Giáo án các môn Tuần 8 - Khối 1

TUẦN 8
Thứ hai ngày 22 tháng 10 năm 2012
CHÀO CỜ
*****************************
TOÁN
Tiết 29: Luyện tập (Trang 48)
I. Mơc tiªu:
 - Biết làm tính cộng trong phạm vi 3 và 4 
 - Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng 1 phép tính thích hợp
 - Nâng cao năng lực học toán.
II. §å dïng d¹y - häc:
 + Bộ thực hành toán 1 
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc:
1.Kiểm tra bài cũ :
 + Gọi 2 học sinh đọc lại công thức cộng trong phạm vi 4 
 + 3 học sinh lên bảng 2 + 2  3 3 + 1  4 3 1 + 3
 + Học sinh sửa bài 
 + Giáo viên nhận xét, ghi điểm.
2. Bài mới
Ho¹t ®éng cđa thÇy
Ho¹t ®éng cđa trß
Hoạt động 1 : Củng cố phép cộng trong phạm vi 3 và 4 
- Giáo viên giới thiệu và ghi đầu bài .
-Treo tranh yêu cầu học sinh nhìn tranh đọc bài toán.
- Yêu cầu học sinh đặt phép tính phù hợp 
- Giáo viên tách nhóm 2 con sóc ra và hỏi : Có 1 con sóc thêm 1 con sóc rồi lại thêm 1 con sóc nữa là có bao nhiêu con sóc ?
-Giáo viên đặt tính : 1 + 1 + 1 = 3 
-Hướng dẫn học sinh thực hiện theo 2 bước : 
B1 : lấy 1 + 1 = 2
B2 : lấy 2 + 1 = 3 
-Giáo viên kết luận : lấy số thứ nhất cộng với số thứ 2, được bao nhiêu ta cộng với số thứ 3 
Hoạt động 2 : Thực hành bài 1, 2(1), 3
- Hướng dẫn học sinh mở SGK
Bài 1 : tính (cột dọc )
- Học sinh nêu yêu cầu bài 
- Giáo viên lưu ý học sinh viết số thẳng cột 
Bài 2( Dòng 1) : viết số thích hợp vào ô trống 
-Gọi học sinh nêu cách làm 
-Cho học sinh làm miệng lần lượt từng bài sau đó cho làm vào vở 
Bài 3 : Tính 
- Học sinh nêu yêu cầu bài 
- Giáo viên giúp đỡ thêm cho học sinh yếu 
-Vài học sinh nhắc lại tên bài học 
- Học sinh nêu : Có 2 con sóc, thêm 1 con sóc Hỏi có tất cả bao nhiêu con sóc ?
 2 + 1 = 3 
-Có tất cả 3 con sóc 
-Học sinh quan sát ghi nhớ 
-Vài học sinh lặp lại cách tính 
-Học sinh thực hành trên bảng con :
1 + 2 + 1 = ; 2 + 1 + 1 =
-Học sinh tự làm bài 
-Sửa bài trên bảng 
-Lấy 1 cộng 1 bằng 2 . Viết vào 2 ô trống
-Học sinh tự làm bài và sửa bài 
 3. Củng cố dặn dò : 
- Hôm nay em Vừa học bài gì ? 
- Dặn học sinh về ôn lại công thức cộng trong phạm vi 4 
*****************************
Häc vÇn
Bµi 30: ua. ­a
I. Mơc tiªu:
 - Häc sinh ®äc, viÕt ®­ỵc vÇn ua, ­a, cua bĨ, ngùa gç
 - §äc ®­ỵc tõ ng÷ vµ c©u øng dơng cđa bµi 
 - LuyƯn nãi tõ 2-3 c©u theo chđ ®Ị: Gi÷a tr­a
 - Yªu thÝch m«n häc vµ ch¨m ®äc s¸ch.
 II. §å dïng d¹y - häc:
 S¸ch , bé thùc hµnh TiÕng ViƯt, tranh, b¶ng con.
