Giáo án dạy các môn học Tuần 4 - Lớp 1

Thứ hai,ngày tháng năm 20
Môn : Đao đức Bài 2 : GỌN GÀNG – SẠCH SẼ (Tiết 2)
Muc Tiêu :
- Nêu được một số biểu hiện cụ thể về ăn mặc gọn gàng , sạch sẽ . 
- Biết lợi ích của ăn mặc gọn gàng , sạch sẽ .
- Biết giữ gìn vệ sinh cá nhân , đầu tóc , quần áo gọn gàng , sạch sẽ .
- Biết phân biệt giữa ăn mặc gọn gàng , sạch sẽ và chưa gọn gàng , sạch sẽ .
Đồ dùng dạy học:
Giáo viên: Bài hát rửa mặt như mèo
Học sinh: Vở bài tập đạo đức
Các hoạt động dạy và học
Ổn định : 
Kiểm tra bài cũ : Em là học sinh lớp 1
 -Vào giờ chơi có 2 bạn đùa giỡn làm dơ quần áo, em sẽ làm gì để giúp 2 bạn vào lớp ?
Giáo viên nhận xét
Dạy học bài mới :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
aGiới thiệu:(1phút) Gọn gàng sạch sẽ tiết 2
Hoạt động 1:(5 phút) Ai sạch sẽ gọn gàng 
_ Giáo viên cho HS xem tranh .
 _ Bạn nhỏ trong tranh đang làm gì ?
 _ Bạn có gọn gàng sạch sẽ không ?
 _ Em thích bạn ở tranh nào nhất ? vì sao ?
 _ Học sinh quan sát 
 _ Học sinh nêu.
 _ Học sinh nêu.
 _ Học sinh nêu
aHoạt Động 2: (6 phút) Thực hành
 _Cho 2 học sinh ngồi cùng bàn giúp nhau sửa sang lại quần áo đầu tóc .
 _ Em đã giúp bạn sửa những gì ?
 _2 bạn cùng giúp nhau sửa sang quần áo , đầu tóc
 _ Học sinh nêu
Hoạt Động 3:(7 phút) Giáo dục ý thức giữ vệ sinh
- Giáo viên cho học sinh hát bài “ rửa mặt như mèo”
Bài hát nói về con gì ?
Mèo đang làm gì ?
Mèo rửa mặt sạch hay dơ ?
Các em có nên bắt trước mèo không ?
à Giáo viên : các em phải rửa mặt sạch sẽ 
 _ Học sinh hát
 _ Con mèo
 _ Rửa mặt
 _ Rửa dơ
 _ Không 
C Hoạt Động 4 :(7 phút) Đọc thơ
Giáo viên hướng dẫn đọc
 “ Đầu tóc em phải gọn gàng
 Áo quần sạch sẽ trông càng thêm yêu” 
 _ Học sinh đọc 
 _ 2 câu thơ này khuyên chúng ta luôn đầu tóc gọn gàng sạch sẽ 
Củng cố – Dặn dò :( 4 phút)
Qua bài học hôm nay em học được điều gì ?
Nhận xét 
 _ Phải luôn ăn ở gọn gàng, sạch sẽ để giữ vệ sinh cá nhân . luôn được mọi người yêu thích
Chuẩn bị bài : Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập
 Nhận xét tiết học.
Toaùn: BAÈNG NHAU. DAÁU =
I. Muïc tieâu:
- Nhận biết được sự bằng nhau về số lượng ; mỗi số bằng chính nói ( 3 = 3 , 4 = 4 ) ; biết sử dụng từ bằng nhau = để so sánh các số .
* BTCL : 1,2,3
II. Ñoà duøng:
- Giaùo vieân: Caùc nhoùm ñoà vaït nh SGK.
- Hoïc sinh: Boä ñoà duøng hoïc toaùn.
III. Hoaït ñoäng daïy- hoïc : 
1.Hoaït ñoäng 1: Kieåm tra baøi cuõ (4’)
- Ñieàn daáu: 3 > ; 4 ; 4 <
2. Hoaït ñoäng 2: Giôùi thieäu baøi (1’)
- Neâu yeâu caàu giôø hoïc, ghi ñaàu baøi.
