Giáo án dạy bài Tuần 32 - Lớp 1

TUẦN 32 Thứ hai ngày 18 tháng 0 4 năm 2011
TẬP ĐỌC
HỒ GƯƠM
I.Mục tiêu:
 - Đọc trơn cả bài.Đọc đúng các từ ngữ: khổng lồ,long lanh,lấp ló, xum xuê.
 - Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu.
 - Hiểu nội dung bài: Hồ Gươm là một cảnh đẹp của Thủ Đô Hà Nội.
 - Trả lờ câu hỏi 1,2 (SGK.
* Giáo dục HS phải biết bảo vệ cảnh đẹp của đất nước.
II.Đồ dùng dạy học: 
1.GV Tranh vẽ Hồ Gươm
III. Các hoạt động dạy học: 
 Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh
 1. Ổn dịnh tổ chức	
 2. Kiểm tra bài cũ.
 - GV gọi 3 – 4 em đọc lại bài tập đọc
 - GV nêu câu hỏi HS trả lời:
 + Cậu em làm gì khi chị động vào con gấu bông ?
+ Vì sao cậu bé ngồi chơi mà vẫn buồn?
 - GV nhận xét sửa chữa và cho điểm.
3. Bài mới 
a. Giới thiệu bài:
Việt Nam đất nước chúng ta có rất nhiều phong cảnh đẹp do thiên nhiên tạo hóa .Một cảnh đẹp tiêu biểu hom nay chúng ta sẽ được tìm hiểu qua bài Hồ Gươm
-GV ghi tên bài .
b. Luyện đọc
- GV gắn bảng phụ lên bảng .GV đọc mẫu đọc diễn cảm.
+ Luyện đọc tiếng và từ khó .
Trong bài có các từ mà cô thấy 1 số bạn hay đọc sai chúng ta cùng ôn lại nào .
GV ghi lên bảng ,gọi HSY đọc trước .
GVNX sửa sai .
-Gọi HS giải nghĩa từ .
GVNX
-GV chốt lại ND của mỗi từ .
+ Khổng lồ : rất to và lớn .
+ Luyện đọc câu
-Bài này có mấy câu ?
- GV hướng dẫn đọc câu khó và đọc mẫu 
-HS đọc từng câu ( đọc nối tiếp )
- Gv theo dõi nhận xét sửa sai. 
-Đọc câu theo nhóm đôi.
 + Luyện đọc đoạn cả bài
+ Bài chia làm mấy đoạn?
- GV đánh dấu đoạn 
* Đoạn 1 : Từ “Nhà tôi long lanh .”
* Đoạn 2 : “ Cầu Thê Húc  hết ”.
- GV hướng dẫn đọc đoạn khó cách ngắt nghỉ hơi ở dấu chấm, đấu phẩy và gọi 2 học sinh nối tiếp nhau đọc đoạn 
 - GV theo dõi nhận xét sửa sai. 
 * Đọc cả bài 
- GV đọc mẫu lần 2 cả bài
 - GV theo dõi nhận xét sửa sai, tuyên dương. 
 * Ôn các vần en, oen.
- GV gọi 1 học sinh đọc cả bài .
Đọc thầm.
- GV gọi học sinh đọc yêu cầu 1
+ Tìm tiếng trong bài có vần ươm?
- GV gọi HS đọc và phân tích các tiếng có vần ươm vừa tìm được .
 - GV nhận xét sửa sai
 - GV gọi học sinh đọc yêu cầu 2
 - GV giới thiệu tranh trong sách giáo khoa và hỏi :
+Trong tranh vẽ gì?
GV treo tranh.Y/C HS nhìn tranh nói câu có vần ươm ,ươp.
- GV nhận xét sửa sai .
 - GV cho cả lớp đọc lại cả bài 
- HS đọc bài: Hai chị em .
+ Cậu em nói : Chị đừng động vào con gấu bông của em. 