 III. C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc:
Ho¹t ®éng cđa thÇy
Ho¹t ®éng cđa trß
1. ỉn ®Þnh tỉ chøc:
2. KiĨm tra bµi cị:
 §äc: ®äc c©u øng dơng cđa bµi 29
ViÕt: ia, l¸ tÝa t«
 3. Bµi míi:
 a, Giíi thiƯu bµi: GV ghi ®Çu bµi.
 b. D¹y vÇn míi
+ ua
 * NhËn diƯn vÇn 
 VÇn ua ®­ỵc t¹o bëi mÊy ©m?
 VÇn ia vµ vÇn ua gièng kh¸c nhau ë ®iĨm nµo?
 GV ph¸t ©m vµ h­íng dÉn häc sinh ®äc.
 C¸c con ghÐp cho c« vÇn ua
 GV ghÐp
*§¸nh vÇn
ChØ b¶ng, chØnh sưa c¸ch ph¸t ©m
 Cã vÇn ua muèn ®­ỵc tiÕng cua cÇn ghÐp thªm g×?
 C¸c con ghÐp cho c« tiÕng cua?
 B¹n nµo cho c« biÕt tiÕng míi häc h«m nay lµ tiÕng g×?
GV cho HS xem tranh vµ ghi tõ kho¸
 + ¦A quy tr×nh t­¬ng tù
 NghØ gi÷a tiÕt.
 * §äc tõ ng÷ øng dơng:
 GV gi¶i nghÜa mét sè tõ
 §äc mÉu, h­íng dÉn HS ®äc. 
* LuyƯn viÕt b¶ng con:
 Cho HS quan s¸t ch÷ mÉu. 
 ViÕt mÉu nªu quy tr×nh viÕt.
 TiÕt 2
 c. LuyƯn tËp
 * LuyƯn ®äc l¹i tiÕt 1
* §äc c©u øng dơng
 Cho HS quan s¸t tranh, ghi c©u kho¸.
 Bøc tranh vÏ g× nµo?
 §äc mÉu, h­íng dÉn ®äc
 * §äc SGK 
 NghØ gi÷a tiÕt
 * LuyƯn nãi
 Trong tranh vÏ nh÷ng g×?
- T¹i sao con biÕt ®©y lµ bøc tranh gi÷a tr­a mïa hÌ?
- Gi÷a tr­a lµ lĩc mÊy giê?
- Buỉi tr­a mäi ng­êi th­êng ë ®©u vµ lµm g×?
- Cã nªn ra n¾ng vµo buỉi tr­a kh«ng?t¹i sao?
_ NÕu b¹n con ra n¾ng vµo buỉi tr­a con nãi g× víi b¹n?
* LuyƯn viÕt vë: 
 Bao qu¸t líp nh¾c nhë t­ thÕ, giĩp HS yÕu 
 Thu bµi chÊm nhËn xÐt
4. Cđng cè:
 Ch¬i trß ch¬i t×m tiÕng mang vÇn míi.
 NX khen ®éi t×m ®­ỵc nhiỊu.
 5. DỈn dß:
 §äc l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau.
H¸t
C¸ nh©n, ®ång thanh ®äc.
Häc sinh nh¾c l¹i.
2©m, ©m u ®øng tr­íc ©m a ®øng sau
gièng ©m cuèi kh¸c ©m ®Çu 
CN- §T ®äc
HS ghÐp
CN- §T ®äc
ghÐp thªm ©m c ®øng tr­íc
HS ghÐp
TiÕng cua
HS ph©n tÝch, ®¸nh vÇn, ®äc tr¬n CN- §T
HS QS tranh nªu tõ kho¸.
®äc tr¬n CN- §T
* 3,4 HS ®äc l¹i
§äc thÇm t×m tiÕng mang vÇn míi, ph©n tÝch ®¸nh vÇn ®äc tr¬n CN- §T
CN- §T ®äc.
HS nªu NX kiĨu ch÷, ®é cao c¸c con ch÷, kho¶ng c¸ch c¸c con ch÷ trong mét tõ, mét ch÷
 T« khan, viÕt b¶ng con
3, 4 häc sinh ®äc
Quan s¸t tranh nªu nhËn xÐt.
