mục tiêu :
 - Củng cố các vần, tiếng chứa ia
 - Vận dụng làm bài tập
III. Các hoạt động dạy học 
 Nội dung dạy học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
* HĐ1:Ôn bài
* HĐ2: Làm bài tập 
Bài 1:
Bài 2:
* HĐ3:
Bài 3:
Bài4: 
* Củng cố dặn dò
- GV cho học sinh mở SGK
- GV gọi HS đọc bài, phân tích.
- GV cho HS tìm tiếng có chứa ia.
- GV hướng dẫn HS làm
+GV đọc yêu cầu
 + Hướng dẫn HS ghép chữ để tạo tiếng:
 + Yêu cầu đọc tiếng ghép được.
 + GV đọc và hướng dẫn HS tìm chữ để điền vào chỗ chấm 
 * Hoạt động nhóm4
 + GV nêu yêu cầu: Nói theo tranh SGK một câu có tiếng tỉa, chia. + GV nêu câu mẫu:
 Mẹ chia quà cho bé .
- Hướng dẫn HS chép theo mẫu
- Nhận xét tiết học .
- HS lấy SGK
- HS đọc,phân tích
- HS nêu: bia đá, lia lịa,chia quà, tứ phía
- HS làm bài
- HS tự làm bài
- HS đổi vở chữa bài
- HS trao đổi nhóm 2
- HS trình bày 
- HS lắng nghe
- HS tập nói trong nhóm.
 - Nhóm trình bày
- HS chép:Bà chia quà.
Bồi dưỡng âm nhạc
ôn: tìm bạn thân
I.Mục tiêu
	Giúp HS:
	- Hát đúng giai điệu lời ca.
	- Biết hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu lời ca, theo phách.
	- Tập biểu diễn bài hát.
II. Chuẩn bị
 - GV chuẩn bị nội dung dạy học bài hát.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung dạy học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.ổn định tổchức
2.Nội dung dạy học 
a. HĐ1: Ôn bài hát
* Nghỉ giữa tiết
b.HĐ2: Hát kết hợp vỗ tay
4. Củng cố, dặn dò
- ổn định lớp
- GVnêu nội dung dạy học và yêu cầu bài học.
- GV hát bài hát.
- Yêu cầu HS hát từng câu, tiếp nối cả bài.
- Luyện tập bài hát
* Cho lớp hát tự do
- GV chia nhóm:
- GV nêu yêu cầu 
- GV hướng dẫn vỗ tay theo tiết tấu:
- Mời một số nhóm lên biểu diễn
- Nhận xét, tuyên dương.
- Liên hệ thực tế về ý thức của HS 
- Dặn dò, nhận xét tiết học.
- ổn định chỗ ngồi.
- Chú ý lắng nghe
- Chú ý lắng nghe
- Tập hát
- Nhóm, cá nhân
* Hát
- Nhóm trưởng điều khiển các bạn ôn dưới sự điều khiển của GV
- Nhóm tập hát,vỗ tay theo TT, P
- Nhóm biểu diễn
- HS liên hệ
- Chú ý
Hoạt động tập thể
HọC NĂM ĐIềU BáC Hồ DạY
I.Mục tiêu
Giúp HS:
- Biết được ý nghĩa của năm điều Bác Hồ dạy
- Nhớ được nội dung năm điều Bác Hồ dạy
II. Chuẩn bị
	- GV chuẩn bị nội dung bài hát.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
ổn định tổ chức
Nội dung hoạt động
Hđ1: Học năm điều Bác Hồ dạy
* Nghỉ giữa tiết
b.Hđ2; Trò chơi “Cáo và Thỏ”
4. Củng cố, dặn dò
- ổn định lớp
- GV nêu nội dung và yêu cầu bài học.
- GV giới thiệu năm điều Bác Hồ dạy, ýnghĩa
- Tập cho HS đọc thuộc từng điều:
+ Điều 1 : Yêu Tổ quốc, yêu đồng bào
+ Điều 2 : Học tập tốt, lao động tốt.
- Cho HS luyện đọc thuộc
* Cho lớp hát tự do
- GV nêu tên trò chơi và luật chơi.
- Hướng dẫn HS cách chơi.
- Cho HS chơi
- Nhận xét, tuyên dương.
- Trò chơi tự chọn
- Liên hệ thực tếvề ý thức của HS 
- Dặn dò, nhận xét tiết học.