- naém yeâu caàu cuûa baøi.
3. Hoaït ñoäng 3: Nhaän bieát quan heä baèng nhau (12’).
- Nhaän bieát 3 =3: Gaén nhoùm ñoà vaät nh SGK, yeâu caàu HS traû lôøi coù maáy con höôu? Maáy khoùm coû? So saùnh soá con höôu vaø soá khoùm coû? 
- GV noùi: Cöù moãi con höôu laïi coù duy nhaát moät khoùm coû, ta noùi soá höôu baèng coû ,vieát t 3=3
-quan sauøt tranh reûa loâøi .
.
-4 em nhaéc laïi .
- Tieán haønh töông töï ñeå ruùt ra 4 = 4.
 2 = 2; 5 = 5.
- ñoïc laïi keát quûa so saùnh.
5. Hoaït ñoäng 5: Laøm baøi taäp (20’).
Baøi 1: Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi.
- töï neâu yeâu caàu cuûa baøi.
- Giuùp HS naém yeâu caàu.
- vieát daáu =.
- Yeâu caàu HS laøm vaøo vôû, quan saùt nhaéc nhôû HS vieát ôû doøng keû thöù 2 vaø 3.
- vieát daáu = vaøo vôû.
Baøi 2: Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi.
- töï neâu yeâu caàu cuûa baøi.
- Giuùp HS naém yeâu caàu.
- ñeám soá ñoà vaät so saùnh roài vieát keát quaû so saùnh vaøo vôû.
- Yeâu caàu HS laøm vaøo vôû, quan saùt giuùp ñôõ HS yeáu.
- Caû lôùp 
- Goïi HS chöõa baøi.
- theo doõi, nhaän xeùt baøi baïn.
Choát: Moïi soá ñeàu baèng chính soá ñoù.
Baøi 3: Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi.
- töï neâu yeâu caàu cuûa baøi.
- Giuùp HS naém yeâu caàu.
- ñieàn daáu thích hôïp vaøo oâ troáng.
- Yeâu caàu HS laøm vaøo vôû, quan saùt giuùp ñôõ HS yeáu.
- laøm baøi.
- Goïi HS chöõa baøi, ñoïc tröôùc lôùp.
- theo doõi, nhaän xeùt baøi baïn.
Baøi 4: Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi.
- 2 HS
- Giuùp HS naém yeâu caàu.
- döïa vaøo caùc hình veõ ñeå so saùnh caùc soá,
- Yeâu caàu HS laøm vaøo vôû, quan saùt giuùp ñôõ HS yeáu.
- laøm baøi.
- Goïi HS chöõa baøi.
6. Hoaït ñoäng6 : Cuûng coá- daën doø (5’)
- theo doõi, nhaän xeùt baøi baïn.
Bài 14 : d - đ
I.Mục tiêu:
Đọc được : d,đ, dê,đò ; từ và các câu ứng dụng 
Viết được :d,đ, dê,đò 
Luyện nói từ 2 – 3 câu theo chủ đề : dế , cá cờ , bi ve , lá đa
Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : dế, cá cờ, bi ve, lá đa.
II.Đồ dùng dạy học:
-GV: -Tranh minh hoạ có tiếng : dê, đò; câu ứng dụng : dì na đi đò, bé và mẹ đi bộ
 -Tranh minh hoạ phần luyện nói : dế, cá cờ, bi ve, lá đa.
-HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt
III.Hoạt động dạy học: Tiết 1,2 
 1.Khởi động :Ổn định tổ chức
 2.Kiểm tra bài cũ :
 -Đọc và viết : n, m, nơ, me.
 -Đọc câu ứng dụng : bò bê có cỏ, bò bê no nê.
 -Nhận xét bài cũ.
 3.Bài mới :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Giới thiệu bài :Giới thiệu trực tiếp âm d-đ
Hoạt động 1 : Dạy chữ ghi âm d-đ
 +Mục tiêu: nhận biết được chữ d và âm d.