§äc thÇm t×m tiÕng mang vÇn míi ph©n tÝch ®¸nh vÇn ®äc tr¬n CN-§T
CN-§T ®äc
§äc chđ ®Ị Gi÷a tr­a
Quan s¸t tranh, tr¶ lêi c©u hái
HS viÕt bµi
2 ®«Þ ch¬i tiÕp søc.
3, 4 HS ®äc
*****************************
ĐẠO ĐỨC
Bài 4: Gia đình em (Tiết 2)
I. Mơc tiªu:
Học sinh biết yêu quý, kính trọng vâng lời người lớn trong gia đình.
Kiểm tra chứng cứ 2 của nhận xét 3
II. §å dïng d¹y - häc:
1/. Giáo viên : Nội dung bài dạy, các câu hỏi , tình huống .
2/. Học sinh : Vở bài tập đạo đức.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc:
Ho¹t ®éng cđa thÇy
Ho¹t ®éng cđa trß
1/. Ổn định : 
2/. Kiểm tra bài cũ 
 Tự kể về gia đình của mình?
 Gia đình em đã vui vẻ , hạnh phúc chưa ?
 Em sẽ nói và hành động ra sao với những bạn không có gia đình ?
Em đã giúp đỡ ai chưa? Giúp như thế nào?
à Giáo viên nhận xét : Ghi điểm .
3/. Bài mới : 
Giới thiệu bài 
HOẠT ĐỘNG 1 : Tiểu phẩm về bạn Long 
*- Ta vào phần : Tiểu Phẩm 
Cho Học sinh tự xung phong vào vai,mời lên trên.
+ Mẹ đi làm, dặn Long : 
Hôm nay nắng, con ở nhà học bài , trông nhà?
Vâng ạ!
+ Các em rủ bạn đi chơi?
Tớ có bóng đẹp, đi chơi Long nhé ?
Mẹ dặn tớ trông nhà.
Chơi đi, học sau cũng được.
Long lưỡng lự rồi đồng ý .
Nhận xét : Tuyên dương.
 Em nhận xét gì việc làm của Long ?
Em đoán xem, chuyện xảy ra nếu Long không lời ?
HOẠT ĐỘNG 2 : Học sinh tự liên hệ:
Các em có vâng lời cha mẹ dặn không ?
Đã có lần nào em đã cãi lời và em đã gặp chuyện gì ?
Sống ở gia đình cha mẹ quan tâm em thế nào?
Em đã làm gì để cha mẹ vui lòng?
Giáo viên nhận xét : Tuyên dương.
Giáo viên nhắc điều hay để các em học tập 
=> Trẻ em có quyền có gia đình, được sống cùng cha mẹ , được yêu thương che chở, chăm sóc , nuôi dưỡng , dạy bảo.
Cần cảm thông chia sẻ với các bạn thiệt thòi không có gia đình.
Trẻ em có bổn phận phải yêu quý gia đình, kính trọng , lễ phép , vâng lời người trong gia đình.
4- Củng cố :Trò chơi ; Bin gô.
- Luật chơi: Đánh dấu x vào tranh có việc làm đúng theo hàng ngang hoặc hàng dọc -> hô to Bin gô à Thắng.
 - Giáo viên đọc hành động 
5/. DẶN DÒ
Về thực hành các điều cô đã dạy .
Chuẩn bị: Xem trước mới
nhận xét tiết học 
Hát 
Học sinh lắng nghe, trả lời
Học sinh tự kể về gia đình mình.
An ủi, hỏi han, giúp đỡ bạn nếu có thể.
Học sinh tự nêu .
Học sinh lắng nghe 
Học sinh thực hiện 
Học sinh lắng nghe và xung phong tham gia trò chơi.
1 bạn trai đóng vai Long 
1 bạn gái đóng mẹ Long
1 bạn trai đóng vai bạn Long.
