Giáo án Đạo đức lớp 1 - Bài 9 “Lễ phép vâng lời thầy giáo cô giáo” (tiết 1)

Thứ hai, ngày 03 tháng 01 năm 2012
MƠN: ĐẠO ĐỨC
Bài dạy: Bài 9 “LỄ PHÉP VÂNG LỜI THẦY GIÁO CƠ GIÁO” (Tiết 1)
 I . Mục tiêu:
 + Nêu được một số biểu hiện lễ phép với thầy giáo , cơ giáo .
 + Biết vì sao phải lễ phép với thầy giáo , cơ giáo .
 + Với HS khá – giỏi : Hiểu được thế nào là lễ phép với thầy giáo , cơ giáo .
 +KNS: Thực hiện tốt KN giao tiếp / ứng xử lễ phép với thầy giáo, cơ giáo. 
 + HĐGDNGLL:- Làm quen với các thầy , cơ giáo trong trường.
 -Học tập 5 điều Bác Hồ dạy
 II . Chuẩn bị:
 1/ GV: VBT ĐĐ, vật dụng phục phụ tiểu phẩm. 
 2/ HS : vở BTĐĐ
 III . Các hoạt động dạy – học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
 1 . Khởi động (1’)
 2 . Bài cũ: (5’) 
- Em cần làm gì để giữ trật tự trong trường, lớp học?
- Nhận xét bài cũ.
 3 . Bài mới (25’)
 Giới thiệu bài: ( 1’ )
Tiết này các em học bài: “Lễ phép, vâng lời thầy, cô giáo”. GV ghi tựa .
a/ Hoạt động 1 : Phân tích tiểu phẩm ( 14’)
Phương pháp : đàm thoại , trực quan , thực hành luyện tập .
 - GV cho HS đóng tiểu phẩm Bài tập 1 – yêu cầu HS quan sát và cho biết nhân vật trong tiểu phẩm cư xử với cô giáo như thế nào ? 
- GV hướng dẫn HS phân tích tiểu phẩm :
*Thầy ,cơ dạy các con .Cịn những thầy cơ khác trong trường khi gặp các con cĩ làm quen chào hỏi khơng?
* Cô giáo và các bạn HS gặp nhau ở đâu ?
* Bạn đã chào và mời cô giáo vào nhà như thế nào ?
* Khi vào nhà , bạn đã làm gì ?
* Vì sao cô giáo lại khen bạn ngoan và lễ phép ?
* Các em cần học tập ở bạn điều gì ?
Yêu cầu các nhĩm trình bày trước lớp .
GV nhận xét .
Chốt ý : Khi thầy cô giáo đến thăm nhà thì các em phải lễ phép , lời nói nhẹ nhàng , thái độ vui vẽ,  Như vậy mới ngoan .
 - GV cho các cặp HS thảo luận tình huống 2 ở Bài tập 1, nêu cách ứng xử .
 Khi đưa sách , vở cho thầy , cô giáo em phải đưa như thế nào ? Việc đưa và nhận bằng hai tay của em từ tay thầy , cô đã nói lên điều gì ? 
 Với HS khá - giỏi : Em hãy cho biết thế nào là lễ phép với thầy , cô giáo ?
- GV nhận xét .
 Chốt ý : Khi thấy thầy cô ta phải lễ phép chào hỏi, và khi đưa hoặc nhận một vật gì đó từ tay thầy cô thì các em phải dùng 2 tay để nhận .
* Nghỉ giữa tiết ( 3’)
b/ . Hoạt động 2 : ( 7’) HS làm việc theo nhóm .
- Phương pháp : Thực hành , luyện tập .
- GV nêu câu hỏi : 
 * Thầy cô thường khuyên bảo, dạy dỗ các con học tập theo mấy điều Bác Hồ dạy ?
 * Những điều đó có giúp ích gì cho em không ?
 * Vậy để thực hiện tốt những điều thầy , cô dạy các em sẽ làm gì ?
 * Gọi lần lượt đại diện các nhóm lên trình bày trước lớp .
- GV nhận xét .
 Chốt ý : Hằng ngày thầy , cô là người dạy dỗ cho các em những điều hay, lẽ phải , học tập theo 5 điều Bác Hồ dạy để các em trở thành người tốt và được mọi người yêu mến .
 4 . Củng cố ( 4 ’)
 - Tại sao phải vâng lời thầy giáo , cô giáo ? 
 GV cho 1 số HS kể về một bạn biết vâng lời thầy giáo , cô giáo mà em biết .
- GV nhận xét .
 Qua thực tế GV cần liên hệ để giáo dục cho HS .
+Ngồi thầy , cơ dạy các con , chúng ta cần phải biết vâng lời những thầy, cơ khác trong trường , thực hiện và làm tốt theo 5 điều Bác Hồ dạy, cần kính trọng và lễ phép cĩ như thế mới là trị ngoan.......
 5. Tổng kết – dặn dò : (1’)
- Qua bài học yêu cầu HS thực hiện tốt . 
- Chuẩn bị : Tiết 2 .
- Nhận xét tiết học .
Hát đầu giờ .
Một số HS tự nêu .
Lắng nghe .
+ Lắng nghe và HS quan sát .
HS thảo luận nhĩm .
HS trình bày .
+ Lắng nghe .
HS thảo luận – trình bày
Đưa và nhận bằng 2 tay . Biết lễ phép và kính trọng thầy , cô .
 HS khá – giỏi tự nêu , lớp nghe và bổ sung ý kiến .
+ Lắng nghe .
 HS thảo luận nhóm theo câu hỏi gợi ý của GV đưa ra .
Đại diện HS trình bày
Lắng nghe .
HS phát biểu
HS trả lời câu hỏi củng cố .
+ Lắng nghe .