Giáo án dạy buổi chiều lớp 1 - Tuần 5

KẾ HOẠCH DẠY MÔN TOÁN TĂNG BUỔI
 Ngày dạy: 18 – 09 - 2009
 ÔN SỐ 7, 8 , 9, 0. 
A. Mục tiêu : 
- Giúp HS củng cố, khắc sâu các số trong phạm vi 7, 8,9, 0. 
	- Biết ứng dụng để làm bài tập 
B. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
a. Gọi HS nhắc lại tên bài học ? 
- GV gọi HS đếmtừ 0 - 9 và từ 9 - 0 
b. Viết bảng con : 
- GV cho HS viết lên bảng : 
 9 5 0 9 8 0
 7 8 7 6 9 6
 9 7 8 8 0	7
 - Y/cầu HS làm vào bảng con .
- GV kiểm tra nhận xét
* Giải lao.
* Làm bài tập ở VBT trang21, 22.
Bài 1 : Viết số 9, 0
nhắc nhở hs cách viết.
Bài 2 : Điền dấu. Điền số. 
- Đếm số chấm tròn. Ghi số tương ứng.
- Đếm và điền thứ tự các số vào dãy số
 -Bài 3 : Điền dấu . Viết số 
- HS so sánh và điền dấu vào
- Viết số còn thiếu vào ô trống
Bài 4 : Điền số. Điền dấu >,<,=
Hướng dẫn HS so sánh điền số, điền dấu
Bài 5(trang21) dành cho hs khá
* Chấm bài nhận xét
tuyên dương những học sinh làm nhanh, đúng, viết đẹp.
HS khá làm thêm VBT nâng cao
GV chấm chữa nếu có thời gian
 * Dặn dò : 
- Tập đếm 0® 9
- Xem bài sau: số 10
- ôn số 7, 8,9, 0. 
- HSđọc ( 5,6 em )
HS viết và so sánh vào bảng con
- Lớp làm vào VBT 
 - Lớp làm vào vở 
HS làm vào vở 
- Chấm khoảng 10 em 
KẾ HOẠCH DẠY MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 1
Ngày dạy: 17 – 09 - 2009
 BÀI : K - KH 
A. Mục tiêu: Đọc được k, kh, kẻ, khế. từ và câu ứng dụng. Viết được k, kh, kẻ, khế. Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: ù ù, vo vo, vù vù, ro ro, tu tu.
 B. Đồ dùng dạy học: tranh minh họa sgk, bộ ghép chữ.
C. Các hoạt động : 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Tiết 1:- Giới thiệu bài...
a.+ Giới thiệu âm k
-Phát âm mẫu k.
-Chỉnh sửa lỗi phát âm cho hs.
-Lệnh mở đồ dùng chọn cài k.
-y/cầu: lấy thêm âm e và dấu hỏi đặt sau âm k
-Ghi bảng: kẻ
Tiếng kẻ có mấy âm ghép lại đó là những âm nào?
-Đánh vần mẫu k - e – ke - hỏi - kẻ .
-Đọc trơn.
- Giới thiệu tranh chính khóa.
+ Giới thiệu âm kh. ( tương tự âm k)
* Giải lao giữa tiết 1.
b. Giới thiệu tiếng từ ứng dụng.
- Đọc mẫu.
c. Hướng dẫn viết: k, kh, kẻ, khế.
* Lưu ý:- Tư thế ngồi viết và cách cầm phấn.
 - Nét nối giữa k với e, kh với ê và viết dấu đúng vị trí.
* Giải lao cuối tiết 1
Tiết 2: Luyện tập
 ( các bước tiến hành như ở tiết trước).
Lưu ý: Khuyến khích hs đọc trơn, đối với hs yếu cho đánh vần rồi đọc trơn nhằm củng cố âm cho hs.
Phần luyện nói hướng dẫn hs nói thành câu theo chủ đề.
Cho hs đọc lại toàn bộ bài
Dặn dò : 
- Về nhà tập đọc lại bài : k, kh 
- Xem trước bài tiếp theo : Ôn tập 
- Quan sát 
- Phát âm(cá nhân, tổ, lớp) 
- Mở đồ dùng cài k.
- Cài kẻ - đọc thầm tiếng vừa cài 
- Phân tích tiếng kẻ. 
Đánh vần kẻ.
Đọc kẻ
Quan sát.
Đọc k - e – ke - hỏi - kẻ.
hát múa tập thể.
Đọc( kết hợp phân tích một số tiếng).
quan sát .
Viết vào bảng con.
Thể dục chống mệt mỏi
HS đọc bài
LUYỆN CHIỀU
TOÁN ( TC ) : SỐ 8 
AYÊU CẦU : 
- Giúp học sinh viết được các số: 8 . Nắm được cấu tạo số 8 
- Áp dụng làm tốt vở bài tập . 