Học sinh đóng vai theo lời thoại
Chưa tốt vì chưa vâng lời mẹ.
Chưa làm bài cô giáo giao cho, Trời nắng sẽ ốm , nghỉ học và mất kiến thức bài học .
Cá nhân nêu : Tuỳ Học sinh nêu.
Học sinh từng đôi kể cho nhau nghe về mình và gia đình mình 
Học sinh tự nêu .
Ngoan , nghe lời cha mẹ .
Học sinh nhận tự nhận xét 
Học sinh lắng nghe
Mỗi Học sinh được phát một mẫu giấy vẽ các tranh.
Cả lớp cùng tham gia .
Nêu lại nội dung tranh em đã chọn .
Cả lớp hát : Cả nhà thương nhau.
******************************************************************
Thứ ba ngày 23 tháng 10 năm 2012
Häc vÇn
Bµi 31: ¤n tËp
I. Mơc tiªu:
 - Häc sinh ®äc viÕt mét c¸ch ch¾c ch¾n c¸c vÇn kÕt thĩc b»ng a.
 - §äc ®­ỵc tõ ng÷ vµ c©u øng dơng cđa bµi 31. 
 - Nghe, hiĨu vµ kĨ l¹i mét ®o¹n trong truyƯn: KhØ vµ Rïa
 - Yªu thÝch m«n häc, ch¨m ®äc s¸ch.
II. §å dïng d¹y - häc:
 	- S¸ch , b¶ng «n tËp 
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc:
Ho¹t ®éng cđa thÇy
Ho¹t ®éng cđa trß
1. ỉn ®Þnh tỉ chøc:
2. KiĨm tra bµi cị:
 §äc: ®äc tõ ng÷ vµ c©u øng dơng cđa bµi 30
 ViÕt: nô đùa, tre nứa, xưa kia
3. Bµi míi:
 a, Giíi thiƯu bµi: 
- C¸c con quan s¸t khung ®Çu bµi trong s¸ch vµ cho biÕt tranh vÏ g×?
- C¸c vÇn ua, ­a kÕt thĩc b»ng ©m nµo ®· häc?
 GV g¾n b¶ng «n ®· phãng to ‘trong SGK’ lªn b¶ng vµ yªu cÇu HS KT b¶ng «n mµ GV ®· ghi ë gãc b¶ng.
 H«m nay chĩng ta sÏ «n l¹i c¸c vÇn ®· häc. 
 b. ¤n tËp:
 * C¸c vÇn võa häc
 Trªn b¶ng cã b¶ng «n ,con h·y chØ c¸c vÇn ®· häc cã trong ®ã.
 GV ®äc vÇn, GV chØ ch÷
 * GhÐp ch­ vµ vÇn thµnh tiÕng:
 GV h­íng dÉn HS ghÐp c¸c ch÷ ë cét däc víi ch÷, vÇn ë hµng ngang tậ thµnh tiÕng t­¬ng øng.
- Gv giĩp Hs ph©n biƯt nghÜa c¸c tiÕng kh¸c nhau.
* §äc tõ ng÷ øng dơng:
GV gi¶i nghÜa mét sè tõ
 §äc mÉu, h­íng dÉn HS ®äc. 
 * LuyƯn viÕt b¶ng con:
 Cho HS quan s¸t ch÷ mÉu. 
 ViÕt mÉu nªu quy tr×nh viÕt.
 TiÕt 2
 c. LuyƯn tËp
 * LuyƯn ®äc l¹i tiÕt 1
 * §äc c©u øng dơng
 Cho HS quan s¸t tranh, ghi c©u kho¸.
 Bøc tranh vÏ g× nµo?
 §äc mÉu, h­íng dÉn ®äc
 * §äc SGK 
 NghØ gi÷a tiÕt
* KĨ chuyƯn: KhØ vµ Rïa
 LÇn 1: GV kĨ diƠn c¶m 
 LÇn 2: GV kĨ theo tranh
 Tranh1: Tranh thø nhÊt muèn diƠn t¶ néi dung g×?