- ổn định chỗ ngồi.
- Chú ý lắng nghe
- Chú ý lắng nghe
- Tập đọc từng điều 
- Nhóm, cá nhân
* Hát
- Lắng nghe
- Chơi trò chơi dưới sự điều khiển của GV.
- Chơi trò chơi
- HS liên hệ
- Chú ý
Chiều Bồi dưỡng Tiếng Việt
Luyện đọc viết
I. Mục tiêu :
 - Củng cố các nguyên âm, ,phụ âm trong bài ôn.
 - Viết theo yêu cầu của GV.
II. Hoạt động của GV:
 * HĐ1: Luyện đọc
 - GV ghi một số câu lên bảng, hướng dẫn HS đọc
 +Nhà tí có bò, dê, gà, chó, thỏ.
 +Bé Hà và bé Lê đi nghỉ ở Sa Pa.
 +Bố cho bé về quê: quê nhà có đủ thứ quả:nho, lê, khế, đu đủ,na..
 - HS tìm âm vừa ôn
 - Đánh vần, đọc trơn âm vừa ôn.
 - Luyện đọc câu ứng dụng. 
 * HĐ2:Luyện viết
 - GV hướng dẫn H viết: Nhà tí có bò, dê, gà, chó, thỏ.
 - HS viết, Gv uốn nắn,sửa sai
 - GV nhận xét bài viết-Chấm một số bài. 
Thực hành thủ công
 Ôn : Xé , DáN HìNH quả cam( tiết 2)
I. Mục tiêu
 - Củng cố cách xé, dán hình quả cam.
	- Rèn đôi tay khéo léo.
II. Hoạt động dạy học
 * HĐ1: ôn lại cách xé dán hình quả cam.
 - HS nêu lại cách xé hình
 - Hỏi: Hình quả cam được xé từ hình nào?
 * HĐ2: HS thực hành xé dán
 - GV nhấn mạnh các bước xé:
 +Xé quả cam
 +Xé hình lá từ hình chữ nhật
 + Xé hình cuống lá
 - HS tự xé dán hình
 - GV uốn nắn những em còn yếu
 - HS thực hành dán vào vở.
 * HĐ3: trưng bầy sản phẩm
 - HS trưng bầy sản phẩm
 - HS chọn những bài xé dán đẹp.
 - GV tuyên dương những bài đẹp.
III. Củng cố dặn dò
 - Gv nhận xét giờ học.
Thể dục
Bài 6 : ĐộI HìNH ĐộI NGũ - TRò CHƠI 
I. MụC TIÊU 
	- Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, nghiêm , nghỉ, quay phải, quay trái. Yêu cầu HS tập hợp đúng chỗ, nhanh và trật tự hơn.
	- Làm quen với trò chơi : Qua đường lội
II. Chuẩn bị
 - Vệ sinh sân tập, GV chuẩn bị còi, kẻ sân
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung dạy học dạy học
Định lượng
Phương pháp tổ chức
I. Phần chuẩn bị
 - GV tập hợp HS ,phổ biến yêu cầu, Nội dung dạy học dạy học bài học
- Đứng tại chỗ vỗ tay, hát
- Giậm chân tại chỗ
II. Phần cơ bản
1.Ôn tập hợp hàng dọc , dóng hàng, nghiêm, nghỉ 
- Cho HS luyện tập theo tổ , lớp , GV sửa sai
 * Quay trái, quay phải
- Cho HS luyện tập , GV nhắc nhở, hướng dẫn
- Tập luyện phối hợp : hàng dọc, dóng hàng, nghiêm, nghỉ, quay phải, quay trái.
3.Trò chơi: Qua đường lội
- GV nêu tên trò chơi, luật chơihướng dẫn HS cách chơi.
- Tổ chức cho HS chơi thử
- Cho HS chơi thật
- Tổng kết sau khi kết thúc trò chơi
III. Kết thúc
- Đứng- vỗ tay và hát
- GV cùng HS hệ thống lại bài học
- Giao bài tập về nhà.
- Dặn dò, nhận xét tiết học
1'
2'
1-2'
1-2'
5-7'
5- 7’
8- 10'
1- 2'
1-2'
1-2'
1-2'
 ã
*************
*************
*************
*************
* *
*
*
*
*
*************
************* 
************* ã
*************