B.LÊN LỚP : 
 Hoạt động của thầy 
 Hoạt động của trò 
 - Gọi HS nhắc lại tên bài học ? 
- Gkọi HSđếm từ 1 ®8 và từ 8 ® 1
- GV nêu câu hỏi : 
+ 8 gồm mấy và mấy ?
 *Giải lao :
*. Hoạt động 1 : hướng dẫn HS làm bài tập 
-Bài 1 : Viết dấu = vào chỗ trống 
- GV viết mẫu -Hướng dẫn HS viết vào vở 
1.......2 4........3 2.........3
2.......2 4.......4 3..........5
3........2 4.......5 2..........5 
+ Bài 2 : Viết số 8 : 
GV 
Cho HS cả lớp viết số 8 vào vở 
Bài 2 : Số 
- GV treo bài tập 2 lên bảng - Hướng dẫn cho
 HS đếm số chấm ttròn - Điền số tương ứng 
vào ô trống
 - Gọi HS lên bảng điền 
- Cả lớp làm vào vở 
- Nhận xét 
Bài 3 : Viết số thích hợp vào ô trống , rồi đọc 
các số 
- GV treo bài tập 3 lên bảng - HS lên điền số 
- Gọi HS đọc số đã điền 
Nhận xét 
Dặn dò :
 - về nhà xem lại các bài tập đã làm 
- xem trước bài tiếp theo : Số 9 
- Số 8
- 5,6 em đếm 
- HS nêu
- 2 HS lên bảng điền số và dấu 
- Lớp làm vào vở 
- HS làm vào vở 
- 2 HS la mf bảng 
- Cả lớp làm vào vở 
- HS điền 
- HS đếm : 1, 2, 3, ...8 
LUYỆN CHIỀU
 LUYỆN TIẾNG VIỆT : ÔN - PH - NH 
A YÊU CẦU : 
- HS đọc và viết được âm :ph, nh - Nắm được cấu tạo các nét chữ ph, nh
- Tìm được âm ph, nh trong các tiếng , từ trên báo , sách, ....
- Làm tốt vở bài tập tiếng việt
 B. LÊN LỚP : 
 Hoạt động của thầy 
 Hoạt động của trò 
a. Hoạt động 1 : Đọc bài trong SGK 
- Gọi học sinh nhắc lại tên bài đã học 
GV cho học sinh mở SGK 
 - GV ghi bảng : nhớ nhà , nho khô, phố cổ , 
phá cổ , nhổ cỏ ......, 
Cho học sinh tìm âm ph, nh, trong các tiếng 
trên
b. Hoạt động 2 :viết bảng con 
GV đọc cho HS viết bảng con : ph, nh, phố xá , nhà lá 
Giải lao
c. Hoạt động 3 : Hướng dẫn làm vở bài tập
Bài 1 : GV treo tranh bài tập 1 - yêu cầu 
học sinh nêu yêu cầu 
- Gọi HS lên bảng nối 
- Nhận xét 
Bài 2 : - Gọi HS nêu yêu cầu 
- GV hướng dẫn học sinh điền vào chỗ trống 
sao cho đúng từ 
- GV theo dõi giúp đỡ những HS còn viết yếu
Bài 3 : viết - phá cổ 1 dòng , nhổ cỏ 1 dòng 
d. Chấm bài -nhận xét 
e. Dặn dò : 
- Đọc viết bài vừa học 
- Bài sau : g, gh. 
- ph, nh
- HS mở SGK 
-Đọc cá nhân , nhóm đôi , tổ , 
đồng thanh .
- Học sinh xung phong lên bảng tìm -gạch chân dưới âm u, ư 
-Nhận xét 
- Cả lớp viết bảng con 
- Nối tiếng tạo từ mới 
- 1 HS thực hiện trên bảng lớp - Cả
 lớp làm trong vở 
- Nhớ nhà, nho khô, phố xá 
.- Điềnph, hay nh 
-1 HS lên bảng điền : Phá cổ , nhổ cỏ 
- Cả lớp làm bảng con 
- HS viết vào vở
-
 KẾ HOẠCH DẠY TỰ NHIÊN - XÃ HỘI TĂNG BUỔI 
 Ngày dạy: 15 – 09 - 2009
 ÔN - VỆ SINH THÂN THỂ 
A. YÊU CẦU : 
-Giúp HS ôn tập củng cố các việc nên làm và không nên làm để giữ vệ sinh thân thể. 
- Tự giác giữ vệ sinh thân thể cho sạch sẽ để tránh bệnh tật cho bản thân . 
B. CÁC HOẠT ĐỘNG:
 Hoạt động của GV 
 Hoạt động của HS 
- Gọi học sinh nhắc lại tên bài đã học ?
 - Theo cặp cho hs trao đổi thảo luận câu hỏi - Cho HS trả lời :
+Hằng ngày em thường làm gì để giữ vệ 
sinh thân thể ? 