- Vì không có bạn cùng chơi 
+ HS đọc tên bài : Hồ Gươm
- HS theo dõi GV đọc mẫu, chú ý cách phát âm của và cách ngắt nghỉ theo dấu câu của GV.
-2HS đọc
- Mỗi HS đọc 1 từ( nt) : Khổng lồ , long, lanh, lấp ,ló, xum, xuê.
 -HS phân tích tiếng khó 
- HS dọc cá nhân – nhóm – đồng thanh 
 -Mỗi HS giải nghĩa 1 từ .
-HS tìm và nêu.
-1 HS đọc câu mẫu .
-Mỗi HS đọc 1 câu .
-Mỗi bàn đọc 1 câu .
+ Bài chia làm 2 đoạn
- HS theo dõi.
- HS đọc 1 đoạn.theo (CN + Nhóm + tổ )
- 3 HS đọc cả bài nối tiếp nhau đọc mỗi em đọc một lần .
- HS cả lớp đọc đồng thanh
-HS đọc thầm theo nhóm đôi
+ Tiếng trong bài có vần ươm: Gươm
- HS đọc cá nhân 
+ Nói câu chứa tiếng có vần ươm, ươp? 
+ Vẽ đàn bướm , giàn mướp
-Mỗi HS nói 1 câu (nt ) .
+ Đàn bướm bay quanh vườn hoa. 
+ Giàn mướp sai trĩu quả.
- HS cả lớp đồng thanh đọc lại cả bài 
 Tiết 2
*HD luyện đọc .SGK
 - GV gọi học sinh nối tiếp nhau đọc lại từng câu.
 - GV gọi 6 học sinh luyện đọc lại đoạn 
 - GV cho 2 học sinh đại diện nhóm thi đọc đoạn .
- GV theo dõi nhận xét sau mỗi lần đọc và sửa sai cho học sinh, tuyên dương học sinh có nhiều tiến bộ .
 - GV gọi 3 học sinh đọc nối tiếp cả bài .
 - GV nhận xet sửa sai .
* Tìm hiểu bài và luyện nói
 - Tìm hiểu bài đọc
 - GV gọi 2 HS đọc câu hỏi 1 và cho học sinh cả lớp dọc thầm đoạn 1. để trả lời câu hỏi 1 .
 1. Hồ Gươm là cảnh đẹp ở đâu ?
 - GV nhận xét và cho học sinh nhắc lại 
 - GV gọi HS đọc câu hỏi 2
 - GV cho HS đọc thầm các câu đoạn 1và trả lời câu hỏi
2. Từ trên cao nhìn xuống mặt Hồ Gươm trông như thế nào ?
 - GV cho 1 học sinh đọc lại cả bài 
+ Qua bài này ta thấy được cảnh gì của Hồ Gươm? 
 - GV nhận xét và cho học sinh nhắc lại 
*Luyện nói
 - Gv gọi 1 em nêu yêu cầu của bài
- Từng cặp hoặc bàn trao đổi nhanh về bức tranh trong SGK, đọc câu văn .
 - Cả lớp và GV nhận xét
- Để Hồ Gươm luôn sạch đẹp ta phải làm gì?
* Hồ Gươm không chỉ là một cảnh đẹp mà còn là 1 di sản văn hóa mang tính lịch sử của thủ đô Hà Nội . khi gặp các cảnh đẹp như vậy các em cần bảo vệ , không được vứt tác bừa bãi  đã góp phần bảo vệ cảnh đẹp của đất nước ta.
4. Cũng cố- Dặn dò 
 - GV cho HS nhìn SGK đọc to lại cả bài.
 - Dặn HS về nhà luyện đọc lại bài, xem trước bài: Lũy tre . 
-HS đọc thầm cho nhau nghe theo nhóm đôi.
- HS đọc cá nhân nối tiếp 
- HS đọc cá nhân 
- 2HS thi đọc cá nhân 
- 3 HS đọc cả bài , cả lớp theo dõi 
- HS đọc 1 em nêu câu hỏi 1, HS thảo luận trả lời 
 + Hồ Gươm là cảnh đẹp của thủ đô Hà Nội. 