+Cách tiến hành :Dạy chữ ghi âm d:
 -Nhận diện chữ: Chữ d gồm một nét cong hở phải, một nét móc ngược ( dài )
Hỏi : So sánh d với các sự vật và đồ vật trong thực tế?
-Phát âm và đánh vần : d, dê
+Đánh vần : d đứng trước, ê đứng sau
Dạy chữ ghi âm đ:
 -Nhận diện chữ: Chữ đ gồm chữ d, thêm một nét ngang.
Hỏi : So sánh d và đ?
-Phát âm và đánh vần tiếng : đ, đò.
 -Đọc lại sơ đồ ¯­
 -Đọc lại 2 sơ đồ
 Hoạt động 2:Luyện viết
 -MT:HS viết đúng quy trình d-đ,dê-đò
 -Cách tiến hành:Hướng dẫn viết bảng con :
+Viết mẫu trên bảng (Hướng dẫn qui trình đặt bút)
Hoạt động 3:Hướng dẫn đọc tiếng và từ ứng dụng:
-MT:HS đọc được tiếng từ ứng dụng.
da, de, do, da, đe, đo, da dê, đi bộ.
-Cách tiến hành:HS đọc GV kết hợp giảng từ.
+Đọc sơ đồ 1,sơ đồø 2
-Đọc lại toàn bài trên bảng
Củng cố dặn dò
Tiết 3:
Hoạt động 1: Luyện đọc
 +Mục tiêu: -Đọc được câu ứng dụng 
+Cách tiến hành :
Luyện đọc:
-Đọc lại bài tiết 1
-Đọc câu ứng dụng :
+Treo tranh và hỏi : Tranh vẽ gì ?
+Tìm tiếng có âm mới học ( gạch chân : dì, đi, đò )
 Hướng dẫn đọc câu ứng dụng : dì na đi đò, bé và me
 đi bộ
Đọc SGK:
Hoạt động 2:Luyện viết:
-MT:HS viết đúng d-đ,dê-đò.
-Cách tiến hành:GV hướng dẫn viết theo dòng vào vở.
Hoạt động 3:Luyện nói:
+Mục tiêu: Phát triển lời nói : dế, cá cờ, bi ve, lá đa.
+Cách tiến hành :
Hỏi: -Tại sao nhiều trẻ em thích những vật này ?
 -Em biết loại bi nào? Cá cờ, dế thường sống ở đâu? Nhà em có nuôi cá cờ không?
 -Tại sao lá đa lại cắt ra giống hình trong tranh ?
 -Em biết đó là trò chơi gì?
4: Củng cố dặn dò
Thảo luận và trả lời: 
Giống : cái gáo múc nước
(Cá nhân- đồng thanh)
Ghép bìa cài, đánh vần, đọc trơn :dê
Giống : chữ d
Khác :đ có thêm nét ngang.
 (C nhân- đ thanh)
Ghép bìa cài, đánh vần, đọc trơn đò
Viết bảng con : d, đ, dê, đò
Đọc cá nhân, nhóm, bàn, lớp
Đọc lại bài tiết 1 (C nhân- đ thanh)
Thảo luận và trả lời : dì đi đò, bé 
Đọc thầm và phân tích tiếng : dì, 
Đọc câu ứng dụng (C nhân- đthanh) 
Đọc SGK(C nhân- đ thanh)
Tô vở tập viết : d, đ, dê, đò.
Thảo luận và trả lời ( Chúng thường là đồ chơi của trẻ em )
Trò chơi : Trâu lá đa.
Thứ ba ,ngày tháng năm 20 
Bài 15: t - th
I.Mục tiêu:
Đọc được : t,th,tổ,thỏ ; từ và các câu ứng dụng 
Viết được : t,th,tổ,thỏ 
Luyện nói từ 2 – 3 câu theo chủ đề : ổ , tổ 
Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : ổ, tổ.
II.Đồ dùng dạy học:
-GV: -Tranh minh hoạ có tiếng : tổ, thỏ; câu ứng dụng : bố thả cá mè, bé thả cá cờ.
 -Tranh minh hoạ phần luyện nói : ổ, tổ.
-HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt
III.Hoạt động dạy học: Tiết 1 ,2 
 1.Khởi động :Ổn định tổ chức
 2.Kiểm tra bài cũ :
 -Đọc và viết : d, đ, dê, đò.