 Tranh 2: KhØ ®· lµm g× ®Ĩ mêi Rïa vỊ nhµ m×nh?
 Tranh 3: Khi lªn ®Õn nhµ chuyƯn g× x¶y ra?
 Tranh 4: KÕt thĩc c©u chuyƯn nh­ thÕ nµo?
+ C©u chuyƯn nãi lªn ®iỊu g×?
+ h­íng dÉn HS kĨ l¹i theo tranh.
NhËn xÐt khen HS kĨ tèt
* LuyƯn viÕt vë: 
 Hướng dẫn viêt từng dòng
 Bao qu¸t líp nh¾c nhë t­ thÕ, ... u hỏi gợi ý để học sinh nói được 
- Cho học sinh quan sát hình chấm tròn, giáo viên nêu câu hỏi để học sinh nhận biết : 3+0=3 , 0+3=3 
- Tức là : 3+0 = 0+3=3
- Giáo viên hỏi miệng : 
 4 + 0 = ? 0 + 4 = ? 
 2+ 0 = ? 0 + 2 = ? 
- Cho học sinh nhận xét rút kết luận 
 Hoạt động 2 : Thực hành bài 1, 2, 3. 
- Cho Học sinh mở SGK – giáo viên nêu lại phần bài học 
- Giáo viên hướng dẫn làm bài tập 
Bài 1 : Tính 
-Cho học sinh nêu yêu cầu của bài, nêu cách tính rồi giải bài tập 
Bài 2 : Tính theo cột dọc 
- Cho học sinh làm bài vào vở toán 
- Chú ý học sinh viết thẳng cột 
Bài 3 : Viết số thích hợp vào chỗ chấm 
- Cho học sinh nêu cách làm .
- Chú ý phép tính : 0+ 0 = 0 
- Học sinh nêu : Lồng thứ nhất có 3 con chim, lồng thứ 2 có 0 con chim . Hỏi cả 2 lồng có mấy con chim ?
- Là 3 con chim 
- 3 + 0 = 3 . ( 6 em lặp lại ) đt
- Học sinh nêu : Đĩa ở trên có 0 quả táo. Đĩa ở dưới có 3 quả táo. Hỏi cả 2 đĩa có mấy quả táo ?
- 0 quả táo thêm 3 quả táo là 3 quả táo 
- 0 + 3 = 3 
- Học sinh lặp lại 2 phép tính đt 
- Học sinh tính và trả lời 
- Số nào cộng với 0 thì kết quả bằng chính số đó. 0 cộng với 1 số là bằng chính số đó 
 -Học sinh mở SGK
-Học sinh tự làm bài và chữa bài 
-Làm vào vở 
- Học sinh nêu cách tính 
- Tự làm bài và chữa bài 
- Học sinh nêu yêu cầu bài 
- Học sinh giải miệng
 3.Củng cố dặn dò : 
- Hôm nay em Vừa học bài gì ? Đọc lại công thức cộng phạm vi 5 ?
- Chuẩn bị tốt cho bài ngày hôm sau : LUYỆN TẬP 
*****************************
THỦ CÔNG
Xé- Dán hình cây đơn giản ( Tiết 1)
I. Mơc tiªu:
- Học sinh biết cách xé dán hình cây đơn giản.
- Xé, dán được hình tán lá cây, thân cây.
- Đường xé có thể bị răng cưa. Hình dán tương đối phẳng, cân đối.
Kiểm tra chứng cứ 1 của nhận xét 2
II. §å dïng d¹y - häc:
- GV : Bài mẫu về xé dán hình cây đơn giản.
 Giấy màu,dụng cụ thủ công,khăn lau.
- HS : Giấy nháp trắng có ô li,dụng cụ học thủ công.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc:
1. Ổn định lớp :
2. Bài cũ :
 Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh,nhận xét . 
 3. Bài mới :
Ho¹t ®éng cđa thÇy
Ho¹t ®éng cđa trß
Ÿ Hoạt động 1 : Giới thiệu bài.
 - Cho học sinh xem bài mẫu.