- HS đọc thầm các câu đoạn 1và trả lời câu hỏi
+ Từ trên cao nhìn xuống mặt Hồ như chiếc gương bầu dục khổng lồ sáng long lanh. 
*Hồ gươm là một cảnh đẹp của thủ đô Hà Nội. 
- HS : Nhìn ảnh tìm câu văn tả cảnh 
 - HS thảo luận ,đọc câu văn:
Tranh 1
- Cầu Thê Húc màu son cong như con tôm dẫn vào đền Ngọc Sơn.
Tranh 2 
 - Mái đền lấp ló bên gốc đa già rễ lá xum xuê.
Tranh 3 
- Xa một chút là tháp Rùa tường rêu cổ kính. Tháp xây trên gò đất giữa Hồ cỏ mọc xanh um.
- Cần giữ gìn và bảo vệ
- HS đọc lại bài trong SGK
TOÁN
BÀI 125: LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu:
 - Thực hiện được cộng, trừ (không nhớ) số có hai chữ số, tính nhẩm, biết đo độ dài, làm tính với số đo độ dài đọc giờ đúng.
II.Các hoạt động dạy học: 
 Hoạt động của giáo viên 
 Hoạt động của học sinh
1.Ôn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ .
 - GV gọi 2 em lên bảng cầm đồng hồ ,quay theo giáo viên đọc giờ 
- GV gọi học sinh nhận xét , sửa sai. Chấm điểm 
a) Giới thiệu bài :
 - GV giới thiệu và ghi tựa bài cho học sinh nhắc lại 
Bài 1 : 2 em nêu yêu cầu bài tập
 - GV : Khi đặt tính cần chú ý gì?
 - GV gọi 3 HS lên bảng làm bài.
- GV nhận xét , sửa sai
Bài 2 
 - GV hướng dẫn cho HS nêu cách cộng nhẩm: 
- GV nhận xét , sửa sai.
 Nghỉ 5 phút 
Bài 3 GV gọi 2 em đọc đề bài 
 + Bài toán cho biết gì ?
+ Bài toán hỏi gì?
 + Muốn tìm đoạn thẳng AC dài bao nhiêu cm ta làm phép tính gì?
 + Đặt câu lời giải như thế nào ?
- GV ghi tóm tắt lên bảng gọi 1 em lên bảng trình bày bài giải ,HS cả lớp làm vào vở 
 - GV nhận xét hoàn thiện 
 Bài 4 
 – GV gọi 1 em nêu yêu cầu của bài 
+ Muốn nối đồng hồ với câu thích hợp ta cần xác định kim gì ?
- GV cho học sinh làm vào SGK , 1HS lên bảng làm bài.
 - GV nhận xét hoàn thiện 
4 .Củng cố và dặn dò 
- Dặn các em về nhà làm bài tập trong vở bài tập .
 - Xem trước bài : Luyện tập chung. 
- HS 2 em lên bảng làm . 
9 giờ ,7 giờ , 5 giờ , 6 giờ
- HS nhắc tên bài : Luyện tập chung
 Bài 1 Đặt tính rồi tính 
+ Cần viết các số thẳng hàng với nhau.
- HS 3 em lên bảng làm, cả lớp làm vào bảng con theo dãy bàn 
37 + 21 52 + 14 47 – 23
-
+
+
 37 52 47 
 21 14 23 
 58 66 24
56 – 33 49 + 20 42 – 20 
-
 56 49 42
 33 20 20
 23 69 22
 39 – 16 52 + 25
 39 52
 16 25
 23 77
Bài 2 Tính 
- HS : nhẩm hàng đơn vị trước 
23 + 2 + 1 = 26 40 + 20 + 1 = 61
90 – 60 – 20 = 10
Bài 3
 Tóm tắt
 AB = 6cm
 BC = 3 cm
 AC = . . . cm?
- HS làm tính cộng 
- Độ dài a,c là: 
- HS 1 em lên bảng trình bày bài giải ,HS cả lớp làm vào vở .