+ Em hãy nêu những việc gì nên làm để giữ
 cho thân thể sạch sẽ ? 
+ Những việc gì không nên làm ? 
+ Chúng ta nên rửa tay khi nào ? 
+ Nên rửa chân khi nào ? 
+ Em hãy kể những việc không nên làm nhưng nhiều người vẫn mắc phải ? 
KL: Tắm, gội đầu bằng nước sạch và xà phòng 
, thay quâng áo, rửa và cắt móng chân tay.
 Những việc không nên làm như tắm ở ao hồ sông suối hoặc bơi những chỗ nước không sạch...
Hoạt động nối tiếp :
 Liên hệ thực tế:
-Vậy để bảo thân thể cho sạch sẽ em đã
 làm gì ? 
- GV khuyế khích HS trả lời theo ý của mình 
GV :Vậy để cho thân thể khoẻ mạnh , chúng 
ta phải thường xuyên vệ sinh cá nhân . 
Dặn dò : 
Thực hiện tốt các điều đã học 
Xem trước bài tiếp theo:
“ Chăm sóc và bảo vệ răng”.
. 
-Vệ sinh thân thể 
- ... tắm rửa sạch sẽ ... 
- ... như : Rửa mặt bằng nước bẩn , không rửa tay sạch trước khi ăn , ...
- Năng tắm gội bằng nước sạch, thay quần áo mỗi ngày ...
- Rửa tay trước khi ăn và trước khi 
cầm thức ăn , sau khi đi đại tiện 
_ Rửa chân trước khi đi ngủ và khi 
 chân bị bẩn 
 HS kể
HS lắng nghe
- Nhiều HS trả lời theo ý mình suy 
nghĩ 
LUYỆN CHIỀU
MÔN THỦCÔNG ( TC ) : XÉ DÁN HÌNH VUÔNG - HÌNH TRÒN
A. MỤC TIÊU : 
- Giúp HS biết cách xé thành thạo hình vuông , hình tròn . 
- Giáo dục HS giữ lớp sạch sau khi học 
B. LÊN LỚP :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của tr,ò
- Gọij HS nhắc lại tên bài đã học ?
 GV gọi HS nhắc lai cách kẻ hình vuông , hình tròn 
- GV vẽ lên bảng -hướng dẫn lại qui 
trình xé hình vuông ,hình tròn 
- Nhận xét . 
Cho HS lấy giấy màu ra tập kẻ - GV 
 giúp đỡ những em yéu trong lớp 
- Cho HS tập xé hình rời khỏi tờ giấy
Nhận xét cách xé của HS 
- Hướng dẫn HS cách dán hình: Bôi hồ 
sau mặt trái tờ giấy màu - Dán vào giấy 
rô ky 
Chấm bài - nhận xét - Tuyên dương
Dặn dò : 
- Về nhà tập xé , dán lại các hình đã học 
- xem trước bài tiếp theo 
- Xé , dán hình vuông , hình tròn 
- 4,5 HS nhắc lại 
- HS theo dõi 
- HS kẻ trên giấy 
- HS xé hình theo nhóm
- HS dán hình trang trí trên 1 tờ giấy rô 
ky
LUYỆN CHIỀU
ĐẠO ĐỨC (TC ) : GIỮ GÌN SÁCH VỞ , ĐỒ DÙNG HỌC TẬP 
A. YÊU CẦU : 
- Giúp HS biết giữ gìn , bảo quản sách vở , đồ dùng học tập 
- HS có thái độ yêu quí sách vở , đồ dùng học tập 
B. LÊN LỚP : 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
- Gọi HS nhắc lại tên bài đã học ? 
- GV : Nêu một số câu hỏi - Gọi HS trả lời 
+Các em cần làm gì để giữ gìn sách vở , đồ dùng học tập ? 
+ Để sách vở , đồ dùng học tập được bền đẹp , cần tránh những việc gì ? 
GV : Để giữ gìn sách vpử , đồ dùng học tập , các emcần sử dụng đúng mục đích , dùng xong sắp xếp đúng nơi quiđịnh luôn giữ chochúng được sạch đẹp 
-Không bôii bẩn , vẽ bậy viết bậy vào sách vở , không làm rách nát , xé làm nhàu nát sách vở 
Hoạt động nối tiếp : 
- Gv cho HS giới thiệu vói nhau về đồ dùng học tậpcủa mình được giữ tốt - GV Nhắc nhở Một số em có sách vở chưa bao bọc cẩn thận 
Dặn dò : 
- Thực hiện tốt các điều đã học
- Xem tiếp bài tiếp theo 
- Giữ gìn sách vở , đố dùng học tập 
- ....bao bọc cẩn thận , không bôi bẩn , viết vẽ bậy ra vở , dùng xong cất cẩn thận 
- HS tự nêu ra ý kiến của mình 
-Cả lớp đứng lên sửa lại áo quần
- HS làm việc theo từng cặp