Giáo án chiều Tuần 30 - Lớp Một

tuần 30
 Thứ hai ngày 4 tháng 4 năm 2011.
Chấm bài vào điểm thi
--------------------------------------------------------------------------
 Thứ ba ngày 5 tháng 4 năm 2011.
Dạy bài buổi sỏng
---------------------------------------------------------------------------
Ngày soạn: 4 /4 / 2011
 Ngày giảng: Thứ tư ngày 6 tháng 4 năm 2011.
Tiết 1: Toán
Ôn tập: Luyện tập
I. Mục tiêu
	- Biết đặt tính , làm tính trừ, tính nhẩm các số trong phạm vi 100 ( không nhớ ).
II. Các hoạt động dạy và học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. ổn định tổ chức:
 2. Kiểm tra bài cũ: 
- Gọi HS lên bảng thực hiện , dưới lớp làm bảng con: Đặt tính rồi tính
 67 - 34 56 - 25
 - GV nhận xét, đánh giá.
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
b. Nội dung ôn:
 Bài 1( tr49) 
Đặt tính rồi tính ( theo mẫu)
- GV yêu cầu HS làm bài vào bảng con, bảng lớp
- Làm bài vào vở BT.
- Nhận xét, đánh giá 
 Bài 2(tr 49) Tính nhẩm
- Yêu cầu HS làm bài vào vở BT, bảng phụ.
- Chấm , chữa bài
Bài 3 (tr 49) 
- HS nêu yêu cầu?
- GV hướng dẫn HS làm bài
- Yêu cầu HS làm vào vở bài tập, bảng lớp
- Chấm, chữa bài
Bài 4 (tr 49) 
- HS đọc bài toán
- GV hướng dẫn HS làm bài.
 + Bài toán cho biết gì ?
 + Bài toán hỏi gì ?
- Yêu cầu HS làm bài vào vở BT, bảng lớp.
- Chấm , chữa bài
Bài 5( tr49)
- HS nêu yêu cầu.
- Yêu cầu HS làm bài vào vở BT.
- Chấm , chữa bài
4. Củng cố:
- Nêu nội dung bài?.
5. Dặn dò
- Nhận xét giờ học.
- Về ôn lại bài
- HS thực hiện.
- Nhận xét, đánh giá.
- HS làm bài
 54 75 64 80 95
 32 13 40 30 52
 22 62 44 50 43
- Nhận xét, đánh giá
- HS làm bài vở BT, bảng phụ
 85 - 5 = 80 74 - 3 = 71 56 - 1 = 55 
 85 - 50 =35 74 - 30 = 44 56 - 10 = 46
 85 - 15 = 70 74 - 34 = 40 56 - 56 = 0 
- Nhận xét
- Điền dầu , =
- HS làm bài vào vở, bảng lớp
- Nhận xét, đánh giá
- Đọc bài toán
+ Đoàn tàu có 12 toa , cắt toa cuối cùng
+ Còn boa nhiêu toa?
- HS làm bài.
Bài giải
 Đoàn tàu cũn lại số toa là:
 12 - 1 = 11(toa)
 Đỏp số: 11 toa
- HS : vẽ nửa còn lại của các chữ cái
- HS làm bài vở BT.
- Nhận xét
---------------------------
Tiết 2: Âm nhạc: GV chuyên
---------------------------
Tiết 3: Hoạt động tập thể (Hoạt động theo chủ điểm)
(Ca hát vờ̀ Bác Hụ̀)
I. Mục tiờu:
- Thụng qua hoạt động giỳp HS biết thờm về một số bài hỏt và mỳa chủ đề Bác Hụ̀ kính yờu. Đồng thời khai thỏc tiềm năng văn nghệ và kớch thớch phong trào văn nghệ của lớp
- Giỳp cỏc em tự hào về truyền thống dõn tộc vờ̀ Bác Hụ̀ kính yờu của chúng ta
- Giỳp cỏc em cú thờm tinh thần lạc quan, tự tin trong học tập và rốn luyện.
II. Nội dung và hỡnh thức hoạt động:
1. Nội dung: Thi hỏt mỳa về Bác Hụ̀ kính yờu
2. Hỡnh thức: Thi giữa cỏc đội theo 3 phần:
- Ai nhanh hơn, ai đỳng hơn.
- Giọng hỏt hay.
- Hỏt đối đỏp.
III. Chuẩn bị:
1. Phương tiện hoạt động:
- Kờ dọn bàn ghế, khỏnh tiết.
- Kinh phớ hoạt động.
2. Thành lập ban tổ chức:
- GV chủ nhiệm.
- Ban cỏn sự lớp.
3. Cụng tỏc chuẩn bị:
- GV nờu yờu cầu, nội dung hỡnh thức hoạt động cho cả lớp.
- Hướng dẫn HS sưu tầm cỏc bài hỏt, mỳa theo chủ đề: Bác Hụ̀ kính yờu 
- Lớp thảo luận, thống nhất yờu cầu, nội dung chương trỡnh, hỡnh thức hoạt động.
- Chia lớp làm 2 đội: Mỗi đội 7 thành viờn.