Bài giải
Đoạn thẳng AC dài là
6 + 3 = 9 (cm)
 Đáp số: 9(cm)
 Bài 4 Nối đồng hố với câu thích hợp 
+ HS kim ngắn 
- Học sinh làm bài vào SGK , 1HS lên bảng làm bài.
+ Đồng hồ 1: Bạn An ngủ dậy lúc 6 giờ sáng 
+ Đồng hồ 2: Bạn An ngồi học lúc 8 giờ sáng . 
+ Đồng hồ 3: Bạn An tưới hoa lúc 5 giờ chiều 
ĐẠO ĐỨC:
NỘI DUNG DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG
GIỮ YÊN LẶNG KHI ÔNG BÀ, CHA MẸ NGHỈ NGƠI
I/ Mục tiêu :
- Biết cần phải giữ yên lặng khi ông bà, cha mẹ nghỉ ngơi 
- Phân biệt được hành vi nên làm và không nên làm khi ông bà, cha mẹ nghỉ ngơi
- Học sinh biết đi nhẹ, nói khẽ, làm nhẹ tay khi ông bà cha mẹ nghỉ ngơi
II/ Các hoạt động dạy - học :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1 . Kiểm tra bài cũ :
 Gọi học sinh trả lời bài 
Câu 1 : Nêu ích lợi của cây và hoa nơi công cộng ? 
Câu 2 : Để góp phần bảo vệ môi trường trong lành em cần phải làm gì? 
 2 . Bài mới :
a . Giới thiệu bài : Ông bà, cha mẹ là những ngưòi quan tâm, chăm sóc và nuôi dưỡng thương yêu các em . Để thấy được(Ghi đề bài lên bảng)
b . Tiến hành bài học :
 Hoạt động 1 : Khái quát thành bài học
+ B1 : Nêu câu hỏi 
 -Cần làm gì khi ông bà, cha mẹ nghỉ 
ngơi ? 
- Vì sao cần giữ yên lặng khi ông bà, cha mẹ nghỉ ngơi ? 
+ B2 : Trình bày	 
+ B3 : Kết luận :
 - Cần phải đi nhẹ, nói khẽ, làm nhẹ tay khi ông bà, cha mẹ nghỉ ngơi.
 - Cần giữ yên lặng khi ông bà, cha mẹ nghỉ ngơi để ông bà, cha mẹ mạnh khỏe, sống lâu. 
Hoạt động 2 : Thảo luận xử lý tình huống :
+ B1 : Nêu thình huống 
 - Em đang chơi với bạn trong nhà thì bố đi làm ca về. Em sẽ làm gì ?
 - Bà đang ngủ thì bạn em sang chơi. Em sẽ làm gì ?
+ B2 : Kết luận : Cần giữ yên lặng khi ông bà, cha mẹ nghỉ ngơi.
Hoạt động 3 : Học sinh đóng vai.
+ B1 : Nêu tình huống 
 -Tình huống 1 : Em đi chơi về, thấy bà đang nằm nghỉ trên giường, em sẽ làm gì ?
 - Tình huống 2 : Mẹ đi làm về, kêu mệt và lên giường nằm . Mẹ vừa đi nằm được một lúc thì bạn em sang chơi .Em sẽ ứng xử như thế nào ?
+ B2 : Đóng vai .	
+ B3 : Kết luận : Khi ông bà, cha mẹ nghỉ ngơi, chúng ta phải hết sức giữ gìn yên lặng , nói khẽ , làm nhẹ tay để ông bà, cha mẹ mạnh khỏe và sống lâu. 
3 . Củng cố - dặn dò : 
 - Hỏi : Hôm nay các em học đạo đức gì ?	
- Hỏi : Khi ông bà, cha mẹ nghỉ ngơi 
 em phải làm ? 
- Dặn dò : Dặn học sinh giữ yên lặng khi ông bà, cha mẹ nghỉ ngơi và nhắc nhở anh chị cùng thực hiện .
