Giáo án dạy các môn khối 1 - Tuần 8 năm 2012

 	Tuần học 8
Ngày soan:14/10/2012
Ngày day: Thứ hai 15/10/2012
Tiết 1: Chào cờ
Tiết 2+3 Học vần: bài 30: ua- ưa 
A. Mục tiêu:2 tiết
1. Kiến thức:
 -Đọc được vần ua, ưa , từ cua bể , ngựa gỗ. Đọc được từ và câu ứng dụng ; Mẹ đi chợ mua khế , mía , dừa, thị cho bé .
- Viết được vần ua, ưa từ cua bể , ngựa gỗ ở bảng con ,trong vở tv1/1
 -Trả lời 2,3 câu hỏi ở Sgk
* HS khá ,giỏi luyện nói từ 4,5 câu , viết được đủ số dòng quy định
2. Kĩ năng:
- Viết đúng quy trình mẫu chữ ở trên bảng ở trong vở TV1/1
- Đọc đúng , nói rõ ràng 
3. Thái độ: Giáo dục hs yêu môn học, yêu quê hương đất nước 
*CTTV: Giỳp học sinh đọc đựoc đỳng cỏc từ, hiểu nghĩa cỏc từ: nụ đựa, xưa kia.
B. Đồ dùng :bộ chữ học vần 
C. Các hoạt động dạy học- chủ yếu:
TG
Hoạt động của Gv
Hoạt động của hs
HTĐB
5
14
1
b
8’
14’
10’
1’
6’
5’
I. Kiểm tra bài cũ :
- gọi hs đọc bài 29,viết bảng con từ lá tía tô 
II. Bài mới :
1. Giới thiệu bài .bằng lời 
2. Dạy âm mới
* ua
a. nhận diện vần 
- Gv ghi lên bảng vần ua 
- Hướng dẫn ghép tiếngvần ua 
- Ghi lên bảng tiếng cua
- Giới thiệu tranh vẽ ( ghi lên bảng từ cua bể )
- So sánh ia – ua 
 - gọi hs đọc cả bài
 Giải lao
b.Đọc tiếng :
- Gv ghi bảng :
 cà chua tre nứa 
 nô đùa xưa kia
- GV đọc mẫu , giảng từ
3. Dạy viết vần ua, ưa, cua bể , ngựa gỗ 
- Nêu cấu tạo của vần ua,ưa,từ cua bể khoảng cách độ cao của từng con chữ .
- Gv viết mẫu và nêu quy trình , ( cho hs viết vào không trung ) 
- Gv hướng dẫn viết vào bảng con
* củng cố . gọi hs đọc lại bài
 ( Tiết 2)
a. Luyện đọc 
- Luyện đọc lại bài ở tiết 1
- Đọc câu : Mẹ đi chợ mua khế , mía , dừa ,thị cho bé
( gv giới thiệu tranh cho hs 
quan sát , nhận xét tranh , ghi câu ứng dụng lên bảng )
- Hướng dẫn tìm tiếng có vần mới học .
- Trong câu tiếng nào có chứa chữ viết hoa ?
=> GV hướng dẫn cách đọc 
+ khi ăn hoa quả con cần chú ý điều gì ?
b. Luyện viết ở VTV1/1
- Gọi hs đọc lại bài viết
- Gv hướng dẫn viết ở vở mẫu 
- Nêu nội dung bài viết ,nhắc tư thế ngồi viết
- Hs viết bài vào vở, quan sát sửa sai uốn nắn 
- nhận xét , đánh giá
Giải lao
c. Luyện nói : Giữa trưa 
- GV hướng dẫn quan sát bức tranh , thảo luận ,trả lời câu hỏi
- Trong tranh vẽ gì ?
- Khoảng thời gian mấy giờ gọi là giữa trưa ?
- Lúc đó mọi người làm gì ?
- con có đi choi giữa buổi trưa không ?