+ Phõn cụng:
- Dẫn chương trỡnh: Lớp trưởng.
- Ban giỏm khảo: GVCN, lớp phú văn thể.
- Thư kớ: Lớp phú học tập.
IV. Tiến hành hoạt động:
1. Khởi động: Hỏt bài Đờm qua em mơ gặp Bác Hụ̀
2. Tuyờn bố lớ do, giới thiệu đại biểu, thành phần ban giỏm khảo, thư kớ.
3. Tổ chức cỏc phần thi:
- Chào hỏi: cỏc đội giới thiệu cỏc thành viờn trong đội và tờn của đội.
- Ai nhanh, ai đỳng hơn: Dẫn chương trỡnh đọc cõu hỏt cỏc đội nghe và đoỏn tờn bài hỏt, đội nào cú tớn hiệu trước được trả lời trước, nếu sai thỡ đội cũn lại được trả lời và hỏt luụn bài hỏt đú.
- Giọng hỏt hay: Mỗi đội cử một ban mỳa, hỏt hay thi hỏt, mỳa một bài về chủ điểm: Bác Hụ̀ kính yờu cú vận động phụ họa.
- Giao lưu khỏn giả: Dẫn chương trỡnh đặt cõu hỏi khỏn giả trả lời.
- Hỏt đối đỏp: Mỗi đội lần lượt từng thành viờn hỏt 1 bài hỏt về chủ đề đội nào hỏt được nhiều bài hỏt khụng lặp lại cỏc bài đó hỏt thỡ thắng cuộc.(TG 5 phỳt)
V. Kết thỳc hoạt động:
- Cụng bố kết quả, trao phần thưởng. Nhận xột đỏnh giỏ hoạt động.
---------------------------------------------------------------------------
Ngày soạn: 7/4 / 2011
 Ngày giảng: Thứ sáu ngày 8 tháng 4 năm 2011.
Tiết 1: Toán
Ôn tập: Cỏc ngày trong tuần lễ
I. Mục tiêu
	- Biết tuần lễ có 7 ngày, biết tên các ngày lễ trong tuần; Biết đọc thứ, ngày, tháng trên tờ lịch bóc hằng ngày.
II. Các hoạt động dạy và học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. ổn định tổ chức:
 2. Kiểm tra bài cũ: 
- HS làm bài :
 Lan có 15 bông hoa, Lan cho Huệ 3 bông hoa. Hỏi Lan còn mấy bông hoa ?
- GV nhận xét, đánh giá.
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
b. Nội dung ôn:
 Bài 1( tr50) Viết tiếp vào chỗ chấm
- GV hướng dẫn HS làm bài.
- Yêu cầu HS làm bài vào vở BT, bảng phụ.
- Chấm , chữa bài
- Nhận xét. 
 Bài 2(tr 50) Đọc các tờ lịch trên hình vẽ dưới đây rồi viết vào chỗ chấm. 
- GV hướng dẫn HS làm 
- Yêu cầu HS làm bài vào vở BT, bảng lớp.
- Chấm , chữa bài
Bài 3( tr50) 
- HS đọc bài toán
- GV hướng dẫn HS làm bài.
 + Bài toán cho biết gì ?
 + Bài toán hỏi gì ?
- Yêu cầu HS làm bài vào vở, bảng lớp .
- Chấm , chữa bài.
4. Củng cố:
- GV hỏi về các ngày trong tuần
5. Dặn dò
- Nhận xét giờ học.
- Về ôn lại bài
- HS làm bài.
- Nhận xét, đánh giá.
- HS thực hiện
Nếu hôm nay là thứ hai thì: 
 - Ngày mai là thứ ba
 - Ngày kia là thứ tư
 - Hôm qua là chủ nhật
 - Hôm kia là thứ bảy
- Nhận xét, đánh giá.
- HS làm bài
+ Ngày 8 là thứ sáu
+ Ngày 9 là thứ bảy
+ Chủ nhật là ngày 10
+ Thứ năm là ngày 7
- HS đọc bài toán
+ Kỳ nghỉ tết vừa qua em được nghỉ 1 tuần lễ và 2 ngày.
+ Em được nghỉ bao nhiêu ngày?
 Bài giải
 1 tuần lễ = 7 ngày
 Em được nghỉ tất cả số ngày là :
 7 + 2 = 9 ( ngày)
 Đáp số: 9 ngày.
- HS trả lời.
---------------------------
Tiết 2: Tiếng việt
Ôn bài : Người bạn tốt
I. Mục tiêu
	 - Đọc trơn cả bài tập đọc. Đọc đúng các từ ngữ : bút chì, liền đưa, sửa lại, ngay ngắn, ngượng nghịu. Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu.
	- Hiểu được nội dung bài: Nụ và Hà là những người bạn tốt, luôn giúp đỡ bạn rất hồn nhiên và chân thành .
 	 - Làm được bài tập 1, 2, 3, 4, 5 trong vở bài tập.
II. Đồ dùng dạy - học: 
	- SGK, vở BTTV1.
III. Các hoạt động dạy học:
 Hoạt động của thầy
 Hoạt động của trò
1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra :
 - Đọc bài SGK /106.