”Bảo vệ cây và hoa nơi công cộng”
- Cây và hoa làm cho cuộc sống thêm đẹp , không khí trong lành
- Chăm sóc, bảp vệ cây và hoa nơi công cộng .
Lặp lại đề
- Học sinh thảo luận theo nhóm đôi
- Cần phải đi nhẹ, nói khẽ, làm nhẹ tay.
- Để ông bà, cha mẹ mạnh khỏe.
- Đại diện nhóm.
- Học sinh thảo luận theo nhóm 4
- Đại diện nhóm.
- Thảo  ... ñoäng cuûa hoïc sinh
1.Giíi thiÖu bµi
2. Hưíng dÉn häc sinh lµm bµi tËp ë thùc hµnh trang 98.
Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh . 
- Cho HS nªu yªu cÇu bµi 1.
- Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi . 
- GV nhËn xÐt chung
Bµi 2 : TÝnh. 
- Cho HS nêu yªu cÇu bµi .
- Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi . 
Bài 3 : > < = 
- 1 HS đọc bài toán
- Gäi H lªn b¶ng lµm bµi .
- §æi vë ch÷a bµi cña nhau 
Bài 4: 1 HS đọc bài toán
- Gäi H lªn b¶ng lµm bµi .
- §æi vë ch÷a bµi cña nhau 
Bài 5: §óng ghi ®óng sai ghi sai
- Cho HS nêu yªu cÇu bµi .
- Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi . 
3. Cñng cè dÆn dß
- Nhận xÐt tiết học.
- L¾ng nghe.
* H nªu y/c ®Ò bµi .
- 3 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë 
- H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau .
* H nªu y/c ®Ò bµi .
- 1 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë 
*1H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë 
- H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau .
* H ®äc bµi to¸n. 
-1 HS lên bảng lµm
- H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau .
* H nªu y/c ®Ò bµi 
-1 HS lên bảng lµm
- H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau .
BD - G§tiÕng viÖt LuyÖn viÕt ch÷ hoa: S,T 
I. MỤC TIÊU : 
- LuyÖn viÕt ch÷ hoa S,T . HS viết ®óng, viết đẹp.
- Rèn kỹ năng viết cho học sinh.
- Chú ý tư thế ngồi viết và cách cầm bút cho học sinh.
- Gi¸o dôc häc sinh ý thøc rÌn ch÷, gi÷ vë s¹ch ®Ñp.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HOC:
 - S¸ch gi¸o khoa TV1tËp 2. Vë « li .
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh
 1. Giíi thiÖu bµi
 2.H­íng dÉn häc sinh luyÖn viÕt
*Hoạt động 1: Hướng dẫn quan sát mẫu
- GV treo chữ mẫu lên bảng
- GV nêu câu hỏi nhËn xÐt mÉu 
-Có bao nhiêu nét? Gồm các nét gì? Độ cao các nét?
*Hoạt động 2: Hướng dẫn viết
- GV viết mẫu lên bảng, vừa viết vừa nêu quy trình viết.
a. Hướng dẫn viết bảng con
- GV quan sát, sửa sai.
- GV nhận xét
b. Hướng dẫn viết vào vở
- GV yêu cầu hs viết vào vở
- GV quan sát, uốn nắn, sửa sai cho học sinh.
Hoạt động 3: Chấm bài, nhận xét
- GV chÊm mét sè bµi nhận xét
3. Cñng cè dÆn dß
- GV nhËn xÐt giê häc.
 L¾ng nghe.
- HS quan sát chữ mẫu
- HS trả lời
- HS quan sát và chú ý lắng nghe.
- Học sinh viết bảng con
- Nhận xét bài của bạn
- Học sinh viết bài vào vở thực hành viết đúng viết đẹp.