 -Đọc câu ứng dụng : dì na đi đò, bé và mẹ đi bộ.
 -Nhận xét bài cũ.
 3.Bài mới :
Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
Giới thiệu bài :Giới thiệu trực tiếp âm t-th
Hoạt động 1 : Dạy chữ ghi âm t-th
 +Mục tiêu: nhận biết được chữ t và âm t
 +Cách tiến hành : Dạy chữ ghi âm t:
-Nhận diện chữ: Chữ t gồm : một nét xiên phải, một nét móc ngược ( dài ) và một nét ngang.
Hỏi : So sánh t với đ ?
-Phát âm và đánh vần : t, tổ.
Dạy chữ ghi âm th :
 -Nhận diện chữ: Chữ th là chữ ghép từ hai con chữ t và h ( t trước, h sau )
Hỏi : So sánh t và th?
-Phát âm và đánh vần tiếng : th, thỏ
- Đọc lại sơ đồ ¯­
-Đọc lại 2 sơ đồ trên
Hoạt động 2:Luyện viết
-MT:HS viết đúng quy trình chữ t-th,tổ-thỏ
-Cách tiến hành:Hướng dẫn viết bảng con :
+Viết mẫu trên bảng (Hướng dẫn qui trình đặt bút)
Hoạt động 3:Hướng dẫn đọc tiếng và từ ứng dụng:
-MT:HS đọc được tiếng từ ứng dụng to, tơ, ta, tho, tha, thơ
-Cách tiến hành:HS đọc GV kết hợp giảng từ
-Đọc lại toàn bài trên bảng
Củng cố dặn dò
Tiết 3:
Hoạt động 1: Luyện đọc 
 +Mục tiêu: -Đọc được câu ứng dụng .
+Cách tiến hành :Luyện đọc:
-Đọc lại bài tiết 1
-Đọc câu ứng dụng :
+Treo tranh và hỏi : Tranh vẽ gì ?
-Tìm tiếng có âm mới học ( gạch chân : thả )
 Hướng dẫn đọc câu ứng dụng : bố thả cá mè,
 bé thả cá cờ.
 Đọc SGK:
Hoạt động 2:Luyện viết:
-MT:HS viết được âm tiếng vừa học vào vở.
-Cách tiến hành:GV hướng dẫn HS viết theo từng dòng vào vở.
Hoạt động 3:Luyện nói:
+Mục tiêu: Phát triển lời nói : ổ, tổ
+Cách tiến hành :
Hỏi: -Con gì có ổ? Con gì có tổ?
 -Các con vật có ổ, tổ, còn con người có gì để ở ?
 -Em nên phá ổ , tổ của các con vật không? Tại sao?
4: Củng cố dặn dò
Thảo luận và trả lời: 
Giống : nét móc ngược dài và một nét ngang.
Khác : đ có nét cong hở, t có nét xiên phải.
(Cá nhân- đồng thanh)
Ghép bìa cài, đánh vần, đọc trơn :tổ
Giống : đều có chữ t
Khác :th có thêm h.
 (C nhân- đ thanh)
Ghép bìa cài, đánh vần, đọc trơn thỏ.
Viết bảng con : t, th, tổ, thỏ
Đọc cá nhân, nhóm, bàn, lớp
Đọc lại bài tiết 1 (C nhân- đ thanh)
Thảo luận và trả lời : bố thả cá
Đọc thầm và phân tích tiếng : thả
Đọc câu ứng dụng (C nhân- đthanh) 
Đọc SGK(C nhân- đ thanh)
Tô vở tập viết : t, th, tổ, thả
Thảo luận và trả lời 
Trả lời : Cái nhà
Thứ tö ,ngày tháng năm 20 
Bài 16 : ÔN TẬP
I.Mục tiêu:
Đọc được : i,a,n,m,d,đ,t,t ... ô?
 -Em biết gì về thủ đô Hà Nội?
3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò
Thảo luận và trả lời: 
Giống : nét xiên, nét móc ngược.
Khác : u có tới 2 nét móc ngược, âm i có dấu chấm ở trên.