- Em hiểu thế nào là người bạn tốt?
- Nhận xét, đánh giá.
3. Dạy bài ôn:
 a) Giới thiệu bài:
 - Ôn tập đọc bài : Người bạn tốt.
 b) Hoạt đông 1: 
- GV đọc mẫu.
- Yêu cầu đọc cá nhân ( chú ý HS yếu ) quan sát sửa sai.
- Thi đọc giữa các tổ.
- Nhận xét.
- Lớp đọc đồng thanh cả bài.
- Nhận xét , đánh giá.
c) Hoạt động 2: Làm bài tập Tiếng Việt
Bài 1 ( tr 46):
- Nêu yêu cầu.
- Yêu cầu học sinh làm bài.
- Gọi HS nêu kết quả.
- Nhận xét, chữa bài.
Bài 2 ( tr 46): Viết câu chứa tiếng có vần uc ( hoặc ut)
- Giáo viên hướng dẫn HS làm bài:
- Yêu cầu HS làm bài vào vở BT.
- Chấm bài, nhận xét.
.Bài 3( tr 46): 
 - Nêu yêu cầu . 
- HS làm vào vở bài tập . 
- Gọi HS nêu kết quả.
 - Chấm bài - Nhận xét.
Bài 4 (tr 46) .
- Nêu yêu cầu BT?
- HS làm vào vở bài tập . 
- Gọi HS nêu kết quả.
 - Chấm bài - Nhận xét.
Bài 5 (tr 46) .
- Nêu yêu cầu BT?
- HS làm vào vở bài tập . 
- Gọi HS nêu kết quả.
- Chấm bài - Nhận xét.
4. Củng cố: 
 - Học sinh đọc bài trong SGK.
5. Dặn dò: 
 - Về đọc bài trong sách giáo khoa.
- HS đọc
 - HS trả lời.
 - Nhận xét, đánh giá.
- HS đọc bài.
- Nhận xét.
- Đọc đồng thanh cả bài.
- Viết tiếng trong bài 
+ Có vần uc: Cúc
+ Có vần ut: bút
- HS làm bài .
- Nêu kết quả.
 Bông hoa Cúc rất đẹp.
- HS làm bài.
- Kết quả : Nụ
- HS nêu yêu cầu.
- HS làm bài.
- Nêu kết quả: Người giúp Cúc sửa dây đeo cặp là bạn Hà
- HS nêu.
- HS làm bài.
 Người bạn tốt là người giúp đỡ bạn khi bạn gặp khó khăn.
- HS đọc bài.
--------------------------
Tiết 3: Hướng dẫn học: Chính tả: 
 Người bạn tốt
I. Mục tiêu
	- Nhìn sách hoặc bảng chép lại đúng đoạn “Khi tan học,....cảm ơn Hà” 40 chữ trong khoảng 15- 17 phút.
 - Điền đúng vần ch, tr chữ v, d, gi vào chỗ trống
.II. Đồ dùng
	 - Bảng phụ ND bài viết, bảng con, vở ô ly
III. Các hoạt động dạy và học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. ổn định tổ chức :
2. Kiểm tra bài cũ :
- viết: hựng vĩ,
 cỏnh buồm
- Nhận xét, đánh giá.
3. Bài mới: 
a. Hướng dẫn HS tập chép:
- Treo bảng phụ viết đoạn viết
? Tìm tiếng khó + phân tích
- kộo, liền, sửa, ngượng
- GV nhận xét
- HS nhìn bảng chép bài.
 + Nhắc: Cách ngồi, cầm bút, đặt vở.
- Đọc chỉ lên bảng cho HS soát lỗi. 
- GV chấm bài- nhận xét. 
b. Hướng dẫn HS làm bài tập
Bài tập : Điền gi, r hay d? 
- Treo bảng phụ ghi bài tập lên bảng.
HS laứm baứi taọp ủieàn chửừ r, d , gi ?
+ Thaày giaựo daùy hoùc.
+ Beự nhaỷy daõy.
+ ẹaứn caự roõ loọi nửụực.
Bài tập : Điền in hay iờn? 
- Treo bảng phụ ghi bài tập lên bảng.
 Đàn kiến đang đi
 ụng đọc bảng tin
4. Củng cố: 
- Tuyên dương HS học tốt, có cố gắng.
5. Dặn dò. 
- Về viết chữ chưa đúng, chưa đẹp vào vở. 
- Hát
- Viết bảng con.
- Viết bảng lớp.
- HS nhìn bảng đọc đoạn viết.
- HS phân tích tiếng khó
- HS viết bảng con tiếng khó
- HS chép vào vở
- HS chữa lỗi: gạch chân chữ viết sai bằng bút chì.
- Ghi số lỗi
- 8 bài
- 1 HS đọc yêu cầu BT .
- Làm vào sách -1 HS làm bảng phụ.
- Nhận xét, đánh giá.
- 1 HS đọc yêu cầu BT .
- Làm vào sách -1 HS làm bảng phụ.
- Nhận xét, đánh giá.
-------------------------------------------------------------------------