- Học sinh nộp vở 
 ***************************************************************
 Thø t­ ngµy 20 th¸ng 4 n¨m 2011
Buæi s¸ng :
 *********
TOÁN KiÓm tra
I. MỤC TIÊU : 
- Tập trung vào đánh giá: Cộng trừ các số trong phạm vi 100 (không nhớ); xem giờ đúng; giải và trình bày bài giải bài toán có lời văn có phép tính trừ.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
* Đề:
Bài 1 . Điền số thích hợp vào ô trống (1đ)
65
68
70
73
Bài 2. Tính : 
a.(3đ)
 26 35 42 19
 +13 - 24 -11 +11
 .......... .......... ....... ........ 
b.(3đ) 14 + 2 +1 = 12cm + 7cm = 
 18 – 3 - 4 = 60cm – 30cm =
Bài 3. Điền dấu thích hợp vào chỗ trống : , = (2đ)
 30.50 17 + 1 ....... 18 - 1
 60.20 19 - 7 .........15 + 4
Bài 4. Bài toán (3đ)
Nhà Lan có 20 con gà, mẹ bán đi 5 con gà. Hỏi nhà Lan lại bao nhiêu con gà?
2.DÆn dß :ChuÈn bÞ bµi sau
Buæi chiÒu :
 *********
G§ BD To¸n: LuyÖn céng, trõ TRONG PHẠM VI 100 
I. MỤC TIÊU : 
- Biết làm tính céng , trõ trong phạm vi 100,gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n
- Giáo dục HS có ý thức học tập môn toán 
* KNS : Rèn tính cẩn thận, kỹ năng tính toán.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HOC:
 - Bộ ĐDHT toán
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
	Hoạt động của GV	
Hoạt động của HS
1.Giíi thiÖu bµi
2. Hưíng dÉn häc sinh lµm bµi tËp.
Bài 1 Đặt tính rồi tính ( TB + Y )
 62 + 57 97 – 15 95 – 50
 54 + 4 77 – 44 45 + 20
- Gọi HS đọc y/cầu bài tập
- Cho hoïc sinh l làm bài
Bµi 2: = ( TB + Y )
75 – 5  35 + 40 62 + 12  68 + 21
5 + 44  54 + 5 69 – 9 . 96 - 6
Bài 3: Sè( K + G )
10 + = 60 60 + =90 80 -..= 30
Bài 4: Gi¶i bµi to¸n sau :
Tæ 1 trång ®­îc 52 c©y, tæ 2 trång ®­îc 57 c©y .
Hái c¶ hai tæ trång ®­îc bao nhiªu c©y?
- Gäi HS lªn b¶ng líp vµo vë.
3. Củng cố - dặn dò 
 - GV nhËn xÐt giê häc.
* H nªu y/c ®Ò bµi .
- 3 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë 
- H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau .
*2 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë 
- H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau .
* HS làm bài. 1 em lên bảng làm, c¶ líp lµm bµi vµo vë 
* HS làm bài. 1 em lên bảng làm, c¶ líp lµm bµi vµo vë 
G§ - bD tiÕng viÖt LuyÖn ®äc : Luü tre 
I. MỤC TIÊU :
- HS đọc trơn toàn bài .Phát âm đúng các tiếng từ ngữ khó : mÆt trêi, gäng vã, ngän tre
- Ôn vần : iªng ,yªng.
 - Tìm được tiếng , nói được câu chứa tiếng có vần : iªng ,yªng.
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Giíi thiÖu bµi
2. Luyện đọc bài:Luü tre
- Gọi 1 em đọc lại toàn bộ bài .
- GV sửa cho học sinh .
a) Luyện đọc tiếng , từ
- Luyện đọc tiếng , từ khó: mÆt trêi, gäng vã, ngän tre
- Nhận xét .
b) Luyện đọc câu :
- Cho học sinh đọc từng câu .
- Nhận xét 
c)Ôn lại các vần : : iªng ,yªng
- Cho HS nêu tiếng , từ có vần: : iªng ,yªng
- Nhận xét .
d) Luyện đọc toàn bài .
- Gọi HS thi đọc thuộc lòng toàn bài 
3. Luyện tập : 
- Cho HS thi tìm tiếng , nói câu chứa tiếng có vần: : iªng ,yªng
 - Cho HS nêu lại nội dung bài .