(Cá nhân- đồng thanh)
Ghép bìa cài, đánh vần, đọc trơn :nụ
Giống : đều có chữ u
Khác :ư có thêm dấu râu.
 (C nhân- đ thanh)
Ghép bìa cài, đánh vần, đọc trơn thư
Viết bảng con : u, ư, nụ, thư
Đọc cá nhân, nhóm, bàn, lớp
Đọc lại bài tiết 1 (C nhân- đ thanh)
Thảo luận và trả lời : bé thi vẽ
Đọc thầm và phân tích tiếng : thứ, tư
Đọc câu ứng dụng (C nhân- đthanh) 
Đọc SGK(C nhân- đ thanh)
Tập viết : u, ư, nụ thư
Thảo luận và trả lời :
Chùa Một Cột
Hà Nội
Có một thủ đô
(Nói qua tranh ảnh, chuyện kể, )
Toaùn
 LUYEÄN TAÄP CHUNG 
I. Muïc tieâu:
- Biết sử dụng các từ bằng nhau , bé hơn , lớn hơn và các dấu = , để so sánh các số trong phạm vi 5 
*BTCL : 1,2,3
II. Ñoà duøng:
-Giaùo vieân: Tranh veõ minh hoaï baøi taäp 1; 2.
III. Hoaït ñoäng daïy- hoïc : 
1.Hoaït ñoäng 1: Kieåm tra baøi cuõ (5’)
- Ñieàn daáu: 	3  4	2 1	5 5
- Goïi ba em leân baûng, lôùp laøm baûng con.
2. Hoaït ñoäng 2: Giôùi thieäu baøi (1’)
- Neâu yeâu caàu giôø hoïc, ghi ñaàu baøi.
- naém yeâu caàu cuûa baøi.
3. Hoaït ñoäng 3: Laøm baøi taäp (27’).
Baøi 1: GV treo tranh vaø neâu yeâu caàu cuûa baøi.
- theo doõi.
- Giuùp HS naém yeâu caàu.
- phaàn a) thì veõ theâm hoa, phaàn b) thì gaïch bôùt, phaàn c) veõ theâm hoaëc gaïch bôùt.
- Yeâu caàu HS laøm vaøo vôû, quan saùt giuùp ñôõ HS yeáu.
- laøm baøi.
Baøi 2: Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi.
- töï neâu yeâu caàu cuûa baøi.
- Giuùp HS naém yeâu caàu.
- noái oâ troáng vôùi soá thích hôïp.
- Yeâu caàu HS laøm vaøo vôû, quan saùt giuùp ñôõ HS yeáu.
- laøm baøi, vôùi 1 oâ troáng thì noái baèng buùt coù cuøng maøu.
- Goïi HS chöõa baøi.
- theo doõi, nhaän xeùt baøi baïn.
- Cho HS ñoïc laïi baøi laøm.
- moät beù hôn hai.
Baøi 3: Tieán haønh nhö baøi 2 .
6. Hoaït ñoäng6 : Cuûng coá- daën doø (5’)
Thứ sáu ,ngày tháng năm 20
Bài 18: x - ch
I.Mục tiêu:
Đọc được : x,ch,xe,chó từ và các câu ứng dụng 
Viết được : x,ch,xe,chó 
Luyện nói 2 – 3 câu theo chủ đề : xe bò , xe lu , xe ô tô 
Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Xe bò, xe lu, xe ô tô.
II.Đồ dùng dạy học:
-GV: -Tranh minh hoạ có tiếng : xe, chó; Câu ứng dụng : Xe ô tô chở cá về thị xã.
 -Tranh minh hoạ phần luyện nói : Xe bò, xe lu, xe ô tô.
-HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt
III.Hoạt động dạy học: Tiết 1 ,2 
 1.Khởi động : Ổn định tổ chức
 2.Kiểm tra bài cũ :
 -Đọc và viết : u, ư, nụ, thư
 -Đọc câu ứng dụng : Thứ tư, bé hà thi vẽ.
 -Nhận xét bài cũ.
 3.Bài mới :
Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
Giới thiệu bài :Giới thiệu trực tiếp : Hôm nay học âm x, ch.