4. Củng cố - dặn dò
- GV hướng dẫn đọc bài ở sgk
- Nhận xét tiết học 
- Dặn dò về nhà học bài 
2 hs đọc 
Hs viết vào bảng con 
Chú ý
Hs đọc nối tiếp âm ua
Hs ghép ua 
Hs ghép tiếng cua
Hs đọc vần tiếng cua , phân tích tiếng
Hs quan sát
- đọc cá nhân , đồng thanh
- hs đọc cá nhân , tổ , lớp
Hs gạch chân tiếng có vần mới 
Hs đánhvần , phân tích tiếng có vần mới , đọc trơn từ
Hs chú ý
Hs viết vào bảng con
Hs đọc cá nhân , tổ , lớp 
Hs đọc bài , cá nhân , tổ ,lớp
Hs quan sát tranh .
- tìm tiếng có vần mới , đánh vần , đọc trơn cả câu 
Hs trả lời
Hs viết bài
Hát múa tập thể 
Hs thảo luận theo cặp
Hs trả lời
- hs đọc bài cá nhân , đồng thanh
- lắng nghe
Hs khá đọc lại
Gvhd
Hs khá đọc lại
Gvhd
Gv gợi ý
gvhd
TiẾT 4: Âm nhạc( GVBM)
 Tiết 5: Đạo đức: : GIA ẹèNH EM 
I. Mục tiêu:( Tiết 2)
1. Kiến thức: 
- Học sinh hiểu trẻ em có quyền có gia đình, có cha mẹ, được cha mẹ yêu thương chăm sóc.
2. Kĩ năng :
-Trẻ em có bổn phận phải lễ phép, vâng lời ông, bà, cha mẹ, anh chị 
3. Thái độ :
-Yêu quý gia đình của mình, yêu thơng kính trọng lễ phép với ông bà, cha mẹ. Quý trọng những bạn biết lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ.
II. Đồ dùng dạy học
	GV: ảnh chụp về một số gia đình
	HS: Vở bài tập đạo đức, ảnh chụp về gia đình
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
TG
 Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
HTĐB
4’
7’
13’
5’
5’
A. Kiểm tra bài cũ
- Gia đình em gồm có những ai ?
- Nhận xét đánh giá
B. Bài mới
Khởi động : 
Trò chơi: Học sinh đứng thành vòng rộng điểm số từ 1,2,3 đến hết.
Người số 1 và 3 nắm tay nhau làm nhà. Người số 2 đứng giữa khi quản trò hô (đổi nhà) những người số 2 sẽ đổi chỗ cho nhau. Quản trò lúc đó sẽ chạy vào 1 nhà nào đó. Em nào tới chậm sẽ mất nhà phải đứng ra làm quản trò. Tiếp tục chơi như vậy.
Thảo luận
- Em cảm thấy nh thế nào khi luôn có 1 mái nhà ?
- Em sẽ ra sao khi không có 1 ngôi nhà?
Hoạt động 1: Tiểu phẩm chuyện của bạn Long
Nội dung : Mẹ Long đang chuẩn bị đi làm và dặn Long. Long ơi mẹ đi làm đây. Hôm nay trời nắng, con ở nhà học bài và trông nhà cho mẹ.
- Vâng ạ ! con chào mẹ!
- Long đang ngồi học bài thì các bạn đến rủ đi chơi đá bóng.
- Long ơi đi đá bóng với bọn tớ đi ! Bạn Đạt vừa được bố mua cho 1 quả bóng đẹp lắm.
- Tớ chưa học bài xong, với lại mẹ tớ dặn phải trông nhà.
- Mẹ cậu có biết đâu mà lo, đá bóng rồi học bài sau cũng được.
- Long lưỡng lự một lát rồi đi chơi cùng các bạn.
* Thảo luận
- Em có nhận xét gì về việc làm của Long?
- Điều gì sẽ xảy ra khi bạn Long không vâng lời mẹ ?
* Giải lao
Hoạt động 2: Liên hệ
- Sống trong gia đình em được bố mẹ quan tâm như thế nào?
- Em đã làm gì để bố mẹ vui lòng?
GV: Trẻ em có quyền, có bổn phận phải yêu thương, yêu quý gia đình, kính trọng lễ phép vâng lời ông bà, cha mẹ.
C. Củng cố- dặn dò
- Tóm tắt lại nội dung bài
- Dặn : Các em phải vâng lời, yêu quý gia đình.
- Học sinh trả lời
- Trò chơi “ Đổi nhà”
- Học sinh trả lời
KL: Gia đình em là một nơi em được cha mẹ và những người trong gia đình che chở, yêu thương, chăm sóc nuôi dưỡng, dạy bảo.
- Các vai Long, mẹ Long, các bạn của Long
- Chưa vâng lời mẹ
- Liên hệ
KL: Trẻ em có quyề có gia đình, sống cùng cha mẹ
HS lắng nghe
Nhắc lại
Ngày soạn: 15/10/2012
Ngày dạy: Thứ ba 16/10/2012
Tiết 1+ 2 Học vần: bài 27: ôn tập 
A. Mục tiêu:2 tiết
1. Kiến thức .
- Đọc được ia, ua,ưa từ và câu ứng dụng từ bài 28 đến bài 31.
- Đọc được từ và câu ứng dụng từ bài 22 đến bài 27: 
- Viết được viết được từ : mùa dưa, ngựa tía .
 -Kể được một đoạn truyện theo tranh
* HS khá , giỏi kể được 2, 3 đoạn , viết được đủ số dòng quy định
2. Kĩ năng . 
- Rèn kĩ năng đọc đúng , viết đúng quy trình mẫu chữ 
3. Thái độ:giáo dục học sinh yêu quý tình bạn.
* TCTV: Giỳp học sinh đọc đỳng cỏc từ ứng dụng ttrong bài. Hiểu nghĩa từ: ngựa tớa, mựa dưa, trỉa đỗ.
B. Đồ dùng . 
- Gv bảng gài , bộ đồ dùng học vần
- Học sinh . bộ đồ dùng học vần
C. Các hoạt động - dạy học chủ yếu
tg
Hoạt động của gv
Hoạt động của hs
HTĐB
5’
14’
1’
7’
10’
13’
7’
5’
I. Kiểm tra bài cũ:
viết bảng con : cua bể , ngựa gỗ 
II. Bài mới :
giới thiệu bài. bằng lời 
Dạy ôn tâp 
a. Ghép ở bảng 1
- Hướng dẫn ghép âm thành tiếng 
-Những âm ở cột đọc đứng ở vị trí nào ?
* gv giảng nghĩa tiếng : 
Giải lao
b. Đọc các tiếng : 
 - gv ghi bảng ; 
 mua mía ngựa tía
 mùa dưa trỉa đỗ
- Gv giảng nghĩa từ 
c. Dạy viết ở bảng con : mùa dưa ,ngựa tía . 
- viết mẫu , nêu quy trình
viết vào bảng con 
* Củng cố . gọi hs đọc cả bài 
 ( Tiết 2)
a. Luyện đọc 
- Đọc lại bài ở tiết 1
- Đọc câu ứng dụng : Gv hướng dẫn quan sát tranh, nhận xét , ghi câu ứng dụng lên bảng, hd đọc 
 Gió lùa kẽ lá
 Lá khẽ đu đưa 
 Gió qua cửa sổ 
 Bé vừa ngủ trưa.
b. Luyện viết trong vở TV1/1
- GV hướng dẫn ở vở mẫu
- Nêu nội dung bài viết , nhắc lại các tư thế ngồi viết
- quan sát , chỉnh sửa
Giải lao
c. Luyện nói : Khỉ và Rùa 
- Gv cho hs quan sát tranh 
+ bức tranh vẽ gì? 
- GV kể lần 1 cả câu chuyện ,
- lần 2 kể theo tranh 
* gọi hs kể .
- GV nêu ý nghĩa câu chuyện : 
 + Câu chuyện khuyên em điều gì?
- GV câu chuyện khuyên các em không nên ba hoa. Ba hoa là một tính xấu.
3. Củng cố – Dặn dò 
- Đọc bài ở SGK
- Nhận xét tiết học 
- Dặn dò học bài ở nhà , chuẩnbị bài sau
2 học sinh đọc bài 30 
Cả lớp viết vào bảng con cua bể , ngựa gỗ 
Lắng nghe
-hs ghép nối tiếp . tru, trưa, trư ..
-Hs đọc , đánh vần , phân tích 
- đứng trước
 - hs đọc 
- đánh vần , phân tích tiếng
hs chú ý , viết bài từng từ 
- hs đọc cá nhân , tổ , lớp
hs quan sát tranh
hs đọc cá nhân , tổ , lớp 
đánh vần và đọc trơn
 - Hs quan sát 
 - Hs đọc nội dung bài viết 
 - Hs viết bài
lắng nghe
 -hs kể từng tranh
 - hs đoc cá nhân , đồng thanh 
Hs khá đọc lại
Gvhd
Hs khá đọc lại 
Gvhd
Hs khá nhắc lại
Tiết 3. Toán bài 29: luyện tập
A. Mục tiêu:
1. Kiến thức: 
- Biết làm phộp cộng trong phạm vi 3 và phạm vi 4.
- Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng một hoặc hai phép tính thích hợp.
- Làm các bài tập: 1, 2( dòng 1), 3
 - HS khá giỏi làm bài 2( cột 2, 3, 4) và bài 4
2. Kỹ năng: 
- Biết làm tớnh cộng trong phạn vi 3, 4 
-Làm được các bài tập 1, 2( dòng 1)
 - HS khá giỏi làm được bài 2( cột 2,3,4) và bài 4
 3. Thái độ: Có ý thức rèn luyện làm tính, viết phép tính cẩn thận
B. Đồ dùng dạy học:
- SGK, bộ đồ dùng toán
C Các hoạt động dạy học
Tg
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
HTĐB
3’
10’
9’
6’
4’
3’
I. Kiểm tra bài cũ
- Yêu cầu học sinh đọc lại bảng cộng trong phạm vi 4.
II. Luyện tập
Bài 1. Tính
- Cho học sinh làm vào bảng con
- Nhận xét , Củng cố thực hiện phộp tớnh theo cột dọc.
Bài 2: Số( dành cho Hs giỏi dòng2,3 và 4)
- Hướng dẫn mẫu 1 + 1 = 2
- Cho 4 học sinh lên bảng làm
- Gọi học sinh nhận xét chữa bài trên bảng
*Củng cố lại phộp cộng trong phạm vi 3,4.
Bài 3. Tính
Hướng dẫn : 2 +1 + 1 =
 1 + 2 + 1 = 
*Củng cố lại cỏch cộng từ trỏi sang phải .
Bài 4. Viết phép tính thích hợp( Dành cho hs khá giỏi)
- Yêu cầu học sinh quan sát tranh
- 1 bạn thêm 3 bạn. Tất cả là mấty bạn?
III. Củng cố- dặn dò
- Nhắc lại nội dung bài
- Yêu cầu học sinh về nhà làm bài vào vở
- Xem trước bài 30 (49-SGK)
Đọc : 3 + 1 = 4
 1 + 3 = 4
 2 + 2 = 4
Bài 1. Tính
 3 2 2 1 1
+ 1 + 1 + 2 + 2 + 3 
 4 3 4 3 4
Bài 2. ( 4 học sinh lên bảng làm)
1 + 1 = 2 2 + 2 = 4
1 + 3 = 4 2 + 1 = 3
1 + 2 = 3 3 + 1 = 4
2 + 2 = 4 1 + 3 = 4
Bài 3. Tính
 2 + 1 + 1 = 4
 1 + 2 + 1 = 4
Bài 4.
1
+
3
=
4
- Học sinh nhắc lại
Hướng dẫn HS khuyết tật tại chỗ .
Tiết 4. Mĩ thuật: ( đ/c Phạm Hoa)
Ngày Soạn: 16/10/2012
Ngày dạy: Thứ tư:17/10/2012
 bài 32: oi - ai
A. Mục tiêu:2 tiết
1. Kiến thức .
 -Đọc được vần oi, ai, từ nhà ngói ,  ... ch cỏc mảng bỏo cỏo.
Lớp trưởng báo cáo kết quả thực hiện 
Gv nhận xét chung, tổng kết điểm thi đua.
a. Ưu điểm : 
- Vệ sinh lớp học sạch sẽ , xếp hàng vào lớp , hoạt động học tập có tiến bộ 
b. Nhược điểm :
- Quên đồ dùng: 
- Trong lớp còn hay nói chuyện 
- Một số em còn lười học. 
III. phương hướng tuần 9:
Thực hiện tốt nội quy đã đề ra
Phát huy ưu điểm đã đạt được 
Khắc phục những khuyết điểm còn tồn tại 
Hoàn thành các khoản thu theo quy định. 
IV.Sinh hoạt theo chủ điểm: 
- Gv cho học sinh chơi trũ chơi; Đốn xanh đốn đỏ
Giỳp học sinh cú kĩ năng thực hiện tốt về việc tham gia giao thụng. 
 Tiết 4. Tiết 4: Toỏn.( TC) ễn : Phộp cộng trong phạm vi 5
 A. Mục tiêu:
1. Kiến thức .
- thuộc bảng cộng trong phạm vi 5
- biết biết làm tính cộng trong phạm vi 5
-làm các bài tập 1, 2, 3 . 
* Khuyến khích học sinh khá, giỏi làm hết các bài tập .
2.Kĩ năng. rèn kĩ năng thực hiện phép tính cộng trong phạm vi 3
3. Thái dộ . yêu môn học 
B. Chuẩn bị .
- Gv. Bảng phụ ghi sẵn bài tập 1. phiếu bài tập 2;
- Hs.Vở ụ li toỏn
C. Các hoạt động dạy - học chủ yếu 
tg
Hoạt động của gv 
Hoạt động của hs
HTĐB
5
25
5
I . Kiểm tra bài cũ :
- gọi hs đọc bảng cộng trong phạm vi 5 
II. Bài mới :
1. Giới thiệu bài . bằng lời 
2. Hướng dẫn làm bài tập 
Bài 1. tính : 
 1 2 3 4
+ + + +
 4 3 2 1
- củng cố cách tính theo hàng dọc
Bài 2. Tính : (dòng 1)
 - củng cố bảng cộng trong phạm vi 3
Bài 3 . >,<,=
1+ 45 2+ 35
2+ 13 4+ 15
 Bài 4 : Viết phép tính thích hợp 
Cú : 4 con chim
Thờm : 1 con chim
Cú tất cả :con chim?
- bài toán cho biết gì ?
- bài toán hỏi gì ?
- muốn biết tất cả có mấy con phải làm NTN?
3.Củng cố , dặn dò ;
đọc lại bảng cộng trong phạm vi 5
Nhận xét tiết học
 - dặn dò . làm bài Cb bài sau
1,2 đọc , 
Lắng nghe
-hs làm ở bảng con 
-hs làm trong sgk toán 
- hs đọc 
- hs làm bài trong sgk
- chữa bài , đọc bài
quan sát tranh nhận xét 
hs trả lời
hs viết 1+3 = 4 
-hs trả lời
- viết phộp tớnh vào vở ụ li
 4 + 1= 5
- 1, 2 em đọc
Hs khá đọc lại
Hskhá đọc lại
Gvhd
 Thứ năm: 18-10-2012
Tiết 1+ 2 : học vần . bài 32: ôi - ơi
A. Mục tiêu:2 tiết
1. Kiến thức .
 -đọc được vần ôi,ơi từ trái ổi, bơi lội.Đọc được từ và câu ứng dụng ; Bé trai , bé gái đi chơi phố với bố mẹ.
- viết được vần ôi, ơi, bơi lội, trái ổi ở bảng con ,trong vở tv1/1
 -trả lời 2,3 câu hỏi ở Sgk theo chủ đề : lễ hội
* HS khá , giỏi luyện nói từ 4,5 câu , viết được đủ số dòng quy định
2. Kĩ năng:
- viết đúng quy trình mẫu chữ ở trên bảng ở trong vở TV1/1
- Đọc đúng , nói rõ ràng 
3. Thái độ . giáo dục hs yêu môn học ,bảo vệ cảnh quan thiên nhiên đất nước. 
B. Đồ dùng :bộ chữ học vần 
C. Các hoạt động dạy học- chủ yếu:
TG
Hoạt động của Gv
Hoạt động của hs
HTĐB
5
14
1
b
8
14
10
1
6
5
I. Kiểm tra bài cũ :
- gọi hs đọc bài 32 , viết bảng con từ bé gái , ngựa tía
II. Bài mới :
1. Giới thiệu bài .bằng lời 
2. Dạy âm mới
* ôi
a. nhận diện vần 
- Gv ghi lên bảng vần ôi 
- ghi lên bảng tiếng ổi 
- giới thiệu tranh vẽ ( ghi lên bảng từ : trái ổi )
 * Vần ơi ( quy trình dạy tương tự vàn ôi)
 - so sánh ôi- ơi
 - gọi hs đọc cả bài
 Giải lao
b.. đọc tiếng :
- Gv ghi bảng :
 cái chổi ngói mới 
 thổi còi đồ chơi
- GV đọc mẫu , giảng từ
3. Dạy viết vần ôi, ơi , trái ổi , thổi còi
- nêu cấu tạo của vần vần , khoảng cách độ cao của từng con chữ .
- Gv viết mẫu và nêu quy trình.
- Gv hướng dẫn viết vào bảng con vần mới và từ mới
* củng cố . gọi hs đọc lại bài
 ( Tiết 2)
a. luyện đọc 
- luyện đọc lại bài ở tiết 1
đọc câu : 
Bé trai, bé gái đi chơi phố với bố mẹ.
( gv giới thiệu tranh cho hs 
quan sát , nhận xét tranh , ghi câu ứng dụng lên bảng )
- trong câu tiếng nào có chứa chữ viết hoa ?
=> GV hướng dẫn cách đọc 
+con đã được đi chơi phố với bố mẹ chưa?
+ khi ăn quà bánh con cần chú ý điều gì ?...
b, luyện viết ở VTV1/1
- Gv hướng dẫn viết ở vở mẫu 
- nêu nội dung bài viết ,nhắc tư thế ngồi viết
- hs viết bài vào vở, quan sát sửa sai uốn nắn 
- nhận xét , đánh giá
Giải lao
c. Luyện nói : lễ hội 
- GV hướng dẫn quan sát bức tranh , thảo luận ,trả lời câu hỏi
- Trong tranh vẽ gì ?
- lễ hội trong tranh là lễ hội gì ?
- quê em có những lễ hội nào?...
4. Củng cố - dặn dò
- GV hướng dẫn đọc bài ở sgk
- nhận xét tiết học 
- Dặn dò về nhà học bài 
2 hs đọc 
Hs viết vào bảng con 
Chú ý
Hs đọc nối tiếp âm ôi
Hs ghép ôi 
Hs ghép tiếng ổi
 phân tích tiếng
Hs quan sát
- đọc cá nhân , đồng thanh
-
 Hs so sánh
Hs gạch chân tiếng có vần mới 
Hs đánhvần , phân tích tiếng có vần mới , đọc trơn từ
Hs chú ý
Hs viết vào bảng con
Hs đọc cá nhân , tổ , lớp 
Hs đọc bài , cá nhân , tổ ,lớp
Hs quan sát tranh .
- tìm tiếng có vần mới , đánh vần , đọc trơn cả câu 
Hs trả lời
Hs đọc lại bài viết
Hs viết bài
Hát múa tập thể 
Hs thảo luận theo cặp
Hs trả lời
- hs đọc bài cá nhân , đồng thanh
- lắng nghe
Hs khá đọc lại
Gvhd
Hs khá đọc lại
Gvhd
Gv gợi ý
gvhd
: 	Tiết 4. Toán . bài 28: Luyện tập 
A. Mục tiêu:
1. Kiến thức .
 - Biết làm tính cộng trong phạm vi 5
- Tập biểu thị tình huống bằng hai phép tính cộng 
-làm các bài tập 1, 2, 3(dòng 1) . bài 4
* Khuyến khích học sinh khá, giỏi làm hết các bài tập 4.
2.Kĩ năng. rèn kĩ năng thực hiện phép tính cộng trong phạm vi 5
3. Thái dộ . yêu môn học 
B. Chuẩn bị . bộ đồ dùng học toán 1
C. Các hoạt động dạy - học chủ yếu 
tg
Hoạt động của gv 
Hoạt động của hs
HTĐB
5
25
5
I . Kiểm tra bài cũ :
- gọi hs đọc bảng cộng trong phạm vi 5 
II. Bài mới :
1. Giới thiệu bài . bằng lời 
2. Hướng dẫn làm bài tập 
Bài 1. tính 2 + 3=
- củng cố 2 + 3 = 4+2=
 3+ 2 = 1+4 = 
Bài 2. Tính : 2
 + 
 3
 - củng cố cách tính theo hàng dọc 
Bài 3 . tính (dòng 1 )
- củng cố cách thực hiện
 Bài 5 : Viết phép tính thích hợp 
+ Bài toán cho biết gì ?
+ bài toán hỏi gì ?
+ muốn biết tất cả có mấy con chim con phải làm NTN?
3.Củng cố , dặn dò ;
đọc lại bài 1
Nhận xét tiết học
 - dặn dò . làm bài Cb bài sau
1,2 đọc , 
Lắng nghe
-hs làm ở bảng con 
-hs làm trong sgk toán 
- hs đọc 
- hs làm bài trong sgk
- chữa bài , đọc bài
- làm vào bảng phụ
quan sát tranh nhận xét 
học sinh trả lời
hs viết a, 3+ 2= 5
 b, 4+ 1= 5
-hs đọc 
Hs khá đọc lại
Hskhá đọc lại
Gvhd
Tiết 4 . mĩ thuật ( đ/c Hoa ) 
Tiết 2 : Thủ công 
 Bài 4. xé , dán hình vuông 
A. Mục tiêu : 
1. Kiến thức .
- biết cách xé , dán hình vuông 
2. kĩ năng.
xé , dán hình tam giác . Đường xé có thể bị răng cưa , hình dán có thể chưa phẳng 
* HS khá, giỏi . xé , dán được hính tam giác ,đường xé ít răng cưa, hình dán tương đối phẳng ,có thể xé được hình tam giác có kích thước khác .
2. Thái độ . yêu môn học , giữ gìn vệ sinh lớp học .
B. Chẩn bi :
- Gv giấy màu, vật mẫu 
- HS giấy màu, bút chì , thước kẻ, hồ dán 
C. Các hoạt động – dạy học chủ yếu 
Tg
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
HTĐB
5
1
9
15
3
2
I. Kiểm tra bài cũ :
- GV giờ trước con học bài gì?
- kiểm tra bài làm ở nhà của hs
- nhận xét và đánh giá
II. Bài mới:
1. giới thiệu bài . bằng lời 
* HĐ 1 . Quan sát và nhận xét vật mẫu 
- Gv đưa vật mẫu có dạng hình tam giác lên bảng , hướng dẫn hs nhận xét 
- xung quanh con những đồ vật nào có dạng hình vuông
=> Gv . xungquanh con có rất nhiều đồ vật có dạng hình vuông, các con hãy ghi nhớ đặc điểm các hình đó để tập xé , dán cho đúng hình
* HĐ 2. vẽ , xé hình tam giác 
- Đếm, đánh dấu cạnh 8 ô , 
- dùng ngón cái , ngón trỏ để xé , xé xong lật mặt màu cho hs quan sát ( H1)
- cho hs thực hành ở giấy nháp , hs thực hành trên giấy màu 
- Dán hình vuông .( GVHD ) dán vào vở thủ công
+ khuyến khích hs giỏi xé hình tam giác có kích thước khác 
* HĐ 3. Trưng bày sản phẩm:
- gv kết luận , nhận xét , tuyên dương
III. Củng cố – dặn dò
nhắc lại cách xé , dán hình vuông 
Chuẩn bị bài sau : xé , dán hình tròn
Hs trả lời 
Lắng nghe
Quan sát , nhận xét 
Hs kể : gạch hoa , khăn mùi xoa 
Hs quan sát .
thực hiện trên nháp 
hs thực hành vào giấy màu
hs nhận xét bài của bạn
1, 2 hs trả lời
hs chú ý
Hvhd
gvhd
Tiết 4. tự nhiên và xã hội 
 Bài 4 . bảo vệ mắt và tai
A. Mục tiêu : 
1. Kiến thức .
- nêu được các việc nên làm và không nên làm để bảo vệ mắt và tai 
* hs khá ,giỏi đưa ra được một só cách xử lí đúng khi gặp tình huống có hại cho mắt và tai : VD . bi bui bay vào mắt , bị kiến bò vào tai  
2. kĩ năng: có kĩ năng giữ gìn , vệ sinh cá nhân 
2. Thái độ . yêu môn học , giữ gìn vệ sinh cá nhân
B. Chuẩn bi :
- Gv vơ bài tập tự nhiên xã hội 1
- HS VBT -TNVXH1
C. Các hoạt động – dạy học chủ yếu 
Tg
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
HTĐB
5
10
1
9
4
5
I. Kiểm tra bài cũ :
- mắt để làm gì ?
- muốn cơ thể khỏe mạnh chóng lớn con cần phải làm gì ?
II. Bài mới:
1. giới thiệu bài . bằng lời 
* HĐ 1 . Quan sát tranh ở sgk 
+ Mục đích : biết việc nên làm và không nên làm để bảo vệ mắt và tai
quan sát thảo luận theo cặp , đặt câu hỏi , trả lời câu hỏi 
con làm bạn nào ? vì sao ?
màu sắc của chúng như thé nào ?
= > kết luận ; mắt giúp ta nhìn thấy được , vậy cần phải giữ vệ sinh cho mắt ,  
Giải lao
* HĐ 2 : quan sát tranh ở sgk
+ Mục đích . biết việc nên làm và không nên làm để bảo vệ tai .
B1. nêu yêu cầu của hoạt động , chia nhóm ,giao nhiệm vụ 
B2. yêu cầu thảo luận 1 phút , gọi hs trình bày 
Gv kết luận tranh
B3 . Kết luận không ngoáy tai bằng vật nhọn , không nghe nhạc quá gần ,cần đi khám bác sĩ khi tai bị viêm  
HS khá , giỏi : nêu cách xử lí khi mắt bị bụi , khi tai bị kiến bò vào 
* HĐ 3 . Liên hệ :
- hàng ngày con vệ sinh tai bằng cách nào ?
- khi đau mắt con thấy như thế nào ?
III. Củng cố – dặn dò
Kể một số cách để bảo vệ mắt và tai 
Muốn cơ thể khỏe mạnh con cần làm gì ?
nhận xét tiết học
dặn dò thực hiên tốt theo bài học , chuẩn bị bài sau 
Hs chuẩn bị đồ dùng 
Lắng nghe
Quan sát , nhận xét , thảo luận theo cặp
Hs trình bày trước lớp
Hs nhắc lại
hs chú ý
hs thảo luận , trình bày , hs khác nhận xét bổ sung
hs nhắc lại
hs nêu 
hs kể 
hs trả lời
hs trả lời 
hs lắng nghe
Hvhd
Hs khá nhắc lại
Gvhd
Hs khá nhắc lại 
.