- Hướng dẫn học sinh làm bài tập ở vở BTTV
3. Cñng cè - DÆn dß 
 - Nhận xét giờ học.
- 1 em khá đọc toàn bài trong SGK 
- Lắng nghe – nhận xét 
- Tìm tiếng khó đọc – nhận xét .
- Nối tiếp nhau đọc từng câu
- Nhận xét 
- H nêu 
- Nhận xét
- Đọc thuộc lòng .
- Nhận xét.
-Thi tìm tiếng , nói câu chứa tiếng có vần : iªng ,yªng
-Vài em nhắc lại nội dung bài .
- Lần lượt nêu yêu cầu của bài ,thực hiện vào vở bài tập Tiếng Việt 
T - H T ViÖt TiÕt 2
I. MỤC TIÊU :
- Củng cố cách đọc và viết: vần : u¬m,­¬p.§iÒn ch÷ cã chøa n / l vµ c /k . 
- Làm tốt bài tập ë vë thùc hµnh.
- Gi¸o dôc häc sinh ý thøc rÌn ch÷, gi÷ vë s¹ch ®Ñp.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HOC: 
 S¸ch gi¸o khoa TV1tËp 2. Vë thùc hµnh.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh
 1.Giíi thiÖu bµi
 2. Hưíng dÉn HS lµm bµi tËp ë vë thùc hµnh trang 95,96.
Bài 1 Điền vần, tiếng có vần u¬m,­¬p
- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 1.
-Yêu cầu HS lµm vµo vở thùc hµnh. 
 -Nhận xét kÕt luËn ®¸p ¸n ®óng.
Bài 2 §iÒn ch÷ : n hoÆc l. 
- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 2.
-Yêu cầu HS lµm vµo vở thùc hµnh. 
 -Nhận xét kÕt luËn ®¸p ¸n ®óng.
Bài 3 §iÒn ch÷ :c hoÆc k. 
- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 3.
-Yêu cầu HS lµm vµo vở thùc hµnh. 
 -Nhận xét kÕt luËn ®¸p ¸n ®óng.
Bài 4 Viết: YÓng cÊt tiÕng hãt.
-Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë.
-Nh¾c HS nÐt nèi c¸c con ch÷.
-GV chÊm 1 sè bµi nhËn xÐt
3. Cñng cè dÆn dß
 - GV nhËn xÐt giê häc.
 L¾ng nghe.
* Lớp làm vào vở . 2 HS nêu kết quả đã điền.
* Lớp làm vào vở . 2 HS nêu kết quả đã điền.
* Lớp làm vào vở . 2 HS nêu kết quả đã điền.
* HS viết vào vở .
Buæi chiÒu
***********
T - H T ViÖt TiÕt 3
I. Môc tiªu:
- Củng cố cách đọc và viết: ©m, vÇn ®· häc . §iÒn ch÷ vµo thÝch hîp chç trèng
- Làm tốt bài tập ë vë thùc hµnh.KÓ l¹i ®­îc c©u chuyÖn “MÆt trêi vµ giã”
- Gi¸o dôc häc sinh ý thøc rÌn ch÷, gi÷ vë s¹ch ®Ñp.
II. §å dïng d¹y häc:
 S¸ch gi¸o khoa TV1tËp 1. Vë thùc hµnh.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 
Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh
 1.Giíi thiÖu bµi
 2. Hưíng dÉn HS lµm bµi tËp ë vë thùc hµnh trang 97.
Bài 1 Điền ch÷ thÝch hîp vµo chç trèng .
- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 1.
-Yêu cầu HS lµm vµo vở thùc hµnh. 
 -Nhận xét kÕt luËn ®¸p ¸n ®óng.
Bài 2 : ViÕt QuÇy b¸o bªn c©y ®a
-Yªu cÇu HS thảo luận nhóm đôi.
-Các nhóm trình bày
- GV nhËn xÐt.