Hoạt động 1 : Dạy chữ ghi âm x-ch
 +Mục tiêu: nhận biết được âm x và âm ch
+Cách tiến hành : Dạy chữ ghi âm x:
-Nhận diện chữ: Chữ x gồm : nét cong hở trái, nét cong hở phải.
Hỏi : So sánh x với c?
 -Phát âm và đánh vần : x, xe.
 - Đọc lại sơ đồ ¯­
Dạy chữ ghi âm ch :
 -Nhận diện chữ: Chữ ch là chữ ghép từ hai con chữ c và h.
Hỏi : So sánh ch và th?
-Phát âm và đánh vần : ch và tiếng chó
-Đọc lại sơ đồ ¯­
-Đọc lại cả 2 sơ đồ
Hoạt động 2:Luyên viết:
-MT:Viết đúng quy trình x-ch
-Cách tiến hành:Hướng dẫn viết bảng con :
+Viết mẫu trên bảng (Hướng dẫn qui trình đặt bút)
Hoạt động 3:Hướng dẫn đọc tiếng và từ ứng dụng:
-MT:HS đọc được các từ ứng dụng
-Cách tiến hành:HS đọc GV kết hợp giảng từ
thợ xẻ, xa xa, chì đỏ, chả cá.
-Đọc lại sơ đồ 1,sơ đồ 2.
-Đọc lại toàn bài trên bảng
Củng cố dặn dò
Tiết 3
Hoạt động 1:Luyện đọc 
 +Mục tiêu: -Đọc được câu ứng dụng 
+Cách tiến hành :
-Đọc lại bài tiết 1
-Đọc câu ứng dụng :
+Treo tranh và hỏi : Tranh vẽ gì ?
+Tìm tiếng có âm mới học ( gạch chân : xe, chở, xã) 
 +Hướng dẫn đọc câu ứng dụng : Xe ô tô chở cá về thị xã
 Đọc SGK:
Hoạt động 2:.Luyện viết:
-MT:HS viết đúng âm và từ vừa học vào vở
-Cách tiến hành:GV đọc HS viết vào vở
Hoạt động 3:Luyện nói:
+Mục tiêu: Phát triển lời nói : Xe bò, xe lu, xe ô tô
+Cách tiến hành :
Hỏi: -Có những gì trong tranh? Em hãy chỉ từng loại xe?
 -Xe bò thường dùng để làm gì?
 -Xe lu dùng làm gì? Xe lu còn gọi là xe gì?
 -Xe ô tô trong tranh còn gọi là xe gì? Nó dùng để làm gì?
 -Còn có những loại xe ô tô nào nữa? 
4: Củng cố dặn dò
Thảo luận và trả lời: 
Giống : nét cong hở phải.
Khác : x còn một nét cong hở trái.
(Cá nhân- đồng thanh)
Ghép bìa cài, đánh vần, đọc trơn :xe
Giống : chữ h đứng sau
Khác : ch bắt đầu bằng c, th bắt đầu bằng t
(C nhân- đ thanh)
Ghép bìa cài, đánh vần, đọc trơn tiếng chó.
Viết bảng con : x, ch, xe, chó
Đọc cá nhân, nhóm, bàn, lớp
Đọc lại bài tiết 1 (C nhân- đ thanh)
Thảo luận và trả lời : xe ô tô chở cá
Đọc thầm và phân tích tiếng : xe, chở, xã.
Đọc câu ứng dụng (C nhân- đthanh) 
Đọc SGK(C nhân- đ thanh)
Tô vở tập viết : x, ch, xe, chó
Thảo luận và trả lời :
Toaùn
SOÁ 6
I. Muïc tieâu:
- Biết 5 thêm một được 6 , viết được số 6 ; đọc , đếm được từ 1 đến 6 ; so sánh các số trong phạm vi 6 , biết vị trí số 6 trong dãy số từ 1 đến 6 ,
*BTCL : 1,2,3
II. Ñoà duøng:
- Giaùo vieân: Caùc nhoùm ñoà vaät coù soá löôïng baèng 6.