 Hỏi : Các cây có hình dáng khác nhau như thế nào? Cây có các bộ phận nào? Thân cây có màu gì? Tán lá cây có màu gì?
Ÿ Hoạt động 2 : Hướng dẫn xé dán 
 a) Xé tán lá cây tròn : Lấy giấy màu xanh lá cây.Đếm ô đánh dấu vẽ xé hình vuông cạnh 6 ô.từ hình vuông xé 4 góc chỉnh sửa cho giống hình tán lá cây.
 b) Xé tán lá cây dài : Tương tự tán lá cây tròn nhưng là hình chữ nhật 8x5 ô.
 c) Xé hình thân cây : Lấy giấy màu nâu,vẽ xé hình chữ nhật 6x1 ô,xé tiếp 1 hình chữ nhật khác cạnh 4x1 ô.
 d) Hướng dẫn dán hình : Giáo viên làm thao tác bôi hồ lần lượt dán ghép hình thân cây,tán lá,thân ngắn với tán lá tròn,thân dài với tán lá dài.
Ÿ Hoạt đông 3 : Thực hành 
 Giáo viên hướng dẫn cho 1 số em làm chậm.
 Học sinh quan sát,trả lời.
 Học sinh quan sát kĩ,lắng nghe và ghi nhớ.
 Học sinh quan sát hình 2 cây đã dán xong.
Học sinh lấy giấy nháp đếm ô và xé lần lượt từng bộ phận.
 3. Củng cố :
 Gọi học sinh nhắc lại quy trình xé dán cây đơn giản.
 4. Nhận xét – Dặn dò :
 Tinh thần,thái độ học tập,việc chuẩn bị bài cũ của học sinh ,vệ sinh.
 Chuẩn bị giấy màu,vở tiết 2 thực hành dán vào vở.
*****************************************************************
Thứ sáu ngày 26 tháng 10 năm 2012
Häc vÇn
Bµi 34: ui- ­i
I. Mơc tiªu:
 - Häc sinh ®äc, viÕt ®­ỵc vÇn ui, ­i, ®åi nĩi, gưi th­
 - §äc ®­ỵc tõ ng÷ vµ c©u øng dơng cđa bµi 
 - LuyƯn nãi tõ 2-3 c©u theo theo chđ ®Ị: §åi nĩi
 - Yªu thÝch m«n häc vµ ch¨m ®äc s¸ch.
II. §å dïng d¹y - häc:
 S¸ch , bé thùc hµnh TiÕng ViƯt, tranh, b¶ng con.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc:
Ho¹t ®éng cđa thÇy
Ho¹t ®éng cđa trß
1. ỉn ®Þnh tỉ chøc:
2. KiĨm tra bµi cị:
 §äc: ®äc c©u øng dơng cđa bµi 33
ViÕt: «i, ¬i, tr¸i ỉi, b¬i léi
GV nhËn xÐt, ghi ®iĨm.
3. Bµi míi:
 a, Giíi thiƯu bµi: GV ghi ®Çu bµi.
 b. D¹y vÇn míi
+ UI
 * NhËn diƯn vÇn 
 VÇn ui ®­ỵc t¹o bëi mÊy ©m?
 VÇn ui vµ vÇn «i gièng kh¸c nhau ë ®iĨm nµo?
 GV ph¸t ©m vµ h­íng dÉn häc sinh ®äc.
 C¸c con ghÐp cho c« vÇn ui
*§¸nh vÇn
ChØ b¶ng, chØnh sưa c¸ch ph¸t ©m
 Cã vÇn ui råi muèn ®­ỵc tiÕng nĩi cÇn ghÐp thªm g×?
C¸c con ghÐp cho c« tiÕng nĩi?
 B¹n nµo cho c« biÕt tiÕng míi häc h«m nay lµ tiÕng g×?
 GV ra lƯnh th­íc 
 GV cho HS xem tranh vµ ghi tõ kho¸
 + ¦I quy tr×nh t­¬ng tù
 + So s¸nh hai vÇn võa häc?
