Giáo án Đạo đức 1 - Tuần 30, Bài 14: Phòng tránh bị bỏng (Tiết 1) - Trường Tiểu học Hương Điền

 Giáo án tuần 30 . Lớp 1 Trường TH Hương Điền 
 Đạo đức 
 BÀI 14: PHÒNG TRÁNH BỊ BỎNG (Tiết 1) 
 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 
 1. Phát triển năng lực đặc thù 
 - Nhận biết được những hành vi nguy hiểm , có thể gây bỏng . 
 - Thực hiện được một số việc làm phù hợp với lứa tuổi để phòng tránh bị bỏng . 
 - Năng lực điều chỉnh hành vi, năng lực phát triển bản thân và năng lực tư duy 
 phê phán và sang tạo. 
 2. Góp phần phát triển các năng lực chung và phẩm chất 
 Phát triển NL giao tiếp và hợp tác (biết cách thảo luận nhóm); năng lực tự chủ 
 và tự học (biết tự giải quyết nhiệm vụ học tập). Góp phần bồi dưỡng ý thức và 
 thái độ tích cực. 
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
 - SGK Đạo đức 1 
 - Ti vi, máy tính 
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 
 KHỞI ĐỘNG 
 * Mục tiêu 
 – HS nhận biết được những nơi có chướng ngại vật . 
 – HS nêu được những nơi nguy hiểm mà chúng ta dễ bị ngã 
 Cách tiến hành 
 - GV tổ chức cho cả lớp chơi trò “ Vượt - HS lắng nghe. 
 chướng ngại vật ” . - HS quan sát lắng nghe. 
 - GV hướng dẫn HS cách chơi : 
 + Trên sàn lớp học có đặt rải rác các miếng 
 bìa làm chướng ngại vật . Trên mỗi miếng bìa 
 ghi tên một đồ vật nguy hiểm , có thể làm em 
 bị bỏng . 
 + Lần lượt từng đội chơi ( gồm 3 – 4 HS) phải - HS chơi trò chơi . 
 nắm tay nhau đi từ điểm xuất phát đến điểm - HS lắng nghe và trả lời: Vì chúng 
 đích nhưng không được chạm vào các ta dễ bị bỏng do các vật đó gây ra. 
 chướng ngại vật . Đội nào có một thành viên - HS lắng nghe 
 chạm vào chướng ngại vật , đội đó sẽ bị loại. - Hs quan sát và dở sách . 
 - GV tổ chức cho HS chơi trò chơi. 
 - Sau khi HS chơi xong , GV đưa ra câu hỏi 
 thảo luận lớp : Vì sao chúng ta không nên 
 chơi gần những vật này ? 
 - GV dẫn dắt , giới thiệu bài mới . 
 - GV viết tên bài lên bảng. Giáo án tuần 30. Lớp 1 Trường Tiểu học Hương Điền 
 KHÁM PHÁ 
 Hoạt động 1:Tìm những đồ vật có thể gây bỏng. 
 Mục tiêu: 
 - HS kể được tên một số vật có thể gây bỏng . 
 Cách tiến hành 
 - GV yêu cầu HS quan sát tranh ở mục a SGK - Cả lớp quan sát và thực hiện thảo 
 Đạo đức 1 , trang 68 và thảo luận nhóm đôi luận nhóm. 
 kể tên những đồ vật có thể gây bỏng. 
 - GV mời các nhóm trình bầy, yêu cầu mỗi - HS trình bày. 
 nhóm chỉ neeuteen một đồ vật. 
 - GV gọi các nhóm khác nhận xét và bổ sung - HS nhận xét 
 - GV nhận xét và khen ngợi. - HS lắng nghe 
 - GV hỏi tiếp : Ngoài những đồ vật đó , em - HS trả lời: bếp ga, nến, ... 
 còn biết những đồ vật nào khác có thể gây 
 bỏng ? - HS lắng nghe 
 -GV kết luận : Trong cuộc sống hằng ngày , 
 có rất nhiều đồ vật có thể gây bỏng 
 như : phích nước sôi , bàn là , nồi nước sôi , 
 ấm siêu tốc , diêm , bật lửa , bếp lửa , lò than 
 , bếp ga , lò vi sóng , lò nướng , ống pô xe 
 máy , nồi áp suất , ... Do vậy , chúng ta cần 
 phải cẩn thận khi đến gần hoặc sử dụng chúng 
 Hoạt động 2: Xác định những hành động nguy hiểm, có thể gây bỏng. 
 Mục tiêu : 
 - HS xác định được một số hành động nguy hiểm , có thể gây bỏng . 
 Cách tiến hành: 
 -GV yêu cầu HS làm việc theo cặp : Quan sát - HS quan sát. 
 tranh ở SGK Đạo đức 1 , trang 9 và cho biết: - HS làm việc theo cặp . 
 1 ) Bạn trong mỗi tranh đang làm gì ? 
 2 ) Việc làm ấy có thể dẫn đến điều gì ? 
 - GV mời một số cặp HS trình bày ý kiến . - HS trình bày. 
 Mỗi cặp chỉ trình bày ý kiến về một tranh . Tranh 1 : Bạn nữ đang kê ghế đứng 
 nghịch bếp , trong khi trên bếp có 
 nồi thức ăn đang sôi . Bạn nữ có thể 
 bị bỏng do lửa tạt vào tay hoặc nồi 
 thức ăn nóng đổ vào người . 