- Hoïc sinh: Boä ñoà duøng hoïc toaùn.
III. Hoaït ñoäng daïy- hoïc chuû yeáu: 
1.Hoaït ñoäng 1: Kieåm tra baøi cuõ (3’)
- Ñieàn daáu: 	3 4	5.4	22
2. Hoaït ñoäng 2: Giôùi thieäu baøi (2’)
- Neâu yeâu caàu giôø hoïc, ghi ñaàu baøi.
- naém yeâu caàu cuûa baøi.
3. Hoaït ñoäng 3: Laäp soá 6 (10’).
- Treo tranh yeâu caàu HS ñeám coù maáy baïn ñang chôi? Maáy baïn ñeán theâm ? Taát caû laø maáy baïn?
- Yeâu caàu HS laáy 5 hình troøn, theâm 1 hình troøn, taát caû laø maáy hình troøn?
- Tieán haønh ...ï vôí 6 que tính .
Ñeå chæ soáù löôïng laø 6 ta coù soá 6 . 
-quan saùt tranh traû loâøi caâu hoûi 
-laâùy 5 hình troøn theââm 1 hình troøn .
Choát: Goïi HS nhaéc laïi.
-3 em nhaéc laïi .
4. Hoaït ñoäng 4: Giôùi thieäu chöõ soá 6 (5’).
- Soá saùu ñôïc bieåu dieãn baèng chöõ soá 6.
- Giôùi thieäu chöõ soá 6 in vaø vieát, cho HS ñoïc vieát soá 6vaøo baûng con.
- theo doõi vaø ñoïc soá 6.
-caû lôùp
5. Hoaït ñoäng 5: Nhaän bieát thöù töï cuûa soá 6 trong daõy soá 1;2;3;4;5;6. (4’)
Soá 6 ñöùng soá naøo ?
Cho hoïc sinh ñeám xuoâi töø 1ñeán 6 vaø ñeám ngöôïc töø 6 ñeaùn 1 .
-soá 5
-caù nhaân ,caû lôùp .
5. Hoaït ñoäng 5: Laøm baøi taäp (13’).
Baøi 1: Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi.
- töï neâu yeâu caàu cuûa baøi vieát soá 6..
- Giuùp HS naém yeâu caàu.
- 
- Yeâu caàu HS laøm vaøo vôû, quan saùt giuùp ñôõ HS yeáu.
- laøm baøi.
Baøi 2: Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi.
- töï neâu yeâu caàu cuûa baøi.
- Coù maáy chuøm nho xanh? Maáy chuøm nho traéng? Taát caû coù maáy chuøm nho?
- Vaäy 6 goàm maáy vaø maáy?
- Tieán haønh tông töï vôùi caùc hình coøn laïi.
- coù 4 chuøm nho xanh, 2 chuøm nho traéng, taát caû coù 6 chuøm nho.
- 6 goàm 4 vaø 2.
- 6 goàm 3 vaø 3, 5 vaø 1.
- Goïi HS chöõa baøi.
- theo doõi, nhaän xeùt baøi baïn.
Baøi 3: Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi.
- 1hs.
- Giuùp HS naém yeâu caàu.
- ñeám soá oâ troáng roài ñieàn soá ôû döôùi.
- Yeâu caàu HS laøm vaøo vôû, quan saùt giuùp ñôõ HS yeáu.
- laøm baøi.
- Goïi HS chöõa baøi.
- theo doõi, nhaän xeùt baøi baïn.
Choát: Goïi HS ñoïc laïi caùc soá xuoâi vaø ngöôïc. Soá lôùn nhaát trong caùc soá em ñaõ hoïc laø soá naøo?
- ñoïc caù nhaân.
- soá 6.
Baøi 4: Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi.
- töï neâu yeâu caàu cuûa baøi.
- Giuùp HS naém yeâu caàu.
- ñieàn soá thích hôùp vaøo oâ troáng.
- Yeâu caàu HS laøm vaøo vôû, quan saùt giuùp ñôõ HS yeáu.
- laøm baøi.
- Goïi HS chöõa baøi.
6. Hoaït ñoäng6 : Cuûng coá- daën doø (5’)
- Thi ñeám ñoà vaät coù soá löôïng baèng 6..