 NghØ gi÷a tiÕt.
 * §äc tõ ng÷ øng dơng:
GV gi¶i nghÜa mét sè tõ
 §äc mÉu, h­íng dÉn HS ®äc. 
* LuyƯn viÕt b¶ng con:
 Cho HS quan s¸t ch÷ mÉu. 
 ViÕt mÉu nªu quy tr×nh viÕt.
 TiÕt 2
 c. LuyƯn tËp
 * LuyƯn ®äc l¹i tiÕt 1
 * §äc c©u øng dơng
 Cho HS quan s¸t tranh, ghi c©u kho¸.
 Bøc tranh vÏ g× nµo?
 §äc mÉu, h­íng dÉn ®äc
 * §äc SGK 
 NghØ gi÷a tiÕt
 * LuyƯn nãi
- Trong tranh vÏ nh÷ng g×?
- §åi nĩi th­êng cã ë ®©u? Con biÕt tªn vïng nµo cã nhiỊu ®åi nĩi ë n­íc ta?
- Quª con ë gÇn nĩi nµo?
- Con ®· ®Õn ®Êy bao giê ch­a,? C¶nh vËt ë ®ã thÕ nµo?
- Theo con trªn ®åi nĩi cã g×?
- Con thÊy ®åi kh¸c nĩi nh­ thÕ nµo?
* LuyƯn viÕt vë: 
 Bao qu¸t líp nh¾c nhë t­ thÕ, giĩp HS yÕu 
 Thu bµi chÊm nhËn xÐt
 4. Cđng cè:
 Ch¬i trß ch¬i t×m tiÕng mang vÇn míi.
 NX khen ®éi t×m ®­ỵc nhiỊu.
 5. DỈn dß:
 §äc l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau.
H¸t
C¸ nh©n, ®ång thanh ®äc.
Häc sinh nh¾c l¹i.
2©m, ©m u ®øng tr­íc ©m i ®øng sau
gièng ©m cuèi kh¸c ©m ®Çu 
CN- §T ®äc
HS ghÐp
CN- §T ®äc
©m n ®øng tr­íc, thanh s¾c trªn ®Çu ©m u
HS ghÐp
TiÕng nĩi
HS ph©n tÝch, ®¸nh vÇn, ®äc tr¬n CN- §T
HS QS tranh nªu tõ kho¸.
®äc tr¬n CN- §T
* 3,4 HS ®äc l¹i
 §äc thÇm t×m tiÕng mang vÇn míi, ph©n tÝch ®¸nh vÇn ®äc tr¬n CN- §T
CN- §T ®äc.
 HS nªu NX kiĨu ch÷, ®é cao c¸c con ch÷, kho¶ng c¸ch c¸c con ch÷ trong mét tõ, mét ch÷
 T« khan, viÕt b¶ng con
3, 4 häc sinh ®äc
Quan s¸t tranh nªu nhËn xÐt.
§äc thÇm t×m tiÕng mang vÇn míi ph©n tÝch ®¸nh vÇn ®äc tr¬n CN-§T
CN-§T ®äc
§äc chđ ®Ị §åi nĩi
Quan s¸t tranh, tr¶ lêi c©u hái
3, 4 HS ®äc
2 ®«Þ ch¬i tiÕp søc.
*****************************
TỰ NHIÊN XÃ HỘI
Bài 8: Aên uống hằng ngày
I. Mơc tiªu:
 Biết hằng ngày phải ăn uống đầy đủ để mau lớn khoẻ mạnh.
 Học sinh biết được cần phải ăn nhiều loại thức ăn và uống đủ nước
 Có ý thức tự giác trong việc ăn uống của cá nhân.
 Kiểm tra chứng cứ 3 của nhận xét 2
II. §å dïng d¹y - häc:
1/. Giáo viên : Tranh trong SGK.
2/. Học sinh: - SGK.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc:
Ho¹t ®éng cđa thÇy
Ho¹t ®éng cđa trß
1/ Ổn định : 
2/. Bài cũ 
- Học sinh nêu các bước đánh răng đúng?
- Học sinh nêu các bước rửa mặt đúng?
- Nêu đánh răng, rửa mặt vào lúc nào?
- Nhận xét chung
3/. Bài Mới : ăn uống hàng ngàùy
-Giới thiệu bài
HOẠT ĐỘNG 1 (7’)
Kể tên những thức ăn , đồ uốùng hàng ngày 
Thi đua tiếp sức: 
2 dãy ngồi tại chỗ kể những thức ăn hàng ngày trong gia đình .
Dãy nào kể tên đối đáp liên tục sẽ thắng.
+ Giáo viên treo tranh trang 18:
Quan sát nêu nội dung tranh?
Con thấy em bé trong tranh như thế nào?
Dầu ăn cung cấp chất gì?
Chuối cung cấp chất gì?
Thịt, cá cung cấp chất gì?
Cơm cung cấp chất gì?
Theo em , em thích ăn thức ăn nào trong đây?
Vậy có những loại thức ăn nào mà con không thích ăn , hoặc chưa được ăn ?
HOẠT ĐỘNG 2: Quan sát nhận xét tranh SGK 
Hình nào cho biết sự lớn lên của cơ thể.
Hình nào cho biết các bạn học tập tốt?
Hình nào thể hiện các bạn có sức khoẻ tốt?
Giáo viên đặt câu hỏi cho Học sinh :
Để cơ thể các em dần lớn lên cần phải làm gì?
Để có sức khoẻ tốt , để vật tay thắng bạn cần phải làm gì?
HOẠT ĐỘNG 3 : Củng Cố Nội Dung
Chúng ta phải ăn uống như thế nào cho đầy đủ chất ?
Hàng ngày con ăn mấy bữa, vào lúc nào ?
Tại sao không nên ăn bánh , kẹo trước bữa ăn chính?
Theo em cần phải an uống như thế nào là hợp vệ sinh ?
=> Cần ăn uống đủ chất và đúng bữa
* Những loại thức ăn cơm, ca, tơm rau, củ quả ta lấy từ mơi trường. Vậy Mt có mối quan hệ chặt chẽ với sức khoẻ. Hằng ngày chúng ta ăn uống đủ chất, đúng bữa là biết yêu quí, chăm sóc cơ thể mình. 
4- Củng cố: 
Muốn cơ thể mau lớn, khoẻ mạnh chúng ta phải ăn uống như thế nào ?
5/. DẶN DÒ
Xem lại bài : Aùp dụng những việc đã học vào bữa ăn hàng ngày của gia đình
- Hát
Học sinh tự nêu 
Ta nên đánh răng, rửa mặt vào buổi sáng, sau khi ăn , rửa mặt vào buổi tối, lúc tắm . . 
Học sinh tham gia trò chơi 
Học sinh quan sát 
Khoai . bánh mì , cơm . . . 
Em bé rất vui vẻ .
Chất béo 
Chất vitamin . . . 
Chất Đạm 
Chất đường .
Học sinh tự nêu 
Trứng, cua , thịt cá , rau , quả . . . 
Không thích ăn : cá , gan , thịt gà, mỡ . . . 
Học sinh quan sát tranh theo đôi bạn ngồi gần nhau
Học sinh ngồi thảo luận các câu hỏi Giáo viên yêu cầu
Tập thể dục hàng ngày .Aên uống đủ chất.Aên uống đúng bữa . . .
Giống ý hình 1
Khi đói thì ăn . Khát thì uống 
Aên nhiều loại thức ăn : Cơm . . . 
Ăn ít nhất 3 bữa:buổi sáng, trưa, chiều tối. 
Nếu ăn quà vặt thì ăn cơm ít, ăn không ngon
Học sinh tự nêu.
1 Học sinh tự nêu .
4 Học sinh khác nhắc lại nội dung bài.
*****************************
SINH HOẠT
Sơ kết tuần 8
Phương hướng tuần 9
( Nội dung ghi sổ sinh hoạt)
 Kiểm tra ngày tháng 10 năm 2012