Bài 3: KÓ l¹i c©u chuyÖn “MÆt trêi vµ giã”
-Gäi HS kÓ l¹i tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn
- GV Nhận xét .
3. Cñng cè dÆn dß
 - GV nhËn xÐt giê häc.
 L¾ng nghe.
* Lớp làm vào vở . 2 HS nêu kết quả đã điền.
*Líp lµm vµo vë
- NhËn xÐt bæ sung .
* HS kể lại câu chuyện.
- Các nhóm thi kể chuyện.
TH to¸n TiÕt 2
I. Môc tiªu:
 - Biết đọc , đếm , so sánh các số trong phạm vi 10 ; biết đo độ dài đoạn thẳng .
II. §å dïng d¹y häc:
 - Vë thùc hµnh .
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 
Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh
1.Giíi thiÖu bµi
2. Hưíng dÉn häc sinh lµm bµi tËp ë thùc hµnh trang 99
Bµi 1 : ViÕt sè thÝch hîp vµo c¸c v¹ch cña tia sè.. 
- Cho HS nªu yªu cÇu bµi 1.
- Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi . 
- GV nhËn xÐt chung
Bµi 2 : >,<,=
- Cho HS nêu yªu cÇu bµi .
- Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi . 
Bài 3: ViÕt c¸c sè 9,2,6,10 theo thø tù .
- Gäi H lªn b¶ng lµm bµi .
- §æi vë ch÷a bµi cña nhau 
Bài 4: §o råi viÕt sè ®o ®é ®µ cña ®o¹n th¼ng
3. Cñng cè dÆn dß
- Nhận xÐt tiết học.
- L¾ng nghe.
* H nªu y/c ®Ò bµi .
- 1H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë 
- H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau .
* H nªu y/c ®Ò bµi .
- 2 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë 
*1H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë 
- H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau .
* H nªu y/c ®Ò bµi .
- C¶ líp lµm bµi vµo vë .Nªu kÕt qu¶.
BD - G§t viÖt LuyÖn viÕt bµi : MÆt trêi vµ giã 
I. Môc tiªu:
- Häc sinh nghe viÕt bµi : MÆt trêi vµ giã. HS viết ®óng, viết đẹp.
- Rèn kỹ năng viết cho học sinh.
- Chú ý tư thế ngồi viết và cách cầm bút cho học sinh.
- Gi¸o dôc häc sinh ý thøc rÌn ch÷, gi÷ vë s¹ch ®Ñp.
II. §å dïng d¹y häc:
 - S¸ch gi¸o khoa TV1tËp 1. Vë « li .
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 
Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh
Giíi thiÖu bµi
2. Bài mới
 Hoạt động 1; Hướng dẫn viết
-Gäi HS ®äc l¹i bµi
a. Hướng dẫn viết tõ khã
-Yªu cÇu HS ®äc l­ít bµi t×m tõ khã ®Ó luyÖn viÕt
- H­íng dÉn häc sinh viÕt c¸c tõ khã : b¾t ®Çu,khÐp chÆt,chãi chang,v¹t ¸o.
- GV quan sát, sửa sai.
- GV nhận xét
b. Hướng dẫn viết vào vở
- GV söa t thÕ ngåi cho HS, c¸ch cÇm bót, ®Ó vë, c¸ch tr×nh bµy bµi, sau dÊu chÊm ph¶i viÕt hoa.
- GV ®äc thong th¶ bµi viÕt.
- HS so¸t bµi.
- GV quan sát, uốn nắn, sửa sai cho học sinh.
Hoạt động 2; Chấm bài, nhận xét
-Gi¸o viªn chÊm bµi , nhËn xÐt
3. Cñng cè dÆn dß
- GV nhËn xÐt giê häc.
 L¾ng nghe.
- HS ®äc
-HS nªu
- Học sinh viết bảng con
- Nhận xét bài của bạn
- Học sinh viết bài vào vở viết đúng viết đẹp.
- HS cÇm bót ch× söa bµi cña m×nh.
- HS so¸t bµi.
- Học sinh nộp vở