- Chuaån bò giôø sau Soá 7.
- theo doõi, nhaän xeùt baøi baïn.
Tieát 4: mơ , do , ta , thơ
I.MUÏC TIEÂU:
- Viết đúng các chữ : mơ,do,ta,thơ,thợ mỏ kiểu chữ viết thường , cỡ vừa theo vở Tập viết 1 , tập 1 . 
*HS khá , giỏi viết được đủ số dòng quy định trong vở Tập viết 1 , tập một 
II.CHUAÅN BÒ:
_Baûng con ñöôïc vieát saün caùc chöõ
_Chöõ vieát maãu caùc chöõ: mô, do, ta, thô
_Baûng lôùp ñöôïc keû saün
III. CAÙC HOAÏT ÑOÄNG:
Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh
1.Kieåm tra baøi cuõ:
_GV nhaän xeùt chöõ vieát cuûa HS, sau ñoù cho HS vieát laïi chöõ chöa ñuùng
_Nhaän xeùt
2.Baøi môùi:
a) Hoaït ñoäng 1: Giôùi thieäu baøi
_Hoâm nay ta hoïc baøi: mô, do, ta, thô. GV vieát leân baûng
b) Hoaït ñoäng 2: Höôùng daãn vieát
_GV gaén chöõ maãu leân baûng giôùi thieäu vaø höôùng daãn caùch vieát
+ mô:
-Chöõ gì?
-Chöõ mô cao maáy ñôn vò?
-GV vieát maãu: Ñaët buùt treân ñöôøng keû 3 vieát chöõ m lia buùt vieát chöõ ô ñieåm keát thuùc ôû ñöôøng keû 3 
-Cho HS xem baûng maãu
-Cho HS vieát vaøo baûng
+ do:
-Chöõ gì?
-Chöõ do cao maáy ñôn vò?
-GV vieát maãu: Ñaët buùt döôùi ñöôøng keû 3 vieát con chöõ d, lia buùt leân vieát con chöõ o, ñieåm keát thuùc ôû ñöôøng keû 3 
-Cho HS xem baûng maãu
-Cho HS vieát vaøo baûng
+ ta:
-Chöõ gì?
-Chöõ ta cao maáy ñôn vò?
-GV vieát maãu: Ñaët buùt ôû ñöôøng keû 2 vieát chöõ t, lia buùt vieát chöõ a, ñieåm keát thuùc ôû ñöôøng keû 2
-Cho HS xem baûng maãu
-Cho HS vieát vaøo baûng
+ thô:
-Chöõ gì?
-Chöõ thô cao maáy ñôn vò?
-GV vieát maãu: Ñaët buùt treân ñöôøng keû 2 vieát chöõ th, lia buùt vieát chöõ ô, ñieåm keát thuùc ôû ñöôøng keû 2
-Cho HS xem baûng maãu
-Cho HS vieát vaøo baûng
 Tiết 2
c) Hoaït ñoäng 3: Vieát vaøo vôû
_GV höôùng daãn cho HS caùch caàm buùt, caùch ñaët vôû, tö theá ngoài vieát cuûa HS
_Cho HS vieát töøng doøng vaøo vôû
3.Cuûng coá:
_Chaám moät soá vôû vaø nhaän xeùt chöõ vieát cuûa HS
_Nhaän xeùt tieát hoïc
4.Daën doø:
_Veà nhaø luyeän vieát vaøo baûng con
_Chuaån bò baøi: cöû taï, thôï xeû, chöõ soá, caù roâ
_leã
-Chöõ mô
-Chöõ m, ô cao 1 ñôn vò 
 mơ
-Vieát baûng:
-Chöõ do
-Chöõ d cao 2 ñôn vò; o cao 1 ñôn vò
 do
-Vieát baûng:
-Chöõ ta
-Chöõ t cao 1 ñôn vò röôõi; a cao 1 ñôn vò
 ta
-Vieát baûng:
-Chöõ thô
-Chöõ th cao 2 ñôn vò röôõi; ô cao 1 ñôn vò
 thơ
-Vieát baûng: