Giáo án dạy các môn Lớp 1 - Tuần 35

nay như thế nào? Vỡ sao em biết điều đú?
HS ra hành lang hoặc sõn trường để quan sỏt.
- Cho học sinh vào lớp.
Gọi đại diện cỏc em trả lời cõu hỏi nờu trờn.
4.Củng cố: 
- Trũ chơi ăn mặc hợp thời tiết.
GV đưa ra cỏc tranh cú những học sinh ăn mặc theo thời tiết.
Cho học sinh nhỡn tranh nối đỳng cỏch ăn mặc đỳng theo tranh theo thời tiết.
Tuyờn bố người thắng cuộc động viờn khuyến khớch cỏc em. Nhận xột tiết học, tuyờn dương học sinh học tốt.
5. Dặn dũ: 
Học bài, sưu tầm cỏc tranh ảnh, ca dao, tục ngữ nối về thời tiết, xem bài mới.
 của mỡnh về thời tiết hụm nay.
Đại diện cỏc nhúm nờu kết quả quan sỏt được.
Học sinh lắng nghe và nắm luật chơi.
Học sinh tiến hành nối cỏc tranh cho thớch hợp theo yờu cầu của giỏo viờn.
Thực hành ở nhà.
Tuần 35 : 
Ngày soạn: 8/5/2010
Giảng: Thứ hai ngày 10/5/2010
Tiết 1: Chào cờ: 
Tập trung trên sân trường
Tiết 2: Tập đọc: (tiết 1)
Anh hùng biển cả
I. mục đích yêu cầu: 
- HS đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: nhanh vun vút, săn lùng, bờ biển, nhảy dù. Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu
- Ôn vần an, uân. Hiểu từ ngữ: săn lùng
II. Đồ dùng:
- Tranh minh hoạ bài tập đọc
III. Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. ổn định tổ chức: 
2. Kiểm tra bài cũ: 
- Gọi HS đọc bài "Người trồng na"
- Vì sao cụ già vẫn trồng na dù người hàng xóm can ngăn?
- GV nhận nét, cho điểm
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: GV đưa tranh giới thiệu bài Anh hùng biển cả
- GV đọc mẫu lần 1:
b. Hướng dẫn HS luyện đọc:
* Luyện đọc các tiếng, từ ngữ 
- GV yêu cầu HS tìm và ghi bảng: nhanh vun vút, săn lùng, bờ biển, nhảy dù. 
- Cho HS luyện đọc các tiếng vừa tìm
- Phân tích từ: vút, săn
- GV giải nghĩa từ: săn lùng
* Luyện đọc câu:
Bài có mấy câu?
Khi đọc câu gặp dấu phẩy, dấu chấm em làm thế nào?
- Mỗi câu 2 HS đọc
* Luyện đọc đoạn, bài: bài chia 2 đoạn 
+ Thi đọc trơn cả bài:
- Mỗi tổ cử 1 HS thi đọc, 1HS chấm điểm
- GV nhận xét, cho điểm HS
- Cả lớp đồng thanh
* Ôn các vần an, uân
? Tìm tiếng trong bài có vần uân
- Yêu cầu HS tìm, đọc và phân tích tiếng có vần uân trong bài.
GV nêu yêu cầu 3 trong SGK
 Gọi 1HS đọc câu mẫu trong SGK.
Em hãy phân tích tiếng đó 
4. Củng cố:
Đọc lại bài
5. Dặn dò: (Chuyển tiết 2)
- Hát
2 HS đọc bài
- HS lắng nghe
- HS luyện đọc các tiếng vừa tìm
- Nối tiếp ( cá nhân )
- HS phân tích từ
- Bài có 7 câu
- Khi đọc gặp dấu phẩy em phải ngắt hơi dấu chấm nghỉ hơi
- HS đọc nối tiếp.
- 2 em nối tiếp theo đoạn
- 3 em
HS thi tìm: huân chương
- Hãy nói câu có tiếng chứa vần ân, uân
VD: Bây giờ là mùa xuân
Sân bóng đông người
2 HS đọc
Tiết 3: Tập đọc: (tiết 2)
Anh hùng biển cả
I. mục đích yêu cầu: 
- Hiểu nội dung bài: Cá heo là con vật thông minh, là bạn thân của người, Cá heo đã nhiều lần giúp người thoát nạn trên biển
- Trả lời được câu hỏi trong SGK: 
II. Đồ dùng:
- bảng phụ tranh minh hoạ bài đọc
III. Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. ổn định tổ chức: 
2. Kiểm tra bài cũ: 
Gọi HS đọc bài
Tìm tiếng trong bài có vầnáuan
3. Bài mới:
* Tìm hiểu bài học và luyện nói:
a. Tìm hiểu và luyện đọc:
- Gọi HS đọc đoạn 1.
- Cá heo bơi giỏi như thế nào?
Gọi HS nhận xét, nhắc lại
- Gọi HS đọc đoạn 2.
- Người ta có thể dạy cá heo làm những việc gì?
Gọi HS nhận xét, nhắc lại
- Gọi HS đọc cả bài.
Cho HS quan sát tranh
b. Luyện đọc lại: 
Gọi HS đọc bài: Theo đoạn, cả bài.
- Gv nhận xét, ghi điểm.
c. Luyện nói: Chủ đề luyện nói của chúng ta ngày hôm nay là gì?
GV cho HS quan sát tranh và thảo luận theo nhóm đôi
- Gv nhận xét, tuyên dương.
4. Củng cố:
- Gọi Hs đọc lại toàn bài.
- Người ta có thể dạy cá heo làm những việc gì?
5. Dặn dò:
VN đọc bài xem trước bài ò ó o
- Hát
2 HS đọc bài
- 3, 4 HS đọc
- Cá heo có thể bơi nhanh vun vút như tên bắn.
- 2 HS đọc
- Dạy cá heo canh gác bờ biển dẫn tàu thuyền vào ra các cảng, săn lùng tàu thuyền giặc
10 - 15 Hs đọc.
- Hs khác nhận xét.
- Hỏi nhau về cá heo theo ND bài
- HS thảo luận nhóm 2 theo các câu hỏi trong SGK
H: Cá heo sống ở biển hay trên bờ.
TL: Cá heo sống ở biển.
- Cử đại diện nhóm nêu trước lớp
2 Hs đọc bài
Tiết 4: Đạo đức: 
Ôn tập cuối năm
I. mục đích yêu cầu: 
- Giuựp hoùc sinh Heọ thoỏng laùi caực haứnh vi ủaùo ủửực:
- ẹoỏi vụựi anh chũ caàn bieỏt leó pheựp, vụựi em nhoỷ phaỷi bieỏt nhửụứng nhũn. Chổ coự nhử vaọy anh em mụựi hoaứ thuaọn, cha meù mụựi vui loứng. 
- Treỷ em coự quyeàn soỏng chung vụựi gia ủỡnh, coự boồn phaọn leó pheựp vaõng lụứi ngửụứi lụựn 
II. Đồ dùng:
- Caõu chuyeọn ngửụứi toỏt vieọc toỏt .
III. Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. OÅn ủũnh toồ chửực: 
2. Baứi mụựi: 
a) Giụựi thieọu baứi: Hoõm nay chuựng ta thaỷo luaọn quyeàn soỏng cuỷa moọt con ngửụứi vaứ moỏi quan heọ vụựi nhau.
b)Thaỷo luaọn vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi 
- Ai cho em vaọt gỡ em phaỷi ủửa tay nhaọn nhử theỏ naứo vaứ noựi lụứi gỡ? 
- Anh Bỡnh ủang chụi moọt chieỏc oõ toõ chaùy baống pin, em beự thaỏy ủoứi mửụùn luực naứy em cử xửỷ nhử theỏ naứo? Cho mửụùn hay khoõng? 
- Anh em trong nhaứ laứ ngửụứi ruoọt thũt, vỡ vaọy em caàn phaỷi coự thaựi ủoọ nhử theỏ naứo? 
 - ẹeồ coự moọt gia ủỡnh hoaứ thuaọn, cha meù ủửụùc vui loứng thỡ em phaỷi cử xửỷ nhử theỏ naứo?
c) GV keồ chuyeọn veà chuỷ ủeà “Ngửụứi toỏt vieọc toỏt” 
- Caõu chuyeọn: Ngửụứi con chaờm ngoan hoùc gioỷi 
d) Troứ chụi: ẹoồi nhaứ 
- GV hửụựng daón luaọt chụi
- Em coự caỷm giaực gỡ khi mỡnh luoõn ủửụùc soỏng trong caờn nhaứ cuứng boỏ meù ?
- Em caỷm thaỏy nhử theỏ naứo khi mỡnh khoõng coự nhaứ phaỷi soỏng ngoaứi trụứi? 
- KL: Treỷ em coự quyeàn soỏng vụựi gia ủỡnh, vỡ gia ủỡnh laứ nụi sinh em ra vaứ nuoõi dửụừng em lụựn leõn, luoõn ủửụùc chũ em trong gia ủỡnh che chụỷ, yeõu thửụng, chaờm soực daùy doó.
 3. Cuỷng coỏ:
- Goùi HS nhaộc laùi caực haứnh vi ủaùo ủửực toỏt 
 4. Nhaọn xeựt , daởn doứ:
 - Nhaọn xeựt tieỏt hoùc, tuyeõn dửụng nhửừng caự nhaõn, nhoựm HS coự tinh thaàn hoùc taọp toỏt.
- Caực em caàn thửùc hieọn toỏt nhửừng ủieàu ủaừ hoùc
- Chuaồn bũ baứi hoõm sau
- Lụựp haựt .
- ẹửa hai tay ra nhaọn vaứ caỷm ụn 
- Cho em beự mửụùn vaứ hửụựng daón em chụi 
- Phaỷi thửụng yeõu ủuứm boùc chaờm soực 
- Bieỏt leó pheựp nhửụứng nhũn, ủuứm boùc nhau 
-HS chuự yự nghe 
- HS ủửựng thaứnh voứng troứn ủeỏm 1, 2,., Ngửụứi 1, 2 laứm nhaứ, ngửụứi 3 ụỷ trong nhaứ, khi nghe ủoồi nhaứ thỡ em phaỷi ủoồi, neỏu khoõng tỡm ủửụùc seừ ụỷ ngoaứi trụứi. 
- Vui veỷ, haùnh phuực 
- Coõ ủụn, buoàn tuỷi 
Ngày soạn: 9/5/2010
Giảng: Thứ ba ngày 11/5/2010
Tiết 1: Toán: 
Tiết 137: Luyện tập chung
I. mục đích yêu cầu: 
- Biết đọc, viết, xác định thứ tự mỗi số trong dãy số có hai chữ số; biết đặc điểm số 0 trong phép cộng, phép trừ; giải được bài toán có lời văn.
- Bài tập cần làm bài 1, 2, 3, 4, 5
II. Đồ dùng:
- Bảng phụ, SGK.
III. Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. ổn định tổ chức: 
2. Kiểm tra bài cũ:
Gọi học sinh chữa bài tập số 4 trờn bảng lớp
3. Bài mới:
a) Giới thiệu bài: Hôm nay chúng ta học bài luyện tập chung
b) Luyện tập
Bài 1(tr.179) Học sinh nờu yờu cầu 
Giỏo viờn yờu cầu học sinh viết vào bảng con theo giỏo viờn đọc. Sau khi viết xong cho cỏc em đọc lại cỏc số đó được viết.
Bài 2(tr.179) Học sinh nờu yờu cầu 
Cho học sinh nờu cỏch đặt tớnh và cỏch tớnh
Cho HS làm b/c
Bài 3 (tr.179): Học sinh nờu yờu cầu 
Cho học sinh thực hành SGK và chữa bài trờn bảng lớp.
Bài 4 (tr.179): Học sinh đọc bài toỏn, nờu túm tắt bài và giải.
Toựm taột:
	Coự	: 34 con gaứ
	Baựn ủi: 22 con gaứ
	Coứn laùi: con gaứ?
Bài 5(tr.179): Điền số thớch hợp vào chỗ chấm
4. Củng cố:
Số 0 cộng với một số cú kết quả là bao nhiờu
5. Dặn dũ: Làm lại cỏc bài tập, chuẩn bị tiết sau.
Hát
Baờng giaỏy coứn laùi coự ủoọ daứi laứ:
75 - 25 = 50 (cm)
 ẹaựp soỏ: 50 cm
25, 26, 27
33, 34, 35, 36
70, 71, 72, 73, 74, 75, 76
36
12
+
48
84
11
+
95
46
23
+
69
97
45
-
52
63
33
-
30
65
65
+
00
Caực soỏ cuứng haứng ủaởt thaỳng coọt vụựi nhau, thửùc hieọn tửứ phaỷi sang traựi.
vieỏt số tửứ lụựn ủeỏn beự:28, 54, 74, 76
vieỏt số tửứ beự ủeỏn lụựn: 76, 74, 54, 28
Giaỷi:
Nhaứ em coứn laùi soỏ gaứ laứ:
34 - 12 = 22 (con)
	ẹaựp soỏ: 22 con gaứ
HS nờu y/c làm vào vở
25 + 0 = 25 	25 - 0 = 25
Số 0 cộng với một số cú kết quả bằng chớnh số đú
Tiết 3: Tập viết: 
Viết chữ số 0, 1,  9
I. Mục tiêu:
- Biết viết các chữ số: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
- Viết đúng các vần: ân, uân, oăt, oăc; cỏc từ ngữ: huõn chương, nhọn hoắt, ngoặc tay. Kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở tập viết 1, tập 2.
- Giáo dục h/s ý thức viết chữ đẹp, giữ vở sạch.
II. Đồ dùng: Chữ mẫu viết các chữ số: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
 Gv viết bảng phụ các vần và các từ.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. ổn định tổ chức:
2. kiểm tra bài cũ:
Viết b/c: nườm nượp, tiếng chim
Gv nhận xét, ghi điểm
3. Bài mới:
a. giới thiệu bài
b. Treo mẫu chữ số lên bảng.
- GV hướng dẫn và viết mẫu chữ số: 0, 1, 2, 3, 4, 5 9
 - Gv tô theo chữ mẫu, viết mẫu, quy trình viết.
1, 2. 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
c.Hướng dẫn viết vần từ ứng dụng: ân, uân, oăt, oăc, thõn thiết huõn chương, nhọn hoắt, ngoặc tay. 
GV viết mẫu
õn, uõn, oăt, oăc
- Hướng dẫn h/s viết vần, từ.
- Gv viết mẫu.
huõn chương, thõn thiết, nhọn hoắt, ngoặc tay
d. Hướng dẫn HS viết vào vở
- Gv cho h/s viết vở.
- Gv quan sát , nhắc nhở cách viết.
- Chấm bài, nhận xét.
4. Củng cố:
Thi viết chữ: thân thiết, ngoặc tay
Bình chọn người viết chữ đẹp nhất lớp. Khen ngợi.
5. Dặn dò:
GV nhận xét giờ học, chuẩn bị bài sau.
Hát
2 Hs viết bảng, lớp viết b/c
- HS quan sát và NX
- Chữ số 0 gồm 1 nét , cao 2 li
- Chữ số 1 gồm 2 nét: nét xiên phải và nét thẳng
- Chữ số 2 gồm 2 nét 
- Chữ số 3 gồm 2 nét cong
- Chữ số 4 gồm 2 nét.
- HS theo dõi quy trình viết
- Cho HS luyện tô chữ trên không sau đó luyện viết trên bảng con.
Theo dõi GV viết mẫu
- HS viết b/c
- H/s quan sát.
HS viết b/c
HS viết vào vở
HS thi viết vào b/c
Tiết 4: Chính tả: (tập chép)
Loài cá thông minh
i. mục đích yêu cầu: 
 -  ...  những kiến thức, kĩ năng cơ bản đã học trong năm học.
- Thực hiện cơ bản đúng những kĩ năng đã học.
II. Địa điểm Phương tiện :
- Sân bãi
III. Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Phần mở đầu:
Tập hợp 3 hàng dọc GV phổ biến yêu cầu nhiệm vụ
Kiểm tra trang phụ, cho HS khởi động
Chơi trò chơi: Có chúng em.
2. Phần cơ bản:
GV cùng HS hệ thống những kiến thức, kĩ năng đã học trong năm
Giaựo vieõn cuứng hoùc sinh heọ thoỏng nhửừng kieỏn thửực, kú naờng ủaừ hoùc trong naờm.
Toựm taột theo tửứng chửụng baống caựch cuứng hoùc sinh keồ laùi xem ủaừ hoùc nhửừng noọi dung cụ baỷn naứo. Giaựo vieõn ghi leõn baỷng ủaừ keỷ saỹn.
ẹHẹN
RLTTCB
Baứi TD
Troứ chụi
Xen keỷ ủeồ moọt vaứi hoùc sinh leõn minh hoaù.
Giaựo vieõn ủaựnh giaự keỏt quaỷ vaứ thaựi ủoọ hoùc taọp cuỷa hoùc sinh so vụựi yeõu caàu cuỷa chửụng trỡnh.
Tuyeõn dửụng moọt soỏ caự nhaõn hoùc toỏt, nhaộc nhụỷ moọt vaứi caự nhaõn phaỷi coỏ gaộng ủeồ hoùc taọp toỏt hụn trong naờm hoùc tieỏp theo.
3.Phaàn keỏt thuực :
GV duứng coứi taọp hụùp hoùc sinh.
ẹi thửụứng theo nhũp 2 – 4 haứng doùc vaứ haựt: 1 - 2 phuựt.
Giaựo vieõn heọ thoỏng baứi hoùc 1 – 2 phuựt.
4.Nhaọn xeựt giụứ hoùc.
Daởn doứ: Tửù oõn taọp trong heứ.
HS tập hợp thành 3 hàng dọc
Khởi đông xoay các khớp cổ chân, tay
Chơi trò chơi
Hoùc sinh keồ nhửừng noọi dung ủaừ hoùc trong naờm vaứ theo doừi giaựo vieõn ghi leõn baỷng ủeồ nhaộc laùi.
Hoùc sinh minh hoaù caực ủoọng taực cuỷa baứi theồ duùc phaựt trieồn chung, ẹHẹN, caực troứ chụi ủaừ ủửụùc hoùc trong naờm hoùc.
Laộng nghe ủeồ thửùc hieọn toỏt hụn.
Taọp hụùp vaứ thửùc hieọn theo hửụựng daón cuỷa lụựp trửụỷng.
Hoùc sinh laộng nghe
Thửùc hieọn trong heứ.
Tiết 2: Toán: 
Tiết 135: Ôn tập các số đến 100
I. mục đích yêu cầu: Giuựp hoùc sinh cuỷng coỏ veà:
- Nhận biết được thữ tự cỏc số từ 0 đến 100; thực hiện được cộng, trừ cỏc số trong phạm vi 100 (khụng nhớ).
- Giải được bài toỏn cú lời văn; đo được độ dài đoạn thẳng.
- HS làm bài tập 1, 2(ý a, b), 3 (cột 1, 2), 4, 5.
II. Đồ dùng:
- Bộ đồ dùng, SGK.
III. Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của Gv
Hoạt động của HS
1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi học sinh lên bảng làm bài số 4 
- GV nhận xét, ghi điểm.
3. Bài mới:
a) Giới thiệu bài: Hôm nay chúng ta học bài ôn tập các số đến 100.
b) Bài tập:
Bài 1(tr.177) Nêu Y/ c của bài?
Giaựo vieõn toồ chửực cho caực em laứm SGK roài chửừa baứi treõn baỷng lụựp.
ẹoỏi vụựi hoùc sinh gioỷi giaựo vieõn cho caực em nhaọn xeựt tửứ coọt thửự 2 tớnh tửứ treõn xuoỏng dửụựi, moói soỏ ủeàu baống soỏ lieàn trửụực coọng vụựi 10.
Bài 2(tr.177) Nêu Y/ c của bài?
Cho học sinh làm SGK và chữa bài trờn bảng lớp. 
Bài 3 (tr.177):
Gọi học sinh nờu cỏch tớnh rồi cho thực hiện ở bảng con theo từng bài tập.
Cho HS làm bảng con
Bài 4 (tr.177): GV hướng dẫn túm tắt
Bài toán cho biết gì?
Bài toán hỏi gì?
Toựm taột:
Coự taỏt caỷ: 36 con
Thoỷ:12 con
Gaứ:  con? 
Bài 5 (tr.177): 
Hoùc sinh thửùc hieọn ủo ụỷ SGK vaứ ghi soỏ ủo ủửụùc vaứo baỷng con. Goùi neõu caựch ủo ủoọ daứi.
- GV nhận xét, sửa sai.
4. Củng cố: 
Nêu các bước giải toán có lời văn
5. Dặn dò:
Về nhà tập xem lại cỏc BT
 Giải:	 
Sụùi daõy coứn laùi coự ủoọ daứi laứ:
72 – 30 = 42 (cm)
	ẹaựp soỏ: 42 cm
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
Hoùc sinh thửùc hieọn vaứ chửừa baứi treõn lụựp.
a) 82, 83, 84, , 90
b) 45, 44, 43, , 37
22 + 36 = 58, 96 - 32 = 64, 62 - 30 = 32
89 - 47 = 42, 44 + 44 = 88, 45 - 5 = 40
HS đọc bài toỏn và nờu túm tắt
giải bài tập vào vở
Giaỷi:
Soỏ con gaứ laứ:
36 - 12 = 24 (con)
	ẹaựp soỏ: 24 con gaứ
A 12cm B
ẹoaùn thaỳng AB daứi: 12cm.
Nhaộc teõn baứi.
Tiết 3: Tập đọc: (tiết 1)
Người trồng na
I. mục đích yêu cầu: 
- HS đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: lúi húi, ngoài vườn, trồng na, ra quả. Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu.
- Ôn vần oai, oay. Hiểu từ ngữ: lúi húi
II. Đồ dùng:
- Tranh minh hoạ bài tập đọc
III. Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. ổn định tổ chức: 
2. Kiểm tra bài cũ: 
- Gọi HS đọc bài "Làm anh"
- Làm anh phải đối sử ntn? đối với em bé?
- GV nhận nét, cho điểm
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: GV đưa tranh giới thiệu bài Người trồng na
- GV đọc mẫu lần 1:
b. Hướng dẫn HS luyện đọc:
* Luyện đọc các tiếng, từ ngữ 
- GV yêu cầu HS tìm và ghi bảng lúi húi, ngoài vườn, trồng na, ra quả. 
- Cho HS luyện đọc các tiếng vừa tìm
- Phân tích từ: lúi húi
- GV giải nghĩa từ: lúi húi
* Luyện đọc câu:
- Mỗi câu 2 HS đọc
* Luyện đọc đoạn, bài: bài chia 2 đoạn 
+ Thi đọc trơn cả bài:
- Mỗi tổ cử 1 HS thi đọc, 1HS chấm điểm
- GV nhận xét, cho điểm HS
- Cả lớp đồng thanh
* Ôn các vần oai, oay
? Tìm tiếng trong bài có vần oai.
- Yêu cầu HS tìm, đọc và phân tích tiếng có vần oai trong bài.
- Tìm từ có tiếng chứa vầôầii, oay ở ngoài bài?
GV nêu yêu cầu 3 trong SGK
 Điền vần oai hay oay?
Cho HS quan sát tranh nêu miệng 
GV và HS cùng nhận xét
4. Củng cố:
Đọc lại bài
5. Dặn dò: (Chuyển tiết 2)
- Hát
2 HS đọc bài
Phải yêu thương em và nhường nhịn em
- HS lắng nghe
- HS luyện đọc các tiếng vừa tìm
- Nối tiếp ( cá nhân )
- HS phân tích từ
- HS đọc nối tiếp.
- 2 em nối tiếp theo đoạn
- 3 em
HS thi tìm: ngoài
oai: củ khoai, phá hoại
oay: loay hoay, hí hoáy
- Hãy nói câu có tiếng chứa vàn inh, uynh?
- HS điền và đọc
- Bác sĩ nói chuyện điện thoại
- Diễn viên múa xoay người
2 HS đọc
Tiết 4: Tập đọc: (tiết 2)
Người trồng na
I. mục đích yêu cầu: 
- Hiểu nội dung bài: Cụ già trồng na cho con cháu hưởng, con cháu sẽ không quyên ơn của người đã trồng na.
- Trả lời được câu hỏi trong SGK: 
II. Đồ dùng:
- bảng phụ tranh minh hoạ bài đọc
III. Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. ổn định tổ chức: 
2. Kiểm tra bài cũ: 
Gọi HS đọc bài
Tìm tiếng trong bài có vần oai
3. Bài mới:
* Tìm hiểu bài học và luyện nói:
a. Tìm hiểu và luyện đọc:
- Gọi HS đọc đoạn 1.
- Thấy cụ già trồng na người hàng xóm khuyên cụ điều gì ?
Gọi HS nhận xét, nhắc lại
- Gọi HS đọc đoạn 2.
- Khi người hàng xóm khuyên như vậy cụ đã trả lời ntn?
Gọi HS nhận xét, nhắc lại
- Gọi HS đọc cả bài.
b. Luyện đọc lại: 
Gọi HS đọc bài: Theo đoạn, cả bài.
- Gv nhận xét, ghi điểm.
c. Luyện nói: Chủ đề luyện nói của chúng ta ngày hôm nay là gì?
- Gọi HS nêu chủ đề luyện nói
Giỏo viờn cho học sinh quan sỏt tranh minh hoạ và đọc cỏc cõu dưới tranh, gợi ý bằng hệ thống cõu hỏi để học sinh trao đổi với nhau, theo nhúm 2 học sinh, kể cho nhau nghe về ụng bà của mỡnh
Nhận xột phần luyện núi của học sinh.
- Gv nhận xét, tuyên dương.
4. Củng cố:
- Gọi Hs đọc lại toàn bài.
- Thấy cụ già trồng na người hàng xóm khuyên cụ điều gì ?
5. Dặn dò:
VN đọc bài xem trước bài Anh hùng biển cả
- Hát
2 HS đọc bài
- 3, 4 HS đọc
- Người hàng xóm khuyên cụ nên trồng chuối chóng có quả, còn trồng na lâu có quả.
- 2 HS đọc
- Cụ nói: Con cháu cụ ăn na sẽ không quên ơn người trồng
10 - 15 Hs đọc.
- Hs khác nhận xét.
- Kể cho nhau nghe về ông bà của mình.
HS thảo luận theo nhóm đôi
ễng tớ rất hiền.
ễng tớ kể chuyện rất hay.
ễng tớ rất thương con chỏu. 
- Cử đại diện nhóm nêu trước lớp
2 Hs đọc bài
III. Các HĐ dạy và học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Phần mở đàu:
- GV nhận lớp, phổ biến ND buổi tập
- Ktra trang phục, sức khoẻ.
- Khởi động.
2. Phần cơ bản:
- Thi tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, nghỉ, quay phải, quay trái.
- Ôn dồn hàng.
* Học tư thế đứng cơ bản, đứng 2 tay ra trước. 
* Trò chơi: “Qua đường lội”
- Gv nhắc lại trò chơi cho HS chơi.
3. Phần kết thúc:
- Hồi tĩnh.
- GV, HS hệ thống bài.
- GV khen, lớp vỗ tay.
- GV nhận xét giờ học, giao bài tập về nhà
+ Dặn dò: 
Về tập đứng tư thế cơ bản và đứng 2 tay ra trước.
- Xoay khớp
- Các tổ do tổ trưởng đ.khiển.
- Cả lớp.
- GV đ.khiển
- HS học đứng tư thế cơ bản.
- Đưa 2 tay ra trước: 3 lần.
- Thả lỏng.
- Xung phong lên biểu diễn tư thế.
Tiết 2: Toán: 
Tiết 31: Luyện tập
I. mục đích yêu cầu: 
- Biết làm tính cộng trong phạm vi 5
- Biết biểu thị tình huống trong tranh vẽ bằng phép tính cộng
II. Đồ dùng:
- Bộ đồ dùng, SGK.
- Bảng cài
III. Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. ổn định tổ chức:
2. Ktra bài cũ: 
- Bcon: 4 + 1 = 1 + 4 =
- Đọc bảng cộng trong phạm vi 5
GV nhận xét, ghi điểm
3. Bài mới:
- GV hướng dẫn HS làm các bài tập.
* Bài 1 (Tr 50): Tính.
1 + 1 = 2 2 + 1 = 3 3 + 1 = 4
1 + 2 = 3 2 + 2 = 4 3 + 2 = 5
1 + 3 = 4 2 + 3 = 5 4 + 1 = 5
1 + 4 = 5 2 + 3 = 3 + 2 4 + 1 = 1 + 4
* Bài 2 (Tr 50): Tính.
- Chú ý kết quả viết thẳng hàng.
* Bài 3 (Tr 50): Làm SGK
2 + 1 + 1 = 4 3 + 1 + 1 = 5 1 + 2 + 2 = 5
1 + 2 + 1 = 4 1 + 3 + 1 = 5 2 + 2 + 1 = 5
HS nêu cách thực hiện tính
- GV nhận xét
* Bài 4 (Tr 50): Điền dấu >, <, = ?
- GV nêu yêu cầu bài tập.
? Muốn điền dấu đúng phải làm gì?
3 + 2 = 5 4 > 2 + 1 2 + 3 = 3 + 2
3 + 1 < 5 4 < 2 + 3 1 + 4 = 4 + 1
* Bài 5 (Tr 50): 
- GV nêu YCầu bài tập: Viết phép tính thích hợp vào ô trống.
? Dựa vào đâu?
3 + 2 = 5 1 + 4 = 5
2 + 3 = 5 4 + 1 = 5
- GV chấm bài, nhận xét.
4. Củng cố:
Nêu bảng cộng trong phạm vi 5
5. Dặn dò:
Về nhà xem lại các bài tập và đọc thuộc bảng cộng trong phạm vi 5
- Hát
- Bcon.
+ HS làm miệng
+ HS làm bảng con
+ HS làm vào SGK
- Chữa bài bảng lớp.
Tính từ trái sang phải
+ HS làm bảng lớp.
+ Làm vào SGK
Tiết 3: Học vần (tiết 1): 
Bài 32: ôi - ơi
I. mục đích yêu cầu: 
- HS đọc, viết được ôi, ơi, trái ổi, bơi lội
- Đọc các từ ngữ ứng dụng: tờ bìa, lá mía, vỉa hè, tỉa lá
II. Đồ dùng:
- Trái ổi. Tranh minh hoạ SGK.
- Bảng cài
III. Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
Hát