 Tranh 2 : Bạn nam đang thò tay ( 
 không đeo găng ) vào lò nướng để 
 lấy chiếc bánh mì vừa nướng xong 
 còn đang rất nóng . Bạn có thể bị 
 bỏng tay bởi lò nướng hoặc chiếc 
 bánh . Giáo án tuần 30. Lớp 1 Trường Tiểu học Hương Điền 
 Tranh 3 : Bạn nam đang ở trong 
 phòng tắm và mở vòi nước nóng để 
 nghịch . Bạn có thể bị bỏng tay hoặc 
 cả người do nước nóng bắn vào . 
 Tranh 4 : Bạn nữ đang mở phích 
 nước sôi để lấy nước . Bạn có thể bị 
 phích nước đổ vào người và bị bỏng 
 . 
 Tranh 5 : Bạn nam đang chơi đá 
 bóng trong bếp , trong khi trên bếp 
 đang có nồi canh đang sôi . Nếu quả 
 bóng rơi trúng nồi canh nóng , bạn 
 có thể bị bỏng do nước nóng đổ hoặc 
 bắn vào người . 
 Tranh 6 : Bạn nhỏ đốt giấy . Bạn có 
 thể bị giấy cháy vào tay gây bỏng . 
 - HS nhận xét và bổ sung. 
 - HS lắng nghe. 
 - GV gọi HS nhận xét và bổ sung cho các - HS nêu ý kiến . 
 nhóm trên. 
 - GV nhận xét và khen ngợi. 
 - GV hỏi tiếp : Ngoài các hành động trên , em - HS quan sát lắng nghe. 
 còn biết những hành động nào khác có thể 
 gây bỏng ? 
 - GV nhận xét và giới thiệu thêm một số tranh - HS lắng nghe 
 ảnh , video clip về hành động nguy hiểm , có 
 thể gây bỏng . 
 - GV kết luận chung : Trong sinh hoạt hằng 
 ngày, có rất nhiều hành động , việc làm nguy 
 hiểm , có thể làm chúng ta bị bỏng , gây đau 
 đớn và nguy hiểm đến tính mạng. 
 Hoạt động 3: Thảo luận về cách phòng tránh bị bỏng 
 Mục tiêu : 
 - HS nêu được một số việc cần làm để phòng tránh bị bỏng . 
 Cách tiến hành: 
 -GV giao nhiệm vụ cho HS thảo luận nhóm - HS thảo luận nhóm theo nhiệm vụ 
 2, xác định những việc cần làm để phòng được giao. 
 tránh bị bỏng. - HS trình bày ý kiến. 
 - GV mời một số nhóm trình bày ý kiến . - HS nhận xét. 
 - GV gọi các nhóm khác nhận xét và bổ sung. - HS lắng nghe. 
 - GV kết luận : Để phòng tránh bị bỏng em 
 cần cẩn thận : Giáo án tuần 30. Lớp 1 Trường Tiểu học Hương Điền 
 + Không chơi đùa gần bếp khi đang đun nấu 
 và các vật nóng như : nồi nước sôi , phích 
 nước sôi , bàn ủi vừa sử dụng , ống pô xe máy 
 vừa đi về , ... 
 + Không nghịch diêm , bật lửa . 
 + Không tự ý sử dụng bếp dầu , bếp ga , lò 
 nướng , lò vi sóng , 
 + Cẩn thận khi sử dụng vòi nước nóng . - HS đọc. 
 + 
 - GV gọi HS đọc lại. 
 Hoạt động 4: Tìm hiểu các bước sơ cứu khi bị bỏng. 
 Mục tiêu : 
 - HS nêu được các bước sơ cứu khi bị bỏng. 
 Cách tiến hành: 
 -GV giao nhiệm vụ cho HS quan sát tranh ở - HS làm việc cá nhân. 
 mục d SGK Đạo đức 1 , trang 70 và nêu các 
 bước sơ cứu khi bị bỏng. 
 - GV mời một số HS trình bày, mỗi HS chỉ - HS trình bày: 
 nêu một bước sơ cứu + Bước 1: Ngâm vùng da bị bỏng 
 trong nước sạch, mát. 
 + Bước 2: xịt hoặc bôi thuốc chống 
 bỏng. 
 + Bước 3: Đến cơ sở y tế để khám 
 và điều trị. 
 - GV gọi HS nhận xét. - HS nhận xét. 
 - GV kết luận về ba bước sơ cứu hoàn chỉnh - HS quan sát chú ý lắng nghe. 
 nhất. 
 - GV giới thiệu với HS một vài loại thuốc để - HS lắng nghe. 
 xịt hoặc bôi chống bỏng. Đồng thời, lưu ý HS 
 không nên tự ý bôi nước mắm, thuốc đánh 
 rang và các chất khác không rõ tác dụng và 
 nguồn gốc để phòng tránh nhiễm trùng vết 
 bỏng. 
 VẬN DỤNG 
 Vận dụng trong giờ học : 
 GV tổ chức cho HS thực hành sơ cứu khi bị bỏng theo cặp hoặc theo nhóm .